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epaa-4559	68	2	2017	CARDINAL
epaa-4559	68	3	en el campo de la educación	ORG
epaa-4559	68	4	la variación	GPE
epaa-4559	68	5	al momento en el que los discursos	PERSON
epaa-4559	68	6	de política entran en crisis	ORG
epaa-4559	68	7	y se torna necesaria su revisión conforme asoman nuevos desafíos	PERSON
epaa-4559	69	1	el descontento	GPE
epaa-4559	69	2	del campo político-educativo	PERSON
epaa-4559	69	3	respecto de las características de la oferta educativa	ORG
epaa-4559	69	4	por demandas de	ORG
epaa-4559	69	5	diversidad	GPE
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epaa-4559	69	7	por la puesta en agenda de consideraciones referidas	ORG
epaa-4559	69	8	menudo emanadas de los resultados de desempeño de los sistemas educativos en evaluaciones estandarizadas	ORG
epaa-4559	70	1	suelen cobrar relevancia distintos actores	ORG
epaa-4559	70	2	medios de comunicación	ORG
epaa-4559	70	3	oposición política	PERSON
epaa-4559	70	4	generando presiones sobre los gobiernos	ORG
epaa-4559	70	5	de introducir cambios institucionales	ORG
epaa-4559	70	6	en los sistemas educativos	ORG
epaa-4559	71	1	el mecanismo de selección	PERSON
epaa-4559	71	2	por su parte	ORG
epaa-4559	71	3	el momento en que los	ORG
epaa-4559	71	4	de política para	PERSON
epaa-4559	71	5	los desafíos	GPE
epaa-4559	71	6	identificados	GPE
epaa-4559	71	7	en el momento de variación	ORG
epaa-4559	72	1	selección de la política responde en última instancia	ORG
epaa-4559	72	2	la	GPE
epaa-4559	72	3	sobre la	ORG
epaa-4559	72	4	y las causas de los desafíos educativos y sobre el consecuente tipo de solución adecuada	PERSON
epaa-4559	73	1	en el momento de selección cobran	ORG
epaa-4559	73	2	por tanto	ORG
epaa-4559	73	3	relevancia los	PERSON
epaa-4559	73	4	productores de evidencia	ORG
epaa-4559	73	5	y considerada de la misma manera por los	PERSON
epaa-4559	73	6	reconocimiento o capacidad de marcar el rumbo	PERSON
epaa-4559	73	7	2017	DATE
epaa-4559	73	8	4	CARDINAL
epaa-4559	74	1	el mecanismo de retención	PERSON
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epaa-4559	74	4	el marco	PERSON
epaa-4559	74	5	jessop	GPE
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epaa-4559	75	1	el momento de retención	ORG
epaa-4559	75	2	un campo de lucha en el que	ORG
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epaa-4559	76	1	sostenemos que	PERSON
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epaa-4559	78	4	la lógica	GPE
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epaa-4559	79	1	aspectos metodológicos	PERSON
epaa-4559	79	2	del contexto de producción	ORG
epaa-4559	79	3	adopción y evolución de la política de	PERSON
epaa-4559	79	4	oferta en argentina se	ORG
epaa-4559	81	1	un	ORG
epaa-4559	81	2	documental de la normativa que modeló la política de	ORG
epaa-4559	81	3	privada y de los	PERSON
epaa-4559	81	4	que tuvieron lugar cuando las reformas se	ORG
epaa-4559	81	5	dispusieron	ORG
epaa-4559	81	6	por vía legislativa	ORG
epaa-4559	82	1	tomó en consideración el período comprendido entre los años	ORG
epaa-4559	82	2	1947 y	DATE
epaa-4559	82	3	2006	DATE
epaa-4559	83	1	los documentos en cuestión se	ORG
epaa-4559	84	1	1	CARDINAL
epaa-4559	84	2	1	CARDINAL
epaa-4559	84	3	descripción ley nº 13.047 (	ORG
epaa-4559	84	4	1947	DATE
epaa-4559	86	1	trata de la primera regulación	ORG
epaa-4559	86	2	relativa	ORG
epaa-4559	86	3	la actividad de los colegios privados	ORG
epaa-4559	87	1	establecía que	PERSON
epaa-4559	87	2	dificultades para pagar los salarios mínimos de los docentes podrían solicitar hasta	ORG
epaa-4559	88	1	esta contribución podía alcanzar el 80%	ORG
epaa-4559	88	2	de los	ORG
epaa-4559	88	3	si las	ORG
epaa-4559	89	1	ley nº	PERSON
epaa-4559	90	1	13.343	CARDINAL
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epaa-4559	90	3	la posibilidad de acceder	FAC
epaa-4559	90	4	el porcentaje de los	ORG
epaa-4559	90	5	docentes que podría cubrir el estado	ORG
epaa-4559	91	1	ley nº	PERSON
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epaa-4559	92	1	que los docentes del	ORG
epaa-4559	92	2	privado gozarían de la misma	PERSON
epaa-4559	92	3	remuneración mensual que los que se desempeñaban en	ORG
epaa-4559	93	1	la	GPE
epaa-4559	93	2	sanción	GPE
epaa-4559	93	3	2	CARDINAL
epaa-4559	93	4	como primera aproximación	ORG
epaa-4559	93	5	al objeto de estudio	ORG
epaa-4559	93	6	realizaron	ORG
epaa-4559	93	7	diez entrevistas en profundidad	PERSON
epaa-4559	93	8	de alto rango de las administraciones educativas	ORG
epaa-4559	94	1	del ministerio de educación de la nación	ORG
epaa-4559	94	2	y del ministerio de educación	ORG
