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epaa-2799	70	4	significativo de matrículas	FAC
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epaa-2799	70	7	limitações de espaço que um artigo acadêmico determina	ORG
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epaa-2799	73	3	qual é o nível de autonomia das instituições para desenharem seus modelos de permanência	ORG
epaa-2799	73	4	4	CARDINAL
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epaa-2799	79	1	contexto internacional e delimitação teórica da discussão sobre acesso e permanência	ORG
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epaa-2799	92	1	é neste contexto que nos debruçamos sobre	ORG
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epaa-2799	210	8	o	DATE
epaa-2799	210	9	privado respondia	PERSON
epaa-2799	211	1	64,4%	PERCENT
epaa-2799	211	2	43,7%	PERCENT
epaa-2799	211	3	das matrículas	PERSON
epaa-2799	211	4	ensino	PRODUCT
epaa-2799	211	5	que não se modificaram de maneira substantiva até	ORG
epaa-2799	211	6	1960	DATE
epaa-2799	211	7	ensino privado foi contrabalançada pela criação das	PERSON
epaa-2799	211	8	anexação de instituições privadas	ORG
epaa-2799	212	1	1940-1960	DATE
epaa-2799	212	2	país passou de 41,2	PERSON
epaa-2799	212	3	70	CARDINAL
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epaa-2799	212	5	enquanto que	ORG
epaa-2799	212	6	ensino	PRODUCT
epaa-2799	212	7	martins	PERSON
epaa-2799	212	8	2002	DATE
epaa-2799	213	1	políticas de permanência	PERSON
epaa-2799	213	2	ensino	NORP
epaa-2799	213	3	12 139.373 no ensino	QUANTITY
epaa-2799	213	4	público	GPE
epaa-2799	214	1	instituto nacional de estudos e pesquisas	ORG
epaa-2799	214	2	teixeira	ORG
epaa-2799	214	3	2017	DATE
epaa-2799	215	1	programa de reestruturação e expansão	ORG
epaa-2799	215	2	das federais iniciado	PERSON
epaa-2799	215	3	2007	DATE
epaa-2799	215	4	o reuni	PERSON
epaa-2799	215	5	sobre cotas	ORG
epaa-2799	215	6	de novos estudantes	ORG
epaa-2799	216	1	decorre daí uma	PERSON
epaa-2799	216	2	público	GPE
epaa-2799	217	1	o decreto de instituição	PERSON
epaa-2799	217	2	6096/2007	DATE
epaa-2799	217	3	condições para	PERSON
epaa-2799	217	4	acesso e permanência na educação superior	ORG
epaa-2799	218	1	dentre suas	PERSON
epaa-2799	218	2	das taxas de evasão e	PERSON
epaa-2799	218	3	de políticas de inclusão e	ORG
epaa-2799	219	1	que se associaram ao	ORG
epaa-2799	219	2	reuni	GPE
epaa-2799	219	3	o ministério da educação	PERSON
epaa-2799	219	4	onde metas sobre permanência foram	ORG
epaa-2799	219	5	pactuadas	GPE
epaa-2799	220	1	o tema da permanência vem ganhando	PERSON
epaa-2799	220	2	ao longo	PERSON
epaa-2799	221	1	meses	PERSON
epaa-2799	221	2	pela presidente dilma rousseff	PERSON
epaa-2799	221	3	o ministério da educação exarou	PERSON
epaa-2799	221	4	portaria normativa	ORG
epaa-2799	221	5	8/2016	CARDINAL
epaa-2799	221	6	criando indicadores de qualidade para a educação	ORG
epaa-2799	221	7	criando grupo de trabalho para	ORG
epaa-2799	221	8	metodologia para sua	ORG
epaa-2799	222	1	dentre os novos indicadores criados	ORG
epaa-2799	222	2	encontra-se o ite	ORG
epaa-2799	222	3	composto pelas taxas de permanência	PERSON
epaa-2799	222	4	desistência e conclusão	PERSON
epaa-2799	223	1	formas como estes novos	ORG
epaa-2799	223	2	serão compostos e avaliados	PERSON
epaa-2799	223	3	ainda não foram	ORG
epaa-2799	223	4	público9	PERSON
epaa-2799	224	1	sobre permanência explicitadas nos documentos normativos	PERSON
epaa-2799	225	1	entre 2004 e 2014	EVENT
epaa-2799	225	2	o	DATE
epaa-2799	225	3	crescimento de aproximadamente	ORG
epaa-2799	225	4	97%	PERCENT
epaa-2799	225	5	ensino	NORP
epaa-2799	225	6	instituto de pesquisa econômica aplicada	ORG
epaa-2799	225	7	2015	DATE
epaa-2799	225	8	programa de reestruturação e expansão	FAC
epaa-2799	225	9	das federais	PERSON
epaa-2799	225	10	o	DATE
epaa-2799	225	11	vargas	PERSON
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epaa-2799	226	1	matrículas	PERSON
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epaa-2799	226	3	na rede pública	ORG
epaa-2799	226	4	2013	DATE
epaa-2799	226	5	mais de 1,13 milhão	ORG
epaa-2799	226	6	plano nacional de educação	ORG
epaa-2799	226	7	2015	DATE
epaa-2799	227	1	apoiou-se	PERSON
epaa-2799	227	2	na criação de novas	ORG
epaa-2799	227	3	18	CARDINAL
epaa-2799	227	4	foram	ORG
epaa-2799	227	5	entre 2003 e 2013	EVENT
epaa-2799	227	6	de antigas universidades	ORG
epaa-2799	228	1	já se	PERSON
epaa-2799	228	2	tomarmos	PERSON
epaa-2799	228	3	de conclusão média dos	ORG
epaa-2799	228	4	cursos de graduação	ORG
epaa-2799	229	1	temos	ORG
epaa-2799	229	2	2013	DATE
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epaa-2799	229	5	2012	DATE
epaa-2799	229	6	foram	ORG
epaa-2799	229	7	39,7%	PERCENT
epaa-2799	230	1	2013	DATE
epaa-2799	230	2	37,3%	PERCENT
epaa-2799	231	1	porém	ORG
epaa-2799	231	2	comparando internamente o	PERSON
epaa-2799	231	3	público entre municipais	PERSON
epaa-2799	231	4	números das	PERSON
epaa-2799	231	5	são	ORG
epaa-2799	231	6	todos	GPE
epaa-2799	231	7	anos da série	PERSON
epaa-2799	232	1	ilustrando apenas	ORG
epaa-2799	232	2	o último ano da série	DATE
epaa-2799	232	3	8	CARDINAL
epaa-2799	232	4	por	ORG
epaa-2799	232	5	meio desses contratos	PERSON
epaa-2799	232	6	gestão	GPE
epaa-2799	232	7	financiamento da expansão são acertados	ORG
epaa-2799	232	8	sendo	ORG
epaa-2799	233	1	instituições devem apresentar o	PERSON
epaa-2799	233	2	ao tribunal de contas da união	ORG
epaa-2799	234	1	15.pdf	PERSON
epaa-2799	234	2	composta pelas portaria nº 651/2013	ORG
epaa-2799	235	1	7.233/2010	CARDINAL
epaa-2799	235	2	pela lei nº 10.861/2004	PERSON
epaa-2799	235	3	associa dotações	PERSON
epaa-2799	235	4	dentre eles os	PERSON
epaa-2799	235	5	de matrículas dos estudantes	ORG
epaa-2799	235	6	por curso	ORG
epaa-2799	236	1	nesse sentido	PERSON
epaa-2799	237	1	9	CARDINAL
epaa-2799	237	2	sentido	ORG
epaa-2799	237	3	portaria atualizaria o	ORG
epaa-2799	237	4	sistema nacional de avaliação da educação	ORG
epaa-2799	237	5	que de forma muito vaga menciona	ORG
epaa-2799	237	6	“políticas de atendimento	ORG
epaa-2799	237	7	aos estudantes	ORG
epaa-2799	237	8	dimensões	PERSON
epaa-2799	239	1	25	CARDINAL
epaa-2799	240	1	13	CARDINAL
epaa-2799	240	2	instituições municipais foi de 50,5	PERSON
epaa-2799	240	3	nas estaduais foi 50,2	PERSON
epaa-2799	240	4	foi de 36	ORG
