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epaa-5687	70	12	dentro da esquematização sugerida	PERSON
epaa-5687	70	13	duas	GPE
epaa-5687	70	14	distintas.	PERSON
epaa-5687	71	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol. 29, no.	ORG
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epaa-5687	72	3	porque realiza pesquisa empírica em abordagem qualitativa dentro da circunscrição municipal	ORG
epaa-5687	73	1	então	ORG
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epaa-5687	73	4	importância da indicação de professores	PERSON
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epaa-5687	76	3	trata-se de um	ORG
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epaa-5687	84	1	num primeiro momento	PERSON
epaa-5687	84	2	descreveremos a metodologia da pesquisa	PERSON
epaa-5687	85	1	teceremos considerações	PERSON
epaa-5687	85	2	sobre	GPE
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epaa-5687	85	6	nosso objeto de pesquisa	PERSON
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epaa-5687	96	6	outros três moram na cidade	ORG
epaa-5687	96	7	mas trabalham	PERSON
epaa-5687	96	8	de beira de estrada	PERSON
epaa-5687	97	1	nessas entrevistas	PERSON
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epaa-5687	97	3	temporário em	PERSON
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epaa-5687	98	8	entrevistados assinaram termo de compromisso	ORG
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epaa-5687	98	10	o qual informava	PERSON
epaa-5687	98	11	objetivo da pesquisa	PERSON
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epaa-5687	100	1	entrevista como	PERSON
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epaa-5687	101	3	alves & silva, 1992	ORG
epaa-5687	102	1	assim	PERSON
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epaa-5687	103	1	contato estabelecido na câmara	PERSON
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epaa-5687	104	4	governo	PERSON
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epaa-5687	104	6	sobre	GPE
epaa-5687	105	1	última entrevista	PERSON
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epaa-5687	105	3	e tem	PERSON
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epaa-5687	106	5	importante colaborador para dar	PERSON
epaa-5687	107	1	ressaltemos que padrões de conduta	PERSON
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epaa-5687	109	1	quatro tópicos	PERSON
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epaa-5687	109	4	atenção durante essa codificação e nos pareceram elementos centrais para uma melhor abordagem	ORG
epaa-5687	109	5	de nosso	PERSON
epaa-5687	109	6	temporários durante o processo de contratação e	PERSON
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epaa-5687	113	3	passou por um processo de sistematização e criação de tópicos	ORG
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epaa-5687	116	1	alguma das duas	PERSON
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epaa-5687	117	1	recorte cronológico da pesquisa	PERSON
epaa-5687	117	2	4	CARDINAL
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epaa-5687	126	2	2007	DATE
epaa-5687	126	3	163	CARDINAL
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epaa-5687	127	1	dessa forma	PERSON
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epaa-5687	265	2	a política de fundos e	ORG
epaa-5687	265	3	o processo de municipalização	PERSON
epaa-5687	265	4	ensino	NORP
epaa-5687	265	5	das receitas	GPE
epaa-5687	265	6	dos gastos municipais	PERSON
epaa-5687	266	1	1988	DATE
epaa-5687	266	2	uma vinculação obrigatória mínima de 25%	ORG
epaa-5687	266	3	municipais em educação	ORG
epaa-5687	266	4	brasil	GPE
epaa-5687	266	5	1988	DATE
epaa-5687	267	1	contudo	PERSON
epaa-5687	267	2	a política de redistribuição de recursos	ORG
epaa-5687	267	3	essa relação entre receitas destinadas à educação e o	ORG
epaa-5687	267	4	das receitas	GPE
epaa-5687	267	5	municipais chegou	PERSON
epaa-5687	267	6	57%	PERCENT
epaa-5687	267	7	2017.12	CARDINAL
epaa-5687	267	8	o impacto da política de fundos	PERSON
epaa-5687	267	9	nosso objeto de pesquisa (os professores temporários	WORK_OF_ART
epaa-5687	268	1	o município de cametá	ORG
epaa-5687	269	1	o trabalho docente tornou-se	PERSON
epaa-5687	269	2	de empregos	ORG
epaa-5687	270	1	60%	PERCENT
epaa-5687	270	2	na remuneração de professores	ORG
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epaa-5687	271	3	da educação & fundo nacional	ORG
epaa-5687	271	4	desenvolvimento da educação	ORG
epaa-5687	271	5	2016).13	CARDINAL
epaa-5687	271	6	antes de passarmos	PERSON
epaa-5687	271	7	a política de contratação de professores	FAC
epaa-5687	271	8	é preciso contextualizar	PERSON
epaa-5687	271	9	políticos que se alternaram	PERSON
epaa-5687	271	10	século xxi	ORG
epaa-5687	273	1	2000	DATE
epaa-5687	273	2	políticos se alternaram no poder municipal	PERSON
epaa-5687	274	1	partido dos	PERSON
epaa-5687	274	2	11	CARDINAL
epaa-5687	274	3	foram	ORG
epaa-5687	274	4	da tabela	ORG
epaa-5687	275	1	tesouro nacional	ORG
epaa-5687	275	2	2019	CARDINAL
epaa-5687	276	1	12	CARDINAL
epaa-5687	276	2	é de que os recursos para educação	ORG
epaa-5687	276	3	têm	ORG
epaa-5687	277	1	não significa que	PERSON
epaa-5687	277	2	recursos são suficientes para os insumos	PERSON
epaa-5687	277	3	básicos necessários para uma educação de qualidade	ORG
epaa-5687	278	1	ainda é	ORG
epaa-5687	278	2	atualmente	ORG
epaa-5687	278	3	subfinanciada	GPE
epaa-5687	279	1	sugerimos	PERSON
epaa-5687	279	2	para demonstrar o subfinanciamento da educação	PERSON
epaa-5687	279	3	uma consulta ao simulador de custo alunoqualidade	ORG
epaa-5687	279	4	13 o	DATE
epaa-5687	279	5	resumido de execução	ORG
epaa-5687	279	6	orçamentária disponível para cametá	ORG
epaa-5687	279	7	da educação & fundo nacional	ORG
epaa-5687	279	8	desenvolvimento da educação	ORG
epaa-5687	279	9	2016	DATE
epaa-5687	280	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-5687	281	1	29	CARDINAL
epaa-5687	281	2	80 15	DATE
epaa-5687	281	3	2004	DATE
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epaa-5687	282	1	já o grupo político que tem como	PERSON
