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epaa-4098	62	8	objetivo de implementar um sistema de formação	ORG
epaa-4098	62	9	o	DATE
epaa-4098	62	10	desenvolvimento de diferentes	ORG
epaa-4098	62	11	adequadas às necessidades dos jovens	ORG
epaa-4098	62	12	mas também à economia e ao mercado de trabalho	ORG
epaa-4098	62	13	este sistema de formação vocacional passou	PERSON
epaa-4098	62	14	escolas públicas	ORG
epaa-4098	62	15	ano letivo de 2012-2013	ORG
epaa-4098	62	16	de uma experiência-piloto que	ORG
epaa-4098	62	17	13	CARDINAL
epaa-4098	62	18	3.º	CARDINAL
epaa-4098	62	19	ensino básico e	PERSON
epaa-4098	62	20	280	CARDINAL
epaa-4098	63	1	2013	DATE
epaa-4098	63	2	é criada uma nova oferta	ORG
epaa-4098	63	3	de ensino vocacional de nível secundário	ORG
epaa-4098	63	4	413 alunos	QUANTITY
epaa-4098	63	5	da portaria n.º 276/2013	PERSON
epaa-4098	63	6	funcionamento	GPE
epaa-4098	63	7	avaliação e certificação	ORG
epaa-4098	64	1	oferta distingue-se das restantes formações	PERSON
epaa-4098	64	2	pelo facto de obrigar	PERSON
epaa-4098	64	3	à celebração de parcerias	ORG
epaa-4098	64	4	entre	GPE
epaa-4098	64	5	escola que promove o curso e as	ORG
epaa-4098	64	6	empresas que acolherão	ORG
epaa-4098	64	7	alunos	ORG
epaa-4098	64	8	para que possam ser cumpridas	PERSON
epaa-4098	64	9	horas de	ORG
epaa-4098	65	1	estes cursos destinam-se	PERSON
epaa-4098	65	2	aos alunos que	ORG
epaa-4098	67	1	3.º	CARDINAL
epaa-4098	67	2	ensino básico ou equivalente	PERSON
epaa-4098	67	3	16	CARDINAL
epaa-4098	67	4	tendo	PERSON
epaa-4098	67	5	ensino	PRODUCT
epaa-4098	67	6	pretendem reorientar	ORG
epaa-4098	67	7	seu percurso escolar para uma oferta educativa mais	ORG
epaa-4098	68	1	o	DATE
epaa-4098	68	2	ensino vocacional secundário	WORK_OF_ART
epaa-4098	68	3	6	CARDINAL
epaa-4098	68	4	aqueles alunos que se encontram	PERSON
epaa-4098	68	5	risco de abandono	PERSON
epaa-4098	69	1	estes cursos exige	ORG
epaa-4098	69	2	dos encarregados de educação sempre que o aluno tenha menos de 18 anos	ORG
epaa-4098	70	1	têm como grandes objetivos	ORG
epaa-4098	70	2	criar condições para o cumprimento da	PERSON
epaa-4098	71	1	são referidos	PERSON
epaa-4098	71	2	como percursos para combater	ORG
epaa-4098	71	3	entre	GPE
epaa-4098	71	4	competências que são	ORG
epaa-4098	71	5	na escola e aquelas que são de	ORG
epaa-4098	72	1	duração destes cursos é de dois anos	ORG
epaa-4098	72	2	uma matriz	ORG
epaa-4098	72	3	quadro 2	ORG
epaa-4098	72	4	mínima de 3 000	ORG
epaa-4098	73	1	podem ser realizados	ORG
epaa-4098	73	2	escolas públicas e privadas e escolas profissionais	ORG
epaa-4098	74	1	certificam os alunos	PERSON
epaa-4098	74	2	12º	CARDINAL
epaa-4098	74	3	ano de escolaridade	ORG
epaa-4098	75	1	4	CARDINAL
epaa-4098	76	1	quadro	ORG
epaa-4098	76	2	2	CARDINAL
epaa-4098	76	3	ensino secundário	LOC
epaa-4098	77	1	componentes de formação carga horária	ORG
epaa-4098	77	2	600	CARDINAL
epaa-4098	77	3	matemática	GPE
epaa-4098	77	4	oferta de escola	ORG
epaa-4098	77	5	300	CARDINAL
epaa-4098	77	6	oferta vocacional de escola	ORG
epaa-4098	77	7	unidades de formação de curta duração	ORG
epaa-4098	77	8	tecnológica	PERSON
epaa-4098	77	9	cnq	PERSON
epaa-4098	77	10	700	CARDINAL
epaa-4098	77	11	empresas ou outras instituições	ORG
epaa-4098	77	12	1 400	CARDINAL
epaa-4098	77	13	2 anos letivos	QUANTITY
epaa-4098	77	14	3 000	CARDINAL
epaa-4098	77	15	disciplinas das componentes de formação	ORG
epaa-4098	77	16	são	ORG
epaa-4098	77	17	organizadas de forma articulada	PRODUCT
epaa-4098	77	18	por módulos	ORG
epaa-4098	78	1	têm como referência	ORG
epaa-4098	78	2	programas das disciplinas das componentes de formação	PERSON
epaa-4098	79	1	são referenciadas à componente tecnológica de uma qualificação de nível 4	ORG
epaa-4098	79	2	cnq	PERSON
