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epaa-3602	68	5	marcos históricos referentes à ngp	PERSON
epaa-3602	68	6	1980	DATE
epaa-3602	68	7	seus enfoques	ORG
epaa-3602	68	8	legislações educacionais vigentes	ORG
epaa-3602	69	1	essas	PERSON
epaa-3602	69	2	características	GPE
epaa-3602	69	3	movimento da gestão contextualizando	ORG
epaa-3602	69	4	diferenças e semelhanças históricas e legais entre	ORG
epaa-3602	69	5	dos estudos	ORG
epaa-3602	69	6	delimitados como constitutivos dessa análise	PERSON
epaa-3602	69	7	1987	DATE
epaa-3602	70	1	aos	ORG
epaa-3602	70	2	dos governos federais de cada país.	PERSON
epaa-3602	71	1	documentais analisadas foram	ORG
epaa-3602	71	2	constituições e	ORG
epaa-3602	71	3	angola	GPE
epaa-3602	71	4	bem como	PERSON
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epaa-3602	73	1	definidas as	FAC
epaa-3602	73	2	dimensões de comparabilidade	PERSON
epaa-3602	73	3	foram	ORG
epaa-3602	73	4	das semelhanças e diferenças entre	ORG
epaa-3602	73	5	unidades de comparação geográfica	ORG
epaa-3602	73	6	histórica e política	PERSON
epaa-3602	73	7	comparação das dimensões delimitadas para o fenômeno de interesse	PERSON
epaa-3602	73	8	nos achados	PERSON
epaa-3602	73	9	foram	ORG
epaa-3602	73	10	formuladas	GPE
epaa-3602	73	11	considerações finais	ORG
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epaa-3602	74	2	sustentam os fenômenos	ORG
epaa-3602	74	3	estão sendo confrontado	PERSON
epaa-3602	74	4	s. nessa perspectiva	ORG
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epaa-3602	74	6	relação entre o contexto nacional e o internacional	ORG
epaa-3602	74	7	fim de identificar	ORG
epaa-3602	74	8	diferenças e semelhanças	ORG
epaa-3602	74	9	entre angola e brasil	ORG
epaa-3602	74	10	perspectivas da nova gestão pública na educação	PERSON
epaa-3602	74	11	ambos	GPE
epaa-3602	75	1	compreendemos que	ORG
epaa-3602	75	2	prescrições	GPE
epaa-3602	75	3	campo econômico e	ORG
epaa-3602	75	4	mudanças no âmbito político são	ORG
epaa-3602	75	5	que devem ser considerados	ORG
epaa-3602	75	6	reformas	ORG
epaa-3602	75	7	angola	GPE
epaa-3602	75	8	uma vez que	ORG
epaa-3602	75	9	nos modelos de gestão	PERSON
epaa-3602	75	10	das esferas públicas	ORG
epaa-3602	76	1	abstrair	PERSON
epaa-3602	76	2	desses dois	PERSON
epaa-3602	76	3	permite identificar	PERSON
epaa-3602	76	4	aproximações e distanciamentos entre ambos	ORG
epaa-3602	76	5	e também descortinar	ORG
epaa-3602	76	6	contexto político	PERSON
epaa-3602	76	7	social e econômico	ORG
epaa-3602	76	8	cuja realidade carece de investigações	PERSON
epaa-3602	77	1	dado o objetivo proposto deste estudo foi necessário organizá	PERSON
epaa-3602	77	2	tópicos	ORG
epaa-3602	77	3	seguir	ORG
epaa-3602	78	1	estes contemplam	PERSON
epaa-3602	78	2	compreensão	ORG
epaa-3602	78	3	marcos históricos	PERSON
epaa-3602	78	4	nova	GPE
epaa-3602	78	5	gestão pública	GPE
epaa-3602	78	6	políticas educacionais de brasil e angola	ORG
epaa-3602	78	7	resultados	GPE
epaa-3602	78	8	da comparação das realidades de ambos	PERSON
epaa-3602	79	1	implicações da	PERSON
epaa-3602	80	1	gestão pública	GPE
epaa-3602	80	2	6	CARDINAL
epaa-3602	80	3	nova	GPE
epaa-3602	80	4	gestão pública	GPE
