id	sid	eid	entity	type
epaa-5974	1	1	movimentos	ORG
epaa-5974	1	2	campo	ORG
epaa-5974	1	3	política e	PERSON
epaa-5974	1	4	inclusão em educação	ORG
epaa-5974	1	5	perspectivas e avanços	PERSON
epaa-5974	1	6	6/9/2020	CARDINAL
epaa-5974	1	7	recebidas	ORG
epaa-5974	1	8	12/7/2021	CARDINAL
epaa-5974	1	9	@epaa_aape aceito	PERSON
epaa-5974	1	10	12/7/2021	DATE
epaa-5974	1	11	arquivos analíticos de políticas	ORG
epaa-5974	1	12	revista acadêmica	PERSON
epaa-5974	1	13	avaliada por pares	PERSON
epaa-5974	1	14	de acesso	PERSON
epaa-5974	1	15	e multilíngue	ORG
epaa-5974	1	16	arizona state university	ORG
epaa-5974	1	17	30	CARDINAL
epaa-5974	1	18	2022	CARDINAL
epaa-5974	1	19	1068	CARDINAL
epaa-5974	1	20	2341	CARDINAL
epaa-5974	1	21	campo	ORG
epaa-5974	1	22	política e	PERSON
epaa-5974	1	23	inclusão em educação	ORG
epaa-5974	1	24	perspectivas e avanços no	PERSON
epaa-5974	1	25	da bahia brasil & lia	ORG
epaa-5974	1	26	pinheiro barbosa	PERSON
epaa-5974	1	27	estadual	GPE
epaa-5974	1	28	ceará brasil citação	GPE
epaa-5974	1	29	a. r.	PERSON
epaa-5974	1	30	& barbosa	PERSON
epaa-5974	2	1	l. p.	PERSON
epaa-5974	2	2	2022	CARDINAL
epaa-5974	3	1	movimentos	PERSON
epaa-5974	3	2	campo	ORG
epaa-5974	3	3	política e	PERSON
epaa-5974	3	4	inclusão em educação	ORG
epaa-5974	3	5	perspectivas e avanços no	PERSON
epaa-5974	3	6	brasil contemporâneo	PERSON
epaa-5974	4	1	arquivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-5974	4	2	30(3	CARDINAL
epaa-5974	6	1	tem	ORG
epaa-5974	6	2	por objetivo apresentar	ORG
epaa-5974	6	3	movimentos	ORG
epaa-5974	6	4	campo	ORG
epaa-5974	6	5	brasil	PERSON
epaa-5974	7	1	nesse sentido	ORG
epaa-5974	7	2	de garantia de direitos individuais	PERSON
epaa-5974	7	3	sentido	GPE
epaa-5974	7	4	pelo direito e cidadania liberais	PERSON
epaa-5974	8	1	ao contrário	PERSON
epaa-5974	8	2	parte da premissa de que	ORG
epaa-5974	8	3	que prescinde sua articulação	ORG
epaa-5974	8	4	político de caráter emancipatório	PERSON
epaa-5974	9	1	marco analítico	PERSON
epaa-5974	9	2	artigo apresentará como se materializa uma abordagem	WORK_OF_ART
epaa-5974	9	3	da inclusão na práxis política dos	PERSON
epaa-5974	9	4	movimentos	ORG
epaa-5974	9	5	campo	ORG
epaa-5974	9	6	direito à educação	ORG
epaa-5974	9	7	dando conta de situar lugar de inserção dessa concepção de inclusão na disputa de políticas educativas para	ORG
epaa-5974	10	1	campo e que	ORG
epaa-5974	10	2	da reforma agrária	PERSON
epaa-5974	11	1	mesmo modo	PERSON
epaa-5974	11	2	faz	ORG
epaa-5974	11	3	campo	ORG
epaa-5974	11	4	destaca os avanços	ORG
epaa-5974	12	1	pela	PERSON
epaa-5974	12	2	disputa hegemônica	PERSON
epaa-5974	13	1	campo	ORG
epaa-5974	13	2	política e	PERSON
epaa-5974	13	3	inclusão em educação no brasil	ORG
epaa-5974	13	4	2	CARDINAL
epaa-5974	13	5	movimentos	ORG
epaa-5974	13	6	campo	ORG
epaa-5974	13	7	campo	ORG
epaa-5974	13	8	inclusão	ORG
epaa-5974	13	9	brazil	GPE
epaa-5974	13	10	brazil	GPE
epaa-5974	17	1	del campo	GPE
epaa-5974	17	2	política e inclusión en la	PERSON
epaa-5974	17	3	y avances en el brasil	PERSON
epaa-5974	17	4	el artículo tiene como objetivo presentar el concepto de inclusión desde la perspectiva de los movimientos sociales en el campo brasileño	ORG
epaa-5974	18	1	en este sentido	PERSON
epaa-5974	18	2	pone en	ORG
epaa-5974	18	3	una dimensión de garantía de los derechos individuales	ORG
epaa-5974	18	4	de acuerdo	ORG
epaa-5974	18	5	el significado atribuido por los derechos liberales	ORG
epaa-5974	19	1	por el contrario	ORG
epaa-5974	19	2	de la premisa de que la inclusión constituye	ORG
epaa-5974	19	3	un	ORG
epaa-5974	19	4	colectivo y que no requiere su articulación	ORG
epaa-5974	19	5	un proyecto político de carácter emancipatorio	ORG
epaa-5974	20	1	marco analítico	PERSON
epaa-5974	20	2	el artículo presentará cómo se	ORG
epaa-5974	20	3	materializa un	PERSON
epaa-5974	20	4	de inclusión en la	PERSON
epaa-5974	20	5	praxis política de los movimientos sociales rurales	ORG
epaa-5974	20	6	al reclamar el	PERSON
epaa-5974	20	7	al lugar de inserción de este concepto de inclusión en la disputa	ORG
epaa-5974	20	8	por políticas	ORG
epaa-5974	20	9	para el campo y que tiene que ver con	PERSON
epaa-5974	20	10	la	GPE
epaa-5974	20	11	por	ORG
epaa-5974	20	12	y la reforma agraria	PERSON
epaa-5974	21	1	asimismo	GPE
epaa-5974	21	2	el artículo también hace un	ORG
epaa-5974	21	3	de educación en el campo	ORG
epaa-5974	21	4	destaca los avances	ORG
epaa-5974	21	5	por un sentido de inclusión	ORG
epaa-5974	21	6	por la	ORG
epaa-5974	21	7	disputa hegemónica	PERSON
epaa-5974	22	1	palabras-clave:	ORG
epaa-5974	22	2	movimientos sociales del campo	PERSON
epaa-5974	22	3	derechos colectivos à modo de introdução	ORG
epaa-5974	22	4	dialética histórica exclusão	PERSON
epaa-5974	22	5	movimentos	ORG
epaa-5974	23	1	dialética que coloca	PERSON
epaa-5974	23	2	movimento	ORG
epaa-5974	23	3	considerando-se que se inclui algo que foi excluído	ORG
epaa-5974	24	1	quais dimensões são	ORG
epaa-5974	24	2	concepção de inclusão	ORG
epaa-5974	25	1	quais sujeitos e direitos estão circunscritos à inclusão quando	ORG
epaa-5974	26	1	lógica coletiva	PERSON
epaa-5974	27	1	perguntas que abrem	ORG
epaa-5974	27	2	artigo são perguntas que estão	ORG
epaa-5974	27	3	situadas	PRODUCT
epaa-5974	27	4	movimento	ORG
epaa-5974	27	5	histórico da luta	PERSON
epaa-5974	27	6	américa	NORP
epaa-5974	28	1	são	ORG
epaa-5974	28	2	crítico e de natureza	PERSON
epaa-5974	28	3	que tem	ORG
epaa-5974	28	4	populações	ORG
epaa-5974	28	5	campo e	ORG
epaa-5974	28	6	referem quando	PERSON
epaa-5974	28	7	ser reconhecidos como sujeitos de direitos	ORG
epaa-5974	29	1	para o caso da história política da região latino-americana	PERSON
epaa-5974	29	2	dialética da exclusão-inclusão	PERSON
epaa-5974	29	3	campo corresponde ao reconhecimento da expropriação	PERSON
epaa-5974	29	4	território e da terra durante	PERSON
epaa-5974	29	5	processos de	ORG
epaa-5974	29	6	da américa latina	PERSON
epaa-5974	29	7	pedra	PERSON
epaa-5974	29	8	gênese	NORP
epaa-5974	29	9	capitalismo em nossa região	ORG
epaa-5974	29	10	1984	DATE
epaa-5974	30	1	portanto	PERSON
epaa-5974	30	2	povos	GPE
epaa-5974	30	3	campo é	ORG
epaa-5974	30	4	à questão	ORG
epaa-5974	30	5	agrária e à arquivos analíticos de políticas	ORG
epaa-5974	31	1	30	CARDINAL
epaa-5974	31	2	3 3	CARDINAL
epaa-5974	31	3	o meio de produção da vida expropriado	PERSON
epaa-5974	32	1	160	CARDINAL
epaa-5974	32	2	conhecida como	PERSON
epaa-5974	32	3	18	CARDINAL
epaa-5974	32	4	seu	ORG
epaa-5974	32	5	1º	CARDINAL
epaa-5974	32	6	seria realizada	ORG
epaa-5974	32	7	exclusivamente	ORG
epaa-5974	32	8	por meio da compra	ORG
epaa-5974	32	9	seu	ORG
epaa-5974	32	10	2º	CARDINAL
epaa-5974	32	11	aqueles que buscassem obter	ORG
epaa-5974	32	12	terras por	ORG
epaa-5974	33	1	lei foi	PERSON
epaa-5974	33	2	o	DATE
epaa-5974	33	3	país permanecia	ORG
epaa-5974	34	1	imerso	ORG
epaa-5974	35	1	modelo escravocrata	PERSON
epaa-5974	35	2	portanto	GPE
epaa-5974	35	3	demarcava	ORG
epaa-5974	35	4	condição de escravos ou de	PERSON
epaa-5974	36	1	na perspectiva da concentração fundiária	PERSON
epaa-5974	36	2	dialética da exclusão	PERSON
epaa-5974	36	3	campo brasileiro	PERSON
epaa-5974	36	4	bem como	PERSON
epaa-5974	36	5	lógica da não realização da reforma agrária	PERSON
epaa-5974	37	1	américa	GPE
epaa-5974	37	2	relação direta	PERSON
epaa-5974	38	1	conforme o coeficiente de gini por	PERSON
epaa-5974	38	2	2016a	DATE
epaa-5974	38	3	conforme ilustra	ORG
epaa-5974	38	4	gráfico 1.	ORG
epaa-5974	39	1	gráfico 1 índice de gini por	ORG
epaa-5974	39	2	por regiões	ORG
epaa-5974	39	3	elaboração própria	PERSON
epaa-5974	39	4	processos de colonização	ORG
epaa-5974	39	5	como modelo de produção agrícola	ORG
epaa-5974	39	6	é fator	ORG
epaa-5974	40	1	1985	DATE
epaa-5974	40	2	o	DATE
epaa-5974	40	3	aos conflitos por	ORG
epaa-5974	40	4	da violência	PERSON
epaa-5974	40	5	tais como despejo	ORG
epaa-5974	40	6	expulsões e	GPE
epaa-5974	40	7	de lideranças	PERSON
epaa-5974	40	8	tornando-se uma imprescindível fonte para	ORG
epaa-5974	40	9	relacionadas à questão	ORG
epaa-5974	40	10	país1	ORG
epaa-5974	41	1	1 todo o	TIME
epaa-5974	41	2	está disponível em	PERSON
epaa-5974	41	3	https://www.cptnacional.org.br/index.php/publicacoes-2/conflitos-no-campo-brasil	PRODUCT
epaa-5974	41	4	0.53 0.56 0.58	MONEY
epaa-5974	41	5	0.7 0.79	CARDINAL
epaa-5974	41	6	américa	GPE
epaa-5974	41	7	norte oceania américa	GPE
epaa-5974	42	1	latina e	ORG
epaa-5974	42	2	0.4 0.5 0.6	QUANTITY
epaa-5974	42	3	0.9	CARDINAL
epaa-5974	42	4	https://www.cptnacional.org.br/index.php/publicacoes-2/conflitos-no-campo-brasil movimentos	GPE
epaa-5974	42	5	campo	ORG
epaa-5974	42	6	política e	PERSON
epaa-5974	42	7	inclusão em educação no brasil	ORG
epaa-5974	42	8	4	CARDINAL
epaa-5974	42	9	1	CARDINAL
epaa-5974	42	10	de forma mais	PERSON
epaa-5974	43	1	o	DATE
epaa-5974	43	2	de gini	PERSON
epaa-5974	43	3	cada	GPE
epaa-5974	43	4	país da américa latina	PERSON
epaa-5974	43	5	por base os índices de países	ORG
epaa-5974	43	6	disponibilizados pela	PERSON
epaa-5974	43	7	organização das	PERSON
epaa-5974	43	8	unidas para	PERSON
epaa-5974	43	9	2016b	DATE
epaa-5974	44	1	índice demonstra	PERSON
epaa-5974	44	2	existência da desigualdade	PERSON
epaa-5974	44	3	zonas rurais	ORG
epaa-5974	44	4	resultado da histórica má distribuição de terras	PERSON
epaa-5974	44	5	e de uma política agrária que não	ORG
epaa-5974	44	6	de forma satisfatória	PERSON
epaa-5974	44	7	políticas públicas para	ORG
epaa-5974	45	1	quanto mais próximo ao coeficiente 1	PERSON
epaa-5974	46	1	cada	GPE
epaa-5974	47	1	1	CARDINAL
epaa-5974	47	2	de gini para	ORG
epaa-5974	47	3	da américa	PERSON
epaa-5974	47	4	de gini para	PERSON
epaa-5974	47	5	costa rica	GPE
epaa-5974	48	1	0.67	CARDINAL
epaa-5974	48	2	0.72	CARDINAL
epaa-5974	48	3	0.77	CARDINAL
epaa-5974	48	4	0.80	CARDINAL
epaa-5974	48	5	el salvador	GPE
epaa-5974	48	6	0.81	CARDINAL
epaa-5974	48	7	0.83	CARDINAL
epaa-5974	48	8	0.84	CARDINAL
epaa-5974	48	9	0.84	CARDINAL
epaa-5974	48	10	peru	GPE
epaa-5974	48	11	0.86	CARDINAL
epaa-5974	48	12	0.87	CARDINAL
epaa-5974	48	13	colômbia	PERSON
epaa-5974	48	14	0.88	CARDINAL
epaa-5974	48	15	0.88	CARDINAL
epaa-5974	48	16	0.91	CARDINAL
epaa-5974	48	17	0.93	CARDINAL
epaa-5974	48	18	elaboração própria	PERSON
epaa-5974	48	19	2016b	DATE
epaa-5974	49	1	processos de	ORG
epaa-5974	49	2	de uma concepção	ORG
epaa-5974	49	3	nessas sociedades se instituiu	PERSON
epaa-5974	49	4	o	DATE
epaa-5974	49	5	interno que	PERSON
epaa-5974	49	6	conforme gonzález-casanova	PERSON
epaa-5974	49	7	1969	DATE
epaa-5974	49	8	uma estrutura de relações sociais de domínio e exploração	ORG
epaa-5974	49	9	entre grupos culturais e heterogêneos	FAC
epaa-5974	50	1	diferencial que caracteriza	ORG
epaa-5974	50	2	o	DATE
epaa-5974	50	3	de dominação	PERSON
epaa-5974	50	4	é	GPE
epaa-5974	50	5	heterogeneidade cultural que	ORG
epaa-5974	50	6	conquista de uns povos sobre outros	ORG
epaa-5974	50	7	para chirix	PERSON
epaa-5974	50	8	2013	DATE
epaa-5974	50	9	o	DATE
