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epaa-7152	Boccacci, Daniel	The invention of personal skills: Resources and persuasive effects of a distinctive mechanism of contemporary Italian educational policy	2022	23	.pdf	application/pdf	12707	692	46	En 2014 fue profesor contratado en Sociología de los procesos culturales y de la comunicación y colaboró en los cursos siguientes en la docencia de Sociología de la Educación en la Universidad de Parma, donde es miembro permanente del Centro Interdepartamental de Investigación Social (CIRS). En este documento hay otros objetos de prescripción que ya estaban presentes en la normativa impulsada por los ministros Berlinguer y De Mauro, entre ellos la autonomía de las escuelas, la descentralización regional de las direcciones generales, la educación obligatoria a los 18 años; la importancia de la docencia a favor de las nuevas tecnologías y los lenguajes comunitarios, las prácticas y la alternancia escuela-trabajo (De Mauro, 2010, p. 252; D'Amico, 2010, p. 715).	cache/epaa-7152.pdf	txt/epaa-7152.txt