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epaa-5687	282	3	por diversos partidos	ORG
epaa-5687	282	4	pfl/dem	ORG
epaa-5687	282	5	esteve na prefeitura de 2005	GPE
epaa-5687	282	6	2012	DATE
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epaa-5687	282	8	2020	DATE
epaa-5687	283	1	primeiro grupo	PERSON
epaa-5687	283	2	de uma estrutura partidária	ORG
epaa-5687	283	3	que contava	PERSON
epaa-5687	283	4	maio de 2020	DATE
epaa-5687	283	5	2020),14	CARDINAL
epaa-5687	284	1	já o segundo grupo gira	PERSON
epaa-5687	284	2	histórica centralizadora	ORG
epaa-5687	284	3	waldoli valente	ORG
epaa-5687	284	4	já havia sido	PERSON
epaa-5687	284	5	prefeito na década de 1980	PERSON
epaa-5687	285	1	como demonstraremos ao longo desse artigo	PERSON
epaa-5687	285	2	muitos aspectos	PERSON
epaa-5687	285	3	da política de contratação de professores	FAC
epaa-5687	286	1	relação à condução da política aqui analisada foi	FAC
epaa-5687	286	2	na gestão	GPE
epaa-5687	286	3	2013–2014	CARDINAL
epaa-5687	286	4	2013	DATE
epaa-5687	286	5	gerou impacto	PERSON
epaa-5687	286	6	como veremos	ORG
epaa-5687	286	7	na relação entre professores concursados	ORG
epaa-5687	286	8	na rede municipal	ORG
epaa-5687	287	1	em cerca de uma década observando	ORG
epaa-5687	287	2	outros	PRODUCT
epaa-5687	287	3	pará	ORG
epaa-5687	287	4	nós percebemos que	PERSON
epaa-5687	287	5	municipais são	ORG
epaa-5687	287	6	da vida	ORG
epaa-5687	287	7	1976	DATE
epaa-5687	288	1	pará dividem-se	ORG
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epaa-5687	288	4	sendo que	ORG
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epaa-5687	288	6	urbana e	ORG
epaa-5687	288	7	ficam	GPE
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epaa-5687	289	1	o grupo de w. valente já	PERSON
epaa-5687	290	1	amarelo e o	PERSON
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epaa-5687	293	1	bandeiras coloridas dividem	ORG
epaa-5687	293	2	há cerca de 20 anos	ORG
epaa-5687	294	1	entre esses dois grupos	ORG
epaa-5687	294	2	como veremos	ORG
epaa-5687	294	3	têm reflexo	PERSON
epaa-5687	294	4	na política de contratação de professores	PERSON
epaa-5687	295	1	passemos	GPE
epaa-5687	295	2	pois	PERSON
epaa-5687	295	3	a política de contratação de professores	FAC
epaa-5687	296	1	resultados e discussões professores	PERSON
epaa-5687	296	2	marcos legais	PERSON
epaa-5687	296	3	o ingresso	PERSON
epaa-5687	296	4	segundo	ORG
epaa-5687	296	5	206º	CARDINAL
epaa-5687	296	6	deve dar-se	PERSON
epaa-5687	296	7	por concurso público de provas e títulos	ORG
epaa-5687	297	1	já o artigo 37º da constituição	PERSON
epaa-5687	297	2	19	CARDINAL
epaa-5687	297	3	sobre	GPE
epaa-5687	297	4	da administração pública	ORG
epaa-5687	297	5	direta e indireta	PERSON
epaa-5687	297	6	entre eles	PERSON
epaa-5687	297	7	o da impessoalidade	PERSON
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epaa-5687	297	10	público depende de aprovação prévia	ORG
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epaa-5687	297	12	nomeações para cargo	PERSON
epaa-5687	298	1	afirma que	PERSON
epaa-5687	298	2	casos de contratação por	ORG
epaa-5687	298	3	determinado para atender	ORG
epaa-5687	298	4	necessidade temporária de excepcional interesse público	ORG
epaa-5687	298	5	brasil	GPE
epaa-5687	298	6	1988	DATE
epaa-5687	299	1	entretanto	PERSON
epaa-5687	299	2	como já foi observado	PERSON
epaa-5687	299	3	texto constitucional	ORG
epaa-5687	299	4	presença de professores	ORG
epaa-5687	299	5	no brasil	GPE
epaa-5687	300	1	plano nacional de educação	ORG
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epaa-5687	300	4	redes públicas de educação básica de modo que	ORG
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epaa-5687	302	5	na área restrita aos filiados	PERSON
epaa-5687	303	1	agradecemos	PERSON
epaa-5687	303	2	essa informação	ORG
epaa-5687	304	1	a política de contratação de professores	PERSON
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epaa-5687	304	4	plano	GPE
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epaa-5687	304	6	pará reproduz	ORG
epaa-5687	304	7	estratégia	GPE
epaa-5687	304	8	pne acima mencionada	ORG
epaa-5687	305	1	destaca-se	ORG
epaa-5687	305	2	que na análise situacional relativa à meta 18	ORG
epaa-5687	305	3	não são mostrados	PERSON
epaa-5687	305	4	aos tipos de contratos	ORG
epaa-5687	305	5	pará	ORG
epaa-5687	305	6	2015	DATE
epaa-5687	305	7	28	CARDINAL
epaa-5687	306	1	já o	PERSON
epaa-5687	306	2	plano municipal de educação	ORG
epaa-5687	306	3	silencia e não	ORG
epaa-5687	306	4	18.1	CARDINAL
epaa-5687	307	1	11	CARDINAL
epaa-5687	307	2	pme se	ORG
epaa-5687	307	3	avaliação	CARDINAL
epaa-5687	307	4	plano de carreira dos profissionais da educação	ORG
epaa-5687	308	1	piso salarial nacional profissional como base	ORG
epaa-5687	308	2	mínima para	ORG
epaa-5687	308	3	dos profissionais da educação	ORG
epaa-5687	309	1	cametá	ORG
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epaa-5687	311	3	cametá	ORG
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epaa-5687	312	3	ferreira	GPE
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epaa-5687	313	1	estão à margem da lei e da proteção social ao trabalho	ORG
epaa-5687	313	2	como demonstraremos	PERSON
epaa-5687	314	1	por fim	ORG
epaa-5687	314	2	cametá	ORG
epaa-5687	314	3	é prevista na lei municipal nº	PERSON
epaa-5687	314	4	1.255	CARDINAL
epaa-5687	314	5	25	CARDINAL
epaa-5687	314	6	de maio de 1994	ORG
epaa-5687	315	1	4º	CARDINAL
epaa-5687	316	1	42	CARDINAL
epaa-5687	316	2	que dispõe	PERSON
epaa-5687	316	3	por	ORG
epaa-5687	316	4	determinado de pessoal para atender à necessidade temporária	ORG
epaa-5687	316	5	37º	CARDINAL
epaa-5687	316	6	inciso	PERSON
epaa-5687	316	7	cametá	ORG
epaa-5687	316	8	1994	DATE
epaa-5687	317	1	lei supracitada deixa claro que	ORG
epaa-5687	317	2	o	DATE
epaa-5687	317	3	será de 12 meses	ORG
epaa-5687	317	4	por igual período	ORG
epaa-5687	317	5	uma única vez	ORG
epaa-5687	318	1	mesmo modo	PERSON
epaa-5687	318	2	seu	ORG
epaa-5687	318	3	3º	CARDINAL
epaa-5687	318	4	jurídico	PERSON