epaa-5974	50	10	responde à criação de uma representação social e de relações sociais baseadas	ORG
epaa-5974	50	11	isto é	ORG
epaa-5974	50	12	corpo-cultura	ORG
epaa-5974	50	13	corpo-cultura	ORG
epaa-5974	50	14	acompanhado de uma divisão	ORG
epaa-5974	51	1	interno tornou-se	PERSON
epaa-5974	51	2	político-econômica na constituição dos estados nacionais	ORG
epaa-5974	52	1	o	DATE
epaa-5974	52	2	racismo	ORG
epaa-5974	52	3	da discriminação e	PERSON
epaa-5974	52	4	da américa	PERSON
epaa-5974	53	1	o	DATE
epaa-5974	53	2	interno possui três pilares (	ORG
epaa-5974	53	3	gonzález-casanova	ORG
epaa-5974	53	4	1969	DATE
epaa-5974	53	5	1	CARDINAL
epaa-5974	53	6	2	CARDINAL
epaa-5974	53	7	relações de produção e discriminação	PERSON
epaa-5974	53	8	relacionadas à exploração	ORG
epaa-5974	53	9	desigual e combinada	ORG
epaa-5974	54	1	aqui	GPE
epaa-5974	54	2	acrescentamos que	PERSON
epaa-5974	54	3	aos povos	PRODUCT
epaa-5974	54	4	campo e às	ORG
epaa-5974	54	5	tornadas escravas e 3	ORG
epaa-5974	54	6	núcleo de estudos	ORG
epaa-5974	54	7	pesquisas e projetos de reforma agrária	ORG
epaa-5974	54	8	que possui amplo acerva de pesquisas	ORG
epaa-5974	54	9	relacionadas aos conflitos socioterritoriais	PERSON
epaa-5974	55	1	alguns	ORG
epaa-5974	55	2	da américa	PERSON
epaa-5974	56	1	para maiores consultas	ORG
epaa-5974	56	2	http://www2.fct.unesp.br/nera/ http://www2.fct.unesp.br/nera/	FAC
epaa-5974	56	3	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5974	56	4	30	CARDINAL
epaa-5974	56	5	3 5	CARDINAL
epaa-5974	57	1	interação	ORG
epaa-5974	57	2	dialética desses três	PERSON
epaa-5974	57	3	conformou uma segregação social de classe	ORG
epaa-5974	57	4	mas também uma discriminação sociocultural e	ORG
epaa-5974	58	1	por parâmetro analítico	ORG
epaa-5974	58	2	o	DATE
epaa-5974	58	3	binômio	PERSON
epaa-5974	58	4	por	ORG
epaa-5974	58	5	2013	DATE
epaa-5974	58	6	corpo-cultura	ORG
epaa-5974	58	7	corpo-cultura	ORG
epaa-5974	58	8	para identificar	PERSON
epaa-5974	58	9	de acesso ao espaço público	PERSON
epaa-5974	58	10	aos dispositivos jurídicos e constitucionais	ORG
epaa-5974	58	11	ativa da cidadania	PERSON
epaa-5974	58	12	entre outros direitos	ORG
epaa-5974	58	13	binômio e que revela	PERSON
epaa-5974	58	14	da esfera dos direitos às populações indígenas	PERSON
epaa-5974	58	15	negras	GPE
epaa-5974	58	16	camponesas	GPE
epaa-5974	58	17	das comunidades tradicionais	ORG
epaa-5974	58	18	das periferias urbanas	ORG
epaa-5974	58	19	entre outras	ORG
epaa-5974	59	1	essa exclusão	PERSON
epaa-5974	59	2	na histórica negação	ORG
epaa-5974	59	3	direito à educação e na inferiorização	ORG
epaa-5974	59	4	povos	GPE
epaa-5974	59	5	campo	ORG
epaa-5974	59	6	herdeiros da violência epistêmica	FAC
epaa-5974	60	1	racismo estrutural que os condenou	ORG
epaa-5974	60	2	fio	GPE
epaa-5974	61	1	binômio nos permite interpretar	PERSON
epaa-5974	61	2	por exemplo	ORG
epaa-5974	61	3	histórica de uma existência	ORG
epaa-5974	61	4	por vezes	ORG
epaa-5974	61	5	antagônica entre	PERSON
epaa-5974	61	6	universo rural e o urbano	ORG
epaa-5974	61	7	entre campo e cidade	ORG
epaa-5974	61	8	arcaico	ORG
epaa-5974	61	9	à pobreza	ORG
epaa-5974	61	10	à fome	ORG
epaa-5974	61	11	enquanto	ORG
epaa-5974	61	12	moderno	PERSON
epaa-5974	61	13	progresso	PERSON
epaa-5974	61	14	da cultura	PERSON
epaa-5974	62	1	essa concepção	ORG
epaa-5974	62	2	histórica	ORG
epaa-5974	62	3	pode ser interpretada	PERSON
epaa-5974	62	4	à luz de martins	ORG
epaa-5974	62	5	2011	DATE
epaa-5974	62	6	seu	ORG
epaa-5974	62	7	que associa esse	ORG
epaa-5974	62	8	espaço geográfico e esses modos de vida ao	PERSON
epaa-5974	62	9	passado e ao residual	GPE
epaa-5974	62	10	que não faria parte da modernidade	ORG
epaa-5974	62	11	portanto	GPE
epaa-5974	62	12	manifestações anômalas de uma	PERSON
epaa-5974	62	13	pelo	PERSON
epaa-5974	62	14	advento	PERSON
epaa-5974	63	1	puiggrós	PERSON
epaa-5974	63	2	2006	DATE
epaa-5974	63	3	educativos latino-americanos	PERSON
epaa-5974	63	4	não só uma forma	PERSON
epaa-5974	63	5	mas também	ORG
epaa-5974	63	6	de consolidação de uma hegemonia baseada	PERSON
epaa-5974	63	7	simbólico e ideológico que	ORG
epaa-5974	63	8	vista à homogeneização	ORG
epaa-5974	63	9	assim	NORP
epaa-5974	63	10	da supremacia de certos grupos	PERSON
epaa-5974	64	1	para mariátegui	PERSON
epaa-5974	64	2	1928	DATE
epaa-5974	64	3	acesso à escola e	ORG
epaa-5974	64	4	incentivo ao alcoolismo	ORG
epaa-5974	64	5	foram mecanismos	ORG
epaa-5974	64	6	para manter	PERSON
epaa-5974	65	1	uma condição	ORG
epaa-5974	65	2	qua non para o aparelho político-ideológico e	ORG
epaa-5974	65	3	da propriedade da terra	PERSON
epaa-5974	66	1	nesses termos	ORG
epaa-5974	66	2	das matrizes epistêmicas que conformam	FAC
epaa-5974	66	3	culturas de outros povos submetidos	ORG
epaa-5974	66	4	relações de dominação e exploração configuram	PERSON
epaa-5974	66	5	dialética da exclusão-inclusão	PERSON
epaa-5974	66	6	isto é	PERSON
epaa-5974	66	7	ao se excluir o direito de posse	PERSON
epaa-5974	66	8	de viver e coabitar o território	ORG
epaa-5974	66	9	campo	ORG
epaa-5974	67	1	histórica concentração de terras	ORG
epaa-5974	67	2	como o direito à saúde e à educação	ORG
epaa-5974	67	3	entre outros	ORG
epaa-5974	67	4	quadro de exclusão	ORG
epaa-5974	68	1	portanto	PERSON
epaa-5974	68	2	de inclusão para	ORG
epaa-5974	68	3	povos	GPE
epaa-5974	68	4	campo não está desvinculada de uma compreensão crítica desse processo histórico	ORG
epaa-5974	68	5	e de sua natureza epistêmica e ontológica	ORG
epaa-5974	68	6	prescinde reivindicar	ORG
epaa-5974	68	7	política	PERSON
epaa-5974	68	8	uma exclusão social que	ORG
epaa-5974	69	1	dialética histórica	PERSON
epaa-5974	69	2	dos seus	PERSON
epaa-5974	69	3	dos seus corpos e dos seus pensamentos	PERSON
epaa-5974	70	1	movimentos	ORG
epaa-5974	70	2	campo no	ORG
epaa-5974	70	3	dia 27 de setembro de 2018	ORG
epaa-5974	70	4	o conselho de direitos humanos das nações unidas aprovou2	PERSON
epaa-5974	70	5	relativa à declaração dos	ORG
epaa-5974	70	6	2	CARDINAL
epaa-5974	70	7	33	CARDINAL
epaa-5974	70	8	11	CARDINAL
epaa-5974	70	9	entre elas	LAW
epaa-5974	71	1	03	CARDINAL
epaa-5974	71	2	por parte das nações unidas	ORG
epaa-5974	72	1	movimentos	ORG
epaa-5974	72	2	campo	ORG
epaa-5974	72	3	política e	PERSON
epaa-5974	72	4	inclusão em educação no brasil	ORG
epaa-5974	72	5	6	CARDINAL
epaa-5974	73	1	é resultado de uma	PERSON
epaa-5974	73	2	escala internacional e representa um marco	ORG
epaa-5974	73	3	da problemática agrária	PERSON
epaa-5974	73	4	pela histórica	PERSON
epaa-5974	73	5	povos	GPE
epaa-5974	73	6	campo	ORG
epaa-5974	74	1	demarca	ORG
epaa-5974	74	2	disputa hegemônica	PERSON
epaa-5974	75	1	âmbito jurídico	PERSON
epaa-5974	75	2	isto é	PERSON
epaa-5974	75	3	de incidir nos marcos	PERSON
epaa-5974	75	4	para	ORG
epaa-5974	75	5	aos seus direitos	ORG
epaa-5974	75	6	junto à dimensão pública	ORG
epaa-5974	76	1	de zonas	PERSON
epaa-5974	76	2	seu	ORG
epaa-5974	76	3	sujeito histórico-político relevante na defesa da produção de alimentos para	PERSON
epaa-5974	76	4	dos comuns	PERSON
epaa-5974	76	5	das sementes nativas e da biodiversidade	PERSON
epaa-5974	76	6	siqueira	NORP
epaa-5974	76	7	2012	DATE
epaa-5974	76	8	na construção de um direito	ORG
epaa-5974	76	9	tarefa coletiva e de classe	PERSON
epaa-5974	77	1	mesmo modo	PERSON
epaa-5974	77	2	reivindica como um sujeito de direito	ORG
epaa-5974	78	1	para o campesinato	PERSON
epaa-5974	78	2	ser um sujeito de direito é identificar-se como um sujeito coletivo de direitos	ORG
epaa-5974	78	3	na concepção da inclusão	ORG
epaa-5974	79	1	outros termos	ORG
epaa-5974	79	2	o	DATE
epaa-5974	79	3	dos povos	PERSON
epaa-5974	79	4	campo	ORG
epaa-5974	79	5	histórica das	PERSON
epaa-5974	79	6	contradições e antagonismos sociais	ORG
epaa-5974	79	7	inerentes à colonização e ao desenvolvimento	ORG
epaa-5974	79	8	capitalismo no campo	ORG
epaa-5974	79	9	que desafia	PERSON
epaa-5974	79	10	moderno na superação da dialética da exclusão como uma continuidade histórica	PERSON
epaa-5974	80	1	essa	PERSON
epaa-5974	80	2	se revela nas	PERSON
epaa-5974	80	3	acesso ao direito	ORG
epaa-5974	80	4	na lentidão que	ORG
epaa-5974	80	5	povos	GPE
epaa-5974	80	6	mesmo de ignorá-los	PERSON
epaa-5974	81	1	das transformações	GPE
epaa-5974	81	2	jurídicas impulsionadas	PERSON
epaa-5974	81	3	por diferentes	ORG
epaa-5974	81	4	movimentos	ORG
epaa-5974	81	5	campo para diminuir	ORG
epaa-5974	81	6	na construção de uma estratégia jurídica que consubstancie uma	ORG
epaa-5974	81	7	da constitucionalização	PERSON
epaa-5974	81	8	da reforma agrária	PERSON
epaa-5974	81	9	o direito à educação	ORG
epaa-5974	81	10	ao reconhecimento de direitos trabalhistas	ORG
epaa-5974	81	11	povos	GPE
epaa-5974	81	12	campo	ORG
epaa-5974	81	13	à garantia de permanência	ORG
epaa-5974	82	1	também para	PERSON
epaa-5974	82	2	entre outros	ORG
epaa-5974	83	1	discurso político dos movimentos	PERSON
epaa-5974	83	2	campo	ORG
epaa-5974	83	3	da justiciabilidade e	PERSON
epaa-5974	83	4	da realização da reforma agrária	PERSON
epaa-5974	84	1	3	CARDINAL
epaa-5974	84	2	el consejo de derechos humanos de las naciones	ORG
epaa-5974	84	3	resolución relativa	PERSON
epaa-5974	84	4	la	GPE
epaa-5974	84	5	declaración sobre los derechos de las	ORG
epaa-5974	85	1	4	CARDINAL
epaa-5974	85	2	conceito de campesinato como uma classe	PERSON
epaa-5974	85	3	1979	DATE
epaa-5974	86	1	entretanto	PERSON
epaa-5974	86	2	também incluímos	PERSON
epaa-5974	86	3	campo	ORG
epaa-5974	86	4	cada vez mais apropriada	WORK_OF_ART
epaa-5974	86	5	pelo conjunto de organizações	PERSON
epaa-5974	86	6	formadas por	GPE
epaa-5974	87	1	por barragens	ORG
epaa-5974	87	2	comunidades tradicionais	ORG
epaa-5974	87	3	entre outros	ORG
epaa-5974	87	4	que se identificam como povos	ORG
epaa-5974	87	5	campo	ORG
epaa-5974	88	1	é importante salientar que essa identidade já aparece nos	ORG
epaa-5974	88	2	teórico-políticos	PERSON
epaa-5974	88	3	1997	DATE
epaa-5974	88	4	gênese da educação	PERSON
epaa-5974	88	5	campo	ORG
epaa-5974	89	1	contexto latinoamericano	PERSON
epaa-5974	89	2	marco importante é	PERSON
epaa-5974	90	1	1992	DATE
epaa-5974	90	2	movimento	ORG
epaa-5974	90	3	lvc	PERSON
epaa-5974	90	4	da coordenadora latino-americana	PERSON
epaa-5974	90	5	1994	DATE
epaa-5974	90	6	instância de representação continental	ORG
epaa-5974	90	7	da lvc na região	PERSON
epaa-5974	90	8	por	ORG
epaa-5974	90	9	aproximadamente	ORG
epaa-5974	90	10	90	CARDINAL
epaa-5974	90	11	de 18	ORG
epaa-5974	90	12	da américa	PERSON
epaa-5974	90	13	latina e caribe	ORG
epaa-5974	91	1	para aprofundar vide	ORG
epaa-5974	91	2	páginas oficiais da via campesina	ORG
epaa-5974	91	3	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5974	92	1	30	CARDINAL
epaa-5974	92	2	3 7	CARDINAL
epaa-5974	92	3	como dimensões da justiça	PERSON
epaa-5974	92	4	2000	DATE
epaa-5974	92	5	molina, 2008	ORG
epaa-5974	92	6	strozake	ORG
epaa-5974	92	7	2000	DATE
epaa-5974	92	8	sujeito coletivo de direitos	PERSON
