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epaa-3891	146	1	en el siguiente	ORG
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epaa-3891	146	11	fue una iniciativa del instituto nacional de formación	ORG
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epaa-3891	146	13	dependencia del ministerio de educación de la república dominicana que	ORG
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epaa-3891	153	4	adaptación e integración mediante el acompañamiento	PERSON
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epaa-3891	156	3	al inicio de su participación en el programa inductio de la república dominicana	PERSON
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epaa-3891	158	2	al inicio de su participación en el programa inductio en la república dominicana	PERSON
epaa-3891	158	3	identificar y describir qué	PERSON
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epaa-3891	159	2	cinco meses después de haberse iniciado en el programa inductio de la república dominicana	ORG
epaa-3891	159	3	diferencias	PERSON
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epaa-3891	160	1	tipo de investigación	PERSON
epaa-3891	160	2	investigación es de corte mixto ya que se utilizan instrumentos de tipo cuantitativo y cualitativo que se complementan	PERSON
epaa-3891	160	3	investigación dado que esta combinación permite	PERSON
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epaa-3891	167	2	estableció como criterio que estuvieran participando en el programa inductio como acompañantes de uno	ORG
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epaa-3891	197	1	cuestionarios	GPE
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epaa-3891	298	12	esta temática	ORG
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epaa-3891	301	1	y justificado en este estudio	ORG
epaa-3891	302	1	raíz de los hallazgos de estudio	ORG
epaa-3891	302	2	programas de inducción docente para todos	PERSON
epaa-3891	302	3	los profesores	ORG
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epaa-3891	302	5	calidad de su desempeño	PERSON
epaa-3891	302	6	y de los aprendizajes de los estudiantes	ORG
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