epaa-4098	80	1	devem desenvolver-se num quadro de flexibilidade	PERSON
epaa-4098	80	2	vista	ORG
epaa-4098	80	3	aos perfis profissionais e dar cumprimento aos referenciais de formação constantes	ORG
epaa-4098	80	4	pelo menos	PERSON
epaa-4098	80	5	1000	CARDINAL
epaa-4098	80	6	unidades de formação de curta duração	ORG
epaa-4098	80	7	cursos	GPE
epaa-4098	80	8	ensino secundário podem ainda ter acesso	PERSON
epaa-4098	80	9	opções de ensino	PERSON
epaa-4098	80	10	ofertas	GPE
epaa-4098	80	11	das instituições politécnicas que conferem	PERSON
epaa-4098	80	12	uma qualificação profissional de nível 5	ORG
epaa-4098	80	13	nos termos e condições	ORG
epaa-4098	80	14	ainda	ORG
epaa-4098	80	15	por definir	ORG
epaa-4098	81	1	verifica-se	PERSON
epaa-4098	81	2	portanto	PERSON
epaa-4098	81	3	ensino vocacional de nível secundário	WORK_OF_ART
epaa-4098	81	4	é equivalente ao	PERSON
epaa-4098	81	5	ensino secundário e confere o	WORK_OF_ART
epaa-4098	81	6	4	CARDINAL
epaa-4098	81	7	assim como	PERSON
epaa-4098	81	8	mesmas	ORG
epaa-4098	82	1	ensino profissional de nível secundário	ORG
epaa-4098	82	2	que tem	ORG
epaa-4098	82	3	mesmo nível de equivalência	ORG
epaa-4098	83	1	constata	PERSON
epaa-4098	83	2	assim	ORG
epaa-4098	83	3	nos cursos de ensino profissional	ORG
epaa-4098	83	4	de dois e de três anos de ensino	ORG
epaa-4098	83	5	portugal	GPE
epaa-4098	83	6	pelo que o conselho nacional de educação	ORG
epaa-4098	83	7	cne	ORG
epaa-4098	83	8	2014	DATE
epaa-4098	83	9	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-4098	84	1	28	CARDINAL
epaa-4098	85	1	40	CARDINAL
epaa-4098	85	2	7 dois anos bem como de concederem	QUANTITY
epaa-4098	85	3	quatro de qualificação	ORG
epaa-4098	85	4	uma vez que ao 12.º ano	ORG
epaa-4098	85	5	3 anos de ensino	QUANTITY
epaa-4098	86	1	três de qualificação	ORG
epaa-4098	87	1	recomenda ainda que	PERSON
epaa-4098	87	2	ufcd dos	PERSON
epaa-4098	87	3	secundários	ORG
epaa-4098	87	4	serem dadas	PERSON
epaa-4098	87	5	não seja permitido que as componentes de formação sociocultural e científica sejam retiradas	WORK_OF_ART
epaa-4098	87	6	contexto das escolas ou dos	PERSON
epaa-4098	87	7	centros de formação acreditados	ORG
epaa-4098	87	8	cne	ORG
epaa-4098	87	9	2014	DATE
epaa-4098	88	1	o universo de alunos	PERSON
epaa-4098	88	2	ensino vocacional secundário	WORK_OF_ART
epaa-4098	88	3	2014-2015	DATE
epaa-4098	88	4	passou para	ORG
epaa-4098	88	5	2 671 alunos com	QUANTITY
epaa-4098	88	6	12 191	CARDINAL
epaa-4098	89	1	cv	ORG
epaa-4098	89	2	pelos cp como formação vocacional	PERSON
epaa-4098	89	3	ensino secundário para aqueles alunos que	ORG
epaa-4098	89	4	após completarem o	PERSON
epaa-4098	90	1	9.º	CARDINAL
epaa-4098	90	2	ano optam por uma via de ensino mais virada para uma inserção no mercado de trabalho após	ORG
epaa-4098	90	3	12.º	CARDINAL
epaa-4098	91	1	ano	NORP
epaa-4098	91	2	2016-17	DATE
epaa-4098	91	3	alunos	ORG
epaa-4098	91	4	12 anos	QUANTITY
epaa-4098	91	5	já não serão reencaminhados para os	PERSON
epaa-4098	91	6	cv	ORG
epaa-4098	91	7	alunos que completaram	ORG
epaa-4098	91	8	o	DATE
epaa-4098	92	1	9.º	CARDINAL
epaa-4098	92	2	ano	ORG
epaa-4098	92	3	então continuar estudos	ORG
epaa-4098	92	4	ensino	PRODUCT
epaa-4098	92	5	da designada	PERSON
epaa-4098	92	6	ensino profissional	LOC
epaa-4098	93	1	3	CARDINAL
epaa-4098	93	2	taxas de conclusão	ORG
epaa-4098	93	3	2012	DATE
epaa-4098	93	4	funcionamento	ORG
epaa-4098	93	5	cv	PERSON
epaa-4098	93	6	ensino básico	PERSON
epaa-4098	93	7	até ao ano letivo de 2013-14	PERSON
epaa-4098	93	8	funcionamento	ORG
epaa-4098	93	9	cv	ORG
epaa-4098	93	10	ensino	PRODUCT
epaa-4098	93	11	2015	DATE
epaa-4098	94	1	3	CARDINAL
epaa-4098	94	2	taxas de conclusão dos	ORG
epaa-4098	94	3	cursos	GPE
epaa-4098	94	4	2012-13	DATE
epaa-4098	94	5	2013-14	DATE
