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epaa-3571	147	7	y en la sala de profesores	PERSON
epaa-3571	147	8	para compartir su visión sobre cómo realizar las nuevas programaciones que	PERSON
epaa-3571	147	9	solicita la inspección	ORG
epaa-3571	148	1	llama la atención que	ORG
epaa-3571	148	2	se habla de la	PERSON
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epaa-3571	148	5	ni de las tareas que	PERSON
epaa-3571	149	1	en lugar de los contenidos	ORG
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epaa-3571	149	4	cómo adecuar la programación	ORG
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epaa-3571	149	11	dónde situar los estándares de aprendizaje en los documentos	ORG
epaa-3571	150	1	aunque esta situación	PERSON
epaa-3571	150	2	la inspección	GPE
epaa-3571	150	3	juan recalca en	PERSON
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epaa-3571	152	1	juan comienza	PERSON
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epaa-3571	153	1	cuando está incluyendo estos cambios se encuentra con una dificultad añadida	ORG
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epaa-3571	153	3	en la normativa que estén directamente relacionados	ORG
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epaa-3571	154	1	controversia juan	PERSON
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epaa-3571	162	1	discusión el encuentro que	PERSON
epaa-3571	162	2	mantiene juan	PERSON
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epaa-3571	162	9	que estaba desarrollando en coordinación con el equipo docente	ORG
epaa-3571	163	1	pretendemos reflexionar sobre cuáles	ORG
epaa-3571	163	2	cuál es su origen y cómo pueden ser abordadas para que	PERSON
epaa-3571	163	3	en lugar de ser fuente de conflictos	ORG
epaa-3571	163	4	puedan ser vividas como movimiento	PERSON
epaa-3571	163	5	para explorar nuevas comprensiones	WORK_OF_ART
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epaa-3571	169	1	y si tú te dedicas	PERSON
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epaa-3571	169	3	tradiciones te vas a encontrar antes o después resistencias que van	ORG
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epaa-3571	169	6	nosotros	LOC
epaa-3571	169	7	pata porque antes	ORG
epaa-3571	170	1	o	DATE
epaa-3571	170	2	después te puedes encontrar con un sindicato	ORG
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epaa-3571	171	1	aunque las	PERSON
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epaa-3571	171	3	se encuentran inmersas en contextos e historias particulares	PERSON
epaa-3571	171	4	aparecen relacionadas y en continua	PERSON
epaa-3571	172	1	para facilitar su análisis podemos situarlas en cuatro lugares	PERSON
epaa-3571	172	2	necesidades	ORG
epaa-3571	173	1	indagación narrativa sobre las	ORG
epaa-3571	173	2	por un profesor de educación secundaria 11 necesidades blanco	ORG
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epaa-3571	173	4	señala la importancia del conocimiento que elegimos para trabajar en el aula	PERSON
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epaa-3571	185	1	juan señala al respecto lo	PERSON
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epaa-3571	185	6	los currículos de tecnología y de informática	PERSON
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epaa-3571	202	4	el lenguaje técnico-administrativo del currículum oficial	ORG
epaa-3571	203	1	como nos advierte larrosa (	ORG
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epaa-3571	203	3	necesita el docente para el buen desarrollo de su oficio	ORG
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epaa-3571	203	13	231	CARDINAL
epaa-3571	204	1	podemos palpar así las diferencias que	PERSON
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epaa-3571	204	7	el del plan	ORG
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