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epaa-5687	318	6	município de cametá	ORG
epaa-5687	319	1	há ainda	PERSON
epaa-5687	319	2	4º	CARDINAL
epaa-5687	319	3	desta lei	PERSON
epaa-5687	319	4	menção de que	ORG
epaa-5687	319	5	tem	ORG
epaa-5687	319	6	o	DATE
epaa-5687	319	7	dever de obedecer aos princípios de isonomia	PERSON
epaa-5687	319	8	impessoalidade e publicidade	ORG
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epaa-5687	323	1	observemos	PERSON
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epaa-5687	324	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-5687	324	2	29	CARDINAL
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epaa-5687	324	4	4	CARDINAL
epaa-5687	324	5	pessoal	ORG
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epaa-5687	329	2	25%	PERCENT
epaa-5687	329	3	7%	PERCENT
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epaa-5687	329	8	27%	PERCENT
epaa-5687	329	9	2013 6590	DATE
epaa-5687	329	10	524 1.528 34%	PERCENT
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epaa-5687	329	13	1.164 353 1.509 23%	MONEY
epaa-5687	329	14	5%	PERCENT
epaa-5687	329	15	21%	PERCENT
epaa-5687	329	16	2015 7026	DATE
epaa-5687	329	17	294	CARDINAL
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epaa-5687	329	19	4%	PERCENT
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epaa-5687	329	21	1.558	CARDINAL
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epaa-5687	329	24	23%	PERCENT
epaa-5687	329	25	2017 6791	DATE
epaa-5687	329	26	355	CARDINAL
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epaa-5687	329	31	362	CARDINAL
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epaa-5687	329	35	pelos autores	PERSON
epaa-5687	329	36	instituto brasileiro de geografia e estatística	PERSON
epaa-5687	329	37	e ministério da educação	ORG
epaa-5687	329	38	& instituto nacional de estudos e pesquisas	ORG
epaa-5687	329	39	2018	DATE
epaa-5687	330	1	na tabela 4	ORG
epaa-5687	330	2	o	DATE
epaa-5687	330	3	relação ao total de docentes na rede municipal era	FAC
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epaa-5687	331	2	2013–2014	CARDINAL
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epaa-5687	331	8	2015 e 2016	DATE
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epaa-5687	332	1	mesmo	PERSON
epaa-5687	332	2	ainda é mais que o dobro	ORG
epaa-5687	332	3	pne	ORG
epaa-5687	332	4	que prevê até no máximo de 10%	ORG
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epaa-5687	392	2	100%	PERCENT
epaa-5687	392	3	respondentes afirmaram sempre receber salários atrasados	ORG
epaa-5687	393	1	como também demonstra a tabela 7,	ORG
epaa-5687	393	2	86%	PERCENT
epaa-5687	393	3	gestão	GPE
epaa-5687	393	4	71%	PERCENT
epaa-5687	393	5	na gestão de w. valente afirmaram não terem assinado nenhum tipo de contrato de trabalho	ORG
epaa-5687	394	1	o fato de	PERSON
epaa-5687	394	2	o	DATE
epaa-5687	394	3	salário através de depósito	ORG
epaa-5687	395	1	conta e não	ORG
epaa-5687	395	2	são	ORG
epaa-5687	395	3	na prefeitura	PERSON
epaa-5687	395	4	como indica a tabela 7	ORG
epaa-5687	395	5	outros elementos da pesquisa	PERSON
epaa-5687	395	6	docentes existem à margem	PERSON
epaa-5687	396	1	realizamos conferência de nomes de professores que relatam ter trabalhado como	PERSON
epaa-5687	397	1	o	DATE
epaa-5687	397	2	de prefeitura	PERSON
epaa-5687	397	3	da transparência	PERSON
epaa-5687	398	1	para o ano de 2016	PERSON
epaa-5687	398	2	estão disponíveis apenas	ORG
epaa-5687	398	3	folhas de pagamento de janeiro	ORG
epaa-5687	398	4	maio	DATE
epaa-5687	399	1	para os anos de 2013	PERSON
epaa-5687	399	2	2015	CARDINAL
epaa-5687	399	3	essa documentação não está disponibilizada	PRODUCT
epaa-5687	399	4	2020	DATE
epaa-5687	400	1	essa conferência foi realizada	PERSON
epaa-5687	400	2	6	CARDINAL
epaa-5687	400	3	professores que relatam ter trabalhado	PERSON
epaa-5687	400	4	2016	DATE
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epaa-5687	400	7	11	CARDINAL
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epaa-5687	400	9	8 em 2019	DATE
epaa-5687	401	1	de todos	PERSON
epaa-5687	401	2	professores mencionados acima	ORG
epaa-5687	401	3	apenas 2 professores	ORG
epaa-5687	401	4	foram	NORP
epaa-5687	402	1	2016	CARDINAL
epaa-5687	403	1	folha de pagamento	ORG
epaa-5687	403	2	2	CARDINAL
epaa-5687	403	3	professores mostra	PERSON
epaa-5687	403	4	que o contrato deles iniciou-se em março de 2016	ORG
epaa-5687	404	1	na folha de dezembro de 2016	PERSON
epaa-5687	404	2	que não consta	ORG
epaa-5687	404	3	da transparência	PERSON
epaa-5687	404	4	de prefeitura	PERSON
epaa-5687	404	5	o nome desses 2	PERSON
epaa-5687	404	6	já não consta mais	ORG
epaa-5687	405	1	o fato de esses	PERSON
epaa-5687	405	2	2 únicos	PERSON
epaa-5687	405	3	que encontramos nas	ORG
epaa-5687	405	4	2016	CARDINAL
epaa-5687	405	5	iniciarem	ORG
epaa-5687	405	6	março e não mais estarem na folha de pagamento de dezembro corrobora	ORG
epaa-5687	405	7	professores são	PERSON
epaa-5687	405	8	são demitidos	PERSON
epaa-5687	405	9	recebendo vencimentos até novembro.	ORG
epaa-5687	406	1	são	GPE
epaa-5687	406	2	portanto	GPE
epaa-5687	406	3	já iniciado	PERSON
epaa-5687	406	4	acarreta ausência de professores	PERSON
epaa-5687	407	1	na gestão de waldoli valente	ORG
epaa-5687	407	2	2017 e 2019	DATE
epaa-5687	407	3	na folha de pagamento da prefeitura	ORG
epaa-5687	408	1	é prematuro afirmar que	ORG
epaa-5687	408	2	na folha de pagamento da prefeitura	ORG
epaa-5687	408	3	da gestão	PERSON
epaa-5687	408	4	2013–2016	CARDINAL
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epaa-5687	409	1	nessa pequena	PERSON
epaa-5687	409	2	nenhum	ORG
epaa-5687	409	3	temporário que relata ter trabalhado	PERSON
epaa-5687	409	4	na gestão de w. valente consta na folha de pagamento	ORG
epaa-5687	409	5	enquanto de 6	ORG
epaa-5687	409	6	professores que relatam ter trabalhado durante	PERSON
epaa-5687	409	7	ano de 2016,	ORG
epaa-5687	409	8	2	CARDINAL
epaa-5687	410	1	de acordo	PERSON
epaa-5687	410	2	o	DATE
epaa-5687	410	3	jargão docente e	PERSON
epaa-5687	410	4	2012	DATE
epaa-5687	410	5	existem dois regimes de trabalho	ORG