epaa-2799	240	5	plano nacional de educação	ORG
epaa-2799	240	6	2015	DATE
epaa-2799	241	1	constituição de 1988	ORG
epaa-2799	241	2	seu	ORG
epaa-2799	242	1	206	CARDINAL
epaa-2799	242	2	o	DATE
epaa-2799	242	3	princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola	PERSON
epaa-2799	243	1	trata-se de mera indicação de princípio	ORG
epaa-2799	243	2	pela população	PERSON
epaa-2799	244	1	mesmo assim	PERSON
epaa-2799	244	2	apenas	GPE
epaa-2799	244	3	2008	DATE
epaa-2799	244	4	20	CARDINAL
epaa-2799	244	5	anos após	PERSON
epaa-2799	244	6	o governo brasileiro lançou	PERSON
epaa-2799	245	1	o	DATE
epaa-2799	245	2	plano nacional de assistência estudantil10	ORG
epaa-2799	245	3	que aportou recursos11	PERSON
epaa-2799	245	4	de apoio aos estudantes	ORG
epaa-2799	246	1	2013	DATE
epaa-2799	246	2	o programa de bolsa permanência	PERSON
epaa-2799	246	3	pbp	ORG
epaa-2799	246	4	auxílio financeiro	PERSON
epaa-2799	246	5	estudantes indígenas e estudantes	PERSON
epaa-2799	246	6	beneficiou desde então	ORG
epaa-2799	246	7	5.889 estudantes	GPE
epaa-2799	246	8	o montante de	PERSON
epaa-2799	246	9	secretaria de educação	ORG
epaa-2799	246	10	2013	DATE
epaa-2799	247	1	quando analisamos	GPE
epaa-2799	247	2	diferentes tipos de bolsas e	PERSON
epaa-2799	247	3	oferecidos pelas universidades federais através de seus	ORG
epaa-2799	247	4	de assistência	PERSON
epaa-2799	247	5	verificamos que	PERSON
epaa-2799	247	6	na verdade	PERSON
epaa-2799	247	7	que em muitos casos implicam em significados diferentes	ORG
epaa-2799	247	8	limitadas ao auxílio monetário	PERSON
epaa-2799	247	9	da renda	PERSON
epaa-2799	247	10	outros casos	GPE
epaa-2799	247	11	algum tipo de contrapartida	PERSON
epaa-2799	247	12	por exemplo	ORG
epaa-2799	247	13	heringer & vargas	ORG
epaa-2799	247	14	2015	DATE
epaa-2799	248	1	2013	DATE
epaa-2799	248	2	aos estudantes de graduação	ORG
epaa-2799	248	3	todas	GPE
epaa-2799	249	1	programa	GPE
epaa-2799	249	2	o número de	PERSON
epaa-2799	249	3	veio se expandindo exponencialmente	PERSON
epaa-2799	250	1	2008	DATE
epaa-2799	250	2	198.000	CARDINAL
epaa-2799	250	3	2009	DATE
epaa-2799	250	4	409.000	CARDINAL
epaa-2799	250	5	2010	DATE
epaa-2799	250	6	734.000	CARDINAL
epaa-2799	250	7	2011	DATE
epaa-2799	250	8	1.078.000	CARDINAL
epaa-2799	250	9	secretaria de educação	ORG
epaa-2799	250	10	2014	DATE
epaa-2799	251	1	ainda assim	PERSON
epaa-2799	251	2	embora	ORG
epaa-2799	251	3	pnaes tenham se ampliado até 2015	PERSON
epaa-2799	251	4	várias críticas foram	PERSON
epaa-2799	251	5	por parte de organizações	ORG
epaa-2799	251	6	pela administração das	PERSON
epaa-2799	251	7	são	ORG
epaa-2799	251	8	para atender à demanda	ORG
epaa-2799	251	9	2013	DATE
epaa-2799	252	1	de toda forma	PERSON
epaa-2799	252	2	por força de práticas	ORG
epaa-2799	252	3	de maneira mais enfática	ORG
epaa-2799	252	4	pela presença	PERSON
epaa-2799	252	5	pnaes	ORG
epaa-2799	252	6	todas	GPE
epaa-2799	252	7	ações de assistência e permanência	PERSON
epaa-2799	252	8	estruturadas	NORP
epaa-2799	252	9	na maior parte delas atualmente	ORG
epaa-2799	252	10	heringer & vargas	ORG
epaa-2799	252	11	2015	DATE
epaa-2799	253	1	como vimos	PERSON
epaa-2799	253	2	relação à permanência como princípio democratizante em vários documentos normativos no caso brasileiro	ORG
epaa-2799	253	3	10	CARDINAL
epaa-2799	253	4	sendo	ORG
epaa-2799	253	5	2008	DATE
epaa-2799	254	1	tinha um prazo de validade até 2010	ORG
epaa-2799	255	1	2010	DATE
epaa-2799	255	2	7.234	CARDINAL
epaa-2799	255	3	único	GPE
epaa-2799	255	4	seu	ORG
epaa-2799	256	1	4º	CARDINAL
epaa-2799	256	2	ações da assistência	PERSON
epaa-2799	256	3	estudantil devem considerar	ORG
epaa-2799	256	4	necessidade de	ORG
epaa-2799	256	5	contribuir para	PERSON
epaa-2799	256	6	desempenho acadêmico e agir	ORG
epaa-2799	256	7	da insuficiência de condições financeiras	ORG
epaa-2799	257	1	11	CARDINAL
epaa-2799	257	2	por meio	ORG
epaa-2799	257	3	fundo nacional para assistência estudantil	ORG
epaa-2799	257	4	composto pelo equivalente	PERSON
epaa-2799	257	5	10%	PERCENT
epaa-2799	257	6	tesouro nacional	ORG
epaa-2799	257	7	peixoto, 2011	DATE
epaa-2799	258	1	entre 2008 e 2014	EVENT
epaa-2799	258	2	pnaes aumentaram de	WORK_OF_ART
epaa-2799	258	3	101.190.633,00	CARDINAL
epaa-2799	258	4	503.843.628,00	CARDINAL
epaa-2799	258	5	castro & tannuri-pianto	ORG
epaa-2799	258	6	2016	DATE
epaa-2799	259	1	12 o	TIME
epaa-2799	259	2	estudantil na educação	ORG
epaa-2799	259	3	1929	DATE
epaa-2799	259	4	universitária mineira	PERSON
epaa-2799	259	5	aum	ORG
epaa-2799	259	6	primeira estrutura de assistência estudantil da universidade de minas gerais	PERSON
epaa-2799	259	7	futura universidade	ORG
epaa-2799	259	8	de minas gerais	ORG
epaa-2799	260	1	1937	DATE
epaa-2799	260	2	estudante inicia um processo de profissionalização	PERSON
epaa-2799	260	3	portes & sousa	ORG
epaa-2799	260	4	2012	DATE
epaa-2799	261	1	políticas de permanência	PERSON
epaa-2799	261	2	ensino	NORP
epaa-2799	261	3	14	CARDINAL
epaa-2799	261	4	o mesmo	PERSON
epaa-2799	262	1	entretanto	PERSON
epaa-2799	262	2	não há vinculação	PERSON
epaa-2799	262	3	conceito de permanência e sua	PERSON
epaa-2799	262	4	jurídico	ORG
epaa-2799	262	5	não se constituindo	PERSON
epaa-2799	262	6	assim	ORG
epaa-2799	262	7	num direito	ORG
epaa-2799	263	1	jurídico-política das ações	PERSON
epaa-2799	263	2	compromisso	PERSON
epaa-2799	264	1	ações isoladas	PERSON
epaa-2799	265	1	autonomia das instituições	PERSON
epaa-2799	266	1	há bastante	ORG
epaa-2799	266	2	na distribuição e aplicação	ORG
epaa-2799	266	3	já indicando	PERSON
epaa-2799	266	4	que toma	ORG
epaa-2799	266	5	cada	GPE
epaa-2799	267	1	algumas ações sejam	PERSON
epaa-2799	267	2	afinadas	PERSON
epaa-2799	267	3	mesmo	ORG
epaa-2799	267	4	nestes casos	ORG
epaa-2799	267	5	formas de implantação	ORG
epaa-2799	268	1	tal diversidade se apresenta	PERSON
epaa-2799	268	2	ainda maior quando observamos	ORG
epaa-2799	268	3	ações não	ORG
epaa-2799	268	4	na legislação	ORG
epaa-2799	268	5	que se ramificam visando atender	ORG
epaa-2799	268	6	diferentes	ORG
epaa-2799	268	7	vão surgindo à medida que	ORG
epaa-2799	268	8	estudantes vão sendo consolidadas	PERSON
epaa-2799	268	9	heringer & vargas	ORG
epaa-2799	268	10	2015	DATE
epaa-2799	269	1	essa constatação nos fala de uma autonomia	PERSON
epaa-2799	269	2	relativa	ORG
epaa-2799	269	3	ações de permanência	PERSON