epaa-5974	92	9	força jurídica	PERSON
epaa-5974	92	10	que pode pressionar	ORG
epaa-5974	92	11	nessa direção	PERSON
epaa-5974	92	12	politiza o que	ORG
epaa-5974	92	13	por inclusão e	ORG
epaa-5974	92	14	seu	ORG
epaa-5974	92	15	público sobre o direito	ORG
epaa-5974	92	16	que configura	ORG
epaa-5974	92	17	o uso contra-hegemônico dos dispositivos jurídicos em	PERSON
epaa-5974	92	18	à questão	ORG
epaa-5974	92	19	agrária e da propriedade da terra	PERSON
epaa-5974	93	1	cabe pensar quais	ORG
epaa-5974	93	2	dimensões são	PERSON
epaa-5974	93	3	concepção de inclusão e quais sujeitos e	ORG
epaa-5974	93	4	estão	ORG
epaa-5974	93	5	ela quando são	ORG
epaa-5974	93	6	à lógica coletiva	ORG
epaa-5974	94	1	indubitavelmente	PERSON
epaa-5974	94	2	jurídica é imprescindível	PERSON
epaa-5974	95	1	é parte	ORG
epaa-5974	95	2	da disputa pela	PERSON
epaa-5974	95	3	pública	GPE
epaa-5974	95	4	no sentido de acionar	ORG
epaa-5974	95	5	como um direito social e um dever	ORG
epaa-5974	96	1	por tal razão	ORG
epaa-5974	96	2	pressão	GPE
epaa-5974	96	3	pelos movimentos	PERSON
epaa-5974	96	4	campo para	ORG
epaa-5974	96	5	marco regulatório para	PERSON
epaa-5974	96	6	mesmo outros dispositivos legais tem sido uma estratégia para	ORG
epaa-5974	96	7	a garantia da inclusão	PERSON
epaa-5974	97	1	entretanto	ORG
epaa-5974	97	2	essa inclusão está para além de uma esfera individual	ORG
epaa-5974	97	3	individuais	GPE
epaa-5974	97	4	uma vez que deve levar	ORG
epaa-5974	97	5	que se reivindica um direito coletivo	ORG
epaa-5974	97	6	famílias assentadas	GPE
epaa-5974	97	7	processo de disputa	PERSON
epaa-5974	97	8	sentido político e	PERSON
epaa-5974	97	9	sujeito histórico-político coletivo que fará	PERSON
epaa-5974	97	10	da exclusão social	ORG
epaa-5974	97	11	na luta	PERSON
epaa-5974	97	12	da realização da reforma agrária	PERSON
epaa-5974	97	13	no direito à educação para os povos	ORG
epaa-5974	97	14	na materialização da agroecologia como princípio e projeto	PERSON
epaa-5974	98	1	nessa	PERSON
epaa-5974	98	2	inclusão acontece quando se alcançam	ORG
epaa-5974	98	3	condições materiais	ORG
epaa-5974	99	1	embora reconheçamos que	PERSON
epaa-5974	99	2	da inclusão como ação afirmativa seja um	ORG
epaa-5974	99	3	legítimo e necessário	PERSON
epaa-5974	99	4	perspectiva de inclusão que debatemos aqui é mais ampla	ORG
epaa-5974	99	5	por ser da ordem da luta	PERSON
epaa-5974	99	6	de ruptura	ORG
epaa-5974	99	7	o	DATE
epaa-5974	99	8	racista que	ORG
epaa-5974	99	9	própria efetivação	NORP
epaa-5974	99	10	dos direitos.	PERSON
epaa-5974	99	11	para fins de nossa análise	PERSON
epaa-5974	99	12	apresentaremos a educação	ORG
epaa-5974	99	13	campo como um	ORG
epaa-5974	99	14	da materialização da inclusão enquanto	PERSON
epaa-5974	99	15	coletivo e vinculada	PERSON
epaa-5974	99	16	político dos movimentos	PERSON
epaa-5974	99	17	campo	ORG
epaa-5974	100	1	inclusão social e educação	ORG
epaa-5974	100	2	que não tratamos neste texto da inclusão na perspectiva da educação especial	ORG
epaa-5974	100	3	mas	ORG
epaa-5974	100	4	coletivos da diversidade	PERSON
epaa-5974	100	5	por meio de lutas e enfrentamentos	ORG
epaa-5974	100	6	não pelo consenso	PERSON
epaa-5974	100	7	mclaren	PERSON
epaa-5974	100	8	2000	DATE
epaa-5974	101	1	nesse contexto	ORG
epaa-5974	101	2	é vista como um direito	ORG
epaa-5974	101	3	faz parte de uma política de inclusão e de afirmação	ORG
epaa-5974	101	4	social de pessoas	ORG
epaa-5974	101	5	marginalizadas	PRODUCT
epaa-5974	101	6	portanto	GPE
epaa-5974	101	7	é parte	ORG
epaa-5974	101	8	combate à desigualdade	ORG
epaa-5974	101	9	e política	PERSON
epaa-5974	101	10	siqueira	NORP
epaa-5974	101	11	2012	DATE
epaa-5974	102	1	portanto	PERSON
epaa-5974	102	2	nos apropriamos da concepção da secretaria de educação	PERSON
epaa-5974	102	3	continuada	GPE
epaa-5974	102	4	alfabetização	GPE
epaa-5974	102	5	diversidade e inclusão	ORG
epaa-5974	102	6	7.690	CARDINAL
epaa-5974	102	7	de 2 de março de 2012	ORG
epaa-5974	102	8	desta secretaria	ORG
epaa-5974	102	9	iiimplementar ações de cooperação técnica e financeira entre	ORG
epaa-5974	102	10	distrito federal	ORG
epaa-5974	102	11	e organismos nacionais e internacionais	ORG
epaa-5974	102	12	voltadas à alfabetização e educação de jovens e adultos	PERSON
epaa-5974	102	13	campo	ORG
epaa-5974	102	14	remanescentes de quilombos	PERSON
epaa-5974	103	1	brasil	GPE
epaa-5974	103	2	2012	DATE
epaa-5974	104	1	uma escola inclusiva	ORG
epaa-5974	104	2	faz	ORG
epaa-5974	104	3	refutar concepções	PERSON
epaa-5974	104	4	positivismo-mecanicista	NORP
epaa-5974	104	5	kem wilber em	PERSON
epaa-5974	104	6	1949	DATE
epaa-5974	105	1	nesse sentido	ORG
epaa-5974	105	2	compreendemos escola	ORG
epaa-5974	105	3	grego schole	PERSON
epaa-5974	105	4	o	DATE
epaa-5974	105	5	que se educa	ORG
epaa-5974	105	6	ainda na sua acepção	ORG
epaa-5974	105	7	que significa um “corpo de movimentos	ORG
epaa-5974	105	8	campo	ORG
epaa-5974	105	9	política e	PERSON
epaa-5974	105	10	inclusão em educação no brasil	ORG
epaa-5974	105	11	8	CARDINAL
epaa-5974	105	12	por meio	ORG
epaa-5974	105	13	planejamento	PERSON
epaa-5974	105	14	bogo & bogo	ORG
epaa-5974	105	15	2019	DATE
epaa-5974	105	16	fundamentados em uma	ORG
epaa-5974	105	17	ética pautada na	PERSON
epaa-5974	105	18	o	DATE
epaa-5974	105	19	todos	GPE
epaa-5974	106	1	por meio da superação de qualquer forma de discriminação por questões étnicas	ORG
epaa-5974	106	2	sociais	GPE
epaa-5974	106	3	econômicas	NORP
epaa-5974	106	4	de classe e de gênero	ORG
epaa-5974	106	5	portanto	PERSON
epaa-5974	106	6	combate à desigualdade social como um modelo de educação na ótica	ORG
epaa-5974	106	7	humanos de acesso	ORG
epaa-5974	106	8	ingresso e permanência de todos	PERSON
epaa-5974	107	1	206	CARDINAL
epaa-5974	107	2	inciso	PERSON
epaa-5974	107	3	1988	DATE
epaa-5974	107	4	oportunidades iguais independente de classe	ORG
epaa-5974	108	1	de acordo	PERSON
epaa-5974	108	2	marx	PERSON
epaa-5974	108	3	2011	DATE
epaa-5974	108	4	40	CARDINAL
epaa-5974	108	5	diversas formas de conexão	PERSON
epaa-5974	108	6	o	DATE
epaa-5974	108	7	meio	NORP
epaa-5974	108	8	para seus fins	PERSON
epaa-5974	108	9	privados	ORG
epaa-5974	108	10	como necessidade exterior	ORG
epaa-5974	109	1	assim	PERSON
epaa-5974	109	2	indivíduo passa	PERSON
epaa-5974	109	3	ser o mediador	ORG
epaa-5974	109	4	para adquirir os fins	PERSON
epaa-5974	109	5	privados	ORG
epaa-5974	110	1	mas sabemos que	PERSON
epaa-5974	110	2	direitos individuais	PERSON
epaa-5974	110	3	relações de troca se impõem	ORG
epaa-5974	110	4	aos direitos	PERSON
epaa-5974	110	5	como saúde	ORG
epaa-5974	110	6	educação	GPE
epaa-5974	110	7	segurança	GPE
epaa-5974	110	8	dentre outros	GPE
epaa-5974	110	9	de modo que estes	ORG
epaa-5974	110	10	pagamento	GPE
epaa-5974	110	11	cuja qualidade depende	ORG
epaa-5974	112	1	dessa forma	PERSON
epaa-5974	112	2	capitalismo não existe igualdade de oportunidades	ORG
epaa-5974	113	1	5º	CARDINAL
epaa-5974	113	2	brasil	GPE
epaa-5974	113	3	1988	DATE
epaa-5974	113	4	são iguais	ORG
epaa-5974	113	5	não passa de um	PERSON
epaa-5974	114	1	destarte	PERSON
epaa-5974	114	2	apesar de tais	PERSON
epaa-5974	114	3	estarem garantidos constitucionalmente	PERSON
epaa-5974	114	4	estes não se concretizam na	PERSON
epaa-5974	114	5	políticas públicas	PERSON
epaa-5974	114	6	têm sempre	ORG
epaa-5974	115	1	da classe dominante	ORG
epaa-5974	115	2	mantendo	ORG
epaa-5974	115	3	assim	ORG
epaa-5974	115	4	o antagonismo entre	PERSON
epaa-5974	115	5	portanto	GPE
epaa-5974	115	6	de onde se depreende	ORG
epaa-5974	115	7	por uma possível	ORG
epaa-5974	115	8	democracia e justiça social	PERSON
epaa-5974	116	1	entretanto	ORG
epaa-5974	116	2	estes	PERSON
epaa-5974	116	3	situam	PERSON
epaa-5974	116	4	relações de produção entre capital e trabalho se encontram no contrato trabalhista que	ORG
epaa-5974	116	5	sejam livres	ORG
epaa-5974	116	6	iguais e	ORG
epaa-5974	117	1	estes pressupostos se	PERSON
epaa-5974	118	1	enquanto	ORG
epaa-5974	118	2	uns são	PERSON
epaa-5974	118	3	outros são os	GPE
epaa-5974	118	4	porém	ORG
epaa-5974	118	5	de forma legítima	PERSON
epaa-5974	118	6	de marx	PERSON
epaa-5974	118	7	estado e da escravidão são	PERSON
epaa-5974	118	8	2008	DATE
epaa-5974	118	9	40	CARDINAL
epaa-5974	119	1	portanto	PERSON
epaa-5974	119	2	deve contribuir para superar os mecanismos	PERSON
epaa-5974	119	3	decorrentes dos	PERSON
epaa-5974	119	4	características biopsicossociais	ORG
epaa-5974	119	5	mas também	ORG
epaa-5974	119	6	típicos	ORG
epaa-5974	119	7	paradigma individualista	PERSON
epaa-5974	119	8	por meio de práticas sociais de hostilidade e rejeição que colocam grupos à parte	ORG
epaa-5974	119	9	por dentro	ORG
epaa-5974	119	10	2004	DATE
epaa-5974	119	11	48	CARDINAL
epaa-5974	120	1	estes aspectos	PERSON
epaa-5974	120	2	têm se revelado	ORG
epaa-5974	120	3	últimas décadas	PERSON
epaa-5974	120	4	por meio das políticas neoliberais	ORG
epaa-5974	120	5	nas quais o	ORG
epaa-5974	120	6	como agente regulador da economia	ORG
epaa-5974	120	7	desenvolvimento da força produtiva e da adequação da força de trabalho	PERSON
epaa-5974	120	8	por meio da educação	ORG
epaa-5974	121	1	da década de 1990	ORG
epaa-5974	121	2	se pautou na reestruturação produtiva	PERSON
epaa-5974	121	3	sentido	ORG
epaa-5974	121	4	estado	ORG
epaa-5974	121	5	valorizada pelos países	ORG
epaa-5974	121	6	por meio de suas	ORG
epaa-5974	121	7	sentido	ORG
epaa-5974	121	8	santos & nunes	ORG
epaa-5974	121	9	2020	DATE
epaa-5974	121	10	26	CARDINAL
epaa-5974	122	1	sendo assim	PERSON
epaa-5974	122	2	a perspectiva de educação	ORG
epaa-5974	122	3	políticas educacionais brasileiras	WORK_OF_ART
epaa-5974	122	4	que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis	ORG
epaa-5974	122	5	avança	GPE
epaa-5974	123	1	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5974	124	1	30	CARDINAL
epaa-5974	124	2	3 9	CARDINAL
epaa-5974	124	3	escola	ORG
epaa-5974	124	4	brasil	GPE
epaa-5974	124	5	2008	DATE
epaa-5974	124	6	1	CARDINAL
epaa-5974	125	1	essa política está calcada	PERSON
epaa-5974	125	2	documentos	GPE
epaa-5974	125	3	foram	ORG
epaa-5974	125	4	da conferência mundial de educação	PERSON
epaa-5974	125	5	para todos	PERSON
epaa-5974	125	6	1990	DATE
epaa-5974	125	7	na tailândia	ORG
epaa-5974	125	8	o	DATE
epaa-5974	125	9	mundial de cúpula	PERSON
epaa-5974	125	10	pela	PERSON
epaa-5974	125	11	1990	DATE
epaa-5974	125	12	o	DATE
epaa-5974	125	13	1993	DATE
epaa-5974	126	1	de kingston	PERSON
epaa-5974	126	2	jamaica	GPE
epaa-5974	126	3	1996	DATE
epaa-5974	126	4	nos quais	ORG
epaa-5974	126	5	o	DATE
epaa-5974	126	6	brasil fora solidário e signatário (akiba & le tendre	ORG
epaa-5974	126	7	2018	DATE
epaa-5974	127	1	socorro	ORG
epaa-5974	127	2	santos & nunes	ORG
epaa-5974	127	3	2017	CARDINAL
epaa-5974	127	4	políticas	NORP
epaa-5974	127	5	direcionadas para	PERSON
epaa-5974	127	6	américa	GPE
epaa-5974	127	7	têm	ORG
epaa-5974	127	8	das agências multilaterais como o banco mundial	PERSON
epaa-5974	127	9	bm	ORG
epaa-5974	127	10	organização	ORG
