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epaa-4779	116	1	essa entrada pode ser compreendida como uma forma de reação da tradição frente à modernidade	ORG
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epaa-4779	147	2	ramires entende que	ORG
epaa-4779	147	3	de uma educação diferenciada na escola indígena tem	ORG
epaa-4779	147	4	auxiliado na ressignificação dos	PERSON
epaa-4779	147	5	indígena na reserva indígena te’ýikue	ORG
epaa-4779	147	6	escola	ORG
epaa-4779	147	7	indígena	ORG
epaa-4779	147	8	ñandejara garantiu espaço para arte indígena kaiowá	PERSON
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epaa-4779	147	10	indígena potencializar os nossos	ORG
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epaa-4779	148	1	nessa perspectiva	PERSON
epaa-4779	148	2	práticas de confecção de artesanato	ORG
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epaa-4779	150	4	por meio de oficinas e grupos de estudo	ORG
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epaa-4779	152	1	escola indígena participou ativamente da luta pela retomada de um território terena que havia	ORG
epaa-4779	152	2	a presença da escola na retomada foi um fato real onde todos	WORK_OF_ART
epaa-4779	152	3	segmentos apoiaram e quiseram estar	ORG
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epaa-4779	154	6	tamarana	NORP
epaa-4779	154	7	apresenta uma realidade de não	ORG
epaa-4779	154	8	da educação diferenciada na escola indígena pesquisada	ORG
epaa-4779	154	9	na qual nem mesmo	PERSON
epaa-4779	154	10	língua materna é ensinada	ORG
epaa-4779	154	11	apesar de haver	ORG
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epaa-4779	155	5	pois se considera que não existe uma	ORG
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epaa-4779	157	5	diferenciada	GPE
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epaa-4779	158	6	da escola diferenciada	PERSON
epaa-4779	158	7	existência de uma divisão	ORG
epaa-4779	158	8	professores denominados	PERSON
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epaa-4779	162	6	não fazem quase nenhuma relação	PERSON
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epaa-4779	162	9	percebi ser esta uma apresentação pensada de modo tradicional e regular	ORG
epaa-4779	162	10	não contendo nenhum elemento	ORG
epaa-4779	162	11	que faça referência à etnia	ORG
epaa-4779	162	12	oliveira	PERSON
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epaa-4779	162	14	sendo	ORG
epaa-4779	162	15	raras exceções apenas algumas citações à cultura	ORG
epaa-4779	162	16	aulas de língua	ORG
epaa-4779	163	1	o que nos causa estranheza é que	PERSON
epaa-4779	163	2	segundo	ORG
epaa-4779	163	3	aulas da categoria 2 que deveriam ser dedicadas à cultura e aos conhecimentos pitaguary acabam	PERSON
epaa-4779	163	4	sendo	ORG
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epaa-4779	163	6	das disciplinas da categoria 1	PERSON
epaa-4779	163	7	por exemplo	ORG
epaa-4779	163	8	na aula de cultura	ORG
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epaa-4779	165	3	demandas da escola	PERSON
epaa-4779	165	4	que implica usar	ORG
epaa-4779	165	5	tempo para outra função	PERSON
epaa-4779	165	6	distinta da que	PERSON
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epaa-4779	165	13	pajé barbosa	PERSON
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epaa-4779	167	8	kaiapó	GPE
epaa-4779	167	9	didático específico:	PERSON
epaa-4779	167	10	docentes entrevistados	PERSON
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epaa-4779	168	1	afirma que	PERSON
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epaa-4779	168	3	necessário para	PERSON
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epaa-4779	171	6	mundoco	ORG
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epaa-4779	172	1	aspecto que deve ser levado em conta ao se tratar dessa preocupação	ORG
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epaa-4779	173	4	sendo sua	ORG
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epaa-4779	174	9	apenas na língua	ORG
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epaa-4779	175	1	comuns à cultura nativa e	ORG
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epaa-4779	175	3	mebêngôkre	GPE
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epaa-4779	176	5	encontramos uma pesquisa que indica uma	ORG
epaa-4779	176	6	bastante diferente da apresentada	PERSON
epaa-4779	177	1	universo educacional e cultural	ORG
epaa-4779	177	2	na escola ebenezer	ORG
epaa-4779	177	3	benjamin constant	PERSON
epaa-4779	177	4	na qual na educação diferenciada não demonstra estar	ORG
epaa-4779	177	5	realizando de forma efetiva:	PERSON
epaa-4779	177	6	educação escolar diferenciada indígena	ORG
epaa-4779	177	7	14	CARDINAL
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epaa-4779	177	9	forma de organização escolar não	ORG
epaa-4779	177	10	muito das escolas da cidade	PERSON
epaa-4779	178	1	na sala de aula	ORG
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epaa-4779	178	5	que ficam sentados	ORG
epaa-4779	178	6	fileiras	ORG
epaa-4779	178	7	o	DATE
epaa-4779	178	8	conteúdo escrito para seus cadernos	ORG
epaa-4779	178	9	nada muito diferente da prática das escolas da cidade	PERSON
epaa-4779	179	1	bráulio	ORG
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epaa-4779	179	7	portanto	GPE
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epaa-4779	179	9	ainda não	ORG
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epaa-4779	179	11	bráulio	ORG
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epaa-4779	180	7	luiz gonçalves	PERSON
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epaa-4779	180	10	dos processos de ensinos e aprendizagens	PERSON
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epaa-4779	182	12	povo balatiponé-umutina	PERSON
epaa-4779	182	13	bem como tem aulas de campo	PERSON
epaa-4779	182	14	anciões	ORG
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epaa-4779	185	7	dos quais destacamos os	ORG
epaa-4779	185	8	ausência e	GPE
epaa-4779	185	9	jorge iaparrá	PERSON
epaa-4779	186	1	fala sobre	PERSON
epaa-4779	186	2	acerca da educação indígena	ORG
epaa-4779	186	3	que possui de diferencial e as	ORG
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epaa-4779	186	6	falas de seus alunos	ORG
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