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epaa-89	Gvirtz, Silvina; Larripa, Silvina; Oelsner, Verónica	Technical Problems and Political Uses of National Assessments in the Argentinian Educational System	2006	24	.pdf	application/pdf	11778	584	47	Siguiendo a Ravela (2000), los problemas fundamentales detectados en muchos de los sistemas de evaluación de la región son: la falta de definiciones precisas acerca del rol del sistema de evaluación y de los impactos esperados sobre el sistema educativo; y la escasa conciencia por parte de los órganos responsables del sistema, de que las decisiones técnicas adoptadas en el diseño de la evaluación pueden servir a unos fines y no a otros. Asimismo, califican el uso de la información por parte del Ministerio de Educación nacional como “una búsqueda de culpables” antes que como instrumento de mejoramiento de la calidad de la educación (Nores, 2001).	cache/epaa-89.pdf	txt/epaa-89.txt