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epaa-2884	64	1	dessa maneira	PERSON
epaa-2884	64	2	tais capacidades podem criar vantagens de diferenciação para as empresas	ORG
epaa-2884	64	3	ambientes de intensa concorrência	ORG
epaa-2884	64	4	franco	PERSON
epaa-2884	64	5	sarkar, agarwal, & echambadi,	ORG
epaa-2884	64	6	2009	DATE
epaa-2884	65	1	enquanto	ORG
epaa-2884	65	2	sua	ORG
epaa-2884	65	3	adoção de novas tecnologias	ORG
epaa-2884	65	4	sua construção permite que	ORG
epaa-2884	65	5	empresas atuem em	ORG
epaa-2884	65	6	novos campos	PERSON
epaa-2884	65	7	expandindo sua	PERSON
epaa-2884	65	8	competitiva	ORG
epaa-2884	65	9	1996	DATE
epaa-2884	66	1	neste sentido	PERSON
epaa-2884	66	2	figueiredo	GPE
epaa-2884	66	3	2001	DATE
epaa-2884	66	4	capacidades de produção	PERSON
epaa-2884	66	5	estão voltadas para o uso da tecnologia	PERSON
epaa-2884	66	6	conhecimento e processos	ORG
epaa-2884	66	7	existentes	ORG
epaa-2884	66	8	que são aquelas voltadas para	ORG
epaa-2884	66	9	processos	ORG
epaa-2884	66	10	existentes	ORG
epaa-2884	67	1	essa classificação é	PERSON
epaa-2884	67	2	por muiña e lópez	ORG
epaa-2884	67	3	2007	DATE
epaa-2884	67	4	voltadas para o uso dos recursos já existentes na organização	PERSON
epaa-2884	67	5	podendo	NORP
epaa-2884	67	6	tecnologias utilizadas com	PERSON
epaa-2884	67	7	processos de aprendizagem como	ORG
epaa-2884	67	8	por novidades tecnológicas e descoberta de novas oportunidades	ORG
epaa-2884	68	1	analisar o papel das atividades de rotina	ORG
epaa-2884	68	2	que são	ORG
epaa-2884	68	3	da capacidade de produção de uma empresa	ORG
epaa-2884	68	4	chamada também de comum ou ordinária	ORG
epaa-2884	68	5	2012	DATE
epaa-2884	68	6	caracteriza como sequências de ações repetidas	PERSON
epaa-2884	68	7	que representam	ORG
epaa-2884	68	8	modo como	PERSON
epaa-2884	68	9	faz	ORG
epaa-2884	68	10	coisas e que	PERSON
epaa-2884	68	11	mesmo	PERSON
epaa-2884	68	12	pode ser alterada ou adaptada	PERSON
epaa-2884	69	1	quanto à capacidade de inovação	ORG
epaa-2884	69	2	por razali et al	ORG
epaa-2884	70	1	2013	DATE
epaa-2884	71	1	tecnologias existentes ou de criar	PERSON
epaa-2884	71	2	tanto em produtos	ORG
epaa-2884	71	3	processos	GPE
epaa-2884	71	4	mudanças tecnológicas inesperadas realizadas pelos concorrentes	PERSON
epaa-2884	72	1	para dar suporte	PERSON
epaa-2884	72	2	sheehan e foss	ORG
epaa-2884	72	3	2017	CARDINAL
epaa-2884	72	4	terceiro tipo	PERSON
epaa-2884	72	5	chamadas capacidades	PERSON
epaa-2884	72	6	que são	ORG
epaa-2884	72	7	por recursos e atividades que possibilitam às empresas criar e manter um processo cumulativo de capacidades tecnológicas	ORG
epaa-2884	73	1	1996	DATE
epaa-2884	73	2	havia apontado	ORG
epaa-2884	73	3	gestão	GPE
epaa-2884	73	4	para produzir	PERSON
epaa-2884	75	1	desenvolvimento	ORG
epaa-2884	75	2	teórico das capacidades tecnológicas	PERSON
epaa-2884	75	3	pesquisas de figueiredo	ORG
epaa-2884	75	4	2001, 2004	DATE
epaa-2884	75	5	2009	DATE
epaa-2884	75	6	voltadas para	PERSON
epaa-2884	75	7	da gestão da	PERSON
epaa-2884	75	8	aço	ORG
epaa-2884	75	9	motocicletas e bens de capital	FAC
epaa-2884	75	10	seu quadro de análise para cada uma dessas indústrias	ORG
epaa-2884	76	1	estas pesquisas	PERSON
epaa-2884	76	2	para explorar outros tipos de organização	ORG
