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epaa-726	Fernández Batanero, José Maria	Effective teaching strategies and inclusive education practices: A case study in Andalucia	2010	25	.pdf	application/pdf	13345	612	43	Las diferentes asignaturas y materias no son sólo un fin en sí mismas, sino que, sobre todo, son una coartada o un medio para explicar el mundo y preparar para la vida en sociedad, fomentando la adquisición de conocimientos, de habilidades y de actitudes necesarios para tal fin. En este sentido, creemos que una escuela que contribuya al aumento de los resultados de la mayoría de los alumnos, generando al mismo tiempo niveles altamente significativos y de éxito en los aprendizajes conseguidos en el marco de un proyecto común, es una escuela que favorece la calidad de la enseñanza (Elmore, 2003).	cache/epaa-726.pdf	txt/epaa-726.txt