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epaa-819	Quaresma da Silva, Denise Regina; Ulloa Guerra, Oscar	Practices of sexual education: an analysis in municipal schools in the south of Brazil	2011	24	.pdf	application/pdf	10869	490	38	Ya a partir de 1920, se habían multiplicado y expandido enormemente estas publicaciones y se podía distinguir la “transmisión de la importancia y de la necesidad de la educación sexual a través de libros científicamente fundamentados publicados por médicos, profesores y sacerdotes” (Ribeiro, 2004, p. 18). También Nardi (2008) reitera esta idea cuando plantea que los parámetros se inscriben en un modelo de educación sexual “marcado por el dominio de la biología (una ciencia de la sexualidad – una scientia sexualis, como decía Foucault), dentro de la cual la discusión de la construcción social de la sexualidad y de la diversidad es marginal o ausente” (p. 17).	cache/epaa-819.pdf	txt/epaa-819.txt