epaa-2799	270	1	podem definir internamente suas práticas	ORG
epaa-2799	270	2	mas estas ficam	PERSON
epaa-2799	270	3	recebidas	ORG
epaa-2799	271	1	2014	DATE
epaa-2799	271	2	encontramos informações quanto	PERSON
epaa-2799	271	3	ao número de estudantes	ORG
epaa-2799	271	4	custo	NORP
epaa-2799	271	5	por aluno	ORG
epaa-2799	271	6	dentre outros	ORG
epaa-2799	271	7	para o ano de 2013	PERSON
epaa-2799	272	1	por exemplo	ORG
epaa-2799	272	2	em relação ao custo médio por aluno	PERSON
epaa-2799	272	3	extremos são	PERSON
epaa-2799	272	4	248,54	CARDINAL
epaa-2799	272	5	de são paulo	ORG
epaa-2799	272	6	6.126,96	CARDINAL
epaa-2799	272	7	universidade técnica federal	ORG
epaa-2799	272	8	paraná	ORG
epaa-2799	273	1	relacionando	PERSON
epaa-2799	273	2	o	DATE
epaa-2799	273	3	custo médio	ORG
epaa-2799	273	4	percebemos que	PERSON
epaa-2799	273	5	que atinge	ORG
epaa-2799	273	6	6,06%	PERCENT
epaa-2799	273	7	7.101	CARDINAL
epaa-2799	273	8	custo médio de	WORK_OF_ART
epaa-2799	273	9	5.762,18	CARDINAL
epaa-2799	274	1	de ciências da saúde de porto alegre	PERSON
epaa-2799	274	2	450	CARDINAL
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epaa-2799	274	4	de r$2.363,78	PERSON
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epaa-2799	275	1	por força	ORG
epaa-2799	275	2	pode-se dizer que	ORG
epaa-2799	275	3	ações de permanência nas	PERSON
epaa-2799	275	4	decorrem das	PERSON
epaa-2799	275	5	e financiamento deste plano	ORG
epaa-2799	276	1	entretanto	ORG
epaa-2799	276	2	instituições possuem elevada autonomia na concepção e gestão	ORG
epaa-2799	276	3	das ações de permanência	PERSON
epaa-2799	276	4	buscando adaptá	ORG
epaa-2799	276	5	realidades locais	PERSON
epaa-2799	277	1	principais modelos de permanência encontrados	PERSON
epaa-2799	278	1	considerando-se	PERSON
epaa-2799	278	2	de assistência e permanência	PERSON
epaa-2799	278	3	presença de órgãos específicos para seu tratamento	ORG
epaa-2799	278	4	por meio	ORG
epaa-2799	278	5	das instituições	GPE
epaa-2799	278	6	informações sobre	ORG
epaa-2799	278	7	tipos de benefícios oferecidos	ORG
epaa-2799	279	1	para fins de análise	PERSON
epaa-2799	279	2	classificamos os benefícios	ORG
epaa-2799	279	3	oferta de vagas	ORG
epaa-2799	279	4	alimentação (inclui tanto	ORG
epaa-2799	279	5	a oferta de restaurante universitário	PERSON
epaa-2799	279	6	subsidiada quanto	ORG
epaa-2799	279	7	financeiro destinado	PERSON
epaa-2799	279	8	transporte	ORG
epaa-2799	279	9	financeiro destinado a transporte	ORG
epaa-2799	279	10	bem como créditos	PERSON
epaa-2799	279	11	para transporte	PERSON
epaa-2799	279	12	outros benefícios:	ORG
epaa-2799	279	13	aqui foram agrupados todos	ORG
epaa-2799	279	14	benefícios que não se	ORG
epaa-2799	279	15	opções anteriores	ORG
epaa-2799	280	1	reúne ampla gama de benefícios	PERSON
epaa-2799	280	2	que será detalhada posteriormente	ORG
epaa-2799	280	3	2015	DATE
epaa-2799	281	1	destacaremos	PERSON
epaa-2799	281	2	para análise mais pormenorizada	ORG
epaa-2799	281	3	da bolsa permanência	PERSON
epaa-2799	281	4	já descrita	PERSON
epaa-2799	283	1	em relação ao apoio à	PERSON
epaa-2799	284	1	alimentação gratuita ou subsidiada	ORG
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epaa-2799	285	2	72 15	CARDINAL
epaa-2799	285	3	monetário para que	PERSON
epaa-2799	285	4	providencie sua própria alimentação	ORG
epaa-2799	286	1	em vários casos	ORG
epaa-2799	286	2	duas	GPE
epaa-2799	286	3	de benefício	PERSON
epaa-2799	286	4	principalmente visando	ORG
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epaa-2799	286	6	que não possuem ru	ORG
epaa-2799	288	1	disponível não consegue atender	ORG
epaa-2799	288	2	todos	GPE
epaa-2799	288	3	estudantes que precisam deste apoio	PERSON
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epaa-2799	290	1	transporte	ORG
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epaa-2799	290	7	benefício	GPE
epaa-2799	291	1	é importante observar que identificamos referência explícita	PERSON
epaa-2799	291	2	algum tipo de auxílio transporte	PERSON
epaa-2799	291	3	37	CARDINAL
epaa-2799	291	4	portanto mais da metade das	PERSON
epaa-2799	291	5	63	CARDINAL
epaa-2799	291	6	há um reconhecimento de que esta é uma	ORG
epaa-2799	291	7	das principais	PERSON
epaa-2799	291	8	enfrentadas pelos estudantes para frequentarem	ORG
epaa-2799	291	9	que muitas vezes	ORG
epaa-2799	291	10	o	DATE
epaa-2799	291	11	de onde o	ORG
epaa-2799	293	1	apoio ao transporte para chegar ao	PERSON
epaa-2799	293	2	sem dúvida	PERSON
epaa-2799	293	3	de uma das principais políticas de permanência	ORG
epaa-2799	293	4	ensino	PRODUCT
epaa-2799	295	1	analisando o quadro	ORG
epaa-2799	295	2	benefício moradia	PERSON
epaa-2799	295	3	que cerca de metade	ORG
epaa-2799	295	4	32	CARDINAL
epaa-2799	295	5	das universidades federais oferece	ORG
epaa-2799	295	6	apoio à moradia como	ORG
epaa-2799	296	1	17	CARDINAL
epaa-2799	296	2	oferece este auxílio e também residência estudantil	ORG
epaa-2799	296	3	seguido das que oferecem residência	PERSON
epaa-2799	296	4	13	CARDINAL
epaa-2799	297	1	que pelo menos três	PERSON
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epaa-2799	297	3	estudante que não são exclusivas da universidade	ORG
epaa-2799	297	4	de tocantins	ORG
epaa-2799	297	5	sul e universidade	GPE
epaa-2799	297	6	de ouro	ORG
epaa-2799	298	1	outros benefícios	PERSON
epaa-2799	299	1	na categoria	PERSON
epaa-2799	299	2	outros	PRODUCT
epaa-2799	299	3	estão agrupadas todas	PERSON
epaa-2799	299	4	modalidades de apoio aos estudantes	PERSON
epaa-2799	299	5	constantes ou não	ORG
epaa-2799	299	6	das ações	PERSON
epaa-2799	299	7	que foram identificadas nos	ORG
epaa-2799	299	8	das universidades federais e não se referem aos benefícios descritos anteriormente	ORG
epaa-2799	300	1	houve uma grande variedade de tipos de benefícios	ORG
epaa-2799	300	2	nesta categoria	PERSON
epaa-2799	300	3	que envolvem tanto	ORG
epaa-2799	300	4	emergenciais e temporários	ORG
epaa-2799	300	5	quanto outros	PERSON
epaa-2799	300	6	que podem se estender	ORG
epaa-2799	300	7	ao longo de todo	PERSON
epaa-2799	300	8	condições de vida dos	ORG
epaa-2799	302	1	primeiro lugar o grupo	ORG
epaa-2799	302	2	das ações previstas	PERSON
epaa-2799	302	3	nosso	PERSON
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epaa-2799	302	7	na maioria das vezes traduzida como um	PERSON
epaa-2799	302	8	entre	PERSON
