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epaa-29	110	17	de los grupos de alumnos de primaria	ORG
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epaa-29	120	1	esto tiene	ORG
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epaa-29	122	10	significativa sobre los profesores	ORG
epaa-29	123	1	el sostenimiento de la	PERSON
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epaa-29	200	16	disponibles en el internet dos artículos de valentín martínez-otero pérez	ORG
epaa-29	200	17	uno denominado “fundamentos e implicaciones educativas de la inteligencia afectiva	PERSON
epaa-29	200	18	revista iberoamericana de educación	PERSON
epaa-29	200	19	39	DATE
epaa-29	200	20	2, 2006	DATE
epaa-29	201	1	1-11	CARDINAL
epaa-29	202	1	conseguir en http://www.rieoei.org/deloslectores/1349martinez.pdf	PERSON
epaa-29	203	1	y otro llamado	PERSON
epaa-29	203	2	proyección educativa de la inteligencia afectiva”	ORG
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epaa-29	208	13	sí es muy conveniente tomarlo en cuenta dentro de la	PERSON
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epaa-29	211	3	que ese indicador tiene en cuanto el diseño de la política pública en el espacio educativo	ORG
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