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epaa-3867	81	3	pela	PERSON
epaa-3867	81	4	mas não os adultos	ORG
epaa-3867	82	1	são	ORG
epaa-3867	82	2	para poderem deixar de ser crianças e tornarem-se adultas	PERSON
epaa-3867	82	3	também seria possível dizer que	ORG
epaa-3867	82	4	para poder deixar de brincar	PERSON
epaa-3867	82	5	fuga da realidade	PERSON
epaa-3867	82	6	brincar para o jogar	ORG
epaa-3867	82	7	jogo na lógica	PERSON
epaa-3867	82	8	trabalho e da competição	PERSON
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epaa-3867	83	2	o jogo para o adulto passa	PERSON
epaa-3867	83	3	ser tolerável apenas como entretenimento ou distração	ORG
epaa-3867	83	4	portanto	GPE
epaa-3867	83	5	por períodos que se espera que sejam curtos ou sempre mais breves	ORG
epaa-3867	83	6	dedicado aos	PERSON
epaa-3867	84	1	para o adolescente	PERSON
epaa-3867	84	2	que indiquem sua vontade de ingressar	ORG
epaa-3867	84	3	dedicado aos jogos será	PERSON
epaa-3867	84	4	das tarefas que mais demandará esforço parental	PERSON
epaa-3867	85	1	pós-	GPE
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epaa-3867	86	1	bauman, 2001	ORG
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epaa-3867	86	5	dois fenômenos remodularem	PERSON
epaa-3867	86	6	significado	GPE
epaa-3867	86	7	jogar na contemporaneidade	PERSON
epaa-3867	87	1	primeiro lugar	PERSON
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epaa-3867	90	1	também é nesse contexto que	ORG
epaa-3867	90	2	o jogo adulto será mais	PERSON
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epaa-3867	90	4	que como domínio técnico ou performático	ORG
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epaa-3867	91	1	segundo lugar	ORG
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epaa-3867	91	3	práticas lúdicas num mercado híbrido	ORG
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epaa-3867	92	2	altíssimo potencial diegético (	ORG
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epaa-3867	93	1	sensação de viver coletivamente em uma	ORG
epaa-3867	93	2	fictícia que pode ser de vida ou morte	PERSON
epaa-3867	93	3	riqueza ou pobreza	ORG
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epaa-3867	93	13	jogo oferece	PERSON
epaa-3867	94	1	e você tem que jogar de acordo	ORG
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epaa-3867	95	3	objetivos	DATE
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epaa-3867	99	3	tecnológica que permite	ORG
epaa-3867	99	4	dualismo ação empírica versus	ORG
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epaa-3867	100	1	capazes de simular mundos	PERSON
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epaa-3867	100	5	chamou de paradigma da “enação	PERSON
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epaa-3867	100	7	como substituição à noção de representação	ORG
epaa-3867	101	1	de tal forma que	PERSON
epaa-3867	101	2	mundo como uma versão singular de um universo compartilhado	ORG
epaa-3867	102	1	cada	GPE
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epaa-3867	102	3	mundo que não é pré-existente ao sujeito	ORG
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epaa-3867	103	1	múltiplos mundos que emergem das	PERSON
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epaa-3867	104	6	à temática dos jogos	ORG
epaa-3867	104	7	muitas vezes de conteúdo violento	ORG
epaa-3867	104	8	erótico e	PERSON
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epaa-3867	104	10	ao fato de que o	ORG
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epaa-3867	104	14	polêmica sobre ação empírica versus ação consciente abordada	ORG
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epaa-3867	105	1	nos jogos digitais	PERSON
epaa-3867	105	2	muitas coisas	PERSON
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epaa-3867	106	1	além disso	PERSON
epaa-3867	106	2	pelo seu conteúdo	PERSON
epaa-3867	107	1	muitos serão	PERSON
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epaa-3867	107	3	baum & maraschin	ORG
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epaa-3867	108	5	discussões ético-políticas que se colocam de fundo ou ainda como elementos centrais de alguns	PERSON
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epaa-3867	110	1	relações entre os objetos e só podem ser apreendidas por meio de experiências dinâmicas	ORG
epaa-3867	110	2	quais existem muitas possibilidades de caminhos	ORG
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epaa-3867	111	12	assim	ORG
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epaa-3867	115	2	escola	ORG
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epaa-3867	115	8	como no caso da educação corporativa	ORG
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epaa-3867	116	4	entre entretenimento e treinamento	EVENT
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epaa-3867	122	5	mas apenas temas sérios para jogos	ORG
epaa-3867	123	1	de games e escritor de livros de rpg defende que	ORG
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epaa-3867	133	7	2013	DATE
epaa-3867	134	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
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epaa-3867	134	7	quando da interação	PERSON
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epaa-3867	135	1	foi desenvolvido pelo estúdio brasileiro chronikin	PERSON
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epaa-3867	140	1	questões concernentes à relação entre uma abordagem sócio-política e o design lúdico	ORG
epaa-3867	140	2	assim como acerca da construção imaginária de um problema social	PERSON
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