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epaa-2584	60	3	del mundo para el que disponemos de información	PERSON
epaa-2584	61	1	la argentina	GPE
epaa-2584	61	2	como ya dijimos	PERSON
epaa-2584	61	3	un fuerte acento en la evaluación de la educación	PERSON
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epaa-2584	62	1	de las agencias internacionales	ORG
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epaa-2584	63	1	en las universidades se	ORG
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epaa-2584	64	1	la	GPE
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epaa-2584	64	4	en práctica fueron	ORG
epaa-2584	64	5	la creación del fondo para	ORG
epaa-2584	65	1	el mejoramiento de la calidad universitaria	ORG
epaa-2584	65	2	y el programa de incentivos	PERSON
epaa-2584	65	3	docentes-investigadores	ORG
epaa-2584	65	4	el aumento	PERSON
epaa-2584	65	5	del número de becas doctorales conicet	ORG
epaa-2584	65	6	y la creación de la agencia nacional de promoción científica y tecnológica	ORG
epaa-2584	66	1	la segunda	GPE
epaa-2584	66	2	merece especial atención la creación en 1993 de la secretaría de políticas universitarias	ORG
epaa-2584	66	3	spu	ORG
epaa-2584	66	4	dependiente del ministerio de educación de la nación	ORG
epaa-2584	67	1	el paquete de medidas	ORG
epaa-2584	67	2	promovidas bajo el ala de la	PERSON
epaa-2584	67	3	el nuevo sistema de educación superior	ORG
epaa-2584	67	4	evidencia un fuerte énfasis en el desarrollo	ORG
epaa-2584	67	5	y en la evaluación de la calidad de los posgrados asociada	ORG
epaa-2584	67	6	la creación de un	ORG
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epaa-2584	68	1	para ello	PERSON
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epaa-2584	68	5	y elaborar anuarios o guías de posgrado para hacer públicos	ORG
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epaa-2584	71	1	este paquete de políticas	ORG
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epaa-2584	74	6	incluso las de eurostat	FAC
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epaa-2584	76	3	de estudiantes tanto en el grado como en el posgrado ni encarar	ORG
epaa-2584	76	4	y el desgranamiento	PERSON
epaa-2584	76	5	un intento de medicación	PERSON
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epaa-2584	76	7	aquí buscando medir la eficiencia de doctorados de diversos campos disciplinares en términos de las tasas de graduación	PERSON
epaa-2584	76	8	y del tiempo	PERSON
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epaa-2584	78	7	y la capacitación que brindan tutores de tesis	ORG
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epaa-2584	79	1	nos concentramos en programas doctorales porque si bien el título de	PERSON
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epaa-2584	80	17	datos para su monitoreo	PERSON
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epaa-2584	80	19	en términos de dos dimensiones	PERSON
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epaa-2584	82	3	fue medida en términos del tiempo	ORG
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epaa-2584	83	1	dada la heterogeneidad mencionada anteriormente en la	FAC
epaa-2584	83	2	fue necesario definir	ORG
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epaa-2584	83	4	en un mismo año calendario	ORG
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epaa-2584	91	1	por eso es que en ciertos	ORG
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epaa-2584	91	3	universitarias fueron excluidas de la publicación	ORG
epaa-2584	91	4	por motivos diversos como:	ORG
epaa-2584	92	1	acreditación de algunas instituciones de sus ofertas de posgrado	ORG
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epaa-2584	93	1	tanto en estadísticas 1997 como en el anuario 2006 de estadísticas universitarias se	ORG
epaa-2584	93	2	y consolidación de los datos	PERSON
epaa-2584	93	3	significaron	ORG
epaa-2584	93	4	un	ORG
epaa-2584	93	5	para las	PERSON
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epaa-2584	94	1	en el anuario 2008 de estadísticas universitarias se afirma que	ORG
epaa-2584	94	2	de presentar series históricas debido	ORG
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epaa-2584	95	1	poder ir logrando con	PERSON
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epaa-2584	97	3	de estadísticas universitarias se aclara que	ORG
epaa-2584	97	4	medición de esta población estudiantil	PERSON
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epaa-2584	102	3	constatan la	PERSON
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epaa-2584	102	6	la de las primeras supera	ORG
epaa-2584	102	7	del segundo	GPE
epaa-2584	103	1	misma spu	PERSON
epaa-2584	103	2	consciente de ello	ORG
epaa-2584	103	3	advierte en varios anuarios 1como se explica en los	ORG
epaa-2584	103	4	permite contar con información de la	PERSON
epaa-2584	103	5	estudiantil suministrada por las	ORG
epaa-2584	103	6	coordinación de investigaciones e información	ORG
epaa-2584	104	1	los datos de alumnos	ORG
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epaa-2584	115	2	las mismas estadísticas de la spu coinciden en el aumento de los posgrados pero no en los números	WORK_OF_ART
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epaa-2584	122	2	tuvimos que producir nuestros propios datos	ORG
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epaa-2584	126	1	esto significa que lo que evaluamos es la eficiencia de cada unidad de programa doctoral	ORG
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epaa-2584	131	1	que procuramos evaluar la eficiencia	ORG
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epaa-2584	142	1	y la unidad de análisis la cohorte de estudiantes ingresados en un mismo año de cada programa doctoral.	ORG
epaa-2584	143	1	para ello diseñamos una matriz de recolección de datos	PERSON
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epaa-2584	144	4	además	ORG
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epaa-2584	144	6	del programa es	PERSON
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epaa-2584	146	1	lo incluimos en este artículo	PERSON
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epaa-2584	147	2	matriz de recolección de los datos de la trayectoria en programas doctorales.	ORG
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