epaa-4559	94	3	y la dirección	ORG
epaa-4559	94	4	de educación privada de la ciudad de buenos aires	PERSON
epaa-4559	95	1	el objetivo principal de estas entrevistas fue exploratorio	ORG
epaa-4559	95	2	probablemente debido al foco sociohistórico de las preguntas que	PERSON
epaa-4559	95	3	el presente estudio	ORG
epaa-4559	95	4	el aporte de las entrevistas realizadas resultó poco	ORG
epaa-4559	96	1	los participantes fueron seleccionados siguiendo una estrategia de muestreo de ‘bola de nieve	ORG
epaa-4559	96	2	patton, 1990	ORG
epaa-4559	97	1	estas entrevistas	PERSON
epaa-4559	97	2	centraron concretamente en conocer las representaciones que actores actuales	ORG
epaa-4559	97	3	político educativo	ORG
epaa-4559	97	4	sobre los	ORG
epaa-4559	97	5	generales de la política de	ORG
epaa-4559	98	1	si bien las entrevistas fueron transcritas de forma literal	ORG
epaa-4559	98	2	no se empleó una estrategia de análisis	ORG
epaa-4559	98	3	sistemática de las mismas	PERSON
epaa-4559	99	1	una economía política	PERSON
epaa-4559	99	2	de las	ORG
epaa-4559	99	3	educación privada en argentina 7	ORG
epaa-4559	99	4	1	CARDINAL
epaa-4559	100	1	descripción decreto	ORG
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epaa-4559	101	1	incluyó al	PERSON
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epaa-4559	102	1	15 (1964	DATE
epaa-4559	103	1	clasificó los	ORG
epaa-4559	103	2	una distribución equitativa de las	PERSON
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epaa-4559	105	1	clasificó los	ORG
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epaa-4559	105	4	del salario del que podría hacerse	GPE
epaa-4559	105	5	el tipo de institución de que se trate	ORG
epaa-4559	106	1	reguló	PERSON
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epaa-4559	107	1	ley nº	PERSON
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epaa-4559	108	2	de la educación como agente	ORG
epaa-4559	108	3	y primario de ella	PERSON
epaa-4559	108	4	reconoció la enseñanza de gestión privada como integrante del sistema educativo público y aludió	ORG
epaa-4559	108	5	la concesión de aportes estatales según	ORG
epaa-4559	108	6	criterios objetivos de acuerdo	ORG
epaa-4559	108	7	el principio de justicia distributiva en el marco de la justicia social	ORG
epaa-4559	109	1	ley nº	PERSON
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epaa-4559	111	1	agregó una tercera categoría entre los establecimientos de educación privada	ORG
epaa-4559	111	2	las cooperativas	GPE
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epaa-4559	112	1	nota	ORG
epaa-4559	112	2	elaboración propia	PERSON
epaa-4559	113	1	en segundo lugar	ORG
epaa-4559	113	2	aunque de manera simultánea	ORG
epaa-4559	113	3	se llevó	PERSON
epaa-4559	113	4	cabo una scoping review	ORG
epaa-4559	114	1	las	GPE
epaa-4559	114	2	las	GPE
epaa-4559	114	3	sistemáticas de literatura	ORG
epaa-4559	114	4	como el uso de métodos transparentes	PERSON
epaa-4559	115	1	este tipo de estudios tienen	PERSON
epaa-4559	115	2	por objeto preguntas de investigación más amplias que	ORG
epaa-4559	115	3	las	GPE
epaa-4559	115	4	tienden	GPE
epaa-4559	115	5	adoptar	ORG
epaa-4559	115	6	menos	ORG
epaa-4559	115	7	la	GPE
epaa-4559	115	8	y al diseño de investigación de los	PERSON
epaa-4559	115	9	lo que permite identificar e incluir una	PERSON
epaa-4559	115	10	cantidad de	PERSON
epaa-4559	115	11	, 2005	DATE
epaa-4559	116	1	para la identificación de literatura académica	PERSON
epaa-4559	116	2	se empleó principalmente la base de datos scopus	ORG
epaa-4559	116	3	véase la sintaxis de búsqueda en el anexo	ORG
epaa-4559	117	1	para incluir documentos de trabajo	PERSON
epaa-4559	117	2	documentos de trabajo	ORG
epaa-4559	117	3	y artículos publicados en revistas	ORG
epaa-4559	117	4	indexadas en scopus	ORG
epaa-4559	118	1	los	GPE
epaa-4559	118	2	y secundaria en argentina y publicados en idioma inglés y español	ORG
epaa-4559	119	1	arrojó un	ORG
epaa-4559	119	2	de 246	ORG
epaa-4559	119	3	194	CARDINAL
epaa-4559	119	4	52	CARDINAL
epaa-4559	119	5	por búsqueda	ORG
epaa-4559	120	1	fue depurado considerando su pertinencia temática	ORG
epaa-4559	120	2	del objeto de estudio	ORG
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epaa-4559	120	5	un	ORG
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epaa-4559	120	7	piezas académicas	PERSON
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epaa-4559	123	1	92 8	CARDINAL
epaa-4559	123	2	por ofrecer análisis centrados en perspectivas históricas	ORG
epaa-4559	123	3	políticas	FAC
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epaa-4559	123	5	en línea con	ORG