epaa-4098	94	6	cursos científico	PERSON
epaa-4098	94	7	64,4%	PERCENT
epaa-4098	94	8	65%	PERCENT
epaa-4098	94	9	cursos	GPE
epaa-4098	95	1	67,5%	PERCENT
epaa-4098	95	2	71,7%	PERCENT
epaa-4098	95	3	cursos	GPE
epaa-4098	95	4	68,8%	PERCENT
epaa-4098	95	5	66,9%	PERCENT
epaa-4098	95	6	cursos	GPE
epaa-4098	95	7	ensino básico	PERSON
epaa-4098	95	8	2 anos	QUANTITY
epaa-4098	95	9	72,6%	PERCENT
epaa-4098	95	10	70,9	CARDINAL
epaa-4098	95	11	ensino	PRODUCT
epaa-4098	99	1	nos cv de nível secundário	PERSON
epaa-4098	99	2	no ano letivo de 2013-2014	ORG
epaa-4098	99	3	é de 84,3%	ORG
epaa-4098	99	4	nos cp de nível secundário	PERSON
epaa-4098	100	1	são duas	PERSON
epaa-4098	100	2	de ensino e formação que prosseguem objetivos semelhantes	PERSON
epaa-4098	100	3	currículos e	PERSON
epaa-4098	100	4	3 anos	PERSON
epaa-4098	100	5	e cv	PERSON
epaa-4098	100	6	2 anos	PERSON
epaa-4098	101	1	o sistema de ensino e formação profissional na vertente vocacional	PERSON
epaa-4098	101	2	implementado	GPE
epaa-4098	101	3	portugal	GPE
epaa-4098	101	4	por via da assinatura de um protocolo de cooperação	ORG
epaa-4098	101	5	nuno	DATE
epaa-4098	101	6	annete schavan	GPE
epaa-4098	102	1	pelo modelo	PERSON
epaa-4098	102	2	alemão como referência deveu-se ao	PERSON
epaa-4098	102	3	alguns	ORG
epaa-4098	102	4	europeus que privilegiam	PERSON
epaa-4098	102	5	vias de prosseguimento de estudos	ORG
epaa-4098	102	6	escola	ORG
epaa-4098	102	7	sistema educativo diversificado que integra	ORG
epaa-4098	102	8	o	DATE
epaa-4098	102	9	de formação profissional	ORG
epaa-4098	103	1	este funciona	PERSON
epaa-4098	103	2	16	CARDINAL
epaa-4098	103	3	anos de idade e para o qual podem convergir	ORG
epaa-4098	104	1	alunos provindos de três percursos distintos de nível secundário	ORG
epaa-4098	104	2	escolhidos	ORG
epaa-4098	104	3	8	CARDINAL
epaa-4098	104	4	10	CARDINAL
epaa-4098	104	5	anos de idade	ORG
epaa-4098	104	6	grau de aceitação social	ORG
epaa-4098	105	1	alunos na	PERSON
epaa-4098	105	2	combinam	GPE
epaa-4098	105	3	aulas	PERSON
epaa-4098	105	4	por semana	ORG
epaa-4098	105	5	escola	ORG
epaa-4098	105	6	restantes dias da semana	PERSON
epaa-4098	106	1	manifesta-se	PERSON
epaa-4098	106	2	grandes dimensões	PERSON
epaa-4098	106	3	conhecimento teórico	ORG
epaa-4098	106	4	matemática	GPE
epaa-4098	107	1	o alemão e outros conhecimentos teóricos	PERSON
epaa-4098	107	2	ao perfil de formação profissional escolhido e prático	ORG
epaa-4098	107	3	da combinação de programas que combinam	PERSON
epaa-4098	109	1	na dualidade pública	ORG
epaa-4098	109	2	privada da estrutura de governação	ORG
epaa-4098	109	3	governação pública nas escolas de formação profissional e governação privada nas empresas	ORG
epaa-4098	110	1	o	DATE
epaa-4098	110	2	sistema educativo alemão	PERSON
epaa-4098	110	3	eurydice	ORG
epaa-4098	110	4	2014	DATE
epaa-4098	110	5	por duas vias de ensino distintas e bem definidas:	ORG
epaa-4098	110	6	de prosseguimento de estudos	ORG
epaa-4098	111	1	o sistema de formação profissional alemão integra três modalidades	PERSON
epaa-4098	111	2	1o	CARDINAL
epaa-4098	111	3	que combina	ORG
epaa-4098	111	4	contexto de trabalho	ORG
epaa-4098	111	5	centros de formação profissional (	ORG
epaa-4098	111	6	2	CARDINAL
epaa-4098	111	7	o	DATE
epaa-4098	111	8	nos sectores da saúde e dos	ORG
epaa-4098	111	9	serviços sociais e media	ORG
epaa-4098	111	10	3	CARDINAL
epaa-4098	111	11	o	DATE
epaa-4098	112	1	enquanto	ORG
epaa-4098	112	2	sistema	PERSON
epaa-4098	112	3	o	DATE
epaa-4098	112	4	sistema de qualificação	ORG
epaa-4098	112	5	são	ORG
epaa-4098	112	6	para determinados tipos de ocupação e	PERSON
epaa-4098	112	7	certificação profissional	ORG
epaa-4098	112	8	o sistema de transição	PERSON
epaa-4098	112	9	tem	ORG
epaa-4098	112	10	objetivo	ORG
epaa-4098	112	11	alunos que não	ORG
