id	sid	eid	entity	type
epaa-5875	1	1	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	1	2	y percepciones del profesorado hondureño	PERSON
epaa-5875	1	3	3	CARDINAL
epaa-5875	1	4	28	CARDINAL
epaa-5875	1	5	18	CARDINAL
epaa-5875	1	6	de políticas	ORG
epaa-5875	1	7	revista académica	PERSON
epaa-5875	1	8	por pares	ORG
epaa-5875	1	9	de acceso	PERSON
epaa-5875	1	10	multilingüe	GPE
epaa-5875	1	11	arizona	GPE
epaa-5875	1	12	state university	ORG
epaa-5875	1	13	29	CARDINAL
epaa-5875	1	14	29 de	DATE
epaa-5875	1	15	2021	CARDINAL
epaa-5875	1	16	1068	CARDINAL
epaa-5875	1	17	2341	CARDINAL
epaa-5875	1	18	y percepciones del profesorado hondureño	PERSON
epaa-5875	1	19	de honduras honduras & manuel montañés serrano universidad de valladolid españa	ORG
epaa-5875	1	20	zelaya perdomo	PERSON
epaa-5875	1	21	i., & montañés	ORG
epaa-5875	1	22	2021	CARDINAL
epaa-5875	2	1	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	2	2	y percepciones del profesorado hondureño	PERSON
epaa-5875	3	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-5875	3	2	29(162	CARDINAL
epaa-5875	4	1	considera la producción científica universitaria inherente e	ORG
epaa-5875	4	2	las investigaciones empíricas	GPE
epaa-5875	4	3	que tomen como objeto de estudio	ORG
epaa-5875	4	4	ésta problemática	PERSON
epaa-5875	5	1	en este artículo se da cuenta de las	PERSON
epaa-5875	5	2	sobre la	ORG
epaa-5875	5	3	de la	PERSON
epaa-5875	5	4	investigadora	NORP
epaa-5875	5	5	el profesorado	ORG
epaa-5875	5	6	universitario hondureño	PERSON
epaa-5875	5	7	asimismo	GPE
epaa-5875	5	8	las	GPE
epaa-5875	5	9	cuestión suscita en los	PERSON
epaa-5875	5	10	de la región	ORG
epaa-5875	5	11	las	GPE
epaa-5875	5	12	inciden en el desarrollo de las instituciones de educación superior	ORG
epaa-5875	6	1	para tal fin	PERSON
epaa-5875	6	2	una metodología cualitativa	ORG
epaa-5875	6	3	convocadas de acuerdo	ORG
epaa-5875	7	1	han	NORP
epaa-5875	7	2	6	CARDINAL
epaa-5875	7	3	configuran una estructura	PERSON
epaa-5875	8	1	siendo las siguientes	ORG
epaa-5875	8	2	cooperativista	PERSON
epaa-5875	8	3	crítica	PERSON
epaa-5875	9	1	si bien es verdad que la	PERSON
epaa-5875	9	2	identifica como dominante	ORG
epaa-5875	9	3	del espacio	GPE
epaa-5875	9	4	al converger en http://epaa.asu.edu/ojs/	ORG
epaa-5875	9	5	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	9	6	29	CARDINAL
epaa-5875	10	1	162	CARDINAL
epaa-5875	11	1	el análisis realizado es un	ORG
epaa-5875	11	2	para el diseño de políticas	PERSON
epaa-5875	11	3	públicas	GPE
epaa-5875	11	4	relacionadas con la internacionalización de la investigación	ORG
epaa-5875	12	1	palabras clave: análisis de discurso	ORG
epaa-5875	12	2	honduras	GPE
epaa-5875	12	3	internacionalización	PERSON
epaa-5875	12	4	investigación	ORG
epaa-5875	12	5	posiciones discursivas	ORG
epaa-5875	12	6	universidad pública internationalization of research	ORG
epaa-5875	13	1	honduras	GPE
epaa-5875	15	1	six	CARDINAL
epaa-5875	19	1	honduras	GPE
epaa-5875	19	2	da produção científica universitária como inerente	PERSON
epaa-5875	20	1	internacional tem	ORG
epaa-5875	20	2	contribuído para que	PERSON
epaa-5875	20	3	que toma este problema como objeto de estudo não	ORG
epaa-5875	21	1	artigo são apresentadas	PERSON
epaa-5875	21	2	da atividade de pesquisa	ORG
epaa-5875	21	3	e também são referidas	ORG
epaa-5875	21	4	da região	PERSON
epaa-5875	21	5	quais têm um impacto	ORG
epaa-5875	22	1	desenvolvimento das instituições de ensino	PERSON
epaa-5875	23	1	para este fim	PERSON
epaa-5875	23	2	foi utilizada	PERSON
epaa-5875	23	3	para analisar	PERSON
epaa-5875	23	4	amostra	ORG
epaa-5875	24	1	6	CARDINAL
epaa-5875	24	2	posições discursivas foram identificadas	ORG
epaa-5875	24	3	configurando uma estrutura relacional	ORG
epaa-5875	24	4	que foi graficamente representada:	PERSON
epaa-5875	24	5	cooperativista	PERSON
epaa-5875	24	6	crítica	PERSON
epaa-5875	25	1	embora seja verdade que	ORG
epaa-5875	25	2	identificada como dominante	PERSON
epaa-5875	25	3	à medida que	ORG
epaa-5875	25	4	posições convergem	PERSON
epaa-5875	25	5	nela	GPE
epaa-5875	26	1	análise realizada é um input que pode ser útil para	ORG
epaa-5875	26	2	formulação de políticas	ORG
epaa-5875	26	3	relacionadas	ORG
epaa-5875	27	1	discurso	PERSON
epaa-5875	27	2	honduras	GPE
epaa-5875	27	3	internacionalização	ORG
epaa-5875	27	4	posições discursivas	ORG
epaa-5875	27	5	pública internacionalización de la investigación	PERSON
epaa-5875	27	6	y percepciones del profesorado hondureño	PERSON
epaa-5875	27	7	3	CARDINAL
epaa-5875	27	8	y percepciones del profesorado hondureño	PERSON
epaa-5875	27	9	de la investigación se percibe como	PERSON
epaa-5875	27	10	una condición necesaria para el desarrollo de la práctica científica	WORK_OF_ART
epaa-5875	27	11	red iberoamericana de indicadores de ciencia	ORG
epaa-5875	27	12	y tecnología	PERSON
epaa-5875	27	13	2007	DATE
epaa-5875	27	14	4	CARDINAL
epaa-5875	28	1	universitaria como inherente e	PERSON
epaa-5875	28	2	ocasionado que sean muy pocos los	PERSON
epaa-5875	28	3	centran su atención en los	PERSON
epaa-5875	28	4	y las acciones internacionales relacionadas con las iniciativas de investigación desarrolladas por el profesorado universitario o las políticas institucionales o nacionales que apoyan	ORG
epaa-5875	28	5	dificultan	GPE
epaa-5875	28	6	de la actividad científica	PERSON
epaa-5875	28	7	al.	PERSON
epaa-5875	28	8	2018	DATE
epaa-5875	29	1	las	GPE
epaa-5875	29	2	universidades públicas de investigación	ORG
epaa-5875	29	3	definidas por	ORG
epaa-5875	29	4	como aquellas que	PERSON
epaa-5875	29	5	por el estado	ORG
epaa-5875	29	6	en las que el personal académico es considerado «empleado público	ORG
epaa-5875	29	7	involucrar la enseñanza	FAC
epaa-5875	29	8	y la extensión	PERSON
epaa-5875	29	9	2008	DATE
epaa-5875	29	10	241	CARDINAL
epaa-5875	29	11	de la actividad científica y de la producción	PERSON
epaa-5875	29	12	sistemática de conocimiento en la región	PERSON
epaa-5875	30	1	como indica pusser	PERSON
epaa-5875	30	2	2003	DATE
epaa-5875	30	3	circunscrito durante mucho tiempo	PERSON
epaa-5875	30	4	la producción pública	ORG
epaa-5875	30	5	orientada al bienestar colectivo	PERSON
epaa-5875	31	1	las	GPE
epaa-5875	31	2	públicas	GPE
epaa-5875	31	3	las que lideran la actividad científica	PERSON
epaa-5875	31	4	considerada por clark (	ORG
epaa-5875	31	5	1997	DATE
epaa-5875	31	6	para el desarrollo de las sociedades	ORG
epaa-5875	32	1	en honduras	LOC
epaa-5875	32	2	aunque las	ORG
epaa-5875	32	3	y documentos normativos de la	PERSON
epaa-5875	32	4	del país	PERSON
epaa-5875	32	5	la	GPE
epaa-5875	32	6	científica como una tarea	PERSON
epaa-5875	32	7	del sistema nacional de ciencia	ORG
epaa-5875	32	8	y tecnología	PERSON
epaa-5875	32	9	la mayoría de las	PERSON
epaa-5875	32	10	del país han	PERSON
epaa-5875	32	11	su quehacer casi en exclusividad	PERSON
epaa-5875	32	12	la docencia de grado	FAC
epaa-5875	33	1	este hecho	PERSON
epaa-5875	33	2	la	GPE
epaa-5875	33	3	del sistema	PERSON
epaa-5875	33	4	la carencia de un	ORG
epaa-5875	33	5	política nacional de ciencia	ORG
epaa-5875	33	6	y tecnología que se encuentra en proceso de formulación	PERSON
epaa-5875	33	7	desde el año	ORG
epaa-5875	33	8	1992	DATE
epaa-5875	33	9	ocasionado que	ORG
epaa-5875	33	10	tanto la producción	ORG
epaa-5875	33	11	del país como la presencia internacional de los investigadores	PERSON
epaa-5875	33	12	hondureños sea	GPE
epaa-5875	34	1	durante el periodo 2013–2017	PERSON
epaa-5875	34	2	nueve de las 20	ORG
epaa-5875	34	3	en revistas incluidas en la base scopus	ORG
epaa-5875	34	4	cuatro	PERSON
epaa-5875	34	5	realizaron una sola	ORG
epaa-5875	34	6	y solamente cuatro instituciones	PERSON
epaa-5875	34	7	incluir más de 10	ORG
epaa-5875	34	8	trabajos en publicaciones indexadas	ORG
epaa-5875	34	9	de-moya	PERSON
epaa-5875	34	10	2019	DATE
epaa-5875	35	1	la colaboración internacional en publicaciones científicas	ORG
epaa-5875	35	2	definida como el “porcentaje de la producción de una institución	PERSON
epaa-5875	35	3	afiliación institucional de los autores	ORG
epaa-5875	35	4	al menos una de ellas	PERSON
epaa-5875	35	5	es de un	ORG
epaa-5875	35	6	de-moya-anegón et al.	ORG
epaa-5875	35	7	2019	DATE
epaa-5875	35	8	27	CARDINAL
epaa-5875	35	9	del año	PERSON
epaa-5875	35	10	2019	DATE
epaa-5875	35	11	que la gran mayoría de las publicaciones	PERSON
epaa-5875	35	12	por instituciones de educación superior en honduras	ORG
epaa-5875	35	13	un	ORG
epaa-5875	35	14	82.02%	PERCENT
epaa-5875	35	15	coautorías internacionales	PERSON
epaa-5875	36	1	el objetivo del trabajo	PERSON
epaa-5875	36	2	del que se nutre este artículo	ORG
epaa-5875	36	3	las	GPE
epaa-5875	36	4	sociales del profesorado hondureño	PERSON
epaa-5875	37	1	sobre su	PERSON
epaa-5875	38	1	las ideas	GPE
epaa-5875	38	2	opiniones	GPE
epaa-5875	38	3	valoraciones e imágenes	ORG
epaa-5875	38	4	tienen sobre esta cuestión	PERSON
epaa-5875	39	1	de gran	PERSON
epaa-5875	39	2	para el diseño de las políticas	PERSON
epaa-5875	39	3	públicas	GPE
epaa-5875	39	4	relacionadas con la internacionalización de la investigación	ORG
epaa-5875	39	5	pues el profesorado desempeña un	PERSON
epaa-5875	39	6	determinante en el desarrollo de la dimensión internacional de la actividad científica	ORG
epaa-5875	39	7	romani-dias et al.	ORG
epaa-5875	39	8	2019	DATE
epaa-5875	40	1	lograr los	PERSON
epaa-5875	40	2	dar cuenta de las posiciones discursivas al respecto	ORG
epaa-5875	40	3	por tales	ORG
epaa-5875	40	4	un conjunto de significantes	PERSON
epaa-5875	40	5	en los que se	ORG
epaa-5875	40	6	la trama ideológicadiscursiva	ORG
epaa-5875	40	7	sobre la	FAC
epaa-5875	40	8	problemática objeto de estudio	ORG
epaa-5875	40	9	configurando una estructura relacional y no un	ORG
epaa-5875	40	10	montañés &	ORG
epaa-5875	40	11	2019	DATE
epaa-5875	41	1	analizaron los discursos del cuerpo docente de la	ORG
epaa-5875	41	2	de honduras	ORG
epaa-5875	42	1	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	42	2	29	CARDINAL
epaa-5875	42	3	162	CARDINAL
epaa-5875	42	4	4	CARDINAL
epaa-5875	42	5	este trabajo	PERSON
epaa-5875	42	6	un estudio de caso	ORG
epaa-5875	42	7	pues se ha de ha de saber que el artículo	PERSON
epaa-5875	42	8	160	CARDINAL
epaa-5875	42	9	de la constitución hondureña	ORG
epaa-5875	42	10	establece que la universidad nacional autónoma	ORG
epaa-5875	42	11	de honduras	ORG
epaa-5875	42	12	de organizar	ORG
epaa-5875	42	13	dirigir y desarrollar la educación	PERSON
epaa-5875	42	14	constitución de la república de honduras	FAC
epaa-5875	42	15	1982	DATE
epaa-5875	43	1	32	CARDINAL
epaa-5875	44	1	reúne	GPE
epaa-5875	44	2	las características de las	GPE
epaa-5875	44	3	por altbach	ORG
epaa-5875	44	4	2016	CARDINAL
epaa-5875	44	5	un sistema nacional de educación superior	ORG
epaa-5875	44	6	sino que	NORP
epaa-5875	44	7	también aglutina el	PERSON
epaa-5875	44	8	número de carreras	PERSON
epaa-5875	44	9	tiene una población de 95,776	PERSON
epaa-5875	44	10	banco central de honduras	ORG
epaa-5875	44	11	2019	DATE
epaa-5875	44	12	una planta de profesores e	ORG
epaa-5875	44	13	investigadores que	PERSON
epaa-5875	44	14	87.3%	PERCENT
epaa-5875	44	15	de la producción científica pública incluida en la base de datos scopus	ORG
epaa-5875	44	16	de-moya-anegón et al.	ORG
epaa-5875	44	17	2019	DATE
epaa-5875	45	1	en el año 2021	ORG
epaa-5875	45	2	el consejo universitario aprobó la política de internacionalización de la unah	ORG
epaa-5875	45	3	2021–2031	CARDINAL
epaa-5875	45	4	el objetivo de “proveer	ORG
epaa-5875	45	5	la	GPE
epaa-5875	45	6	universitaria del instrumental necesario para que el nivel de apropiación sobre el tema de internacionalización	PERSON
epaa-5875	45	7	la unah sea	ORG
epaa-5875	45	8	universidad nacional autónoma de honduras	ORG
epaa-5875	45	9	2021	DATE
epaa-5875	45	10	1	CARDINAL
epaa-5875	46	1	uno de los cuatro ejes estratégicos	ORG
epaa-5875	46	2	en dicha política es la internacionalización de la investigación	ORG
epaa-5875	46	3	concebida como el impulso de “investigaciones internacionales	PERSON
epaa-5875	46	4	internacionalizadas mediante la conformación de grupos con uno	ORG
epaa-5875	46	5	más investigadores de otros	PERSON
epaa-5875	46	6	o	DATE
epaa-5875	46	7	redes académicas	PERSON
epaa-5875	46	8	por	ORG
epaa-5875	46	9	o	DATE
epaa-5875	46	10	de otras partes del mundo	ORG
epaa-5875	47	1	de honduras	FAC
epaa-5875	47	2	2021	DATE
epaa-5875	47	3	19	CARDINAL
epaa-5875	48	1	marco teórico como indica didou	PERSON
epaa-5875	48	2	muy	ORG
epaa-5875	48	3	diversos los	ORG
epaa-5875	48	4	del sistema	GPE
epaa-5875	48	5	por el efecto de la internacionalización en “el recrudecimiento de la fuga de cerebros y por sus efectos	ORG
epaa-5875	48	6	la profundización de las	PERSON
epaa-5875	48	7	en la circulación de los	ORG
epaa-5875	48	8	y en los derechos de propiedad	ORG
epaa-5875	48	9	2017	DATE
epaa-5875	48	10	23	CARDINAL
epaa-5875	49	1	la asociación internacional de universidades	PERSON
epaa-5875	49	2	2012	DATE
epaa-5875	49	3	reconoce algunas de las consecuencias potencialmente adversas de la internacionalización	ORG
epaa-5875	49	4	como	ORG
epaa-5875	49	5	por ejemplo	ORG
epaa-5875	49	6	la homogeneización de las	ORG
epaa-5875	49	7	bajo un	PERSON
epaa-5875	49	8	único de calidad	ORG
epaa-5875	49	9	medida mediante de	ORG
epaa-5875	49	10	hacia el modelo de universidad	PERSON
epaa-5875	49	11	anglosajona	GPE
epaa-5875	49	12	que utilizan insumos sobre publicaciones científicas registradas en índices que recogen fundamentalmente artículos y citas en inglés	ORG
epaa-5875	49	13	y mayoritariamente en las	PERSON
epaa-5875	49	14	de la salud e ingeniería	ORG
epaa-5875	49	15	universidad nacional autónoma de méxico	ORG
epaa-5875	49	16	2012	DATE
epaa-5875	49	17	consideran muchas publicaciones realizadas en	ORG
epaa-5875	49	18	del sur en los conteos	ORG
epaa-5875	49	19	cueto	GPE
epaa-5875	49	20	1988	DATE
