id	sid	eid	entity	type
epaa-1744	1	1	microsoft	ORG
epaa-1744	1	2	v22n45-final.docx página	ORG
epaa-1744	1	3	30	CARDINAL
epaa-1744	1	4	09-06-2014	CARDINAL
epaa-1744	1	5	09-06-2014	CARDINAL
epaa-1744	1	6	de políticas	ORG
epaa-1744	1	7	revista académica	PERSON
epaa-1744	1	8	por pares	ORG
epaa-1744	1	9	de acceso	PERSON
epaa-1744	2	1	y multilingüe universidad de san andrés y	ORG
epaa-1744	2	2	arizona state university	ORG
epaa-1744	2	3	22	CARDINAL
epaa-1744	2	4	45	CARDINAL
epaa-1744	2	5	16	CARDINAL
epaa-1744	2	6	de junio 2014 issn 1068-2341	ORG
epaa-1744	3	1	perspectivas programáticas posibles	PERSON
epaa-1744	3	2	wainerman y natalia chami universidad de san andrés citación: wainerman	PERSON
epaa-1744	3	3	c. y chami	PERSON
epaa-1744	3	4	2014	DATE
epaa-1744	5	1	perspectivas programáticas posibles	PERSON
epaa-1744	6	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-1744	6	2	22	CARDINAL
epaa-1744	6	3	45	CARDINAL
epaa-1744	7	1	arículo publicado originalmente en:	PERSON
epaa-1744	7	2	revista de política educativa	ORG
epaa-1744	7	3	año 1	ORG
epaa-1744	7	4	buenos aires	GPE
epaa-1744	7	5	2009	DATE
epaa-1744	8	1	26.150	CARDINAL
epaa-1744	8	2	2006	DATE
epaa-1744	8	3	obligación de todas las escuelas de argentina de gestión	PERSON
epaa-1744	8	4	y privada de impartir	ORG
epaa-1744	8	5	un	ORG
epaa-1744	9	1	ya antes de la	PERSON
epaa-1744	9	2	algunas escuelas habían puesto en práctica programas diversos de educación	ORG
epaa-1744	10	1	para aprovechar estas experiencias	PERSON
epaa-1744	10	2	para el diseño de estrategias de implementación de la ley	PERSON
epaa-1744	10	3	una investigación en	PERSON
epaa-1744	10	4	24	CARDINAL
epaa-1744	10	5	de cuatro jurisdicciones	ORG
epaa-1744	11	1	el objetivo central fue	ORG
epaa-1744	11	2	las	GPE
epaa-1744	11	3	las	GPE
epaa-1744	11	4	pedagógicas	NORP
epaa-1744	11	5	setenta y dos actores	PERSON
epaa-1744	12	1	el presente artículo expone algunos de los resultados	ORG
epaa-1744	13	1	palabras clave	ORG
epaa-1744	14	1	the argentinean national	ORG
epaa-1744	14	2	26.150	CARDINAL
epaa-1744	14	3	2006	DATE
epaa-1744	16	1	four	CARDINAL
epaa-1744	17	1	72	CARDINAL
epaa-1744	17	2	24	CARDINAL
epaa-1744	20	1	aape epaa revista de políticas educativas	PERSON
epaa-1744	20	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	21	1	22	CARDINAL
epaa-1744	21	2	45 2	CARDINAL
epaa-1744	21	3	escola	ORG
epaa-1744	22	1	perspectivas programáticas possíveis	PERSON
epaa-1744	22	2	26.150	CARDINAL
epaa-1744	22	3	2006	DATE
epaa-1744	22	4	todas	GPE
epaa-1744	22	5	escolas públicas de gestão privada e	ORG
epaa-1744	22	6	na argentina transmitam um programa integral de educação	FAC
epaa-1744	23	1	mesmo antes da promulgação da lei	PERSON
epaa-1744	23	2	algumas escolas tinham implementado vários programas de educação	PERSON
epaa-1744	24	1	para aproveitar essas	PERSON
epaa-1744	24	2	experiências espontâneas como entrada para o desenho de estratégias para	WORK_OF_ART
epaa-1744	24	3	foi realizada	PERSON
epaa-1744	24	4	24	CARDINAL
epaa-1744	25	1	objectivo foi determinar	PERSON
epaa-1744	25	2	perspectivas programáticas e	PERSON
epaa-1744	25	3	pedagógicas utilizadas	PERSON
epaa-1744	25	4	setenta e dois atores	ORG
epaa-1744	26	1	este artigo apresenta alguns	ORG
epaa-1744	26	2	resultados alcançados	PERSON
epaa-1744	27	1	escola	ORG
epaa-1744	28	1	el 4 de octubre de 2006	FAC
epaa-1744	28	2	26.150	CARDINAL
epaa-1744	28	3	obligación de todas las escuelas de argentina de gestión	PERSON
epaa-1744	28	4	y privada	PERSON
epaa-1744	28	5	un	ORG
epaa-1744	28	6	desde el nivel inicial	ORG
epaa-1744	28	7	el superior de formación	ORG
epaa-1744	28	8	docente y de educación técnica	PERSON
epaa-1744	29	1	el surgimiento de la ley precisamente da respuesta	ORG
epaa-1744	29	2	la	GPE
epaa-1744	29	3	por cuestiones que tienen que ver con la salud	ORG
epaa-1744	29	4	los problemas	GPE
epaa-1744	29	5	del vih-sida	PERSON
epaa-1744	29	6	el aumento de los casos de embarazo adolescente	ORG
epaa-1744	29	7	el aborto	PERSON
epaa-1744	29	8	la iniciación	PERSON
epaa-1744	29	9	más temprana	PERSON
epaa-1744	29	10	y el reconocimiento de los derechos	PERSON
epaa-1744	30	1	que destacar el papel que	ORG
epaa-1744	30	2	como institución transmisora de valores y formadora de pautas de conducta	ORG
epaa-1744	31	1	también	ORG
epaa-1744	31	2	como reiteradamente lo han mostrado investigaciones en salud	PERSON
epaa-1744	31	3	el papel que	ORG
epaa-1744	31	4	juega	GPE
epaa-1744	31	5	y las enfermedades de transmisión	ORG
epaa-1744	32	1	evidencias de que la iniciación	PERSON
epaa-1744	32	2	violenta resulta más	ORG
epaa-1744	32	3	entre las jóvenes no	ORG
epaa-1744	32	4	las	GPE
epaa-1744	32	5	con menor nivel educativo	ORG
epaa-1744	32	6	probabilidad de ser madres precoces	PERSON
epaa-1744	32	7	el hecho de que gran parte de las	ORG
epaa-1744	32	8	embarazadas se encuentra	ORG
epaa-1744	32	9	del sistema	GPE
epaa-1744	32	10	al momento de la	PERSON
epaa-1744	33	1	además	ORG
epaa-1744	33	2	está comprobado que frecuentemente las	ORG
epaa-1744	33	3	abandonan sus estudios	ORG
epaa-1744	33	4	raíz del	GPE
epaa-1744	34	1	la aplicación de la ley habrá de ser	PERSON
epaa-1744	35	1	el ministerio de educación	ORG
epaa-1744	35	2	ciencia y tecnología estableció que en un	PERSON
epaa-1744	35	3	de 180	PERSON
epaa-1744	35	4	de su	PERSON
epaa-1744	35	5	hacia marzo de 2007	PERSON
epaa-1744	35	6	un	ORG
epaa-1744	35	7	que habría de permitir su cumplimiento dentro de los cuatro años siguientes	ORG
epaa-1744	35	8	hacia el año	PERSON
epaa-1744	35	9	2010	DATE
epaa-1744	36	1	dicho plan	ORG
epaa-1744	36	2	supone el diseño de los	PERSON
epaa-1744	36	3	básicos obligatorios a	ORG
epaa-1744	37	1	cada escuela debe incluirlos -plasmándolos en su proyecto educativo	PERSON
epaa-1744	37	2	en el marco del respeto	ORG
epaa-1744	37	3	las convicciones de sus miembros	ORG
epaa-1744	38	1	al día de hoy	PERSON
epaa-1744	38	2	los contenidos básicos obligatorios todavía	ORG
epaa-1744	38	3	han	NORP
epaa-1744	38	4	aun	DATE
epaa-1744	38	5	cuando algunas	ORG
epaa-1744	38	6	jurisdicciones ya empezaron	PERSON
epaa-1744	38	7	2007	DATE
epaa-1744	39	1	por otra parte	ORG
epaa-1744	39	2	evidencias de que los docentes carecen de la formación necesaria y reconocen sus dificultades para	ORG
epaa-1744	39	3	la temática en las aulas	ORG
epaa-1744	40	1	un	ORG
epaa-1744	40	2	por la universidad nacional de tres de febrero poco antes de la sanción de la ley	ORG
epaa-1744	40	3	resultados muy contundentes:	PERSON
epaa-1744	41	1	95%	PERCENT
epaa-1744	41	2	de los docentes de las escuelas porteñas considera necesaria la capacitación sobre educación	ORG
epaa-1744	41	3	60%	PERCENT
epaa-1744	41	4	siente poco	ORG
epaa-1744	41	5	nada en condiciones de impartirla en las aulas	ORG
epaa-1744	42	1	la sanción de la ley no fue un proceso fácil pues exigió	ORG
epaa-1744	42	2	un consenso entre posturas ideológicas en un	ORG
epaa-1744	43	1	el enfrentamiento opuso a	ORG
epaa-1744	43	2	de la educación	ORG
epaa-1744	43	3	en las escuelas	ORG
epaa-1744	43	4	un derecho de los niños	ORG
epaa-1744	43	5	y de regulación	ORG
epaa-1744	43	6	y segregación educativa en la provincia de buenos aires	ORG
epaa-1744	43	7	3	CARDINAL
epaa-1744	43	8	los adolescentes que el estado debería garantizar mediante el currículum escolar	ORG
epaa-1744	43	9	desde visiones	ORG
epaa-1744	43	10	de la sexualidad	ORG
epaa-1744	43	11	exclusiva de los padres con	ORG
epaa-1744	44	1	está situada en la intersección de fenómenos que están atravesando	PERSON
epaa-1744	44	2	profundas transformaciones en las sociedades contemporáneas	ORG
epaa-1744	45	1	nos referimos	PERSON
epaa-1744	45	2	entre otros	ORG
epaa-1744	45	3	al proceso de redefinición sobre la	ORG
epaa-1744	45	4	y la pérdida de hegemonía de la religión	ORG
epaa-1744	45	5	las	GPE
epaa-1744	45	6	entre el	GPE
epaa-1744	45	7	y las familias en las políticas educativas y la interdependencia entre el universo de lo privado y lo público.	ORG
epaa-1744	46	1	en las últimas	ORG
epaa-1744	46	2	décadas se	PERSON
epaa-1744	46	3	un	ORG
epaa-1744	46	4	de redefinición de la	PERSON
epaa-1744	46	5	en el cual los	ORG
epaa-1744	46	6	acerca de la sexualidad no	ORG
epaa-1744	46	7	han dejado de estar	PERSON
epaa-1744	46	8	por la religión católica	ORG
epaa-1744	46	9	sino que	NORP
epaa-1744	46	10	han convertido en el centro de un	ORG