epaa-5974	127	11	desenvolvimento econômico	ORG
epaa-5974	127	12	banco interamericano de desenvolvimento	ORG
epaa-5974	127	13	pois estas estabeleceram	PERSON
epaa-5974	127	14	para uma agenda	ORG
epaa-5974	127	15	diminuição das	PERSON
epaa-5974	127	16	para todos	PERSON
epaa-5974	128	1	de acordo	PERSON
epaa-5974	128	2	estes autores	PERSON
epaa-5974	128	3	proyecto principal de educación para américa latina	ORG
epaa-5974	128	4	1979	DATE
epaa-5974	128	5	por los países de la región	ORG
epaa-5974	128	6	ser llamado prelac	ORG
epaa-5974	128	7	proyecto regional de educación para américa latina	ORG
epaa-5974	128	8	34	CARDINAL
epaa-5974	129	1	mccowan	PERSON
epaa-5974	129	2	2015	CARDINAL
epaa-5974	129	3	sobre o direito à educação presente nestas	ORG
epaa-5974	129	4	agências multilaterais	PERSON
epaa-5974	129	5	apesar de não	ORG
epaa-5974	129	6	apoia	PERSON
epaa-5974	129	7	pois afinal	PERSON
epaa-5974	129	8	o sistema capitalista necessita de trabalhadores	PERSON
epaa-5974	129	9	para produzir e consumir.	FAC
epaa-5974	129	10	para fazer	PERSON
epaa-5974	129	11	campo têm se	ORG
epaa-5974	129	12	da década de 1990	ORG
epaa-5974	129	13	o	DATE
epaa-5974	129	14	intuito de debater	ORG
epaa-5974	129	15	questões educacionais para	ORG
epaa-5974	129	16	tendo como ponto de partida	PERSON
epaa-5974	129	17	de respeito aos seus valores	PERSON
epaa-5974	129	18	identidades e produção da existência	PERSON
epaa-5974	129	19	molina	ORG
epaa-5974	129	20	2015	DATE
epaa-5974	129	21	santos et al.	PERSON
epaa-5974	129	22	2017	DATE
epaa-5974	130	1	todavia	PERSON
epaa-5974	130	2	campo como um	ORG
epaa-5974	130	3	histórico de conhecimento é	PERSON
epaa-5974	130	4	movimento	ORG
epaa-5974	130	5	defesa da educação e se insere	ORG
epaa-5974	130	6	na luta	PERSON
epaa-5974	130	7	povos	GPE
epaa-5974	130	8	campo	ORG
epaa-5974	130	9	barbosa	PERSON
epaa-5974	130	10	2015	DATE
epaa-5974	130	11	2017	DATE
epaa-5974	130	12	santos	PERSON
epaa-5974	130	13	2016	DATE
epaa-5974	130	14	2018	DATE
epaa-5974	131	1	pelos movimentos	PERSON
epaa-5974	131	2	campo em	ORG
epaa-5974	132	1	da educação pública e de qualidade	ORG
epaa-5974	132	2	tiveram como saldo positivo várias conquistas	ORG
epaa-5974	133	1	20	CARDINAL
epaa-5974	133	2	anos de existência podemos mencionar alguns dados importantes sobre	ORG
epaa-5974	133	3	campo	ORG
epaa-5974	133	4	como exemplo	ORG
epaa-5974	133	5	conquista de espaços	ORG
epaa-5974	133	6	públicos de luta	PERSON
epaa-5974	133	7	divulgação das experiências em	PERSON
epaa-5974	133	8	cursos	GPE
epaa-5974	133	9	política e normativa	PERSON
epaa-5974	133	10	país	NORP
epaa-5974	133	11	resoluções e decretos específicos	PERSON
epaa-5974	133	12	produção acadêmico-científica de natureza	ORG
epaa-5974	133	13	ano letivo estruturado	ORG
epaa-5974	133	14	de aprendizagem	PERSON
epaa-5974	133	15	não só na sala de aula	PERSON
epaa-5974	133	16	mas também na produção	PERSON
epaa-5974	133	17	na cultura	ORG
epaa-5974	133	18	organização	ORG
epaa-5974	133	19	períodos semestrais	GPE
epaa-5974	133	20	ciclos	ORG
epaa-5974	133	21	de estudos	ORG
epaa-5974	133	22	dentre outras	ORG
epaa-5974	133	23	conforme artigos	ORG
epaa-5974	133	24	23	CARDINAL
epaa-5974	133	25	28	CARDINAL
epaa-5974	133	26	da lei de	PERSON
epaa-5974	133	27	da educação nacional ldben	ORG
epaa-5974	133	28	9.394/96	CARDINAL
epaa-5974	133	29	acesso à universidade pública	ORG
epaa-5974	133	30	além	ORG
epaa-5974	133	31	marco regulatório da política nacional de educação	PERSON
epaa-5974	133	32	campo	ORG
epaa-5974	133	33	barbosa	PERSON
epaa-5974	133	34	2015	DATE
epaa-5974	133	35	2017	DATE
epaa-5974	133	36	socorro et al	ORG
epaa-5974	133	37	2020	DATE
epaa-5974	134	1	tendo sua	PERSON
epaa-5974	135	1	da reforma agrária	PERSON
epaa-5974	135	2	que aconteceu	PERSON
epaa-5974	135	3	1997	DATE
epaa-5974	135	4	na universidade de brasília	ORG
epaa-5974	135	5	campo contou nesse momento	ORG
epaa-5974	135	6	de vários movimentos	ORG
epaa-5974	135	7	campo	ORG
epaa-5974	135	8	além de pesquisadores	ORG
epaa-5974	135	9	intelectuais orgânicos	PERSON
epaa-5974	135	10	organismos internacionais como	PERSON
epaa-5974	135	11	united nations	ORG
epaa-5974	135	12	unesco	NORP
epaa-5974	136	1	e united nations children's fund	ORG
epaa-5974	137	1	quando	PERSON
epaa-5974	137	2	seu	ORG
epaa-5974	137	3	ainda	ORG
epaa-5974	137	4	âmbito	DATE
epaa-5974	137	5	movimentos	ORG
epaa-5974	137	6	uma concepção de educação	ORG
epaa-5974	137	7	emancipatória para os povos	PERSON
epaa-5974	137	8	campo	ORG
epaa-5974	137	9	estes pudessem	PERSON
epaa-5974	137	10	sua cultura e identidade	ORG
epaa-5974	137	11	além de adquirir consciência política para que	ORG
epaa-5974	137	12	na prática social	ORG
epaa-5974	137	13	pudessem enfrentar	PERSON
epaa-5974	138	1	o marco da educação	PERSON
epaa-5974	138	2	campo na agenda	ORG
epaa-5974	138	3	política e na política educacional pode ser indicado	PERSON
epaa-5974	138	4	da ldb nº 9.394/96	PERSON
epaa-5974	138	5	quando afirma	PERSON
epaa-5974	138	6	seu	ORG
epaa-5974	139	1	28	CARDINAL
epaa-5974	139	2	possível movimentos	ORG
epaa-5974	139	3	campo	ORG
epaa-5974	139	4	política e	PERSON
epaa-5974	139	5	inclusão em educação no brasil	ORG
epaa-5974	139	6	10 adequação	QUANTITY
epaa-5974	139	7	apropriadas ao meio	GPE
epaa-5974	139	8	bem como	PERSON
epaa-5974	139	9	organização	ORG
epaa-5974	139	10	por meio da adequação	ORG
epaa-5974	139	11	para atender	PERSON
epaa-5974	139	12	condições climáticas de cada região	ORG
epaa-5974	140	1	2002	DATE
epaa-5974	140	2	campo de fato se tornou uma política pública	ORG
epaa-5974	140	3	cujo marco foram	PERSON
epaa-5974	140	4	campo	ORG
epaa-5974	140	5	brasil	GPE
epaa-5974	140	6	2002	DATE
epaa-5974	140	7	portanto	GPE
epaa-5974	140	8	à esfera estatal onde se transformou em território de disputa entre	ORG
epaa-5974	140	9	o	DATE
epaa-5974	142	1	ambos	ORG
epaa-5974	143	1	campo que pudesse atender os	ORG
epaa-5974	143	2	seus objetivos de classe	ORG
epaa-5974	143	3	cujo mediador	PERSON
epaa-5974	143	4	dessa correlação de forças foi e continua sendo	ORG
epaa-5974	143	5	capitalista brasileiro	PERSON
epaa-5974	143	6	socorro et al	ORG
epaa-5974	143	7	2020	DATE
epaa-5974	144	1	20	CARDINAL
epaa-5974	144	2	campo	ORG
epaa-5974	144	3	dividimos esse	PERSON
epaa-5974	144	4	três	ORG
epaa-5974	144	5	sendo que	ORG
epaa-5974	144	6	1997	DATE
epaa-5974	144	7	perdurando até 2002	ORG
epaa-5974	144	8	cujo presidente	PERSON
epaa-5974	144	9	fernando henrique	PERSON
epaa-5974	145	1	de acordo	PERSON
epaa-5974	145	2	jesus	PERSON
epaa-5974	145	3	2015	DATE
epaa-5974	145	4	3	CARDINAL
epaa-5974	145	5	o ministério da educação	PERSON
epaa-5974	145	6	mec estava construindo todo um	PERSON
epaa-5974	145	7	da terceira	ORG
epaa-5974	145	8	entregar	ORG
epaa-5974	145	9	financiados pelo	PERSON
epaa-5974	145	10	banco mundial	ORG
epaa-5974	145	11	tipo alfabetização solidária	ORG
epaa-5974	145	12	educação profissional pelo sistema	ORG
epaa-5974	145	13	escola ativa	ORG
epaa-5974	145	14	e nesse contexto	ORG
epaa-5974	145	15	nos assentamentos não	PERSON
epaa-5974	145	16	como política pública	ORG
epaa-5974	146	1	por uma educação	ORG
epaa-5974	146	2	campo de 1998	ORG
epaa-5974	146	3	movimento	ORG
epaa-5974	146	4	programa nacional de educação	ORG
epaa-5974	146	5	na reforma agrária pronera	ORG
epaa-5974	146	6	de experiências coletivas entre	ORG
epaa-5974	146	7	universidades públicas	ORG
epaa-5974	146	8	movimentos	ORG
epaa-5974	146	9	campo	ORG
epaa-5974	146	10	souza	ORG
epaa-5974	146	11	2019	DATE
epaa-5974	146	12	operacionais para	PERSON
epaa-5974	146	13	campo	ORG
epaa-5974	146	14	brasil	GPE
epaa-5974	146	15	2002	DATE
epaa-5974	147	1	2003	DATE
epaa-5974	147	2	2010	DATE
epaa-5974	147	3	inácio lula da silva	PERSON
epaa-5974	147	4	foram	ORG
epaa-5974	147	5	criadas e fortalecidas comissões	ORG
epaa-5974	147	6	incluindo representantes de diversos segmentos da sociedade civil	ORG
epaa-5974	148	1	aconteceu	ORG
epaa-5974	148	2	por uma educação	ORG
epaa-5974	148	3	campo	ORG
epaa-5974	148	4	2004	DATE
epaa-5974	148	5	criação da secretaria de educação	ORG
epaa-5974	148	6	continuada	GPE
epaa-5974	148	7	alfabetização e diversidade	ORG
epaa-5974	148	8	2004	DATE
epaa-5974	148	9	sendo esta uma secretaria	ORG
epaa-5974	148	10	para articular	PERSON
epaa-5974	148	11	da diversidade nas políticas educacionais	PERSON
epaa-5974	148	12	campo saiu	ORG
epaa-5974	148	13	âmbito da educação básica	ORG
epaa-5974	148	14	alcançando	GPE
epaa-5974	148	15	graduação e pós-graduação	ORG
epaa-5974	148	16	parecer cne/ceb n. 01/2006	ORG
epaa-5974	148	17	da pedagogia de alternância nos centros	PERSON
epaa-5974	148	18	por alternância	ORG
epaa-5974	148	19	aprovação das resoluções	PERSON
epaa-5974	148	20	1/2002	CARDINAL
epaa-5974	148	21	cne/ceb	ORG
epaa-5974	148	22	que tratam da educação básica	ORG
epaa-5974	148	23	publicação	GPE
epaa-5974	148	24	decreto presidencial	PERSON
epaa-5974	148	25	7.352	CARDINAL
epaa-5974	148	26	de dezembro 2010	ORG
epaa-5974	148	27	que reconhece	ORG
epaa-5974	148	28	campo como política pública	ORG
epaa-5974	149	1	encontramos nestes documentos vários direitos para os povos	PERSON
epaa-5974	149	2	campo que garantem	ORG
epaa-5974	149	3	o	DATE
epaa-5974	149	4	continuada de professores	ORG
epaa-5974	149	5	financiamento da educação	ORG
epaa-5974	149	6	de modo que todos	ORG
epaa-5974	149	7	e modalidades da educação	ORG
epaa-5974	149	8	estão contemplados	PERSON
epaa-5974	150	1	de acordo	PERSON
epaa-5974	150	2	souza	PERSON
epaa-5974	150	3	2019	DATE
epaa-5974	150	4	da concepção da educação	ORG
epaa-5974	150	5	campo	ORG
epaa-5974	150	6	agregando	GPE
epaa-5974	150	7	campo	ORG
epaa-5974	150	8	das águas e das florestas	PERSON
epaa-5974	150	9	como sujeitos de direitos na luta por educação	ORG
epaa-5974	150	10	dando	ORG
epaa-5974	150	11	trabalhos	PRODUCT
epaa-5974	151	1	número de grupos de pesquisas e editais	PERSON
epaa-5974	151	2	para pesquisas	PERSON
epaa-5974	151	3	voltadas para educação	ORG
epaa-5974	151	4	campo e diversidade	ORG
epaa-5974	151	5	públicos de luta e	PERSON
epaa-5974	151	6	dos coletivos de resistência na luta e defesa da política de educação	PERSON
epaa-5974	151	7	campo	ORG
epaa-5974	152	1	53	CARDINAL
epaa-5974	152	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5974	152	3	30	CARDINAL
epaa-5974	152	4	3 11	CARDINAL
epaa-5974	152	5	foi nesse	ORG
epaa-5974	152	6	inserção da educação	ORG
epaa-5974	152	7	campo	ORG
epaa-5974	152	8	de ações articuladas	PERSON
epaa-5974	152	9	pelo decreto	PERSON
epaa-5974	152	10	6.094	CARDINAL
epaa-5974	152	11	24	CARDINAL
epaa-5974	152	12	de abril de 2007	ORG
epaa-5974	152	13	que instituiu	ORG
epaa-5974	152	14	o	DATE
epaa-5974	152	15	pela educação	ORG
epaa-5974	153	1	por meio deste plano foram	ORG
epaa-5974	153	2	criados vários programas para atender	ORG
epaa-5974	153	3	povos	GPE
epaa-5974	153	4	campo	ORG
epaa-5974	153	5	dentre estes temos	PERSON
epaa-5974	153	6	programa dinheiro	PERSON
epaa-5974	153	7	escola	ORG
epaa-5974	153	8	campo	ORG