epaa-4098	112	12	aos dois sistemas anteriores	ORG
epaa-4098	112	13	adquirirem	GPE
epaa-4098	112	14	durante algum	PERSON
epaa-4098	112	15	esses	ORG
epaa-4098	112	16	ambas	ORG
epaa-4098	112	17	vias se diferenciam não só nos	PERSON
epaa-4098	112	18	sendo mais prático	ORG
epaa-4098	113	1	primeiro e mais teorizado o segundo	ORG
epaa-4098	113	2	como nos objetivos de aprendizagem	PERSON
epaa-4098	113	3	nas competências gerais e profissionais	ORG
epaa-4098	113	4	de habilidades	PERSON
epaa-4098	113	5	para o mercado de trabalho	PERSON
epaa-4098	114	1	diferenças manifestam-se	PERSON
epaa-4098	114	2	ainda	ORG
epaa-4098	115	1	adquiridas na formação profissional não são reconhecidas	ORG
epaa-4098	115	2	para fins de prosseguimento de estudos	PERSON
epaa-4098	116	1	o sistema de educação apresenta deficiências de permeabilidade entre percursos	ORG
epaa-4098	116	2	que se manifestam com maior acuidade	ORG
epaa-4098	116	3	dos alunos procederem	PERSON
epaa-4098	116	4	percurso escolar a seguir	ORG
epaa-4098	116	5	na faixa etária dos	ORG
epaa-4098	116	6	9	CARDINAL
epaa-4098	117	1	após o ensino	PERSON
epaa-4098	117	2	que corresponde	PERSON
epaa-4098	117	3	1.º	CARDINAL
epaa-4098	117	4	ensino básico	PERSON
epaa-4098	117	5	portugal	GPE
epaa-4098	117	6	alunos	ORG
epaa-4098	117	7	têm três alternativas para efetuar	ORG
epaa-4098	117	8	5.º	CARDINAL
epaa-4098	117	9	ano de escolaridade	ORG
epaa-4098	117	10	mas dependente da avaliação	PERSON
epaa-4098	117	11	desempenho que tenham demonstrado nesta fase de ensino	ORG
epaa-4098	117	12	numa	ORG
epaa-4098	117	13	das três escolas	PERSON
epaa-4098	117	14	o gymnasium o	PERSON
epaa-4098	117	15	2011	DATE
epaa-4098	118	1	alunos que pretendem prosseguir estudos	ORG
epaa-4098	118	2	deverão inscrever-se	PERSON
epaa-4098	119	1	para além de completarem o ensino	PERSON
epaa-4098	119	2	5.º	CARDINAL
epaa-4098	119	3	ensino secundário superior	WORK_OF_ART
epaa-4098	119	4	11.º	CARDINAL
epaa-4098	119	5	13.º	CARDINAL
epaa-4098	120	1	concluído este ciclo poderão	PERSON
epaa-4098	120	2	seguir para	PERSON
epaa-4098	121	1	na outra	ORG
epaa-4098	121	2	alunos que	ORG
epaa-4098	121	3	aceder	ORG
epaa-4098	121	4	uma escola profissional para uma determinada especialidade	ORG
epaa-4098	121	5	podem aceder à formação profissional no sistema	ORG
epaa-4098	122	1	qualquer uma destas vias	ORG
epaa-4098	122	2	permite ao aluno continuar estudos	ORG
epaa-4098	122	3	escolas técnicas especializadas de nível	PERSON
epaa-4098	122	4	o objetivo de aprofundar os seus	PERSON
epaa-4098	122	5	e prática profissional	ORG
epaa-4098	122	6	o título de mestre	PERSON
epaa-4098	123	1	hippach-schneider	ORG
epaa-4098	123	2	krause & woll	ORG
epaa-4098	123	3	2007	DATE
epaa-4098	124	1	para além da via	PERSON
epaa-4098	124	2	aos alunos	PERSON
epaa-4098	124	3	aceder quer ao ensino secundário	PERSON
epaa-4098	124	4	uma escola profissional de especialidade	ORG
epaa-4098	124	5	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-4098	125	1	28	CARDINAL
epaa-4098	126	1	40	CARDINAL
epaa-4098	127	1	pelos alunos dos estudos	PERSON
epaa-4098	127	2	na fachoberschule permite que tenham acesso	ORG
epaa-4098	127	3	uma escola universitária	ORG
epaa-4098	127	4	de carácter terciário e	PERSON
epaa-4098	128	1	alunos da via	PERSON
epaa-4098	128	2	ensino	PRODUCT
epaa-4098	128	3	igualmente aceder	PERSON
epaa-4098	128	4	uma escola universitária	ORG
epaa-4098	129	1	de estudos	ORG
epaa-4098	129	2	três anos de duração	PERSON
epaa-4098	129	3	de acesso à universidade	ORG
epaa-4098	129	4	aceder à universidade	ORG
epaa-4098	130	1	estes alunos	PERSON
epaa-4098	130	2	2%	PERCENT
epaa-4098	130	3	alunos	ORG
epaa-4098	130	4	o sistema de ensino alemão tenha	PERSON
epaa-4098	130	5	nos últimos anos vários programas de estudos	PERSON
