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epaa-2950	169	3	un	ORG
epaa-2950	169	4	metodológico de trabajo sustentado en el párrafo anterior	ORG
epaa-2950	169	5	para el cual se	PERSON
epaa-2950	169	6	1	CARDINAL
epaa-2950	169	7	integrada en los	ORG
epaa-2950	169	8	de la	ORG
epaa-2950	169	9	2	CARDINAL
epaa-2950	170	1	la existencia de institucionalidad sectorial	ORG
epaa-2950	170	2	3	CARDINAL
epaa-2950	170	3	y su integración en los	PERSON
epaa-2950	170	4	del pmd	GPE
epaa-2950	171	1	apartado del modelo	GPE
epaa-2950	171	2	presencia del tema educativo en los	PERSON
epaa-2950	171	3	ya sea en algún eje rector	FAC
epaa-2950	171	4	rubro	ORG
epaa-2950	171	5	apartado específico	ORG
epaa-2950	172	1	en ese sentido	PERSON
epaa-2950	172	2	consideraron sus aspectos técnicos como la incorporación de un	ORG
epaa-2950	172	3	sobre el estado	ORG
epaa-2950	172	4	que guarda la educación en cada municipio	ORG
epaa-2950	172	5	bajo la	PERSON
epaa-2950	172	6	descripción se	PERSON
epaa-2950	173	1	los objetivos	GPE
epaa-2950	173	2	estrategias y acciones	PERSON
epaa-2950	174	1	cuarenta y cuatro pmd de sesenta municipios existentes	PERSON
epaa-2950	174	2	de ellos	ORG
epaa-2950	174	3	siendo una obligación normativa	PERSON
epaa-2950	174	4	para analizar la disponibilidad de cada componente técnico	PERSON
epaa-2950	174	5	los cuales	GPE
epaa-2950	174	6	diagnóstico educativo	PERSON
epaa-2950	174	7	estrategias líneas de acción acciones	PERSON
epaa-2950	174	8	alineadas7	GPE
epaa-2950	174	9	los temas de actualidad de los	ORG
epaa-2950	174	10	y atención al bullying	PERSON
epaa-2950	174	11	cumplimiento de calendarios escolares	ORG
epaa-2950	174	12	atención al rezago educativo	PERSON
epaa-2950	174	13	alfabetización	GPE
epaa-2950	174	14	inclusión educativa	PERSON
epaa-2950	174	15	convivencia	ORG
epaa-2950	175	1	el segundo apartado	GPE
epaa-2950	176	1	la existencia de institucionalidad sectorial	PERSON
epaa-2950	176	2	especializada	GPE
epaa-2950	177	1	integración de la educación en los gobiernos	PERSON
epaa-2950	177	2	si existe alguna área	ORG
epaa-2950	177	3	educativa en sus organigramas	ORG
epaa-2950	177	4	7	CARDINAL
epaa-2950	177	5	92	CARDINAL
epaa-2950	177	6	establece como obligación que	PERSON
epaa-2950	177	7	municipales deben ser congruentes	ORG
epaa-2950	177	8	con los contenidos en la materia del plan estatal de desarrollo	ORG
epaa-2950	178	1	congruencia es definida	PERSON
epaa-2950	179	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-2950	180	1	25	CARDINAL
epaa-2950	180	2	113 12	CARDINAL
epaa-2950	180	3	si incorporan la actividad educativa en la comisión de educación pública del ayuntamiento	ORG
epaa-2950	181	1	el tercer apartado	ORG
epaa-2950	182	1	la existencia de legislación en la	PERSON
epaa-2950	182	2	y su incorporación de las	PERSON
epaa-2950	182	3	y atribuciones en cada uno de los planes municipales de desarrollo	ORG
epaa-2950	183	1	para tal fin se	PERSON
epaa-2950	183	2	enlistaron	ORG
epaa-2950	183	3	las competencias de los	PERSON
epaa-2950	183	4	de los municipios señaladas en la ley municipal del estado de tlaxcala en su artículo 47	ORG
epaa-2950	183	5	educación pública en la	ORG
epaa-2950	184	1	coordinar	GPE
epaa-2950	184	2	de educación pública en el municipio	ORG
epaa-2950	185	1	al ayuntamiento	PERSON
epaa-2950	185	2	para su	PERSON
epaa-2950	186	1	el calendario de celebraciones	ORG
epaa-2950	187	1	participar e	ORG
epaa-2950	187	2	los consejos escolares de participación	ORG