epaa-5687	411	1	o	DATE
epaa-5687	411	2	que tem	PERSON
epaa-5687	411	3	segundo	ORG
epaa-5687	411	4	o jargão	PERSON
epaa-5687	411	5	100	CARDINAL
epaa-5687	411	6	trabalha cinco	ORG
epaa-5687	411	7	por semana e tem	ORG
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epaa-5687	411	10	estudo e correção de atividades dos alunos	ORG
epaa-5687	412	1	já o	PERSON
epaa-5687	412	2	ainda de acordo	ORG
epaa-5687	412	3	o jargão	PERSON
epaa-5687	412	4	200	CARDINAL
epaa-5687	412	5	trabalha dez turnos	PERSON
epaa-5687	412	6	por semana e tem	ORG
epaa-5687	412	7	50	CARDINAL
epaa-5687	412	8	horas de hora-atividade.17 observou-se que	ORG
epaa-5687	413	1	independentemente da carga horária	PERSON
epaa-5687	413	2	mínimo relativo ao	PERSON
epaa-5687	413	3	que tem	PERSON
epaa-5687	413	4	100	CARDINAL
epaa-5687	414	1	mesmo tendo especialização	PERSON
epaa-5687	414	2	o que de acordo	PERSON
epaa-5687	414	3	aumento	GPE
epaa-5687	414	4	salarial	ORG
epaa-5687	414	5	o	DATE
epaa-5687	414	6	temporário não recebe nenhuma	PERSON
epaa-5687	414	7	por	ORG
epaa-5687	415	1	síntese	NORP
epaa-5687	415	2	temporário da rede	PERSON
epaa-5687	415	3	quando recebe	PERSON
epaa-5687	415	4	salário — além	ORG
epaa-5687	415	5	atraso	ORG
epaa-5687	416	1	docente trabalhou e	PERSON
epaa-5687	416	2	ainda não	ORG
epaa-5687	416	3	havia recebido o salário — é 17	ORG
epaa-5687	416	4	entre	GPE
epaa-5687	416	5	ensino	WORK_OF_ART
epaa-5687	417	1	a política de contratação de professores	PERSON
epaa-5687	417	2	22	CARDINAL
epaa-5687	417	3	o	DATE
epaa-5687	417	4	e de sua	ORG
epaa-5687	418	1	já tendo traçado	PERSON
epaa-5687	418	2	breve perfil	GPE
epaa-5687	418	3	temporário da rede	PERSON
epaa-5687	418	4	bem como já tendo demonstrado	PERSON
epaa-5687	418	5	análise de como	ORG
epaa-5687	418	6	o processo de contratação desses professores	PERSON
epaa-5687	419	1	o processo de contratação	PERSON
epaa-5687	419	2	relações clientelistas	PERSON
epaa-5687	419	3	professores durante	PERSON
epaa-5687	419	4	entrevista	ORG
epaa-5687	419	5	falaram sobre como foi	ORG
epaa-5687	419	6	para serem contratados	PERSON
epaa-5687	419	7	falas pode-se	GPE
epaa-5687	419	8	bem como também o papel de diretores de escola	PERSON
epaa-5687	420	1	olha foi o prefeito né que falou	PERSON
epaa-5687	420	2	ia	GPE
epaa-5687	420	3	devido já eu já trabalho muito	PERSON
epaa-5687	420	4	tempo né	PERSON
epaa-5687	420	5	há dez anos e juntamente	PERSON
epaa-5687	421	1	aí ela	PERSON
epaa-5687	421	2	pediu minha	PERSON
epaa-5687	421	3	já trabalho já	PERSON
epaa-5687	421	4	foi e não teve muito	PERSON
epaa-5687	421	5	por	ORG
epaa-5687	422	1	ela levou minha	PERSON
epaa-5687	422	2	eu tô trabalhando novamente	PERSON
epaa-5687	423	1	questão política	PERSON
epaa-5687	423	2	politicagem	PERSON
epaa-5687	423	3	tem	ORG
epaa-5687	423	4	é assim	PERSON
epaa-5687	424	1	por parentes ou	ORG
epaa-5687	424	2	por vereador	ORG
epaa-5687	425	1	quem	PERSON
epaa-5687	426	1	minha mãe é prima da pessoa que toma conta da escola	ORG
epaa-5687	427	1	indica e eu sou contratado	PERSON
epaa-5687	428	1	foi política né	PERSON
epaa-5687	428	2	tudo girou	PERSON
epaa-5687	428	3	de política	PERSON
epaa-5687	429	1	foi assim	PERSON
epaa-5687	429	2	eu trabalhei	PERSON
epaa-5687	429	3	o	DATE
epaa-5687	429	4	ele	PERSON
epaa-5687	430	1	minha tia que é	PERSON
epaa-5687	430	2	pediu meus documentos	PERSON
epaa-5687	430	3	ia	GPE
epaa-5687	431	1	ela falou	PERSON
epaa-5687	431	2	ela tem	PERSON
epaa-5687	431	3	influência lá	PERSON
epaa-5687	431	4	acho que é um desses	ORG
epaa-5687	431	5	eu consegui	PERSON
epaa-5687	431	6	tô trabalhando	PERSON
epaa-5687	433	1	eu conheço vários	PERSON
epaa-5687	433	2	e pessoas que trabalham	ORG
epaa-5687	434	1	eu ajudo	PERSON
epaa-5687	434	2	tô sempre envolvido	PERSON
epaa-5687	434	3	aí eles como eles confiam	PERSON
epaa-5687	434	4	mim	PERSON
epaa-5687	436	1	rola solta	ORG
epaa-5687	436	2	assim	NORP
epaa-5687	436	3	eu tenho uma prima que sempre é	ORG
epaa-5687	436	4	de escola	ORG
epaa-5687	437	1	ela é	PERSON
epaa-5687	437	2	o prefeito até	PERSON
epaa-5687	437	3	tem	ORG
epaa-5687	437	4	é muito amigo dela	ORG
epaa-5687	439	1	ela é	PERSON
epaa-5687	439	2	minha amiga também	PERSON
epaa-5687	439	3	então ela consegue levar meus documentos lá	PERSON
epaa-5687	439	4	eu consegui ser contratada	PERSON
epaa-5687	440	1	presente na fala de alguns	PERSON
epaa-5687	440	2	dos entrevistados	PERSON
epaa-5687	440	3	pode ser definida como o clientelismo	PERSON
epaa-5687	440	4	enquanto	ORG
epaa-5687	440	5	envolve representantes políticos e potenciais eleitores	ORG
epaa-5687	440	6	sendo o voto e o apoio político os principais elementos de troca para o	ORG
epaa-5687	440	7	auyero & benzecry	ORG
epaa-5687	440	8	2017	CARDINAL
epaa-5687	440	9	1997	DATE
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epaa-5687	441	1	nessa relação	PERSON
epaa-5687	441	2	faz	ORG
epaa-5687	441	3	que tem	ORG
epaa-5687	441	4	algumas das interrelações	PERSON
epaa-5687	441	5	como nesse caso específico em que	ORG
epaa-5687	441	6	foram	NORP
epaa-5687	441	7	entre	GPE
epaa-5687	441	8	político para	PERSON
epaa-5687	441	9	futuro possível contrato	PERSON
epaa-5687	442	1	de fato	PERSON
epaa-5687	442	2	eles tiveram	PERSON
epaa-5687	442	3	questão	GPE
epaa-5687	442	4	vínculo de parentesco como suporte que lhes favoreceu e	PERSON
epaa-5687	442	5	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5687	443	1	29	CARDINAL
epaa-5687	443	2	80 23	CARDINAL
epaa-5687	443	3	contrato temporário	ORG
epaa-5687	444	1	interações políticas	ORG
epaa-5687	444	2	segundo queiroz	ORG
epaa-5687	444	3	1976	DATE
epaa-5687	444	4	nas décadas de 1950 e 1960	ORG
epaa-5687	444	5	que a autora chamou de “grupos de parentela	ORG
epaa-5687	444	6	uma rede de laços sanguíneos e de compadrio	ORG
epaa-5687	445	1	realizada na zona	PERSON
epaa-5687	445	2	entre	GPE
epaa-5687	445	3	análise de queiroz e o espaço	ORG
epaa-5687	446	1	uma das comunidades onde fomos hospedados	ORG
epaa-5687	446	2	para realizar observação	PERSON
epaa-5687	446	3	70	CARDINAL
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epaa-5687	446	5	todas elas	PERSON
