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epaa-2851	79	2	laboral de los docentes es clave para garantizar la presencia de una enseñanza eficaz en las escuelas	ORG
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epaa-2851	81	2	el objetivo de esta investigación es conocer la relación entre la satisfacción laboral del docente	ORG
epaa-2851	81	3	la dirección	PERSON
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epaa-2851	81	6	este objetivo se realiza una explotación secundaria de los datos del tercer estudio	ORG
epaa-2851	82	1	el propósito del terce es describir qué	PERSON
epaa-2851	82	2	y cuánto aprenden los estudiantes latinoamericanos de 3º	PERSON
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epaa-2851	83	2	también obtuvo información de factores asociados al aprendizaje que	ORG
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epaa-2851	85	5	conocer la relación entre la satisfacción laboral del docente	ORG
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epaa-2851	87	1	dado que la probabilidad de selección de escuelas en la	PERSON
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epaa-2851	89	1	todo ello	PERSON
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epaa-2851	160	8	construir el modelo	GPE
epaa-2851	161	1	este modelo	PERSON
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epaa-2851	163	1	propias de la escuela se	PERSON
epaa-2851	164	1	considerado el nivel socioeconómico y cultural	PERSON
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epaa-2851	164	3	el hábitat en el que	ORG
epaa-2851	164	4	ésta	GPE
epaa-2851	164	5	y su titularidad	PERSON
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epaa-2851	166	6	y los docentes que realizan cursos para su formación continua están también más satisfechos con su trabajo que aquellos que no cursan ninguna formación	ORG
epaa-2851	167	1	con respecto	ORG
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epaa-2851	167	8	y también están más satisfechos con su trabajo aquellos que trabajan en escuelas ubicadas en ciudades grandes	ORG
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epaa-2851	176	1	si analizamos los idh de los países participantes	ORG
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epaa-2851	177	21	encuentran en el grupo de países	ORG
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epaa-2851	180	1	lo que los resultados	PERSON
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epaa-2851	181	2	y la dirección	ORG
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epaa-2851	181	4	incluimos las	PERSON
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epaa-2851	181	6	para identificar su asociación con la satisfacción laboral del docente	PERSON
epaa-2851	182	1	los resultados aparecen en la	ORG
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epaa-2851	182	6	relacionadas con la satisfacción laboral de los docentes	ORG
epaa-2851	183	1	contar con directores con experiencia en el cargo en la escuela	ORG
epaa-2851	183	2	incrementa la satisfacción de los	ORG
epaa-2851	184	1	así mismo	PERSON
epaa-2851	184	2	los docentes están más satisfechos en aquellas escuelas con directores con	ORG
epaa-2851	184	3	formación universitaria frente	ORG
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epaa-2851	186	2	crítico que explique la satisfacción de los	PERSON
epaa-2851	186	3	por su trabajo	ORG
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epaa-2851	187	1	estudiamos si las	PERSON
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epaa-2851	193	1	situación laboral	ORG
epaa-2851	193	2	han	NORP
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epaa-2851	196	1	los resultados	GPE
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epaa-2851	197	3	ni el apoyo de las	PERSON
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epaa-2851	197	5	está asociado	PERSON
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epaa-2851	204	6	3	CARDINAL
epaa-2851	204	7	dado que sus coeficientes	PERSON
epaa-2851	204	8	hacen una aportación	PERSON
epaa-2851	204	9	significativa al modelo previo	PERSON
epaa-2851	204	10	modelo 2	PERSON
epaa-2851	205	1	construcción del modelo 4	PERSON
epaa-2851	205	2	años de experiencia como	ORG
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epaa-2851	211	1	resumen de los principales resultados de acuerdo	ORG
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