epaa-2884	76	3	instituições de ensino	PERSON
epaa-2884	76	4	que estão voltadas para	ORG
epaa-2884	76	5	práticas de pesquisa e desenvolvimento	ORG
epaa-2884	76	6	quadro de análise da gestão da inovação para instituições de ensino	ORG
epaa-2884	76	7	6	CARDINAL
epaa-2884	77	1	assim	NORP
epaa-2884	77	2	considera-se que seus mecanismos de desenvolvimento de capacidades de	ORG
epaa-2884	77	3	análise próprias	ORG
epaa-2884	78	1	inovação	ORG
epaa-2884	78	2	pode ser entendida como um	ORG
epaa-2884	78	3	por três etapas:	ORG
epaa-2884	78	4	produção de conhecimento científico e tecnológico	ORG
epaa-2884	78	5	processos	GPE
epaa-2884	78	6	e melhoramentos contínuos de acordo	ORG
epaa-2884	78	7	1990	DATE
epaa-2884	79	1	já no campo das ies	PERSON
epaa-2884	79	2	schmitz	ORG
epaa-2884	79	3	urbano	GPE
epaa-2884	79	4	guerrero e dandolini	PERSON
epaa-2884	79	5	2017	CARDINAL
epaa-2884	79	6	por	ORG
epaa-2884	79	7	disseminação e aplicação	ORG
epaa-2884	79	8	conhecimento e que visam tanto	ORG
epaa-2884	79	9	crescimento da instituição como	PERSON
epaa-2884	79	10	o	DATE
epaa-2884	79	11	desenvolvimento socioeconômico da região em que	PERSON
epaa-2884	80	1	2010	DATE
epaa-2884	80	2	alguns poucos trabalhos foram	ORG
epaa-2884	80	3	desenvolvimento da inovação nas	PERSON
epaa-2884	81	1	2012	DATE
epaa-2884	81	2	por exemplo	ORG
epaa-2884	81	3	alguns aspectos conceituais e principais	ORG
epaa-2884	81	4	implicações	PERSON
epaa-2884	81	5	das inovações de serviços	ORG
epaa-2884	81	6	contexto	ORG
epaa-2884	81	7	das instituições de ensino	PERSON
epaa-2884	82	1	já golooba e ahlan	PERSON
epaa-2884	82	2	2013	DATE
epaa-2884	82	3	da criação compartilhada de inovações	ORG
epaa-2884	82	4	entre ies e empresas	ORG
epaa-2884	82	5	o	DATE
epaa-2884	82	6	objetivo de aumentar o volume e	ORG
epaa-2884	82	7	das pesquisas produzidas mediante integração e compartilhamento de seus recursos	PERSON
epaa-2884	83	1	da mesma forma	PERSON
epaa-2884	83	2	hamid et al	PERSON
epaa-2884	84	1	2015	CARDINAL
epaa-2884	84	2	quadro para	ORG
epaa-2884	84	3	desenvolvimento de inovações	PERSON
epaa-2884	84	4	cultura	ORG
epaa-2884	84	5	gestão de recursos	PERSON
epaa-2884	84	6	gestão das mudanças e	PERSON
epaa-2884	85	1	esses estudos	ORG
epaa-2884	85	2	ies apenas no nível conceitual	ORG
epaa-2884	85	3	não avançando para	PERSON
epaa-2884	85	4	aplicação	ORG
epaa-2884	85	5	dos seus	PERSON
epaa-2884	86	1	e estruturas construídos para	ORG
epaa-2884	86	2	o	DATE
epaa-2884	86	3	desenvolvimento de inovações nessas instituições	PERSON
epaa-2884	86	4	sendo	ORG
epaa-2884	87	1	metodologia da pesquisa para	PERSON
epaa-2884	87	2	quadro relativo às atividades e capacidades tecnológicas	ORG
epaa-2884	87	3	foi utilizado método de pesquisa documental	ORG
epaa-2884	87	4	para coleta de legislações	PERSON
epaa-2884	88	1	técnicos	GPE
epaa-2884	88	2	ensino	PRODUCT
epaa-2884	89	1	foram analisadas legislações	PERSON
epaa-2884	89	2	resoluções e manuais	PERSON
epaa-2884	89	3	ensino	PRODUCT
epaa-2884	89	4	pelo ministério da educação	PERSON
epaa-2884	89	5	mec	ORG
epaa-2884	90	1	além disso	PERSON
epaa-2884	90	2	foram	ORG
epaa-2884	90	3	ainda incorporados ao quadro	PERSON
epaa-2884	91	1	ies no contexto internacional	ORG
epaa-2884	91	2	considerando	PERSON
