id	author	title	date	pages	extension	mime	words	sentence	flesch	summary	cache	txt
epaa-67	Romero Morante, Jesús; Luis Gómez, Alberto	Do the Policies and Practices of Teacher Education Serve to Improve Education? A Response Based on the Analysis of the Social Construction of Teaching	2007	25	.pdf	application/pdf	13836	746	47	Ciertamente podría considerarse ocioso a la vista del lugar común en que se ha convertido afirmar la relación existente entre la formación del profesorado y la mejora de la enseñanza. Las invitaciones al voluntarismo suelen ser presa fácil de las rutinas arraigadas, con lo cual acaban reafirmando a los novicios y oficiantes del gremio en la extendida opinión de la irrelevancia utópica de la “teoría”.	cache/epaa-67.pdf	txt/epaa-67.txt