epaa-5974	153	9	escolas sustentáveis	PERSON
epaa-5974	153	10	da escola	ORG
epaa-5974	153	11	mais educação	ORG
epaa-5974	153	12	ações específicas para escolas	PERSON
epaa-5974	153	13	campo	ORG
epaa-5974	153	14	dentre outros	ORG
epaa-5974	154	1	o terceiro momento	PERSON
epaa-5974	154	2	de 2011 até 2019	ORG
epaa-5974	154	3	muitas lutas	PERSON
epaa-5974	154	4	dos movimentos	PERSON
epaa-5974	154	5	campo	ORG
epaa-5974	155	1	é nesse contexto que	ORG
epaa-5974	155	2	2012	DATE
epaa-5974	155	3	o	DATE
epaa-5974	155	4	fórum nacional de educação	ORG
epaa-5974	155	5	campo	ORG
epaa-5974	155	6	fonec	ORG
epaa-5974	155	7	tem como propósito tencionar os	ORG
epaa-5974	155	8	pela elaboração de políticas públicas que tenham como base um	PERSON
epaa-5974	155	9	sociais e sindicais e	ORG
epaa-5974	155	10	campo	ORG
epaa-5974	155	11	fonec	ORG
epaa-5974	155	12	2012	DATE
epaa-5974	156	1	dessa forma	PERSON
epaa-5974	156	2	na américa latina	PERSON
epaa-5974	156	3	foram	NORP
epaa-5974	156	4	por uma perspectiva educacional, de onde se observa	ORG
epaa-5974	156	5	conceito e	PERSON
epaa-5974	156	6	político da educação	ORG
epaa-5974	156	7	campo que constitui um aporte	ORG
epaa-5974	156	8	campo no brasil	ORG
epaa-5974	156	9	movimento	ORG
epaa-5974	156	10	campesina brasil	ORG
epaa-5974	156	11	barbosa	PERSON
epaa-5974	156	12	rosset	GPE
epaa-5974	156	13	2017	DATE
epaa-5974	156	14	2	CARDINAL
epaa-5974	157	1	mas	PERSON
epaa-5974	157	2	além destes	ORG
epaa-5974	157	3	lutas de outros movimentos	ORG
epaa-5974	157	4	sociais organizados	ORG
epaa-5974	157	5	da educação no brasil	ORG
epaa-5974	157	6	rede de educação	ORG
epaa-5974	157	7	brasileiro	PERSON
epaa-5974	157	8	centros familiares de formação	ORG
epaa-5974	157	9	e outros movimentos articulados pelos agricultores familiares	ORG
epaa-5974	157	10	povos das florestas	PERSON
epaa-5974	157	11	indígenas	PERSON
epaa-5974	157	12	ribeirinhos	ORG
epaa-5974	157	13	barbosa, 2020	ORG
epaa-5974	158	1	programa nacional do	ORG
epaa-5974	158	2	pnld campo	ORG
epaa-5974	158	3	campo e de programas de formação de professores	PERSON
epaa-5974	158	4	instituído por meio da portaria	PERSON
epaa-5974	159	1	86	CARDINAL
epaa-5974	159	2	sobre	GPE
epaa-5974	159	3	que estabelece uma meta ambiciosa para três anos	ORG
epaa-5974	159	4	45 mil	QUANTITY
epaa-5974	159	5	campo	ORG
epaa-5974	159	6	que deveria ser distribuído entre três estratégias de formação que ocorreriam simultaneamente: os próprios	ORG
epaa-5974	159	7	cursos	GPE
epaa-5974	159	8	programa de formação inicial e professores	ORG
epaa-5974	159	9	em exercício na educação	ORG
epaa-5974	159	10	campo e quilombola	ORG
epaa-5974	159	11	cursos desenvolvidos	ORG
epaa-5974	159	12	da plataforma freire via	PERSON
epaa-5974	159	13	plano nacional de formação de professores da educação básica –	ORG
epaa-5974	159	14	terceira	GPE
epaa-5974	159	15	mais problemática	ORG
epaa-5974	159	16	da educação	ORG
epaa-5974	159	17	brasil uab	PERSON
epaa-5974	160	1	apud molina	PERSON
epaa-5974	160	2	2015	DATE
epaa-5974	160	3	8)	CARDINAL
epaa-5974	160	4	2012	DATE
epaa-5974	160	5	ser denominada de secretaria de educação	ORG
epaa-5974	160	6	continuada	GPE
epaa-5974	160	7	alfabetização	GPE
epaa-5974	160	8	diversidade e inclusão	ORG
epaa-5974	160	9	objetivo assegurar	PERSON
epaa-5974	160	10	o direito à educação com	ORG
epaa-5974	160	11	qualidade e equidade	GPE
epaa-5974	160	12	tendo políticas	PERSON
epaa-5974	160	13	públicas	GPE
epaa-5974	160	14	voltadas para	PERSON
epaa-5974	160	15	o	DATE
epaa-5974	161	1	7.690	CARDINAL
epaa-5974	161	2	de 2 de março de 2012	ORG
epaa-5974	162	1	entretanto	ORG
epaa-5974	162	2	pelo governo jair bolsonaro	PERSON
epaa-5974	162	3	por meio	ORG
epaa-5974	162	4	9.465	CARDINAL
epaa-5974	162	5	de 2 de janeiro de 2019	ORG
epaa-5974	163	1	portanto	PERSON
epaa-5974	163	2	como uma medida que vai na contramão	ORG
epaa-5974	163	3	de luta dos	PERSON
epaa-5974	163	4	ao reconhecimento da diversidade	PERSON
epaa-5974	163	5	da promoção da equidade e	PERSON
epaa-5974	163	6	campo	ORG
epaa-5974	164	1	2015	CARDINAL
epaa-5974	164	2	o ii enera que teve	PERSON
epaa-5974	164	3	de vários movimentos	ORG
epaa-5974	164	4	sociais e de professores universitários	ORG
epaa-5974	164	5	o qual	GPE
epaa-5974	164	6	dentre os objetivos consta:	ORG
epaa-5974	164	7	analisar	ORG
epaa-5974	164	8	contexto da educação	ORG
epaa-5974	164	9	campo na relação	PERSON
epaa-5974	164	10	da conjuntura nacional atual e	ORG
epaa-5974	164	11	balanço da situação da educação	ORG
epaa-5974	164	12	nas regiões	PERSON
epaa-5974	164	13	destacando	NORP
epaa-5974	164	14	movimentos	ORG
epaa-5974	164	15	campo	ORG
epaa-5974	164	16	política e	PERSON
epaa-5974	164	17	inclusão em educação	ORG
epaa-5974	165	1	12	CARDINAL
epaa-5974	165	2	identificar e analisar os principais	PERSON
epaa-5974	165	3	para construção de uma política pública de educação	ORG
epaa-5974	165	4	nas regiões	PERSON
epaa-5974	166	1	mas	PERSON
epaa-5974	167	1	pós impeachment-2016	PERSON
epaa-5974	167	2	pudemos presenciar governos que	PERSON
epaa-5974	167	3	fizeram questão de afirmar	ORG
epaa-5974	167	4	por meio de políticas	ORG
epaa-5974	167	5	presidente michel temer	PERSON
epaa-5974	167	6	é difícil ser patrão!”6	PERSON
epaa-5974	167	7	jair bolsonaro	PERSON
epaa-5974	167	8	quais evidenciaram claramente	ORG
epaa-5974	167	9	modelo	PERSON
epaa-5974	167	10	neodesenvolvimentista	NORP
epaa-5974	167	11	implementado anteriormente pelos governos petistas	PERSON
epaa-5974	167	12	pelo atendimento de políticas públicas essenciais para os menos favorecidos	ORG
epaa-5974	167	13	ainda	ORG
epaa-5974	167	14	santos	PERSON
epaa-5974	167	15	2016	DATE
epaa-5974	168	1	pese	NORP
epaa-5974	168	2	adquiridas durante	GPE
epaa-5974	168	3	duas primeiras fases	ORG
epaa-5974	168	4	que quando	ORG
epaa-5974	168	5	inclusão social não é realizada na perspectiva da superação histórica	ORG
epaa-5974	168	6	pilares da exclusão social	ORG
epaa-5974	168	7	pela	PERSON
epaa-5974	168	8	na realização da reforma agrária e na garantia de políticas públicas de estado	PERSON
epaa-5974	168	9	e não de governo	ORG
epaa-5974	168	10	populações	ORG
epaa-5974	168	11	campo	ORG
epaa-5974	168	12	ficam restritas	ORG
epaa-5974	168	13	uma falsa concepção de inclusão pela	ORG
epaa-5974	168	14	das políticas públicas	ORG
epaa-5974	168	15	também visto durante os governos de fhc e lula da silva	PERSON
epaa-5974	168	16	jesus	PERSON
epaa-5974	168	17	2015	DATE
epaa-5974	168	18	barbosa, 2020	ORG
epaa-5974	169	1	contexto atual	ORG
epaa-5974	169	2	observa-se uma reconversão políticoideológica	ORG
epaa-5974	169	3	político e econômico ultraneoliberal	ORG
epaa-5974	169	4	marcas de profundo conservadorismo	ORG
epaa-5974	169	5	legitimado pelas	PERSON
epaa-5974	169	6	bancadas ruralista	GPE
epaa-5974	169	7	empresarial	ORG
epaa-5974	169	8	militar e evangélica	PERSON
epaa-5974	170	1	contexto	ORG
epaa-5974	170	2	das políticas de privatização da educação pública	ORG
epaa-5974	170	3	da autonomia da pesquisa	PERSON
epaa-5974	170	4	ensino e extensão das universidades	LOC
epaa-5974	170	5	aprovação da emenda constitucional	PERSON
epaa-5974	170	6	95/2017	CARDINAL
epaa-5974	170	7	brasil	ORG
epaa-5974	170	8	2017a	DATE
epaa-5974	170	9	recursos para educação e saúde	ORG
epaa-5974	170	10	aprovação da base nacional comum	PERSON
epaa-5974	170	11	pela	PERSON
epaa-5974	170	12	cne/cp nº 02,	ORG
epaa-5974	170	13	22	CARDINAL
epaa-5974	170	14	brasil	ORG
epaa-5974	170	15	2017b	DATE
epaa-5974	170	16	aprovação da reforma	PERSON
epaa-5974	170	17	ensino	LAW
epaa-5974	170	18	meio da resolução cne/ceb	PERSON
epaa-5974	170	19	que atualiza	ORG
epaa-5974	170	20	curriculares nacionais para	ORG
epaa-5974	170	21	ensino	LAW
epaa-5974	171	1	sendo assim	PERSON
epaa-5974	171	2	observando todos	ORG
epaa-5974	171	3	coletivos inseridos	ORG
epaa-5974	171	4	público da diversidade	PERSON
epaa-5974	171	5	depreendemos que	PERSON
epaa-5974	171	6	educação como direito	ORG
epaa-5974	171	7	não é suficiente para	PERSON
epaa-5974	171	8	garantia da inclusão social	ORG
epaa-5974	171	9	conjuntura	GPE
epaa-5974	171	10	sendo necessários muitos	ORG
epaa-5974	171	11	da classe trabalhadora	ORG
epaa-5974	172	1	entretanto	ORG
epaa-5974	172	2	campo é	ORG
epaa-5974	172	3	para assentar	PERSON
epaa-5974	172	4	de uma formação escolar e política que recupere	ORG
epaa-5974	172	5	dimensões epistêmicas da identidade	PERSON
epaa-5974	172	6	o	DATE
epaa-5974	172	7	barbosa, 2014)	ORG
epaa-5974	172	8	na garantia de permanência	PERSON
epaa-5974	172	9	infâncias rurais	PERSON
epaa-5974	172	10	o	DATE
epaa-5974	172	11	campo	ORG
epaa-5974	172	12	o orgulho de ser camponês ou camponesa	PERSON
epaa-5974	172	13	legado	GPE
epaa-5974	172	14	relacionados à vida camponesa	ORG
epaa-5974	172	15	camponesa agroecológica	ORG
epaa-5974	172	16	barbosa & rosset	ORG
epaa-5974	172	17	2017	DATE
epaa-5974	172	18	epistêmico	NORP
epaa-5974	172	19	campo	ORG
epaa-5974	172	20	barbosa	PERSON
epaa-5974	172	21	2016	DATE
epaa-5974	172	22	2019	DATE
epaa-5974	173	1	campo prescinde	ORG
epaa-5974	173	2	movimentos	ORG
epaa-5974	173	3	campo	ORG
epaa-5974	173	4	barbosa	PERSON
epaa-5974	173	5	2016	DATE
epaa-5974	174	1	nessa direção	PERSON
epaa-5974	174	2	contexto das escolas	PERSON
epaa-5974	174	3	campo	ORG
epaa-5974	174	4	deve	ORG
epaa-5974	174	5	culturais e axiológicos	ORG
epaa-5974	174	6	arroyo	GPE
epaa-5974	174	7	2015	DATE
epaa-5974	175	1	5	CARDINAL
epaa-5974	175	2	6 disponível	QUANTITY
epaa-5974	175	3	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5974	175	4	30	CARDINAL
epaa-5974	175	5	3 13	CARDINAL
epaa-5974	175	6	diante da realidade da educação	PERSON
epaa-5974	175	7	campo apesar da percepção de alguns	PERSON
epaa-5974	175	8	obtidos na educação	ORG
epaa-5974	175	9	entre 2002 e 2016	EVENT
epaa-5974	175	10	quando tivemos	PERSON
epaa-5974	175	11	últimos programas para	ORG
epaa-5974	176	1	sendo aprovados	ORG
epaa-5974	176	2	mec	ORG
epaa-5974	176	3	ainda	ORG
epaa-5974	176	4	pela	PERSON
epaa-5974	176	5	para seguirmos	PERSON
epaa-5974	176	6	avançando na educação	ORG
epaa-5974	176	7	campo	ORG
epaa-5974	177	1	devido aos limites de espaço destacamos	PERSON
epaa-5974	177	2	aqui	GPE
epaa-5974	177	3	apenas seis	PERSON
epaa-5974	177	4	santos e nunes	PERSON
epaa-5974	177	5	2020	DATE
epaa-5974	177	6	1º	CARDINAL
epaa-5974	177	7	da concepção de educação	ORG
epaa-5974	177	8	campo	ORG
epaa-5974	177	9	princípio pedagógico da educação	PERSON
epaa-5974	177	10	campo em sua	ORG
epaa-5974	177	11	campo como espaço de reprodução	ORG
epaa-5974	177	12	santos	PERSON
epaa-5974	177	13	2014	DATE
epaa-5974	177	14	2017	DATE
epaa-5974	178	1	destacamos que	PERSON
epaa-5974	178	2	é verticalizada	GPE
epaa-5974	178	3	tem	ORG
epaa-5974	178	4	nos governos	PERSON
epaa-5974	178	5	além de atender	ORG
epaa-5974	178	6	aos interesses	PERSON
epaa-5974	178	7	enquanto que a educação	ORG
epaa-5974	178	8	campo tem	PERSON
epaa-5974	178	9	nos movimentos	ORG
epaa-5974	178	10	campo e nos	ORG