epaa-2884	91	3	100	CARDINAL
epaa-2884	91	4	mundo	ORG
epaa-2884	91	5	sendo eles: estados unidos	ORG
epaa-2884	91	6	29	CARDINAL
epaa-2884	91	7	reino unido	PERSON
epaa-2884	91	8	18	CARDINAL
epaa-2884	91	9	8	CARDINAL
epaa-2884	91	10	japão	GPE
epaa-2884	91	11	6	CARDINAL
epaa-2884	91	12	e holanda	PERSON
epaa-2884	91	13	6	CARDINAL
epaa-2884	92	1	desse modo	PERSON
epaa-2884	92	2	foram utilizados também	ORG
epaa-2884	92	3	das ies nesses	ORG
epaa-2884	92	4	sendo seus agentes	ORG
epaa-2884	92	5	•	CARDINAL
epaa-2884	92	6	nos estados unidos	ORG
epaa-2884	92	7	• european association	ORG
epaa-2884	92	8	enqa	PERSON
epaa-2884	92	9	european students’ union	ORG
epaa-2884	92	10	european university association	ORG
epaa-2884	92	11	eua	PERSON
epaa-2884	92	12	e european association	ORG
epaa-2884	92	13	na união européia	ORG
epaa-2884	92	14	que tem entre os seus membros	ORG
epaa-2884	92	15	o reino unido e	PERSON
epaa-2884	92	16	holanda	ORG
epaa-2884	92	17	•	CARDINAL
epaa-2884	92	18	•	CARDINAL
epaa-2884	92	19	japan university accreditation association	ORG
epaa-2884	92	20	juaa	NORP
epaa-2884	92	21	japão	GPE
epaa-2884	93	1	após	ORG
epaa-2884	93	2	desses documentos	PERSON
epaa-2884	93	3	foram identificadas	ORG
epaa-2884	93	4	atividades desenvolvidas pelas ies	ORG
epaa-2884	94	1	serem analisados	PERSON
epaa-2884	94	2	níveis de capacidades tecnológicas que tais	ORG
epaa-2884	95	1	como siderúrgicas	ORG
epaa-2884	95	2	arquivos analíticos de políticas educativas vol. 25, no.	ORG
epaa-2884	95	3	104	CARDINAL
epaa-2884	95	4	estão relacionadas	PERSON
epaa-2884	95	5	produção e controle	ORG
epaa-2884	95	6	por exemplo	ORG
epaa-2884	95	7	2001	DATE
epaa-2884	96	1	para	PERSON
epaa-2884	96	2	tipos de atividades mais destacados nos documentos	ORG
epaa-2884	96	3	têm relação	PERSON
epaa-2884	96	4	disseminação e aplicação	ORG
epaa-2884	96	5	conhecimento	ORG
epaa-2884	97	1	desse modo	PERSON
epaa-2884	97	2	foram	ORG
epaa-2884	97	3	selecionadas para compor o quadro de análise nesse estudo	PERSON
epaa-2884	97	4	prospecção de novos cursos	ORG
epaa-2884	97	5	avaliação	DATE
epaa-2884	97	6	processo de ensino e aprendizagem	PERSON
epaa-2884	97	7	núcleos de práticas	ORG
epaa-2884	97	8	de atendimento	ORG
epaa-2884	97	9	programa de controle acadêmico	ORG
epaa-2884	97	10	de apoio ao	PERSON
epaa-2884	97	11	salas de aula	ORG
epaa-2884	97	12	tecnologias de informação e comunicação	ORG
epaa-2884	97	13	bibliotecas	GPE
epaa-2884	97	14	didáticos	PERSON
epaa-2884	98	1	por fim	ORG
epaa-2884	98	2	cada uma dessas atividades foram descritas e	ORG
epaa-2884	98	3	estruturadas no quadro	ORG
epaa-2884	98	4	operacional-básico	ORG
epaa-2884	98	5	que corresponde	PERSON
epaa-2884	98	6	características mínimas que tal atividade deve possuir	PERSON
epaa-2884	99	1	o funcionamento da ies	PERSON
epaa-2884	99	2	até o nível de fronteira	ORG
epaa-2884	99	3	que se	ORG
epaa-2884	99	4	características que tais atividades possuem	ORG
epaa-2884	99	5	2013	DATE
epaa-2884	100	1	e utilizado neste estudo é	ORG
epaa-2884	100	2	faz parte de um modelo maior	ORG
epaa-2884	100	3	que envolve também	ORG
epaa-2884	100	4	atividades sustentáveis das ies	PERSON
epaa-2884	100	5	por machado	ORG
epaa-2884	100	6	2016	DATE
epaa-2884	100	7	quadro de análise da inovação e sustentabilidade	ORG
