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epaa-6853	Aguilar Hernández, Luis; Gallardo Fernández, Isabel M.; Arbiol González, Clara; Monsalve Lorente, Laura	Rationalities in the management of an inclusive education policy in the secondary schools of Valencia	2022	19	.pdf	application/pdf	9769	451	44	En segundo lugar, el normativo, con el desarrollo del Decreto 104/2018, de 27 de Julio, por el que se desarrollan los principios de equidad y de inclusión en el sistema educativo valenciano, en una orden y, finalmente, una resolución de corte procedimental, en un sistema donde la regulación administrativa tiene un peso determinante en las prácticas y la gestión de los centros. Como el propósito era producir discursos que permitieran conocer e identificar las distintas racionalidades expresadas por los/las informantes sobre su participación en el proceso de despliegue de la política de educación inclusiva, se optó por las entrevistas en profundidad, semiestructuradas.	cache/epaa-6853.pdf	txt/epaa-6853.txt