epaa-5687	446	6	interrelacionadas por laços de parentesco ou compadrio	ORG
epaa-5687	447	1	outra localidade pesquisada	ORG
epaa-5687	447	2	também uma comunidade	ORG
epaa-5687	447	3	onde foram	ORG
epaa-5687	447	4	5	CARDINAL
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epaa-5687	447	6	100	CARDINAL
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epaa-5687	447	9	entre si por laços de parentesco e amizade.18	PERSON
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epaa-5687	447	11	parentesco	NORP
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epaa-5687	448	3	que foi essencial para ambos	PERSON
epaa-5687	448	4	o	DATE
epaa-5687	449	1	característica de relações clientelísticas	ORG
epaa-5687	449	2	conta que tem	ORG
epaa-5687	449	3	o respaldo de “uma prima que sempre é diretora de escola	PERSON
epaa-5687	450	1	por sua vez	ORG
epaa-5687	450	2	mas não é quem	PERSON
epaa-5687	450	3	na escola	ORG
epaa-5687	451	1	ela manda	PERSON
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epaa-5687	451	3	quem é contratado ou não é eles	ORG
epaa-5687	452	1	políticos	PERSON
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epaa-5687	453	1	são pessoas de fora que decidem	ORG
epaa-5687	454	1	dessa forma	PERSON
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epaa-5687	454	4	cabos	GPE
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epaa-5687	454	6	1976	DATE
epaa-5687	454	7	como já vimos	PERSON
epaa-5687	454	8	literatura especializada	ORG
epaa-5687	455	1	diante disso	PERSON
epaa-5687	455	2	é interessante ressaltar que o cargo de diretor	PERSON
epaa-5687	455	3	ainda é	PERSON
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epaa-5687	455	7	de quem irá ocupar o cargo	PERSON
epaa-5687	455	8	o	DATE
epaa-5687	455	9	de educação	ORG
epaa-5687	455	10	na estratégia 10.1	PERSON
epaa-5687	455	11	medidas que	PERSON
epaa-5687	455	12	direta para escolha de diretores de escola	PERSON
epaa-5687	455	13	ampla participação da comunidade	ORG
epaa-5687	455	14	prazo máximo de 02 anos da vigência	PERSON
epaa-5687	455	15	plano	GPE
epaa-5687	455	16	cametá	ORG
epaa-5687	455	17	2015	DATE
epaa-5687	455	18	21	CARDINAL
epaa-5687	456	1	guarda estreita relação	PERSON
epaa-5687	456	2	na relação clientelista	PERSON
epaa-5687	457	1	de regra	PERSON
epaa-5687	457	2	é o broker entre o vereador e	PERSON
epaa-5687	458	1	o	DATE
epaa-5687	458	2	tem para organizar essa	PERSON
epaa-5687	458	3	eleitoral	ORG
epaa-5687	458	4	professores	PRODUCT
epaa-5687	458	5	da zona rural	ORG
epaa-5687	458	6	é decisiva para sua	ORG
epaa-5687	458	7	como gestor	ORG
epaa-5687	459	1	resultados da	PERSON
epaa-5687	459	2	relatos coletados	ORG
epaa-5687	459	3	das entrevistas	PERSON
epaa-5687	459	4	rede de relações	ORG
epaa-5687	459	5	estabelecidas no processo de contratação de professores	PERSON
epaa-5687	460	1	14	CARDINAL
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epaa-5687	460	3	função de professores	ORG
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epaa-5687	461	1	14	CARDINAL
epaa-5687	461	2	que exerceram	ORG
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epaa-5687	462	1	perguntas eram separadas e uma resposta negativa não	ORG
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epaa-5687	463	1	dessa forma	PERSON
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epaa-5687	463	3	entrevistas	ORG
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epaa-5687	463	6	18	CARDINAL
epaa-5687	463	7	o nome das comunidades não foi mencionado para preservar	PERSON
epaa-5687	464	1	a política de contratação de professores	PERSON
epaa-5687	464	2	24	CARDINAL
epaa-5687	464	3	rede de relações	ORG
epaa-5687	464	4	envolve parentes	ORG
epaa-5687	464	5	de escolas e	PERSON
epaa-5687	464	6	percepção mais ampla	ORG
epaa-5687	464	7	políticos	PERSON
epaa-5687	464	8	sendo o	ORG
epaa-5687	466	1	importante é que ambos	PERSON
epaa-5687	466	2	grupos políticos	PERSON
epaa-5687	466	3	que se alternam	ORG
epaa-5687	466	4	2000	CARDINAL
epaa-5687	466	5	mesmo tipo de prática	PERSON
epaa-5687	466	6	até porque	ORG
epaa-5687	466	7	de indicar	PERSON
epaa-5687	466	8	é uma estratégia para o executivo	ORG
epaa-5687	466	9	formar maioria na câmara municipal	PERSON
epaa-5687	467	1	sujeito da pesquisa entrevistado	PERSON
epaa-5687	467	2	privilegiada sobre	PERSON
epaa-5687	467	3	disputas políticas municipais	LOC
epaa-5687	467	4	para criar uma situação de governabilidade	ORG
epaa-5687	467	5	prescinde de uma boa capacidade de conceder aos	ORG
epaa-5687	467	6	o direito de nomear	PERSON
epaa-5687	467	7	públicos	ORG
epaa-5687	467	8	suas	ORG
epaa-5687	468	1	dentre esses	ORG
epaa-5687	468	2	públicos	ORG
epaa-5687	468	3	por	ORG
epaa-5687	468	4	sujeito da pesquisa	PERSON
epaa-5687	468	5	formadores de opinião	ORG
epaa-5687	469	1	síntese	NORP
epaa-5687	469	2	segundo	ORG
epaa-5687	469	3	sujeito da pesquisa	PERSON
epaa-5687	469	4	para formar maioria na câmara dos vereadores	PERSON
epaa-5687	469	5	seja cooptando	PERSON
epaa-5687	469	6	da oposição ou agradando	PERSON
epaa-5687	469	7	da base de governo	PERSON
epaa-5687	469	8	executivo	PERSON
epaa-5687	469	9	destaque aos professores na zona	PERSON
epaa-5687	470	1	além de ser uma prática	ORG
epaa-5687	470	2	importante atuação de intermediários	PERSON
epaa-5687	470	3	por definição	ORG
epaa-5687	470	4	uma relação de troca que	ORG
epaa-5687	470	5	mesmo sendo hierárquica	PERSON
epaa-5687	470	6	certa liberdade de ação das duas partes envolvidas	PERSON
epaa-5687	471	1	teceremos algumas reflexões	PERSON
epaa-5687	471	2	para pensar essa prática	PERSON
epaa-5687	471	3	o	DATE
epaa-5687	471	4	ponto de vista dos clientes	ORG
epaa-5687	471	5	isto é	ORG
epaa-5687	472	1	de vista dos clientes	ORG
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epaa-5687	472	5	ser necessário	PERSON
epaa-5687	472	6	mudar	ORG
epaa-5687	472	7	foco de atenção nos estudos	ORG
epaa-5687	472	8	político e prestar muito mais atenção ao lugar que este arranjo político ocupa nas vidas da maioria dos destituídos	ORG
epaa-5687	473	1	ele	PERSON
epaa-5687	473	2	clientes são cruciais	ORG