epaa-3602	80	5	histórico	ORG
epaa-3602	80	6	conceitos e	PERSON
epaa-3602	80	7	nova	GPE
epaa-3602	80	8	gestão pública tem	ORG
epaa-3602	80	9	sido postulada como uma alternativa à administração burocrática	ORG
epaa-3602	80	10	dos anos	PERSON
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epaa-3602	81	7	desenvolvimento	ORG
epaa-3602	82	1	desta	ORG
epaa-3602	82	2	está nos aspectos que	ORG
epaa-3602	82	3	que atinge sua estrutura	ORG
epaa-3602	82	4	tornando	GPE
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epaa-3602	82	6	entre outros aspectos	ORG
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epaa-3602	82	8	complexo	ORG
epaa-3602	82	9	todas	GPE
epaa-3602	82	10	suas partes	ORG
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epaa-3602	82	12	já que se desenvolve	PERSON
epaa-3602	82	13	pelo seu	PERSON
epaa-3602	82	14	posto que atinge todos	ORG
epaa-3602	83	1	diferentemente das crises cíclicas	ORG
epaa-3602	83	2	pode ser solucionada	PERSON
epaa-3602	83	3	reformas e ajustes pontuais dentro	ORG
epaa-3602	84	1	isso	PERSON
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epaa-3602	84	3	vista	ORG
epaa-3602	84	4	das contradições internas	ORG
epaa-3602	84	5	que vão desde	PERSON
epaa-3602	84	6	esferas sociais	ORG
epaa-3602	84	7	econômicas	NORP
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epaa-3602	84	9	passando pelas	ORG
epaa-3602	84	10	entre	GPE
epaa-3602	84	11	pobres e	PERSON
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epaa-3602	85	1	diante das	PERSON
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epaa-3602	85	3	capitalista desde	PERSON
epaa-3602	85	4	newman e clarke	ORG
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epaa-3602	86	1	embora o	PERSON
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epaa-3602	86	3	acabe o desestabilizando	PERSON
epaa-3602	87	1	entre	GPE
epaa-3602	87	2	formações	ORG
epaa-3602	87	3	newman & clarke	ORG
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epaa-3602	88	2	pós-guerra	ORG
epaa-3602	88	3	quando	GPE
epaa-3602	88	4	reordenamento político e	PERSON
epaa-3602	88	5	de acumulação	PERSON
epaa-3602	88	6	gestão	GPE
epaa-3602	88	7	sistema político e social	PERSON
epaa-3602	89	1	orientações keynesianas propunham	PERSON
epaa-3602	89	2	planejamento	PERSON
epaa-3602	89	3	emprego e	ORG
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epaa-3602	89	6	habitação	ORG
epaa-3602	89	7	entre outros	ORG
epaa-3602	89	8	seja por serviços sociais setorizados	ORG
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epaa-3602	91	2	2004	DATE
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epaa-3602	94	3	solução keynesiana	GPE
epaa-3602	94	4	longe de ser antiliberal	ORG
epaa-3602	94	5	da crise capitalista de modo	PERSON
epaa-3602	94	6	salvaguardar	NORP
epaa-3602	94	7	pelo aumento	PERSON
epaa-3602	94	8	subsidiário e complementar	ORG
epaa-3602	95	1	ressalta-se que	ORG
epaa-3602	95	2	medidas implementadas nesse sentido foram	ORG
epaa-3602	95	3	assimiladas	GPE
epaa-3602	95	4	integradas	GPE
epaa-3602	95	5	sistema capitalista	PERSON
epaa-3602	95	6	seu processo de expansão	ORG
epaa-3602	95	7	porém	ORG
epaa-3602	95	8	foram	ORG