epaa-5875	50	1	el inglés como principal lengua de comunicación científica internacional se convierte en una limitante para el fortalecimiento	ORG
epaa-5875	50	2	de las universidades en los	ORG
epaa-5875	50	3	menos ricos	ORG
epaa-5875	51	1	que los	FAC
epaa-5875	51	2	del sur	GPE
epaa-5875	51	3	por divulgar sus resultados	ORG
epaa-5875	51	4	científicos en publicaciones internacionales en ese idioma	ORG
epaa-5875	51	5	el acceso	PERSON
epaa-5875	51	6	yang	GPE
epaa-5875	51	7	2002	DATE
epaa-5875	52	1	medida	GPE
epaa-5875	52	2	los objetivos de internacionalización se ven	GPE
epaa-5875	52	3	por los	ORG
epaa-5875	52	4	y se relacionan más con la búsqueda de prestigio institucional	PERSON
epaa-5875	52	5	la selección de socios	ORG
epaa-5875	52	6	impulsada	GPE
epaa-5875	52	7	por el deseo de ganar	ORG
epaa-5875	52	8	por asociación que por interés real en la cooperación	ORG
epaa-5875	52	9	asociación internacional de universidades	ORG
epaa-5875	52	10	2012	DATE
epaa-5875	52	11	por	ORG
epaa-5875	52	12	un interés comercial de explotar el valor	ORG
epaa-5875	52	13	del conocimiento	PERSON
epaa-5875	52	14	provocando la competencia entre universidades	ORG
epaa-5875	52	15	2010b	DATE
epaa-5875	53	1	turner y robson	PERSON
epaa-5875	53	2	2007	DATE
epaa-5875	53	3	consideran que	PERSON
epaa-5875	53	4	los impulsos	GPE
epaa-5875	53	5	los competitivos	PERSON
epaa-5875	53	6	asimismo	GPE
epaa-5875	53	7	la asociación de un	PERSON
epaa-5875	53	8	de generación de ingresos	PERSON
epaa-5875	53	9	la	GPE
epaa-5875	53	10	internacionalista	ORG
epaa-5875	53	11	frustrar el desarrollo académico de la institución	ORG
epaa-5875	53	12	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	53	13	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	53	14	5	CARDINAL
epaa-5875	53	15	2009	DATE
epaa-5875	53	16	wilson	PERSON
epaa-5875	53	17	2013	DATE
epaa-5875	54	1	2009	DATE
epaa-5875	54	2	argumentan	GPE
epaa-5875	54	3	la	GPE
epaa-5875	54	4	de la educación superior aceleran	ORG
epaa-5875	54	5	la fuga de cerebros	PERSON
epaa-5875	54	6	pérdida de capacidades científicas para los países que	ORG
epaa-5875	54	7	han	NORP
epaa-5875	54	8	inicial de los investigadores	ORG
epaa-5875	54	9	y la transferencia masiva de profesionales altamente calificados	ORG
epaa-5875	54	10	los	GPE
epaa-5875	54	11	más ricos	PERSON
epaa-5875	55	1	transferencia de capacidades de investigación	PERSON
epaa-5875	55	2	innovación y desarrollo puede producirse tanto directamente	PERSON
epaa-5875	55	3	1988	DATE
epaa-5875	55	4	denomina periferia de la ciencia	ORG
epaa-5875	55	5	la cual configura una nueva modalidad de dependencia	ORG
epaa-5875	55	6	y depredadora	PERSON
epaa-5875	55	7	por intercambios desiguales que tienen como	ORG
epaa-5875	55	8	del conocimiento	PERSON
epaa-5875	55	9	2016	DATE
epaa-5875	56	1	la práctica de la	PERSON
epaa-5875	56	2	la pérdida	FAC
epaa-5875	56	3	y desperdicio de cerebros	PERSON
epaa-5875	56	4	2009	DATE
epaa-5875	56	5	desgaste de los	ORG
epaa-5875	56	6	para la conducción de grupos de investigadores	PERSON
epaa-5875	56	7	2002	DATE
epaa-5875	56	8	el pillaje de capacidades derivado del éxodo de científicos	ORG
epaa-5875	56	9	sánchez arnau	ORG
epaa-5875	56	10	1983	DATE
epaa-5875	56	11	el incremento de la brecha entre	PERSON
epaa-5875	56	12	del norte	PERSON
epaa-5875	56	13	wilson	ORG
epaa-5875	56	14	2013	DATE
epaa-5875	56	15	2012	DATE
epaa-5875	56	16	capacidad de los	ORG
epaa-5875	56	17	el talento necesario con el que	ORG
epaa-5875	56	18	su prosperidad	PERSON
epaa-5875	56	19	el avance	ORG
epaa-5875	56	20	y el bienestar	ORG
epaa-5875	57	1	gaillard	ORG
epaa-5875	57	2	1994	DATE
epaa-5875	57	3	estudió	ORG
epaa-5875	57	4	los programas de cooperación internacional para el	GPE
epaa-5875	57	5	científico y resaltó	PERSON
epaa-5875	57	6	las	GPE
epaa-5875	57	7	que generalmente caracterizan la	ORG
epaa-5875	57	8	colaboración entre investigadores	ORG
epaa-5875	57	9	un	ORG
epaa-5875	57	10	dominio de los socios del norte que se concentran en	ORG
epaa-5875	57	11	y diseño de los	PERSON
epaa-5875	57	12	y la diseminación de resultados	ORG
epaa-5875	57	13	en tanto que	ORG
epaa-5875	57	14	los	GPE
epaa-5875	57	15	del sur tienen	ORG
epaa-5875	57	16	actividad en la implementación	PERSON
epaa-5875	57	17	desarrollo de las	ORG
epaa-5875	58	1	misma línea	PERSON
epaa-5875	58	2	kreimer	GPE
epaa-5875	58	3	2013	DATE
epaa-5875	58	4	por una integración subordinada	PERSON
epaa-5875	58	5	los centros	GPE
epaa-5875	58	6	mundiales de la ciencia	ORG
epaa-5875	59	1	la existencia de una división internacional del trabajo en la	PERSON
epaa-5875	59	2	periféricos realizan actividades muy especializadas	PERSON
epaa-5875	59	3	las cuales requieren una alta calificación técnica	ORG
epaa-5875	59	4	de carácter rutinario	PERSON
epaa-5875	59	5	en tanto que	ORG
epaa-5875	59	6	los investigadores	GPE
epaa-5875	59	7	de países de altos ingresos se responsabilizan de enmarcar	ORG
epaa-5875	59	8	y validar los proyectos	PERSON
epaa-5875	59	9	2007	DATE
epaa-5875	60	1	la dinámica globalizada de producción de	PERSON
epaa-5875	60	2	la generación de conocimientos	PERSON
epaa-5875	60	3	en las universidades de	ORG
epaa-5875	60	4	del norte	PERSON
epaa-5875	60	5	deslocalizan algunas actividades científicas y dejan en manos de las	PERSON
epaa-5875	60	6	adaptación de los conocimientos generados	ORG
epaa-5875	60	7	las realidades nacionales	ORG
epaa-5875	60	8	2006	DATE
epaa-5875	61	1	evidencia también en las	PERSON
epaa-5875	61	2	de investigación	ORG
epaa-5875	61	3	priorización temática	PERSON
epaa-5875	61	4	normalmente	ORG
epaa-5875	61	5	los intereses sociales	ORG
epaa-5875	61	6	y económicos de los actores públicos y privados	ORG
epaa-5875	61	7	y de los entes	ORG
epaa-5875	61	8	de los	ORG
epaa-5875	61	9	más desarrollados	PERSON
epaa-5875	61	10	kreimer	PERSON
epaa-5875	61	11	2013	DATE
epaa-5875	62	1	1987	DATE
epaa-5875	62	2	advierte sobre la existencia de un	ORG
epaa-5875	62	3	científico en el que los temas priorizados	ORG
epaa-5875	62	4	por las universidades del centro pueden	ORG
epaa-5875	62	5	insulsos o incongruentes	ORG
epaa-5875	62	6	los intereses de los	ORG
epaa-5875	62	7	en la periferia científica y en el que la apropiación de los beneficios de la	ORG
epaa-5875	62	8	de la	PERSON
epaa-5875	62	9	un centro de poder científico concentrado en el norte	ORG
epaa-5875	62	10	1996	DATE
epaa-5875	63	1	internacionalización de las universidades	ORG
epaa-5875	63	2	aunada	PERSON
epaa-5875	63	3	la inclusión de los servicios de educación en el acuerdo	ORG
epaa-5875	63	4	de comercio de servicios	PERSON
epaa-5875	63	5	impulsado	GPE
epaa-5875	63	6	la	GPE
epaa-5875	63	7	organización mundial del comercio	PERSON
epaa-5875	63	8	la	GPE
epaa-5875	63	9	del sector educativo	ORG
epaa-5875	63	10	2004	DATE
epaa-5875	63	11	poca adaptabilidad	PERSON
epaa-5875	63	12	los	GPE
epaa-5875	63	13	muro	PERSON
epaa-5875	63	14	cepeda dovala	PERSON
epaa-5875	63	15	2004	DATE
epaa-5875	64	1	y al traslado de la	PERSON
epaa-5875	64	2	público al privado	PERSON
epaa-5875	64	3	contra	NORP
epaa-5875	64	4	la calidad	PERSON
epaa-5875	64	5	y equidad de la oferta	PERSON
epaa-5875	64	6	y coloca	PERSON
epaa-5875	64	7	mayoría de los	ORG
epaa-5875	64	8	en vías de desarrollo	ORG
epaa-5875	64	9	de las decisiones de los proveedores multinacionales de servicios educativos	ORG
epaa-5875	64	10	2004	DATE
epaa-5875	64	11	96	CARDINAL
epaa-5875	65	1	naidoo	PERSON
epaa-5875	65	2	2007	DATE
epaa-5875	65	3	señala que el carácter mercantilista de las	PERSON
epaa-5875	65	4	para la oferta de programas académicos en el nivel de educación	ORG
epaa-5875	65	5	consecuencias nocivas	ORG
epaa-5875	65	6	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	65	7	29	CARDINAL
epaa-5875	65	8	162	CARDINAL
epaa-5875	65	9	6	CARDINAL
epaa-5875	65	10	para los sistemas de investigación en la periferia pues	ORG
epaa-5875	65	11	pocos los	PERSON
epaa-5875	65	12	especialmente aquellos de carácter privador	ORG
epaa-5875	65	13	que impulsan investigaciones orientadas al desarrollo socioeconómico de los	ORG
epaa-5875	65	14	ya que	PERSON
epaa-5875	65	15	los bajos	GPE
epaa-5875	66	1	financieros de estos productos científicos	ORG
epaa-5875	66	2	de investigación las iniciativas	ORG
epaa-5875	66	3	para el desarrollo comercial	ORG
epaa-5875	67	1	empresarial y al entrelazamiento de las	PERSON
epaa-5875	68	1	muestran interés en ofertar programas de doctorado	PERSON
epaa-5875	69	1	maestrías académicas	PERSON
epaa-5875	69	2	para la construcción de capacidades de investigación	PERSON
epaa-5875	69	3	y se centran en la puesta en marcha de carreras	PERSON
epaa-5875	69	4	más cortas	PERSON
epaa-5875	69	5	2007	DATE
epaa-5875	70	1	como indica marginson	PERSON
epaa-5875	70	2	las	GPE
epaa-5875	70	3	formación de relevo	ORG
epaa-5875	70	4	científico indígena ni	PERSON
epaa-5875	70	5	una estrategia eficaz	PERSON
epaa-5875	70	6	para la creación de capacidades de investigación en economías emergentes	PERSON
epaa-5875	71	1	existen también otros argumentos	PERSON
epaa-5875	71	2	la	GPE
epaa-5875	71	3	de naturaleza ideológica	ORG
epaa-5875	71	4	como la necesidad de “defenderse en contra del acecho	ORG
epaa-5875	71	5	tecnológico ejercido	ORG
epaa-5875	71	6	por los	ORG
epaa-5875	71	7	más desarrollados	PERSON
epaa-5875	71	8	razón por la cual se tiene que evitar establecer una relación demasiado	ORG
epaa-5875	71	9	entre la propia comunidad	ORG
epaa-5875	71	10	y la de los	ORG
epaa-5875	71	11	más desarrollados y	PERSON
epaa-5875	71	12	schwartzman	ORG
epaa-5875	71	13	2009	DATE
epaa-5875	71	14	68	CARDINAL
epaa-5875	72	1	y otros aspectos negativos de la internacionalización de la investigación cimientan la posición de individuos e instituciones que defienden el desarrollo de las fuerzas productivas	ORG
epaa-5875	72	2	capacitación científica y tecnológica que	ORG
epaa-5875	72	3	la existencia	PERSON
epaa-5875	72	4	y expansión del sistema de investigación propio	PERSON
epaa-5875	72	5	vessuri	ORG
epaa-5875	72	6	1994	DATE
epaa-5875	73	1	y el absoluto nacionalismo cultural	PERSON
epaa-5875	73	2	científico y tecnológico	PERSON
epaa-5875	73	3	schwartzman	ORG
epaa-5875	73	4	2009	DATE
epaa-5875	74	1	1987	DATE
epaa-5875	74	2	por que las naciones en desarrollo	ORG
epaa-5875	74	3	autónomamente sus propios métodos	ORG
epaa-5875	74	4	y filosofías científicas para gestionar los problemas que les atañen y transmitir una actitud más digna hacia sus realidades nacionales	PERSON
epaa-5875	74	5	el colonialismo que viene con la imitación	ORG
epaa-5875	74	6	de marcos de referencia de universidades	PERSON
epaa-5875	74	7	más ricos	PERSON
epaa-5875	75	1	hudzik	PERSON
epaa-5875	75	2	2011	DATE
epaa-5875	75	3	recoge también este posicionamiento	ORG
epaa-5875	75	4	indicando que ciertos sectores	ORG
epaa-5875	75	5	consideran que la investigación	ORG
epaa-5875	75	6	transfronteriza acelera la pérdida de la propiedad	ORG
epaa-5875	75	7	y de las ventajas que emanan de los nuevos descubrimientos	ORG
epaa-5875	75	8	de intereses extranjeros	ORG
epaa-5875	76	1	luchilo	ORG
epaa-5875	76	2	2008	DATE
epaa-5875	76	3	que podrían producirse en américa latina frente	ORG
epaa-5875	76	4	la competencia universitaria por estudiantes de posgrado: en uno de ellos	ORG
epaa-5875	76	5	los sistemas de educación	ORG
epaa-5875	76	6	la	GPE
epaa-5875	76	7	por considerarla un fenómeno	PERSON
epaa-5875	76	8	las	GPE
epaa-5875	76	9	beneficios para unos pocos	ORG
epaa-5875	76	10	costa de muchos	ORG
epaa-5875	76	11	adoptan una posición reactiva e	ORG
epaa-5875	76	12	las	GPE
epaa-5875	76	13	orientando sus esfuerzos al	ORG
epaa-5875	76	14	y al impulso de políticas que	PERSON
epaa-5875	76	15	de las tendencias de la	ORG
epaa-5875	76	16	luchilo	NORP
epaa-5875	76	17	2008	DATE
epaa-5875	77	1	schwartzman	PERSON
epaa-5875	77	2	2009	DATE
epaa-5875	77	3	de las universidades	ORG
epaa-5875	77	4	y europeas como líderes de la ciencia mundial en los años	ORG
epaa-5875	77	5	reforzó la oposición de ciertos actores del sur	ORG
epaa-5875	77	6	las	GPE
epaa-5875	77	7	internacionales de desarrollo científico occidental	ORG
epaa-5875	77	8	y dinamizó los esfuerzos para el fortalecimiento de sistemas de investigación nacionales	PERSON
epaa-5875	77	9	al poder de los	ORG
epaa-5875	77	10	más ricos	PERSON
epaa-5875	78	1	la orientación ideológica de algunos países como venezuela	FAC
epaa-5875	78	2	aunque lo más	PERSON
epaa-5875	78	3	nacionalista	NORP
epaa-5875	78	4	prácticas más abiertas	PERSON
epaa-5875	78	5	la	GPE
epaa-5875	78	6	luchilo	NORP
epaa-5875	78	7	2008	DATE
epaa-5875	79	1	como schwartzman	PERSON
epaa-5875	79	2	2009	DATE
epaa-5875	79	3	propugnan que los	PERSON
epaa-5875	79	4	la	GPE
epaa-5875	79	5	tienen límites	PERSON
epaa-5875	79	6	aunque ocurren también en el interior de los sistemas de educación de los grandes centros científicos	PERSON
epaa-5875	79	7	adquirieren rasgos más extremos al ser asociados	ORG
epaa-5875	79	8	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	79	9	7	CARDINAL
epaa-5875	79	10	movimientos de reafirmación nacional y de valores religiosos	ORG
epaa-5875	79	11	o	DATE
epaa-5875	79	12	o de reafirmación de minorías étnicas que aseveran la existencia de otro tipo de ciencia más	PERSON
epaa-5875	80	1	menos jerárquica y en armonía	ORG
epaa-5875	80	2	la naturaleza	ORG
epaa-5875	81	1	y moraes	PERSON
epaa-5875	81	2	2018	DATE
epaa-5875	81	3	al desarrollo de una perspectiva epistemológica decolonial en los estudios de la educación superior internacional latinoamericana	ORG
epaa-5875	82	1	2014b	DATE
epaa-5875	82	2	asevera que el análisis de la	PERSON
epaa-5875	82	3	en la	ORG
epaa-5875	82	4	de los últimos años	ORG
epaa-5875	82	5	poniendo de	PERSON
epaa-5875	82	6	de la	ORG
epaa-5875	82	7	entre	GPE
epaa-5875	82	8	más y menos desarrollados para el estudio de la división de tareas de ejecución y de concepción en equipos	PERSON