epaa-1744	47	1	en este proceso se	PERSON
epaa-1744	47	2	han definido dos posiciones diferentes	PERSON
epaa-1744	47	3	acerca de la sexualidad que enfrentan	ORG
epaa-1744	47	4	quienes creen que su	ORG
epaa-1744	47	5	un	ORG
epaa-1744	47	6	el campo de la libertad	ORG
epaa-1744	47	7	la	GPE
epaa-1744	48	1	en segundo lugar	ORG
epaa-1744	48	2	de las finalidades de la educación en general	ORG
epaa-1744	48	3	y el de la	PERSON
epaa-1744	48	4	de las competencias entre diversas instituciones sociales que se disputan los contenidos	ORG
epaa-1744	49	1	los disensos que	GPE
epaa-1744	49	2	manifestaron en los	ORG
epaa-1744	49	3	de la ley	ORG
epaa-1744	49	4	26.150	CARDINAL
epaa-1744	49	5	la oposición histórica entre la defensa de las	ORG
epaa-1744	49	6	de ciudadanos	PERSON
epaa-1744	49	7	y los derechos de los padres	ORG
epaa-1744	49	8	decidir sobre la educación de sus hijos	ORG
epaa-1744	49	9	por las confesiones	ORG
epaa-1744	49	10	religiosas para	ORG
epaa-1744	49	11	salvaguardar el lugar que	ORG
epaa-1744	49	12	han perdido en el proceso de secularización	ORG
epaa-1744	50	1	último	DATE
epaa-1744	50	2	en las escuelas se	ORG
epaa-1744	50	3	en la frontera	ORG
epaa-1744	50	4	misma entre lo público y lo privado	PERSON
epaa-1744	50	5	la pregunta sobre los principios que	ORG
epaa-1744	50	6	pueden garantizar una educación democrática que	ORG
epaa-1744	50	7	libertad de los	ORG
epaa-1744	50	8	sobre su vida	PERSON
epaa-1744	50	9	situada en la esfera más íntima de las	ORG
epaa-1744	50	10	y el interés público	PERSON
epaa-1744	50	11	por las consecuencias sociales	ORG
epaa-1744	50	12	y culturales de la sexualidad	PERSON
epaa-1744	51	1	ahora bien	PERSON
epaa-1744	51	2	como en tantas otras esferas	ORG
epaa-1744	51	3	el orden social antecede	ORG
epaa-1744	51	4	al orden	PERSON
epaa-1744	52	1	ya antes de la	PERSON
epaa-1744	52	2	escuelas de diversas jurisdicciones habían enfrentado	ORG
epaa-1744	52	3	los problemas vinculados con	ORG
epaa-1744	52	4	cursos	GPE
epaa-1744	52	5	seminarios	ORG
epaa-1744	52	6	jornadas	ORG
epaa-1744	52	7	desde diversas perspectivas programáticas y	PERSON
epaa-1744	52	8	distintas estrategias pedagógicas	PERSON
epaa-1744	53	1	con la intención de aprovechar estas experiencias espontáneas de educación	ORG
epaa-1744	53	2	como insumos	PERSON
epaa-1744	53	3	para el diseño de estrategias de implementación de la ley	PERSON
epaa-1744	53	4	el año	ORG
epaa-1744	53	5	2006	DATE
epaa-1744	53	6	una investigación en escuelas de cuatro jurisdicciones	ORG
epaa-1744	54	1	nuestro objetivo central fue	ORG
epaa-1744	54	2	las	GPE
epaa-1744	54	3	y las estrategias pedagógicas diseñadas para ponerlas en práctica	ORG
epaa-1744	55	1	en lo que sigue exponemos algunos resultados alcanzados	ORG
epaa-1744	56	1	sin intención de obtener una descripción exhaustiva de la realidad	ORG
epaa-1744	56	2	que diga de la frecuencia	ORG
epaa-1744	56	3	que suceden los diversos tipos de experiencias	ORG
epaa-1744	56	4	variedad posible	PERSON
epaa-1744	56	5	de experiencias	ORG
epaa-1744	56	6	el objeto de contribuir	ORG
epaa-1744	56	7	consultamos	GPE
epaa-1744	56	8	escuelas del	GPE
epaa-1744	56	9	público y del sector privado	PERSON
epaa-1744	57	1	provincia de buenos aires	PERSON
epaa-1744	57	2	de buenos aires	ORG
epaa-1744	57	3	rosario y mendoza	PERSON
epaa-1744	58	1	en otras palabras	ORG
epaa-1744	58	2	los hallazgos	GPE
epaa-1744	58	3	que exponemos	ORG
epaa-1744	58	4	24	CARDINAL
epaa-1744	58	5	9 de la provincia de buenos aires	QUANTITY
epaa-1744	58	6	5	CARDINAL
epaa-1744	59	1	realizamos entrevistas semiestructuradas con tres tipos de actores	PERSON
epaa-1744	59	2	directivos	PERSON
epaa-1744	59	3	y ejecutantes de las experiencias	ORG
epaa-1744	60	1	72	CARDINAL
epaa-1744	60	2	19	CARDINAL
epaa-1744	60	3	del sector	ORG
epaa-1744	60	4	5	CARDINAL
epaa-1744	60	5	tres de las cuales	ORG
epaa-1744	61	1	recogimos información	PERSON
epaa-1744	61	2	origen de las experiencias	ORG
epaa-1744	61	3	antigüedad	GPE
epaa-1744	61	4	los actores	ORG
epaa-1744	61	5	el carácter interno o externo	ORG
epaa-1744	61	6	las escuelas del	GPE
epaa-1744	61	7	el grado de articulación más	ORG
epaa-1744	61	8	menos explícita dentro de la comunidad	ORG
epaa-1744	61	9	inclusión en el currículum	PERSON
epaa-1744	61	10	y en revista de políticas educativas/archivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	62	1	22	CARDINAL
epaa-1744	64	1	45	CARDINAL
epaa-1744	64	2	4	CARDINAL
epaa-1744	64	3	el proyecto educativo institucional	ORG
epaa-1744	64	4	pei	ORG
epaa-1744	64	5	los miembros de la comunidad	FAC
epaa-1744	64	6	además de los alumnos	ORG
epaa-1744	64	7	el grado de consenso o disenso entre esos diversos miembros	ORG
epaa-1744	64	8	la existencia	ORG
epaa-1744	64	9	y de sus resultados	ORG
epaa-1744	64	10	y muy especialmente	PERSON
epaa-1744	64	11	las	GPE
epaa-1744	64	12	que las fundamenta	FAC
epaa-1744	64	13	los contenidos transmitidos	ORG
epaa-1744	64	14	y las estrategias pedagógicas	ORG
epaa-1744	64	15	en el presente artículo	ORG
epaa-1744	64	16	las	GPE
epaa-1744	64	17	es decir	ORG
epaa-1744	64	18	los aspectos	GPE
epaa-1744	64	19	ideológicos que guían	ORG
epaa-1744	64	20	las experiencias	GPE
epaa-1744	65	1	elaboramos cuatro perspectivas tipo sobre la	PERSON
epaa-1744	65	2	de una caracterización surgida de los	PERSON
epaa-1744	65	3	unido en los años	ORG
epaa-1744	65	4	90	CARDINAL
epaa-1744	65	5	por la información que recogimos en las 24	ORG
epaa-1744	66	1	los tipos	ORG
epaa-1744	66	2	de las experiencias	ORG
epaa-1744	66	3	ii	ORG
epaa-1744	66	4	las perspectivas de la sexualidad que	PERSON
epaa-1744	66	5	las inspiran	GPE
epaa-1744	66	6	los contenidos de los programas que desarrollan	ORG
epaa-1744	67	1	las cuatro	PERSON
epaa-1744	67	2	1	CARDINAL
epaa-1744	67	3	para una sexualidad	PERSON
epaa-1744	67	4	2	CARDINAL
epaa-1744	67	5	para la prevención de las consecuencias de la	PERSON
epaa-1744	68	1	3	CARDINAL
epaa-1744	68	2	educación para el ejercicio de una sexualidad responsable	ORG
epaa-1744	68	3	4	CARDINAL
epaa-1744	68	4	educación para el ejercicio	ORG
epaa-1744	69	1	para una sexualidad	PERSON
epaa-1744	70	1	otro	PRODUCT
epaa-1744	70	2	de amar	PERSON
epaa-1744	70	3	y ser amado	PERSON
epaa-1744	70	4	es un regalo	ORG
epaa-1744	70	5	un	ORG
epaa-1744	70	6	que nos ha creado para la vida	ORG
epaa-1744	71	1	lo más posible su iniciación	PERSON
epaa-1744	71	2	que suele darse por presiones o	ORG
epaa-1744	71	3	los	GPE
epaa-1744	71	4	sin mucho conocimiento	PERSON
epaa-1744	72	1	entrevista escuela privada	PERSON
epaa-1744	72	2	provincia de buenos aires	ORG
epaa-1744	73	1	los fundamentos de la	PERSON
epaa-1744	74	1	prevenir el embarazo adolescente	PERSON
epaa-1744	74	2	el riesgo de vih-sida	PERSON
epaa-1744	74	3	y de otras enfermedades de transmisión	ORG
epaa-1744	74	4	postergación	GPE
epaa-1744	74	5	del inicio de las relaciones	ORG
epaa-1744	74	6	abstinencia es el núcleo de esta perspectiva	PERSON
epaa-1744	75	1	las prácticas	GPE
epaa-1744	75	2	como foco de transmisión de enfermedades	ORG
epaa-1744	75	3	de generar una "toma de conciencia	PERSON
epaa-1744	75	4	y un cambio de conductas de acuerdo	WORK_OF_ART
epaa-1744	75	5	un	ORG
epaa-1744	75	6	muy definidos de raigambre católica	PERSON
epaa-1744	76	1	por un contexto de ejercicio libre	ORG
epaa-1744	76	2	responsable y preventivo	PERSON
epaa-1744	76	3	sino antes bien	ORG
epaa-1744	76	4	del inicio	PERSON
epaa-1744	77	1	valores centrales desde esta perspectiva	PERSON
epaa-1744	78	1	el ejercicio de la sexualidad requiere	ORG
epaa-1744	78	2	adecuadas	PERSON
epaa-1744	79	1	en su versión más	PERSON
epaa-1744	79	2	abstinencia	PERSON
epaa-1744	79	3	el uso de la anticoncepción	PERSON
epaa-1744	79	4	en tanto	ORG
epaa-1744	79	5	de la actividad	PERSON
epaa-1744	79	6	más que como reductor	ORG
epaa-1744	79	7	del riesgo	PERSON
epaa-1744	80	1	el pensamiento católico	ORG
epaa-1744	80	2	el uso de la anticoncepción	PERSON
epaa-1744	80	3	contra	NORP
epaa-1744	80	4	y amar	PERSON
epaa-1744	81	1	dilacionista	WORK_OF_ART
epaa-1744	81	2	el uso de métodos	ORG
epaa-1744	81	3	sí es considerado	GPE
epaa-1744	82	1	regulación estatal	PERSON
epaa-1744	82	2	y segregación educativa en la provincia de buenos aires	ORG
epaa-1744	82	3	bajo el supuesto de que los	PERSON
epaa-1744	82	4	han ido	PERSON
epaa-1744	82	5	los deberes inherentes	PERSON
epaa-1744	82	6	los promotores de esta perspectiva	ORG