epaa-3602	95	9	rejeitadas pelos	PERSON
epaa-3602	95	10	de capitalismo	PERSON
epaa-3602	95	11	quando seus custos passaram	PERSON
epaa-3602	95	12	ser considerados	ORG
epaa-3602	96	1	devido ao crescimento das	PERSON
epaa-3602	96	2	despesas	GPE
epaa-3602	96	3	públicas e à estagnação fiscal dos	ORG
epaa-3602	96	4	na década de 1970	ORG
epaa-3602	97	1	na visão que se vai se tornar dominante à época	ORG
epaa-3602	97	2	pelo capitalismo são percebidos como manifestação	PERSON
epaa-3602	97	3	de intervencionismo	PERSON
epaa-3602	97	4	na vida econômica e nas	ORG
epaa-3602	97	5	sentido amplo	PERSON
epaa-3602	98	1	sustentação	ORG
epaa-3602	98	2	na teoria econômica neoclássica	ORG
epaa-3602	98	3	desloca o	PERSON
epaa-3602	99	1	consenso keynesiano construído	PERSON
epaa-3602	99	2	no pós-guerra	ORG
epaa-3602	99	3	argumentando que o estado	ORG
epaa-3602	99	4	havia	GPE
epaa-3602	99	5	muito grande e	PERSON
epaa-3602	99	6	pública ineficiente ou pouco eficaz	PERSON
epaa-3602	100	1	carneiro & menicucci	ORG
epaa-3602	100	2	2013	DATE
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epaa-3602	100	5	26	CARDINAL
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epaa-3602	100	8	por meio	ORG
epaa-3602	100	9	reordenamento econômico	PERSON
epaa-3602	100	10	político e cultural	ORG
epaa-3602	100	11	da nova direita	ORG
epaa-3602	100	12	newman & clarke	ORG
epaa-3602	100	13	2012	DATE
epaa-3602	100	14	354	CARDINAL
epaa-3602	101	1	uma série de novas experiências nos domínios da organização	ORG
epaa-3602	101	2	harvey	ORG
epaa-3602	101	3	2003	DATE
epaa-3602	101	4	140	CARDINAL
epaa-3602	101	5	cujas principais características são	ORG
epaa-3602	101	6	de acumulação e	PERSON
epaa-3602	102	1	de acumulação se realizou	PERSON
epaa-3602	102	2	meio da substituição	PERSON
epaa-3602	102	3	modelo fordista	PERSON
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epaa-3602	102	5	harvey	ORG
epaa-3602	102	6	2003	DATE
epaa-3602	102	7	sentido	ORG
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epaa-3602	102	9	dos mercados	PERSON
epaa-3602	102	10	dos produtos de trabalho e	ORG
epaa-3602	103	1	surgimento de setores de produção inteiramente novos	PERSON
epaa-3602	103	2	novas maneiras de fornecimento de serviços	ORG
epaa-3602	103	3	financeiros	CARDINAL
epaa-3602	103	4	novos mercados e	ORG
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epaa-3602	103	6	tecnológica e organizacional	PERSON
epaa-3602	103	7	harvey	ORG
epaa-3602	103	8	2003	DATE
epaa-3602	103	9	140	CARDINAL
epaa-3602	104	1	ocasiona	GPE
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epaa-3602	104	9	devido ao alto incremento tecnológico	PERSON
epaa-3602	104	10	que possibilita	ORG
epaa-3602	104	11	à comunicação e ao transporte	ORG
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epaa-3602	104	14	devido ao aumento	PERSON
epaa-3602	104	15	à destruição e reconstrução de habilidades e aos ganhos modestos de salários reais	FAC
epaa-3602	104	16	da economia	PERSON
epaa-3602	104	17	que vai desde	ORG
epaa-3602	104	18	na esquina de cada	ORG
epaa-3602	104	19	até o esquema de subcontratação organizada	ORG
epaa-3602	104	20	formando pequenos negócios	ORG
epaa-3602	105	1	tendo como foco	PERSON
