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epaa-3133	65	4	los futuros docentes en relación	ORG
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epaa-3133	65	6	y el territorio que los rodea	ORG
epaa-3133	65	7	configurando diversos modos de compromiso de	ORG
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epaa-3133	68	1	en el marco del discurso de la calidad educativa	PERSON
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epaa-3133	113	5	políticas estudiantiles en la formación docente entendemos	WORK_OF_ART
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epaa-3133	139	1	el análisis de las propuestas de políticas estudiantiles para la formación de docentes exige considerar que se trata de un	ORG
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epaa-3133	154	1	en el caso de las políticas de acompañamiento	ORG
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epaa-3133	160	1	9	CARDINAL
epaa-3133	160	2	el discurso ampliado así como otros elementos sobre el proyecto al que el mismo hace referencia pueden encontrarse en el siguiente link	PERSON
epaa-3133	160	3	del ministerio de educación de chile	ORG
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epaa-3133	163	1	carrera docente deben obtener	PERSON
epaa-3133	163	2	mínimo en la psu (prueba de selección universitaria	ORG
epaa-3133	164	1	e igual para todos	ORG
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epaa-3133	165	6	carrera.10 la política estudiantil privilegiada en chile es un sistema de becas que data de 1998 y que ha sufrido diversos cambios	ORG
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epaa-3133	172	6	pensar las políticas estudiantiles y sus variaciones en esa serie según los discursos de los que son parte	ORG
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