epaa-1744	82	7	la necesidad de que las experiencias educativas	ORG
epaa-1744	82	8	sirvan como orientadoras para que	PERSON
epaa-1744	82	9	re)asuman su responsabilidad en materia de educación	PERSON
epaa-1744	83	1	a diferencia de otras perspectivas	ORG
epaa-1744	83	2	les asigna un	ORG
epaa-1744	83	3	y les demanda su autorización	ORG
epaa-1744	84	1	¿de qué se sexualidad se habla	ORG
epaa-1744	85	1	tiene una función	PERSON
epaa-1744	85	2	la reproducción	PERSON
epaa-1744	86	1	de tener lugar en el ámbito de la familia	ORG
epaa-1744	86	2	institución en la cual la	ORG
epaa-1744	86	3	es un eje central	ORG
epaa-1744	86	4	y en una pareja estable	ORG
epaa-1744	86	5	sin aceptación de las relaciones	ORG
epaa-1744	88	1	es considerada una conducta desviada	ORG
epaa-1744	88	2	por su desvinculación de la reproducción	ORG
epaa-1744	89	1	la posibilidad de una relación	ORG
epaa-1744	91	1	es definida como una práctica social que acarrea necesariamente amenazas	ORG
epaa-1744	91	2	las	GPE
epaa-1744	91	3	han de desplegarse	ORG
epaa-1744	91	4	que no incluyen	ORG
epaa-1744	91	5	el uso de métodos	ORG
epaa-1744	91	6	y profilácticos	PERSON
epaa-1744	92	1	corpóreo	ORG
epaa-1744	92	2	incluye	ORG
epaa-1744	92	3	otra mitad	PRODUCT
epaa-1744	92	4	que conforma la identidad	ORG
epaa-1744	93	1	el cuerpo es entendido como una unidad bio-psico-espiritual atravesada	ORG
epaa-1744	93	2	por dimensiones sociales y culturales	ORG
epaa-1744	94	1	el placer	ORG
epaa-1744	94	2	y el deseo	PERSON
epaa-1744	94	3	de mención de forma difusa y abstracta dentro de la premisa de que los	PERSON
epaa-1744	94	4	"somos creados para la vida y para dar vida	PERSON
epaa-1744	95	1	cuando se menciona	PERSON
epaa-1744	95	2	lo reproductivo	PERSON
epaa-1744	95	3	a su vez con el don divino	PERSON
epaa-1744	96	1	el deseo	PERSON
epaa-1744	96	2	es asociado	ORG
epaa-1744	96	3	los	GPE
epaa-1744	96	4	las	GPE
epaa-1744	96	5	propias de los animales	ORG
epaa-1744	98	1	aparece como una falta de reflexión sobre el presente y como ausencia de proyectos	ORG
epaa-1744	98	2	futuro	GPE
epaa-1744	99	1	el amor	PERSON
epaa-1744	99	2	justifica los	GPE
epaa-1744	99	3	por el sujeto autocontrolado	ORG
epaa-1744	99	4	que supedita sus impulsos	ORG
epaa-1744	100	1	intereses más altos	ORG
epaa-1744	100	2	desentendiéndose de otros aspectos de la sexualidad	PERSON
epaa-1744	100	3	como el placer	ORG
epaa-1744	101	1	pretende desvincular el placer del gozo	ORG
epaa-1744	101	2	actividades deportivas	ORG
epaa-1744	103	1	los	GPE
epaa-1744	103	2	católicos de esta perspectiva	ORG
epaa-1744	103	3	información pseudocientífica	PERSON
epaa-1744	103	4	el propósito de reforzar el ideario de la	ORG
epaa-1744	104	1	enseñan contenidos	ORG
epaa-1744	104	2	al	ORG
epaa-1744	104	3	y cuidado del cuerpo	PERSON
epaa-1744	104	4	información de carácter anatómico	PERSON
epaa-1744	104	5	sobre la genitalidad de hombres	ORG
epaa-1744	104	6	y los cambios en la pubertad	ORG
epaa-1744	105	1	también acerca del embarazo y el parto	PERSON
epaa-1744	107	1	por lo	ORG
epaa-1744	107	2	se pone especial énfasis en la lucha contra la epidemia (	ORG
epaa-1744	107	3	del vih-sida	PERSON
epaa-1744	107	4	presentado en términos de infección	PERSON
epaa-1744	107	5	y enfermedad de la que se	ORG
epaa-1744	108	1	han	NORP
epaa-1744	108	2	han desarrollado	PERSON
epaa-1744	109	1	el contagio	ORG
epaa-1744	109	2	al resultado de una conducta	PERSON
epaa-1744	109	3	equivocada	ORG
epaa-1744	110	1	en otras palabras	ORG
epaa-1744	110	2	asocian	NORP
epaa-1744	110	3	las conductas de riesgo de forma	ORG
epaa-1744	110	4	el de los “inocentes	ORG
epaa-1744	110	5	por su estilo de vida	ORG
epaa-1744	110	6	de los otros”	ORG
epaa-1744	111	1	en algunas	ORG
epaa-1744	111	2	instancias se promueve una	PERSON
epaa-1744	112	1	del llamado	PERSON
epaa-1744	112	2	quién es o	PERSON
epaa-1744	113	1	con la que uno se relaciona	ORG
epaa-1744	113	2	si es desconocida	ORG
epaa-1744	113	3	revista de políticas educativas	ORG
epaa-1744	113	4	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	114	1	22	CARDINAL
epaa-1744	115	1	45 6	CARDINAL
epaa-1744	115	2	una amenaza	PERSON
epaa-1744	116	1	de allí la importancia de la abstinencia	ORG
epaa-1744	116	2	un	ORG
epaa-1744	116	3	un contenido clave	PERSON
epaa-1744	116	4	al uso del preservativo	PERSON
epaa-1744	116	5	confiable como medio de prevención del vih-sida	WORK_OF_ART
epaa-1744	116	6	y partiendo de una concepción	ORG
epaa-1744	116	7	el uso de preservativos	PERSON
epaa-1744	117	1	la frecuencia de relaciones	ORG
epaa-1744	118	1	pone de manifiesto la resistencia	ORG
epaa-1744	118	2	las	GPE
epaa-1744	118	3	de corte religioso	ORG
epaa-1744	119	1	así también se	PERSON
epaa-1744	119	2	penaliza el aborto	PERSON
epaa-1744	119	3	otro de los núcleos temáticos	ORG
epaa-1744	119	4	incluidos en los programas de educación	ORG
epaa-1744	119	5	se acompaña de referencias	PERSON
epaa-1744	121	1	admite el derecho de la	ORG
epaa-1744	121	2	sobre su propio cuerpo	PERSON
epaa-1744	121	3	cuando ella	PERSON
epaa-1744	122	1	para la prevención de las consecuencias de la sexualidad se abordó el tema de describir sintéticamente cómo	PERSON
epaa-1744	122	2	el aparato	ORG
epaa-1744	122	3	masculino y femenino	PERSON
epaa-1744	122	4	eran los pasos que	ORG
epaa-1744	122	5	los pasos necesarios para que haya una formación de un	ORG
epaa-1744	122	6	eran las condiciones	ORG
epaa-1744	122	7	necesarias	ORG
epaa-1744	122	8	cómo era el ciclo de una mujer	ORG
epaa-1744	122	9	ser las características de los	FAC
epaa-1744	122	10	eran los pasos naturales	ORG
epaa-1744	122	11	cómo hacía el óvulo	ORG
epaa-1744	122	12	cómo hacía el espermatozoide	PERSON
epaa-1744	123	1	cómo se unían	ORG
epaa-1744	123	2	cuándo se formaba el embrión	PERSON
epaa-1744	123	3	qué camino seguía	PERSON
epaa-1744	124	1	el embrión	GPE
epaa-1744	124	2	cómo se pasaba después al útero	ORG
epaa-1744	124	3	la	GPE
epaa-1744	124	4	el nuevo ser	ORG
epaa-1744	125	1	entrevista escuela pública	PERSON
epaa-1744	125	2	provincia de buenos aires	ORG
epaa-1744	126	1	los fundamentos de la	PERSON
epaa-1744	127	1	más que	PERSON
epaa-1744	127	2	el conocimiento del cuerpo	ORG
epaa-1744	129	1	y enfermedades de transmisión	ORG
epaa-1744	130	1	como un proceso más amplio de aprehensión que	ORG
epaa-1744	131	1	un	ORG
epaa-1744	133	1	también	PERSON
epaa-1744	133	2	una centralidad legitimadora al conocimiento científico como bagaje	PERSON
epaa-1744	133	3	para modificar	ORG
epaa-1744	133	4	tradiciones y saberes populares que se consideran inexactos	PERSON
epaa-1744	133	5	las	GPE
epaa-1744	133	6	el sistema	GPE
epaa-1744	133	7	más poderosos en nuestras culturas	PERSON
epaa-1744	133	8	en las que una tradición androcéntrica	ORG
epaa-1744	133	9	arraigada en la minusvaloración de las	ORG
epaa-1744	133	10	igualdad de ambos sexos en ciudadanía	ORG
epaa-1744	134	1	por otra parte	ORG
epaa-1744	134	2	dichas prácticas vinculan la educación	PERSON
epaa-1744	134	3	o su ausencia	PERSON
epaa-1744	134	4	como la violencia en la escuela	ORG
epaa-1744	134	5	de lo masculino sobre lo	PERSON
epaa-1744	135	1	otro objetivo	PERSON
epaa-1744	135	2	trabajar aspectos relacionales	ORG
epaa-1744	135	3	regulación estatal	PERSON
epaa-1744	135	4	y segregación educativa en la provincia de buenos aires	ORG
epaa-1744	135	5	de la	ORG
epaa-1744	135	6	la	GPE
epaa-1744	135	7	o	DATE
epaa-1744	135	8	los componentes corporales	ORG
epaa-1744	135	9	sino que incluye además	ORG
epaa-1744	135	10	componentes psicológicos	ORG
epaa-1744	135	11	sociales y culturales	PERSON
epaa-1744	136	1	la	GPE
epaa-1744	136	2	sobre la premisa de que	PERSON
epaa-1744	136	3	entre	GPE
epaa-1744	136	4	las	GPE
epaa-1744	136	5	y los adolescentes	ORG
epaa-1744	137	1	una toma de decisiones	ORG
epaa-1744	137	2	e informada respecto	ORG
epaa-1744	137	3	la práctica	FAC
epaa-1744	138	1	al hacerlo	PERSON
epaa-1744	138	2	espera que los propios adolescentes	ORG
epaa-1744	138	3	estrategias responsables y saludables	WORK_OF_ART
epaa-1744	138	4	sobre el tema	GPE
epaa-1744	138	5	y acerca de las consecuencias de la necesidad de protección	ORG
epaa-1744	138	6	como producto de la desinformación	PERSON
epaa-1744	138	7	proveniente de sus pares	ORG
epaa-1744	139	1	de diálogo e información sobre la temática	ORG
epaa-1744	139	2	quienes adoptan	ORG
epaa-1744	139	3	esta perspectiva juzgan necesario crear	ORG
