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epaa-3716	197	10	quadro 2	ORG
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epaa-3716	201	6	o longo processo de socialização na cultura	PERSON
epaa-3716	201	7	já que	PERSON
epaa-3716	201	8	quando indagamos	PERSON
epaa-3716	203	1	alunos sobre	PERSON
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epaa-3716	203	3	seu desempenho académico	ORG
epaa-3716	203	4	constatamos	ORG
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epaa-3716	204	1	e dedicação aos estudos	ORG
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epaa-3716	205	1	aos olhos dos	ORG
epaa-3716	205	2	alunos o sucesso académico	ORG
epaa-3716	205	3	parecem associar-se à sala de aula e ao	PERSON
epaa-3716	205	4	clima pedagógico da escola	ORG
epaa-3716	205	5	pelo modo de organização e	PERSON
epaa-3716	205	6	pelo projeto	ORG
epaa-3716	206	1	porém	ORG
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epaa-3716	206	4	outros fatores de natureza cultural e social	ORG
epaa-3716	206	5	literatura sociológica	ORG
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epaa-3716	209	1	tal não deixa de sublinhar uma dimensão individual escolocentrada	ORG
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epaa-3716	221	1	estilo de direção e gestão da escola	ORG
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epaa-3716	232	7	2013/2014	DATE
epaa-3716	232	8	na escola pública	ORG
epaa-3716	232	9	20	CARDINAL
epaa-3716	232	10	conclusão como ficou evidente neste texto	ORG
epaa-3716	232	11	uma das estruturas organizativas mais importantes na explicação dos modos de funcionamento da escola pública portuguesa atual é o gestor unipessoal	PERSON
epaa-3716	233	1	dos modelos de administração	PERSON
epaa-3716	233	2	das escolas	PERSON
epaa-3716	233	3	se contada após	PERSON
epaa-3716	233	4	democrática de 1974 até ao presente	ORG
epaa-3716	233	5	pode ser relacionada	PERSON
epaa-3716	233	6	democrática na	PERSON
epaa-3716	233	7	dos processos de participação política	PERSON
epaa-3716	233	8	cívica e educativa	ORG
epaa-3716	233	9	foi sedimentando	PERSON
epaa-3716	233	10	relação aos discursos da autonomia	PERSON
epaa-3716	233	11	cada vez mais	ORG
epaa-3716	233	12	trabalho docente	PERSON
epaa-3716	233	13	despojado de	PERSON
epaa-3716	233	14	de criatividade	PERSON
epaa-3716	233	15	crítica e possibilidade de participação	PERSON
epaa-3716	233	16	decisões	GPE
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epaa-3716	233	19	uma certa aceitação apática que transformou	PERSON
epaa-3716	233	20	o	DATE
epaa-3716	233	21	cuja legitimidade advém	GPE
epaa-3716	233	22	agora da revalorização neoliberal	PERSON
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epaa-3716	233	25	gestão como uma	ORG
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epaa-3716	233	27	ao serviço de uma nova	ORG
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epaa-3716	233	29	2010	DATE
epaa-3716	233	30	21	CARDINAL
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epaa-3716	235	1	podemos considerar que	PERSON
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epaa-3716	235	4	alguns modelos de accountability	PERSON
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epaa-3716	235	6	modelo que estrutura	ORG
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epaa-3716	241	5	estamos também perante uma forma parcelar de accountability	ORG
epaa-3716	241	6	que não deixa de ter relação com outras formas	ORG
epaa-3716	241	7	que	ORG
epaa-3716	241	8	pela	PERSON
epaa-3716	241	9	de políticas educativas vol	ORG
epaa-3716	241	10	26	CARDINAL
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epaa-3716	241	12	21	CARDINAL
epaa-3716	241	13	neste artigo	PERSON
epaa-3716	241	14	que é	ORG
epaa-3716	241	15	da escolha das escolas pela publicitação dos desempenhos dos seus melhores alunos	PERSON
epaa-3716	242	1	alunos e	PERSON
epaa-3716	242	2	pela gestão	PERSON
epaa-3716	242	3	dos estabelecimentos de ensino são os	PERSON
epaa-3716	242	4	protagonistas de uma nova realidade educativa	ORG
epaa-3716	242	5	que chamámos neomeritocrática	ORG
epaa-3716	243	1	ações destes atores	ORG
epaa-3716	244	1	dito de outro modo	PERSON
epaa-3716	244	2	desempenho e sucesso académico de alguns	ORG
epaa-3716	244	3	alunos	ORG
epaa-3716	244	4	é altamente funcional para um	PERSON
epaa-3716	244	5	sistema educativo cujos gestores	ORG
epaa-3716	244	6	assumem intencionalmente	PERSON
epaa-3716	244	7	o	DATE
epaa-3716	245	1	mérito como uma das estratégias de gestão	PERSON
epaa-3716	245	2	das diferenças e das desigualdades.	PERSON
epaa-3716	246	1	trata de uma escola pública	ORG
epaa-3716	246	2	complexa em termos	ORG
epaa-3716	246	3	nos seus públicos	PERSON
epaa-3716	246	4	e nos seus	ORG
epaa-3716	247	1	poderemos agora	PERSON
epaa-3716	247	2	numa	ORG
epaa-3716	247	3	síntese	NORP
epaa-3716	248	1	desígnio da realização de um	PERSON
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epaa-3716	248	3	por l’enseignement de l’avenir de que	ORG
epaa-3716	248	4	pierre bourdieu foi	PERSON
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epaa-3716	249	1	últimas décadas	PERSON
epaa-3716	249	2	investimos muito	PERSON
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epaa-3716	250	1	mesmo	PERSON
epaa-3716	250	2	porém	ORG
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epaa-3716	251	2	o	DATE
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epaa-3716	251	5	política	PERSON
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epaa-3716	251	7	de uma pluralidade de excelências	ORG
epaa-3716	252	1	referências afonso	PERSON
epaa-3716	252	2	a. j.	PERSON
epaa-3716	252	3	1998	DATE
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