epaa-2799	302	9	25	CARDINAL
epaa-2799	303	1	foi aquela	ORG
epaa-2799	303	2	de atendimento	ORG
epaa-2799	303	3	incluindo em vários casos atendimento	ORG
epaa-2799	303	4	odontológico e também	ORG
epaa-2799	304	1	tal ação foi apontada	PERSON
epaa-2799	304	2	15	CARDINAL
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epaa-2799	305	2	foram	ORG
epaa-2799	305	3	identificadas ações voltadas para estudantes com deficiência	PERSON
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epaa-2799	305	5	especiais	ORG
epaa-2799	306	1	outra	NORP
epaa-2799	306	2	frequência foi	PERSON
epaa-2799	306	3	seja através de uma	ORG
epaa-2799	307	1	ações voltadas para o incentivo à cultura	PERSON
epaa-2799	307	2	incluindo aí também atividades artísticas	ORG
epaa-2799	307	3	na forma de editais específicos e bolsas	ORG
epaa-2799	308	1	prevista	PERSON
epaa-2799	308	2	pelo menor número de	PERSON
epaa-2799	308	3	inclusão digital	ORG
epaa-2799	308	4	mencionada na página de apenas	GPE
epaa-2799	308	5	instituições	PRODUCT
epaa-2799	309	1	segundo subgrupo de atividades reúne	ORG
epaa-2799	309	2	oferecidos pelas universidades	ORG
epaa-2799	309	3	que não	ORG
epaa-2799	310	1	este conjunto reuniu	PERSON
epaa-2799	310	2	60	CARDINAL
epaa-2799	310	3	divulgadas pelas universidades	WORK_OF_ART
epaa-2799	310	4	no âmbito de políticas de permanência	ORG
epaa-2799	310	5	ensino	NORP
epaa-2799	310	6	16	CARDINAL
epaa-2799	310	7	de apoio ao estudante	PERSON
epaa-2799	311	1	primeiro lugar apareceu	PERSON
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epaa-2799	311	3	eventos científicos	ORG
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epaa-2799	311	5	custeio de viagens	ORG
epaa-2799	312	1	o benefício mais	PERSON
epaa-2799	313	1	este apoio pode se	PERSON
epaa-2799	313	2	dar através de vales	ORG
epaa-2799	313	3	financeiro direcionado	PERSON
epaa-2799	314	1	atividades de apoio pedagógico	ORG
epaa-2799	314	2	formatos e nomenclaturas variadas	ORG
epaa-2799	314	3	entre estas ações de apoio ao estudante	WORK_OF_ART
epaa-2799	315	1	menor número estão presentes diferentes	ORG
epaa-2799	316	1	e ofertas de cursos de línguas	ORG
epaa-2799	316	2	departamentos de letras das	PERSON
epaa-2799	317	1	atividades de empréstimo ou doação de material	PERSON
epaa-2799	317	2	necessário para cursos específicos	ORG
epaa-2799	317	3	o kit de instrumentos para alunos	PERSON
epaa-2799	318	1	aparecem ainda neste	PERSON
epaa-2799	318	2	quadro universidades que	ORG
epaa-2799	318	3	para fotocópia	PERSON
epaa-2799	318	4	na forma de vales para um	PERSON
epaa-2799	318	5	por fim	ORG
epaa-2799	318	6	aparece o benefício de um auxílio instalação	ORG
epaa-2799	318	7	geralmente equivalente	PERSON
epaa-2799	318	8	de uma bolsa	ORG
epaa-2799	318	9	para apoiar	PERSON
epaa-2799	318	10	uma parcela única o aluno ingressante	ORG
epaa-2799	319	1	sintetizando	ORG
epaa-2799	319	2	brasil referemse	PERSON
epaa-2799	319	3	ações de apoio focalizadas	ORG
epaa-2799	319	4	tanto pela tradição de assistência quanto pelas	ORG
epaa-2799	320	1	dentre eles encontram-se	PERSON
epaa-2799	320	2	ações de suporte de saúde	PERSON
epaa-2799	320	3	psicológico, acadêmico	ORG
epaa-2799	320	4	dentre outras ofertadas diversamente pelas instituições	ORG
epaa-2799	322	1	são	ORG
epaa-2799	322	2	de aquino	PERSON
epaa-2799	322	3	primeira universidade chilena	PERSON
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epaa-2799	322	5	cátedras de teologia e artes	ORG
epaa-2799	323	1	ainda	ORG
epaa-2799	323	2	de extensão da oferta educativa	PERSON
epaa-2799	324	1	ramos profissionais	PERSON
epaa-2799	324	2	felipe v cria	PERSON
epaa-2799	324	3	de são	ORG
epaa-2799	324	4	que passa	ORG
epaa-2799	325	1	quadro pós-independência	PERSON
epaa-2799	325	2	passa	GPE
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epaa-2799	325	4	sucessora da universidade de são	PERSON
epaa-2799	325	5	sobre	GPE
epaa-2799	325	6	outras instituições	ORG
epaa-2799	326	1	foi lenta no chile	ORG
epaa-2799	327	1	anos 80	LAW
epaa-2799	327	2	século xx	ORG
epaa-2799	327	3	o país contava	PERSON
epaa-2799	327	4	oito	PERSON
epaa-2799	327	5	duas	GPE
epaa-2799	327	6	seis particulares	ORG
epaa-2799	328	1	nessa década	PERSON
epaa-2799	328	2	reforma educacional introduziu duas outras modalidades de instituição de ensino	ORG
epaa-2799	328	3	centros de formação técnica	ORG
epaa-2799	329	1	governo pinochet	PERSON
epaa-2799	329	2	reduziu-se o financiamento público para a educação	ORG
epaa-2799	329	3	enquanto se	ORG
epaa-2799	330	1	todos	GPE
epaa-2799	330	2	tanto públicos quanto privados	ORG
epaa-2799	330	3	subsidiadas ou não por	ORG
epaa-2799	331	1	13	CARDINAL
epaa-2799	331	2	títulos profissionais e técnicos de ensino	PERSON
epaa-2799	331	3	mas não títulos para profissões que requerem graus acadêmicos de licenciatura	ORG
epaa-2799	332	1	a maioria das carreiras profissionais	PERSON
epaa-2799	332	2	dura oito	PERSON
epaa-2799	332	3	entre quatro e seis semestres.	PERSON
epaa-2799	333	1	cfts oferecem carreiras	PERSON
epaa-2799	334	1	cft têm duração de quatro	PERSON
epaa-2799	335	1	14	CARDINAL
epaa-2799	335	2	há uma complexa e extensa rede de bolsas	ORG
epaa-2799	335	3	para os estudantes	ORG
epaa-2799	335	4	segundo	ORG
epaa-2799	335	5	critérios detalhados	PERSON
epaa-2799	336	1	por exemplo	ORG
epaa-2799	336	2	juan gómez millas	PERSON
epaa-2799	336	3	presidente da república	PERSON
epaa-2799	336	4	indígena	ORG
epaa-2799	336	5	para filhos de profissionais da educação e	ORG
epaa-2799	336	6	bolsa de apoio à retenção escolar	PERSON
epaa-2799	337	1	financeiros	CARDINAL
epaa-2799	337	2	pontuais para estudantes mediante situações de catástrofes	ORG
epaa-2799	337	3	o	DATE
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epaa-2799	346	1	divisão de matrículas entre	ORG
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epaa-2799	351	1	avanço é tributário	PERSON
epaa-2799	352	1	financiamento compartilhado da educação	ORG
epaa-2799	354	1	privados para o financiamento da educação foram responsáveis	ORG
epaa-2799	354	2	entre 1990 e 2014	EVENT
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epaa-2799	354	4	34	CARDINAL
epaa-2799	354	5	de forma que	PERSON
epaa-2799	354	6	2014	DATE
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epaa-2799	354	8	cursaram suas	PERSON
epaa-2799	354	9	o apoio desses benefícios	PERSON