epaa-1744	139	4	un cambio en los	ORG
epaa-1744	140	1	hacen un	PERSON
epaa-1744	140	2	hincapié en la articulación de conocimientos	ORG
epaa-1744	140	3	para la construcción de conductas independientes y saludables	PERSON
epaa-1744	140	4	al tiempo que	PERSON
epaa-1744	140	5	y el diálogo como apoyaturas didácticas fundamentales.	PERSON
epaa-1744	141	1	en la institución	ORG
epaa-1744	141	2	sino por	ORG
epaa-1744	142	1	reconoce la necesidad de cuidar la compatibilidad	PERSON
epaa-1744	142	2	las	GPE
epaa-1744	142	3	creencias personales o	ORG
epaa-1744	142	4	los esquemas de valores de los miembros de la comunidad educativa	ORG
epaa-1744	142	5	incluyendo los religiosos	ORG
epaa-1744	144	1	o	DATE
epaa-1744	144	2	marcadas definidas	GPE
epaa-1744	144	3	sino que	NORP
epaa-1744	144	4	debe poder generar un	PERSON
epaa-1744	144	5	espacio de convivencia	ORG
epaa-1744	144	6	los valores de cada	GPE
epaa-1744	144	7	o de cada institución educativa	PERSON
epaa-1744	145	1	¿de que sexualidad se habla	ORG
epaa-1744	146	1	una visión vincular	PERSON
epaa-1744	146	2	que la aleja de manera	ORG
epaa-1744	146	3	del enfoque	ORG
epaa-1744	146	4	biomédico	ORG
epaa-1744	147	1	incorpora elementos de tipo	PERSON
epaa-1744	147	2	premisas referidas	ORG
epaa-1744	148	1	cabe destacar que dicho	PERSON
epaa-1744	148	2	la	GPE
epaa-1744	148	3	o	DATE
epaa-1744	148	4	de la identidad	ORG
epaa-1744	148	5	y de las relaciones	ORG
epaa-1744	149	1	si bien aborda	PERSON
epaa-1744	149	2	el tema en función de la demanda de las	ORG
epaa-1744	149	3	la diversidad	GPE
epaa-1744	149	4	cuando	ORG
epaa-1744	149	5	sino en referencia	ORG
epaa-1744	149	6	marcos	PERSON
epaa-1744	150	1	de igual modo	PERSON
epaa-1744	150	2	y en consonancia	PERSON
epaa-1744	150	3	pretensión de ofrecer una visión de lo	ORG
epaa-1744	150	4	que sea desprejuiciada	ORG
epaa-1744	150	5	y anclada en lo psicosocial y cultural	ORG
epaa-1744	150	6	un único patrón de relaciones	ORG
epaa-1744	150	7	o	DATE
epaa-1744	151	1	que los	FAC
epaa-1744	151	2	flexibilidad	GPE
epaa-1744	151	3	los escenarios posibles de encuentros	ORG
epaa-1744	151	4	decididos de acuerdo	ORG
epaa-1744	151	5	sus propios	ORG
epaa-1744	151	6	y circunstancias vitales	PERSON
epaa-1744	153	1	el deseo y la sexualidad afirmativa	PERSON
epaa-1744	153	2	promueve el concepto de responsabilidad	ORG
epaa-1744	154	1	en el caso	ORG
epaa-1744	154	2	de las relaciones	ORG
epaa-1744	154	3	esto tiene que ver con la reflexión	ORG
epaa-1744	154	4	la posibilidad de prever	ORG
epaa-1744	154	5	las consecuencias de las propias acciones	ORG
epaa-1744	155	1	revista de políticas educativas	ORG
epaa-1744	155	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	156	1	22	CARDINAL
epaa-1744	156	2	45	CARDINAL
epaa-1744	156	3	enseña en el aula	ORG
epaa-1744	156	4	este enfoque	PERSON
epaa-1744	156	5	y manifiesta nociones como	PERSON
epaa-1744	156	6	y cuidado	PERSON
epaa-1744	156	7	psicológico y espiritual	ORG
epaa-1744	156	8	de cada cual	ORG
epaa-1744	157	1	concepto que cada uno tiene de sí mismo	ORG
epaa-1744	157	2	la propia autoestima	PERSON
epaa-1744	157	3	y la de los otros	PERSON
epaa-1744	157	4	por ejemplo	ORG
epaa-1744	157	5	y la aceptación de las diferencias	ORG
epaa-1744	158	1	revisan los	FAC
epaa-1744	158	2	culturales de género	ORG
epaa-1744	158	3	los vínculos de poder	GPE
epaa-1744	158	4	la discriminación	PERSON
epaa-1744	158	5	como consecuencia	PERSON
epaa-1744	159	1	en el aula se busca desarrollar una conciencia crítica	PERSON
epaa-1744	159	2	los	GPE
epaa-1744	159	3	sociales impuestos sobre el hecho de ser varón y ser mujer	ORG
epaa-1744	160	1	se refieren al aparato	PERSON
epaa-1744	160	2	el objetivo	PERSON
epaa-1744	160	3	compartido con otras perspectivas	ORG
epaa-1744	160	4	adquieran	PERSON
epaa-1744	160	5	un	ORG
epaa-1744	160	6	más amplio e	PERSON
epaa-1744	160	7	acerca de su cuerpo y de las posibilidades y opciones	PERSON
epaa-1744	160	8	existentes para controlar su vida	PERSON
epaa-1744	161	1	desde esta perspectiva se entiende que	ORG
epaa-1744	161	2	brindar información	PERSON
epaa-1744	161	3	al	ORG
epaa-1744	161	4	los intereses de los niños	ORG
epaa-1744	161	5	niñas y adolescentes	PERSON
epaa-1744	161	6	y que tal información sea	PERSON
epaa-1744	161	7	a su vez fehaciente	PERSON
epaa-1744	161	8	atendiendo en forma conjunta	PERSON
epaa-1744	161	9	y también diferenciada	PERSON
epaa-1744	161	10	las	GPE
epaa-1744	161	11	como de varones	ORG
epaa-1744	162	1	esto supone reconocer que existen necesidades e inquietudes	ORG
epaa-1744	162	2	diversas y que ha de tenerse en cuenta	PERSON
epaa-1744	162	3	o	DATE
epaa-1744	162	4	las	GPE
epaa-1744	162	5	y varones puedan experimentar para abordar	ORG
epaa-1744	162	6	determinados temas relacionados	ORG
epaa-1744	162	7	el sexo	ORG
epaa-1744	163	1	procura trabajar en lo relativo	ORG
epaa-1744	163	2	las relaciones de pareja	ORG
epaa-1744	163	3	y sus contextos posibles	PERSON
epaa-1744	163	4	que se entiende que pueden ser ocasionales o estables	ORG
epaa-1744	163	5	o menor grado de compromiso	PERSON
epaa-1744	163	6	y la reconstrucción de la historia	ORG
epaa-1744	164	1	formación desde esta perspectiva se	ORG
epaa-1744	165	1	la transmisión de nociones	ORG
epaa-1744	165	2	ligadas	ORG
epaa-1744	165	3	este tipo de postura comparte	PERSON
epaa-1744	165	4	para una sexualidad	PERSON
epaa-1744	165	5	la voluntad de promover una iniciación	WORK_OF_ART
epaa-1744	165	6	sustentada en valores que responden	PERSON
epaa-1744	166	1	asimismo	GPE
epaa-1744	166	2	pretende desarrollar un trabajo	ORG
epaa-1744	166	3	educación para la salud	ORG
epaa-1744	166	4	para la prevención de las consecuencias de la	PERSON
epaa-1744	167	1	educación para el ejercicio	ORG
epaa-1744	167	2	teniendo opciones para elegir	ORG
epaa-1744	168	1	si nosotros estamos propiciando	ORG
epaa-1744	168	2	la educación	PERSON
epaa-1744	168	3	desde un lugar de libertad	ORG
epaa-1744	168	4	bueno	ORG
epaa-1744	168	5	para ser libre	PERSON
epaa-1744	168	6	tener opciones	PERSON
epaa-1744	169	1	este abanico de opción	PERSON
epaa-1744	169	2	nosotros decimos	PERSON
epaa-1744	169	3	esto es lo que sirve	ORG
epaa-1744	169	4	esto es lo que	ORG
epaa-1744	169	5	esto sirve para esto	ORG
epaa-1744	170	1	entrevista escuela privada	PERSON
epaa-1744	170	2	rosario	PERSON
epaa-1744	171	1	los fundamentos de la	PERSON
epaa-1744	172	1	regulación estatal	PERSON
epaa-1744	172	2	y segregación educativa en la provincia de buenos aires	PERSON
epaa-1744	172	3	9	CARDINAL
epaa-1744	172	4	el objetivo	ORG
epaa-1744	172	5	y explícito de esta perspectiva	PERSON
epaa-1744	172	6	tal como su propio nombre lo indica	PERSON
epaa-1744	172	7	los derechos de los niños	ORG
epaa-1744	172	8	niñas y adolescentes	PERSON
epaa-1744	172	9	y más concretamente la defensa de los mismos	PERSON
epaa-1744	172	10	como el fin	PERSON
epaa-1744	172	11	central de todo esfuerzo educativo	ORG
epaa-1744	174	1	trata de derechos en la esfera de las	ORG
epaa-1744	174	2	individuales antes que en la de los derechos sociales	ORG
epaa-1744	175	1	pretende garantizar el poder	ORG
epaa-1744	175	2	en la toma de decisiones	ORG
epaa-1744	175	3	que comprometen al cuerpo	PERSON
epaa-1744	175	4	que le pertenece	ORG
epaa-1744	175	5	los individuos antes que al estado	ORG
epaa-1744	176	1	la perspectiva	ORG
epaa-1744	176	2	especial atención	ORG
epaa-1744	176	3	las	GPE
epaa-1744	176	4	sociales en tanto escenarios normatizadores que limitan	ORG
epaa-1744	176	5	y coartan las posibilidades de despliegue	ORG
epaa-1744	176	6	y dignidad humana de las	PERSON
epaa-1744	176	7	y alumnas de secundaria	PERSON
epaa-1744	176	8	concebidos como ciudadanos con derechos	PERSON
epaa-1744	177	1	independientemente de la edad	PERSON
epaa-1744	177	2	religión	PERSON
epaa-1744	177	3	orientación	PERSON
epaa-1744	177	4	y promueve una sexualidad libre	PERSON
epaa-1744	177	5	y voluntaria en la que tenga cabida	ORG
epaa-1744	177	6	el placer	GPE
epaa-1744	177	7	el deseo	PERSON
epaa-1744	177	8	y el conocimiento del propio cuerpo	PERSON
epaa-1744	178	1	esta perspectiva	ORG
epaa-1744	178	2	al igual que la	ORG
epaa-1744	178	3	para la prevención de las consecuencias de la	PERSON
epaa-1744	178	4	que las y los adolescentes	ORG
epaa-1744	178	5	contacto con	ORG
epaa-1744	178	6	y equipos de salud	ORG
epaa-1744	178	7	una	ORG
epaa-1744	179	1	diferencia de otras	ORG
