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epaa-8721	Bortot, Camila Maria; Scaff, Elisangela Alves da Silva	Local education governance and policy transfer in early childhood within Latin America and the Caribbean	2025	19	.pdf	application/pdf	10021	481	39	Nesse contexto, as políticas transferidas estão sujeitas à interpretação e adaptação, resultando em um híbrido que melhor se ajusta aos contextos locais, e passam por processos de como fazer, via consultores, para adaptar-se às realidades locais, com uma capacidade crescente para “enquadrar agendas políticas globais e provocar processos de transferência e de aprendizagem de políticas” (Verger, 2019, p. 8). e Unicef atuam como mediadoras nesse processo, por meio da construção de alianças e institucionalização de políticas, como aquelas intersetoriais não formais para a Educação da Infância.	cache/epaa-8721.pdf	txt/epaa-8721.txt