epaa-5974	178	11	quais são	ORG
epaa-5974	178	12	da sua proposta educativa	ORG
epaa-5974	178	13	que deve ser horizontalizada e respeitar	ORG
epaa-5974	178	14	o modo de produção	PERSON
epaa-5974	178	15	santos	PERSON
epaa-5974	178	16	2016	DATE
epaa-5974	179	1	desse modo	PERSON
epaa-5974	179	2	deve prescindir de um currículo que	PERSON
epaa-5974	180	1	o	DATE
epaa-5974	180	2	aos sujeitos camponês	PERSON
epaa-5974	181	1	2º	CARDINAL
epaa-5974	181	2	ocasionada devido à falta de políticas públicas	ORG
epaa-5974	181	3	que está	ORG
epaa-5974	181	4	associada	DATE
epaa-5974	181	5	reprovações seguidas	PERSON
epaa-5974	181	6	mas também ao	PERSON
epaa-5974	182	1	abandono e à entrada tardia	ORG
epaa-5974	182	2	alunos na escola	ORG
epaa-5974	182	3	pode-se	PERSON
epaa-5974	182	4	o	DATE
epaa-5974	182	5	ensino	LANGUAGE
epaa-5974	183	1	escola deixa de ser um lugar	ORG
epaa-5974	183	2	e passa	ORG
epaa-5974	183	3	para todos	PERSON
epaa-5974	184	1	tal fato pode ser analisado	PERSON
epaa-5974	184	2	ser oferecidas condições de acesso	ORG
epaa-5974	184	3	mas não de permanência	PERSON
epaa-5974	184	4	santos	PERSON
epaa-5974	184	5	2019	DATE
epaa-5974	185	1	evidenciam que	PERSON
epaa-5974	185	2	campo apresentou para o ensino	PERSON
epaa-5974	185	3	19%	PERCENT
epaa-5974	185	4	nos anos	PERSON
epaa-5974	185	5	iniciais e	GPE
epaa-5974	185	6	38%	PERCENT
epaa-5974	185	7	anos finais	ORG
epaa-5974	186	1	para retratar	PERSON
epaa-5974	186	2	uma realidade micro	ORG
epaa-5974	186	3	pegamos como exemplo	ORG
epaa-5974	186	4	o município de vitória da conquista	PERSON
epaa-5974	186	5	o qual	PERSON
epaa-5974	186	6	de acordo	PERSON
epaa-5974	186	7	o	DATE
epaa-5974	186	8	2018	DATE
epaa-5974	186	9	dis de 34%	ORG
epaa-5974	186	10	nos anos	PERSON
epaa-5974	186	11	58%	PERCENT
epaa-5974	186	12	ensino	PRODUCT
epaa-5974	187	1	parecem apenas números	ORG
epaa-5974	188	1	mas devemos observar que estamos falando de projeto histórico de sociedade e de pessoas	PERSON
epaa-5974	189	1	sendo assim	PERSON
epaa-5974	189	2	quais	GPE
epaa-5974	189	3	sociais	GPE
epaa-5974	189	4	culturais e econômicos para que	ORG
epaa-5974	189	5	essa diminuição ou elevação da dis	PERSON
epaa-5974	189	6	cada contexto nacional	ORG
epaa-5974	190	1	ações dos governos	PERSON
epaa-5974	191	1	há formação de professores que	ORG
epaa-5974	193	1	atendimento	GPE
epaa-5974	194	1	como é	PERSON
epaa-5974	196	1	proposta educacional implementada	ORG
epaa-5974	196	2	é urbanocêntrica	ORG
epaa-5974	198	1	alunos	ORG
epaa-5974	198	2	estudam na cidade ou no	PERSON
epaa-5974	199	1	3º	CARDINAL
epaa-5974	199	2	estruturas escolares abaixo de um	ORG
epaa-5974	199	3	mínimo de qualidade	ORG
epaa-5974	199	4	pois muitas escolas	PERSON
epaa-5974	199	5	não têm água ou luz	PERSON
epaa-5974	199	6	tem laboratório	PERSON
epaa-5974	199	7	biblioteca ou espaço de lazer	ORG
epaa-5974	200	1	assim	NORP
epaa-5974	200	2	buscamos	GPE
epaa-5974	200	3	2010	DATE
epaa-5974	200	4	2018	DATE
epaa-5974	200	5	para demonstrar o impacto alcançado	PERSON
epaa-5974	200	6	para o período	PERSON
epaa-5974	201	1	quadro	ORG
epaa-5974	201	2	2	CARDINAL
epaa-5974	201	3	carência de políticas	ORG
epaa-5974	202	1	campo e	PERSON
epaa-5974	203	1	porém	ORG
epaa-5974	203	2	apesar de estar explícito	ORG
epaa-5974	203	3	destacaremos alguns	PERSON
epaa-5974	203	4	dos itens mencionados apenas sobre	ORG
epaa-5974	203	5	de que o quadro apresenta muitos dados que podem ser verificados pelo leitor	ORG
epaa-5974	203	6	acerca da comparação entre campo e cidade nos diversos anos pesquisados	PERSON
epaa-5974	203	7	ainda apenas sobre	ORG
epaa-5974	203	8	campo	ORG
epaa-5974	203	9	pois infelizmente não teremos espaço para discuti-los aqui neste artigo	PERSON
epaa-5974	204	1	sendo movimentos	ORG
epaa-5974	204	2	campo	ORG
epaa-5974	204	3	política e	PERSON
epaa-5974	204	4	inclusão em educação no brasil	ORG
epaa-5974	204	5	14	CARDINAL
epaa-5974	204	6	destacaremos como pontos positivos	PERSON
epaa-5974	204	7	na oferta de energia elétrica	PERSON
epaa-5974	204	8	78%	PERCENT
epaa-5974	204	9	2010	DATE
epaa-5974	204	10	87%	PERCENT
epaa-5974	204	11	2018	DATE
epaa-5974	204	12	resultando	GPE
epaa-5974	204	13	9%	PERCENT
epaa-5974	204	14	oferta de internet que subiu de	ORG
epaa-5974	204	15	8%	PERCENT
epaa-5974	204	16	34%	PERCENT
epaa-5974	204	17	crescimento	GPE
epaa-5974	204	18	atendimento de banda larga de	ORG
epaa-5974	204	19	4%	PERCENT
epaa-5974	204	20	21%	PERCENT
epaa-5974	204	21	enfim	ORG
epaa-5974	204	22	todos	GPE
epaa-5974	205	1	quadro	ORG
epaa-5974	205	2	2	CARDINAL
epaa-5974	205	3	condições	ORG
epaa-5974	205	4	físicas das escolas públicas no brasil no ano de 2010-2018	ORG
epaa-5974	205	5	e urbano	ORG
epaa-5974	205	6	brasil	GPE
epaa-5974	205	7	2010	DATE
epaa-5974	205	8	2012	DATE
epaa-5974	205	9	2014	DATE
epaa-5974	205	10	2016	DATE
epaa-5974	205	11	dependência física e serviços	PERSON
epaa-5974	205	12	11%	PERCENT
epaa-5974	205	13	48%	PERCENT
epaa-5974	205	14	12%	PERCENT
epaa-5974	205	15	48%	PERCENT
epaa-5974	205	16	13%	PERCENT
epaa-5974	205	17	48%	PERCENT
epaa-5974	205	18	15%	PERCENT
epaa-5974	205	19	48%	PERCENT
epaa-5974	205	20	15%	PERCENT
epaa-5974	205	21	47%	PERCENT
epaa-5974	205	22	85%	PERCENT
epaa-5974	205	23	91%	PERCENT
epaa-5974	205	24	88%	PERCENT
epaa-5974	205	25	92%	PERCENT
epaa-5974	205	26	89%	PERCENT
epaa-5974	205	27	92%	PERCENT
epaa-5974	205	28	90%	PERCENT
epaa-5974	205	29	92%	PERCENT
epaa-5974	205	30	91%	PERCENT
epaa-5974	205	31	91%	PERCENT
epaa-5974	205	32	laboratório de informática	ORG
epaa-5974	205	33	13%	PERCENT
epaa-5974	205	34	51%	PERCENT
epaa-5974	205	35	22%	PERCENT
epaa-5974	205	36	58%	PERCENT
epaa-5974	205	37	24%	PERCENT
epaa-5974	205	38	56%	PERCENT
epaa-5974	205	39	23%	PERCENT
epaa-5974	205	40	52%	PERCENT
epaa-5974	205	41	19%	PERCENT
epaa-5974	205	42	47%	PERCENT
epaa-5974	205	43	laboratório de ciências	ORG
epaa-5974	205	44	1%	PERCENT
epaa-5974	205	45	16%	PERCENT
epaa-5974	205	46	1%	PERCENT
epaa-5974	205	47	17%	PERCENT
epaa-5974	205	48	1%	PERCENT
epaa-5974	205	49	17%	PERCENT
epaa-5974	205	50	2%	PERCENT
epaa-5974	205	51	17%	PERCENT
epaa-5974	205	52	2%	PERCENT
epaa-5974	205	53	15%	PERCENT
epaa-5974	205	54	quadra de esportes	PERSON
epaa-5974	205	55	8%	PERCENT
epaa-5974	205	56	42%	PERCENT
epaa-5974	205	57	9%	PERCENT
epaa-5974	205	58	43%	PERCENT
epaa-5974	205	59	11%	PERCENT
epaa-5974	205	60	44%	PERCENT
epaa-5974	205	61	12%	PERCENT
epaa-5974	205	62	46%	PERCENT
epaa-5974	205	63	13%	PERCENT
epaa-5974	205	64	45%	PERCENT
epaa-5974	205	65	sala para leitura	ORG
epaa-5974	205	66	4%	PERCENT
epaa-5974	205	67	22%	PERCENT
epaa-5974	205	68	6%	PERCENT
epaa-5974	205	69	28%	PERCENT
epaa-5974	205	70	7%	PERCENT
epaa-5974	205	71	29%	PERCENT
epaa-5974	205	72	9%	PERCENT
epaa-5974	205	73	31%	PERCENT
epaa-5974	205	74	10%	PERCENT
epaa-5974	205	75	32%	PERCENT
epaa-5974	205	76	sala para	PERSON
epaa-5974	205	77	32%	PERCENT
epaa-5974	205	78	89%	PERCENT
epaa-5974	205	79	32%	PERCENT
epaa-5974	205	80	88%	PERCENT
epaa-5974	205	81	32%	PERCENT
epaa-5974	205	82	86%	PERCENT
epaa-5974	205	83	33%	PERCENT
epaa-5974	205	84	86%	PERCENT
epaa-5974	205	85	35%	PERCENT
epaa-5974	206	1	86%	PERCENT
epaa-5974	206	2	sala para os	PERSON
epaa-5974	206	3	19%	PERCENT
epaa-5974	206	4	71%	PERCENT
epaa-5974	206	5	21%	PERCENT
epaa-5974	206	6	72%	PERCENT
epaa-5974	206	7	22%	PERCENT
epaa-5974	206	8	73%	PERCENT
epaa-5974	206	9	24%	PERCENT
epaa-5974	206	10	74%	PERCENT
epaa-5974	206	11	26%	PERCENT
epaa-5974	206	12	75%	PERCENT
epaa-5974	206	13	sala para	ORG
epaa-5974	206	14	1%	PERCENT
epaa-5974	206	15	10%	PERCENT
epaa-5974	206	16	3%	PERCENT
epaa-5974	206	17	16%	PERCENT
epaa-5974	206	18	5%	PERCENT
epaa-5974	206	19	19%	PERCENT
epaa-5974	206	20	7%	PERCENT
epaa-5974	206	21	23%	PERCENT
epaa-5974	206	22	8%	PERCENT
epaa-5974	206	23	24%	PERCENT
epaa-5974	206	24	prédio da escola	PERSON
epaa-5974	206	25	65%	PERCENT
epaa-5974	206	26	98%	PERCENT
epaa-5974	206	27	68%	PERCENT
epaa-5974	206	28	97%	PERCENT
epaa-5974	206	29	70%	PERCENT
epaa-5974	206	30	95%	PERCENT
epaa-5974	206	31	73%	PERCENT
epaa-5974	206	32	94%	PERCENT
epaa-5974	206	33	75%	PERCENT
epaa-5974	206	34	96%	PERCENT
epaa-5974	206	35	rede pública	ORG
epaa-5974	206	36	24%	PERCENT
epaa-5974	206	37	94%	PERCENT
epaa-5974	206	38	25%	PERCENT
epaa-5974	206	39	94%	PERCENT
epaa-5974	206	40	27%	PERCENT
epaa-5974	206	41	94%	PERCENT
epaa-5974	206	42	29%	PERCENT
epaa-5974	206	43	94%	PERCENT
epaa-5974	206	44	30%	PERCENT
epaa-5974	206	45	94%	PERCENT
epaa-5974	206	46	rede pública	ORG
epaa-5974	206	47	78%	PERCENT
epaa-5974	206	48	100%	PERCENT
epaa-5974	206	49	81%	PERCENT
epaa-5974	206	50	100%	PERCENT
epaa-5974	206	51	84%	PERCENT
epaa-5974	206	52	100%	PERCENT
epaa-5974	206	53	86%	PERCENT
epaa-5974	206	54	100%	PERCENT
epaa-5974	206	55	87%	PERCENT
epaa-5974	206	56	100%	PERCENT
epaa-5974	206	57	rede de esgoto	ORG
epaa-5974	206	58	rede pública	ORG
epaa-5974	206	59	4%	PERCENT
epaa-5974	206	60	68%	PERCENT
epaa-5974	206	61	5%	PERCENT
epaa-5974	206	62	69%	PERCENT
epaa-5974	206	63	5%	PERCENT
epaa-5974	206	64	70%	PERCENT
epaa-5974	206	65	5%	PERCENT
epaa-5974	206	66	71%	PERCENT
epaa-5974	206	67	6%	PERCENT
epaa-5974	206	68	72%	PERCENT
epaa-5974	206	69	de lixo periódica	ORG
epaa-5974	206	70	20%	PERCENT
epaa-5974	206	71	98%	PERCENT
epaa-5974	206	72	24%	PERCENT
epaa-5974	206	73	99%	PERCENT
epaa-5974	206	74	28%	PERCENT
epaa-5974	206	75	99%	PERCENT
epaa-5974	206	76	31%	PERCENT
epaa-5974	206	77	99%	PERCENT
epaa-5974	206	78	35%	PERCENT
epaa-5974	206	79	99%	PERCENT
epaa-5974	206	80	100%	PERCENT
epaa-5974	206	81	78%	PERCENT
epaa-5974	206	82	100%	PERCENT
epaa-5974	206	83	78%	PERCENT
epaa-5974	206	84	100%	PERCENT
epaa-5974	206	85	77%	PERCENT
epaa-5974	206	86	100%	PERCENT
epaa-5974	206	87	79%	PERCENT
epaa-5974	206	88	99%	PERCENT
epaa-5974	206	89	77%	PERCENT
epaa-5974	206	90	filtrada 86%	PERCENT
epaa-5974	206	91	91%	PERCENT
epaa-5974	206	92	82%	PERCENT
epaa-5974	206	93	93%	PERCENT
epaa-5974	206	94	78%	PERCENT
epaa-5974	206	95	92%	PERCENT
epaa-5974	206	96	78%	PERCENT
epaa-5974	206	97	92%	PERCENT
epaa-5974	206	98	77%	PERCENT
epaa-5974	206	99	92%	PERCENT
epaa-5974	206	100	8%	PERCENT
epaa-5974	206	101	75%	PERCENT
epaa-5974	206	102	12%	PERCENT
epaa-5974	206	103	83%	PERCENT
epaa-5974	206	104	16%	PERCENT
epaa-5974	206	105	86%	PERCENT
epaa-5974	206	106	30%	PERCENT
epaa-5974	206	107	88%	PERCENT
epaa-5974	206	108	34%	PERCENT
epaa-5974	206	109	91%	PERCENT
epaa-5974	206	110	4%	PERCENT
epaa-5974	206	111	62%	PERCENT
epaa-5974	206	112	7%	PERCENT
epaa-5974	206	113	73%	PERCENT
epaa-5974	206	114	8%	PERCENT
epaa-5974	206	115	74%	PERCENT
epaa-5974	206	116	17%	PERCENT
epaa-5974	206	117	76%	PERCENT
epaa-5974	206	118	21%	PERCENT
epaa-5974	206	119	79%	PERCENT
epaa-5974	206	120	escola	ORG
epaa-5974	206	121	3%	PERCENT
epaa-5974	206	122	22%	PERCENT
epaa-5974	206	123	4%	PERCENT
epaa-5974	206	124	30%	PERCENT
epaa-5974	206	125	6%	PERCENT
epaa-5974	206	126	33%	PERCENT
epaa-5974	206	127	9%	PERCENT
epaa-5974	206	128	38%	PERCENT