epaa-1744	179	2	pone un fuerte énfasis en la	PERSON
epaa-1744	179	3	cívica" como eje que atraviesa	ORG
epaa-1744	179	4	experiencia didáctica	PERSON
epaa-1744	179	5	y la no discriminación como valores clave de convivencia	ORG
epaa-1744	179	6	o	DATE
epaa-1744	179	7	el cuestionamiento de prejuicios	ORG
epaa-1744	179	8	sociedad	GPE
epaa-1744	180	1	el concepto de educación	ORG
epaa-1744	180	2	que sostiene esta perspectiva	ORG
epaa-1744	180	3	abarca	PERSON
epaa-1744	180	4	un	ORG
epaa-1744	180	5	número de	PERSON
epaa-1744	180	6	referidas exclusivamente	PERSON
epaa-1744	180	7	de prevención	PERSON
epaa-1744	180	8	sino	NORP
epaa-1744	180	9	desarrollar	ORG
epaa-1744	180	10	un	ORG
epaa-1744	180	11	crítico de la realidad	ORG
epaa-1744	181	1	asimismo	GPE
epaa-1744	181	2	se propone incentivar	PERSON
epaa-1744	181	3	un	ORG
epaa-1744	181	4	cuestionamiento	ORG
epaa-1744	182	1	sino sobre la libertad de expresión	ORG
epaa-1744	182	2	el relativismo	ORG
epaa-1744	182	3	y sobre todo	ORG
epaa-1744	183	1	diferencia de otras	ORG
epaa-1744	183	2	lo político ocupa un lugar central	PERSON
epaa-1744	184	1	la ley	PERSON
epaa-1744	184	2	la conciencia de los derechos	ORG
epaa-1744	184	3	la aceptación de una comunidad	FAC
epaa-1744	184	4	por	ORG
epaa-1744	184	5	básico de educación	PERSON
epaa-1744	184	6	sino como una herramienta de	ORG
epaa-1744	184	7	este enfoque educativo trata de superar el debate	ORG
epaa-1744	184	8	acerca de quién	ORG
epaa-1744	184	9	las responsables de la educación	PERSON
epaa-1744	185	1	lejos de suscribir posturas que plantean que se trata de una cuestión que atañe	PERSON
epaa-1744	185	2	un	ORG
epaa-1744	185	3	rol subsidiario	PERSON
epaa-1744	186	1	o	DATE
epaa-1744	186	2	su función educativadebe asumir explícitamente dicha responsabilidad	PERSON
epaa-1744	186	3	complementando la información	ORG
epaa-1744	186	4	y la formación que	ORG
epaa-1744	186	5	las	GPE
epaa-1744	186	6	y los adolescentes puedan recibir en sus hogares	ORG
epaa-1744	187	1	¿de que sexualidad se habla	ORG
epaa-1744	188	1	la noción de sexualidad que sostiene es la de una dimensión que está ligada	PERSON
epaa-1744	188	2	de la salud humana	ORG
epaa-1744	189	1	lo orgánico	PERSON
epaa-1744	189	2	para incluir aspectos que	PERSON
epaa-1744	189	3	tienen que ver con lo social	PERSON
epaa-1744	189	4	lo normativo	PERSON
epaa-1744	189	5	los	GPE
epaa-1744	189	6	en los que se ejercita	ORG
epaa-1744	190	1	entre	GPE
epaa-1744	190	2	y reproducción es un aspecto central de este enfoque	PERSON
epaa-1744	190	3	uno que incorpora el placer como un aspecto permitido	PERSON
epaa-1744	190	4	como deseo y no sólo como condición reproductiva	PERSON
epaa-1744	191	1	otra de las características distintivas de esta propuesta educativa es el planteamiento marcadamente sociológico de la sexualidad	ORG
epaa-1744	191	2	como algo que	ORG
epaa-1744	191	3	sino que	NORP
epaa-1744	191	4	una construcción	PERSON
epaa-1744	192	1	revista de políticas educativas	ORG
epaa-1744	192	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	193	1	22	CARDINAL
epaa-1744	194	1	45	CARDINAL
epaa-1744	194	2	transmite	ORG
epaa-1744	194	3	unívoco	GPE
epaa-1744	194	4	y cerrado en torno	ORG
epaa-1744	195	1	de modalidades de concepción	ORG
epaa-1744	195	2	ello anidado en un claro enfoque de derechos	ORG
epaa-1744	195	3	que justamente afirma la dignidad de la	ORG
epaa-1744	195	4	por	ORG
epaa-1744	195	5	el principio de igualdad	ORG
epaa-1744	195	6	valores que	PERSON
epaa-1744	195	7	todos los	ORG
epaa-1744	195	8	educativos programáticos	PERSON
epaa-1744	196	1	y educativo del docente al alumno	PERSON
epaa-1744	196	2	sino como un espacio de información	WORK_OF_ART
epaa-1744	196	3	desde sus dimensiones políticas en tanto derechos inalienables de todas las personas	ORG
epaa-1744	197	1	y más específicamente	PERSON
epaa-1744	197	2	relativa	ORG
epaa-1744	197	3	la	GPE
epaa-1744	197	4	las leyes de procreación responsable	ORG
epaa-1744	198	1	en última instancia	ORG
epaa-1744	198	2	lo que persigue no es una formación docta en materia	ORG
epaa-1744	198	3	sino la apropiación de esta	NORP
epaa-1744	198	4	por parte de las	ORG
epaa-1744	198	5	para que la pongan en práctica	PERSON
epaa-1744	198	6	ya sea como herramienta	ORG
epaa-1744	198	7	para la toma de decisiones en múltiples instancias de sus vidas particulares	ORG
epaa-1744	198	8	o	DATE
epaa-1744	198	9	de acción	PERSON
epaa-1744	198	10	en tanto ciudadanos que integran una comunidad	ORG
epaa-1744	199	1	da importancia	PERSON
epaa-1744	199	2	identificar las	ORG
epaa-1744	199	3	y especialmente las de género	ORG
epaa-1744	200	1	justamente se esgrime	ORG
epaa-1744	200	2	que la capacidad de elegir libre	ORG
epaa-1744	200	3	y la reproducción puede verse coaccionada	ORG
epaa-1744	200	4	restringida o	PERSON
epaa-1744	200	5	raíz de estas inequidades	ORG
epaa-1744	201	1	propone actividades que tocan cuestiones de género	ORG
epaa-1744	201	2	genéricos prescriptos en torno	PERSON
epaa-1744	201	3	como el uso del preservativo	PERSON
epaa-1744	201	4	de las mujeres en las relaciones de pareja	ORG
epaa-1744	202	1	procura brindar herramientas concretas que permitan	ORG
epaa-1744	202	2	las	GPE
epaa-1744	202	3	asegurar el cuidado de su salud dejando de ubicarse en posiciones de pasividad	ORG
epaa-1744	203	1	los métodos	GPE
epaa-1744	203	2	un lugar importante entre los contenidos que se enseñan	ORG
epaa-1744	204	1	dando prioridad al preservativo masculino y	PERSON
epaa-1744	204	2	en segundo lugar	ORG
epaa-1744	204	3	los anticonceptivos	GPE
epaa-1744	204	4	para las	ORG
epaa-1744	205	1	el enfoque de derechos en la medida en que procura que cada	ORG
epaa-1744	205	2	pueda decidir de modo autónomo y libre sobre su propia salud reproductiva	PERSON
epaa-1744	206	1	el uso de métodos	ORG
epaa-1744	206	2	también el deseo y la opción	PERSON
epaa-1744	206	3	de la formación educativo-sexual	ORG
epaa-1744	207	1	cuando los	ORG
epaa-1744	207	2	al cuidado	PERSON
epaa-1744	207	3	y prevención de la transmisión de enfermedades sexuales	PERSON
epaa-1744	207	4	del vih-sida	PERSON
epaa-1744	207	5	aportan	ORG
epaa-1744	207	6	las	GPE
epaa-1744	208	1	valores como la solidaridad	PERSON
epaa-1744	208	2	discriminación hacia	PERSON
epaa-1744	208	3	las	GPE
epaa-1744	208	4	que conviven con vih-sida en los	ORG
epaa-1744	208	5	pedagógicos	NORP
epaa-1744	209	1	todos	GPE
epaa-1744	209	2	temas se tratan dentro de la creencia de que la libertad conlleva responsabilidades por las consecuencias de las decisiones que se instrumentan en el ejercicio de los derechos	ORG
epaa-1744	210	1	desde esta perspectiva se	ORG
epaa-1744	211	1	trata de articular los contenidos	ORG
epaa-1744	211	2	las experiencias	GPE
epaa-1744	211	3	de las	ORG
epaa-1744	211	4	con el propósito de facilitar su aprehensión	ORG
epaa-1744	211	5	de que puedan vivenciarlos e incorporarlos de manera significativa	ORG
epaa-1744	211	6	regulación estatal y segregación educativa	PERSON
epaa-1744	211	7	11	CARDINAL
epaa-1744	211	8	conclusiones contrariamente	PERSON
epaa-1744	211	9	los	GPE
epaa-1744	211	10	al carácter	PERSON
epaa-1744	211	11	o laico de los	PERSON
epaa-1744	211	12	que estudiamos	ORG
epaa-1744	212	1	escuelas confesionales que	PERSON
epaa-1744	212	2	más respetuosa del derecho	PERSON
epaa-1744	212	3	libre e informada	PERSON
epaa-1744	212	4	escuelas públicas	PERSON
epaa-1744	212	5	que en cambio adoptan	ORG
epaa-1744	212	6	más restrictivos de la sexualidad en tanto conducta exclusivamente dirigida	PERSON
epaa-1744	212	7	de la especie humana	ORG
epaa-1744	213	1	en las escuelas que estudiamos	ORG
epaa-1744	213	2	24	CARDINAL
epaa-1744	213	3	instalaron	ORG
epaa-1744	213	4	mucho antes de que la ley nacional la estableciera como obligatoria	ORG
epaa-1744	213	5	las posturas más frecuentes	ORG
epaa-1744	213	6	para la prevención de las consecuencias de la	PERSON
epaa-1744	213	7	educación para el ejercicio	ORG
epaa-1744	214	1	que notar	ORG
epaa-1744	214	2	la mixtura de aspectos que se da en las cuatro orientaciones	PERSON
epaa-1744	214	3	que hemos tipificado	ORG
epaa-1744	215	1	algunos de los aspectos de la confesional están presentes en la perspectiva	ORG
epaa-1744	215	2	para la prevención de las consecuencias de la sexualidad	PERSON
epaa-1744	215	3	por su apoyatura	PERSON
epaa-1744	215	4	que le viene dada por la formación médica de muchos de sus docentes	ORG
