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epaa-7078	Damián Simón, Javier	Teaching entrepreneurship: Between politics and educational practice	2022	23	.pdf	application/pdf	12166	484	32	Al respecto, pocos egresados refieren en sus historias los proyectos de emprendimiento desarrollados en este etapa, indicativo del escaso nivel de influencia en su imaginario, mencionaron que los proyectos se quedaron en ideas, sin seguimiento por parte de los profesores: “se llevó a cabo una idea de negocio para la elaboración de cocadas y de gelatina de mosaico con presentaciones innovadoras y formas de corazones y, con sabores de frutas exóticas de la región, dirigido a personas diabéticas pues la concentración de azúcares sería mínima” (Alberto), por su parte Libni recuerda que “en el curso propedéutico se elaboraron bolsas y carteras Favorece, en primer lugar, el crecimiento de la inteligencia a través del desarrollo de la creatividad y de la innovación, anclado en el carácter irrepetible del ser humano y de su libertad; en segundo lugar, el crecimiento social, que promueve la relacionalidad más allá de la reciprocidad, busca el bien común y no solo el bienestar económico, y favorece el desarrollo de virtudes sociales como la solidaridad y la cooperación; y para finalizar, el crecimiento moral, que supone el desarrollo de la libertad e implica el crecimiento de la autonomía y el liderazgo.	cache/epaa-7078.pdf	txt/epaa-7078.txt