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epaa-6675	Pose-Porto, Héctor; Caride, José Antonio	From training to professionalization in cultural action: Realities and future prospects in public policies (Xerf@ Project in Galicia)	2022	22	.pdf	application/pdf	10304	440	29	Será importante, entre otras líneas de actuación explorar como los agentes culturales, y más específicamente los que ejercen responsabilidades profesionales, contribuyen a que las políticas públicas democráticas además de contribuir a la democracia cultural son un referente clave para el desarrollo de una “pedagogía cultural” en y de la sociedad, que fomente la estima por las creaciones artísticas y las expresiones culturales, la diversidad y el valor de las sociedades multiculturales, la preservación del patrimonio, etc. Asumir este enfoque supone incentivar una participación efectiva en el diseño, la ejecución y evaluación de la acción cultural local que se materializa en los programas educativos en y con los centros escolares, en la gobernanza de los equipamientos de proximidad, la cogestión y autogestión de los centros socioculturales de barrio o en contextos rurales, etc.	cache/epaa-6675.pdf	txt/epaa-6675.txt