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epaa-962	Silva Quiroz, Juan Eusebio	ICT Standards for Initial Teacher Training: A Public Policy in the Chilean Context	2012	40	.pdf	application/pdf	16787	778	41	A lo largo de toda su experiencia educativa, los futuros docentes deben aprender de forma práctica acerca del uso de la tecnología y de las formas en que ésta puede incorporarse a sus clases; b) Limitar las experiencias Pero hay acuerdo en la pertinencia de las TIC para el programa de la carrera y la necesidad de investigar respecto a la pertinencia de las TIC para la FID.	cache/epaa-962.pdf	txt/epaa-962.txt