epaa-2950	188	1	las demás que le señale la ley o acuerde el ayuntamiento	ORG
epaa-2950	189	1	de manera	ORG
epaa-2950	189	2	a alguno de los	ORG
epaa-2950	190	1	para complementar este apartado se	PERSON
epaa-2950	191	1	enlistaron	ORG
epaa-2950	191	2	las	GPE
epaa-2950	191	3	de los ayuntamientos	ORG
epaa-2950	191	4	de los municipios señaladas en la ley de educación para el estado de tlaxcala en el artículo catorce	ORG
epaa-2950	191	5	i. organizar el funcionamiento de los consejos municipales de participación	PERSON
epaa-2950	191	6	administrar y aplicar en forma	PERSON
epaa-2950	191	7	específica los fondos económicos que le sean	ORG
epaa-2950	191	8	para la educación	PERSON
epaa-2950	191	9	adquisición de predios	PERSON
epaa-2950	191	10	conservación	ORG
epaa-2950	191	11	mejoramiento	GPE
epaa-2950	191	12	y dotación de equipo básico para los edificios escolares en orden	ORG
epaa-2950	191	13	las autoridades	GPE
epaa-2950	191	14	los servicios de	ORG
epaa-2950	191	15	y seguridad de las escuelas públicas de su jurisdicción	ORG
epaa-2950	191	16	el establecimiento de expendios	ORG
epaa-2950	191	17	fijos	ORG
epaa-2950	191	18	semifijos y ambulantes de bebidas alcohólicas	PERSON
epaa-2950	191	19	sustancias tóxicas	PERSON
epaa-2950	191	20	producto que pueda ser lesivo para la seguridad personal o la	PERSON
epaa-2950	191	21	de los educandos en un	ORG
epaa-2950	191	22	coordinar	GPE
epaa-2950	191	23	las autoridades	GPE
epaa-2950	191	24	la realización de programas de educación para la	PERSON
epaa-2950	191	25	y mejoramiento del ambiente	PERSON
epaa-2950	191	26	así como las campañas para prevenir	ORG
epaa-2950	191	27	combatir y erradicar vicios como la drogadicción	PERSON
epaa-2950	191	28	vi	PERSON
epaa-2950	191	29	sirva como base	ORG
epaa-2950	191	30	para la innovación educativa	ORG
epaa-2950	191	31	apoyar el desarrollo de la	PERSON
epaa-2950	191	32	tecnológica y de la investigación científica	PERSON
epaa-2950	191	33	de dar pertinencia	FAC
epaa-2950	192	1	y difundir las actividades artísticas	ORG
epaa-2950	192	2	y deportivas en todas sus manifestaciones	ORG
epaa-2950	192	3	prestar servicio	PERSON
epaa-2950	192	4	de apoyar el proceso educativo de la	PERSON
epaa-2950	192	5	x. promover la publicación de libros	ORG
epaa-2950	192	6	revistas	ORG
epaa-2950	192	7	resultados de investigaciones	ORG
epaa-2950	192	8	y producir otros materiales didácticos	ORG
epaa-2950	193	1	la educación en las	ORG
epaa-2950	193	2	13	CARDINAL
epaa-2950	193	3	resultados	ORG
epaa-2950	193	4	descripción de los resultados	ORG
epaa-2950	193	5	presenta mediante la integración de	ORG
epaa-2950	193	6	el listado de los municipios	ORG
epaa-2950	193	7	y el cumplimiento en cada uno de los elementos que componen las tres unidades de análisis del modelo metodológico de trabajo	PERSON
epaa-2950	194	1	presencia del tema educativo en los	PERSON
epaa-2950	194	2	y sus componentes técnicos esta primera unidad de análisis comprende los municipios que de acuerdo	ORG
epaa-2950	194	3	elaboraron	ORG
epaa-2950	194	4	su pmd	PERSON
epaa-2950	194	5	además de los componentes técnicos en materia educativa	ORG
epaa-2950	194	6	dan forma al	PERSON
epaa-2950	195	1	de tal manera que	ORG
epaa-2950	195	2	las columnas	GPE
epaa-2950	195	3	del cuadro	ORG
epaa-2950	195	4	señalan la existencia de un diagnóstico educativo	PERSON
epaa-2950	195	5	estrategias y líneas de acción	PERSON
epaa-2950	196	1	por último	ORG