epaa-5875	82	9	y para el estudio de la apropiación diferencial de conocimientos	ORG
epaa-5875	82	10	y la construcción de notoriedad	PERSON
epaa-5875	82	11	y legitimidad de la producción científica.	ORG
epaa-5875	83	1	de acuerdo con gibbons et al	ORG
epaa-5875	84	1	el nuevo modo de producción del conocimiento supone la existencia de diferentes	ORG
epaa-5875	84	2	para generar conocimiento	PERSON
epaa-5875	84	3	más actores	PERSON
epaa-5875	84	4	encima de todo	ORG
epaa-5875	84	5	gibbons et al.	PERSON
epaa-5875	84	6	1997	DATE
epaa-5875	84	7	31	CARDINAL
epaa-5875	84	8	además de la creciente competencia	ORG
epaa-5875	84	9	y demanda de la industria	ORG
epaa-5875	84	10	el gobierno y la	PERSON
epaa-5875	84	11	sociedad de resultados	ORG
epaa-5875	84	12	rentables y aplicables en el corto plazo	PERSON
epaa-5875	84	13	wendt et al.	ORG
epaa-5875	84	14	2003	DATE
epaa-5875	85	1	2014	DATE
epaa-5875	85	2	que de las	ORG
epaa-5875	85	3	sean actores relevantes en la economía global del conocimiento	WORK_OF_ART
epaa-5875	85	4	internacionalización	PERSON
epaa-5875	85	5	identifica como una respuesta clave	ORG
epaa-5875	86	1	2008	DATE
epaa-5875	86	2	un segundo escenario en el que las universidades adoptan un papel pasivo	ORG
epaa-5875	86	3	adaptándose	PERSON
epaa-5875	86	4	de la educación superior	ORG
epaa-5875	86	5	especialmente en lo relacionado con la oferta de estudios transnacionales	ORG
epaa-5875	87	1	los autores vinculan esta posición	ORG
epaa-5875	87	2	una preferencia ideológica	PERSON
epaa-5875	87	3	por políticas	ORG
epaa-5875	87	4	y de apertura	ORG
epaa-5875	87	5	los mercados mundiales	GPE
epaa-5875	87	6	además de	ORG
epaa-5875	87	7	de los sistemas nacionales de educación	ORG
epaa-5875	87	8	para mantener	PERSON
epaa-5875	87	9	autónomas debido	PERSON
epaa-5875	87	10	que cuentan	ORG
epaa-5875	87	11	una capacidad limitada para brindar condiciones necesarias para el desarrollo académico	ORG
epaa-5875	88	1	las	GPE
epaa-5875	88	2	generalmente se	PERSON
epaa-5875	88	3	por iniciativa de sus miembros	ORG
epaa-5875	88	4	y su participación se da en el marco de proyectos liderados por instituciones extranjeras de educación superior o	PERSON
epaa-5875	88	5	por los esfuerzos de investigadores	ORG
epaa-5875	88	6	por divulgar la producción científica interna en publicaciones internacionales	ORG
epaa-5875	88	7	y de almeida rodrigues	ORG
epaa-5875	88	8	2009	DATE
epaa-5875	89	1	por	ORG
epaa-5875	89	2	1998	DATE
epaa-5875	90	1	el desarrollo de esfuerzos de internacionalización	ORG
epaa-5875	90	2	carácter reactivo	PERSON
epaa-5875	90	3	los estímulos	GPE
epaa-5875	90	4	y su incidencia en el desarrollo de la educación	PERSON
epaa-5875	90	5	dan como resultado	PERSON
epaa-5875	90	6	de la globalización	ORG
epaa-5875	91	1	2004	DATE
epaa-5875	91	2	la adaptación de las	PERSON
epaa-5875	91	3	al contexto de la globalización es una manifestación del “turbo-capitalismo	ORG
epaa-5875	91	4	hacia el	GPE
epaa-5875	91	5	aduciendo que	ORG
epaa-5875	91	6	las	GPE
epaa-5875	91	7	emprendidas en una lógica de internacionalización pasiva usualmente	ORG
epaa-5875	91	8	y la competencia entre instituciones académicas	ORG
epaa-5875	91	9	siendo raras las ocasiones en las que los esfuerzos se	ORG
epaa-5875	92	1	justifican con	ORG
epaa-5875	92	2	términos vinculados	PERSON
epaa-5875	92	3	la	GPE
epaa-5875	92	4	sociedad	GPE
epaa-5875	92	5	del conocimiento	ORG
epaa-5875	92	6	o	DATE
epaa-5875	93	1	las	GPE
epaa-5875	93	2	aldeas	GPE
epaa-5875	94	1	aunque la posición de la	PERSON
epaa-5875	94	2	absoluta es	GPE
epaa-5875	94	3	schwartzman	ORG
epaa-5875	94	4	2009	DATE
epaa-5875	94	5	del sistema de educación	PERSON
epaa-5875	94	6	por políticas	ORG
epaa-5875	94	7	y coordinadas para estimularla	PERSON
epaa-5875	95	1	la asociación internacional de universidades	PERSON
epaa-5875	95	2	como se cita	ORG
epaa-5875	95	3	2015	CARDINAL
epaa-5875	95	4	en geldress-weiss	ORG
epaa-5875	95	5	al.	PERSON
epaa-5875	95	6	2015	DATE
epaa-5875	95	7	considera necesario que las universidades	ORG
epaa-5875	95	8	una estrategia de internacionalización que	PERSON
epaa-5875	95	9	guíe el esfuerzo deliberado por integrar la dimensión internacional	PERSON
epaa-5875	95	10	todas las	FAC
epaa-5875	95	11	de las instituciones de educación	ORG
epaa-5875	95	12	transición de instituciones activas	PERSON
epaa-5875	95	13	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	95	14	29	CARDINAL
epaa-5875	96	1	162	CARDINAL
epaa-5875	96	2	8	CARDINAL
epaa-5875	96	3	como uno de sus principales objetivos	ORG
epaa-5875	96	4	esto	ORG
epaa-5875	96	5	un	ORG
epaa-5875	96	6	deliberado de planificación	PERSON
epaa-5875	97	1	otros autores	FAC
epaa-5875	97	2	la necesidad de que los	ORG
epaa-5875	97	3	comprometan	ORG
epaa-5875	97	4	sus procesos de educación	ORG
epaa-5875	97	5	al contexto internacional para afrontar	ORG
epaa-5875	97	6	las demandas económicas	GPE
epaa-5875	97	7	sociales	GPE
epaa-5875	97	8	políticas	FAC
epaa-5875	97	9	culturales y productivas	PERSON
epaa-5875	97	10	calidad de sus funciones	ORG
epaa-5875	97	11	fernández lamarra & albornoz	ORG
epaa-5875	97	12	2014	DATE
epaa-5875	98	1	consideran que el	PERSON
epaa-5875	98	2	las	GPE
epaa-5875	98	3	y simon	PERSON
epaa-5875	98	4	2012	DATE
epaa-5875	99	1	internacional de servicios	ORG
epaa-5875	99	2	y de investigación debido	ORG
epaa-5875	99	3	los	GPE
epaa-5875	99	4	niveles de gasto nacional público	ORG
epaa-5875	99	5	van der wende	PERSON
epaa-5875	99	6	1997	DATE
epaa-5875	100	1	las	GPE
epaa-5875	100	2	presionadas para	ORG
epaa-5875	100	3	su dimensión internacional como un modo de fortalecer	PERSON
epaa-5875	100	4	las prácticas	GPE
epaa-5875	100	5	académicas	GPE
epaa-5875	100	6	de producción de conocimiento para enfrentar la complejidad de las	ORG
epaa-5875	100	7	y requerimientos de las agendas nacionales	ORG
epaa-5875	100	8	korsunsky et al.	PERSON
epaa-5875	100	9	2018	DATE
epaa-5875	100	10	17	CARDINAL
epaa-5875	101	1	yang	PERSON
epaa-5875	101	2	2002	DATE
epaa-5875	101	3	sostiene que la complejidad de la sociedad	PERSON
epaa-5875	101	4	internacionalización sea	EVENT
epaa-5875	101	5	en la universidad pues	ORG
epaa-5875	101	6	aunque los	ORG
epaa-5875	101	7	y prácticas de los entornos	ORG
epaa-5875	101	8	el estudio de los problemas relacionados	ORG
epaa-5875	101	9	el desarrollo	ORG
epaa-5875	101	10	deben ser analizados en un marco de referencia internacional	PERSON
epaa-5875	101	11	investigación científica y social en el mundo	PERSON
epaa-5875	102	1	de las universidades	ORG
epaa-5875	102	2	y la resolución de problemas que aprovechan el flujo global de descubrimientos y aplicaciones proporcionan	PERSON
epaa-5875	103	1	y la resolución de problemas	PERSON
epaa-5875	103	2	así como el logro de nuevas ganancias	ORG
epaa-5875	104	1	y el descubrimiento global	ORG
epaa-5875	105	1	hudzik, 2011	DATE
epaa-5875	105	2	12	CARDINAL
epaa-5875	105	3	por su parte	ORG
epaa-5875	105	4	2012	DATE
epaa-5875	105	5	la	GPE
epaa-5875	105	6	y movilidad transnacional de académicos e	PERSON
epaa-5875	105	7	una fuga de cerebros	PERSON
epaa-5875	105	8	más bien una circulación de cerebros que multiplica la competencia	PERSON
epaa-5875	105	9	por los mejores	ORG
epaa-5875	105	10	del mercado académico	ORG
epaa-5875	105	11	impulsando una meritocracia global en la	ORG
epaa-5875	105	12	todos	GPE
epaa-5875	105	13	en el plano económico	ORG
epaa-5875	106	1	didou	ORG
epaa-5875	106	2	postura para el análisis de la emigración	PERSON
epaa-5875	106	3	calificada como la ganancia	ORG
epaa-5875	106	4	o intercambio de cerebros	ORG
epaa-5875	106	5	bajo una concepción de diáspora académica que posibilita la adquisición de competencias	PERSON
epaa-5875	106	6	circulación de saberes como una formar de redistribuir ventajas	ORG
epaa-5875	106	7	los	GPE
epaa-5875	106	8	tanto de procedencia como de llegada de los	ORG
epaa-5875	106	9	2009	DATE
epaa-5875	106	10	42	CARDINAL
epaa-5875	107	1	como apuntan knight y de wit	PERSON
epaa-5875	107	2	2018	DATE
epaa-5875	107	3	medida	GPE
epaa-5875	107	4	investigación	ORG
epaa-5875	108	1	más compleja y que la concesión de patentes	PERSON
epaa-5875	108	2	y transferencia de conocimientos requieren mayores recursos humanos	PERSON
epaa-5875	108	3	las	GPE
epaa-5875	108	4	hacia una colaboración internacional más robusta y al reclutamiento de talento académico	PERSON
epaa-5875	108	5	fuera de las fronteras de país para conformar equipos de investigación	ORG
epaa-5875	109	1	si bien	PERSON
epaa-5875	109	2	estos autores	PERSON
epaa-5875	109	3	la noción de la	FAC
epaa-5875	109	4	como una forma de poder blando	PERSON
epaa-5875	109	5	por la competitividad	ORG
epaa-5875	109	6	y el interés propio	PERSON
epaa-5875	109	7	también argumentan que la interacción entre socios académicos puede desarrollarse en el paradigma de la diplomacia del conocimiento	ORG
epaa-5875	109	8	que potencia la contribución al desarrollo mediante la	ORG
epaa-5875	109	9	coproducción y puesta en	PERSON
epaa-5875	109	10	del conocimiento que se da en	PERSON
epaa-5875	110	1	internacionales como un	ORG
epaa-5875	110	2	recíproco y de beneficio mutuo	PERSON
epaa-5875	111	1	américa	GPE
epaa-5875	111	2	las	GPE
epaa-5875	111	3	y de movilidad se	PERSON
epaa-5875	111	4	han	NORP
epaa-5875	111	5	y europa	PERSON
epaa-5875	111	6	bajo el entendido de que esto permite obtener	PERSON
epaa-5875	111	7	los desarrollos	GPE
epaa-5875	111	8	por los	ORG
epaa-5875	111	9	más económicamente desarrollados	PERSON
epaa-5875	111	10	2008	DATE
epaa-5875	111	11	los	GPE
epaa-5875	111	12	del sur obtienen	ORG
epaa-5875	111	13	mayores ganancias de estas colaboraciones	ORG
epaa-5875	111	14	bradley, 2006	ORG
epaa-5875	112	1	2017	CARDINAL
epaa-5875	112	2	apunta internacionalización de la investigación	PERSON
epaa-5875	112	3	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	112	4	esta práctica	PERSON
epaa-5875	112	5	de carácter hegemónico	PERSON
epaa-5875	112	6	el contexto internacional jerárquico y profundiza	ORG
epaa-5875	112	7	las	GPE
epaa-5875	112	8	entre	GPE
epaa-5875	112	9	y periferias del conocimiento al priorizar las agendas de investigación de los países centrales	PERSON
epaa-5875	112	10	y capacidad de decisión y	PERSON
epaa-5875	112	11	acrítica por parte de los	PERSON
epaa-5875	113	1	los	GPE
epaa-5875	113	2	por	ORG
epaa-5875	113	3	integración subordinada	PERSON
epaa-5875	113	4	kreimer, 2013) de científicos de la periferia	ORG
epaa-5875	113	5	proyectos de investigación internacionales	ORG
epaa-5875	113	6	mediante la implementación de prácticas de internacionalización nohegemónicas que doten	ORG
epaa-5875	113	7	los	GPE
epaa-5875	113	8	del sur de poder para incidir	ORG
epaa-5875	114	1	sobre el	GPE
epaa-5875	114	2	y desarrollo de los proyectos con utilidad social	ORG
epaa-5875	114	3	2017	DATE
epaa-5875	114	4	encuentra nuevos obstáculos con	ORG
epaa-5875	114	5	el auge de formas de cooperación disciplinar que	ORG
epaa-5875	114	6	integración de los investigadores	ORG
epaa-5875	114	7	puesto los márgenes de negociación	FAC
epaa-5875	114	8	todavía menores para los científicos	ORG
epaa-5875	114	9	en la periferia que	ORG
epaa-5875	114	10	costa de asumir	ORG
epaa-5875	114	11	los trabajos más técnicos en proyectos con temas establecidos	ORG
epaa-5875	114	12	por los	ORG
epaa-5875	114	13	del grupo hegemónico	PERSON
epaa-5875	114	14	colaborar con el objeto de aumentar sus recursos	ORG
epaa-5875	114	15	las capacidades de sus investigadores	ORG
epaa-5875	114	16	para la reproducción de los	PERSON
epaa-5875	114	17	y técnicas empleadas	PERSON
epaa-5875	114	18	kreimer	PERSON
epaa-5875	114	19	2013	DATE
epaa-5875	115	1	marginson	PERSON
epaa-5875	115	2	2007	DATE
epaa-5875	115	3	distribución mundial de la capacidad de investigación	PERSON
epaa-5875	115	4	del carácter de la actividad científica universitaria	PERSON
epaa-5875	115	5	de un mapa de poder más cooperativo	ORG
epaa-5875	115	6	y horizontal de la educación superior	ORG
epaa-5875	116	1	2008	DATE
epaa-5875	116	2	la	GPE
epaa-5875	116	3	internacionalización debe darse en un	ORG
epaa-5875	116	4	de cooperación solidaria	PERSON
epaa-5875	116	5	pues si bien la	PERSON
epaa-5875	116	6	asociación e interacción entre instituciones y comunidades académicas sirve para aprovechar mejor las	ORG
epaa-5875	116	7	las	GPE
epaa-5875	116	8	la colaboración debe integrarse	ORG
epaa-5875	116	9	los propósitos de desarrollo estratégico de las	ORG
epaa-5875	116	10	y las sociedades del sur y su finalidad debe ser el mutuo beneficio; de lo contrario el esfuerzo de internacionalización se convierte en una tarea	ORG
epaa-5875	116	11	financiera	ORG
epaa-5875	116	12	muy bajo impacto	PERSON
epaa-5875	117	1	como indica didou-aupetit	PERSON
epaa-5875	117	2	2014a	DATE
epaa-5875	117	3	del sistema de educación	GPE
epaa-5875	117	4	américa	GPE
epaa-5875	117	5	han	NORP
epaa-5875	117	6	cooperación solidaria	PERSON
epaa-5875	117	7	especialmente orientada	PERSON
epaa-5875	118	1	de la	ORG
epaa-5875	118	2	entre	GPE
epaa-5875	118	3	el auspicio de redes	ORG
epaa-5875	118	4	y asociaciones de universidades de la	PERSON
epaa-5875	118	5	caracterizadas por el	ORG
epaa-5875	118	6	la	GPE
epaa-5875	118	7	diversidad	GPE
epaa-5875	118	8	los intereses	ORG
epaa-5875	118	9	y procesos institucionales de los diferentes	PERSON
epaa-5875	118	10	por la compartición de beneficios	ORG
epaa-5875	118	11	concertación colectiva de oportunidades	ORG
epaa-5875	118	12	defensa ideológica de la cooperación solidaria conlleva	PERSON
epaa-5875	118	13	defensa de la	PERSON
epaa-5875	118	14	un	ORG
epaa-5875	118	15	bien público	PERSON
epaa-5875	118	16	condena de enfoques neocoloniales de la	ORG
epaa-5875	118	17	2014a	DATE
epaa-5875	119	1	2008	DATE
epaa-5875	119	2	la declaración	GPE
epaa-5875	119	3	de la conferencia	ORG
epaa-5875	119	4	américa	GPE
epaa-5875	119	5	y el caribe	GPE
epaa-5875	119	6	la	GPE