epaa-4559	123	6	los	GPE
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epaa-4559	124	1	las	GPE
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epaa-4559	124	3	y códigos deductivos provenientes de la literatura	PERSON
epaa-4559	124	4	trabajada en los subapartados precedentes	ORG
epaa-4559	124	5	glaser & strauss	ORG
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epaa-4559	125	1	el proceso de codificación se desarrolló en tres niveles de modo secuencial: primero	ORG
epaa-4559	125	2	distinguiendo períodos	PERSON
epaa-4559	125	3	históricos mediante la identificación de continuidades y puntos de quiebre	ORG
epaa-4559	125	4	segundo	ORG
epaa-4559	125	5	identificando factores	PERSON
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epaa-4559	125	7	política e ideacional	ORG
epaa-4559	125	8	considerando la pertenencia de estos	PERSON
epaa-4559	125	9	selección y retención	PERSON
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epaa-4559	126	1	y jessop	PERSON
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epaa-4559	127	1	la evolución de la política de	PERSON
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epaa-4559	127	3	de la reforma educativa en esta sección se presenta el análisis de la	ORG
epaa-4559	127	4	en argentina desde el momento de su instauración en 1947	ORG
epaa-4559	127	5	hasta su última reforma en el año	PERSON
epaa-4559	127	6	2006	DATE
epaa-4559	128	1	han distinguido	ORG
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epaa-4559	130	1	presenta un cuadro que	ORG
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epaa-4559	132	1	actualización del marco normativo y se consignan	PERSON
epaa-4559	132	2	los resultados de política en cada caso	ORG
epaa-4559	133	1	los apartados	GPE
epaa-4559	133	2	presenta el análisis	GPE
epaa-4559	133	3	de cada	ORG
epaa-4559	134	1	una economía política	PERSON
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epaa-4559	134	9	de las condiciones laborales de los docentes del sector privado -crisis económica de 1952 -iglesia	ORG
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epaa-4559	134	15	del paradigma de libertad de enseñanza contenido en la encíclica	ORG
epaa-4559	134	16	magistri del papa	PERSON
epaa-4559	134	17	la alianza política del gobierno con la iglesia	FAC
epaa-4559	134	18	y los gremios docentes -las	ORG
epaa-4559	134	19	las condiciones laborales de docentes privados	ORG
epaa-4559	134	20	constituían una vía costo-eficiente de expandir la cobertura -visión positiva de la	PERSON
epaa-4559	134	21	religiosa en escuelas estatales	ORG
epaa-4559	134	22	13.047 de instauración de la	QUANTITY
epaa-4559	134	23	para las escuelas privadas naturalización del sistema de subvenciones	ORG
epaa-4559	134	24	1955-1983	DATE
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epaa-4559	135	6	1958	DATE
epaa-4559	135	7	del porcentaje del salario	GPE
epaa-4559	136	1	el estado e incorporación de los institutos arancelados	ORG
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epaa-4559	139	4	1983-2006	DATE
epaa-4559	139	5	del orden constitucional -disociación de lo	ORG
epaa-4559	139	6	y lo público post-dictadura -crisis económica	PERSON
epaa-4559	139	7	1988-91	DATE
epaa-4559	139	8	200103	CARDINAL
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epaa-4559	139	10	por el sector privado -iglesia católica -a través del equipo episcopal de educación católica	ORG
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epaa-4559	246	1	como se introdujo	PERSON
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epaa-4559	271	1	el dictado de la ley nº 14.473	ORG
epaa-4559	271	2	conocida como estatuto del docente	PERSON
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epaa-4559	272	1	inspirada en el nuevo paradigma de la planificación educativa	ORG
epaa-4559	272	2	la nueva norma contemplaba una serie de nuevos derechos laborales	ORG
epaa-4559	272	3	la organización de la carrera docente	PERSON
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epaa-4559	274	1	capítulo xlix	PERSON
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epaa-4559	281	3	la necesidad de revisar el régimen de subvenciones y dio lugar al dictado del decreto	PERSON
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epaa-4559	286	2	autonomía respecto de la línea burocrática del ministerio de educación mediante la creación de la dirección nacional de la	ORG
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epaa-4559	299	4	definir la proporción de salarios docentes subvencionable de las escuelas privadas en función de las características económicas de la zona en la que se	ORG