epaa-2950	196	2	enlista los municipios que incorporaron actividades alineadas	ORG
epaa-2950	197	1	44	CARDINAL
epaa-2950	197	2	de los 60	ORG
epaa-2950	197	3	su pmd	PERSON
epaa-2950	198	1	al ser una obligación	PERSON
epaa-2950	198	2	el tamaño de los	ORG
epaa-2950	198	3	ya que por lo	PERSON
epaa-2950	198	4	que las municipalidades más pequeñas	ORG
epaa-2950	198	5	las que más incumplen con	ORG
epaa-2950	198	6	sus responsabilidades debido	ORG
epaa-2950	198	7	la carencia de recursos	GPE
epaa-2950	198	8	y profesionales de sus funcionarios	ORG
epaa-2950	198	9	en el estado de tlaxcala los casos como de calpulalpan	ORG
epaa-2950	198	10	y están clasificados en el grupo de municipios grandes (	ORG
epaa-2950	198	11	2	CARDINAL
epaa-2950	199	1	2 municipios	QUANTITY
epaa-2950	199	2	de tlaxcala con componentes técnicos del pmd en materia de educación municipio	ORG
epaa-2950	199	3	cuenta con pmd cuenta con diagnóstico educativo señala	ORG
epaa-2950	199	4	señala estrategias señala líneas de acción adiciona acciones específicas amaxac de guerrero	PERSON
epaa-2950	205	1	n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d.	PERSON
epaa-2950	208	1	calpulalpan n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. el carmen	PERSON
epaa-2950	209	1	becas cuapiaxtla	PERSON
epaa-2950	212	1	cuaxomulco si no si si si becas chiautempan si si si si si	PERSON
epaa-2950	212	2	muñoz de domingo	PERSON
epaa-2950	213	1	si si si si si bullying huamantla si	PERSON
epaa-2950	217	1	d. ixtenco n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. mazatecochco n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. archivos analíticos de políticas	PERSON
epaa-2950	218	1	25	CARDINAL
epaa-2950	218	2	113	CARDINAL
epaa-2950	218	3	2	CARDINAL
epaa-2950	219	1	municipios del estado de tlaxcala con componentes	ORG
epaa-2950	219	2	cuenta con pmd cuenta con diagnóstico educativo señala	ORG
epaa-2950	219	3	señala estrategias señala líneas de acción adiciona	PERSON
epaa-2950	219	4	de juan	PERSON
epaa-2950	221	1	cárdenas n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d.	PERSON
epaa-2950	223	1	de miguel hidalgo	PERSON
epaa-2950	224	1	n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. panotla si si si si si becas san pablo del monte	PERSON
epaa-2950	226	1	santa cruz	GPE
epaa-2950	226	2	n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. tenancingo n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. teolocholco si	PERSON
epaa-2950	228	1	si si si si si	PERSON
epaa-2950	229	1	si no si si si rezago tetlatlahuca	ORG
epaa-2950	230	1	si no si si si	ORG
epaa-2950	230	2	tlaxcala si si si si si convivencia escolar tlaxco si si si si si	PERSON
epaa-2950	232	1	n. d. n. d. n.	PERSON
epaa-2950	233	1	n. d. n. d. n. d. n. d. n.	PERSON
epaa-2950	234	1	d. zitlaltépec de trinidad	PERSON
epaa-2950	234	2	n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d.	PERSON
epaa-2950	240	1	de xicohténcatl	PERSON
epaa-2950	241	1	xicohtzinco si si si si si becas yauhquemehcan	PERSON
epaa-2950	244	1	becas emiliano zapata si	PERSON
epaa-2950	246	1	cárdenas n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. la magdalena n. d n. d. n. d. n. d. n. d. n. d.	PERSON
epaa-2950	249	1	san fco	GPE
epaa-2950	250	1	si si si si si becas la	PERSON
epaa-2950	250	2	educación en las	ORG
epaa-2950	250	3	15	CARDINAL
epaa-2950	250	4	2	CARDINAL
epaa-2950	251	1	municipios del estado de tlaxcala con componentes	ORG
epaa-2950	251	2	cuenta con pmd cuenta con diagnóstico educativo señala	ORG