epaa-5875	119	7	universitaria como un	PERSON
epaa-5875	119	8	central de la integración de la región	ORG
epaa-5875	119	9	y la superación de las	PERSON
epaa-5875	119	10	este documento prioriza el relacionamiento	PERSON
epaa-5875	119	11	entre socios de la región para	ORG
epaa-5875	119	12	entre otras acciones	ORG
epaa-5875	119	13	emprender proyectos conjuntos de investigación	ORG
epaa-5875	119	14	y crear de redes de investigación	PERSON
epaa-5875	120	1	de la educación superior en américa	ORG
epaa-5875	121	1	y el caribe	GPE
epaa-5875	121	2	2009	DATE
epaa-5875	122	1	misma línea	PERSON
epaa-5875	122	2	la conferencia mundial de educación	PERSON
epaa-5875	122	3	el concepto de internacionalización cooperativa para la integración	ORG
epaa-5875	122	4	ésta debe basarse en la solidaridad	ORG
epaa-5875	122	5	y en la promoción de los valores del humanismo	ORG
epaa-5875	122	6	el diálogo	ORG
epaa-5875	122	7	korsunsky	ORG
epaa-5875	122	8	2018	DATE
epaa-5875	123	1	el compromiso adquirido	ORG
epaa-5875	123	2	por los gobiernos después de estas conferencias impulsó en latinoamérica una ola de iniciativas de cooperación sur-sur entre	ORG
epaa-5875	123	3	un	ORG
epaa-5875	123	4	la colaboración en temas de interés mutuo enfocados en las necesidades	ORG
epaa-5875	123	5	y problemáticas del entorno inmediato	ORG
epaa-5875	123	6	2017	DATE
epaa-5875	124	1	según lo	PERSON
epaa-5875	124	2	2018	DATE
epaa-5875	124	3	estas iniciativas	PERSON
epaa-5875	124	4	asimismo	GPE
epaa-5875	124	5	objeto de interés para la consolidación de la	ORG
epaa-5875	125	1	decolonial crítica de la concepción eurocéntrica de la	PERSON
epaa-5875	126	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-5875	126	2	29	CARDINAL
epaa-5875	126	3	162	CARDINAL
epaa-5875	126	4	10	CARDINAL
epaa-5875	126	5	las	GPE
epaa-5875	126	6	internacionalización solidaria	PERSON
epaa-5875	126	7	sobre todo	PERSON
epaa-5875	126	8	aquellas que incluyen	ORG
epaa-5875	126	9	científicos emergentes	ORG
epaa-5875	126	10	buscan la despolarización del orden internacional de gestión del conocimiento	PERSON
epaa-5875	126	11	y la construcción de un	PERSON
epaa-5875	126	12	de competencias generadas por la	ORG
epaa-5875	126	13	propia	ORG
epaa-5875	126	14	y la diversificación de afiliaciones	ORG
epaa-5875	126	15	las	GPE
epaa-5875	126	16	ser más proactivas	ORG
epaa-5875	126	17	abiertas en sus relaciones de cooperación científica y educativa	ORG
epaa-5875	126	18	2017	DATE
epaa-5875	126	19	haciendo de la interacción internacional un	ORG
epaa-5875	126	20	contra-hegemónicos	PERSON
epaa-5875	126	21	basada en la necesidad mundial de transformación	ORG
epaa-5875	126	22	y fundamentada en los valores de democracia e igualdad de todas las naciones	FAC
epaa-5875	126	23	miembros de un	ORG
epaa-5875	126	24	1999	DATE
epaa-5875	127	1	para responder al enfoque comercial que	PERSON
epaa-5875	127	2	de la concepción de la educación	ORG
epaa-5875	127	3	como bien público	ORG
epaa-5875	127	4	los límites impuestos	ORG
epaa-5875	127	5	por las nociones	ORG
epaa-5875	127	6	en las párcticas de internacionalización	ORG
epaa-5875	127	7	marginson	GPE
epaa-5875	127	8	2010a	DATE
epaa-5875	127	9	sumida	PERSON
epaa-5875	127	10	al.	PERSON
epaa-5875	127	11	2019	DATE
epaa-5875	127	12	boaventura de sousa santos	PERSON
epaa-5875	127	13	2008	DATE
epaa-5875	127	14	la cooptación de la educación superior pretendida	ORG
epaa-5875	127	15	por los	ORG
epaa-5875	127	16	mediante una globalización contra-hegemónica de la	PERSON
epaa-5875	127	17	en cuanto bien público	ORG
epaa-5875	127	18	que se sirva de reformas nacionales	ORG
epaa-5875	127	19	ni autárquicas	PERSON
epaa-5875	127	20	para calificar al país de cara	PERSON
epaa-5875	127	21	la	GPE
epaa-5875	127	22	inserción	GPE
epaa-5875	127	23	de su sistema de público de educación	PERSON
epaa-5875	127	24	en los	FAC
epaa-5875	127	25	producción	GPE
epaa-5875	127	26	difusión del conocimiento	PERSON
epaa-5875	127	27	participación en este proyecto político de la propia comunidad universitaria	PERSON
epaa-5875	127	28	del estado nación	ORG
epaa-5875	127	29	de la ciudadanía	ORG
epaa-5875	128	1	metodología para dar cuenta de las	PERSON
epaa-5875	128	2	de la investigación tiene el profesorado universitario	ORG
epaa-5875	128	3	una metodología cualitativa	ORG
epaa-5875	128	4	de acuerdo	ORG
epaa-5875	128	5	una estratificada muestra estadística	ORG
epaa-5875	128	6	por tanto	ORG
epaa-5875	128	7	los textos	GPE
epaa-5875	128	8	producidos en las reuniones	ORG
epaa-5875	128	9	en unidades de análisis	ORG
epaa-5875	129	1	y dado que	PERSON
epaa-5875	129	2	las	GPE
epaa-5875	129	3	configuran una estructura relacional	PERSON
epaa-5875	129	4	ésta	GPE
epaa-5875	129	5	sido representada gráficamente	PERSON
epaa-5875	130	1	al muestreo	PERSON
epaa-5875	130	2	cabe decir que se	ORG
epaa-5875	130	3	un	ORG
epaa-5875	130	4	basado en el principio de representatividad socioestructural como dispositivo tecnológico para hacer presentes	ORG
epaa-5875	130	5	todos	GPE
epaa-5875	130	6	los	GPE
epaa-5875	130	7	mejía	ORG
epaa-5875	130	8	2000	DATE
epaa-5875	130	9	montañes	ORG
epaa-5875	130	10	2013	DATE
epaa-5875	131	1	tras la revisión bibliográfica	PERSON
epaa-5875	131	2	relacionada con el tema de estudio	ORG
epaa-5875	131	3	fueron los ejes	ORG
epaa-5875	131	4	el lugar en el que el profesor	ORG
epaa-5875	131	5	realizó su formación de posgrado	PERSON
epaa-5875	131	6	el área disciplinar en la que el profesorado desempeña su	ORG
epaa-5875	131	7	lo establecido para el sistema de investigación científica y tecnológica en educación superior de honduras	ORG
epaa-5875	131	8	dirección de educación	ORG
epaa-5875	131	9	de honduras	ORG
epaa-5875	131	10	2020	DATE
epaa-5875	132	1	consideró que estos ejes	ORG
epaa-5875	132	2	dan cuenta de los principales criterios teóricos	PERSON
epaa-5875	132	3	el área temática	ORG
epaa-5875	132	4	espacio temporal	ORG
epaa-5875	132	5	que determina la configuración	ORG
epaa-5875	132	6	las características de	GPE
epaa-5875	132	7	para la producción de materia discursiva	ORG
epaa-5875	132	8	dará cuenta de las posiciones discursivas	ORG
epaa-5875	132	9	2019	DATE
epaa-5875	132	10	95	CARDINAL
epaa-5875	133	1	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	133	2	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	133	3	11	CARDINAL
epaa-5875	133	4	1	CARDINAL
epaa-5875	133	5	1	CARDINAL
epaa-5875	133	6	cuatro sesiones	PERSON
epaa-5875	133	7	respondió al criterio de heterogeneidad	PERSON
epaa-5875	133	8	1979	DATE
epaa-5875	134	1	de acuerdo	ORG
epaa-5875	134	2	el eje	ORG
epaa-5875	134	3	convocó una reunión grupal con	PERSON
epaa-5875	134	4	1	CARDINAL
epaa-5875	134	5	sus estudios de posgrado en el ámbito nacional	ORG
epaa-5875	135	1	el cruce del eje constituido por el área disciplinar	ORG
epaa-5875	135	2	quienes cursaron sus estudios de	ORG
epaa-5875	135	3	la	GPE
epaa-5875	135	4	3	CARDINAL
epaa-5875	135	5	relacionadas con las grandes áreas disciplinares:	ORG
epaa-5875	135	6	2	CARDINAL
epaa-5875	135	7	y de la administración / ciencias sociales	ORG
epaa-5875	135	8	3	CARDINAL
epaa-5875	135	9	ciencias físicas	ORG
epaa-5875	135	10	agropecuarias	NORP
epaa-5875	135	11	matemáticas e ingeniería	PERSON
epaa-5875	135	12	4	CARDINAL
epaa-5875	135	13	ciencias	PERSON
epaa-5875	135	14	y de la salud	ORG
epaa-5875	136	1	la ficha técnica que detalla la composición de los grupos de discusión en cuanto al sexo	ORG
epaa-5875	136	2	de las	ORG
epaa-5875	136	3	participantes se presenta en la tabla 1	ORG
epaa-5875	136	4	1	CARDINAL
epaa-5875	136	5	técnica de los grupos de discusión grupo de discusión	ORG
epaa-5875	136	6	50.2	CARDINAL
epaa-5875	136	7	4 1 43.2	CARDINAL
epaa-5875	136	8	5	CARDINAL
epaa-5875	136	9	53.4	CARDINAL
epaa-5875	136	10	15	CARDINAL
epaa-5875	136	11	42.5	CARDINAL
epaa-5875	136	12	el espacio en el que se	ORG
epaa-5875	136	13	las reuniones	GPE
epaa-5875	137	1	utilizó el recurso de videoconferencia mediante la herramienta de video-reuniones	ORG
epaa-5875	137	2	para orientar	PERSON
epaa-5875	137	3	el desarrollo de las reuniones	ORG
epaa-5875	137	4	se elaboró una guía que	PERSON
epaa-5875	137	5	la producción de caudal discursivo	ORG
epaa-5875	138	1	los tópicos	PERSON
epaa-5875	138	2	dan cuenta de la	PERSON
epaa-5875	138	3	de estudio	ORG
epaa-5875	138	4	y las correspondientes	ORG
epaa-5875	138	5	frases	NORP
epaa-5875	138	6	para que los actuantes conversaran	ORG
epaa-5875	138	7	debatieran y se interpelaran mutuamente	PERSON
epaa-5875	138	8	sobre los temas objeto de estudio	ORG
epaa-5875	138	9	manteniendo una posición receptiva	PERSON
epaa-5875	138	10	que siendo de interés para la investigación	PERSON
epaa-5875	138	11	estaba	GPE
epaa-5875	138	12	tan delimitados	PERSON
epaa-5875	139	1	durante el desarrollo de las reuniones	PERSON
epaa-5875	139	2	intervino de manera estudios de posgrado nacional	ORG
epaa-5875	139	3	1	CARDINAL
epaa-5875	139	4	ciencias físicas	PERSON
epaa-5875	139	5	agropecuarias	NORP
epaa-5875	139	6	matemáticas e ingeniería ciencias biológicas	PERSON
epaa-5875	139	7	y de la salud	ORG
epaa-5875	139	8	3	CARDINAL
epaa-5875	139	9	4	CARDINAL
epaa-5875	139	10	2	CARDINAL
epaa-5875	139	11	y de la administración / ciencias sociales	ORG
epaa-5875	139	12	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	139	13	29	CARDINAL
epaa-5875	139	14	162 12	CARDINAL
epaa-5875	139	15	interacción e interpelación entre los participantes	ORG
epaa-5875	140	1	el análisis de la materia	PERSON
epaa-5875	140	2	de manera artesanal	ORG
epaa-5875	140	3	siguiendo un riguroso planificado protocolo	ORG
epaa-5875	141	1	estructurándose el proceso	GPE
epaa-5875	141	2	de acuerdo	ORG
epaa-5875	141	3	2019	DATE
epaa-5875	141	4	dedicado	GPE
epaa-5875	141	5	la	GPE
epaa-5875	141	6	un	ORG
epaa-5875	141	7	la	GPE
epaa-5875	141	8	de los párrafos	ORG
epaa-5875	141	9	y palabras registradas que hicieran referencia	PERSON
epaa-5875	141	10	la	GPE
epaa-5875	141	11	quién	PERSON
epaa-5875	141	12	en qué	ORG
epaa-5875	141	13	cómo	ORG
epaa-5875	141	14	cuándo	ORG
epaa-5875	141	15	por qué	ORG
epaa-5875	142	1	y desde dónde se duce lo que se dice	ORG
epaa-5875	142	2	un	ORG
epaa-5875	142	3	dedicado	GPE
epaa-5875	142	4	la	GPE
epaa-5875	142	5	el sentido de los textos producidos	ORG
epaa-5875	142	6	que se legitimó la	ORG
epaa-5875	142	7	interpretación recurriendo al contexto lingüístico	PERSON
epaa-5875	142	8	las	GPE
epaa-5875	142	9	frases	NORP
epaa-5875	142	10	pronunciadas	GPE
epaa-5875	142	11	y al extralingüístico	PERSON
epaa-5875	142	12	dimensión situacional de los/las participantes	ORG
epaa-5875	142	13	y un cuarto	PERSON
epaa-5875	142	14	de las	ORG
epaa-5875	142	15	su estructura	PERSON
epaa-5875	142	16	y su representación gráfica	PERSON
epaa-5875	143	1	resultados en este apartado se exponen	ORG
epaa-5875	143	2	las	GPE
epaa-5875	143	3	de la investigación tiene el profesorado	ORG
epaa-5875	143	4	del análisis de sus discursos	ORG
epaa-5875	144	1	seis	PERSON
epaa-5875	144	2	las posiciones discursivas	PERSON
epaa-5875	144	3	estructura	ORG
epaa-5875	144	4	2	CARDINAL
epaa-5875	144	5	cooperativista	PERSON
epaa-5875	144	6	crítica	PERSON
epaa-5875	145	1	2	CARDINAL
epaa-5875	145	2	de las posiciones discursivas sobre la	ORG
epaa-5875	145	3	internacionalización de la investigación	ORG
epaa-5875	145	4	según los discursos del profesorado universitario la posición	ORG
epaa-5875	145	5	configura como la	ORG
epaa-5875	145	6	posición dominante	PERSON
epaa-5875	146	1	colaboración académica debe establecerse con socios extranjeros	ORG
epaa-5875	146	2	económicamente desarrollados de europa	PERSON
epaa-5875	146	3	américa	GPE
epaa-5875	147	1	sostiene que	PERSON
epaa-5875	147	2	el internacionalización de la investigación	ORG
epaa-5875	147	3	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	147	4	13	CARDINAL
epaa-5875	147	5	y poco	PERSON
epaa-5875	147	6	o nada	PERSON
epaa-5875	147	7	que aportar en estas interacciones	ORG
epaa-5875	147	8	por ello	ORG
epaa-5875	147	9	la	GPE
epaa-5875	147	10	del conocimiento	PERSON
epaa-5875	147	11	concentrada en los centros	ORG
epaa-5875	147	12	científicos hegemónicos	ORG
epaa-5875	147	13	de otro modo	PERSON
epaa-5875	148	1	en el marco de estas relaciones	ORG
epaa-5875	148	2	el conocimiento	ORG
epaa-5875	148	3	considera poco relevante y que	ORG
epaa-5875	148	4	del sur asumen	ORG
epaa-5875	148	5	que su participación en el desarrollo de las	PERSON
epaa-5875	148	6	en términos de su impacto en el planteamiento	PERSON
epaa-5875	148	7	y gestión de los proyectos	ORG
epaa-5875	148	8	colaboración de universidades e instituciones de otras sociedades que	ORG
epaa-5875	148	9	de repente	PERSON
epaa-5875	148	10	más consolidadas y con una cultura	PERSON
epaa-5875	148	11	y universitaria que tiene muchos	PERSON
epaa-5875	149	1	gd.1	PERSON
epaa-5875	149	2	para avanzar en el desarrollo de la	PERSON
epaa-5875	150	1	gd.2	ORG
epaa-5875	150	2	en los trabajos en el extranjero	ORG
epaa-5875	150	3	siempre como que somos los	PERSON
epaa-5875	150	4	todavía	GPE
epaa-5875	151	1	somos como que	PERSON
epaa-5875	151	2	el requisito en américa para que se les dé	ORG
epaa-5875	151	3	nos agarramos de eso mientras vamos formando	PERSON
epaa-5875	151	4	el capital humano necesario para salir	ORG
epaa-5875	151	5	flote por nuestra	ORG
epaa-5875	152	1	oportunidades de poder hacer trabajo internacional integrándonos	ORG
epaa-5875	153	1	gd.4	PERSON
epaa-5875	153	2	experto del área	PERSON
epaa-5875	153	3	que sea externo	ORG
epaa-5875	153	4	y que nos permita empezar	PERSON
epaa-5875	153	5	dentro de aquellas	ORG
epaa-5875	153	6	internacionales de importancia	ORG
epaa-5875	153	7	donde los científicos de tu área se conocen	ORG
epaa-5875	153	8	y es ahí donde se	PERSON
epaa-5875	153	9	manejan	GPE
epaa-5875	153	10	los conocimientos de dónde está la plata	GPE
epaa-5875	154	1	aunque en el análisis	PERSON
epaa-5875	154	2	de manera absoluta	ORG