epaa-5974	206	129	11%	PERCENT
epaa-5974	206	130	40%	PERCENT
epaa-5974	206	131	construído pelo gepemdecc com	PERSON
epaa-5974	206	132	2010, 2012,	DATE
epaa-5974	206	133	2014	DATE
epaa-5974	206	134	2016	DATE
epaa-5974	206	135	2018	DATE
epaa-5974	207	1	4º	CARDINAL
epaa-5974	207	2	desafio: garantir	ORG
epaa-5974	207	3	de concurso público específico para professores que	ORG
epaa-5974	207	4	campo	ORG
epaa-5974	207	5	uma demanda permanente dos movimentos	ORG
epaa-5974	207	6	campo.	ORG
epaa-5974	208	1	cursos de formação universitária	ORG
epaa-5974	208	2	pelo pronera	ORG
epaa-5974	208	3	além das licenciaturas em educação	PERSON
epaa-5974	208	4	campo permitiram não	ORG
epaa-5974	208	5	democratização	ORG
epaa-5974	208	6	acesso à formação universitária para	ORG
epaa-5974	208	7	campo	ORG
epaa-5974	208	8	barbosa	PERSON
epaa-5974	208	9	2015	DATE
epaa-5974	208	10	campo	ORG
epaa-5974	209	1	já sofria	PERSON
epaa-5974	209	2	orçamentária implementada	FAC
epaa-5974	210	1	governo de dilma roussef,7	PERSON
epaa-5974	210	2	pelo decreto	PERSON
epaa-5974	210	3	10.252	CARDINAL
epaa-5974	210	4	20	CARDINAL
epaa-5974	210	5	de fevereiro de 2020	PERSON
epaa-5974	210	6	na gestão de jair bolsonaro	ORG
epaa-5974	211	1	7	CARDINAL
epaa-5974	211	2	2015	DATE
epaa-5974	211	3	mas que não conseguiu se	ORG
epaa-5974	211	4	completar devido ao golpe parlamentário de 2016	PERSON
epaa-5974	212	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5974	212	2	30	CARDINAL
epaa-5974	212	3	3 15	CARDINAL
epaa-5974	212	4	pronera pode ser interpretada como sendo parte de um	ORG
epaa-5974	212	5	de políticas sociais que garantam	ORG
epaa-5974	213	1	5º	CARDINAL
epaa-5974	213	2	combater o	PERSON
epaa-5974	213	3	de escolas	ORG
epaa-5974	213	4	campo conforme preconiza	PERSON
epaa-5974	213	5	2015	DATE
epaa-5974	213	6	no brasil	GPE
epaa-5974	213	7	64.091 escolas nas	PERSON
epaa-5974	213	8	áreas rurais	PERSON
epaa-5974	213	9	enquanto que	ORG
epaa-5974	213	10	2018	DATE
epaa-5974	213	11	número caiu para 51.519	PERSON
epaa-5974	213	12	12.572	CARDINAL
epaa-5974	213	13	foram	ORG
epaa-5974	213	14	no período de apenas	ORG
epaa-5974	214	1	desde	GPE
epaa-5974	214	2	2011	DATE
epaa-5974	215	1	escola é crime	ORG
epaa-5974	215	2	o	DATE
epaa-5974	215	3	objetivo de pressionar	ORG
epaa-5974	215	4	municipais de educação	ORG
epaa-5974	215	5	pela	PERSON
epaa-5974	215	6	das matrículas	PERSON
epaa-5974	215	7	todas	GPE
epaa-5974	215	8	escolas onde haja demandas	ORG
epaa-5974	216	1	6º	CARDINAL
epaa-5974	216	2	direito à educação	ORG
epaa-5974	216	3	campo prescinde	ORG
epaa-5974	216	4	sujeito histórico-político	PERSON
epaa-5974	216	5	campo	ORG
epaa-5974	216	6	que manterão	ORG
epaa-5974	217	1	dos seus	PERSON
epaa-5974	217	2	da realização da reforma agrária e de um	PERSON
epaa-5974	217	3	histórico para e emancipação humana	PERSON
epaa-5974	218	1	portanto	PERSON
epaa-5974	218	2	embora se	PERSON
epaa-5974	218	3	escola	ORG
epaa-5974	218	4	o processo de formação humana se	PERSON
epaa-5974	218	5	faz	ORG
epaa-5974	218	6	da luta articulada	PERSON
epaa-5974	218	7	pelo campesinato	PERSON
epaa-5974	218	8	na luta de classes	PERSON
epaa-5974	219	1	considerações finais consideramos que há	ORG
epaa-5974	219	2	na materialização de uma concepção de inclusão	ORG
epaa-5974	219	3	movimentos	ORG
epaa-5974	219	4	campo que se	ORG
epaa-5974	219	5	1	CARDINAL
epaa-5974	219	6	da realização da reforma agrária	PERSON
epaa-5974	220	1	na luta permanente	PERSON
epaa-5974	220	2	pela constitucionalização e justiciabilidade de direitos de caráter	PERSON
epaa-5974	220	3	das reivindicações	GPE
epaa-5974	220	4	movimentos	ORG
epaa-5974	220	5	campo como um	ORG
epaa-5974	220	6	sujeito coletivo de direito	ORG
epaa-5974	221	1	campo	ORG
epaa-5974	221	2	exemplo de um direito coletivo materializado na luta política	ORG
epaa-5974	221	3	povos	GPE
epaa-5974	221	4	embora muito se tenha	PERSON
epaa-5974	221	5	na sua	ORG
epaa-5974	221	6	o	DATE
epaa-5974	221	7	modelo de educação	ORG
epaa-5974	221	8	implementado nas zonas rurais	PERSON
epaa-5974	221	9	que se compreende como educação rural	ORG
epaa-5974	221	10	uma vez que	ORG
epaa-5974	221	11	têm acontecido de forma verticalizada	PERSON
epaa-5974	221	12	conforme deve ser	PERSON
epaa-5974	221	13	campo	ORG
epaa-5974	222	1	campo deve ser parte de uma construção	ORG
epaa-5974	223	1	cuja prática	ORG
epaa-5974	224	1	política e deve ser vista como	PERSON
epaa-5974	224	2	social e uma nova possibilidade de produção e	ORG
epaa-5974	225	1	portanto	PERSON
epaa-5974	225	2	campo brasileiro	PERSON
epaa-5974	225	3	que tem aumentado	ORG
epaa-5974	225	4	o	DATE
epaa-5974	225	5	das escolas e promovido	ORG
epaa-5974	225	6	para beneficiar	PERSON
epaa-5974	225	7	o	DATE
epaa-5974	225	8	por meio da concentração da terra como propriedade privada	ORG
epaa-5974	226	1	além disso	PERSON
epaa-5974	226	2	da educação	ORG
epaa-5974	226	3	de uma política	ORG
epaa-5974	227	1	retira muitas	PERSON
epaa-5974	227	2	voltadas para o público da	PERSON
epaa-5974	227	3	pós-ditatorial	PERSON
epaa-5974	227	4	uma vez que	ORG
epaa-5974	227	5	produto passa	PERSON
epaa-5974	227	6	ser o mais importante	ORG
epaa-5974	227	7	das escolas	PERSON
epaa-5974	227	8	dos docentes	PERSON
epaa-5974	228	1	demonstrado	NORP
epaa-5974	228	2	quadro1	GPE
epaa-5974	228	3	campo têm menos investimento	ORG
epaa-5974	228	4	faz	ORG
epaa-5974	228	5	que os seus alunos tenham um resultado inferior	ORG
epaa-5974	229	1	na realidade	PERSON
epaa-5974	229	2	pelos povos	PERSON
epaa-5974	229	3	campo não se enquadra à uma concepção de direito individual	ORG
epaa-5974	229	4	menos ainda de uma formação educativa de caráter meritocrático e balizada	ORG
epaa-5974	229	5	nos	PERSON
epaa-5974	229	6	como é o caso	ORG
epaa-5974	229	7	sociais	GPE
epaa-5974	229	8	campo	ORG
epaa-5974	229	9	política e	PERSON
epaa-5974	229	10	inclusão em educação no brasil	ORG
epaa-5974	229	11	16 das	QUANTITY
epaa-5974	229	12	avaliações externas	PERSON
epaa-5974	230	1	ao contrário	PERSON
epaa-5974	230	2	preconiza que a educação	ORG
epaa-5974	230	3	como inclusão	ORG
epaa-5974	230	4	imposta	PERSON
epaa-5974	231	1	pela inclusão	PERSON
epaa-5974	232	1	na perspectiva dos movimentos	ORG
epaa-5974	232	2	campo	ORG
epaa-5974	232	3	faz	ORG
epaa-5974	232	4	para garantir	PERSON
epaa-5974	232	5	adquirir outros que	ORG
epaa-5974	232	6	ainda estão como	ORG
epaa-5974	232	7	almejados para	PERSON
epaa-5974	232	8	campo como espaço de reprodução	ORG
epaa-5974	233	1	que quando	PERSON
epaa-5974	233	2	históricos das mesmas	PERSON
epaa-5974	233	3	há que levantar vozes	ORG
epaa-5974	233	4	seu	ORG
epaa-5974	233	5	processos de não exclusão não são	ORG
epaa-5974	233	6	de medidas	PERSON
epaa-5974	233	7	outorgadas	GPE
epaa-5974	233	8	mas de conquistas que	ORG
epaa-5974	233	9	por meio de uma contra	ORG
epaa-5974	233	10	pela	GPE
epaa-5974	233	11	política e	PERSON
epaa-5974	234	1	referências akiba	PERSON
epaa-5974	234	2	m., & le	ORG
epaa-5974	234	3	g. k.	PERSON
epaa-5974	235	1	2018	DATE
epaa-5974	238	1	arroyo	GPE
epaa-5974	238	2	2015	DATE
epaa-5974	239	1	movimentos	ORG
epaa-5974	239	2	sociais e	ORG
epaa-5974	239	3	construção de outros currículos	ORG
epaa-5974	240	1	55	CARDINAL
epaa-5974	240	2	47	CARDINAL
epaa-5974	241	1	barbosa	PERSON
epaa-5974	241	2	l. p.	PERSON
epaa-5974	241	3	2014	DATE
epaa-5974	242	1	dimensões epistémico-políticas da educação	PERSON
epaa-5974	242	2	latino	NORP
epaa-5974	243	1	revista reflexão e ação	PERSON
epaa-5974	243	2	22(2	CARDINAL
epaa-5974	243	3	143	CARDINAL
epaa-5974	244	1	barbosa	PERSON
epaa-5974	244	2	l. p.	PERSON
epaa-5974	244	3	2015	CARDINAL
epaa-5974	245	1	campo	ORG
epaa-5974	245	2	movimentos	ORG
epaa-5974	245	3	sociais e	ORG
epaa-5974	245	4	pela democratização da educação	PERSON
epaa-5974	245	5	da universidade pública no brasil	ORG
epaa-5974	246	1	a. a. silva et al	PERSON
epaa-5974	246	2	los desafíos de la	GPE
epaa-5974	246	3	pública en américa	ORG
epaa-5974	246	4	y el caribe	GPE
epaa-5974	247	1	147-212	CARDINAL
epaa-5974	249	1	barbosa	PERSON
epaa-5974	249	2	l. p.	PERSON
epaa-5974	249	3	2016	CARDINAL
epaa-5974	250	1	educación	ORG
epaa-5974	250	2	y resistencia en américa latina	ORG
epaa-5974	250	3	por una teoría desde los movimientos sociales	ORG
epaa-5974	250	4	revista de raíz diversa	ORG
epaa-5974	250	5	6	CARDINAL
epaa-5974	250	6	45	CARDINAL
epaa-5974	251	1	barbosa	PERSON
epaa-5974	251	2	l. p.	PERSON
epaa-5974	251	3	2017	CARDINAL
epaa-5974	252	1	campo	ORG
epaa-5974	253	1	brazil	GPE
epaa-5974	254	1	journal of peasant studies	ORG
epaa-5974	254	2	44(1	CARDINAL
epaa-5974	254	3	118-43	CARDINAL
epaa-5974	255	1	barbosa	PERSON
epaa-5974	255	2	l. p.	PERSON
epaa-5974	255	3	2019	DATE
epaa-5974	256	1	paradigma epistêmico	PERSON
epaa-5974	256	2	campo e	ORG
epaa-5974	256	3	conhecimento na perspectiva	ORG
epaa-5974	256	4	indígenas e	PERSON
epaa-5974	256	5	américa	GPE
epaa-5974	257	1	a. r. santos et al	PERSON
epaa-5974	259	1	educação e movimentos	ORG
epaa-5974	261	1	279-319	CARDINAL
epaa-5974	263	1	barbosa	PERSON
epaa-5974	263	2	l. p.	PERSON
epaa-5974	263	3	2020	DATE
epaa-5974	264	1	latin american	NORP
epaa-5974	265	1	brazil	GPE
epaa-5974	266	1	latin american	NORP
epaa-5974	266	2	234	CARDINAL
epaa-5974	267	1	94–112	CARDINAL
epaa-5974	267	2	barbosa	PERSON
epaa-5974	267	3	l. p., & rosset	PERSON
epaa-5974	267	4	2017	CARDINAL
epaa-5974	268	1	movimentos	ORG
epaa-5974	268	2	sociais e educação	ORG
epaa-5974	268	3	na américa latina	PERSON
epaa-5974	268	4	percurso	GPE
epaa-5974	269	1	revista práxis educacional	PERSON
epaa-5974	269	2	22	CARDINAL
epaa-5974	270	1	bogo	ORG
epaa-5974	270	2	a., & bogo	ORG
epaa-5974	270	3	m. n. r. de a.	PERSON
epaa-5974	270	4	2019	DATE
epaa-5974	272	1	m. f. garcia	PERSON
epaa-5974	272	2	a. r. santos	PERSON
epaa-5974	272	3	w. faleiro & s. a. da costa	ORG
epaa-5974	272	4	campo e projeto histórico:	ORG
epaa-5974	272	5	conhecimento	ORG
epaa-5974	272	6	prática e	PERSON
epaa-5974	273	1	intervenção social	ORG
epaa-5974	274	1	64	CARDINAL
epaa-5974	275	1	kelps	PERSON
epaa-5974	276	1	brasil	PERSON
epaa-5974	277	1	1988	DATE
epaa-5974	278	1	constituição da república federativa	PERSON
epaa-5974	278	2	brasil	GPE
epaa-5974	280	1	brasil	PERSON
epaa-5974	281	1	1996	DATE
epaa-5974	282	1	lei de diretrizes e	PERSON
epaa-5974	282	2	da educação nacional	ORG
epaa-5974	283	1	lei nº 9.394/96.	PERSON
epaa-5974	284	1	brasil	PERSON
epaa-5974	285	1	2002	DATE
epaa-5974	286	1	operacionais para	PERSON
epaa-5974	286	2	campo	ORG
epaa-5974	287	1	resolução cne/ceb nº1	PERSON
epaa-5974	287	2	03	CARDINAL
epaa-5974	287	3	de abril de 2002	ORG
epaa-5974	288	1	brasil	PERSON
epaa-5974	289	1	2006	DATE
epaa-5974	290	1	parecer cne/ceb	ORG
epaa-5974	291	1	dias letivos para	PERSON
epaa-5974	291	2	da alternância nos	PERSON
epaa-5974	291	3	centros familiares de formação	ORG
epaa-5974	291	4	por alternância	ORG
epaa-5974	293	1	brasil	PERSON
epaa-5974	294	1	2008	DATE
epaa-5974	295	1	resolução cne	PERSON
epaa-5974	296	1	diário oficial da união de 28 de abril de 2008	PERSON
