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epaa-1661	63	5	essa discussão trazendo para o debate	PERSON
epaa-1661	63	6	texto da política	PERSON
epaa-1661	63	7	e recortes de uma atividade pedagógica de elaboração	ORG
epaa-1661	63	8	conceitual	GPE
epaa-1661	63	9	na srm	ORG
epaa-1661	63	10	estes resultantes	PERSON
epaa-1661	63	11	processo de investigação colaborativa	ORG
epaa-1661	63	12	desenvolvida nos anos de 2012/2013 pelo	PERSON
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epaa-1661	70	3	na coleta de dados política de inclusão escolar e práticas curriculares dossie educação	ORG
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epaa-1661	76	3	sendo que dessas	ORG
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epaa-1661	78	3	realizado de modo simultâneo à coleta de dados requereu estudos	PERSON
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epaa-1661	78	13	associados aos estudos promoveram-se práticas e socialização de experiências desenvolvidas nas srm	ORG
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epaa-1661	79	7	análise e apreensão de práticas curriculares que viabilizam e qualificam o processo de elaboração	ORG
epaa-1661	79	8	conceitual de alunos e	ORG
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epaa-1661	79	10	seu processo de escolarização	ORG
epaa-1661	80	1	educacional especializado	PERSON
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epaa-1661	81	3	artigo apresenta alguns recortes	ORG
epaa-1661	81	4	coletado pelos professores	PERSON
epaa-1661	82	1	universo das discussões realizadas optou	PERSON
epaa-1661	82	2	por trazer à análise um eixo de discussão	ORG
epaa-1661	82	3	por evidenciarem	ORG
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epaa-1661	82	6	conceitual de alunos da srm	ORG
epaa-1661	83	1	política de inclusão	ORG
epaa-1661	83	2	educacional especializado	PERSON
epaa-1661	83	3	escolarização	GPE
epaa-1661	83	4	práticas curriculares não se pretende trazer	ORG
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epaa-1661	84	1	olhar para suas	ORG
epaa-1661	84	2	orientações em relação à função e organização	ORG
epaa-1661	84	3	educacional especializado	PERSON
epaa-1661	84	4	público alvo da educação especial.	ORG
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epaa-1661	86	1	este lugar ou “	PERSON
epaa-1661	86	2	evidencia-se tanto na definição	ORG
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epaa-1661	95	8	difundir e incrementar o	ORG
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epaa-1661	107	1	discurso	PERSON
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epaa-1661	110	1	política de inclusão escolar e práticas curriculares dossie educação especial ii	ORG
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epaa-1661	120	8	símbolos e o	ORG
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epaa-1661	132	3	restrita à codificação e decodificação da linguagem	FAC
epaa-1661	132	4	uma concepção de aprendizagem circunscrita ao espaço da sala de aula e uma concepção paralela de educação especial que se	ORG
epaa-1661	133	1	quando	PERSON
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