epaa-1744	216	1	por el ejercicio de una sexualidad responsable	ORG
epaa-1744	216	2	biomédica	PERSON
epaa-1744	216	3	y comparte la sensibilidad	ORG
epaa-1744	216	4	las cuestiones de género	ORG
epaa-1744	216	5	con la que promueve el derecho	ORG
epaa-1744	217	1	las	GPE
epaa-1744	217	2	más	ORG
epaa-1744	217	3	las que se ubican en ambos extremos	ORG
epaa-1744	217	4	del espectro ideológico	ORG
epaa-1744	218	1	ejercicio	GPE
epaa-1744	219	1	que subrayar que muchas de las escuelas	ORG
epaa-1744	219	2	independencia de la jurisdicción o modalidad o	PERSON
epaa-1744	219	3	de pertenencia	PERSON
epaa-1744	219	4	comparten el diagnóstico de que la educación	ORG
epaa-1744	219	5	una asignatura pendiente	ORG
epaa-1744	220	1	las	GPE
epaa-1744	220	2	lo sintetizan desde las necesidades	ORG
epaa-1744	220	3	y demandas del alumnado	PERSON
epaa-1744	220	4	y de que la escuela	ORG
epaa-1744	220	5	en tanto	ORG
epaa-1744	220	6	agencia	GPE
epaa-1744	220	7	el reclamo más	ORG
epaa-1744	220	8	menos explícito de brindar asistencia y capacitación en cuestiones referidas	ORG
epaa-1744	220	9	los proyectos	GPE
epaa-1744	221	1	sobre estos temas	ORG
epaa-1744	221	2	lo que refuerza la necesidad de que la escuela	PERSON
epaa-1744	221	3	espacios para el diálogo	ORG
epaa-1744	221	4	y la reflexión	ORG
epaa-1744	221	5	las	GPE
epaa-1744	221	6	y los adolescentes	ORG
epaa-1744	222	1	en las escuelas plantea	ORG
epaa-1744	222	2	un conjunto de cuestiones que	ORG
epaa-1744	222	3	reflexión de parte de cada institución	ORG
epaa-1744	222	4	de acciones	PERSON
epaa-1744	223	1	una primera reflexión gira en torno	ORG
epaa-1744	223	2	si la sexualidad se	ORG
epaa-1744	223	3	como un	PERSON
epaa-1744	223	4	biológico que supone el ejercicio de la	ORG
epaa-1744	223	5	o si se determina como parte de la vida	PERSON
epaa-1744	223	6	incluyendo la	PERSON
epaa-1744	223	7	afectividad en general	ORG
epaa-1744	223	8	los	GPE
epaa-1744	223	9	entre pares	FAC
epaa-1744	223	10	entre generaciones y	PERSON
epaa-1744	223	11	si la educación	ORG
epaa-1744	223	12	o en la	PERSON
epaa-1744	224	1	por	ORG
epaa-1744	224	2	otro lado	PERSON
epaa-1744	224	3	otra reflexión	ORG
epaa-1744	224	4	de conocimiento plantea	ORG
epaa-1744	224	5	acerca de si ha de considerarse una asignatura en sí misma	ORG
epaa-1744	224	6	o si ha de formar parte del currículum de biología	PERSON
epaa-1744	224	7	o bien si ha de insertarse de modo	PERSON
epaa-1744	224	8	aun más	PERSON
epaa-1744	224	9	si ha de entramarse en la cultura de la institución	ORG
epaa-1744	225	1	sino también	PERSON
epaa-1744	225	2	juega en el espacio de las aulas	ORG
epaa-1744	225	3	sino también en los recreos	ORG
epaa-1744	225	4	en las	ORG
epaa-1744	225	5	la	GPE
epaa-1744	225	6	en los actos conmemorativos	FAC
epaa-1744	226	1	estas decisiones van junto	PERSON
epaa-1744	226	2	con otras acerca de si la educación ha de estar	ORG
epaa-1744	226	3	de profesionales especialistas de la salud	ORG
epaa-1744	226	4	médicos	PERSON
epaa-1744	226	5	o si ha de ser impartida	PERSON
epaa-1744	226	6	por personal revista de políticas educativas	ORG
epaa-1744	226	7	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	227	1	22	CARDINAL
epaa-1744	228	1	45 12	CARDINAL
epaa-1744	228	2	interno de la escuela	PERSON
epaa-1744	229	1	a su vez con la cultura institucional	PERSON
epaa-1744	229	2	o si más bien es conveniente -para	PERSON
epaa-1744	229	3	inquietudes	ORG
epaa-1744	229	4	y problemas de las/los estudiantesque sea personal externo	ORG
epaa-1744	230	1	también	PERSON
epaa-1744	231	1	otras cuestiones acerca de si conviene que la educación sexual sea impartida	ORG
epaa-1744	231	2	forma conjunta o por	ORG
epaa-1744	231	3	para facilitar la comunicación	ORG
epaa-1744	231	4	el diálogo	PERSON
epaa-1744	231	5	si ha de desarrollarse	ORG
epaa-1744	231	6	lo largo del año	FAC
epaa-1744	231	7	si mediante talleres	ORG
epaa-1744	231	8	clases expositivas	ORG
epaa-1744	231	9	por otro lado	ORG
epaa-1744	231	10	las familias o mantener los espacios escolares y familiares separados deliberadamente	PERSON
epaa-1744	232	1	las escuelas han de enfrentar estas y otras cuestiones para implementar	PERSON
epaa-1744	232	2	el programa de educación	ORG
epaa-1744	232	3	establece la ley	PERSON
epaa-1744	233	1	al hacerlo	PERSON
epaa-1744	233	2	más allá del respeto que dicha ley reconoce al	PERSON
epaa-1744	233	3	y convicciones de los miembros de la	PERSON
epaa-1744	233	4	las	GPE
epaa-1744	233	5	han de	PERSON
epaa-1744	233	6	al marco	PERSON
epaa-1744	233	7	más	ORG
epaa-1744	233	8	definido por la	PERSON
epaa-1744	233	9	constitución	DATE
epaa-1744	233	10	de los derechos de los niños	ORG
epaa-1744	233	11	niñas y	PERSON
epaa-1744	233	12	de información	PERSON
epaa-1744	233	13	sus vidas	PERSON
epaa-1744	234	1	referencias adaszko	PERSON
epaa-1744	234	2	d.	NORP
epaa-1744	234	3	kornblit	PERSON
epaa-1744	234	4	a. l.	PERSON
epaa-1744	234	5	mendes diz,	PERSON
epaa-1744	234	6	a. m.	PERSON
epaa-1744	234	7	2007	DATE
epaa-1744	235	1	prácticas sexuales de jóvenes escolarizados	PERSON
epaa-1744	235	2	argentina	GPE
epaa-1744	235	3	relevancia de su conocimiento para la educación	PERSON
epaa-1744	236	1	e. m. y pantelides	PERSON
epaa-1744	236	2	e. a.	PERSON
epaa-1744	237	1	comp	NORP
epaa-1744	238	1	la	GPE
epaa-1744	238	2	de investigaciones sociales sobre salud reproductiva	ORG
epaa-1744	238	3	y sexualidad 2006,	ORG
epaa-1744	238	4	buenos aires	ORG
epaa-1744	239	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	239	2	cenep	PERSON
epaa-1744	240	1	83	CARDINAL
epaa-1744	241	1	2006	DATE
epaa-1744	242	1	sida.	ORG
epaa-1744	243	1	cómo se cuidan y cómo	ORG
epaa-1744	244	1	políticas de atención primaria para las grandes ciudades	ORG
epaa-1744	245	1	de atención primaria de la	PERSON
epaa-1744	245	2	de la ciudad de buenos aires	ORG
epaa-1744	245	3	2006	DATE
epaa-1744	245	4	buenos aires	ORG
epaa-1744	246	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	246	2	secretaría de salud	ORG
epaa-1744	247	1	aszkenazi	ORG
epaa-1744	247	2	m. (2006	PERSON
epaa-1744	248	1	creencias y prácticas de adolescentes	PERSON
epaa-1744	248	2	de su	PERSON
epaa-1744	248	3	y de los servicios de adolescencia	ORG
epaa-1744	249	1	una mirada de género	PERSON
epaa-1744	250	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	250	2	comisión nacional de programas de investigación sanitaria	ORG
epaa-1744	250	3	ministerio de salud	ORG
epaa-1744	251	1	dailard, c. (2001	PERSON
epaa-1744	253	1	4	CARDINAL
epaa-1744	253	2	febrero	DATE
epaa-1744	253	3	9-12	CARDINAL
epaa-1744	254	1	delpino	NORP
epaa-1744	254	2	n. y geldstein	PERSON
epaa-1744	254	3	r. (	PERSON
epaa-1744	254	4	1995	DATE
epaa-1744	256	1	la transmisión de pautas de cuidado de la salud	PERSON
epaa-1744	257	1	iii jornadas argentinas de estudios de la	PERSON
epaa-1744	258	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	258	2	aepa	PERSON
epaa-1744	259	1	deneuvel	PERSON
epaa-1744	259	2	2006	DATE
epaa-1744	260	1	maternidades y paternidades	PERSON
epaa-1744	261	1	adolescentes y jóvenes en las	PERSON
epaa-1744	262	1	y curso de vida	ORG
epaa-1744	263	1	internacional de americanistas	PERSON
epaa-1744	264	1	y culturas de las	PERSON
epaa-1744	264	2	y localidad	ORG
epaa-1744	265	1	fernández	PERSON
epaa-1744	265	2	s.	PERSON
epaa-1744	265	3	gogna	PERSON
epaa-1744	265	4	m. l.	PERSON
epaa-1744	265	5	zamberlin	PERSON
epaa-1744	265	6	2005	DATE
epaa-1744	266	1	diagnóstico para reorientar	PERSON
epaa-1744	266	2	las	GPE
epaa-1744	266	3	y programas de salud en la argentina	PERSON
epaa-1744	267	1	jornadas argentinas de estudios de la población	ORG
epaa-1744	268	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	268	2	aepa	PERSON
epaa-1744	269	1	geldstein	PERSON
epaa-1744	269	2	r. n. y pantelides	PERSON
epaa-1744	269	3	e.	ORG
epaa-1744	269	4	1998	DATE
epaa-1744	270	1	encantadas	PERSON
epaa-1744	270	2	convencidas	GPE
epaa-1744	270	3	forzadas	TIME
epaa-1744	270	4	iniciación	PERSON
epaa-1744	270	5	de bajos	PERSON
epaa-1744	271	1	avances en la investigación en salud reproductiva	ORG
epaa-1744	272	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	272	2	aepa	PERSON
epaa-1744	272	3	cenep	PERSON
epaa-1744	273	1	r. n. y schufer	PERSON
epaa-1744	273	2	m. l. (	PERSON
epaa-1744	273	3	2001	DATE
epaa-1744	274	1	iniciación	PERSON
epaa-1744	275	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	275	2	cenep	PERSON