epaa-3602	105	2	gastos públicos	PERSON
epaa-3602	105	3	é desencadeado um intenso processo de formação cultural, calcado em um	ORG
epaa-3602	105	4	conjunto distinto de ideologias e práticas que formavam um dos sustentáculos	WORK_OF_ART
epaa-3602	105	5	novo acordo político que vimos	ORG
epaa-3602	105	6	newman & clarke	ORG
epaa-3602	105	7	2012	DATE
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epaa-3602	106	2	gestão pública são	ORG
epaa-3602	106	3	administração pública	PERSON
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epaa-3602	107	1	friedrich hayek	PERSON
epaa-3602	107	2	escreveu no livro o caminho	ORG
epaa-3602	107	3	da servidão	PERSON
epaa-3602	107	4	deve limitar-se	PERSON
epaa-3602	107	5	situações gerais	ORG
epaa-3602	107	6	deixando	GPE
epaa-3602	108	1	e lugar	ORG
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epaa-3602	109	4	nova	GPE
epaa-3602	109	5	gestão pública	GPE
epaa-3602	109	6	ao retomar	PERSON
epaa-3602	109	7	problemas advindos	ORG
epaa-3602	109	8	dos particularismos	ORG
epaa-3602	109	9	nacionais e dos	ORG
epaa-3602	110	1	como pontuam carneiro e menicucci	PERSON
epaa-3602	110	2	2013	DATE
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epaa-3602	111	1	sano e abrúcio	PERSON
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epaa-3602	113	1	trata-se de um novo padrão	ORG
epaa-3602	114	1	pública direcionado para um modelo de gestão que visa os	PERSON
epaa-3602	114	2	resultados e	ORG
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epaa-3602	116	1	dessa implicações da nova	PERSON
epaa-3602	116	2	gestão pública	GPE
epaa-3602	116	3	8	CARDINAL
epaa-3602	116	4	perspectiva da administração pública são expressas	ORG
epaa-3602	116	5	segundo costa	ORG
epaa-3602	116	6	2010	DATE
epaa-3602	117	1	o governo e	PERSON
epaa-3602	117	2	administração pública	ORG
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epaa-3602	117	4	dos valores da livre-iniciativa	PERSON
epaa-3602	117	5	circulação e distribuição da riqueza	ORG
epaa-3602	117	6	todas	PERSON
epaa-3602	117	7	teóricas e ideológicas dessa opção	ORG
epaa-3602	117	8	mais uma vez	ORG
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epaa-3602	117	10	agentes públicos e privados	ORG
epaa-3602	117	11	individuais e coletivos	PERSON
epaa-3602	118	1	dessa perspectiva	ORG
epaa-3602	118	2	estado se reduz	ORG
epaa-3602	119	1	costa	GPE
epaa-3602	119	2	2010	DATE
epaa-3602	120	1	153-154	CARDINAL
epaa-3602	120	2	programa de reformas	ORG
epaa-3602	121	1	público desenvo	PERSON
epaa-3602	121	2	thatcher	PERSON
epaa-3602	121	3	1979	DATE
epaa-3602	121	4	imprimindo ao setor	ORG
epaa-3602	121	5	público britânico mudanças visíveis	PERSON
epaa-3602	121	6	características abrangentes	GPE
epaa-3602	121	7	voltadas para os seguintes objetivos	PERSON
epaa-3602	121	8	funcionamento	GPE
epaa-3602	121	9	governo	PERSON
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epaa-3602	121	11	jenkins	PERSON
epaa-3602	121	12	1998	DATE
epaa-3602	121	13	201	CARDINAL
epaa-3602	122	1	simultaneamente ao governo britânico	PERSON
epaa-3602	122	2	ronald reagan	PERSON
epaa-3602	122	3	adotou	PERSON
epaa-3602	122	4	nos estados unidos	ORG