epaa-2799	355	1	por	ORG
epaa-2799	355	2	de renda	PERSON
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epaa-2799	356	1	ensino	PRODUCT
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epaa-2799	357	2	2013	DATE
epaa-2799	358	1	brunner	PERSON
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epaa-2799	358	4	estudantes são da primeira geração de sua família	PERSON
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epaa-2799	359	2	o	DATE
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epaa-2799	361	1	é motivado	PERSON
epaa-2799	361	2	dentre outros fatores	ORG
epaa-2799	361	3	pela alta	ORG
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epaa-2799	361	5	2013 foi o	DATE
epaa-2799	361	6	retorno financeiro para os possuidores de certificado de educação	PERSON
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epaa-2799	362	2	ficaram muito acima da média da	PERSON
epaa-2799	362	3	ministerio de educación de chile	ORG
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epaa-2799	364	1	essa proposta representa uma mudança de paradigma na educação	ORG
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epaa-2799	364	4	social (ministerio de educación de chile	ORG
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epaa-2799	365	1	novo paradigma se	PERSON
epaa-2799	366	1	ampara numa sucessão de documentos legais	ORG
epaa-2799	366	2	da ideia da garantia	PERSON
epaa-2799	366	3	da educação como direito	ORG
epaa-2799	366	4	chamada lei de inclusão	ORG
epaa-2799	366	5	da lei geral da educação	PERSON
epaa-2799	366	6	lei 20.370/2009	PERSON
epaa-2799	366	7	de forma	PERSON
epaa-2799	366	8	ela será	PERSON
epaa-2799	367	1	muitos artigos foram	ORG
epaa-2799	367	2	estado assegurar uma educação inclusiva de qualidade	ORG
epaa-2799	367	3	estado assegurar uma educação de qualidade	ORG
epaa-2799	367	4	prevista na legislação	PERSON
epaa-2799	368	1	após disputas envolvendo	PERSON
epaa-2799	368	2	o	DATE
epaa-2799	368	3	tribunal constitucional	ORG
epaa-2799	368	4	foi aprovada	PERSON
epaa-2799	368	5	lei que prevê	ORG
epaa-2799	368	6	ensino gratuito nas	PERSON
epaa-2799	368	7	universidades17 públicas e particulares que aderirem ao sistema	FAC
epaa-2799	368	8	passando	ORG
epaa-2799	368	9	presença estudantil	PERSON
epaa-2799	368	10	na direção e recebendo	ORG
epaa-2799	368	11	35	CARDINAL
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epaa-2799	369	4	privadas	GPE
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epaa-2799	370	9	dinamarca	ORG
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epaa-2799	371	1	17	CARDINAL
epaa-2799	371	2	sistema gradualmente	ORG
epaa-2799	372	1	políticas de permanência	PERSON
epaa-2799	372	2	ensino	NORP
epaa-2799	372	3	18	CARDINAL
epaa-2799	373	1	entretanto	ORG
epaa-2799	373	2	governo bachelet é	PERSON
epaa-2799	373	3	todos	GPE
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epaa-2799	451	2	circunstância que vai se refletir	ORG
epaa-2799	451	3	particularmente atenta à questão	ORG
epaa-2799	452	1	país	NORP
epaa-2799	452	2	estudantes de alta	PERSON
epaa-2799	452	3	socioeconômica e expressiva presença de estudantes	PERSON
epaa-2799	452	4	ascendência mapuche	PERSON
epaa-2799	453	1	acesso tem sido crescente:	PERSON
epaa-2799	453	2	2004	DATE
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epaa-2799	453	4	alunos	ORG
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epaa-2799	455	1	seu	ORG
epaa-2799	455	2	apoio acadêmico ao estudante	PERSON
epaa-2799	455	3	aae	ORG
epaa-2799	455	4	que tem	ORG
epaa-2799	455	5	por objetivo oferecer	ORG
epaa-2799	455	6	serviços de apoio	PERSON
epaa-2799	455	7	aos estudantes de primeiro ano	ORG
epaa-2799	455	8	como o programa de apoio à adaptação universitária (paau)26	ORG
epaa-2799	455	9	o	DATE
epaa-2799	455	10	desempenho acadêmico dos	ORG
epaa-2799	455	11	psicológico e pedagógico	ORG
epaa-2799	455	12	atentos especialmente ao rendimento	PERSON
epaa-2799	455	13	disciplinas de alta repetência	ORG
epaa-2799	456	1	programa oferece oficinas de nivelamento	ORG
epaa-2799	456	2	monitorias e	PERSON
epaa-2799	456	3	para todos	PERSON
epaa-2799	456	4	de sua origem étnica	ORG
epaa-2799	457	1	mais especificamente	ORG
epaa-2799	457	2	oferece uma iniciativa diretamente relacionada ao apoio acadêmico	ORG
epaa-2799	457	3	o	DATE
epaa-2799	457	4	objetivo de gerar condições	ORG
epaa-2799	457	5	para incrementar seus capitais sociais e culturais	ORG
epaa-2799	459	1	de apoio acadêmico para estudantes mapuche	PERSON
epaa-2799	459	2	que consideramos importante destacar por sua consistência acadêmica	ORG
epaa-2799	459	3	sociopolítica e pedagógica	PERSON
epaa-2799	460	1	desenvolve estratégias de apoio acadêmico e cultural	PERSON
epaa-2799	460	2	favorecedoras de incremento das expectativas de êxito	PERSON
epaa-2799	460	3	acadêmico e de reforço identitário destes estudantes	ORG
epaa-2799	461	1	na área	PERSON
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epaa-2799	461	3	relações interpessoais	PERSON
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epaa-2799	461	5	língua e cultura mapuche (	ORG
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epaa-2799	463	4	o	DATE
epaa-2799	463	5	escola de formação de ajudantes	ORG
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epaa-2799	463	7	da relação entre	PERSON
epaa-2799	463	8	docentes e estudantes	ORG
epaa-2799	463	9	oficinas de adaptação universitária	ORG
epaa-2799	463	10	consultoria acadêmica	PERSON
epaa-2799	463	11	sobre temas como regulamentos	PERSON
epaa-2799	463	12	calendários	GPE
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epaa-2799	464	1	políticas de permanência	PERSON
epaa-2799	464	2	ensino	NORP
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epaa-2799	464	4	chile é	GPE
epaa-2799	464	5	republicana	GPE
epaa-2799	464	6	país e representa uma referência	ORG
epaa-2799	464	7	ciência	ORG
epaa-2799	464	8	tecnologia e cultura para	ORG
epaa-2799	464	9	o	DATE
epaa-2799	464	10	país como um todo	ORG
epaa-2799	464	11	sendo considerada	ORG
epaa-2799	464	12	mais tradicional instituição pública chilena	ORG
epaa-2799	465	1	está sediada	PERSON
epaa-2799	465	2	onde espalha-se	ORG
epaa-2799	465	3	13	CARDINAL
epaa-2799	466	1	compõe	ORG
epaa-2799	467	1	é coordenar diversas ações para procurar	ORG
epaa-2799	467	2	problemas econômicos e sociais que afetam os	ORG