epaa-1744	276	1	regulación estatal	PERSON
epaa-1744	276	2	y segregación educativa en la provincia de buenos aires	ORG
epaa-1744	276	3	13	CARDINAL
epaa-1744	276	4	a. y pantelides	PERSON
epaa-1744	276	5	e. (	ORG
epaa-1744	276	6	1991	DATE
epaa-1744	278	1	república argentina 1980-1985	ORG
epaa-1744	279	1	dirección de estadísticas de salud	ORG
epaa-1744	279	2	8	CARDINAL
epaa-1744	279	3	buenos aires	PERSON
epaa-1744	279	4	ministerio de salud	ORG
epaa-1744	279	5	y acción	PERSON
epaa-1744	280	1	kippax	ORG
epaa-1744	280	2	s. smith	PERSON
epaa-1744	280	3	2005	DATE
epaa-1744	281	1	netherlands	GPE
epaa-1744	281	2	france	GPE
epaa-1744	281	3	australia	GPE
epaa-1744	281	4	the united states	GPE
epaa-1744	282	1	5	CARDINAL
epaa-1744	282	2	2	CARDINAL
epaa-1744	282	3	171-188	CARDINAL
epaa-1744	283	1	kornblit	PERSON
epaa-1744	283	2	a. l. y méndes	PERSON
epaa-1744	283	3	m. (	PERSON
epaa-1744	283	4	2000	DATE
epaa-1744	284	1	las	GPE
epaa-1744	284	2	aspectos biológicos y sociales	PERSON
epaa-1744	285	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	285	2	aique	PERSON
epaa-1744	286	1	maynat	GPE
epaa-1744	286	2	maría r.	PERSON
epaa-1744	286	3	2005	DATE
epaa-1744	288	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	288	2	instituto de investigaciones	ORG
epaa-1744	288	3	gino germani	PERSON
epaa-1744	289	1	ponencia presentada en jornadas nacionales de	ORG
epaa-1744	289	2	y población	PERSON
epaa-1744	289	3	2005	DATE
epaa-1744	289	4	buenos aires	ORG
epaa-1744	290	1	ministerio de educación del gobierno de la ciudad de buenos aires	PERSON
epaa-1744	290	2	y universidad nacional de tres de febrero	ORG
epaa-1744	290	3	2006	DATE
epaa-1744	292	1	relevamiento de opinión sobre educación	PERSON
epaa-1744	292	2	en las escuelas	ORG
epaa-1744	293	1	encuesta realizada por el centro de investigaciones en estadística aplicada de la universidad nacional de tres de febrero	ORG
epaa-1744	294	1	buenos aires	ORG
epaa-1744	294	2	ministerio de educación del gobierno de la ciudad de buenos aires	ORG
epaa-1744	295	1	pantelides	PERSON
epaa-1744	295	2	e. (1995	ORG
epaa-1744	296	1	la maternidad	PERSON
epaa-1744	297	1	adolescente en la argentina	ORG
epaa-1744	298	1	buenos aires	PERSON
epaa-1744	298	2	unicef	ORG
epaa-1744	299	1	reiss	PERSON
epaa-1744	299	2	m. (	PERSON
epaa-1744	299	3	1995	DATE
epaa-1744	301	1	24	CARDINAL
epaa-1744	301	2	4, noviembre	DATE
epaa-1744	301	3	371	CARDINAL
epaa-1744	302	1	revista de políticas educativas	ORG
epaa-1744	302	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	302	3	22	CARDINAL
epaa-1744	303	1	45	CARDINAL
epaa-1744	303	2	14	CARDINAL
epaa-1744	303	3	las autoras	GPE
epaa-1744	303	4	cwainerm@udesa.edu.ar doctora en sociología	ORG
epaa-1744	303	5	por cornell university	ORG
epaa-1744	304	1	actualmente es directora del programa de doctorado de la escuela de educación de la	PERSON
epaa-1744	304	2	de san andrés	FAC
epaa-1744	305	1	del dictado de seminarios de	ORG
epaa-1744	305	2	y de talleres de tesis	ORG
epaa-1744	305	3	en la misma	ORG
epaa-1744	306	1	sido investigadora	PERSON
epaa-1744	306	2	e investigadora del centro de estudios de poblacio	ORG
epaa-1744	306	3	cenep	PERSON
epaa-1744	307	1	su produccio	PERSON
epaa-1744	307	2	el resultado de poco ma	ORG
epaa-1744	307	3	participacio ́n de las	ORG
epaa-1744	307	4	sobre las transformaciones de la	ORG
epaa-1744	307	5	y las interacciones entre cambios en el mercado de trabajo	ORG
epaa-1744	307	6	desde la década de 1980	ORG
epaa-1744	308	1	trabajos han dado lugar	PERSON
epaa-1744	308	2	numerosos libros	ORG
epaa-1744	308	3	y artículos en publicaciones científicas	PERSON
epaa-1744	309	1	nchami@udesa.edu.ar licenciada en ciencia	ORG
epaa-1744	309	2	por la	ORG
epaa-1744	309	3	di tella y especialista en	PERSON
epaa-1744	309	4	por la	ORG
epaa-1744	310	1	ha participado en importantes proyectos de investigacio	PERSON
epaa-1744	311	1	de la	PERSON
epaa-1744	311	2	e integro	ORG
epaa-1744	312	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-1744	312	2	issn 1068-2341	PERSON
epaa-1744	312	3	22	CARDINAL
epaa-1744	312	4	45	CARDINAL
epaa-1744	312	5	16	CARDINAL
epaa-1744	312	6	de junio 2014 los	ORG
epaa-1744	312	7	pueden copiar	ORG
epaa-1744	312	8	mostrar	ORG
epaa-1744	312	9	y distribuir este articulo	PERSON
epaa-1744	312	10	y cuando se de crédito	PERSON
epaa-1744	312	11	de políticas educativas	ORG
epaa-1744	312	12	transforme el trabajo	ORG
epaa-1744	313	1	más detalles de la licencia de creative commons	PERSON
epaa-1744	313	2	otro uso debe ser aprobado en conjunto	PERSON
epaa-1744	313	3	por el autor	ORG
epaa-1744	314	1	la sección en español para sud américa de aape	ORG
epaa-1744	314	2	publicada	GPE
epaa-1744	314	3	mary lou fulton	PERSON
epaa-1744	314	4	arizona state university	ORG
epaa-1744	314	5	y la	ORG
epaa-1744	314	6	de san andrés de argentina	ORG
epaa-1744	315	1	los artículos que aparecen en aape	ORG
epaa-1744	315	2	clasificación integrada de revistas científicas	PERSON
epaa-1744	315	3	regulación estatal	PERSON
epaa-1744	315	4	y segregación educativa en la provincia de buenos aires	ORG
epaa-1744	315	5	15	CARDINAL
epaa-1744	315	6	eric	PERSON
epaa-1744	315	7	h.w. wilson	PERSON
epaa-1744	315	8	qualis a2	ORG
epaa-1744	315	9	scimago journal	ORG
epaa-1744	315	10	scopus	ORG
epaa-1744	315	11	china	GPE
epaa-1744	315	12	por	ORG
epaa-1744	315	13	y sugerencias contacte	PERSON
epaa-1744	315	14	fischman@asu.edu síganos en epaa	ORG
epaa-1744	315	15	@epaa_aape	PERSON
epaa-1744	316	1	revista de políticas	PERSON
epaa-1744	316	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	317	1	22	CARDINAL
epaa-1744	317	2	45 16 archivos	QUANTITY
epaa-1744	317	3	de políticas	ORG
epaa-1744	317	4	consejo	ORG
epaa-1744	317	5	editores	ORG
epaa-1744	317	6	gustavo e. fischman	PERSON
epaa-1744	317	7	arizona state university	ORG
epaa-1744	317	8	jason beech	PERSON
epaa-1744	317	9	universidad de san andrés	ORG
epaa-1744	317	10	alejandro canales	PERSON
epaa-1744	317	11	romero morante	PERSON
epaa-1744	317	12	universidad de cantabria	ORG
epaa-1744	317	13	armando alcántara santuario instituto de investigaciones	ORG
epaa-1744	318	1	y la educación	ORG
epaa-1744	318	2	unam méxico fanni muñoz	ORG
epaa-1744	318	3	católica de perú claudio	ORG
epaa-1744	318	4	metropolitana de ciencias de la educación	ORG
epaa-1744	318	5	chile imanol	GPE
epaa-1744	318	6	instituto de investigaciones economicas	ORG
epaa-1744	318	7	unam	CARDINAL
epaa-1744	318	8	arnaiz	GPE
epaa-1744	318	9	universidad de murcia	ORG
epaa-1744	318	10	españa maria cristina parra sandoval	PERSON
epaa-1744	318	11	universidad de zulia	ORG
epaa-1744	318	12	venezuela	GPE
epaa-1744	318	13	besalú costa universitat	ORG
epaa-1744	318	14	de girona	PERSON
epaa-1744	318	15	españa miguel a. pereyra	PERSON
epaa-1744	318	16	universidad de granada	ORG
epaa-1744	318	17	españa jose joaquin brunner	PERSON
epaa-1744	318	18	diego portales	ORG
epaa-1744	318	19	monica pini universidad	PERSON
epaa-1744	318	20	nacional de san martín	ORG
epaa-1744	318	21	argentina damián canales	GPE
epaa-1744	318	22	instituto nacional para la evaluación de la educación	ORG
epaa-1744	318	23	méxico paula razquin	PERSON
epaa-1744	318	24	unesco	ORG
epaa-1744	318	25	francia maría caridad	PERSON
epaa-1744	318	26	garcía	GPE
epaa-1744	318	27	rivas	PERSON
epaa-1744	318	28	españa raimundo cuesta fernández ies	PERSON
epaa-1744	318	29	luis de león	PERSON
epaa-1744	318	30	españa daniel schugurensky arizona state university	ORG
epaa-1744	318	31	marco antonio delgado fuentes	PERSON
epaa-1744	318	32	iberoamericana	GPE
epaa-1744	318	33	méxico	GPE
epaa-1744	318	34	orlando pulido	PERSON
epaa-1744	318	35	pedagógica nacional	PERSON
epaa-1744	318	36	colombia inés dussel	ORG
epaa-1744	318	37	mexico josé gregorio rodríguez universidad nacional de	PERSON
epaa-1744	319	1	feito alonso	PERSON
epaa-1744	319	2	complutense de madrid	ORG
epaa-1744	320	1	españa miriam rodríguez vargas	PERSON
epaa-1744	320	2	de tamaulipas	ORG
epaa-1744	320	3	méxico	ORG
epaa-1744	320	4	crespo universidad iberoamericana	PERSON
epaa-1744	321	1	méxico mario rueda beltrán instituto de investigaciones sobre la	PERSON
epaa-1744	321	2	y la educación	ORG
epaa-1744	321	3	unam méxico verónica	ORG
epaa-1744	321	4	garcía	GPE
epaa-1744	321	5	juárez autónoma de tabasco	ORG
epaa-1744	321	6	méxico	GPE
