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epaa-6683	Rodríguez-Esteban, Agustín; Vidal, Javier	Spanish graduates’ regret about program of study from the perspective of education-job mismatch	2022	21	.pdf	application/pdf	10522	573	41	Como consecuencia de todo esto, tal y como señala Mora (2010), el arrepentimiento de la titulación se considera en la actualidad un importante fallo del sistema educativo, lo que le convierte en un objeto de estudio relevante. Mientras que en el caso de la variable otra formación universitaria (FORMACIO), el porcentaje más alto de egresados arrepentidos lo encontramos en el grupo que no ha finalizado otros estudios universitarios (29.7% frente a 22.7%); en la variable prácticas profesionales (PRACTICAS), el porcentaje es superior en el grupo que sí las realizó (31.3% frente a 26.7%).	cache/epaa-6683.pdf	txt/epaa-6683.txt