epaa-4098	130	6	que procura combinar	ORG
epaa-4098	130	7	contexto de trabalho e educação universitária	ORG
epaa-4098	130	8	euler	PERSON
epaa-4098	130	9	d.	NORP
epaa-4098	130	10	2013	DATE
epaa-4098	131	1	o sistema de formação profissional alemão	PERSON
epaa-4098	131	2	assim como	PERSON
epaa-4098	131	3	de outros	ORG
epaa-4098	131	4	suíça	GPE
epaa-4098	131	5	holanda e noruega	PERSON
epaa-4098	131	6	interligados e dependentes das empresas	ORG
epaa-4098	131	7	de resposta	PERSON
epaa-4098	131	8	uma vez que	ORG
epaa-4098	131	9	tipo de formação	ORG
epaa-4098	131	10	colocando	NORP
epaa-4098	131	11	risco este sistema de ensino	PERSON
epaa-4098	131	12	koudahl	PERSON
epaa-4098	131	13	2010	DATE
epaa-4098	132	1	ao longo da sua	PERSON
epaa-4098	132	2	verifica-se também que	ORG
epaa-4098	132	3	sistema profissional alemão tem	ORG
epaa-4098	132	4	enfrentado diversos desafios	ORG
epaa-4098	132	5	mudanças na estrutura	ORG
epaa-4098	132	6	incremento das competências requeridas pelos postos de trabalho	PERSON
epaa-4098	132	7	da procura de educação e formação e a necessidade de incluir	ORG
epaa-4098	132	8	baixo desempenho	PERSON
epaa-4098	132	9	2009	DATE
epaa-4098	133	1	profissional alemã	ORG
epaa-4098	134	1	é vista cada vez mais pelos alunos como uma fase	ORG
epaa-4098	134	2	não tanto como o fim de um percurso	ORG
epaa-4098	135	1	atualmente uma parte crescente	ORG
epaa-4098	135	2	entende este sistema como uma forma de garantir uma	ORG
epaa-4098	136	1	2012	DATE
epaa-4098	136	2	25%	PERCENT
epaa-4098	136	3	antes de aceder à universidade	ORG
epaa-4098	136	4	bibb	ORG
epaa-4098	136	5	2015	DATE
epaa-4098	137	1	estudo empírico metodologia para	PERSON
epaa-4098	137	2	mista	PERSON
epaa-4098	137	3	creswell	ORG
epaa-4098	137	4	2010	DATE
epaa-4098	138	1	instrumentos utilizados	PERSON
epaa-4098	138	2	para recolher e interpretar	PERSON
epaa-4098	138	3	dos alunos e dos professores	PERSON
epaa-4098	138	4	cursos e de turmas	ORG
epaa-4098	138	5	foi	ORG
epaa-4098	138	6	o	DATE
epaa-4098	138	7	por	ORG
epaa-4098	138	8	alunos	ORG
epaa-4098	139	1	pelo questionário	PERSON
epaa-4098	139	2	aos alunos relacionou-se	PERSON
epaa-4098	139	3	de este permitir uma rápida recolha de informação	ORG
epaa-4098	139	4	e também	ORG
epaa-4098	139	5	por permitir uma sistematização dos	ORG
epaa-4098	139	6	resultados	ORG
epaa-4098	140	1	da entrevista	PERSON
epaa-4098	140	2	teve como intenção	PERSON
epaa-4098	140	3	funcionamento	GPE
epaa-4098	140	4	ensino vocacional secundário	ORG
epaa-4098	140	5	ghiglione & matalon	ORG
epaa-4098	140	6	2005	DATE
epaa-4098	141	1	o	DATE
epaa-4098	141	2	por questionário foi estruturado	ORG
epaa-4098	141	3	perguntas fechadas e de escolha múltipla e	PERSON
epaa-4098	141	4	aos alunos das	PERSON
epaa-4098	141	5	por	ORG
epaa-4098	141	6	distrito	ORG
epaa-4098	141	7	porto	GPE
epaa-4098	141	8	registando-se uma	ORG
epaa-4098	141	9	100%	PERCENT
epaa-4098	141	10	todas elas	PERSON
epaa-4098	142	1	três	ORG
epaa-4098	142	2	cursos vocacionais	ORG
epaa-4098	142	3	três	ORG
epaa-4098	142	4	de turma	PERSON
epaa-4098	142	5	da1	GPE
epaa-4098	143	1	resultados	GPE
epaa-4098	143	2	alunos referem-se ao período de 2014-2016	PERSON
epaa-4098	143	3	ciclo de formação	ORG
epaa-4098	143	4	vocacional secundário	ORG
epaa-4098	144	1	análise estatística descritiva	ORG
epaa-4098	144	2	desenvolvimento	PERSON
epaa-4098	144	3	foi o método aplicado ao inquérito	ORG
epaa-4098	144	4	por questionário e à análise de conteúdo às entrevistas aos diretores dos	ORG
epaa-4098	144	5	cursos e aos diretores de turma	ORG
epaa-4098	145	1	ensino vocacional secundário	WORK_OF_ART
epaa-4098	145	2	10	CARDINAL
epaa-4098	145	3	amostra	ORG
epaa-4098	145	4	amostra foi constituída	PERSON
epaa-4098	145	5	por	ORG
epaa-4098	145	6	41	CARDINAL