epaa-2950	251	3	señala estrategias señala líneas de acción adiciona acciones específicas	PERSON
epaa-2950	251	4	san j. zacualpan si	PERSON
epaa-2950	253	1	san josé	GPE
epaa-2950	255	1	si si si si si internet	PERSON
epaa-2950	255	2	san l.	FAC
epaa-2950	256	1	san lucas tecopilco n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d.	FAC
epaa-2950	257	1	nopalucan si	PERSON
epaa-2950	259	1	apolonia teacalco n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. sta	PERSON
epaa-2950	260	1	catarina ayometla	PERSON
epaa-2950	263	1	santa	GPE
epaa-2950	263	2	si si si si si internet nota	PERSON
epaa-2950	263	3	n.d.	PERSON
epaa-2950	265	1	elaboración propia con	PERSON
epaa-2950	265	2	datos de los portales de gobierno digital de los municipios del estado de tlaxcala 2016	ORG
epaa-2950	266	1	de los 44	ORG
epaa-2950	266	2	casos mencionados	ORG
epaa-2950	266	3	y quilehtla	PERSON
epaa-2950	268	1	16	CARDINAL
epaa-2950	268	2	presentaron un diagnóstico en su plan referente	ORG
epaa-2950	268	3	pero únicamente nueve lo elaboraron de manera	PERSON
epaa-2950	268	4	al diagnóstico	ORG
epaa-2950	268	5	del municipio	PERSON
epaa-2950	268	6	como parte de la monografía	ORG
epaa-2950	269	1	el pmd se registró en 31 casos	ORG
epaa-2950	269	2	estrategias y líneas de acción	PERSON
epaa-2950	269	3	32	CARDINAL
epaa-2950	269	4	36	CARDINAL
epaa-2950	270	1	identificó dificultad técnica en alrededor de 25	ORG
epaa-2950	270	2	como en o en la dimensión de cada uno de los tres componentes	ORG
epaa-2950	270	3	ya que el despliegue	PERSON
epaa-2950	270	4	jerárquico de objetivos-estrategias-acciones	ORG
epaa-2950	270	5	inconexo o en algunos casos repetido	ORG
epaa-2950	270	6	fue el mismo	ORG
epaa-2950	270	7	además de la ambigüedad en la redacción	ORG
epaa-2950	270	8	lo cual imposibilitó su comprensión	PERSON
epaa-2950	271	1	sobre los enunciados de los	ORG
epaa-2950	271	2	los objetivos	GPE
epaa-2950	271	3	estrategias o líneas de acción del plan	PERSON
epaa-2950	271	4	29	CARDINAL
epaa-2950	271	5	identificó	GPE
epaa-2950	271	6	un	ORG
epaa-2950	271	7	10	CARDINAL
epaa-2950	271	8	pmd se mencionan acciones relativas	ORG
epaa-2950	271	9	educativos como el otorgamiento de becas	PERSON
epaa-2950	271	10	alto desempeño	PERSON
epaa-2950	271	11	condiciones de vulnerabilidad	ORG
epaa-2950	271	12	en cuatro casos	ORG
epaa-2950	271	13	la	GPE
epaa-2950	271	14	prevención del bullying	PERSON
epaa-2950	271	15	señalan el otorgamiento de estímulos	ORG
epaa-2950	271	16	tres más agendaron proporcionar internet	ORG
epaa-2950	271	17	público gratuito para estudiantes	ORG
epaa-2950	271	18	más menciona el otorgamiento de estímulos	PERSON
epaa-2950	271	19	un	ORG
epaa-2950	271	20	al transporte	PERSON
epaa-2950	271	21	otro	ORG
epaa-2950	271	22	y uno último	PERSON
epaa-2950	271	23	agendó proporcionar uniformes escolares	ORG
epaa-2950	271	24	a estudiantes de educación básica	ORG
epaa-2950	272	1	de los casos	ORG
epaa-2950	272	2	por la precisión de acciones que respondieron	ORG
epaa-2950	272	3	problemáticas específicas del lugar	ORG
epaa-2950	272	4	el primero fue axocomanitla	ORG
epaa-2950	272	5	que si bien no alude de manera concreta en su diagnóstico	ORG
epaa-2950	272	6	un	ORG
epaa-2950	272	7	altos niveles de población con necesidades	ORG
epaa-2950	272	8	especiales y enuncia en una de sus líneas de acción la atención	PERSON
epaa-2950	272	9	las	GPE
epaa-2950	272	10	discapacidad	PERSON
epaa-2950	272	11	en las escuelas	ORG