epaa-3602	122	5	da américa	PERSON
epaa-3602	122	6	eua	PERSON
epaa-3602	123	1	foram	ORG
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epaa-3602	123	4	parcerias entre	ORG
epaa-3602	123	5	público e privado	PERSON
epaa-3602	123	6	incentivo à competição entre cidades	ORG
epaa-3602	123	7	introdução de novos	ORG
epaa-3602	123	8	como gerência de empreendimentos	ORG
epaa-3602	123	9	de aprendizagem e cidades autoconfiantes	ORG
epaa-3602	123	10	2007	DATE
epaa-3602	123	11	além da reestruturação dos sistem	PERSON
epaa-3602	123	12	de educação	ORG
epaa-3602	123	13	saúde e seguridade social	GPE
epaa-3602	123	14	tendo como um de seus alicerces	PERSON
epaa-3602	123	15	o	DATE
epaa-3602	123	16	planejamento estratégico	PERSON
epaa-3602	124	1	mais conservador ao poder	ORG
epaa-3602	124	2	nos mais diversos	ORG
epaa-3602	124	3	de tais reformas	ORG
epaa-3602	124	4	que tiveram na gestão de margareth thatcher	PERSON
epaa-3602	124	5	1979	DATE
epaa-3602	124	6	e de ronald reagan nos eua	ORG
epaa-3602	124	7	1980	DATE
epaa-3602	124	8	referência significativa	PERSON
epaa-3602	124	9	analisando	ORG
epaa-3602	124	10	reformas implantadas desde então	ORG
epaa-3602	125	1	1999	DATE
epaa-3602	125	2	quatro modelos	PERSON
epaa-3602	125	3	por vezes contraditórios	ORG
epaa-3602	125	4	mas também	ORG
epaa-3602	125	5		CARDINAL
epaa-3602	125	6	impulso para	PERSON
epaa-3602	125	7	característica marcante	PERSON
epaa-3602	125	8	governo thatcher	PERSON
epaa-3602	125	9	que consiste na tentativa de tornar o	ORG
epaa-3602	125	10	público mais	PERSON
epaa-3602	125	11	iniciativa privada	ORG
epaa-3602	125	12	por noções	ORG
epaa-3602	125	13		CARDINAL
epaa-3602	125	14	modelo fordista de produção	PERSON
epaa-3602	125	15	por uma forma mais flexível e enxuta	ORG
epaa-3602	125	16		CARDINAL
epaa-3602	125	17	consiste na aplicação	ORG
epaa-3602	125	18	aos serviços públicos	PERSON
epaa-3602	125	19	da teoria da escola de relações humanas	PERSON
epaa-3602	125	20	que enfatiza	ORG
epaa-3602	125	21	importância da “cultura organizacional	PERSON
epaa-3602	125	22		CARDINAL
epaa-3602	125	23	para o serviço	PERSON
epaa-3602	125	24	público	PERSON
epaa-3602	125	25	representa a fusão de ideias de gestão	ORG
epaa-3602	125	26	público e privado	PERSON
epaa-3602	125	27	visando à reestruturação dos	ORG
epaa-3602	125	28	segundo	ORG
epaa-3602	126	1	orientações voltadas para um	PERSON
epaa-3602	126	2	pelos mais diversos países de todos	ORG
epaa-3602	126	3	chegando à américa latina e à áfrica principalmente via	ORG
epaa-3602	126	4	internacionais como o	ORG
epaa-3602	126	5	banco mundial e o fundo monetário internacional	ORG
epaa-3602	126	6	fmi	ORG
epaa-3602	127	1	das recomendações	PERSON
epaa-3602	127	2	emanadas	GPE
epaa-3602	127	3	consenso de washington (	ORG
epaa-3602	127	4	1989	DATE
epaa-3602	127	5	voltadas para	PERSON
epaa-3602	127	6	incentivo à iniciativa privada	ORG
epaa-3602	127	7	2	CARDINAL
epaa-3602	127	8	pode ser traduzido como enxugamento	PERSON
epaa-3602	128	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-3602	128	2	26	CARDINAL
epaa-3602	128	3	129	CARDINAL
epaa-3602	128	4	9	CARDINAL
epaa-3602	128	5	abertura	PERSON
epaa-3602	128	6	tendo o mercado como paradigma de eficiência	PERSON