epaa-5687	473	3	auyero	ORG
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epaa-5687	474	1	conclui afirmando que	PERSON
epaa-5687	474	2	auyero	ORG
epaa-5687	474	3	2011	DATE
epaa-5687	474	4	131	CARDINAL
epaa-5687	475	1	seguindo	PERSON
epaa-5687	475	2	sugestões de auyero	ORG
epaa-5687	475	3	buscou	PERSON
epaa-5687	475	4	definida enquanto prática clientelista	PERSON
epaa-5687	475	5	ponto de vista dos clientes	ORG
epaa-5687	476	1	determinado momento da entrevista	PERSON
epaa-5687	476	2	últimas gestões	PERSON
epaa-5687	476	3	tanto	GPE
epaa-5687	476	4	governo	PERSON
epaa-5687	476	5	foram questionados	ORG
epaa-5687	476	6	sobre se são	ORG
epaa-5687	476	7	lado	ORG
epaa-5687	476	8	partido que está atualmente no poder	PERSON
epaa-5687	476	9	porque assim	PERSON
epaa-5687	476	10	eu não tenho	ORG
epaa-5687	476	11	assim na questão de partido assim	ORG
epaa-5687	476	12	eu não sou daquela	PERSON
epaa-5687	476	13	de ficar ou só de um	PERSON
epaa-5687	478	1	eu não	ORG
epaa-5687	478	2	tenho assim	PERSON
epaa-5687	478	3	como é que	PERSON
epaa-5687	478	4	eu posso dizer	PERSON
epaa-5687	479	1	eu não tenho uma	ORG
epaa-5687	479	2	assim nessa questão	ORG
epaa-5687	479	3	na questão quando vem troca de prefeito eu sempre fico trabalhando	ORG
epaa-5687	479	4	por	ORG
epaa-5687	479	5	já tem dez anos de trabalho	PERSON
epaa-5687	479	6	assim não	ORG
epaa-5687	479	7	tenho	ORG
epaa-5687	479	8	assim né de tá junto	ORG
epaa-5687	479	9	eles assim	PERSON
epaa-5687	479	10	eles sabem	PERSON
epaa-5687	479	11	conversam como	PERSON
epaa-5687	479	12	jeito e eu sei	PERSON
epaa-5687	479	13	eu não	ORG
epaa-5687	479	14	mesmo assim	PERSON
epaa-5687	479	15	por exemplo	ORG
epaa-5687	480	1	eu fiquei trabalhando	PERSON
epaa-5687	480	2	lado	ORG
epaa-5687	480	3	todo esses anos e fiquei também agora	PERSON
epaa-5687	480	4	lado	ORG
epaa-5687	481	1	sou	PERSON
epaa-5687	481	2	tipo assim	PERSON
epaa-5687	482	1	política na verdade	PERSON
epaa-5687	483	1	não dá pra gente levantar bandeira de ninguém	PERSON
epaa-5687	483	2	vestir camisa de ninguém	ORG
epaa-5687	483	3	quatro anos	PERSON
epaa-5687	485	1	pelo menos	PERSON
epaa-5687	485	2	eu penso	PERSON
epaa-5687	485	3	não deve se	PERSON
epaa-5687	485	4	ninguém né	PERSON
epaa-5687	485	5	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5687	485	6	29	CARDINAL
epaa-5687	485	7	80 25	TIME
epaa-5687	485	8	chega perto da eleição	PERSON
epaa-5687	485	9	vê quem vai ganhar pra gente	PERSON
epaa-5687	485	10	mesmo	PERSON
epaa-5687	486	1	de tal é melhor	ORG
epaa-5687	486	2	ciclano é melhor	ORG
epaa-5687	486	3	fica lá se gladiando por causa de político	PERSON
epaa-5687	486	4	das contas ninguém	GPE
epaa-5687	486	5	que ninguém	PERSON
epaa-5687	486	6	são todos iguais	ORG
epaa-5687	487	1	proveito	PERSON
epaa-5687	487	2	assim como eles tiram proveito da gente	PERSON
epaa-5687	488	1	enquanto isso	PERSON
epaa-5687	488	2	que trabalhou na atual gestão	PERSON
epaa-5687	488	3	de waldoli valente	PERSON
epaa-5687	488	4	partido que está atualmente na prefeitura	PERSON
epaa-5687	488	5	nele talvez não	ORG
epaa-5687	489	1	mas como dei minha palavra de que ia	PERSON
epaa-5687	489	2	fiz isso	PERSON
epaa-5687	490	1	já o	PERSON
epaa-5687	490	2	que trabalhou na gestão	PERSON
epaa-5687	490	3	ao ser indagado se era	ORG
epaa-5687	490	4	partido que está atualmente no governo	PERSON
epaa-5687	490	5	município de cametá respondeu	ORG
epaa-5687	490	6	lado de todos	ORG
epaa-5687	490	7	risadas	PERSON
epaa-5687	491	1	entrevistas	ORG
epaa-5687	491	2	importância de o	ORG
epaa-5687	491	3	para além	PERSON
epaa-5687	491	4	trabalho pedagógico	ORG
epaa-5687	491	5	ser um agente estrategicamente engajado	ORG
epaa-5687	491	6	na política municipal	ORG
epaa-5687	492	1	depende de alianças	PERSON
epaa-5687	492	2	normalmente através de intermediários	ORG
epaa-5687	492	3	políticos que são de partidos mais	PERSON
epaa-5687	492	4	o governo	PERSON
epaa-5687	493	1	como demonstra	PERSON
epaa-5687	493	2	fala	GPE
epaa-5687	493	3	de que que é preciso	ORG
epaa-5687	493	4	buscando o lado que mais possivelmente	PERSON
epaa-5687	493	5	favoreceria, é	ORG
epaa-5687	493	6	demonstração de uma cultura política	ORG
epaa-5687	493	7	relação à política entendendo o clientelismo como	PERSON
epaa-5687	493	8	relação de	ORG
epaa-5687	493	9	é preciso observar esse fenômeno	PERSON
epaa-5687	493	10	o	DATE
epaa-5687	493	11	isto é	PERSON
epaa-5687	493	12	num contexto	PERSON
epaa-5687	493	13	como já foi observado	PERSON
epaa-5687	493	14	de pouca oferta de emprego	PERSON
epaa-5687	494	1	da luta pela	PERSON
epaa-5687	494	2	sobrevivência cotidiana	PERSON
epaa-5687	495	1	contudo	PERSON
epaa-5687	495	2	tem também uma faceta arraigada na cultura política.	ORG
epaa-5687	496	1	evitemos	ORG
epaa-5687	496	2	como alerta souza	ORG
epaa-5687	496	3	2015	CARDINAL
epaa-5687	496	4	criar uma prisão epistemológica culturalista	ORG
epaa-5687	496	5	que prédefiniria	ORG
epaa-5687	496	6	brasileiro como eternamente incapaz de distinguir	PERSON
epaa-5687	496	7	público	GPE
epaa-5687	497	1	assim	NORP
epaa-5687	497	2	tendo o devido cuidado de não criar determinismos	PERSON
epaa-5687	497	3	tanto de natureza econômica como cultural	ORG
epaa-5687	497	4	é preciso entender que o fenômeno	ORG
epaa-5687	497	5	social aqui observado está calcado	ORG
epaa-5687	497	6	2007	DATE
epaa-5687	498	1	sobre	PERSON
epaa-5687	498	2	foram	ORG
epaa-5687	498	3	realizadas entrevistas	PERSON
epaa-5687	498	4	entre abril e maio de 2018	ORG
epaa-5687	498	5	quais nos	ORG
epaa-5687	499	1	dois vereadores	ORG
epaa-5687	499	2	são da atual	ORG
epaa-5687	499	3	2017–2020	CARDINAL
epaa-5687	499	4	sendo o	ORG
epaa-5687	500	1	antes da realização da entrevista	PERSON
epaa-5687	500	2	fizemos uma breve explicação aos	ORG
epaa-5687	501	1	já tinham feito indicações de pessoas à semed para	PERSON
epaa-5687	501	2	serem contratadas como professores	PERSON
epaa-5687	502	1	resposta de ambos	ORG
epaa-5687	502	2	foi negativa	PERSON
epaa-5687	502	3	alegando que tal prática não condizia com	ORG
epaa-5687	502	4	seus ideais políticos	PERSON