epaa-2950	273	1	los otros dos	ORG
epaa-2950	273	2	casos	ORG
epaa-2950	273	3	que menciona la	PERSON
epaa-2950	273	4	continuidad	GPE
epaa-2950	273	5	del programa de subsidio	ORG
epaa-2950	273	6	la	GPE
epaa-2950	273	7	una estrategia de brindar oportunidades	PERSON
epaa-2950	273	8	una carrera universitaria	PERSON
epaa-2950	273	9	los bajos niveles de	ORG
epaa-2950	273	10	y por último	PERSON
epaa-2950	273	11	el municipio archivos analíticos de políticas educativas vol	ORG
epaa-2950	274	1	25	CARDINAL
epaa-2950	274	2	113	CARDINAL
epaa-2950	274	3	el concepto de convivencia	ORG
epaa-2950	274	4	como una de sus líneas de acción derivado de su incorporación como beneficiario del programa nacional de prevención del delito	PERSON
epaa-2950	274	5	la	GPE
epaa-2950	274	6	la existencia de institucionalidad sectorial o específica en tlaxcala	ORG
epaa-2950	274	7	al igual que en el resto de las entidades	ORG
epaa-2950	274	8	la firma del	GPE
epaa-2950	274	9	1992	DATE
epaa-2950	274	10	desencadenó una nueva	PERSON
epaa-2950	274	11	una estructura organizacional acorde	ORG
epaa-2950	274	12	las	GPE
epaa-2950	275	1	con la intención de continuar	ORG
epaa-2950	275	2	el proceso descentralizador hacia los municipios se planteó	ORG
epaa-2950	275	3	la creación de áreas de coordinación	ORG
epaa-2950	275	4	al interior de las	PERSON
epaa-2950	275	5	públicas	GPE
epaa-2950	275	6	si bien este propósito	ORG
epaa-2950	275	7	un número	ORG
epaa-2950	275	8	de municipios las	ORG
epaa-2950	276	1	dos décadas después	PERSON
epaa-2950	276	2	al momento de la investigación en	PERSON
epaa-2950	276	3	2016	CARDINAL
epaa-2950	276	4	ocho gobiernos	PERSON
epaa-2950	276	5	mantenían su área de educación en la	PERSON
epaa-2950	276	6	estructura	ORG
epaa-2950	277	1	los municipios fueron:	ORG
epaa-2950	277	2	amaxac de guerrero	PERSON
epaa-2950	277	3	apetatitlán	PERSON
epaa-2950	277	4	apizaco	GPE
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epaa-2950	277	6	chiautempan	GPE
epaa-2950	277	7	sanctórum de lázaro	ORG
epaa-2950	277	8	cárdenas	GPE
epaa-2950	277	9	nanacamilpa	GPE
epaa-2950	277	10	52	CARDINAL
epaa-2950	277	11	administraciones públicas municipales carecen de dicha estructura	ORG
epaa-2950	278	1	de los ocho municipios	ORG
epaa-2950	278	2	de acuerdo	ORG
epaa-2950	278	3	la	GPE
epaa-2950	278	4	empleada	GPE
epaa-2950	279	1	el tamaño de las municipalidades porque de ello depende también el tamaño de sus estructuras	ORG
epaa-2950	279	2	y sus capacidades para	ORG
epaa-2950	279	3	sus competencias en la materia	ORG
epaa-2950	279	4	por ello resulta significativo que	ORG
epaa-2950	279	5	el área	ORG
epaa-2950	280	1	en el caso de nanacamilpa se tuvo conocimiento que la formación profesional de la alcaldesa era	ORG
epaa-2950	280	2	docente y como razón muy	PERSON
epaa-2950	280	3	la educación fue una prioridad en la agenda de trabajo como en la propia estructura de su administración	ORG
epaa-2950	281	1	los 52	ORG
epaa-2950	281	2	educativa desde la comisión respectiva del ayuntamiento mediante la figura de un	ORG
epaa-2950	281	3	cuya facultad es de representación	PERSON
epaa-2950	281	4	y coordinación	PERSON
epaa-2950	281	5	la estructura orgánica pero	ORG
epaa-2950	282	1	cuentan por ley con	PERSON
epaa-2950	282	2	administrativas	PRODUCT
epaa-2950	282	3	la inexistencia de estructura	ORG
epaa-2950	282	4	pueden asumir	PERSON
epaa-2950	282	5	algunas	ORG
epaa-2950	283	1	dar seguimiento	GPE
