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epaa-1735	62	5	los	GPE
epaa-1735	62	6	3	CARDINAL
epaa-1735	62	7	fijar metas para cada ciclo escolar	ORG
epaa-1735	62	8	2007	DATE
epaa-1735	63	1	el indicador procesos escolares	ORG
epaa-1735	63	2	eficiencia interna específicamente para el indicador procesos escolares	PERSON
epaa-1735	63	3	eficiencia interna	PERSON
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epaa-1735	63	5	de la evaluación de la educación pues contempla	ORG
epaa-1735	64	1	la eficiencia de los procesos escolares en conjunto	ORG
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epaa-1735	64	3	alcanzar los niveles de logro	ORG
epaa-1735	64	4	la escuela como parámetros de aprobación	WORK_OF_ART
epaa-1735	64	5	la	GPE
epaa-1735	64	6	artísticos	GPE
epaa-1735	64	7	la	GPE
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epaa-1735	64	9	y el servicio social	ORG
epaa-1735	64	10	así como el nivel de atención por docente	PERSON
epaa-1735	64	11	como una forma aproximada para identificar la potencial	PERSON
epaa-1735	64	12	docente y la potencial atención personalizada	PERSON
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epaa-1735	67	2	problemas que enfrentan las instituciones de educación superior en méxico	ORG
epaa-1735	68	1	el fenómeno	ORG
epaa-1735	68	2	sido abordado para su estudio desde diferentes	PERSON
epaa-1735	68	3	y hernández	PERSON
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epaa-1735	69	1	el rezago escolar es considerado como un indicador que proporciona información	ORG
epaa-1735	69	2	el atraso	GPE
epaa-1735	70	1	y rendimiento académico de los estudiantes	ORG
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epaa-1735	71	7	los tipos de exámenes	ORG
epaa-1735	71	8	el número de ocasiones en que puede presentarse	ORG
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epaa-1735	72	1	metodología sujetos de estudio la	PERSON
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epaa-1735	72	5	que forman parte de la subsecretaria de educación media superior	ORG
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epaa-1735	74	7	conjunta de 585 casos	ORG
epaa-1735	75	1	de datos	ORG
epaa-1735	76	1	el sistema de gestión de la	ORG
epaa-1735	76	2	es un banco de datos estandarizado	ORG
epaa-1735	76	3	un conjunto de indicadores de las escuelas en relación	ORG
epaa-1735	76	4	los principales	GPE
epaa-1735	77	1	la información del sistema sirve para elaborar	PERSON
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epaa-1735	77	3	y para dar seguimiento	ORG
epaa-1735	77	4	los servicios	GPE
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epaa-1735	78	2	por indicador procesos escolares	ORG
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epaa-1735	80	2	de datos publicada en la web	ORG
epaa-1735	81	1	muestra relaciones	ORG
epaa-1735	81	2	entre datos cuantitativos que	PERSON
epaa-1735	81	3	por los directores de cada plantel (	ORG
epaa-1735	81	4	2010	DATE
epaa-1735	82	1	la prueba de evaluación nacional enlace	ORG
epaa-1735	82	2	y competencias adquiridas en las aulas	PERSON
epaa-1735	83	1	la evaluación contiene	PERSON
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epaa-1735	84	1	se aplica masivamente en educación básica	PERSON
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epaa-1735	84	6	y en educación media superior se aplica	ORG
epaa-1735	84	7	todos	GPE
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epaa-1735	85	1	los propósitos de la prueba	ORG
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epaa-1735	85	3	del nivel de desempeño de cada	ORG
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epaa-1735	88	3	procedimiento la	PERSON
epaa-1735	88	4	de datos obtenida originalmente de los registro de sigeems comprendía	ORG
epaa-1735	88	5	una muestra de 729 escuelas de educación media superior	ORG
epaa-1735	88	6	depuró eliminando los casos de instituciones que presentaran valores perdidos	ORG
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epaa-1735	105	9	de políticas educativas vol.	ORG
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epaa-1735	125	6	utilizó el método:	ORG
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epaa-1735	131	2	modelo estandarizado de un	PERSON
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epaa-1735	134	3	y significación de los parámetros	PERSON
epaa-1735	134	4	utilizó el método de	ORG
epaa-1735	135	1	prácticas profesionales	PERSON
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epaa-1735	136	1	considerando estos últimos resultados	PERSON
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epaa-1735	136	3	estimar el modelo	GPE
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epaa-1735	137	3	todos	GPE
epaa-1735	137	4	los parámetros	FAC
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epaa-1735	137	7	1	CARDINAL
epaa-1735	137	8	.99	DATE
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epaa-1735	137	10	rfi = .99	ORG
epaa-1735	138	1	el residuo cuadrático medio	ORG
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epaa-1735	138	4	del valor correspondiente al modelo	PERSON
epaa-1735	138	5	15923.98	CARDINAL
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epaa-1735	219	1	2013	DATE
epaa-1735	219	2	el nivel de desempeño de los alumnos	ORG
epaa-1735	219	3	rápida apreciación es un	PERSON
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epaa-1735	220	1	que pueden representar dos caras de la misma moneda	ORG
epaa-1735	220	2	y que podrían estar apuntando en direcciones distintas	ORG
epaa-1735	220	3	este hallazgo está relacionado	PERSON
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epaa-1735	220	6	2011	DATE
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epaa-1735	221	3	permanece una menor cantidad de alumnos se muestran como más	PERSON
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