epaa-5687	503	1	governo waldoli valente	PERSON
epaa-5687	503	2	esse perfil	PERSON
epaa-5687	503	3	justamente pra não	ORG
epaa-5687	503	4	gestão independente	GPE
epaa-5687	503	5	democrática e republicana	ORG
epaa-5687	504	1	já o	PERSON
epaa-5687	504	2	da oposição	ORG
epaa-5687	504	3	eu vim pra cá	PERSON
epaa-5687	504	4	mas eu não vim	PERSON
epaa-5687	504	5	dessa política	PERSON
epaa-5687	504	6	eu vim	PERSON
epaa-5687	504	7	função de uma política diferente	ORG
epaa-5687	506	1	entretanto	PERSON
epaa-5687	506	2	segundo	ORG
epaa-5687	506	3	há outros membros da câmara que não	ORG
epaa-5687	506	4	disseram ter conhecimento de que	PERSON
epaa-5687	506	5	na câmara	ORG
epaa-5687	506	6	onde vereadores indicam pessoas à semed para	ORG
epaa-5687	506	7	serem contratadas temporariamente	PERSON
epaa-5687	507	1	para isso	PERSON
epaa-5687	507	2	governo	PERSON
epaa-5687	507	3	de tal forma estão	PERSON
epaa-5687	507	4	26	CARDINAL
epaa-5687	507	5	seu projeto de poder na política	ORG
epaa-5687	507	6	eu acredito que aqueles	PERSON
epaa-5687	508	1	nesse sentido	ORG
epaa-5687	508	2	também	ORG
epaa-5687	510	1	questão	GPE
epaa-5687	510	2	das	ORG
epaa-5687	510	3	governo como determinante de um	PERSON
epaa-5687	510	4	indicações políticas à semed	ORG
epaa-5687	511	1	olha constantemente	PERSON
epaa-5687	513	1	governo	PERSON
epaa-5687	513	2	são da	PERSON
epaa-5687	513	3	governo logicamente que eles devem ter conversas	PERSON
epaa-5687	513	4	o prefeito	PERSON
epaa-5687	513	5	indicam alguma pessoa	PERSON
epaa-5687	513	6	sempre acontece isso	PERSON
epaa-5687	515	1	mas nós	PERSON
epaa-5687	516	1	considerado como membros da oposição	PERSON
epaa-5687	517	1	não tem	PERSON
epaa-5687	517	2	e também não é uma	ORG
epaa-5687	517	3	atribuição	ORG
epaa-5687	518	1	fala	GPE
epaa-5687	518	2	vereador acima	ORG
epaa-5687	518	3	não é uma	ORG
epaa-5687	518	4	atribuição dos representantes	ORG
epaa-5687	518	5	legislativo	ORG
epaa-5687	518	6	públicos	ORG
epaa-5687	518	7	própria população	ORG
epaa-5687	519	1	o quanto é comum	PERSON
epaa-5687	519	2	pessoas chegarem até eles e pedirem empregos	PERSON
epaa-5687	519	3	prometerem votos e fazerem	PERSON
epaa-5687	519	4	troca de receberem empregos posteriormente	ORG
epaa-5687	520	1	segundo	ORG
epaa-5687	520	2	é comum	ORG
epaa-5687	520	3	interpelarem da seguinte forma	PERSON
epaa-5687	520	4	candidato quando você	PERSON
epaa-5687	520	5	eleito arranja um emprego	PERSON
epaa-5687	520	6	pro meu filho	PERSON
epaa-5687	520	7	pra minha filha	PERSON
epaa-5687	520	8	eu sou formada e	PERSON
epaa-5687	520	9	ainda não consegui passar	ORG
epaa-5687	521	1	já segundo	PERSON
epaa-5687	521	2	o	DATE
epaa-5687	521	3	pedindo emprego	ORG
epaa-5687	521	4	falei cametá também é um reflexo	ORG
epaa-5687	521	5	brasil	GPE
epaa-5687	521	6	quanto mais distante dos	ORG
epaa-5687	521	7	centros e de uma comunidade	ORG
epaa-5687	521	8	politizada essa prática	ORG
epaa-5687	521	9	é muito mais	PERSON
epaa-5687	522	1	fala	GPE
epaa-5687	522	2	demonstra que	ORG
epaa-5687	522	3	não só dos representantes políticos para com	PERSON
epaa-5687	522	4	pois o processo inverso também	PERSON
epaa-5687	523	1	como já foi destacado	PERSON
epaa-5687	523	2	relações clientelistas	PERSON
epaa-5687	523	3	conforme aponta	PERSON
epaa-5687	523	4	são sempre	ORG
epaa-5687	523	5	de mão dupla	ORG
epaa-5687	524	1	público o decreto municipal nº 085/2018	ORG
epaa-5687	524	2	cametá	ORG
epaa-5687	524	3	2018	DATE
epaa-5687	524	4	11	CARDINAL
epaa-5687	524	5	seu	ORG
epaa-5687	524	6	1º	CARDINAL
epaa-5687	524	7	públicos	ORG
epaa-5687	524	8	da estrutura da administração pública de cametá	ORG
epaa-5687	525	1	nas considerações	PERSON
epaa-5687	525	2	afirma-se que	ORG
epaa-5687	525	3	o município de cametá	WORK_OF_ART
epaa-5687	525	4	mantém hoje	PERSON
epaa-5687	526	1	número de 146	ORG
epaa-5687	527	1	estão	ORG
epaa-5687	527	2	146	CARDINAL
epaa-5687	528	1	chama atenção	PERSON
epaa-5687	528	2	o fato de que nessa listagem	PERSON
epaa-5687	528	3	apenas 3	DATE
epaa-5687	528	4	sendo que	ORG
epaa-5687	528	5	o	DATE
epaa-5687	528	6	2018	DATE
epaa-5687	528	7	de 362	ORG
epaa-5687	528	8	tipo de vínculo	PERSON
epaa-5687	529	1	durante	PERSON
epaa-5687	529	2	entrevista	PERSON
epaa-5687	529	3	o	DATE
epaa-5687	529	4	da oposição ao governo	FAC
epaa-5687	529	5	havia	ORG
epaa-5687	529	6	denúncia ao ministério público sobre	PERSON
epaa-5687	529	7	índice de professores	ORG
epaa-5687	530	1	essa questão	PERSON
epaa-5687	530	2	na entrevista	PERSON
epaa-5687	530	3	o	DATE
epaa-5687	530	4	governo	PERSON
epaa-5687	530	5	mas ele nos disse ter conhecimento da mencionada denúncia	PERSON
epaa-5687	530	6	ao ministério público apenas por comentários extraoficiais	ORG
epaa-5687	530	7	não podendo afirmar se houve	PERSON
epaa-5687	530	8	de fato	PERSON
epaa-5687	530	9	sido seus	ORG
epaa-5687	531	1	percebe-se que	PERSON
epaa-5687	531	2	portanto	PERSON
epaa-5687	532	1	considerações	ORG
epaa-5687	532	2	cametá	ORG
epaa-5687	532	3	2018	DATE
epaa-5687	532	4	já mencionado	PERSON
epaa-5687	532	5	questão	GPE
epaa-5687	533	1	de que o município	ORG
epaa-5687	533	2	2013	DATE
epaa-5687	533	3	folha de pagamento de 2.360	ORG
epaa-5687	533	4	de políticas educativas vol.	ORG
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epaa-5687	534	1	percebe-se	PERSON
epaa-5687	534	2	nessa passagem	PERSON
epaa-5687	534	3	tentativa de atribuir	ORG
epaa-5687	535	1	dessa forma	PERSON
epaa-5687	535	2	é importante ressaltar que nossa pesquisa indicou que	ORG
epaa-5687	535	3	o processo de contratação de professores temporários	PERSON
epaa-5687	535	4	de nenhuma das administrações	PERSON
epaa-5687	535	5	constituindo-se uma prática	ORG
epaa-5687	535	6	arraigada	ORG
epaa-5687	535	7	amplamente difundida	PERSON
epaa-5687	535	8	proeminência na zona	PERSON
epaa-5687	535	9	e observada de forma bastante	ORG
epaa-5687	535	10	nos dois governos	PERSON
epaa-5687	536	1	entre	GPE
epaa-5687	536	2	duas gestões	PERSON
epaa-5687	536	3	como já foi mencionado	PERSON
epaa-5687	536	4	é o que	ORG
epaa-5687	536	5	2013	DATE
epaa-5687	536	6	2016	DATE
epaa-5687	537	1	como também já salientamos	PERSON