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epaa-4559	400	4	un	ORG
epaa-4559	400	5	medio para garantizar la igualdad de oportunidades y el acceso	PERSON
epaa-4559	400	6	que las instituciones de gestión privada debían ser consideradas integrantes	ORG
epaa-4559	400	7	del sistema de educación pública	PERSON
epaa-4559	401	1	los	GPE
epaa-4559	401	2	la posibilidad de elegir la escuela para sus hijos	ORG
epaa-4559	401	3	acceso mediante la	ORG
epaa-4559	401	4	oferta privada	GPE
epaa-4559	402	1	los establecimientos de gestión privada se clasificaron según si percibían	ORG
epaa-4559	403	1	artículo 5º	ORG
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epaa-4559	407	7	la categoría en que solicite ser incluido el instituto	ORG
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epaa-4559	415	1	el nuevo decreto	ORG
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epaa-4559	417	1	tales una economía política y cultural de las	ORG
epaa-4559	417	2	educación privada en argentina 23	ORG
epaa-4559	417	3	disposiciones se vieron favorecidas	ORG
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epaa-4559	418	8	ser responsabilidad de las nuevas direcciones de enseñanza privada de cada provincia	ORG
epaa-4559	418	9	que replicaron el modelo de la snep	PERSON
epaa-4559	419	1	el proceso no	ORG
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epaa-4559	420	1	el segundo hito	ORG
epaa-4559	420	2	legislativo de la década de 1990 en el campo educativo vino con la sanción de la ley	ORG
epaa-4559	420	3	24.195	CARDINAL
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epaa-4559	423	1	el foco del debate	PERSON
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epaa-4559	424	3	y primario de ella	PERSON
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epaa-4559	424	5	reconoció la enseñanza de gestión privada como integrante del sistema educativo público	ORG
epaa-4559	424	6	artículos 7º,	ORG
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epaa-4559	424	10	criterios objetivos de acuerdo al principio de justicia distributiva en el marco de la justicia social”	ORG
epaa-4559	424	11	artículo 37º	ORG
epaa-4559	425	1	los	GPE
epaa-4559	425	2	y las conclusiones del cpn y fueron destacadas como un adelanto colosal	ORG
epaa-4559	425	3	por el periódico del consudec	ORG
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epaa-4559	426	3	trascendencia de la ley radicaba en considerar que	PERSON
epaa-4559	426	4	todas las escuelas	ORG
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epaa-4559	426	6	y distinguía solo si se	ORG
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epaa-4559	426	11	un punto de no retorno en la política de subvenciones	ORG
epaa-4559	426	12	pues el carácter público de la educación privada legitimaría definitivamente el derecho de estas	PERSON
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epaa-4559	427	1	este fue uno de los puntos que	ORG
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epaa-4559	452	1	el presidente kirchner inició	PERSON
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epaa-4559	457	3	educación privada en argentina 25 el centro de la política educativa de los gobiernos posteriores	ORG
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epaa-4559	465	10	artículos 6º y 63º	ORG
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epaa-4559	470	1	conclusiones la privatización de la	PERSON
epaa-4559	470	2	avanzado en muchos contextos	ORG
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epaa-4559	470	4	muy diferentes en lo que respecta al tipo de políticas	ORG
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epaa-4559	471	3	derivadas de la globalización económica	ORG
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epaa-4559	472	1	el desarrollo de la multiplicidad de trayectorias de privatización educativa se comprende sólo	ORG
epaa-4559	472	2	económicas e institucionales que	PERSON
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epaa-4559	472	4	tienen un carácter marcadamente endógeno	PERSON
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epaa-4559	477	3	importantes para entender	ORG
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epaa-4559	477	5	alianza público-privada histórica	ORG
epaa-4559	478	1	la necesidad de estudiar el proceso de adopción de esta política para el caso argentino deriva del hecho de que	PERSON
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epaa-4559	482	3	la configuración	FAC
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