epaa-2950	283	2	todos estos casos para conocer en qué medida la falta de institucionalidad sectorial es sustituida	ORG
epaa-2950	283	3	por las actividades de los responsables de la comisión de educación del ayuntamiento	ORG
epaa-2950	283	4	60	CARDINAL
epaa-2950	283	5	estudios de casos	ORG
epaa-2950	284	1	la existencia de legislación	PERSON
epaa-2950	284	2	y su integración en los pmd del estado de tlaxcala	PERSON
epaa-2950	284	3	sobre la agenda de los	ORG
epaa-2950	285	1	establece las competencias de los	ORG
epaa-2950	285	2	y sus administraciones públicas	ORG
epaa-2950	286	1	las	GPE
epaa-2950	286	2	las	GPE
epaa-2950	286	3	en cuatro incisos de la	ORG
epaa-2950	286	4	fracción vi del artículo 47	FAC
epaa-2950	287	1	sobre la	FAC
epaa-2950	287	2	primera fracción que señala:	ORG
epaa-2950	287	3	16	CARDINAL
epaa-2950	287	4	en su pmd estrategias	ORG
epaa-2950	287	5	relacionadas	ORG
epaa-2950	288	1	acerca de la segunda	ORG
epaa-2950	288	2	y coordinación de los programas de educación pública	PERSON
epaa-2950	288	3	23	CARDINAL
epaa-2950	288	4	integraron en su plan de desarrollo contenidos	ORG
epaa-2950	288	5	al vínculo entre autoridades municipales	ORG
epaa-2950	289	1	el calendario de celebraciones	ORG
epaa-2950	290	1	la cuarta facultad referente	ORG
epaa-2950	290	2	la	GPE
epaa-2950	290	3	de los consejos escolares de participación	ORG
epaa-2950	290	4	12	CARDINAL
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epaa-2950	344	1	n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. totolac n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. n. d. zitlaltépec de trinidad	PERSON
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epaa-2950	379	3	de la ley municipal en materia de educación en los pmd	ORG
epaa-2950	379	4	fracción vi inciso	PERSON
epaa-2950	379	5	fracción vi inciso	ORG
epaa-2950	379	6	fracción vi inciso	ORG
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epaa-2950	382	1	elaboración propia con	PERSON
epaa-2950	382	2	datos de los portales de gobierno digital de los municipios del estado de tlaxcala 2016	ORG
epaa-2950	383	1	al número de responsabilidades que	ORG
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epaa-2950	383	3	en los planes municipales	ORG
epaa-2950	383	4	únicamente el municipio de tlaxcala	PERSON
epaa-2950	383	5	en su agenda	ORG
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epaa-2950	384	1	los municipios de apizaco	ORG
epaa-2950	384	2	xicohtzinco y emiliano zapata enunciaron	PERSON
epaa-2950	384	3	en una condición opuesta se	PERSON
epaa-2950	384	4	encontraron los municipios de muñoz de domingo arenas	ORG
epaa-2950	384	5	huamantla	PERSON
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epaa-2950	384	7	ninguna de las cuatro responsabilidades que	ORG
epaa-2950	384	8	establece el ordenamiento	GPE
epaa-2950	385	1	en el caso de los dos	ORG
epaa-2950	385	2	municipios referidos	PERSON
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epaa-2950	385	5	un rubro educativo	ORG
epaa-2950	385	6	alguna de esta ley como de cualquier	PERSON
epaa-2950	385	7	otra disposición	PERSON
epaa-2950	386	1	los 23	ORG
epaa-2950	386	2	de acción de sus respectivos planes	PERSON
epaa-2950	387	1	sobre la	PERSON
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epaa-2950	387	3	agendadas en materia educativa	ORG
epaa-2950	387	4	para la atención de cada uno de los	PERSON
epaa-2950	387	5	35	CARDINAL
epaa-2950	387	6	en su pmd relacionados	ORG