epaa-5687	537	2	2007	DATE
epaa-5687	537	3	grupo político	ORG
epaa-5687	538	1	é importante diferenciar	PERSON
epaa-5687	538	2	social aqui definido como clientelismo de práticas ilegais no	ORG
epaa-5687	538	3	pública	GPE
epaa-5687	539	1	2011	DATE
epaa-5687	539	2	o uso da categoria clientelismo	PERSON
epaa-5687	539	3	muitas vezes confundido com compra de votos ou corrupção	ORG
epaa-5687	539	4	como já destacamos	PERSON
epaa-5687	539	5	segundo hilgers	ORG
epaa-5687	539	6	precisa ser definido como um fenômeno microsociológico que contém algumas características	ORG
epaa-5687	539	7	difusão pelo	PERSON
epaa-5687	539	8	longevidade	ORG
epaa-5687	539	9	contato face-aface e desigualdade	ORG
epaa-5687	540	1	contudo	ORG
epaa-5687	540	2	analisando	GPE
epaa-5687	540	3	o	DATE
epaa-5687	540	4	objeto dessa pesquisa	ORG
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epaa-5687	540	6	percebe-se que	PERSON
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epaa-5687	541	3	demonstrou que	PERSON
epaa-5687	541	4	decisivamente para que uma série de concursos públicos	ORG
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epaa-5687	541	6	redes estaduais	PERSON
epaa-5687	542	1	escola da zona	ORG
epaa-5687	542	2	sofreu forte ingerência de um	PERSON
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epaa-5687	542	5	o qual	GPE
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epaa-5687	542	9	uma série de funcionários e professores	ORG
epaa-5687	542	10	removendo alguns	ORG
epaa-5687	542	11	remanescentes da administração	PERSON
epaa-5687	543	1	concurso público de 2013–2014	ORG
epaa-5687	543	2	2013	DATE
epaa-5687	543	3	chegou à escola uma leva de professores	ORG
epaa-5687	543	4	formando o quadro	ORG
epaa-5687	543	5	docente que	PERSON
epaa-5687	543	6	poucas modificações	PERSON
epaa-5687	543	7	se manteve até o	PERSON
epaa-5687	543	8	início de 2020	ORG
epaa-5687	544	1	público gerou	PERSON
epaa-5687	544	2	docente dessa escola	PERSON
epaa-5687	545	1	contudo	ORG
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epaa-5687	547	1	síntese	NORP
epaa-5687	547	2	público mitigou	PERSON
epaa-5687	547	3	ainda está longe de ser resolvido	ORG
epaa-5687	548	1	dessa forma	PERSON
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epaa-5687	549	1	ainda sobre essa questão	ORG
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epaa-5687	549	4	disputas políticas municipais	LOC
epaa-5687	549	5	seguinte acerca da atuação	PERSON
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epaa-5687	551	1	o mistério público	PERSON
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epaa-5687	552	1	mas não conseguem porque eles vão burlando	PERSON
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epaa-5687	553	3	eu tô falando aí não é de um	PERSON
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epaa-5687	554	4	demitia todo mundo porque chegava documento	PERSON
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epaa-5687	559	1	a política de contratação de professores	PERSON
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epaa-5687	560	1	solicitações dessas informações foram	ORG
epaa-5687	560	2	mão da lei de acesso à informação	PERSON
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epaa-5687	563	3	temporários na rede municipal de ensino de cametá	ORG
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epaa-5687	563	6	sendo foco central da pesquisa	ORG
epaa-5687	563	7	das interfaces entre disputa pelo poder político local (municipal	ORG
epaa-5687	563	8	gestão	GPE
epaa-5687	564	1	partimos de alguns problemas de pesquisa	PERSON
epaa-5687	564	2	entre outros entender como	ORG
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epaa-5687	565	1	ainda não	ORG
epaa-5687	565	2	pela literatura para	PERSON
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epaa-5687	566	1	nosso estudo de caso mostrou que	PERSON
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epaa-5687	566	3	executivo e legislativo e que	PERSON
epaa-5687	566	4	escola	ORG
epaa-5687	567	1	é dentro dessa percepção	ORG
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epaa-5687	567	4	precisa ser analisada	PERSON
epaa-5687	568	1	da pesquisa foi identificar os	ORG
epaa-5687	568	2	processo de contratação de professores	PERSON
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epaa-5687	570	1	desses	PERSON
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epaa-5687	570	3	vista	ORG
epaa-5687	570	4	características essenciais dessa forma de relação recíproca foram identificadas:	ORG
epaa-5687	570	5	difusão pelo	PERSON
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epaa-5687	570	8	contato face-a-face e desigualdade	ORG
epaa-5687	571	1	conforme demonstramos	PERSON
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epaa-5687	574	1	literatura ainda carece de explicações para entender	ORG
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epaa-5687	574	3	o	DATE
epaa-5687	574	4	número de professores	PERSON
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epaa-5687	576	3	político municipal e contratação	PERSON
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epaa-5687	578	1	dessa forma	PERSON
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epaa-5687	579	1	enquanto categoria analítica é uma importante ferramenta conceitual para	ORG
epaa-5687	579	2	pesquisador de políticas	ORG
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epaa-5687	580	1	a política de contratação de professores	FAC
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epaa-5687	581	1	reiteramos	GPE
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epaa-5687	581	4	corrupção ou compra de votos	PERSON
epaa-5687	582	1	trata-se de uma prática	ORG
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epaa-5687	582	3	29	CARDINAL
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epaa-5687	582	5	envolvendo uma série de atores	ORG
epaa-5687	582	6	de escola e os professores	ORG
epaa-5687	583	1	a política de contratação de professores	FAC
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