epaa-2799	467	3	alunos da	PERSON
epaa-2799	468	1	nesse sentido	ORG
epaa-2799	468	2	cada faculdade	ORG
epaa-2799	468	3	programa ou instituto conta com um serviço	ORG
epaa-2799	468	4	de bem-estar	PERSON
epaa-2799	468	5	estudantil27 que proporciona ao	ORG
epaa-2799	469	1	e atenção profissional	ORG
epaa-2799	469	2	universidad de chile	ORG
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epaa-2799	470	1	a “política de equidade e inclusão estudantil”	PRODUCT
epaa-2799	470	2	aprovada pelo senado universitário	PERSON
epaa-2799	470	3	2014	DATE
epaa-2799	471	1	linhas gerais	ORG
epaa-2799	471	2	da oei é promover	PERSON
epaa-2799	471	3	desenvolvimento de estratégias	PERSON
epaa-2799	471	4	seus membros	ORG
epaa-2799	471	5	seu compromisso	PERSON
epaa-2799	471	6	direitos das pessoas	PERSON
epaa-2799	471	7	2016	DATE
epaa-2799	472	1	da experiência da universidade	PERSON
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epaa-2799	473	1	diante das	PERSON
epaa-2799	473	2	altas taxas de evasão	ORG
epaa-2799	473	3	mesmo	PERSON
epaa-2799	473	4	oferece a unidade de qualidade de vida estudantil29	ORG
epaa-2799	473	5	de ciências físicas e matemáticas	ORG
epaa-2799	473	6	2016	DATE
epaa-2799	474	1	seu objetivo é prestar apoio	PERSON
epaa-2799	474	2	vivendo alguma situação que afete sua estabilidade emocional e/ou psicológica	ORG
epaa-2799	474	3	originadas por seu rendimento acadêmico ou por outras	ORG
epaa-2799	475	1	apoio se	PERSON
epaa-2799	475	2	a ações de prevenção de saúde	PERSON
epaa-2799	475	3	a oferta de oficinas de técnicas de estudo e manejo eficiente	ORG
epaa-2799	475	4	manejo da ansiedade e	PERSON
epaa-2799	475	5	análise vocacional	ORG
epaa-2799	475	6	conversa sobre drogas	ORG
epaa-2799	475	7	dentre outras	ORG
epaa-2799	476	1	ubb	ORG
epaa-2799	476	2	localizada na região central	ORG
epaa-2799	476	3	país	NORP
epaa-2799	476	4	carreiras	PERSON
epaa-2799	477	1	na sede de chillán	PERSON
epaa-2799	477	2	psicologia	GPE
epaa-2799	477	3	engenharia e psicologia	PERSON
epaa-2799	478	1	ao caracterizar seus	ORG
epaa-2799	478	2	aumento de	PERSON
epaa-2799	478	3	aos dois primeiros	PERSON
epaa-2799	478	4	entre 2004 e 2010	EVENT
epaa-2799	478	5	fim de enfrentar esse	ORG
epaa-2799	478	6	contexto	ORG
epaa-2799	479	1	identifica que	ORG
epaa-2799	479	2	o processo de formação	PERSON
epaa-2799	479	3	não estava centrado	WORK_OF_ART
epaa-2799	479	4	falta de motivação e	ORG
epaa-2799	479	5	2016	DATE
epaa-2799	480	1	como estratégia	PERSON
epaa-2799	480	2	ao invés de enfocar apenas o aluno com	PERSON
epaa-2799	480	3	seu olhar	ORG
epaa-2799	480	4	para quatro grandes aspectos	PERSON
epaa-2799	480	5	das capacidades dos estudantes	ORG
epaa-2799	480	6	estudantes à vida universitária	ORG
epaa-2799	481	1	mas também c	ORG
epaa-2799	481	2	27	CARDINAL
epaa-2799	481	3	criação de uma secretaria de bem-estar	ORG
epaa-2799	482	1	ano seguinte	PERSON
epaa-2799	482	2	1932	DATE
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epaa-2799	482	4	informações e bem-estar	PERSON
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epaa-2799	483	4	respeito pela	PERSON
epaa-2799	483	5	diversidade e	PERSON
epaa-2799	483	6	abuso e violência de qualquer tipo	ORG
epaa-2799	483	7	desenvolvimento de identidades e integração comunitária	ORG
epaa-2799	483	8	universidad de chile	ORG
epaa-2799	483	9	2016	DATE
epaa-2799	484	1	29 após	QUANTITY
epaa-2799	484	2	de amplo	PERSON
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epaa-2799	484	4	principais causas de deserção de estudantes	PERSON
epaa-2799	484	5	implementou intervenções	ORG
epaa-2799	484	6	atuando	PERSON
epaa-2799	484	7	sobre aspectos curriculares e na formação centrada	ORG
epaa-2799	484	8	chileno de politicas educativas	PERSON
epaa-2799	484	9	2008	DATE
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epaa-2799	486	2	72 23	CARDINAL
epaa-2799	486	3	tudo embasado pelo	PERSON
epaa-2799	486	4	e implementação de um sistema de análise e investigação	ORG
epaa-2799	486	5	chileno de politicas educativas	ORG
epaa-2799	486	6	2008	DATE
epaa-2799	487	1	possui	GPE
epaa-2799	487	2	diretoria de desenvolvimento	ORG
epaa-2799	487	3	estudantil	GPE
epaa-2799	487	4	por	ORG
epaa-2799	487	5	ações voltadas ao bem-estar	PERSON
epaa-2799	487	6	saúde estudantil	PERSON
epaa-2799	487	7	tutoria e programas especiais	PERSON
epaa-2799	488	1	dentre esses	PERSON
epaa-2799	488	2	destacamos o programa kuykuytun	PERSON
epaa-2799	489	1	pelo programa kuykuytun	PERSON
epaa-2799	489	2	2008	DATE
epaa-2799	489	3	pretende-se desenvolver respeito	ORG
epaa-2799	489	4	reconhecimento e aceitação da diversidade	PERSON
epaa-2799	489	5	de ações	PERSON
epaa-2799	489	6	que visam o	ORG
epaa-2799	489	7	de valores das diferentes	PERSON
epaa-2799	489	8	estudantes da	PERSON
epaa-2799	490	1	de respeito ao multiculturalismo	PERSON
epaa-2799	490	2	veio sendo mais	PERSON
epaa-2799	490	3	pelos estudantes mapuches	PERSON
epaa-2799	490	4	mas procura igualmente integrar	ORG
epaa-2799	490	5	estudantes de outras regiões e	PERSON
epaa-2799	490	6	que estudam na universidade	PERSON
epaa-2799	491	1	baseia na aplicação de cursos de nivelamento de conhecimentos	ORG
epaa-2799	491	2	apoio acadêmico	ORG
epaa-2799	491	3	da cultura autóctone	FAC
epaa-2799	491	4	desenvolvimento de sistemas de informação especializado	PERSON
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epaa-2799	491	6	ubb	ORG
epaa-2799	491	7	2016a	DATE
epaa-2799	492	1	aos calouros	ORG
epaa-2799	492	2	ensino superior	LOC
epaa-2799	492	3	chile apresenta uma forte	ORG
epaa-2799	492	4	à diversidade de programas	GPE
epaa-2799	492	5	pelas diferentes universidades	ORG
epaa-2799	492	6	questões de natureza étnica	ORG
epaa-2799	492	7	regionais e até mesmo	PERSON
epaa-2799	492	8	segundo	ORG
epaa-2799	493	1	análise comparada das políticas de permanência estudantil nos três	ORG
epaa-2799	493	2	analisados	NORP
epaa-2799	493	3	mundial que justifica	PERSON
epaa-2799	493	4	aplicação de políticas	ORG
epaa-2799	493	5	públicas	GPE
epaa-2799	494	1	implementar políticas públicas integrais e sistemáticas dirigidas a fortalecer os	ORG
epaa-2799	494	2	processos de retenção de estudantes	ORG
epaa-2799	494	3	ao lado de políticas	ORG
epaa-2799	494	4	focalizadas para grupos mais vulneráveis certamente implicará na previsão de recursos significativos para proporcionar	PERSON