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epaa-2950	387	8	educación primaria y secundaria	PERSON
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epaa-2950	388	1	sobre este último	PERSON
epaa-2950	388	2	las acciones	GPE
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epaa-2950	388	5	universitario para su municipio	PERSON
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epaa-2950	388	8	señala de manera	ORG
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epaa-2950	388	12	seis pmd incorporaron enunciados donde se propusieron	ORG
epaa-2950	388	13	qué tipo de ayuda se refieren	ORG
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epaa-2950	388	18	el cual ya había sido mencionado	PERSON
epaa-2950	389	1	los municipios que incorporaron acciones para atender	ORG
epaa-2950	389	2	su agenda	PERSON
epaa-2950	389	3	sumaron ocho: amaxac	WORK_OF_ART
epaa-2950	389	4	tetlatlahuca	GPE
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epaa-2950	389	8	ninguna alusión de los niveles escolares en su agenda del pmd se	ORG
epaa-2950	390	1	encontraron siete municipios:	ORG
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epaa-2950	390	6	y quilehtla	PERSON
epaa-2950	391	1	sobre la agenda de los	ORG
epaa-2950	391	2	y la ley de educación para el estado de tlaxcala	ORG
epaa-2950	392	1	la ley de educación	PERSON
epaa-2950	392	2	establece en el artículo	ORG
epaa-2950	392	3	14	CARDINAL
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epaa-2950	392	5	las competencias de los municipios en el tema educativo	ORG
epaa-2950	393	1	la primera atribución referente	ORG
epaa-2950	393	2	organización de los consejos municipales de participación	ORG
epaa-2950	393	3	13	CARDINAL
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epaa-2950	393	5	como asunto en su pmd	PERSON
epaa-2950	394	1	la segunda orientada	GPE
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epaa-2950	395	1	la fracción tercera que se refiere	ORG
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epaa-2950	395	4	la	GPE
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epaa-2950	395	9	de las escuelas	ORG
epaa-2950	396	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
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epaa-2950	397	3	seguridad en las escuelas	ORG
epaa-2950	397	4	fue señalada en los contenidos de 21	ORG
epaa-2950	397	5	de los tres conceptos que contiene el enunciado	ORG
epaa-2950	397	6	las acciones se	GPE
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epaa-2950	398	1	la quinta fracción que	ORG
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epaa-2950	404	1	fracción décima que pretende responsabilizar	ORG
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epaa-2950	540	1	cero menciones	PERSON
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epaa-2950	541	1	conclusiones desde la promulgación de la constitución federal de 1917 en méxico	ORG
epaa-2950	541	2	los municipios	ORG
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epaa-2950	541	4	igual de relevante en las políticas educativas que los órdenes de gobierno estatal y federal	ORG
epaa-2950	542	1	en la práctica	ORG
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epaa-2950	542	3	han sido poco tomados en cuenta aún	ORG
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epaa-2950	545	1	federativa en su conformación política es una numerosa cantidad de municipios	PERSON
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