epaa-3602	129	1	nessa direção	PERSON
epaa-3602	129	2	privado é	PERSON
epaa-3602	129	3	referência para o setor público	PERSON
epaa-3602	129	4	bojo das reformas orientadas pelos	PERSON
epaa-3602	129	5	da nova gestão pública	GPE
epaa-3602	130	1	longe de se constituírem	ORG
epaa-3602	131	1	uma série de	ORG
epaa-3602	131	2	diferentes	ORG
epaa-3602	132	1	é possível encontrar os fundamentos que orientam	ORG
epaa-3602	132	2	teoria clássica	PERSON
epaa-3602	132	3	tendo como principais expoentes	PERSON
epaa-3602	132	4	frederick taylor	PERSON
epaa-3602	132	5	1856–1915	CARDINAL
epaa-3602	133	1	1841–1925	CARDINAL
epaa-3602	133	2	por	ORG
epaa-3602	133	3	peter drucker	PERSON
epaa-3602	133	4	1909–2005	CARDINAL
epaa-3602	133	5	cuja perspectiva teórica tem	ORG
epaa-3602	134	1	apesar de se basear fundamentalmente	PERSON
epaa-3602	134	2	na teoria clássica da administração	PERSON
epaa-3602	134	3	entre elas	PERSON
epaa-3602	134	4	da teoria das relações humanas	PERSON
epaa-3602	134	5	da qual assimila conceitos como abertura democrática	PERSON
epaa-3602	134	6	organização	ORG
epaa-3602	134	7	dinâmica de grupos	PERSON
epaa-3602	134	8	de comunicações e de	PERSON
epaa-3602	135	1	na teoria da burocracia	PERSON
epaa-3602	135	2	de organização	ORG
epaa-3602	135	3	desde o conceito de organização hierárquica até os aspectos relativos à autoridade e responsabilidade	ORG
epaa-3602	136	1	da teoria matemática	PERSON
epaa-3602	136	2	trouxe	ORG
epaa-3602	136	3	da mensuração de resultados	ORG
epaa-3602	136	4	e da escola behaviorista	ORG
epaa-3602	136	5	2007	DATE
epaa-3602	137	1	conceitos da teoria	PERSON
epaa-3602	137	2	da teoria de sistemas também são	PERSON
epaa-3602	137	3	nas obras de autores considerados	ORG
epaa-3602	137	4	neoclássicos	GPE
epaa-3602	138	1	chiavenato	ORG
epaa-3602	138	2	2000	DATE
epaa-3602	138	3	apresenta como aspectos comuns dessas obras	ORG
epaa-3602	138	4		CARDINAL
epaa-3602	138	5	clássicos da administração	PERSON
epaa-3602	138	6	retomando	ORG
epaa-3602	138	7	teoria clássica de forma redimensionada e reestruturada	PERSON
epaa-3602	138	8	de acordo	PERSON
epaa-3602	138	9		CARDINAL
epaa-3602	138	10	na prática administrativa	ORG
epaa-3602	138	11	buscando resultados	ORG
epaa-3602	138	12	concretos e enfatizando o	PERSON
epaa-3602	138	13	da administração	PERSON
epaa-3602	138	14		CARDINAL
epaa-3602	138	15	gerais da administração	PERSON
epaa-3602	138	16	como planejamento	PERSON
epaa-3602	138	17	organização	ORG
epaa-3602	138	18	direção e controle do trabalho	ORG
epaa-3602	138	19	da ação	ORG
epaa-3602	138	20		CARDINAL
epaa-3602	138	21	pela absorção	PERSON
epaa-3602	138	22	de conteúdos de outras	ORG
epaa-3602	138	23	além da teoria clássica	PERSON
epaa-3602	139	1		CARDINAL
epaa-3602	139	2	nos resultados	PERSON
epaa-3602	139	3	toda organização existe para alcançar	ORG
epaa-3602	139	4	resultados	GPE
epaa-3602	139	5	quantificáveis	DATE
epaa-3602	140	1	para que os objetivos da ngp sejam atingidos	PERSON
epaa-3602	140	2	são	ORG
epaa-3602	140	3	dois aspectos	ORG
epaa-3602	140	4	conjunto de meios pelos quais	ORG
epaa-3602	140	5	coisas são feitas	ORG
epaa-3602	140	6	fim de que	ORG