epaa-2799	494	5	para os estudantes e	PERSON
epaa-2799	495	1	modelos de permanência	PERSON
epaa-2799	495	2	experiências argentina e chilena	FAC
epaa-2799	495	3	evidenciam que os	ORG
epaa-2799	495	4	processos de acumulação de desvantagens não são um problema particular de um “curso de vida desviado de la	ORG
epaa-2799	495	5	sino de una estructura de oportunidades que hace	ORG
epaa-2799	495	6	donoso & schiefelbein	ORG
epaa-2799	495	7	2007	DATE
epaa-2799	495	8	25	CARDINAL
epaa-2799	496	1	romper o círculo vicioso de acumulação de desvantagens com	ORG
epaa-2799	496	2	ações sistemáticas e não pontuais	ORG
epaa-2799	497	1	das políticas públicas de democratização e equidade na educação superior.	ORG
epaa-2799	498	1	não se pode dizer que	PERSON
epaa-2799	498	2	consagrada como direito nos três	ORG
epaa-2799	498	3	como de resto em nenhum nível de ensino	ORG
epaa-2799	499	1	destacamos	PERSON
epaa-2799	499	2	não obstante	PERSON
epaa-2799	499	3	casos brasileiros e chileno quanto	ORG
epaa-2799	500	1	o brasil póspnaes	PERSON
epaa-2799	500	2	aponta para uma nova	ORG
epaa-2799	501	1	quanto ao dimensionamento	PERSON
epaa-2799	501	2	para o	PERSON
epaa-2799	501	3	de políticas de permanência	ORG
epaa-2799	502	1	todos	GPE
epaa-2799	502	2	ações de permanência predominantemente	PERSON
epaa-2799	502	3	subsidiadas pelo	PERSON
epaa-2799	502	4	das instituições para conceber sua aplicação	PERSON
epaa-2799	503	1	predominam	PERSON
epaa-2799	504	1	investimento	ORG
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epaa-2799	506	5	simbólicas,	GPE
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epaa-2799	508	3	entre	GPE
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epaa-2799	509	3	brunner	ORG
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epaa-2799	512	1	chileno de politicas educativas	ORG
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epaa-2799	513	1	dão conta de que	ORG
epaa-2799	513	2	sobre	GPE
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epaa-2799	514	1	das políticas de permanência nestes três	ORG
epaa-2799	514	2	que é	ORG
epaa-2799	514	3	de medidas	PERSON
epaa-2799	514	4	fim de que	ORG
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epaa-2799	514	6	possa apresentar-se como uma história de sucesso	PERSON
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epaa-2799	515	2	brasileira relativamente recentes de democratização	ORG
epaa-2799	515	3	ensino superior	LOC
epaa-2799	515	4	na argentina e no chile	ORG
epaa-2799	515	5	que tratam de aspectos não	ORG
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epaa-2799	515	7	mas também da dimensão simbólica da afiliação universitária	PERSON
epaa-2799	515	8	programas de tutoria	PERSON
epaa-2799	515	9	saúde	GPE
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epaa-2799	515	14	tanto	GPE
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epaa-2799	516	1	ponto de vista	ORG
epaa-2799	516	2	desenho destes programas	ORG
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epaa-2799	517	2	instrumento de	ORG
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epaa-2799	518	1	tomamos como referência	PERSON
epaa-2799	518	2	questão	GPE
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epaa-2799	518	4	verificamos que	PERSON
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epaa-2799	520	1	representação de grupos discriminados dentro da universidade	ORG
epaa-2799	520	2	das políticas de ação afirmativa no	PERSON
epaa-2799	520	3	caso brasileiro	PERSON
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epaa-2799	520	7	ainda	ORG
epaa-2799	520	8	étnicos específicos	GPE
epaa-2799	520	9	chilenas	PERSON
epaa-2799	520	10	situadas em	GPE
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epaa-2799	521	1	inserção deve se	PERSON
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epaa-2799	521	3	ponto de vista da redistribuição	PERSON
epaa-2799	521	4	presença efetiva de indivíduos destes grupos como estudantes universitários) quanto	PERSON
epaa-2799	521	5	de vista da representação	PERSON
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epaa-2799	521	8	estes grupos não sejam percebidos nos	ORG
epaa-2799	521	9	acadêmicos como exceções ou como sinal de excentricidade	PERSON
epaa-2799	522	1	apesar dos avanços	PERSON
epaa-2799	522	2	ao que parece	PERSON
epaa-2799	523	1	cabe-nos também fazer uma observação comparativa no que diz respeito à diversificação institucional e à distribuição das matrículas entre setor	ORG
epaa-2799	523	2	público e setor	PERSON
epaa-2799	523	3	privado nos três	PERSON
epaa-2799	524	1	ponto de vista da diversificação	PERSON
epaa-2799	524	2	o que observamos é que nos três	PERSON
epaa-2799	525	1	25	CARDINAL
epaa-2799	526	1	25	CARDINAL
epaa-2799	526	2	que se dedicam à formação técnica ou	ORG
epaa-2799	526	3	também à formação docente	ORG
epaa-2799	526	4	consideramos importante refletir	PERSON
epaa-2799	526	5	diversificados para o tema da permanência estudantil	ORG
epaa-2799	527	1	ao que parece	PERSON
epaa-2799	527	2	delimitadas	GPE
epaa-2799	527	3	existe nos três	ORG
epaa-2799	527	4	desenvolvimento das políticas de assistência e permanência estudantil	PERSON
epaa-2799	527	5	enquanto	ORG
epaa-2799	527	6	demais instituições de ensino	PERSON
epaa-2799	527	7	menos	ORG
epaa-2799	527	8	afetadas pelo desenvolvimento	PERSON
epaa-2799	527	9	destas políticas	PERSON
epaa-2799	528	1	seriam necessários estudos	ORG
epaa-2799	528	2	detalhados para confirmar esta impressão	ORG
epaa-2799	528	3	relação à proporção de matrículas	ORG
epaa-2799	528	4	público e privado	PERSON
epaa-2799	528	5	diante de três modelos bem	PERSON
epaa-2799	528	6	desta	ORG
epaa-2799	529	1	argentina	GPE
epaa-2799	529	2	seu modelo de gratuidade consolidada	PERSON
epaa-2799	529	3	já quase centenário	PERSON
epaa-2799	529	4	oferece oportunidades de acesso	ORG
epaa-2799	529	5	ampliam	PRODUCT
epaa-2799	529	6	condições de permanência	PERSON
epaa-2799	529	7	porém ainda representam limites para	ORG
epaa-2799	530	1	altas taxas de	ORG
epaa-2799	530	2	argentino lançam dúvidas sobre sua eficácia	PRODUCT
epaa-2799	530	3	realmente garantir sucesso	ORG
epaa-2799	530	4	na carreira universitária à maioria dos	ORG
epaa-2799	531	1	caso brasileiro	PERSON
epaa-2799	531	2	mesmo	PERSON
epaa-2799	531	3	ainda não permitiu uma diversificação	ORG