epaa-1744	321	7	josé luis san fabián maroto	PERSON
epaa-1744	321	8	de oviedo	ORG
epaa-1744	321	9	españa francisco f. garcía pérez	PERSON
epaa-1744	321	10	universidad de sevilla	ORG
epaa-1744	321	11	españa yengny	PERSON
epaa-1744	321	12	silva laya	PERSON
epaa-1744	321	13	iberoamericana	GPE
epaa-1744	321	14	méxico	GPE
epaa-1744	321	15	edna luna	PERSON
epaa-1744	321	16	de baja	GPE
epaa-1744	321	17	california	GPE
epaa-1744	321	18	méxico	GPE
epaa-1744	321	19	aida terrón bañuelos universidad de oviedo	PERSON
epaa-1744	321	20	españa alma maldonado	ORG
epaa-1744	321	21	departamento de investigaciones educativas	ORG
epaa-1744	321	22	centro de investigación	PERSON
epaa-1744	321	23	méxico jurjo torres	GPE
epaa-1744	321	24	españa alejandro márquez jiménez instituto de investigaciones sobre la	PERSON
epaa-1744	321	25	y la educación	ORG
epaa-1744	321	26	unam méxico antoni verger planells university of amsterdam	ORG
epaa-1744	321	27	holanda josé felipe martínez fernández	PERSON
epaa-1744	321	28	university of california los angeles	ORG
epaa-1744	321	29	usa mario	GPE
epaa-1744	321	30	para la investigación estratégica	PERSON
epaa-1744	321	31	bolivia	GPE
epaa-1744	321	32	17	CARDINAL
epaa-1744	321	33	gustavo e. fischman	PERSON
epaa-1744	321	34	arizona state university	ORG
epaa-1744	321	35	audrey amrein-beardsley	PERSON
epaa-1744	321	36	arizona state university	ORG
epaa-1744	321	37	rick mintrop	PERSON
epaa-1744	321	38	university of california	ORG
epaa-1744	321	39	berkeley	GPE
epaa-1744	321	40	jeanne m. powers	PERSON
epaa-1744	321	41	arizona state university	ORG
epaa-1744	321	42	jessica allen university	PERSON
epaa-1744	321	43	colorado	GPE
epaa-1744	321	44	boulder	GPE
epaa-1744	321	45	christopher lubienski university of illinois	PERSON
epaa-1744	321	46	gary anderson	PERSON
epaa-1744	321	47	new york university	ORG
epaa-1744	321	48	sarah lubienski university of illinois	PERSON
epaa-1744	321	49	michael w. apple university of wisconsin	PERSON
epaa-1744	321	50	madison samuel r. lucas university of california	PERSON
epaa-1744	321	51	berkeley angela	PERSON
epaa-1744	321	52	arizona	GPE
epaa-1744	321	53	maria martinez	PERSON
epaa-1744	321	54	university of texas	ORG
epaa-1744	321	55	arlington	GPE
epaa-1744	321	56	david c. berliner	PERSON
epaa-1744	321	57	arizona	GPE
epaa-1744	321	58	william mathis university of colorado	ORG
epaa-1744	321	59	boulder	GPE
epaa-1744	321	60	robert bickel marshall	PERSON
epaa-1744	321	61	tristan mccowan institute of education	ORG
epaa-1744	321	62	london henry braun boston college heinrich mintrop university of california	ORG
epaa-1744	321	63	berkeley	GPE
epaa-1744	321	64	eric camburn	PERSON
epaa-1744	321	65	university of wisconsin	ORG
epaa-1744	321	66	madison michele s. moses university	PERSON
epaa-1744	321	67	boulder	GPE
epaa-1744	321	68	wendy c. chi university of colorado	PERSON
epaa-1744	321	69	boulder julianne moss university	ORG
epaa-1744	321	70	melbourne	GPE
epaa-1744	321	71	cobb university of connecticut	ORG
epaa-1744	321	72	sharon nichols university	PERSON
epaa-1744	321	73	texas	GPE
epaa-1744	321	74	san antonio arnold	GPE
epaa-1744	321	75	arizona state university	ORG
epaa-1744	321	76	o'connor university of iowa antonia darder university of illinois	ORG
epaa-1744	321	77	joão paraskveva university of massachusetts	ORG
epaa-1744	321	78	dartmouth linda darling-hammond	PERSON
epaa-1744	321	79	stanford university	ORG
epaa-1744	321	80	laurence parker university of illinois	ORG
epaa-1744	321	81	susan l. robertson	PERSON
epaa-1744	321	82	bristol university	ORG
epaa-1744	321	83	john diamond harvard university	PERSON
epaa-1744	321	84	john rogers university of california	PERSON
epaa-1744	321	85	los angeles	GPE
epaa-1744	321	86	tara donahue	PERSON
epaa-1744	321	87	a. g. rud	PERSON
epaa-1744	322	1	purdue university sherman dorn university of south	ORG
epaa-1744	322	2	florida	GPE
epaa-1744	322	3	felicia c. sanders	PERSON
epaa-1744	322	4	pennsylvania	GPE
epaa-1744	322	5	christopher joseph frey	PERSON
epaa-1744	322	6	janelle scott university of california	ORG
epaa-1744	322	7	berkeley	GPE
epaa-1744	322	8	melissa lynn freeman	PERSON
epaa-1744	322	9	adams state college	ORG
epaa-1744	322	10	kimberly scott	PERSON
epaa-1744	322	11	arizona state university	ORG
epaa-1744	322	12	amy garrett dikkers university	PERSON
epaa-1744	322	13	minnesota	GPE
epaa-1744	322	14	dorothy shipps baruch college	PERSON
epaa-1744	322	15	arizona	GPE
epaa-1744	322	16	maria teresa tatto	PERSON
epaa-1744	322	17	michigan	GPE
epaa-1744	322	18	ronald glass university of california	ORG
epaa-1744	322	19	santa cruz	GPE
epaa-1744	322	20	larisa warhol university of connecticut	ORG
epaa-1744	322	21	harvey goldstein bristol university	ORG
epaa-1744	322	22	waite social science research council	ORG
epaa-1744	323	1	jacob p. k.	PERSON
epaa-1744	324	1	indiana	GPE
epaa-1744	324	2	john weathers university of colorado	ORG
epaa-1744	324	3	colorado	GPE
epaa-1744	324	4	eric m. haas	PERSON
epaa-1744	324	5	kevin welner university of colorado	ORG
epaa-1744	324	6	boulder kimberly joy	GPE
epaa-1744	324	7	howard university of southern	ORG
epaa-1744	324	8	wiley university of colorado	ORG
epaa-1744	324	9	boulder aimee	GPE
epaa-1744	324	10	howley ohio university	ORG
epaa-1744	324	11	terrence g. wiley	PERSON
epaa-1744	324	12	arizona state university	ORG
epaa-1744	324	13	craig howley ohio university	ORG
epaa-1744	324	14	john willinsky	PERSON
epaa-1744	324	15	stanford university	ORG
epaa-1744	324	16	steve klees university of maryland	PERSON
epaa-1744	324	17	kyo yamashiro university of california	ORG
epaa-1744	324	18	los angeles	GPE
epaa-1744	324	19	jaekyung lee suny	PERSON
epaa-1744	324	20	buffalo revista de políticas educativas	ORG
epaa-1744	324	21	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-1744	325	1	22	CARDINAL
epaa-1744	325	2	45 18	CARDINAL
epaa-1744	325	3	de políticas educativas conselho editorial	ORG
epaa-1744	325	4	gustavo e. fischman	PERSON
epaa-1744	325	5	arizona state university	ORG
epaa-1744	325	6	rosa maria bueno fisher e luis a. gandin	PERSON
epaa-1744	325	7	dalila andrade de oliveira universidade	PERSON
epaa-1744	325	8	de minas gerais	ORG
epaa-1744	325	9	brasil jefferson mainardes	PERSON
epaa-1744	325	10	estadual de ponta grossa	ORG
epaa-1744	325	11	brasil paulo carrano	PERSON
epaa-1744	325	12	fluminense	ORG
epaa-1744	325	13	brasil luciano	ORG
epaa-1744	325	14	mendes de faria filho	PERSON
epaa-1744	325	15	de minas gerais	ORG
epaa-1744	325	16	brasil alicia maria catalano de bonamino	PERSON
epaa-1744	325	17	católica-rio	ORG
epaa-1744	325	18	brasil lia	PERSON
epaa-1744	325	19	moreira oliveira	PERSON
epaa-1744	325	20	minho	PERSON
epaa-1744	325	21	portugal fabiana de amorim marcello	PERSON
epaa-1744	325	22	luterana	PERSON
epaa-1744	325	23	brasil	GPE
epaa-1744	325	24	canoas	GPE
epaa-1744	325	25	brasil belmira oliveira bueno universidade de são paulo	PERSON
epaa-1744	325	26	brasil alexandre fernandez vaz universidade	PERSON
epaa-1744	325	27	federal de santa catarina	ORG
epaa-1744	325	28	brasil antónio teodoro	PERSON
epaa-1744	325	29	lusófona	GPE
epaa-1744	325	30	portugal	GPE
epaa-1744	325	31	gaudêncio	DATE
epaa-1744	325	32	brasil pia l. wong	PERSON
epaa-1744	325	33	california state university	ORG
epaa-1744	325	34	sacramento	GPE
epaa-1744	325	35	de pernambuco	PERSON
epaa-1744	325	36	brasil sandra regina sales universidade	PERSON
epaa-1744	325	37	brasil petronilha	PERSON
epaa-1744	325	38	beatriz gonçalves e silva universidade	PERSON
epaa-1744	325	39	de são carlos	PERSON
epaa-1744	325	40	brasil elba siqueira sá barreto fundação	PERSON
epaa-1744	325	41	carlos chagas	PERSON
epaa-1744	325	42	brasil nadja herman pontificia universidade católica	ORG
epaa-1744	325	43	brasil manuela	PERSON
epaa-1744	325	44	terrasêca universidade	ORG
epaa-1744	325	45	porto	GPE
epaa-1744	325	46	portugal	GPE
epaa-1744	325	47	josé machado	PERSON
epaa-1744	325	48	instituto de ciências sociais da universidade de lisboa	ORG
epaa-1744	325	49	portugal robert verhine universidade	PERSON
epaa-1744	325	50	da bahia	PERSON
epaa-1744	325	51	brasil wenceslao machado de oliveira jr.	PERSON
epaa-1744	325	52	estadual de campinas	ORG
epaa-1744	325	53	brasil	GPE
epaa-1744	325	54	antônio a. s. zuin universidade	PERSON
epaa-1744	325	55	de são carlos	ORG
epaa-1744	325	56	brasil	PERSON