epaa-5974	297	1	mec	PERSON
epaa-5974	297	2	brasil	PERSON
epaa-5974	298	1	2007	DATE
epaa-5974	299	1	decreto presidencial	PERSON
epaa-5974	299	2	6.094	CARDINAL
epaa-5974	299	3	de 24 de abril de 2007	ORG
epaa-5974	300	1	diário oficial da união	PERSON
epaa-5974	300	2	poder executivo	PERSON
epaa-5974	300	3	df	ORG
epaa-5974	300	4	24	CARDINAL
epaa-5974	301	1	brasil	PERSON
epaa-5974	302	1	2010	DATE
epaa-5974	303	1	7.352	CARDINAL
epaa-5974	303	2	de 4 de novembro de 2010	ORG
epaa-5974	304	1	diário oficial da união	PERSON
epaa-5974	304	2	poder legislativo	PERSON
epaa-5974	304	3	df	ORG
epaa-5974	304	4	5 nov. 2010	DATE
epaa-5974	305	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5974	305	2	30	CARDINAL
epaa-5974	305	3	3 17	CARDINAL
epaa-5974	307	1	emenda constitucional	ORG
epaa-5974	307	2	95	CARDINAL
epaa-5974	308	1	diário oficial da união	PERSON
epaa-5974	308	2	15	CARDINAL
epaa-5974	309	1	brasil	PERSON
epaa-5974	309	2	2017b	CARDINAL
epaa-5974	311	1	mec	PERSON
epaa-5974	313	1	brasil	PERSON
epaa-5974	314	1	2018	DATE
epaa-5974	315	1	resolução cne/cp	PERSON
epaa-5974	316	1	diário oficial da união	PERSON
epaa-5974	316	2	18	CARDINAL
epaa-5974	316	3	1	CARDINAL
epaa-5974	317	1	120	CARDINAL
epaa-5974	317	2	122	CARDINAL
epaa-5974	317	3	r. e.	PERSON
epaa-5974	317	4	2004	DATE
epaa-5974	319	1	encontro nacional de educação	ORG
epaa-5974	319	2	na reforma agrária	PERSON
epaa-5974	321	1	2015	CARDINAL
epaa-5974	322	1	das educadoras e dos educadores da reforma agrária ao povo brasileiro	PERSON
epaa-5974	323	1	lutar	PERSON
epaa-5974	323	2	construir reforma agrária	PERSON
epaa-5974	325	1	chirix	PERSON
epaa-5974	325	2	e.	PERSON
epaa-5974	325	3	2013	DATE
epaa-5974	326	1	cuerpos	ORG
epaa-5974	326	2	internado católico	PERSON
epaa-5974	327	1	gonzález-casanova	PERSON
epaa-5974	327	2	1984	DATE
epaa-5974	328	1	historia política de los	PERSON
epaa-5974	328	2	latinoamericanos	ORG
epaa-5974	329	1	siglo xxi editores	PERSON
epaa-5974	330	1	gonzález-casanova	PERSON
epaa-5974	331	1	1969	DATE
epaa-5974	332	1	sociología de la	PERSON
epaa-5974	334	1	instituto nacional de estudos e pesquisas	ORG
epaa-5974	335	1	2017	CARDINAL
epaa-5974	336	1	notas estatísticas	ORG
epaa-5974	336	2	censo escolar de 2016.	ORG
epaa-5974	338	1	jesus	PERSON
epaa-5974	338	2	s. m. s. a. de	PERSON
epaa-5974	338	3	2015	CARDINAL
epaa-5974	339	1	campo nos governos fhc e lula da silva: potencialidades e limites de acesso à educação	ORG
epaa-5974	340	1	55	CARDINAL
epaa-5974	340	2	167185	DATE
epaa-5974	341	1	b. f. (	PERSON
epaa-5974	341	2	2000	DATE
epaa-5974	344	1	mariátegui	PERSON
epaa-5974	344	2	j. c.	PERSON
epaa-5974	344	3	1928	DATE
epaa-5974	345	1	siete ensayos de interpretación de la realidad peruana	PERSON
epaa-5974	346	1	martins	PERSON
epaa-5974	346	2	j. de s.	PERSON
epaa-5974	346	3	2011	DATE
epaa-5974	348	1	contexto	ORG
epaa-5974	349	1	marx	PERSON
epaa-5974	349	2	k. (	PERSON
epaa-5974	349	3	2008	DATE
epaa-5974	350	1	contribuição à crítica da economia política	PERSON
epaa-5974	352	1	e introdução de f. fernandes	ORG
epaa-5974	352	2	2	CARDINAL
epaa-5974	353	1	expressão	ORG
epaa-5974	354	1	mclaren	PERSON
epaa-5974	354	2	2000	DATE
epaa-5974	355	1	multiculturalismo	PERSON
epaa-5974	355	2	revolucionário	PERSON
epaa-5974	355	3	dissenso para	PERSON
epaa-5974	356	1	artes médicas	PERSON
epaa-5974	357	1	mccowan	GPE
epaa-5974	357	2	t.	GPE
epaa-5974	357	3	2015	CARDINAL
epaa-5974	358	1	o	DATE
epaa-5974	358	2	humano à aprendizagem e	ORG
epaa-5974	359	1	55	CARDINAL
epaa-5974	359	2	25	CARDINAL
epaa-5974	360	1	molina	ORG
epaa-5974	360	2	m. c. (	PERSON
epaa-5974	361	1	direito à educação	ORG
epaa-5974	361	2	povos	GPE
epaa-5974	362	1	c. a. dos santos	PERSON
epaa-5974	363	1	por uma educação	ORG
epaa-5974	363	2	campo	ORG
epaa-5974	364	1	campo	ORG
epaa-5974	364	2	políticas públicas e educação	ORG
epaa-5974	365	1	19-31	DATE
epaa-5974	368	1	niegan derechos.	ORG
epaa-5974	369	1	desigualdad	PERSON
epaa-5974	370	1	y secuestro de la democracia en américa latina	ORG
epaa-5974	370	2	y el caribe	GPE
epaa-5974	371	1	editora buho	PERSON
epaa-5974	372	1	2016b	DATE
epaa-5974	373	1	latin america	LOC
epaa-5974	374	1	oxfam international	ORG
epaa-5974	375	1	2006	DATE
epaa-5974	375	2	educación para la integración latinoamericana	ORG
epaa-5974	376	1	convenio andrés bello	PERSON
epaa-5974	376	2	santos, a. r. dos	PERSON
epaa-5974	376	3	2016	CARDINAL
epaa-5974	377	1	campo e	ORG
epaa-5974	378	1	relatório de	PERSON
epaa-5974	378	2	submetido à faculdade de ciências e letras	ORG
epaa-5974	378	3	da universidade estadual júlio mesquita filho	ORG
epaa-5974	379	1	santos	PERSON
epaa-5974	379	2	a. r. dos	PERSON
epaa-5974	379	3	2020	DATE
epaa-5974	380	1	internacionalização da pesquisa e	PERSON
epaa-5974	380	2	conhecimento sobre educação	ORG
epaa-5974	380	3	campo da área da educação	PERSON
epaa-5974	380	4	na região nordeste	ORG
epaa-5974	380	5	2013-2020	DATE
epaa-5974	381	1	revista práxis educacional	PERSON
epaa-5974	381	2	edição especial	ORG
epaa-5974	381	3	196	CARDINAL
epaa-5974	381	4	santos	PERSON
epaa-5974	381	5	a. r. dos	PERSON
epaa-5974	381	6	e. a. m.	PERSON
epaa-5974	381	7	n. b.	PERSON
epaa-5974	381	8	2017	CARDINAL
epaa-5974	382	1	de vitória da conquista	PERSON
epaa-5974	382	2	ilhéus e itabuna	PERSON
epaa-5974	382	3	2013	DATE
epaa-5974	382	4	2017	DATE
epaa-5974	383	1	revista práxis educacional	PERSON
epaa-5974	383	2	110	CARDINAL
epaa-5974	384	1	santos, a. r. dos	PERSON
epaa-5974	384	2	2020	DATE
epaa-5974	385	1	sobre políticas	PERSON
epaa-5974	385	2	educacionais para campo brasileiro	PRODUCT
epaa-5974	386	1	editora edufba	PERSON
epaa-5974	387	1	movimentos	ORG
epaa-5974	387	2	campo	ORG
epaa-5974	387	3	política e	PERSON
epaa-5974	387	4	inclusão em educação no brasil	ORG
epaa-5974	387	5	18	CARDINAL
epaa-5974	387	6	2019	DATE
epaa-5974	388	1	anos iniciais	PERSON
epaa-5974	389	1	ensino	PRODUCT
epaa-5974	390	1	dissertação de mestrado profissional em formação de professores para educação básica	PERSON
epaa-5974	390	2	uesc	GPE
epaa-5974	391	1	t.	GPE
epaa-5974	391	2	1979	DATE
epaa-5974	393	1	fondo de cultura económica	ORG
epaa-5974	394	1	siquiera	PERSON
epaa-5974	394	2	j. do c. a.	PERSON
epaa-5974	394	3	2012	DATE
epaa-5974	395	1	direito ao direito:	PERSON
epaa-5974	395	2	de luta pela	PERSON
epaa-5974	395	3	da promessa constitucional	PERSON
epaa-5974	395	4	direito de acesso	ORG
epaa-5974	396	1	a. fon	PERSON
epaa-5974	397	1	al.	PERSON
epaa-5974	397	2	o	DATE
epaa-5974	398	1	15-30	CARDINAL
epaa-5974	399	1	outras expressões	PERSON
epaa-5974	400	1	socorro	ORG
epaa-5974	400	2	p. e.	PERSON
epaa-5974	401	1	ruíz	ORG
epaa-5974	401	2	s. c. h.	PERSON
epaa-5974	401	3	santos, a. r. dos	PERSON
epaa-5974	401	4	2019	DATE
epaa-5974	402	1	políticas públicas educativas en el contexto de américa	ORG
epaa-5974	404	1	educación del campo en venezuela y brasil	PERSON
epaa-5974	405	1	3	CARDINAL
epaa-5974	406	1	p. e.	PERSON
epaa-5974	407	1	santos, a. r. dos	PERSON
epaa-5974	407	2	2017	CARDINAL
epaa-5974	408	1	políticas públicas educativas en latinoamérica	ORG
epaa-5974	408	2	el contexto brasileño	ORG
epaa-5974	409	1	revista educação	ORG
epaa-5974	409	2	questão	GPE
epaa-5974	409	3	1241	CARDINAL
epaa-5974	410	1	souza	ORG
epaa-5974	410	2	m. a. de	PERSON
epaa-5974	410	3	2019	CARDINAL
epaa-5974	411	1	20	CARDINAL
epaa-5974	411	2	anos de educação	ORG
epaa-5974	411	3	campo no brasil:	ORG
epaa-5974	411	4	escola pública	ORG
epaa-5974	412	1	m. de f. garcia	PERSON
epaa-5974	412	2	a. r. dos santos	PERSON
epaa-5974	412	3	w. faleiro & s. a. da costa	ORG
epaa-5974	412	4	campo e projeto histórico:	ORG
epaa-5974	412	5	conhecimento	ORG
epaa-5974	412	6	prática e	PERSON
epaa-5974	413	1	intervenção social	ORG
epaa-5974	414	1	51-70	CARDINAL
epaa-5974	415	1	kelps	PERSON
epaa-5974	416	1	strozake	PERSON
epaa-5974	416	2	2000	DATE
epaa-5974	417	1	questão	GPE
epaa-5974	417	2	agrária e	ORG
epaa-5974	417	3	justiça	ORG
epaa-5974	418	1	editora revista dos	PERSON
epaa-5974	419	1	sobre	GPE
epaa-5974	419	2	autoras arlete ramos	ORG
epaa-5974	420	1	júlio mesquita filho	PERSON
epaa-5974	420	2	doutora e mestre	PERSON
epaa-5974	420	3	pela facualdade de educação da universidade federal de minas gerais	PERSON
epaa-5974	420	4	profa	DATE
epaa-5974	421	1	profa	DATE
epaa-5974	421	2	programa de pós-graduação em educação da uesb	ORG
epaa-5974	421	3	profa	DATE
epaa-5974	421	4	programa de pós-graduação em educação da universidade estadual de santa cruz	ORG
epaa-5974	421	5	coordenadora da rede latinoamericana de educação	ORG
epaa-5974	421	6	campo e movimentos	ORG
epaa-5974	421	7	sociais	GPE
epaa-5974	421	8	rede pecc-ms	ORG
epaa-5974	421	9	coordenadora	PERSON
epaa-5974	421	10	grupo de estudos e pesquisas movimentos	ORG
epaa-5974	421	11	sociais	GPE
epaa-5974	421	12	diversidade e educação	ORG
epaa-5974	421	13	campo e cidade	ORG
epaa-5974	421	14	coordenadora	NORP
epaa-5974	421	15	programa de formação de educadores	ORG
epaa-5974	422	1	lia pinheiro barbosa universidade	PERSON
epaa-5974	422	2	estadual	GPE
epaa-5974	424	1	doutorado	PERSON
epaa-5974	424	2	latino-americanos	NORP
epaa-5974	424	3	de méxico	ORG
epaa-5974	424	4	unam	CARDINAL
epaa-5974	424	5	grupo de pesquisa pensamento	ORG
epaa-5974	425	1	conhecimento na américa latina e caribe	ORG
epaa-5974	425	2	bolsista	NORP
epaa-5974	425	3	conselho latinoamericano de ciências sociais	PERSON
epaa-5974	425	4	alternativas pedagógicas	PERSON
epaa-5974	425	5	educativa	ORG
epaa-5974	425	6	pesquisadora da rede latinoamericana de educação	ORG
epaa-5974	425	7	campo e movimentos	ORG
epaa-5974	425	8	sociais	GPE
epaa-5974	425	9	rede pecc-ms	ORG
epaa-5974	425	10	docente da	PERSON
epaa-5974	426	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-5974	426	2	30	CARDINAL
epaa-5974	426	3	3 19	CARDINAL
epaa-5974	426	4	brasil	GPE
epaa-5974	426	5	no programa de pós-graduação	ORG
epaa-5974	426	6	ppgs	PERSON
epaa-5974	426	7	acadêmico intercampi em educação	ORG
epaa-5974	426	8	maie	ORG
epaa-5974	427	1	arquivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-5974	427	2	30	CARDINAL
epaa-5974	427	3	18 de janeiro 2022	DATE
epaa-5974	427	4	1068	CARDINAL
epaa-5974	427	5	distribuido e adaptado	PERSON
epaa-5974	427	6	de políticas educativas sejam creditados e	ORG
epaa-5974	427	7	alterações sejam identificadas e	PERSON
epaa-5974	428	1	de políticas educativas é publicado	ORG
epaa-5974	428	2	pela mary lou fulton	PERSON
epaa-5974	428	3	arizona state university.	ORG
epaa-5974	429	1	artigos que aparecem na aape	ORG
epaa-5974	429	2	são	ORG
epaa-5974	429	3	clasificación integrada de revistas científicas	PERSON
epaa-5974	429	4	eric	PERSON
epaa-5974	429	5	h.w. wilson	PERSON
epaa-5974	429	6	pubmed	ORG
epaa-5974	429	7	qualis a1	PERSON
epaa-5974	429	8	brazil	GPE
epaa-5974	429	9	scimago journal rank	ORG
epaa-5974	429	10	scopus	ORG
epaa-5974	429	11	china	GPE
epaa-5974	430	1	sobre o conselho editorial	PERSON
epaa-5974	430	2	e sugestões	PERSON
epaa-5974	430	3	entre	GPE