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epaa-3362	123	1	al formar parte de la cultura científica que se transmite de una generación	ORG
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epaa-3362	144	3	campo del saber	ORG
epaa-3362	145	1	desde luego	ORG
epaa-3362	145	2	el rasgo de prudencialidad adquiere una	ORG
epaa-3362	145	3	relevancia en las ciencias sociales	PERSON
epaa-3362	146	1	la	GPE
epaa-3362	146	2	entre las consecuencias de los hallazgos	ORG
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epaa-3362	147	1	rama del saber radica en hacerse cargo de las consecuencias que se siguen de sus resultados	PERSON
epaa-3362	148	1	más que una persona cualquiera	PERSON
epaa-3362	148	2	el investigador puede maximalizar el conocimiento de las consecuencias de sus hallazgos	ORG
epaa-3362	148	3	y determinar de qué manera pueden poner en peligro	PERSON
epaa-3362	148	4	jonas	PERSON
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epaa-3362	148	7	un conocimiento nuevo de lo que conviene y de lo que no conviene	ORG
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epaa-3362	149	1	disposición para hacerse cargo de las consecuencias constituye	PERSON
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epaa-3362	150	1	la construcción del ethos	PERSON
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epaa-3362	151	1	hizo en el marco de un proyecto4 de redes académicas auspiciado	ORG
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epaa-3362	154	7	que participaran en los seminarios realizados en el marco de los trabajos de la red	ORG
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epaa-3362	171	9	el proyecto se denominó "ética profesional y posgrado	ORG
epaa-3362	172	1	valores presentes en las prácticas de generación y transmisión de conocimientos que llevan	PERSON
epaa-3362	172	2	y grupos de investigación educativa	ORG
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epaa-3362	174	6	hicimos codificación abierta y comparaciones constantes	PERSON
epaa-3362	174	7	lo cual obtuvimos 130 categorías provenientes de los relatos de los actores	ORG
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epaa-3362	178	7	así como hacer recortes en los conjuntos de categorías	ORG
epaa-3362	179	1	obtuvimos siete categorías	PERSON
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epaa-3362	181	1	el momento de síntesis para	ORG
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epaa-3362	183	1	resultados en este apartado mostramos de manera resumida los principales resultados del trabajo de análisis que permitió reconstruir la perspectiva de los	ORG
epaa-3362	183	2	estudiantes	ORG
epaa-3362	184	1	los relatos se	GPE
epaa-3362	184	2	y permiten organizar la exposición de los resultados	ORG
epaa-3362	185	1	tanto las preguntas organizadoras como las categorías extraídas de los relatos de los estudiantes van en letras cursivas	ORG
epaa-3362	187	1	en el análisis de lo dicho por	ORG
epaa-3362	187	2	las	GPE
epaa-3362	187	3	y los estudiantes encontramos que	ORG
epaa-3362	187	4	para la mayoría	PERSON
epaa-3362	187	5	la ética de la investigación consiste en un conjunto de valores	PERSON
epaa-3362	187	6	el campo de la investigación en educación	ORG
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epaa-3362	188	2	el postulado que presentamos antes	ORG
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epaa-3362	189	2	fragmento es una muestra de ello	GPE
epaa-3362	189	3	momento que nos digan:	PERSON
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epaa-3362	192	3	un grupo nutrido de estudiantes considera que la ética de la investigación radica en un conjunto de valores que se adquieren en la familia	ORG
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epaa-3362	209	1	esto es	ORG
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epaa-3362	210	3	del investigador cuando se les preguntó por la ética de la investigación	PERSON
epaa-3362	211	1	el valor de la honestidad	ORG
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epaa-3362	214	1	la razón de esto se expresa en el siguiente fragmento	PERSON
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epaa-3362	219	5	y que al menos en mi experiencia aquí se	PERSON
epaa-3362	219	6	dado mucho conmigo es el de siempre tener esa posibilidad de ayudar al otro	ORG
epaa-3362	219	7	al más	PERSON
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epaa-3362	219	9	yo pienso que ese es un	PERSON
epaa-3362	219	10	muy fuerte que	PERSON
epaa-3362	220	1	en el terreno de la investigación	PERSON
epaa-3362	220	2	los otros	GPE
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epaa-3362	224	1	muchos de nosotros ya incluso habíamos	PERSON
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epaa-3362	225	1	y sobre todo de ligarla no solamente con la ética	PERSON
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epaa-3362	225	3	nuestros temas de investigación	ORG
epaa-3362	226	1	este aspecto ético-político de la justicia	PERSON
epaa-3362	226	2	yo creo que es el que más se	PERSON
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epaa-3362	227	2	importante desarrollar competencias para aplicar una ética del futuro	PERSON
epaa-3362	227	3	jonas	PERSON
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epaa-3362	228	1	al realizar investigación en el campo educativo	ORG
epaa-3362	229	1	uno de ellos lo expresa así	PERSON
epaa-3362	229	2	tienes que actuar siempre con ética	ORG
epaa-3362	229	3	e. 46	PERSON
epaa-3362	230	1	forma la ética del investigador	ORG
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epaa-3362	230	3	la ética de la investigación en el campo de la educación se va forjando	ORG
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epaa-3362	231	1	esto	ORG
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epaa-3362	231	4	pues siempre requiere de la teoría	ORG
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epaa-3362	233	6	sus estudiantes en un proceso de acompañamiento	ORG
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epaa-3362	238	4	esto se observa en las siguientes	ORG
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epaa-3362	243	1	un programa como tal de formación ética	ORG
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epaa-3362	284	1	respecto de la primera postura podemos decir que frecuentemente los valores que se adquieren en la	ORG
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