epaa-5875	154	3	la	GPE
epaa-5875	154	4	una posición antagónica	PERSON
epaa-5875	154	5	por una relación tutelar con	ORG
epaa-5875	154	6	los centros	GPE
epaa-5875	154	7	científicos de poder	ORG
epaa-5875	155	1	propia de los países en los que la política de estado veta	ORG
epaa-5875	155	2	colaboración científica internacional	ORG
epaa-5875	155	3	ejemplo corea del norte	PERSON
epaa-5875	155	4	discurso pronunciado en las reuniones grupales realizadas	PERSON
epaa-5875	155	5	sin bien	ORG
epaa-5875	155	6	sí se hace referencia de las misma	ORG
epaa-5875	155	7	de alguna manera	PERSON
epaa-5875	155	8	de otras que se verán	ORG
epaa-5875	155	9	ésta posición	PERSON
epaa-5875	155	10	la autarquía de la investigación científica nacional y se	PERSON
epaa-5875	155	11	muestra radicalmente en contra de cualquier	ORG
epaa-5875	155	12	interacción científica transfronteriza	PERSON
epaa-5875	156	1	considera que la producción científica	ORG
epaa-5875	156	2	por tanto	ORG
epaa-5875	156	3	de evita las relaciones	ORG
epaa-5875	156	4	el entorno científico internacional	ORG
epaa-5875	156	5	especialmente con los investigadores	ORG
epaa-5875	156	6	los centros	GPE
epaa-5875	156	7	científicos hegemónicos	ORG
epaa-5875	157	1	la	GPE
epaa-5875	157	2	discusión en un contexto	ORG
epaa-5875	157	3	de globalización	PERSON
epaa-5875	157	4	pues la producción de conocimiento requiere tener en cuenta el estado del arte mundial de los temas	ORG
epaa-5875	158	1	implica una explícita	PERSON
epaa-5875	158	2	planificación orientada	PERSON
epaa-5875	158	3	internacionales de investigación	ORG
epaa-5875	158	4	pero si	PERSON
epaa-5875	158	5	tomar en cuenta	ORG
epaa-5875	158	6	como referencia para la producción de conocimiento	PERSON
epaa-5875	159	1	aceptado ya que	PERSON
epaa-5875	159	2	en el escenario científico internacional	ORG
epaa-5875	159	3	las	GPE
epaa-5875	159	4	entre	GPE
epaa-5875	159	5	todos	GPE
epaa-5875	159	6	los	GPE
epaa-5875	159	7	y los paradigmas	ORG
epaa-5875	159	8	del conocimiento provienen	ORG
epaa-5875	159	9	de los centros	ORG
epaa-5875	160	1	de ahí que se haya	PERSON
epaa-5875	160	2	que existe una fuerte relación de afinidad de ésta posición	ORG
epaa-5875	161	1	si bien	PERSON
epaa-5875	161	2	ésta posición	PERSON
epaa-5875	161	3	de un	ORG
epaa-5875	161	4	por parte de los socios del norte	ORG
epaa-5875	161	5	en tanto que toma como referencia los valores de los centros	ORG
epaa-5875	161	6	científicos dominantes	ORG
epaa-5875	161	7	contribuye	PERSON
epaa-5875	161	8	práctica investigadora	GPE
epaa-5875	161	9	los productos generados en el norte	ORG
epaa-5875	161	10	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-5875	161	11	29	CARDINAL
epaa-5875	161	12	162	CARDINAL
epaa-5875	161	13	globalización nos está haciendo parte del todo	PERSON
epaa-5875	161	14	en nosotros mismos	ORG
epaa-5875	161	15	hacia otros pensamientos y otras	PERSON
epaa-5875	162	1	lo que se dijo o se	PERSON
epaa-5875	162	2	hizo en el otro lado	ORG
epaa-5875	162	3	del mundo	PERSON
epaa-5875	162	4	lo sabemos casi simultáneamente	PERSON
epaa-5875	163	1	gd.2	ORG
epaa-5875	163	2	que es importante	ORG
epaa-5875	163	3	sino abiertos	ORG
epaa-5875	163	4	y se está trabajando en otros lados	PERSON
epaa-5875	164	1	gd.1	PERSON
epaa-5875	164	2	sostiene que	PERSON
epaa-5875	164	3	las agendas de investigación de las universidades atienden	ORG
epaa-5875	164	4	problemas de naturaleza supranacional y deben ser construidas con una lógica internacionalista	ORG
epaa-5875	164	5	una mirada internacional de los problemas con lo que las universidades tenemos una responsabilidad enorme	ORG
epaa-5875	164	6	sobre todo en el ámbito de la investigación frente	PERSON
epaa-5875	165	1	problemática que se	ORG
epaa-5875	166	1	dando y es	PERSON
epaa-5875	166	2	un	ORG
epaa-5875	167	1	interdependiente mantiene una relación de	PERSON
epaa-5875	168	1	la	GPE
epaa-5875	168	2	crítica	PERSON
epaa-5875	169	1	posición aboga por una colaboración de carácter más horizontal	PERSON
epaa-5875	169	2	juegan un	ORG
epaa-5875	169	3	activo en la construcción	ORG
epaa-5875	169	4	y gerencia de los proyectos e	PERSON
epaa-5875	169	5	iniciativas científicas internacionales al considerar que	ORG
epaa-5875	169	6	del norte	PERSON
epaa-5875	169	7	por tanto	ORG
epaa-5875	169	8	jerárquica	GPE
epaa-5875	169	9	de tutela definida de acuerdo	ORG
epaa-5875	169	10	país de procedencia de los	ORG
epaa-5875	170	1	asimismo	PERSON
epaa-5875	170	2	se sostiene que	PERSON
epaa-5875	170	3	las	GPE
epaa-5875	170	4	para la investigación	PERSON
epaa-5875	170	5	deben ser de interés para los	PERSON
epaa-5875	171	1	por consiguiente	ORG
epaa-5875	171	2	la posición	PERSON
epaa-5875	171	3	el establecimiento de relaciones	ORG
epaa-5875	171	4	entre investigadores ubicados en los centros	ORG
epaa-5875	171	5	y las periferias de la producción científica.	ORG
epaa-5875	172	1	que la perspectiva	ORG
epaa-5875	172	2	si bien	PERSON
epaa-5875	172	3	entre ellas una relación divergente dado que la	PERSON
epaa-5875	172	4	última	GPE
epaa-5875	172	5	más bien se	PERSON
epaa-5875	172	6	considera que la	ORG
epaa-5875	172	7	es una estrategia efectiva	PERSON
epaa-5875	172	8	y necesaria para potenciar la investigación nacional	ORG
epaa-5875	173	1	un	ORG
epaa-5875	173	2	deliberado para el establecimiento de interdependientes	PERSON
epaa-5875	173	3	lo puedo ver en doble vía	PERSON
epaa-5875	173	4	cómo vemos	ORG
epaa-5875	173	5	hacia afuera y cómo nos ven desde afuera	ORG
epaa-5875	173	6	nosotros	LOC
epaa-5875	174	1	eso importa	PERSON
epaa-5875	175	1	haciendo los	ORG
epaa-5875	175	2	y tratar de interactuar	PERSON
epaa-5875	175	3	ellos	ORG
epaa-5875	175	4	pero también cómo	PERSON
epaa-5875	175	5	nos ven	PERSON
epaa-5875	175	6	y cómo atraer activamente los contactos para que se integren	PERSON
epaa-5875	176	1	gd.2	ORG
epaa-5875	176	2	el producto	GPE
epaa-5875	176	3	para ambas partes.	ORG
epaa-5875	177	1	gd.2	ORG
epaa-5875	177	2	generalmente relaciones ganarganar	ORG
epaa-5875	177	3	ganamos aquí	PERSON
epaa-5875	177	4	las	GPE
epaa-5875	177	5	en los otros	ORG
epaa-5875	177	6	también	PERSON
epaa-5875	177	7	es enriquecedor	ORG
epaa-5875	178	1	gd.2	ORG
epaa-5875	179	1	cooperativista regional	ORG
epaa-5875	179	2	un discurso que	PERSON
epaa-5875	179	3	por establecer	ORG
epaa-5875	179	4	con otros socios del sur global	ORG
epaa-5875	179	5	de cooperación científica internacional	PERSON
epaa-5875	179	6	la colaboración con	ORG
epaa-5875	179	7	aquellos sistemas de educación	PERSON
epaa-5875	179	8	que comparten las	ORG
epaa-5875	179	9	la	GPE
epaa-5875	179	10	del propio	PERSON
epaa-5875	179	11	por su ubicación geográfica	ORG
epaa-5875	179	12	la movilidad internacional	PERSON
epaa-5875	180	1	ésta	GPE
epaa-5875	180	2	asimismo	PERSON
epaa-5875	180	3	de calidad adecuados	PERSON
epaa-5875	180	4	para la	PERSON
epaa-5875	180	5	del desarrollo de las	ORG
epaa-5875	180	6	universitarias y que internacionalización de la investigación	PERSON
epaa-5875	180	7	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	180	8	15	CARDINAL
epaa-5875	180	9	en un	ORG
epaa-5875	180	10	han	NORP
epaa-5875	180	11	para el fortalecimiento	PERSON
epaa-5875	180	12	de la actividad científica	FAC
epaa-5875	181	1	ésta posición puede considerarse como una variante de la	PERSON
epaa-5875	181	2	como ésta	PERSON
epaa-5875	181	3	internacionales subordinantes de las periferias	ORG
epaa-5875	181	4	los centros del	GPE
epaa-5875	181	5	un punto importante para avanzar en la	ORG
epaa-5875	181	6	sería ir siguiendo	PERSON
epaa-5875	181	7	las pautas de qué es	GPE
epaa-5875	181	8	similares	ORG
epaa-5875	181	9	las nuestras	ORG
epaa-5875	181	10	tienen enormes recursos	PERSON
epaa-5875	181	11	pero si grandes problemas	PERSON
epaa-5875	182	1	el intercambio de experiencias pudiera	ORG
epaa-5875	182	2	de por dónde se pueden	ORG
epaa-5875	182	3	las	GPE
epaa-5875	182	4	y por dónde se pueden hacer bien	ORG
epaa-5875	183	1	colegas de otras universidades	ORG
epaa-5875	183	2	nos permite	ORG
epaa-5875	183	3	qué estamos	ORG
epaa-5875	183	4	haciendo nosotros	ORG
epaa-5875	183	5	ver qué diferencia tenemos	ORG
epaa-5875	183	6	los	GPE
epaa-5875	183	7	vecinos en primer lugar	ORG
epaa-5875	183	8	después hablamos	PERSON
epaa-5875	183	9	para traer retroalimentación	PERSON
epaa-5875	184	1	gd.2	ORG
epaa-5875	185	1	nosotros	GPE
epaa-5875	185	2	viendo y enfocándonos en la región	PERSON
epaa-5875	185	3	viendo como nosotros podemos generar este tipo de intercambios con	ORG
epaa-5875	185	4	nicaragua	GPE
epaa-5875	185	5	guatemala	GPE
epaa-5875	185	6	ver si realmente estas experiencias	PERSON
epaa-5875	185	7	pueden mantener	PERSON
epaa-5875	185	8	lo largo del tiempo	ORG
epaa-5875	186	1	obviamente el	GPE
epaa-5875	186	2	económico es algo bastante importante que	ORG
epaa-5875	186	3	que definir y también la	PERSON
epaa-5875	186	4	parte	GPE
epaa-5875	186	5	del manejo de idiomas	PERSON
epaa-5875	187	1	gd.2	ORG
epaa-5875	187	2	crítica	PERSON
epaa-5875	187	3	que pone en duda la pertinencia de impulsar estrategias de internacionalización en la universidad	ORG
epaa-5875	187	4	pública hondureña en el momento	ORG
epaa-5875	187	5	cooperativista	PERSON
epaa-5875	187	6	y asimismo	PERSON
epaa-5875	188	1	la actividad científica transfronteriza	PERSON
epaa-5875	188	2	asociada	PERSON
epaa-5875	188	3	y la publicación de resultados	ORG
epaa-5875	188	4	se asume como un estadio de desarrollo	PERSON
epaa-5875	188	5	y se cuestiona que la	PERSON
epaa-5875	188	6	la	GPE
epaa-5875	188	7	capacidad para interactuar	GPE
epaa-5875	188	8	efectivamente en un escenario internacional	ORG
epaa-5875	188	9	pues se	PERSON
epaa-5875	188	10	las relaciones	GPE
epaa-5875	188	11	de haberlas	ORG
epaa-5875	188	12	deben ser de interdependencia	PERSON
epaa-5875	188	13	de las	FAC
epaa-5875	188	14	del sistema de investigación nacional	GPE
epaa-5875	188	15	y la producción científica eminentemente autóctona para	ORG
epaa-5875	188	16	que ser realistas	ORG
epaa-5875	188	17	producción más	ORG
epaa-5875	188	18	hasta el momento	PERSON
epaa-5875	189	1	internacionalización de la investigación	ORG
epaa-5875	189	2	pensamos en el	PERSON
epaa-5875	189	3	de la investigación nacional	ORG
epaa-5875	190	1	gd.4	PERSON
epaa-5875	190	2	si queremos seguir al	PERSON
epaa-5875	191	1	gd.1	PERSON
epaa-5875	191	2	debemos tener	PERSON
epaa-5875	191	3	un montón de aspectos para poder	ORG
epaa-5875	191	4	la	GPE
epaa-5875	192	1	gd.2) de lo dicho	ORG
epaa-5875	192	2	un	ORG
epaa-5875	192	3	discurso que sostiene que en estos momentos	PERSON
epaa-5875	192	4	de la	PERSON
epaa-5875	192	5	una práctica que	ORG
epaa-5875	192	6	resta más que suma	ORG
epaa-5875	193	1	esta posición	PERSON
epaa-5875	193	2	la	GPE
epaa-5875	193	3	propicia el drenaje de cerebros y obstaculiza el	PERSON
epaa-5875	193	4	de los medios de publicación científica nacionales	ORG
epaa-5875	193	5	se afirma que el esfuerzo por cumplir con los	PERSON
epaa-5875	193	6	de indexación internacional mina el impacto de la producción científica en el ámbito	ORG
epaa-5875	193	7	y asimismo	PERSON
epaa-5875	193	8	propia actividad docente	PERSON
epaa-5875	194	1	las	GPE
epaa-5875	194	2	y dedicación que exige la internacionalización de la investigación se considera que pueden ir en desmedro del adecuado desarrollo de la	ORG
epaa-5875	194	3	un	ORG
epaa-5875	194	4	que ir hablando	PERSON
epaa-5875	194	5	haciendo estrategias	PERSON
epaa-5875	194	6	los profesores para que dejen ir	ORG
epaa-5875	194	7	las calificaciones	ORG
epaa-5875	194	8	está considerado como un beneficio.	PERSON
epaa-5875	195	1	gd.2	ORG
epaa-5875	195	2	si bien	PERSON
epaa-5875	195	3	es cierto que tenemos una revista que está indexada	ORG
epaa-5875	195	4	impacto que tuvo esa otra	ORG
epaa-5875	197	1	gd.4	PERSON
epaa-5875	197	2	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	198	1	29	CARDINAL
epaa-5875	198	2	162	CARDINAL
epaa-5875	198	3	de talentos	ORG
epaa-5875	198	4	de trabajos de investigación que de repente podrían ser publicados	PERSON
epaa-5875	199	1	gd.2	ORG
epaa-5875	199	2	asimismo	GPE
epaa-5875	199	3	que el profesorado tiene que dedicar tiempo	ORG
epaa-5875	199	4	las tareas de gestión	ORG
epaa-5875	199	5	de manera sistemática	ORG
epaa-5875	199	6	para potenciar la	PERSON
epaa-5875	199	7	internacionalización	GPE
epaa-5875	199	8	del trabajo científico propio y de sus pares	PERSON
epaa-5875	199	9	del tiempo que podría	ORG
epaa-5875	199	10	las labores de producción científica	ORG
epaa-5875	199	11	investigación	GPE
epaa-5875	199	12	y la gestión	ORG
epaa-5875	199	13	los	GPE
epaa-5875	200	1	es difícil encontrar compañeros	ORG
epaa-5875	201	1	para poder	PERSON
epaa-5875	201	2	la gestión de la internacionalización	ORG
epaa-5875	202	1	gd.1	PERSON
epaa-5875	202	2	administración de la investigación	PERSON
epaa-5875	202	3	para favorecer	PERSON
epaa-5875	202	4	y que puedan tener productos	ORG
epaa-5875	202	5	investigación para poder facilitar la administración	PERSON
epaa-5875	203	1	gd.2	ORG
epaa-5875	203	2	considerar una variante de la	PERSON
epaa-5875	203	3	ya que su discurso cuestiona	PERSON
epaa-5875	203	4	en el momento	ORG
epaa-5875	203	5	la pertinencia de la internacionalización	ORG
epaa-5875	203	6	pero no lo sostiene apelando	PERSON
epaa-5875	203	7	la	GPE
epaa-5875	203	8	autárquica de la producción	PERSON
epaa-5875	203	9	sino	NORP
epaa-5875	203	10	ésta	GPE
epaa-5875	203	11	impulsarse cuando los científicos	ORG
epaa-5875	203	12	los	GPE
epaa-5875	203	13	y los medios óptimos para que así tenga lugar una relación de interdependencia	ORG
epaa-5875	204	1	discusión y conclusiones de acuerdo	PERSON
epaa-5875	204	2	el análisis realizado	ORG
epaa-5875	204	3	las posiciones presentes en relación	GPE
epaa-5875	204	4	la	GPE
epaa-5875	204	5	de la investigación universitaria	ORG
epaa-5875	204	6	cooperativista	PERSON