epaa-2799	531	4	seu público na maneira como seria	ORG
epaa-2799	531	5	ponto de vista democrático	ORG
epaa-2799	531	6	função	ORG
epaa-2799	531	7	das enormes	PERSON
epaa-2799	531	8	ensino básico	GPE
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epaa-2799	532	1	portanto	PERSON
epaa-2799	532	2	de uma expansão limitada	ORG
epaa-2799	532	3	desse ponto de vista	ORG
epaa-2799	533	1	tal expansão apresenta-se	ORG
epaa-2799	533	2	ainda mais ameaçada	ORG
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epaa-2799	533	4	pelo qual	PERSON
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epaa-2799	533	6	levando	GPE
epaa-2799	533	7	desenvolvimento das políticas de expansão	PERSON
epaa-2799	533	8	ensino	PRODUCT
epaa-2799	534	1	finalmente	PERSON
epaa-2799	534	2	trará	ORG
epaa-2799	534	3	ponto de vista da maior democratização	ORG
epaa-2799	534	4	sistema de ensino	ORG
epaa-2799	534	5	por outro lado	ORG
epaa-2799	534	6	ponto de vista	ORG
epaa-2799	534	7	financiamento de sua estrutura	ORG
epaa-2799	534	8	mesmo	ORG
epaa-2799	534	9	de apoio aos estudantes	PERSON
epaa-2799	535	1	será	ORG
epaa-2799	535	2	dúvida necessário observar atentamente como estes três modelos vão se	PERSON
epaa-2799	535	3	futuro próximo	PERSON
epaa-2799	535	4	atenção especial às consequências destas mudanças para o tema retenção e permanência estudantis	ORG
epaa-2799	536	1	cabe também apontar	PERSON
epaa-2799	536	2	aqui que	ORG
epaa-2799	536	3	embora os indicadores de conclusão	ORG
epaa-2799	536	4	retenção e evasão sejam	ORG
epaa-2799	536	5	de forma geral	ORG
epaa-2799	536	6	reconhecidos como relevantes para	PERSON
epaa-2799	536	7	ensino	PRODUCT
epaa-2799	536	8	três	ORG
epaa-2799	536	9	cada sistema possui para monitorar	ORG
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epaa-2799	536	12	dados estão disponíveis e sistematizados	ORG
epaa-2799	536	13	fim de que este acompanhamento	ORG
epaa-2799	537	1	sem dúvida	PERSON
epaa-2799	537	2	ainda será necessário	ORG
epaa-2799	537	3	muito para que	PERSON
epaa-2799	537	4	estes indicadores sejam plenamente incorporados	ORG
epaa-2799	537	5	nos mecanismos de avaliação da qualidade	ORG
epaa-2799	537	6	cada	GPE
epaa-2799	538	1	político para uma incorporação consequente destes indicadores	ORG
epaa-2799	538	2	cada	GPE
epaa-2799	538	3	vez mais	PERSON
epaa-2799	538	4	da argentina	LOC
epaa-2799	538	5	brasil e	PERSON
epaa-2799	538	6	democratização da sociedade	ORG
epaa-2799	538	7	particularmente das oportunidades de acesso e de permanência com qualidade	ORG
epaa-2799	538	8	ensino	PRODUCT
epaa-2799	539	1	considerações finais	ORG
epaa-2799	539	2	informações e reflexões	ORG
epaa-2799	539	3	aqui apresentadas apontam para questões comuns que	PERSON
epaa-2799	539	4	ensino	NORP
epaa-2799	539	5	três	ORG
epaa-2799	539	6	políticas de permanência	PERSON
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epaa-2799	540	1	observamos que	ORG
epaa-2799	540	2	país tem	PERSON
epaa-2799	540	3	para estes	PERSON
epaa-2799	540	4	o	DATE
epaa-2799	540	5	contexto nacional	ORG
epaa-2799	540	6	o grau de autonomia das instituições de ensino	PERSON
epaa-2799	540	7	por cada legislação	ORG
epaa-2799	541	1	demonstra que	ORG
epaa-2799	541	2	muitos casos	ORG
epaa-2799	541	3	ações de permanência não	PERSON
epaa-2799	541	4	mas podem ter	PERSON
epaa-2799	541	5	e acreditamos que cada vez mais	ORG
epaa-2799	541	6	acadêmico dos estudantes que hoje ingressam nas	PERSON
epaa-2799	542	1	nossa percepção ao analisar os dados	PERSON
epaa-2799	542	2	é de que	ORG
epaa-2799	543	1	forem capazes de combinar	ORG
epaa-2799	543	2	suas políticas de assistência	ORG
epaa-2799	543	3	estudantil tanto	ORG
epaa-2799	543	4	apoio	ORG
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epaa-2799	543	6	atividades de apoio pedagógico e de ampliação de oportunidades acadêmicas para os estudantes	ORG
epaa-2799	543	7	serão aquelas melhor	PERSON
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epaa-2799	543	9	sucesso acadêmico de seus alunos	ORG
epaa-2799	544	1	leva à necessidade de definição de novas maneiras de abordar	ORG
epaa-2799	544	2	políticas de permanência	PERSON
epaa-2799	544	3	discutindo sua concepção	ORG
epaa-2799	545	1	também implica numa	ORG
epaa-2799	545	2	dos serviços e tipos de apoio oferecidos aos estudantes	PERSON
epaa-2799	546	1	implica	PERSON
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epaa-2799	547	2	o	DATE
epaa-2799	547	3	de todos	PERSON
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epaa-2799	548	1	disposição para acolher	PERSON
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epaa-2799	549	2	desta nova	ORG
epaa-2799	549	3	é o desenvolvimento de uma	ORG
epaa-2799	549	4	sobre quem é este estudante e quais são suas	PERSON
epaa-2799	549	5	para se engajar plenamente nos estudos	ORG
epaa-2799	550	1	de toda forma	PERSON
epaa-2799	550	2	é preciso pensar	PERSON
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epaa-2799	550	8	construídas coletivamente e	GPE
epaa-2799	550	9	de seus	ORG
epaa-2799	550	10	e não como mera estratégia de	ORG
epaa-2799	550	11	neste sentido	PERSON
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epaa-2799	551	1	estudantil e de permanência são compreendidas como instrumento de enfrentamento de situações	ORG
epaa-2799	551	2	sendo vetor de transformação e elemento	ORG
epaa-2799	552	1	pensá	PERSON
epaa-2799	552	2	-las como direito é refletir	ORG
epaa-2799	552	3	sobre sua	ORG
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epaa-2799	553	1	informações e reflexões	ORG
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epaa-2799	553	3	sobre	GPE
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epaa-2799	553	6	acadêmico dos estudantes na educação	PERSON
epaa-2799	554	1	experiências bem-sucedidas aqui identificadas	PERSON
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epaa-2799	554	3	sentido de sua	ORG
epaa-2799	554	4	institucional e nacional e local	ORG
epaa-2799	555	1	práticas e	ORG
epaa-2799	555	2	por meio de sua análise comparada	ORG
epaa-2799	555	3	é	ORG
epaa-2799	555	4	para que estas experiências sejam aperfeiçoadas	PERSON
epaa-2799	555	5	ampliadas	GPE
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epaa-2799	562	1	documento transparência	PERSON
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