epaa-4098	145	7	alunos de ambos	ORG
epaa-4098	145	8	quadro 4):	ORG
epaa-4098	145	9	95,1%	PERCENT
epaa-4098	145	10	masculino e	GPE
epaa-4098	145	11	4,9%	PERCENT
epaa-4098	145	12	2	CARDINAL
epaa-4098	145	13	de duas escolas	ORG
epaa-4098	145	14	ensino vocacional nível secundário:	ORG
epaa-4098	145	15	cursos de técnico de apoio à gestão desportiva	ORG
epaa-4098	145	16	técnico manutenção industrial de metalurgia e metalomecânica e técnico informática-sistemas	ORG
epaa-4098	146	1	quadro	ORG
epaa-4098	146	2	4	CARDINAL
epaa-4098	146	3	da amostra	PERSON
epaa-4098	147	1	cumulativa	ORG
epaa-4098	148	1	39 95,1	CARDINAL
epaa-4098	148	2	41 100,0 100,0	CARDINAL
epaa-4098	148	3	o intervalo de idades	PERSON
epaa-4098	148	4	por três escalões diferentes	ORG
epaa-4098	148	5	5	CARDINAL
epaa-4098	149	1	o primeiro	PERSON
epaa-4098	149	2	idade até aos	PERSON
epaa-4098	149	3	5	CARDINAL
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epaa-4098	150	1	o segundo	PERSON
epaa-4098	150	2	idade entre	GPE
epaa-4098	150	3	17	CARDINAL
epaa-4098	150	4	18 anos	QUANTITY
epaa-4098	150	5	30	CARDINAL
epaa-4098	150	6	alunos	ORG
epaa-4098	150	7	73,2%	PERCENT
epaa-4098	151	1	o último	PERSON
epaa-4098	151	2	entre	GPE
epaa-4098	151	3	19 ou mais anos	QUANTITY
epaa-4098	151	4	6 alunos	QUANTITY
epaa-4098	151	5	14,6%	PERCENT
epaa-4098	152	1	17	CARDINAL
epaa-4098	152	2	30	CARDINAL
epaa-4098	153	1	5	CARDINAL
epaa-4098	153	2	representação etária da amostra	PERSON
epaa-4098	154	1	cumulativa até	ORG
epaa-4098	154	2	16 5	CARDINAL
epaa-4098	154	3	41 100,0 100,0	CARDINAL
epaa-4098	154	4	foram	ORG
epaa-4098	154	5	realizadas aos três	PERSON
epaa-4098	154	6	de curso	PERSON
epaa-4098	154	7	e aos três	ORG
epaa-4098	154	8	de turma	PERSON
epaa-4098	154	9	da1	GPE
epaa-4098	154	10	ambos	GPE
epaa-4098	154	11	professores profissionalizados	PERSON
epaa-4098	154	12	compreendida entre	ORG
epaa-4098	154	13	55	CARDINAL
epaa-4098	154	14	65	CARDINAL
epaa-4098	154	15	anos e ao	PERSON
epaa-4098	154	16	quadro de nomeação	ORG
epaa-4098	154	17	das respetivas escolas	PERSON
epaa-4098	154	18	quadro	ORG
epaa-4098	154	19	6	CARDINAL
epaa-4098	154	20	da amostra	PERSON
epaa-4098	154	21	de curso	PERSON
epaa-4098	154	22	de turma	PERSON
epaa-4098	154	23	pa1 pa2 da1 da2	PERSON
epaa-4098	154	24	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-4098	155	1	28	CARDINAL
epaa-4098	156	1	40	CARDINAL
epaa-4098	156	2	especial 11	ORG
epaa-4098	156	3	análise de dados	ORG
epaa-4098	156	4	o	DATE
epaa-4098	156	5	alunos foi	PERSON
epaa-4098	156	6	categorias	PERSON
epaa-4098	157	1	razões que motivaram	PERSON
epaa-4098	157	2	pelo curso vocacional	PERSON
epaa-4098	157	3	incluía	PERSON
epaa-4098	157	4	pelas materiais	PERSON
epaa-4098	157	5	o	DATE
epaa-4098	157	6	ser mais fácil	ORG
epaa-4098	157	7	acompanhar os colegas no percurso escolar	ORG
epaa-4098	157	8	outra opção	ORG
epaa-4098	158	1	nesta categoria os	PERSON
epaa-4098	158	2	alunos podiam indicar mais	PERSON
epaa-4098	158	3	que uma opção	ORG
epaa-4098	158	4	pelo que	PERSON
epaa-4098	158	5	o número de respostas é	PERSON
epaa-4098	158	6	dois alunos indicaram três	ORG
epaa-4098	159	1	que indicasse	ORG
epaa-4098	159	2	curso incluía	PERSON
epaa-4098	159	3	prosseguir estudos	ORG
epaa-4098	159	4	procurar emprego	ORG
epaa-4098	159	5	outra opção	ORG
epaa-4098	160	1	dadas pela maioria	PERSON
epaa-4098	160	2	alunos apontam para escolha desta	ORG
epaa-4098	160	3	pelo facto de a	PERSON
epaa-4098	161	1	afirmaram procurar emprego após	PERSON
epaa-4098	161	2	continuação de estudos	ORG
epaa-4098	161	3	quadro 7	ORG
epaa-4098	162	1	7	CARDINAL
epaa-4098	162	2	categorias	PERSON
epaa-4098	162	3	razões pela	PERSON
epaa-4098	162	4	ensino vocacional o	ORG
epaa-4098	163	1	pelas matérias	PERSON
epaa-4098	163	2	15	CARDINAL
epaa-4098	163	3	24	CARDINAL