epaa-5875	204	7	sostienen que la	PERSON
epaa-5875	204	8	internacionalización es una estrategia	PERSON
epaa-5875	204	9	y necesaria para potenciar la actividad científica de las instituciones de educación superior	ORG
epaa-5875	205	1	gibbons et al	PERSON
epaa-5875	206	1	1997	DATE
epaa-5875	206	2	el nuevo modo de producción de conocimiento	ORG
epaa-5875	206	3	así como la participación de actores diversos en lugares diferentes	PERSON
epaa-5875	207	1	por tanto	ORG
epaa-5875	207	2	como sostienen de wit	PERSON
epaa-5875	207	3	2014	DATE
epaa-5875	207	4	es una respuesta clave	ORG
epaa-5875	207	5	las	GPE
epaa-5875	207	6	las universidades de acuerdo	ORG
epaa-5875	207	7	una economía del conocimiento globalizada	PERSON
epaa-5875	208	1	autores	ORG
epaa-5875	208	2	como hudzik (	PERSON
epaa-5875	208	3	2011	DATE
epaa-5875	209	1	y yang	PERSON
epaa-5875	209	2	2002	DATE
epaa-5875	209	3	sostienen que la internacionalización de la investigación es indispensable	PERSON
epaa-5875	209	4	y estudio de los problemas debe realizarse con	ORG
epaa-5875	209	5	un	ORG
epaa-5875	209	6	marco de referencia internacional que aproveche el flujo de los	ORG
epaa-5875	210	1	transnacionalización científica aumenta la capacidad de la	ORG
epaa-5875	210	2	para enfrentar la complejidad de las	PERSON
epaa-5875	210	3	de investigación modernas	ORG
epaa-5875	210	4	korsunsky et al.	FAC
epaa-5875	210	5	2018	DATE
epaa-5875	210	6	así como para afrontar	ORG
epaa-5875	210	7	las demandas económicas	GPE
epaa-5875	210	8	sociales	GPE
epaa-5875	210	9	políticas	FAC
epaa-5875	210	10	culturales y productivas	PERSON
epaa-5875	211	1	mejora la calidad de las	PERSON
epaa-5875	211	2	universitarias	PERSON
epaa-5875	211	3	fernández & albornoz	ORG
epaa-5875	211	4	2014	DATE
epaa-5875	211	5	además de mantener la competitividad nacional	ORG
epaa-5875	211	6	y simon	PERSON
epaa-5875	211	7	2012	DATE
epaa-5875	212	1	si bien	PERSON
epaa-5875	212	2	las cuatro posiciones discursivas	GPE
epaa-5875	212	3	referidas defienden la pertinencia	ORG
epaa-5875	212	4	de la internacionalización	ORG
epaa-5875	212	5	estas difieren	PERSON
epaa-5875	212	6	la	GPE
epaa-5875	212	7	y forma de concebirla	PERSON
epaa-5875	212	8	para la	PERSON
epaa-5875	212	9	y al tipo de relaciones que se han de dar	PERSON
epaa-5875	212	10	las contrapartes de otros	GPE
epaa-5875	213	1	2011	DATE
epaa-5875	213	2	y yang	PERSON
epaa-5875	213	3	2002	DATE
epaa-5875	213	4	la posición	PERSON
epaa-5875	213	5	sostiene que la producción de conocimiento	PERSON
epaa-5875	213	6	considerar el estado del arte mundial sobre los problemas que se estudian	PERSON
epaa-5875	214	1	que las agendas de investigación	ORG
epaa-5875	214	2	pueden ser construidas desde una visión exclusivamente nacional	PERSON
epaa-5875	214	3	dado que el carácter transnacional de la	PERSON
epaa-5875	214	4	un	ORG
epaa-5875	215	1	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	215	2	17	CARDINAL
epaa-5875	215	3	científica no requiere de una planificación institucional deliberada	ORG
epaa-5875	215	4	pero si una receptividad	PERSON
epaa-5875	215	5	las	GPE
epaa-5875	215	6	planteadas	NORP
epaa-5875	215	7	por las contrapartes extranjeras	ORG
epaa-5875	216	1	lo establecido en el modelo de proceso fractal de internacionalización	PERSON
epaa-5875	216	2	por	ORG
epaa-5875	216	3	1998	DATE
epaa-5875	216	4	en el que los esfuerzos de internacionalización	ORG
epaa-5875	216	5	pueden ser una reacción	PERSON
epaa-5875	216	6	los	GPE
epaa-5875	216	7	externos que se producen por efecto de la globalización	ORG
epaa-5875	216	8	el escenario pasivo	ORG
epaa-5875	216	9	2008	DATE
epaa-5875	216	10	universitaria se adapta	PERSON
epaa-5875	216	11	las	GPE
epaa-5875	216	12	medida	GPE
epaa-5875	216	13	estas van	PERSON
epaa-5875	217	1	al igual que la posición	PERSON
epaa-5875	217	2	la	GPE
epaa-5875	217	3	de la producción científica	ORG
epaa-5875	217	4	luchilo & albornoz	ORG
epaa-5875	217	5	2008	DATE
epaa-5875	217	6	los parámetros	GPE
epaa-5875	217	7	de los centros de conocimiento mundiales	ORG
epaa-5875	217	8	asimismo	GPE
epaa-5875	217	9	considera que la ciencia que se desarrolla en la periferia es marginal	ORG
epaa-5875	217	10	en coherencia	PERSON
epaa-5875	217	11	el valor de las iniciativas	ORG
epaa-5875	217	12	y de los	PERSON
epaa-5875	218	1	configura como la dominante	ORG
epaa-5875	218	2	ésta aboga por el establecimiento de colaboraciones científicas con	ORG
epaa-5875	218	3	pares	CARDINAL
epaa-5875	218	4	en los que	ORG
epaa-5875	218	5	la dinámica globalizada de producción de saberes	ORG
epaa-5875	218	6	los	GPE
epaa-5875	218	7	serán adaptados	PERSON
epaa-5875	218	8	las realidades nacionales en las universidades de la periferia	ORG
epaa-5875	218	9	2006	DATE
epaa-5875	219	1	como apuntan bradley	PERSON
epaa-5875	219	2	2006	DATE
epaa-5875	219	3	2008	DATE
epaa-5875	221	1	estas colaboraciones	PERSON
epaa-5875	221	2	concebidas como una manera de acceder	PERSON
epaa-5875	223	1	los investigadores en la periferia los más beneficiados de la	PERSON
epaa-5875	223	2	internacionalización científica.	PERSON
epaa-5875	224	1	como asevera didou	PERSON
epaa-5875	224	2	2014b	DATE
epaa-5875	224	3	la	GPE
epaa-5875	224	4	también puede ser concebida	PERSON
epaa-5875	225	1	una perspectiva neocolonialista en la que	PERSON
epaa-5875	225	2	de la	ORG
epaa-5875	225	3	entre lo que se ha venido	PERSON
epaa-5875	225	4	más y menos desarrollados	PERSON
epaa-5875	226	1	relación de subordinación	ORG
epaa-5875	226	2	ocasiona la	ORG
epaa-5875	226	3	división de tareas de formulación	ORG
epaa-5875	226	4	y de ejecución en los	ORG
epaa-5875	226	5	científicos transnacionales	ORG
epaa-5875	226	6	la apropiación diferencial de conocimientos	PERSON
epaa-5875	226	7	desigual de notoriedad	ORG
epaa-5875	226	8	y legitimidad de la producción científica.	ORG
epaa-5875	227	1	numerosos los autores que	ORG
epaa-5875	227	2	aun reconociendo el valor potencial de la	PERSON
epaa-5875	227	3	cuestionan los patrones	ORG
epaa-5875	227	4	de internacionalización investigativa	ORG
epaa-5875	228	1	fundamentan en las consecuencias adversas como	ORG
epaa-5875	228	2	homogeneización de las	PERSON
epaa-5875	228	3	sometidas a un	PRODUCT
epaa-5875	228	4	único modelo de calidad	ORG
epaa-5875	229	1	poco	ORG
epaa-5875	229	2	los	GPE
epaa-5875	229	3	2004	DATE
epaa-5875	229	4	asociación internacional de universidades	ORG
epaa-5875	229	5	2012	DATE
epaa-5875	229	6	universidad nacional autónoma de méxico	ORG
epaa-5875	229	7	2012	DATE
epaa-5875	229	8	la limitada	GPE
epaa-5875	229	9	de la producción científica	ORG
epaa-5875	229	10	cueto	GPE
epaa-5875	229	11	1988	DATE
epaa-5875	229	12	universidad nacional autónoma de méxico	ORG
epaa-5875	229	13	2012	DATE
epaa-5875	229	14	yang	PERSON
epaa-5875	229	15	2002	DATE
epaa-5875	229	16	la fuga de cerebros	PERSON
epaa-5875	229	17	el desgaste de liderazgos y pillaje de capacidades científicas	ORG
epaa-5875	229	18	2002	DATE
epaa-5875	229	19	asociación internacional de universidades	ORG
epaa-5875	229	20	2012	DATE
epaa-5875	229	21	balán	GPE
epaa-5875	229	22	2009	DATE
epaa-5875	229	23	delgado et al.	PERSON
epaa-5875	229	24	2016	DATE
epaa-5875	229	25	2009	DATE
epaa-5875	229	26	sánchez	GPE
epaa-5875	229	27	1983	DATE
epaa-5875	229	28	2009	DATE
epaa-5875	229	29	wilson	ORG
epaa-5875	229	30	2013	DATE
epaa-5875	230	1	las críticas	GPE
epaa-5875	230	2	los mecanismos	ORG
epaa-5875	230	3	de internacionalización se	PERSON
epaa-5875	230	4	basan también en la	PERSON
epaa-5875	230	5	asimetría colaboradora	ORG
epaa-5875	230	6	entre los investigadores	ORG
epaa-5875	230	7	los centros	GPE
epaa-5875	230	8	mundiales de la ciencia	ORG
epaa-5875	230	9	los	GPE
epaa-5875	230	10	fungen como responsables de la definición temática	ORG
epaa-5875	230	11	formulación	ORG
epaa-5875	230	12	conducción y validación de las	PERSON
epaa-5875	230	13	gaillard	ORG
epaa-5875	230	14	1994	DATE
epaa-5875	230	15	kreimer	GPE
epaa-5875	230	16	2013	DATE
epaa-5875	230	17	2007	DATE
epaa-5875	230	18	2017	CARDINAL
epaa-5875	231	1	otros	DATE
epaa-5875	231	2	la	GPE
epaa-5875	231	3	la mercantilización	PERSON
epaa-5875	231	4	del ejercicio	ORG
epaa-5875	231	5	y de los programas de posgrado	ORG
epaa-5875	231	6	de la formación de investigadores	ORG
epaa-5875	231	7	2010a	DATE
epaa-5875	231	8	2007	DATE
epaa-5875	232	1	de acuerdo	PERSON
epaa-5875	232	2	lógica	GPE
epaa-5875	232	3	por el establecimiento de relaciones de cooperación internacional más horizontales	ORG
epaa-5875	232	4	en las que	ORG
epaa-5875	232	5	de educación	ORG
epaa-5875	232	6	situadas en el sur global no se encuentren supeditados	ORG
epaa-5875	232	7	las	GPE
epaa-5875	232	8	de los centros científicos	ORG
epaa-5875	232	9	por que la participación de las universidades en el sistema internacional de producción	ORG
epaa-5875	232	10	difusión del conocimiento	PERSON
epaa-5875	232	11	como advierte asimismo	PERSON
epaa-5875	232	12	boaventura de sousa santos	PERSON
epaa-5875	232	13	2008	DATE
epaa-5875	232	14	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	232	15	29	CARDINAL
epaa-5875	232	16	162	CARDINAL
epaa-5875	232	17	18	CARDINAL
epaa-5875	232	18	manera descontextualizada	GPE
epaa-5875	232	19	asimétrica	GPE
epaa-5875	232	20	sino mediante una interacción basada en la solidaridad	ORG
epaa-5875	232	21	mutuo	CARDINAL
epaa-5875	232	22	del humanismo	PERSON
epaa-5875	232	23	el diálogo	ORG
epaa-5875	232	24	korsunsky et al.	ORG
epaa-5875	232	25	2018	DATE
epaa-5875	234	1	la implementación de prácticas de internacionalización	PERSON
epaa-5875	234	2	hegemónicas para	LOC
epaa-5875	234	3	integración subordinada	PERSON
epaa-5875	234	4	kreimer	GPE
epaa-5875	234	5	2013	DATE
epaa-5875	234	6	2017	CARDINAL
epaa-5875	234	7	en las que se	ORG
epaa-5875	234	8	la construcción de agendas	PERSON
epaa-5875	234	9	de tareas	ORG
epaa-5875	234	10	para una coproducción de conocimientos que contribuya al desarrollo académico	PERSON
epaa-5875	234	11	los cuales	GPE
epaa-5875	234	12	sobre	GPE
epaa-5875	235	1	todas las	FAC
epaa-5875	235	2	partes	GPE
epaa-5875	235	3	involucradas	ORG
epaa-5875	235	4	y sus entornos	ORG
epaa-5875	236	1	cooperativista	PERSON
epaa-5875	236	2	una variante de la	PERSON
epaa-5875	236	3	interdependiente ya que	PERSON
epaa-5875	236	4	decanta también	PERSON
epaa-5875	236	5	por el establecimiento de relaciones	ORG
epaa-5875	236	6	internacionales de cooperación científica	ORG
epaa-5875	236	7	en las que se priorice las relaciones	ORG
epaa-5875	236	8	otros sistemas de investigación de la periferia científica	ORG
epaa-5875	236	9	más próximos	ORG
epaa-5875	236	10	con los que se comparte la	ORG
epaa-5875	236	11	y características socioeconómicas y culturales	ORG
epaa-5875	237	1	autores	ORG
epaa-5875	237	2	como zarur	ORG
epaa-5875	237	3	2008	DATE
epaa-5875	237	4	consideran que la colaboración debe integrarse en los propósitos de desarrollo estratégico de las	ORG
epaa-5875	237	5	y las sociedades del sur	ORG
epaa-5875	237	6	así un	ORG
epaa-5875	237	7	mutuo	ORG
epaa-5875	238	1	misma línea	PERSON
epaa-5875	238	2	2014	DATE
epaa-5875	238	3	indica que múltiples	PERSON
epaa-5875	238	4	del sistema de educación	PERSON
epaa-5875	238	5	américa	GPE
epaa-5875	238	6	han	NORP
epaa-5875	238	7	cooperación solidaria	PERSON
epaa-5875	238	8	especialmente orientada	PERSON
epaa-5875	239	1	de la	ORG
epaa-5875	239	2	entre	GPE
epaa-5875	239	3	el auspicio de redes	ORG
epaa-5875	239	4	y asociaciones de universidades de la región	PERSON
epaa-5875	240	1	estas iniciativas	PERSON
epaa-5875	240	2	por el	ORG
epaa-5875	240	3	la diversidad	GPE
epaa-5875	240	4	la compartición de beneficios	ORG
epaa-5875	240	5	concertación colectiva de oportunidades	ORG
epaa-5875	240	6	como así lo refrenda la declaración	ORG
epaa-5875	240	7	de la conferencia	ORG
epaa-5875	240	8	américa	GPE
epaa-5875	240	9	y el caribe	GPE
epaa-5875	240	10	que considera la	ORG
epaa-5875	240	11	internacionalización	GPE
epaa-5875	240	12	universitaria como un	PERSON
epaa-5875	240	13	central de la integración de la región	ORG
epaa-5875	240	14	superación de las	ORG
epaa-5875	240	15	de la conferencia mundial de educación	ORG
epaa-5875	240	16	del mismo año	PERSON
epaa-5875	240	17	que reafirma el concepto de internacionalización cooperativa para la integración	ORG
epaa-5875	241	1	cooperativista	PERSON
epaa-5875	241	2	internacionalización como una estrategia contra-hegemónica	PERSON
epaa-5875	241	3	1999	DATE
epaa-5875	241	4	que contribuye	PERSON
epaa-5875	241	5	las tendencias de comercialización del conocimiento instaladas en	FAC
epaa-5875	242	1	de la concepción de la educación como bien público	ORG
epaa-5875	243	1	la	GPE
epaa-5875	243	2	constitución de redes nacionales	PERSON
epaa-5875	243	3	una de las estrategias propuestas para propiciar	ORG
epaa-5875	243	4	y de difusión de conocimientos científicos que sustenten una	PERSON
epaa-5875	244	1	y solidaria	PERSON
epaa-5875	244	2	de sousa santos	PERSON
epaa-5875	244	3	2008	DATE
epaa-5875	244	4	2017	CARDINAL
epaa-5875	244	5	sumida	PERSON
epaa-5875	244	6	al.	PERSON
epaa-5875	244	7	2019	DATE
epaa-5875	244	8	wendt et al.	ORG
epaa-5875	244	9	2003	DATE
epaa-5875	245	1	las	GPE
epaa-5875	245	2	cooperativista	PERSON
epaa-5875	245	3	en los planteamientos de la asociación internacional de universidades	ORG
epaa-5875	245	4	como se cita	ORG
epaa-5875	245	5	2015	CARDINAL
epaa-5875	245	6	en geldress-weiss	ORG
epaa-5875	245	7	al.	PERSON
epaa-5875	245	8	2015	DATE
epaa-5875	245	9	al considerar necesario que las universidades	ORG
epaa-5875	245	10	una política activa de internacionalización que	ORG
epaa-5875	245	11	deliberado de planificación	PERSON
epaa-5875	245	12	guíe la integración de la dimensión internacional en las	PERSON
epaa-5875	245	13	académicas de la institución	ORG
epaa-5875	246	1	según el análisis realizado	ORG
epaa-5875	246	2	las posiciones discursivas	GPE
epaa-5875	246	3	crítica cuestionan la pertinencia de la	PERSON