epaa-3602	140	7	sejam aplicados da forma mais racional possível	PERSON
epaa-3602	140	8	que se	ORG
epaa-3602	140	9	meio	PERSON
epaa-3602	141	1	hierarquia verticalizada é	ORG
epaa-3602	141	2	aspecto destacado pelos	ORG
epaa-3602	141	3	neoclássicos	GPE
epaa-3602	141	4	quais acreditam que	ORG
epaa-3602	141	5	deve concentrar-se nos	PERSON
epaa-3602	141	6	mais altos da organização	FAC
epaa-3602	142	1	essa autoridade	PERSON
epaa-3602	142	2	entanto	ORG
epaa-3602	142	3	aos níveis inferiores	ORG
epaa-3602	142	4	visando ao aumento de responsabilidade e consequente	PERSON
epaa-3602	142	5	dos subordinados	PERSON
epaa-3602	142	6	entre eles os	PERSON
epaa-3602	142	7	gestores locais	PERSON
epaa-3602	142	8	que apesar da limitada autonomia	PERSON
epaa-3602	142	9	são	ORG
epaa-3602	142	10	como	ORG
epaa-3602	143	1	pela formatação da cultura	PERSON
epaa-3602	143	2	newman & clarke	ORG
epaa-3602	143	3	2012	DATE
epaa-3602	143	4	358	CARDINAL
epaa-3602	144	1	das organizações	GPE
epaa-3602	144	2	estado	ORG
epaa-3602	144	3	considerada por newman e clarke	ORG
epaa-3602	144	4	2012	DATE
epaa-3602	144	5	363	CARDINAL
epaa-3602	144	6	para o aparecimento de uma nova forma de estado	PERSON
epaa-3602	144	7	denominado pelos autores de estado gerencial	ORG
epaa-3602	144	8	pela qual essas organizações passam	PERSON
epaa-3602	144	9	comerciais e normas de desempenho	ORG
epaa-3602	144	10	que vinculam seu sucesso à capacidade para assegurar	ORG
epaa-3602	144	11	atrair clientes	ORG
epaa-3602	144	12	newman & clarke	ORG
epaa-3602	144	13	2012	DATE
epaa-3602	144	14	363	CARDINAL
epaa-3602	145	1	implicações da	PERSON
epaa-3602	146	1	gestão pública	GPE
epaa-3602	146	2	10	CARDINAL
epaa-3602	149	1	coordenada por uma	ORG
epaa-3602	149	2	combinação de lógicas	PRODUCT
epaa-3602	149	3	mercantilizadas e	GPE
epaa-3602	149	4	contratualizadas	PERSON
epaa-3602	149	5	gerencial	ORG
epaa-3602	149	6	de avaliação de desempenho	ORG
epaa-3602	149	7	newman & clarke	ORG
epaa-3602	149	8	2012	DATE
epaa-3602	149	9	365	CARDINAL
epaa-3602	150	1	reformas educacionais empreendidas nos mais diversos	ORG
epaa-3602	150	2	mundo	ORG
epaa-3602	150	3	pelas quais	ORG
epaa-3602	150	4	denominada school based management	ORG
epaa-3602	150	5	da escola	PERSON
epaa-3602	150	6	gae	ORG
epaa-3602	151	1	respeito	PERSON
epaa-3602	151	2	verger e norman	PERSON
epaa-3602	151	3	2015	DATE
epaa-3602	151	4	soluções de ngp na educação não são necessariamente	PERSON
epaa-3602	151	5	adotadas	LOC
epaa-3602	151	6	na verdade	PERSON
epaa-3602	151	7	ainda há muitas	PERSON
epaa-3602	151	8	mas porque existe uma percepção geral de que são políticas	ORG
epaa-3602	151	9	que poderiam resolver uma parte importante	ORG
epaa-3602	151	10	problemas mais prementes da educação	ORG
epaa-3602	151	11	sistemas educacionais contemporâneos	PERSON
epaa-3602	152	1	verger & norman	ORG
epaa-3602	152	2	2015	DATE
epaa-3602	152	3	612	CARDINAL
epaa-3602	153	1	tradução própria	PERSON
epaa-3602	153	2	fundamentam essas propostas nos	ORG
epaa-3602	153	3	orientações das agências internacionais	PERSON
epaa-3602	153	4	por meio de documentos como:	ORG
epaa-3602	153	5	pelo banco mundial em	PERSON
epaa-3602	153	6	2008	DATE
epaa-3602	153	7	the world bank	ORG