epaa-4098	163	4	6	CARDINAL
epaa-4098	163	5	outra opção	ORG
epaa-4098	163	6	1	CARDINAL
epaa-4098	163	7	6	CARDINAL
epaa-4098	163	8	procurar emprego	ORG
epaa-4098	163	9	34	CARDINAL
epaa-4098	163	10	outra opção	ORG
epaa-4098	163	11	1	CARDINAL
epaa-4098	163	12	ensino vocacional secundário	WORK_OF_ART
epaa-4098	163	13	12	CARDINAL
epaa-4098	163	14	quadro	ORG
epaa-4098	163	15	8	CARDINAL
epaa-4098	163	16	médias das	PERSON
epaa-4098	163	17	categorias subcategorias média	ORG
epaa-4098	163	18	2,93	CARDINAL
epaa-4098	163	19	4,05	CARDINAL
epaa-4098	163	20	respeitado como	PERSON
epaa-4098	164	1	3,95	DATE
epaa-4098	164	2	escola bem	ORG
epaa-4098	164	3	localizada	GPE
epaa-4098	165	1	aulas	GPE
epaa-4098	165	2	3,88	CARDINAL
epaa-4098	165	3	aulas práticas motivadoras 4,46	PERSON
epaa-4098	165	4	aulas de grupo motivadoras	ORG
epaa-4098	165	5	4,10 aulas de áudio motivadoras	ORG
epaa-4098	166	1	matérias muito	PERSON
epaa-4098	166	2	postura dos	PERSON
epaa-4098	166	3	por falta de hábitos de estudo 3,32	ORG
epaa-4098	166	4	pela	PERSON
epaa-4098	166	5	na sala de aula	PERSON
epaa-4098	166	6	3,34	CARDINAL
epaa-4098	166	7	por falta de atenção nas aulas	ORG
epaa-4098	166	8	3,56	CARDINAL
epaa-4098	166	9	por problemas	ORG
epaa-4098	166	10	2,95	CARDINAL
epaa-4098	166	11	pelo excesso de utilização da internet	PERSON
epaa-4098	166	12	3,29 o	DATE
epaa-4098	166	13	prepara bem para o prosseguimento de estudos 3,83	PERSON
epaa-4098	166	14	prepara bem para	PERSON
epaa-4098	166	15	no mercado de trabalho	ORG
epaa-4098	166	16	3,71	CARDINAL
epaa-4098	166	17	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-4098	167	1	28	CARDINAL
epaa-4098	168	1	40	CARDINAL
epaa-4098	168	2	13	CARDINAL
epaa-4098	168	3	grau de importância	ORG
epaa-4098	168	4	categorias contexto	PERSON
epaa-4098	168	5	uma escala compreendida	ORG
epaa-4098	168	6	entre 1	EVENT
epaa-4098	168	7	e 5	DATE
epaa-4098	169	1	após	PERSON
epaa-4098	169	2	da análise da variância	PERSON
epaa-4098	169	3	programa	GPE
epaa-4098	169	4	ibm	ORG
epaa-4098	169	5	spss	ORG
epaa-4098	169	6	22	CARDINAL
epaa-4098	169	7	e recorrendo à observação	ORG
epaa-4098	169	8	das médias mais elevadas para	ORG
epaa-4098	169	9	entre 1 (	ORG
epaa-4098	169	10	e 5	DATE
epaa-4098	169	11	médias mais	ORG
epaa-4098	169	12	4	CARDINAL
epaa-4098	169	13	são	ORG
epaa-4098	169	14	8	CARDINAL
epaa-4098	170	1	respostas exibidas	PERSON
epaa-4098	170	2	cuja média é	ORG
epaa-4098	170	3	4	CARDINAL
epaa-4098	170	4	seguinte modo:	PERSON
epaa-4098	170	5	o	DATE
epaa-4098	170	6	alto regista-se	PERSON
epaa-4098	170	7	valores mais altos registam-se nas	ORG
epaa-4098	170	8	aulas práticas motivadoras”	WORK_OF_ART
epaa-4098	170	9	o	DATE
epaa-4098	170	10	alto regista-se	PERSON
epaa-4098	171	1	alunos valorizam	PERSON
epaa-4098	171	2	desempenho dos professores que lecionam	ORG
epaa-4098	171	3	ensino vocacional	PERSON
epaa-4098	171	4	pelo facto de	PERSON
epaa-4098	171	5	utilizadas nestes cursos serem apropriadas	PERSON
epaa-4098	171	6	que cimentam	ORG
epaa-4098	172	1	a vontade de participar e	ORG
epaa-4098	173	1	entrevistas	PERSON
epaa-4098	173	2	entrevistas aos diretores de curso e turma	PERSON
epaa-4098	173	3	indicam que	PERSON
epaa-4098	173	4	na sua	ORG
epaa-4098	173	5	ensino vocacional conhecia	PERSON
epaa-4098	173	6	características desta oferta de ensino	ORG
epaa-4098	173	7	ensino	PRODUCT
epaa-4098	173	8	momento da escolha	PERSON
epaa-4098	173	9	alguns alunos	PERSON
epaa-4098	173	10	o tenha abandonado pelo	PERSON
epaa-4098	173	11	pela elevada	ORG
epaa-4098	173	12	horária escolar e reduzida	ORG
epaa-4098	173	13	carga horária de estágio	ORG
epaa-4098	174	1	reiteram ainda	PERSON
epaa-4098	174	2	de curso e turma que	PERSON
epaa-4098	174	3	diversas situações	PERSON