epaa-5875	246	4	de la investigación en la universidad	ORG
epaa-5875	247	1	la primera de manera absoluta	ORG
epaa-5875	247	2	aduciendo que la producción de conocimiento debe desarrollarse en el ámbito estrictamente nacional	PERSON
epaa-5875	247	3	como un	ORG
epaa-5875	248	1	en el estudio	ORG
epaa-5875	248	2	por inferencia discursiva	ORG
epaa-5875	248	3	al objeto de mostrar todas las	PERSON
epaa-5875	249	1	científica se encuentran autores que defienden esta posición	ORG
epaa-5875	249	2	1987	DATE
epaa-5875	249	3	por un distanciamiento de los marcos para la producción de conocimiento de las universidades de	ORG
epaa-5875	249	4	más ricos	PERSON
epaa-5875	249	5	pues	ORG
epaa-5875	249	6	según el autor	ORG
epaa-5875	249	7	el colonialismo	ORG
epaa-5875	249	8	decantándose por la construcción autónoma de métodos	PERSON
epaa-5875	249	9	las que atender los propios intereses	ORG
epaa-5875	250	1	hudzik	PERSON
epaa-5875	250	2	2011	DATE
epaa-5875	250	3	de la investigación como	ORG
epaa-5875	250	4	un escenario de suma cero	ORG
epaa-5875	250	5	internacionalización de la investigación	PERSON
epaa-5875	250	6	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	250	7	19	CARDINAL
epaa-5875	250	8	ámbito	DATE
epaa-5875	250	9	una pérdida de una potencial ventaja nacional en	ORG
epaa-5875	250	10	de intereses extranjeros	ORG
epaa-5875	251	1	asimismo	GPE
epaa-5875	251	2	autores como schwartzmann	PERSON
epaa-5875	251	3	2009	DATE
epaa-5875	251	4	1996	DATE
epaa-5875	251	5	2008	DATE
epaa-5875	251	6	constatan la existencia de una posición ideológica que	PERSON
epaa-5875	251	7	defiende	GPE
epaa-5875	251	8	un	ORG
epaa-5875	251	9	científico y tecnológico	PERSON
epaa-5875	251	10	por la autodeterminación	ORG
epaa-5875	251	11	el fortalecimiento de capacidades en el sistema de investigación	ORG
epaa-5875	251	12	y el impulso de políticas	PERSON
epaa-5875	251	13	que limitan las relaciones	ORG
epaa-5875	251	14	científicos e instituciones en el extranjero	ORG
epaa-5875	252	1	las	GPE
epaa-5875	252	2	y reduce los beneficios obtenidos	ORG
epaa-5875	252	3	por la periferia científica	ORG
epaa-5875	253	1	crítica considera que la	PERSON
epaa-5875	253	2	encuentra preparada para interactuar eficiente y eficazmente en el escenario internacional	ORG
epaa-5875	253	3	se afirma que es necesario fortalecer	PERSON
epaa-5875	254	1	las capacidades científicas	GPE
epaa-5875	254	2	para así incursionar en la actividad transnacional	ORG
epaa-5875	255	1	contrario	PERSON
epaa-5875	256	1	lo planteado	ORG
epaa-5875	256	2	por los autores referidos anteriormente	ORG
epaa-5875	256	3	las	GPE
epaa-5875	256	4	aducidas en el discurso del profesorado universitario que	PERSON
epaa-5875	256	5	la	GPE
epaa-5875	256	6	internacionalización en el momento	ORG
epaa-5875	256	7	de los grandes centros científicos	ORG
epaa-5875	256	8	estima pertinente dado que	ORG
epaa-5875	256	9	para una colaboración académica	PERSON
epaa-5875	256	10	basada en intereses compartidos	ORG
epaa-5875	256	11	en la que	ORG
epaa-5875	256	12	los	GPE
epaa-5875	256	13	del sur puedan participar en	ORG
epaa-5875	256	14	diálogo científico	PERSON
epaa-5875	257	1	sostiene que	PERSON
epaa-5875	257	2	mientras existan	ORG
epaa-5875	257	3	estas asimetrías	PERSON
epaa-5875	257	4	y ejecución de iniciativas que promulgan la	PERSON
epaa-5875	257	5	internacionalización	GPE
epaa-5875	257	6	investigadora detrae tiempo	PERSON
epaa-5875	257	7	docente e investigadora local o	PERSON
epaa-5875	258	1	posición	PERSON
epaa-5875	258	2	pese	NORP
epaa-5875	258	3	investigación en el momento	ORG
epaa-5875	258	4	cooperativista	PERSON
epaa-5875	259	1	2013	DATE
epaa-5875	259	2	que el profesorado universitario es el principal responsable de la puesta en marcha	ORG
epaa-5875	259	3	de las actividades científicas transnacionales	ORG
epaa-5875	260	1	como señala trondal	PERSON
epaa-5875	260	2	2010	DATE
epaa-5875	260	3	aunque las	ORG
epaa-5875	260	4	han	NORP
epaa-5875	260	5	construcción de políticas de internacionalización	ORG
epaa-5875	260	6	éstas	GPE
epaa-5875	260	7	las prácticas de los investigadores	GPE
epaa-5875	261	1	la compatibilidad de los	PERSON
epaa-5875	261	2	y los investigadores	ORG
epaa-5875	261	3	pueden facilitar el desarrollo internacional de las actividades científicas desarrolladas	ORG
epaa-5875	261	4	por el profesorado	ORG
epaa-5875	261	5	2010	DATE
epaa-5875	262	1	las distintas posiciones discursivas del profesorado	PERSON
epaa-5875	262	2	sobre la	ORG
epaa-5875	262	3	internacionalización de la investigación universitaria resulta de especial relevancia para analizar críticamente	ORG
epaa-5875	262	4	las	GPE
epaa-5875	262	5	y proponer políticas de internacionalización que armonicen los niveles institucionales con	PERSON
epaa-5875	262	6	las	GPE
epaa-5875	262	7	ya sea	PERSON
epaa-5875	263	1	investigación podrían servir para la retroalimentación de la política de internacionalización de la universidad nacional autónoma	ORG
epaa-5875	263	2	de honduras	ORG
epaa-5875	263	3	instrumento en el que se ven reflejados	ORG
epaa-5875	263	4	que se configura como dominante	ORG
epaa-5875	264	1	la existencia de posiciones discursivas diversas	PERSON
epaa-5875	264	2	entre el profesorado universitario	ORG
epaa-5875	264	3	crítico del instrumento para que	PERSON
epaa-5875	264	4	las relaciones	GPE
epaa-5875	264	5	existentes en el escenario de colaboración científica internacional	ORG
epaa-5875	264	6	ni se	PERSON
epaa-5875	264	7	de mimetismo	PERSON
epaa-5875	264	8	2020	DATE
epaa-5875	264	9	18	CARDINAL
epaa-5875	265	1	cabe recalcar que	PERSON
epaa-5875	265	2	de acuerdo	ORG
epaa-5875	265	3	el análisis realizado	ORG
epaa-5875	265	4	aprecian	NORP
epaa-5875	265	5	útiles elementos para elaborar una estrategia con la	PERSON
epaa-5875	265	6	más equilibradas que impulsen el desarrollo	PERSON
epaa-5875	265	7	y sostenible de los	PERSON
epaa-5875	265	8	científicos del sur global	ORG
epaa-5875	265	9	pues aunque la posición	PERSON
epaa-5875	265	10	que aboga por una supeditación de los	ORG
epaa-5875	265	11	los centros de conocimiento	ORG
epaa-5875	265	12	la	GPE
epaa-5875	265	13	del espacio	GPE
epaa-5875	265	14	al converger en ella diferentes	ORG
epaa-5875	266	1	circunstancia ha de ser	PERSON
epaa-5875	266	2	por los hacedores de archivos analíticos de políticas educativas	ORG
epaa-5875	266	3	29	CARDINAL
epaa-5875	266	4	162 20	CARDINAL
epaa-5875	266	5	así como por las	ORG
epaa-5875	266	6	y centros de educación superior en la	ORG
epaa-5875	266	7	y diseño de la estrategia de la	PERSON
epaa-5875	267	1	luchilo	NORP
epaa-5875	267	2	r., & raffo	ORG
epaa-5875	267	3	j. (2002	GPE
epaa-5875	268	1	el talento que se pierde	PERSON
epaa-5875	269	1	aproximación al estudio de la	PERSON
epaa-5875	269	2	de profesionales	ORG
epaa-5875	269	3	investigadores y tecnólogos argentinos	PERSON
epaa-5875	271	1	centro de estudios sobre ciencia	ORG
epaa-5875	271	2	desarrollo	ORG
epaa-5875	272	1	2016	CARDINAL
epaa-5875	274	1	john hopkins university press	ORG
epaa-5875	275	1	asociación internacional de universidades	PERSON
epaa-5875	275	2	2012	DATE
epaa-5875	278	1	balán	GPE
epaa-5875	278	2	j. (	PERSON
epaa-5875	278	3	2009	DATE
epaa-5875	279	1	los mercados	GPE
epaa-5875	279	2	y la	ORG
epaa-5875	279	3	internacional altamente calificada	PERSON
epaa-5875	279	4	el contexto	ORG
epaa-5875	279	5	de la circulación de cerebros de américa	ORG
epaa-5875	280	1	en s. didouaupetit & e. gérard	ORG
epaa-5875	280	2	fuga de cerebros	PERSON
epaa-5875	280	3	movilidad académica	PERSON
epaa-5875	281	1	latinoamerianas	PERSON
epaa-5875	282	1	75-88	CARDINAL
epaa-5875	283	1	cinvestav.	ORG
epaa-5875	285	1	2019	DATE
epaa-5875	286	1	honduras en cifras	ORG
epaa-5875	286	2	2016-2018	DATE
epaa-5875	287	1	bch	PERSON
epaa-5875	288	1	m. (	PERSON
epaa-5875	288	2	2006	DATE
epaa-5875	290	1	international development research centre	ORG
epaa-5875	291	1	https://bit.ly/31g1ouk clark	PERSON
epaa-5875	291	2	1997	DATE
epaa-5875	292	1	las universidades modernas	ORG
epaa-5875	292	2	espacios de investigación	ORG
epaa-5875	293	1	miguel ángel	PERSON
epaa-5875	294	1	conferencia regional de la	PERSON
epaa-5875	294	2	américa	GPE
epaa-5875	294	3	y el caribe	GPE
epaa-5875	295	1	2009	DATE
epaa-5875	296	1	de acción	PERSON
epaa-5875	297	1	perfiles educativos	PERSON
epaa-5875	297	2	31(125	DATE
epaa-5875	297	3	90	CARDINAL
epaa-5875	298	1	constitución de la república de honduras	PERSON
epaa-5875	300	1	1982	DATE
epaa-5875	301	1	131	CARDINAL
epaa-5875	302	1	tegucigalpa	ORG
epaa-5875	304	1	cueto	GPE
epaa-5875	304	2	m. (	PERSON
epaa-5875	304	3	1988	DATE
epaa-5875	305	1	excelencia científica en la periferia	PERSON
epaa-5875	306	1	actividades científicas e investigación biomédica en el perú	ORG
epaa-5875	306	2	1890-1950	DATE
epaa-5875	307	1	grupo de análisis para el desarrollo:	ORG
epaa-5875	308	1	de sousa santos	PERSON
epaa-5875	308	2	2008	DATE
epaa-5875	309	1	el rol de la	PERSON
epaa-5875	310	1	desafíos institucionales y sus implicaciones en las ies:	PERSON
epaa-5875	310	2	transformación	GPE
epaa-5875	310	3	misión y visión para el siglo	PERSON
epaa-5875	310	4	169-171	CARDINAL
epaa-5875	311	1	mundiprensa	PERSON
epaa-5875	312	1	https://bit.ly/39rl19s de wit	PERSON
epaa-5875	312	2	f.	PERSON
epaa-5875	312	3	2014	DATE
epaa-5875	313	1	europe´s	GPE
epaa-5875	313	2	25 years	DATE
epaa-5875	314	1	74	CARDINAL
epaa-5875	314	2	14-15	CARDINAL
epaa-5875	315	1	https://doi.org/10.6017/ihe.2014.74.5467 delgado	PERSON
epaa-5875	315	2	r.	NORP
epaa-5875	315	3	chávez elorza	PERSON
epaa-5875	315	4	m., & rodríguez ramírez, h. (	ORG
epaa-5875	315	5	2016	DATE
epaa-5875	316	1	calificada en la	ORG
epaa-5875	317	1	interdisciplinar da mobilidade humana	PERCENT
epaa-5875	317	2	153	CARDINAL
epaa-5875	318	1	de-moya	PERSON
epaa-5875	318	2	f.	PERSON
epaa-5875	318	3	herrán-páez	ORG
epaa-5875	318	4	e.	GPE
epaa-5875	318	5	bustos-gonzález	PERSON
epaa-5875	318	6	corera-álvarez	PERSON
epaa-5875	318	7	e.	PERSON
epaa-5875	318	8	tibaná-herrera	PERSON
epaa-5875	318	9	f.	PERSON
epaa-5875	318	10	2019	DATE
epaa-5875	319	1	superior 2019	CARDINAL
epaa-5875	320	1	el profesional de la información	ORG
epaa-5875	321	1	s.	PERSON
epaa-5875	321	2	2009	DATE
epaa-5875	322	1	¿pérdida de cerebros	ORG
epaa-5875	322	2	y ganancia de saberes	PERSON
epaa-5875	322	3	la movilidad internacional de recursos	PERSON
epaa-5875	322	4	humanos altamente calificados	ORG
epaa-5875	322	5	américa	GPE
epaa-5875	322	6	y el caribe	GPE
epaa-5875	323	1	en s. didou-aupetit	PERSON
epaa-5875	323	2	fuga de cerebros	PERSON
epaa-5875	323	3	movilidad académica	PERSON
epaa-5875	323	4	redes científicas	PERSON
epaa-5875	325	1	25-62	CARDINAL
epaa-5875	326	1	cinvestav	PERSON
epaa-5875	327	1	s.	PERSON
epaa-5875	327	2	2014a	DATE
epaa-5875	328	1	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	328	2	un	ORG
epaa-5875	329	1	en s. didou-aupetit	PERSON
epaa-5875	329	2	jaramillo de escobar	ORG
epaa-5875	329	3	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	329	4	un	ORG
epaa-5875	329	5	del arte	GPE
epaa-5875	330	1	9-16	CARDINAL
epaa-5875	331	1	iesalc	PERSON
epaa-5875	333	1	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	333	2	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	333	3	21	CARDINAL
epaa-5875	333	4	s.	GPE
epaa-5875	333	5	2014b	DATE
epaa-5875	334	1	la internacionalizcaión de la	PERSON
epaa-5875	334	2	y la ciencia en méxico	ORG
epaa-5875	334	3	1993-2013	DATE
epaa-5875	335	1	en s. didou-aupetit	PERSON
epaa-5875	335	2	jaramillo de escobar	ORG
epaa-5875	335	3	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	335	4	un	ORG
epaa-5875	335	5	del arte	GPE
epaa-5875	336	1	135	CARDINAL
epaa-5875	337	1	instituto internacional de la	PERSON
epaa-5875	337	2	américa	GPE
epaa-5875	337	3	y el caribe	GPE
epaa-5875	338	1	https://bit.ly/30nu4qs	FAC
epaa-5875	338	2	s.	PERSON
epaa-5875	338	3	2017	CARDINAL
epaa-5875	339	1	la internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	339	2	de lo exógeno	PERSON
epaa-5875	340	1	udual	PERSON
epaa-5875	341	1	https://bit.ly/3kfqna7 dirección de educación superior de honduras	ORG
epaa-5875	342	1	2020	DATE
epaa-5875	343	1	sistema de investigación científica	ORG
epaa-5875	343	2	y tecnológica en educación superior	PERSON
epaa-5875	344	1	1987	DATE
epaa-5875	345	1	ciencia propria y colonialismo	PERSON
epaa-5875	345	2	los nuevos	GPE
epaa-5875	346	1	carlos valencia editores	PERSON
epaa-5875	347	1	fernández	PERSON
epaa-5875	347	2	n., & albornoz	ORG
epaa-5875	347	3	2014	DATE
epaa-5875	348	1	y la ciencia en argentina	ORG
epaa-5875	349	1	en s. diodu-aupetit	PERSON
epaa-5875	349	2	jaramillo de escobar	ORG
epaa-5875	349	3	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	349	4	y las ciencias en américa latina	ORG
epaa-5875	349	5	un	ORG
epaa-5875	349	6	del arte	GPE
epaa-5875	350	1	17	CARDINAL
epaa-5875	351	1	iesalc	PERSON
epaa-5875	352	1	2008	DATE
epaa-5875	353	1	las universidades públicas en el siglo xxi	ORG
epaa-5875	354	1	algunas promesas	ORG
epaa-5875	354	2	universitas humanística	ORG
epaa-5875	354	3	66	CARDINAL
epaa-5875	354	4	239-270	CARDINAL
epaa-5875	355	1	j. (1994	ORG
epaa-5875	357	1	31	CARDINAL
epaa-5875	357	2	cepeda dovala	PERSON
epaa-5875	357	3	2004	DATE
epaa-5875	358	1	de la mercantilización	PERSON
epaa-5875	359	1	40	CARDINAL
epaa-5875	359	2	1-15	CARDINAL
epaa-5875	360	1	ramírez-valdivia	ORG
epaa-5875	360	2	m., & zebryte	ORG
epaa-5875	360	3	i.	PERSON
epaa-5875	360	4	2015	DATE
epaa-5875	361	1	hei	ORG
epaa-5875	361	2	australian	NORP
epaa-5875	361	3	chilean	NORP
epaa-5875	362	1	50ª	CARDINAL
epaa-5875	362	2	asamblea anual de cladea	ORG
epaa-5875	363	1	asia	LOC
epaa-5875	363	2	foco de negocios del siglo xxi	ORG
epaa-5875	363	3	una mirada para la educación de la economía	ORG
epaa-5875	364	1	2-15	CARDINAL
epaa-5875	366	1	https://bit.ly/39ryn7k gibbons	PERSON
epaa-5875	366	2	limoges	GPE