epaa-2884	100	8	cujos aspectos de sustentabilidade	PERSON
epaa-2884	100	9	foram	ORG
epaa-2884	100	10	machado	GPE
epaa-2884	100	11	matos	ORG
epaa-2884	100	12	2016	CARDINAL
epaa-2884	101	1	para este estudo	PERSON
epaa-2884	101	2	porém	ORG
epaa-2884	101	3	deu-se foco apenas	ORG
epaa-2884	101	4	atividades tecnológicas que	PERSON
epaa-2884	101	5	o	DATE
epaa-2884	102	1	para aplicação	PERSON
epaa-2884	102	2	quadro	ORG
epaa-2884	102	3	foi selecionada	PERSON
epaa-2884	102	4	localizada	GPE
epaa-2884	102	5	brasileiro	PERSON
epaa-2884	103	1	unifor é uma	ORG
epaa-2884	103	2	mantida pela	PERSON
epaa-2884	103	3	edson queiroz	PERSON
epaa-2884	104	1	acadêmicas tiveram início	ORG
epaa-2884	104	2	21	CARDINAL
epaa-2884	104	3	1973	DATE
epaa-2884	104	4	16	CARDINAL
epaa-2884	104	5	das ciências humanas	PERSON
epaa-2884	104	6	da saúde e tecnológicas	PERSON
epaa-2884	104	7	recebendo os seus primeiros 1.270	ORG
epaa-2884	105	1	atualmente, sua estrutura	ORG
epaa-2884	105	2	mais de 300 salas de aula e 230	ORG
epaa-2884	105	3	didáticos	PRODUCT
epaa-2884	105	4	além de outras estruturas como	ORG
epaa-2884	105	5	salas de vídeo	ORG
epaa-2884	105	6	biblioteca, centro de convivência	ORG
epaa-2884	105	7	de atenção médica	ORG
epaa-2884	105	8	clínica odontológica	PERSON
epaa-2884	105	9	escritório para	PERSON
epaa-2884	105	10	a prática	PERSON
epaa-2884	105	11	jurídica	GPE
epaa-2884	105	12	empresas juniores	ORG
epaa-2884	105	13	escola de ensino infantil e fundamental e diversos outros núcleos de prática acadêmica e pesquisa	ORG
epaa-2884	106	1	como fontes de dados sobre	ORG
epaa-2884	106	2	ies foram	ORG
epaa-2884	106	3	boletins e periódicos internos	ORG
epaa-2884	106	4	publicações históricas	PERSON
epaa-2884	106	5	trabalhos técnicos	ORG
epaa-2884	106	6	matérias vinculadas	PERSON
epaa-2884	106	7	e entrevistas	ORG
epaa-2884	106	8	2014	DATE
epaa-2884	107	1	destarte	PERSON
epaa-2884	107	2	desses dois	PERSON
epaa-2884	107	3	de coleta de dados	PERSON
epaa-2884	107	4	possam ser geradas pela presença de	PERSON
epaa-2884	107	5	informações presentes	ORG
epaa-2884	108	1	tanto nos documentos como nos discursos dos entrevistados	ORG
epaa-2884	109	1	como critérios para escolha das fontes de dados	ORG
epaa-2884	109	2	tanto documentais como sujeitos entrevistados	ORG
epaa-2884	109	3	foi observada	ORG
epaa-2884	109	4	o conjunto de atividades referentes ao eixo	PERSON
epaa-2884	109	5	assim	ORG
epaa-2884	109	6	foram	ORG
epaa-2884	110	1	informações consistentes acerca das atividades da universidade	PERSON
epaa-2884	110	2	como três	ORG
epaa-2884	110	3	sete chefes de divisão e cinco coordenadores de núcleos	ORG
epaa-2884	110	4	bem como documentos que	ORG
epaa-2884	110	5	mesmo conjunto de informações	PERSON
epaa-2884	110	6	de modo	PERSON
epaa-2884	110	7	falas	GPE
epaa-2884	111	1	ressalta-se que	ORG
epaa-2884	111	2	neste ponto	PERSON
epaa-2884	111	3	o	DATE
epaa-2884	111	4	concedido à referida	ORG
epaa-2884	111	5	foi essencial para	ORG
epaa-2884	111	6	sendo também um dos	ORG
epaa-2884	112	1	além disso	PERSON
epaa-2884	112	2	essa necessidade de profundidade	ORG
epaa-2884	112	3	72	DATE
epaa-2884	112	4	juntando normas	PERSON
epaa-2884	112	5	publicações	PERSON
epaa-2884	112	6	e notícias da mídia	PERSON