epaa-4098	174	4	se distanciam da natureza profissional dos cursos	PERSON
epaa-4098	174	5	contraria	GPE
epaa-4098	174	6	o	DATE
epaa-4098	174	7	objetivo	ORG
epaa-4098	174	8	de práticas	PERSON
epaa-4098	174	9	empresas ou outras instituições	ORG
epaa-4098	175	1	ao ensino profissional	ORG
epaa-4098	175	2	martins	ORG
epaa-4098	175	3	2015	DATE
epaa-4098	175	4	alunos dos cursos profissionais não demonstram motivação durante	ORG
epaa-4098	175	5	todavia	PERSON
epaa-4098	175	6	contexto de trabalho	ORG
epaa-4098	175	7	regista-se uma profunda satisfação	ORG
epaa-4098	175	8	das empresas e	ORG
epaa-4098	175	9	instituições pelo trabalho prático realizado pelos alunos	PERSON
epaa-4098	176	1	escola	ORG
epaa-4098	176	2	da componente científica	PERSON
epaa-4098	176	3	da falta de motivação	PERSON
epaa-4098	176	4	capacidade e	GPE
epaa-4098	176	5	dos alunos	PERSON
epaa-4098	176	6	contexto de trabalho	ORG
epaa-4098	176	7	são mesmo	PERSON
epaa-4098	176	8	vezes criativos	PERSON
epaa-4098	177	1	nestes cursos	PERSON
epaa-4098	177	2	não completaram	ORG
epaa-4098	177	3	o	DATE
epaa-4098	177	4	por módulos previsto	ORG
epaa-4098	177	5	resulta da desistência verificada ao nível da formação realizada na escola e nas	PERSON
epaa-4098	177	6	muitas vezes por acumulação repetida de	ORG
epaa-4098	177	7	nos módulos que constituem	PERSON
epaa-4098	177	8	o	DATE
epaa-4098	178	1	sucesso	ORG
epaa-4098	178	2	dos alunos	PERSON
epaa-4098	178	3	cursos vocacionais	ORG
epaa-4098	178	4	das escolas observadas	ORG
epaa-4098	178	5	2014-2016	DATE
epaa-4098	178	6	é	GPE
epaa-4098	178	7	9	CARDINAL
epaa-4098	179	1	ensino vocacional secundário	WORK_OF_ART
epaa-4098	179	2	14	CARDINAL
epaa-4098	179	3	9	CARDINAL
epaa-4098	179	4	taxas de conclusão	ORG
epaa-4098	179	5	estes resultados correspondem	PERSON
epaa-4098	179	6	expectativas	CARDINAL
epaa-4098	179	7	alunos	ORG
epaa-4098	179	8	uma vez que evidenciam um	ORG
epaa-4098	179	9	ensino mais adequado	LOC
epaa-4098	179	10	seu perfil	ORG
epaa-4098	179	11	menos	ORG
epaa-4098	179	12	uma vez que	ORG
epaa-4098	179	13	menos	ORG
epaa-4098	179	14	uma inserção mais rápida	ORG
epaa-4098	180	1	estas taxas de sucesso	PERSON
epaa-4098	180	2	apesar de elevadas	PERSON
epaa-4098	180	3	ficaram	ORG
epaa-4098	181	1	entrevistas aos diretores dos	PERSON
epaa-4098	181	2	cursos e aos	ORG
epaa-4098	181	3	das turmas permitiram concluir que os cursos vocacionais	FAC
epaa-4098	181	4	são	ORG
epaa-4098	181	5	opções adequadas	PERSON
epaa-4098	181	6	aos alunos marcados pelo	PERSON
epaa-4098	181	7	ensino	PRODUCT
epaa-4098	182	1	das narrativas proferidas	ORG
epaa-4098	182	2	destaca-se “… que os cursos vocacionais para além de comportarem uma acentuada carga horária vocacional em	ORG
epaa-4098	182	3	têm	ORG
epaa-4098	182	4	horária	ORG
epaa-4098	182	5	prática muito valorizada pelos alunos	PERSON
epaa-4098	182	6	mas também	ORG
epaa-4098	182	7	para completarem	PERSON
epaa-4098	182	8	dos12 anos	PERSON
epaa-4098	182	9	pa2	ORG
epaa-4098	183	1	ensino vocacional secundário é de 2 anos	WORK_OF_ART
epaa-4098	183	2	enquanto	ORG
epaa-4098	183	3	restantes opções são de 3 anos	PERSON
epaa-4098	183	4	fim de poderem	ORG
epaa-4098	184	1	professores consideram que se trata de uma	PERSON
epaa-4098	184	2	pa2	ORG
epaa-4098	184	3	da1 e	GPE
epaa-4098	184	4	da2	GPE
epaa-4098	185	1	pensam também que este tipo de ensino não tem	ORG
epaa-4098	185	2	pelo que dificilmente permite	PERSON
epaa-4098	185	3	aos alunos continuarem estudos mais avançados	PERSON
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epaa-4098	189	6	alunos que não gostam de estudar	ORG
epaa-4098	189	7	pelo que	PERSON
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epaa-4098	191	3	que devem dar à importância e à qualidade	ORG
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