epaa-5875	366	3	s.	PERSON
epaa-5875	366	4	scott	ORG
epaa-5875	366	5	p., & trow	ORG
epaa-5875	366	6	m. (1997	ORG
epaa-5875	367	1	la nueva	PERSON
epaa-5875	367	2	producción del conocimiento	GPE
epaa-5875	368	1	2011	DATE
epaa-5875	370	1	nafsa	PERSON
epaa-5875	370	2	association of international educators	ORG
epaa-5875	371	1	j., & simon	ORG
epaa-5875	371	2	l.	PERSON
epaa-5875	371	3	2012	DATE
epaa-5875	373	1	d. fogel	PERSON
epaa-5875	373	2	e. malson-huddle	PERSON
epaa-5875	374	1	america	GPE
epaa-5875	374	2	their second century	DATE
epaa-5875	375	1	159	CARDINAL
epaa-5875	376	1	suny press	ORG
epaa-5875	377	1	j. (	PERSON
epaa-5875	377	2	1979	DATE
epaa-5875	378	1	más allá de la	PERSON
epaa-5875	379	1	el grupo de discusión:	ORG
epaa-5875	379	2	y crítica	PERSON
epaa-5875	380	1	siglo xxi de españa editores	PERSON
epaa-5875	381	1	knight	PERSON
epaa-5875	381	2	j., & de wit	ORG
epaa-5875	381	3	2018	DATE
epaa-5875	383	1	95	CARDINAL
epaa-5875	383	2	2	CARDINAL
epaa-5875	384	1	https://doi.org/10.6017/ihe.2018.95.10715 korsunsky	PERSON
epaa-5875	384	2	l.	GPE
epaa-5875	384	3	del valle	GPE
epaa-5875	384	4	d.	NORP
epaa-5875	384	5	e., & suasnábar	ORG
epaa-5875	384	6	2018	DATE
epaa-5875	385	1	internacionalización	PERSON
epaa-5875	385	2	y producción del conocimiento	PERSON
epaa-5875	386	1	el aporte de las redes académicas	ORG
epaa-5875	387	1	iec-conadu	ORG
epaa-5875	387	2	una	ORG
epaa-5875	388	1	kreimer	PERSON
epaa-5875	388	2	2013	DATE
epaa-5875	389	1	internacionalización	PERSON
epaa-5875	389	2	de la ciencia latinoamericana	ORG
epaa-5875	390	1	del siglo	ORG
epaa-5875	392	1	437	CARDINAL
epaa-5875	393	1	universidad nacional de colombia	ORG
epaa-5875	394	1	https://bit.ly/30nu4qs	DATE
epaa-5875	394	2	https://bit.ly/3kfqna7	NORP
epaa-5875	394	3	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	394	4	29	CARDINAL
epaa-5875	394	5	162 22	CARDINAL
epaa-5875	394	6	f. g.	PERSON
epaa-5875	394	7	m. c. b.	PERSON
epaa-5875	395	1	2018	DATE
epaa-5875	396	1	decolonialidade como epistemologia para	ORG
epaa-5875	396	2	campo teórico da internacionalização da educação	PERSON
epaa-5875	397	1	arquivos analíticos de políticas educativas	ORG
epaa-5875	397	2	26(87	CARDINAL
epaa-5875	398	1	f.	PERSON
epaa-5875	398	2	moraes	GPE
epaa-5875	398	3	m. c. b.	PERSON
epaa-5875	398	4	m. s.	PERSON
epaa-5875	398	5	2020	DATE
epaa-5875	399	1	discurso e	PERSON
epaa-5875	399	2	da educação	ORG
epaa-5875	399	3	américa	GPE
epaa-5875	400	1	arquivos analíticos de políticas educativas	ORG
epaa-5875	400	2	28(132	CARDINAL
epaa-5875	401	1	l., & albornoz	ORG
epaa-5875	401	2	m. (2008	PERSON
epaa-5875	402	1	latin america	LOC
epaa-5875	403	1	20(3	CARDINAL
epaa-5875	403	2	351	CARDINAL
epaa-5875	404	1	https://doi.org/10.1080/09537320802000120 marginson	PERSON
epaa-5875	404	2	s.	PERSON
epaa-5875	404	3	2007	DATE
epaa-5875	406	1	53	CARDINAL
epaa-5875	406	2	307	CARDINAL
epaa-5875	407	1	https://doi.org/10.1007/s10734-005-8230-y marginson	PERSON
epaa-5875	407	2	s. (2010a	ORG
epaa-5875	409	1	2(5	CARDINAL
epaa-5875	409	2	6962-6980	DATE
epaa-5875	410	1	s. (2010b	ORG
epaa-5875	412	1	en s. kaur	PERSON
epaa-5875	412	2	m. sirat	PERSON
epaa-5875	412	3	w. tierney	PERSON
epaa-5875	412	4	asia-pacific	LOC
epaa-5875	413	1	23-55	CARDINAL
epaa-5875	414	1	penerbit universiti sains malaysia	ORG
epaa-5875	415	1	t., & de almeida rodrigues	ORG
epaa-5875	415	2	j. (	PERSON
epaa-5875	415	3	2009	DATE
epaa-5875	416	1	medidas de internacionalização e o uso de idiomas estrangeiros nos programas de pós-graduação brasileiros	PERSON
epaa-5875	417	1	revista brasileira de pósgraduação	PERSON
epaa-5875	417	2	6(11	CARDINAL
epaa-5875	417	3	121	CARDINAL
epaa-5875	418	1	j. (	PERSON
epaa-5875	418	2	2000	DATE
epaa-5875	419	1	el muestreo en la investigación cualitativa	ORG
epaa-5875	420	1	investigaciones sociales	PERSON
epaa-5875	420	2	5	CARDINAL
epaa-5875	420	3	165-180	CARDINAL
epaa-5875	421	1	m. (	PERSON
epaa-5875	421	2	2006	DATE
epaa-5875	422	1	geopolítica del saber	PERSON
epaa-5875	422	2	biografías recientes de las universidades latinoamericanas	ORG
epaa-5875	423	1	en h. vessuri (ed.	ORG
epaa-5875	424	1	85	CARDINAL
epaa-5875	425	1	clacso	PERSON
epaa-5875	426	1	montañes	ORG
epaa-5875	426	2	m. (	PERSON
epaa-5875	426	3	2013	DATE
epaa-5875	427	1	diseño científico de muestras	PERSON
epaa-5875	428	1	la comunicación hoy	PERSON
epaa-5875	429	1	revisión de políticas científicas y aportaciones metodológicas	PERSON
epaa-5875	429	2	simposio internacional sobre política científica en comunicación	PERSON
epaa-5875	429	3	841-856	CARDINAL
epaa-5875	430	1	universidad de valladolid	PERSON
epaa-5875	431	1	https://bit.ly/2xrzfj4 montañés	PERSON
epaa-5875	431	2	m., & lay-lisboa	ORG
epaa-5875	431	3	s.	PERSON
epaa-5875	431	4	2019	DATE
epaa-5875	432	1	metodología y práctica de la	PERSON
epaa-5875	433	1	un	ORG
epaa-5875	433	2	ejemplo	ORG
epaa-5875	433	3	el caso de los discursos de la infancia sobre el mundo adulto	ORG
epaa-5875	435	1	revista de metodología de ciencias sociales	PERSON
epaa-5875	435	2	89	CARDINAL
epaa-5875	436	1	https://doi.org/10.5944/empiria.43.2019.24300 naidoo	PERSON
epaa-5875	436	2	r.	PERSON
epaa-5875	436	3	2007	DATE
epaa-5875	439	1	https://bit.ly/3i2mvxr oregioni	ORG
epaa-5875	439	2	2017	DATE
epaa-5875	440	1	internacionalización	GPE
epaa-5875	440	2	universitaria desde una	PERSON
epaa-5875	441	1	para la región latinoamericana	ORG
epaa-5875	442	1	revista internacional de educação superior	ORG
epaa-5875	442	2	3(1	CARDINAL
epaa-5875	442	3	114	CARDINAL
epaa-5875	443	1	2003	DATE
epaa-5875	444	1	el mercado	ORG
epaa-5875	444	2	y el bien publico	PERSON
epaa-5875	445	1	miguel ánge	PERSON
epaa-5875	446	1	red iberoamericana de indicadores de ciencia	ORG
epaa-5875	446	2	y tecnología	PERSON
epaa-5875	447	1	2007	DATE
epaa-5875	448	1	de indicadores de internacionalización de la ciencia	ORG
epaa-5875	449	1	ricyt	PERSON
epaa-5875	450	1	romani-dias	ORG
epaa-5875	450	2	m., carneiro	PERSON
epaa-5875	450	3	j., & dos	ORG
epaa-5875	450	4	santos barbosa	PERSON
epaa-5875	450	5	a.	PERSON
epaa-5875	450	6	2019	DATE
epaa-5875	452	1	33(2	CARDINAL
epaa-5875	452	2	300	CARDINAL
epaa-5875	453	1	r.	PERSON
epaa-5875	453	2	1998	DATE
epaa-5875	455	1	university of newcastle	ORG
epaa-5875	456	1	http://theses.ncl.ac.uk/jspui/handle/10443/149 http://dx.doi.org/10.14507/epaa.26.3026 https://doi.org/10.14507/epaa.28.3904	ORG
epaa-5875	456	2	https://bit.ly/39quogc https://bit.ly/2xrzfj4	PERSON
epaa-5875	456	3	http://theses.ncl.ac.uk/jspui/handle/10443/149 internacionalización de la investigación	PERSON
epaa-5875	456	4	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	456	5	23 sánchez	GPE
epaa-5875	456	6	j. (1983	ORG
epaa-5875	457	1	el éxodo de profesionales con estudios	ORG
epaa-5875	457	2	superiores en los estados partes en el convenio	ORG
epaa-5875	457	3	de convalidación de estudios	ORG
epaa-5875	457	4	américa	GPE
epaa-5875	457	5	y el caribe	GPE
epaa-5875	458	1	unesco	ORG
epaa-5875	459	1	schorrinan	PERSON
epaa-5875	459	2	1999	DATE
epaa-5875	460	1	u.s.	GPE
epaa-5875	461	1	3(2	CARDINAL
epaa-5875	461	2	19	CARDINAL
epaa-5875	462	1	schwartzman, s.	ORG
epaa-5875	462	2	2009	DATE
epaa-5875	463	1	internacionalismo en las políticas de formación de recursos	PERSON
epaa-5875	463	2	humanos de alto nivel	ORG
epaa-5875	464	1	en s. didou-aupetit	PERSON
epaa-5875	464	2	& s. gérard	ORG
epaa-5875	464	3	fuga de cerebros	PERSON
epaa-5875	464	4	movilidad académica	PERSON
epaa-5875	466	1	63-74	CARDINAL
epaa-5875	467	1	cinvestav	PERSON
epaa-5875	468	1	chiu	PERSON
epaa-5875	468	2	2019	DATE
epaa-5875	470	1	27(101	CARDINAL
epaa-5875	471	1	2004	DATE
epaa-5875	473	1	48(1	CARDINAL
epaa-5875	473	2	5	CARDINAL
epaa-5875	474	1	j. (	PERSON
epaa-5875	474	2	2010	DATE
epaa-5875	474	3	two	CARDINAL
epaa-5875	476	1	8(10	CARDINAL
epaa-5875	476	2	351	CARDINAL
epaa-5875	477	1	turner	ORG
epaa-5875	477	2	y., & robson	ORG
epaa-5875	477	3	s.	PERSON
epaa-5875	477	4	2007	DATE
epaa-5875	478	1	british	NORP
epaa-5875	479	1	1(1	CARDINAL
epaa-5875	479	2	65	CARDINAL
epaa-5875	480	1	de honduras	FAC
epaa-5875	481	1	2021	CARDINAL
epaa-5875	482	1	política de internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	482	2	2021-2031	DATE
epaa-5875	483	1	de méxico	ORG
epaa-5875	484	1	2012	DATE
epaa-5875	485	1	declaración	PERSON
epaa-5875	485	2	las	GPE
epaa-5875	485	3	los	GPE
epaa-5875	486	1	https://bit.ly/3176pz0 van der wende	PERSON
epaa-5875	486	2	m. (1997	PERSON
epaa-5875	488	1	en t. kälvermark	PERSON
epaa-5875	488	2	m. van der wende	PERSON
epaa-5875	488	3	europe	LOC
epaa-5875	488	4	1041	CARDINAL
epaa-5875	489	1	swedish	NORP
epaa-5875	490	1	vessuri, h. (1994	ORG
epaa-5875	491	1	latina en el siglo	ORG
epaa-5875	492	1	redes	PERSON
epaa-5875	492	2	revista de estudios sociales de la ciencia	ORG
epaa-5875	492	3	1(2	DATE
epaa-5875	492	4	41-76	CARDINAL
epaa-5875	493	1	https://bit.ly/3khwfug vessuri, h. (	ORG
epaa-5875	493	2	1996	DATE
epaa-5875	495	1	j. gaillard	PERSON
epaa-5875	496	1	171-185	CARDINAL
epaa-5875	497	1	orstom	GPE
epaa-5875	498	1	https://bit.ly/3k89jme wendt	ORG
epaa-5875	498	2	k.	PERSON
epaa-5875	498	3	s., & aksnes	ORG
epaa-5875	498	4	d. (	GPE
epaa-5875	498	5	2003	DATE
epaa-5875	500	1	en a. gornitzka	PERSON
epaa-5875	500	2	m. gulbrandsen	PERSON
epaa-5875	500	3	5584	DATE
epaa-5875	501	1	norwegian	NORP
epaa-5875	502	1	2012	DATE
epaa-5875	504	1	princeton university press	ORG
epaa-5875	505	1	wilson	ORG
epaa-5875	505	2	l.	PERSON
epaa-5875	505	3	2013	DATE
epaa-5875	506	1	european	NORP
epaa-5875	507	1	en h. de wit	ORG
epaa-5875	507	2	f. hunter	PERSON
epaa-5875	507	3	l. johnson	PERSON
epaa-5875	507	4	h. van liempd	PERSON
epaa-5875	507	5	the next 25 years	DATE
epaa-5875	508	1	28	CARDINAL
epaa-5875	509	1	european association	ORG
epaa-5875	510	1	https://bit.ly/3k89jme https://bit.ly/30mokjk archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-5875	510	2	29	CARDINAL
epaa-5875	510	3	162 24	CARDINAL
epaa-5875	510	4	a.	PERSON
epaa-5875	510	5	d., & de wit, h. (2018	ORG
epaa-5875	512	1	161	CARDINAL
epaa-5875	513	1	https://doi.org/10.1177%2f1028315318762804 yang	PERSON
epaa-5875	513	2	2002	DATE
epaa-5875	515	1	13(1	CARDINAL
epaa-5875	515	2	81	CARDINAL
epaa-5875	516	1	2004	DATE
epaa-5875	517	1	internacionalización de la	PERSON
epaa-5875	517	2	al comercio de servicios	ORG
epaa-5875	518	1	cuaderno de investigación en la educación	ORG
epaa-5875	518	2	82	CARDINAL
epaa-5875	519	1	https://bit.ly/3kaavk2	NORP
epaa-5875	519	2	x.	GPE
epaa-5875	519	3	2008	DATE
epaa-5875	520	1	integración regional e internacionalización	PERSON
epaa-5875	520	2	de la educacion	ORG
epaa-5875	520	3	américa	GPE
epaa-5875	520	4	y el caribe	GPE
epaa-5875	521	1	en a. gazzola, & a. didriksson	ORG
epaa-5875	521	2	tendencias de la	PERSON
epaa-5875	521	3	américa	GPE
epaa-5875	522	1	y el caribe	GPE
epaa-5875	523	1	179-240	CARDINAL
epaa-5875	524	1	iesalc	PERSON
epaa-5875	525	1	https://bit.ly/3fr5wnk sobre los autores	ORG
epaa-5875	525	2	zelaya perdomo	PERSON
epaa-5875	525	3	de honduras	ORG
epaa-5875	525	4	honduras	GPE
epaa-5875	525	5	profesora en la dirección	ORG
epaa-5875	525	6	del sistema de estudios de posgrado de la	ORG
epaa-5875	525	7	de honduras	ORG
epaa-5875	526	1	doctora en investigación transdisciplinar en educación	PERSON
epaa-5875	526	2	por la universidad de valladolid	ORG
epaa-5875	527	1	entre sus temas de interés	PERSON
epaa-5875	527	2	metodologías participativas	GPE
epaa-5875	527	3	y gestión pública	ORG
epaa-5875	528	1	manuel montañés	PERSON
epaa-5875	528	2	en el departamento de sociología	ORG
epaa-5875	528	3	y trabajo	PERSON
epaa-5875	528	4	uva	FAC
epaa-5875	529	1	en ciencias políticas	PERSON
epaa-5875	529	2	sociología	ORG
epaa-5875	529	3	por la	ORG
epaa-5875	529	4	de madrid	ORG
epaa-5875	530	1	entre sus temas de interés	PERSON
epaa-5875	530	2	metodologías	GPE
epaa-5875	530	3	y técnicas de investigación implicativas	PERSON
epaa-5875	530	4	sociales y participación	PERSON
epaa-5875	530	5	y comunicación	ORG
epaa-5875	531	1	de políticas educativas volumen	ORG
epaa-5875	531	2	29	CARDINAL
epaa-5875	531	3	29 de	DATE
epaa-5875	531	4	2021	CARDINAL
epaa-5875	531	5	1068	CARDINAL
epaa-5875	531	6	pueden copiar	ORG
epaa-5875	531	7	mostrar	ORG
epaa-5875	531	8	distribuir	PERSON
epaa-5875	531	9	y cuando se de crédito	PERSON
epaa-5875	531	10	de políticas educativas	ORG
epaa-5875	531	11	los cambios se	ORG
epaa-5875	531	12	y la misma licencia se aplica al trabajo derivada	ORG
epaa-5875	532	1	más detalles de la licencia de creative commons se encuentran en	PERSON
epaa-5875	532	2	otro uso debe ser aprobado en conjunto	PERSON
epaa-5875	532	3	por el autor	ORG
epaa-5875	533	1	la sección en español para sud américa de aape	ORG
epaa-5875	533	2	publicada	GPE
epaa-5875	533	3	mary lou fulton	PERSON
epaa-5875	533	4	arizona state university	ORG
epaa-5875	533	5	y la https://doi.org/10.1177%2f1028315318762804	PERSON
epaa-5875	533	6	https://bit.ly/3kaavk2	LOC
epaa-5875	533	7	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	NORP
epaa-5875	533	8	de la investigación	PERSON
epaa-5875	533	9	y percepciones del profesorado	PERSON
epaa-5875	533	10	25	CARDINAL
epaa-5875	533	11	de san andrés de argentina	ORG
epaa-5875	534	1	los artículos que aparecen en aape	ORG
epaa-5875	534	2	clasificación integrada de revistas científicas	PERSON
epaa-5875	534	3	eric	PERSON
epaa-5875	534	4	h.w. wilson	PERSON
epaa-5875	534	5	pubmed	ORG
epaa-5875	534	6	qualis a1	PERSON
epaa-5875	534	7	brazil	GPE
epaa-5875	534	8	scimago journal rank	ORG
epaa-5875	534	9	scopus	ORG
epaa-5875	534	10	china	GPE
epaa-5875	535	1	sobre el consejo	PERSON
epaa-5875	535	2	por	ORG
epaa-5875	535	3	y sugerencias contacte	PERSON
epaa-5875	535	4	fischman@asu.edu síganos en epaa	ORG
epaa-5875	536	1	http://www.doaj.org/ http://www.doaj.org/ https://epaa.asu.edu/ojs/index.php/epaa/about/editorialteam	PERSON