epaa-2884	112	7	533	CARDINAL
epaa-2884	112	8	quadro de análise da gestão da inovação para instituições de ensino	ORG
epaa-2884	112	9	8	CARDINAL
epaa-2884	112	10	pelo estudo de caso único	PERSON
epaa-2884	112	11	já que	PERSON
epaa-2884	112	12	multicaso implicaria	PERSON
epaa-2884	112	13	de dimensões bem	PERSON
epaa-2884	112	14	o risco de reduzir	PERSON
epaa-2884	112	15	das análises e	PERSON
epaa-2884	112	16	dessa forma	PERSON
epaa-2884	112	17	resultados	ORG
epaa-2884	113	1	em relação à análise dos dados	ORG
epaa-2884	113	2	foi aplicada técnica de análise de conteúdo tradicional	ORG
epaa-2884	113	3	bardin	ORG
epaa-2884	113	4	1979	DATE
epaa-2884	113	5	visando à identificação	ORG
epaa-2884	113	6	das categorias nas	PERSON
epaa-2884	113	7	entrevistas transcritas e documentos	ORG
epaa-2884	113	8	categorias estas que	PERSON
epaa-2884	113	9	dizem respeito	PERSON
epaa-2884	113	10	atividades tecnológicas analisadas	PERSON
epaa-2884	113	11	o	DATE
epaa-2884	113	12	quadro de análise das capacidades tecnológicas da pesquisa	ORG
epaa-2884	114	1	nesta etapa	PERSON
epaa-2884	114	2	o	DATE
epaa-2884	114	3	de análise de dados	ORG
epaa-2884	114	4	10	CARDINAL
epaa-2884	115	1	resultados e discussão considerando	PERSON
epaa-2884	115	2	características e	GPE
epaa-2884	115	3	de capacidades das atividades tecnológicas da unifor	PERSON
epaa-2884	115	4	ensino	PRODUCT
epaa-2884	115	5	gráfico 1 apresenta um panorama geral	ORG
epaa-2884	115	6	na ies	ORG
epaa-2884	115	7	gráfico 1.	ORG
epaa-2884	116	1	de capacidades tecnológicas da unifor	PERSON
epaa-2884	116	2	pelos autores	PERSON
epaa-2884	116	3	nos dados da pesquisa documental	PERSON
epaa-2884	117	1	nota	ORG
epaa-2884	117	2	níveis de capacidades tecnológicas	ORG
epaa-2884	117	3	cts	ORG
epaa-2884	117	4	1	CARDINAL
epaa-2884	117	5	2	CARDINAL
epaa-2884	117	6	3	CARDINAL
epaa-2884	117	7	4	CARDINAL
epaa-2884	117	8	5	CARDINAL
epaa-2884	117	9	ctia	ORG
epaa-2884	118	1	na função de organização didático-pedagógica	ORG
epaa-2884	118	2	relacionadas à avaliação	ORG
epaa-2884	119	1	de avaliação na ies estão	ORG
epaa-2884	119	2	na resolução nº r 18/05	ORG
epaa-2884	119	3	da reitoria da universidade	PERSON
epaa-2884	119	4	que denota que	ORG
epaa-2884	119	5	ensino e aprendizagem	NORP
epaa-2884	119	6	nos cursos esteja direcionada para competências	PERSON
epaa-2884	119	7	habilidades e	PERSON
epaa-2884	119	8	indicadas nos projetos	ORG
epaa-2884	119	9	pedagógicos	NORP
epaa-2884	119	10	cursos e presentes	ORG
epaa-2884	119	11	cada	GPE
epaa-2884	120	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol. 25, no	ORG
epaa-2884	120	2	diante da exigência de realização de provas	PERSON
epaa-2884	120	3	todas	GPE
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epaa-2884	124	2	pela	GPE
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epaa-2884	125	1	estas atividades são realizadas sempre buscando antecipar uma	PERSON
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epaa-2884	127	8	da unifor denotam uma proposta que vai além da promoção das vagas de estágio	ORG
epaa-2884	127	9	orientações de seleção e desenvolvimento de carreiras	ORG
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epaa-2884	164	3	2	CARDINAL
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