epaa-3602	153	8	2008	DATE
epaa-3602	154	1	pela unesco	PERSON
epaa-3602	154	2	1999	DATE
epaa-3602	154	3	paris	GPE
epaa-3602	154	4	2002	DATE
epaa-3602	154	5	no brasil	GPE
epaa-3602	154	6	abu-dohou	ORG
epaa-3602	154	7	2002	DATE
epaa-3602	155	1	das atividades na esfera da escola pode ser	PERSON
epaa-3602	155	2	dois processos simultâneos que	ORG
epaa-3602	155	3	por vieses diferentes	ORG
epaa-3602	155	4	da autonomia da escola	PERSON
epaa-3602	155	5	coletiva nos processos decisórios	ORG
epaa-3602	155	6	quais sejam	ORG
epaa-3602	155	7	pelos movimentos de educadores na defesa da gestão	PERSON
epaa-3602	155	8	democrática da escola	ORG
epaa-3602	155	9	reformas educacionais empreendidas	ORG
epaa-3602	156	1	relativo consenso	PERSON
epaa-3602	156	2	das mais variadas tendências possíveis	ORG
epaa-3602	156	3	decidiram	ORG
epaa-3602	156	4	movimento visando oferecer às escolas	ORG
epaa-3602	156	5	políticos e	PERSON
epaa-3602	156	6	nacionais	ORG
epaa-3602	156	7	abu-dohou	ORG
epaa-3602	156	8	2002	DATE
epaa-3602	156	9	21	CARDINAL
epaa-3602	157	1	dessa forma	PERSON
epaa-3602	157	2	1990	DATE
epaa-3602	157	3	gestão	GPE
epaa-3602	157	4	da escola	PERSON
epaa-3602	157	5	gae	ORG
epaa-3602	157	6	o cerne da reestruturação	PERSON
epaa-3602	157	7	ensino público em diversos	LOC
epaa-3602	157	8	mais variadas denominações	PERSON
epaa-3602	157	9	gestão local de escolas	ORG
epaa-3602	157	10	futuro	PERSON
epaa-3602	157	11	tomada de decisões	PERSON
epaa-3602	157	12	amanhã	ORG
epaa-3602	157	13	nova	FAC
epaa-3602	157	14	nos estados unidos	ORG
epaa-3602	157	15	abu-dohou	ORG
epaa-3602	157	16	2002	DATE
epaa-3602	157	17	21	CARDINAL
epaa-3602	158	1	fenômeno	PERSON
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epaa-3602	158	3	como argentina	GPE
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epaa-3602	158	7	méxico e venezuela	ORG
epaa-3602	158	8	bem como por	PERSON
epaa-3602	158	9	africanos como angola	PERSON
epaa-3602	158	10	por meio das “escolas comparticipadas”	ORG
epaa-3602	159	1	dado o	PERSON
epaa-3602	159	2	abu-dohou	GPE
epaa-3602	159	3	2002	DATE
epaa-3602	159	4	29	CARDINAL
epaa-3602	159	5	basicamente três tipos de transferências de atribuições	PERSON
epaa-3602	159	6	serem transferidos	GPE
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epaa-3602	160	1	passando pela delegação e pela	PERSON
epaa-3602	160	2	até formatos mais radicais como	ORG
epaa-3602	161	1	por desconcentração entende-se	ORG
epaa-3602	161	2	centro político para os	PERSON
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epaa-3602	161	4	certa autonomia para o planejamento e implementação dos	PERSON
epaa-3602	162	1	já	PERSON
epaa-3602	162	2	delegação consiste na transferência de responsabilidades de gestão	PERSON
epaa-3602	162	3	para organizações que	PERSON
epaa-3602	162	4	das estruturas burocráticas	GPE
epaa-3602	162	5	o	DATE
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epaa-3602	164	5	30	CARDINAL
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epaa-3602	170	3	600	CARDINAL
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epaa-3602	172	1	considerada como aquela que	ORG
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