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epaa-6068	84	9	na qual você aprendeu sobre métodos de pesquisa ou pesquisou um tópico	ORG
epaa-6068	84	10	de horas de serviço comunitário completadas	ORG
epaa-6068	85	1	ano	NORP
epaa-6068	85	2	apoiou	PERSON
epaa-6068	85	3	disciplinas que possuem componentes de aprendizado	ORG
epaa-6068	86	1	apoiou	PERSON
epaa-6068	86	2	questões sociais ou	ORG
epaa-6068	86	3	questões sociais ou comunitárias fora	ORG
epaa-6068	86	4	da sala de aula nota	PERSON
epaa-6068	87	1	adaptado de thomson et al	PERSON
epaa-6068	88	1	2015	CARDINAL
epaa-6068	88	2	estudo demonstrou que os estudantes	ORG
epaa-6068	88	3	não apenas	ORG
epaa-6068	89	1	universidades de pesquisa oferecem muito mais que	ORG
epaa-6068	89	2	da sala de aula	PERSON
epaa-6068	89	3	sendo que	ORG
epaa-6068	89	4	o	DATE
epaa-6068	89	5	é apenas	ORG
epaa-6068	89	6	2015	DATE
epaa-6068	91	1	seru na	ORG
epaa-6068	91	2	foi parte de uma iniciativa de pesquisa institucional ocorrida	ORG
epaa-6068	91	3	2012	DATE
epaa-6068	91	4	quando	GPE
epaa-6068	91	5	estudantil e características pessoais dos	ORG
epaa-6068	91	6	6	CARDINAL
epaa-6068	92	1	ocorreu após	PERSON
epaa-6068	92	2	tradução para o português e pré-teste	ORG
epaa-6068	93	1	composto de 4	ORG
epaa-6068	93	2	uso	PERSON
epaa-6068	93	3	desenvolvimento estudantil	PERSON
epaa-6068	93	4	clima no	ORG
epaa-6068	93	5	cívico e comunitário	ORG
epaa-6068	93	6	características sociodemográficas	ORG
epaa-6068	94	1	todos	GPE
epaa-6068	94	2	estudantes regularmente matriculados nos cursos de graduação da unicamp	ORG
epaa-6068	94	3	2012	DATE
epaa-6068	94	4	convite pelo e-mail	PERSON
epaa-6068	95	1	o questionário também foi respondido pelos estudantes	PERSON
epaa-6068	95	2	programa de formação interdisciplinar superior	ORG
epaa-6068	96	1	2011	DATE
epaa-6068	96	2	programa de educação geral	ORG
epaa-6068	96	3	de estudos de duração	ORG
epaa-6068	96	4	que oferece 120 vagas para	ORG
epaa-6068	96	5	das escolas públicas da cidade de campinas	PERSON
epaa-6068	97	1	após	PERSON
epaa-6068	97	2	alunos são matriculados	ORG
epaa-6068	97	3	nos cursos de graduação da unicamp	ORG
epaa-6068	98	1	desta forma	PERSON
epaa-6068	98	2	trata-se tanto de um programa de educação geral	ORG
epaa-6068	98	3	interdisciplinar quanto de uma ação afirmativa para ingresso na	ORG
epaa-6068	98	4	carneiro et al.	PERSON
epaa-6068	98	5	2017	DATE
epaa-6068	99	1	respostas válidas	PERSON
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epaa-6068	99	3	de estudantes	ORG
epaa-6068	100	1	dado que não se trata de uma amostra probabilística	ORG
epaa-6068	100	2	resultados não podem ser generalizados para	ORG
epaa-6068	100	3	população	ORG
epaa-6068	101	1	além	ORG
epaa-6068	101	2	ao desempenho e situação de matrícula	ORG
epaa-6068	101	3	obtidos junto à diretoria acadêmica da	ORG
epaa-6068	101	4	2019	CARDINAL
epaa-6068	101	5	demográfico preenchido	ORG
epaa-6068	101	6	momento da inscrição ao vestibular ou profis	PERSON
epaa-6068	101	7	obtidos junto à comissão permanente de vestibular	ORG
epaa-6068	102	1	estes dados referem-se à	PERSON
epaa-6068	102	2	amostra de estudantes que responderam	PERSON
epaa-6068	102	3	2012	DATE
epaa-6068	102	4	de toda história	PERSON
epaa-6068	102	5	estudante na universidade	PERSON
epaa-6068	103	1	desta forma	PERSON
epaa-6068	103	2	foi possível traçar	PERSON
epaa-6068	103	3	estudantes na universidade desde o período anterior	PERSON
epaa-6068	103	4	2012 até 2019	DATE
epaa-6068	103	5	nos cursos de graduação2	ORG
epaa-6068	104	1	desempenho e situação de matrícula foram	ORG
epaa-6068	104	2	2019	DATE
epaa-6068	104	3	intenção de realizar uma	ORG
epaa-6068	104	4	estudante naquele momento na sua trajetória de médio	PERSON
epaa-6068	105	1	foi solicitada autorização para o acesso aos microdados	PERSON
epaa-6068	105	2	identificados tanto	ORG
epaa-6068	105	3	seru de 2012 quanto	ORG
epaa-6068	105	4	registros acadêmicos dos	ORG
epaa-6068	105	5	seguindo o protocolo de pesquisa aprovado pelo comitê de ética	ORG
epaa-6068	105	6	caae	ORG
epaa-6068	105	7	71276117.0.0000.5404	CARDINAL
epaa-6068	106	1	três bancos foram unidos	ORG
epaa-6068	106	2	usando o registro acadêmico	ORG
epaa-6068	106	3	que foi então	PERSON
epaa-6068	107	1	trajetórias de estudos	ORG
epaa-6068	107	2	2019	DATE
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epaa-6068	108	1	2012	DATE
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epaa-6068	108	3	evadido	ORG
epaa-6068	108	4	mas reingressado	PERSON
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epaa-6068	108	6	tinham evadido	PERSON
epaa-6068	108	7	8%	PERCENT
epaa-6068	108	8	permaneciam matriculados	PERSON
epaa-6068	108	9	sendo 5%	ORG
epaa-6068	108	10	mesmo	PERSON
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epaa-6068	109	1	foram	ORG
epaa-6068	109	2	observadas ainda outras	PERSON
epaa-6068	109	3	como alunos que	PERSON
epaa-6068	109	4	mesmo	PERSON
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epaa-6068	109	6	e outros que evadiram	ORG
epaa-6068	109	7	mas que já tinham	PERSON
epaa-6068	109	8	1%	PERCENT
epaa-6068	110	1	tabela 1 apresenta	ORG
epaa-6068	110	2	dos estudantes de graduação da unicamp	PERSON
epaa-6068	110	3	2012	DATE
epaa-6068	110	4	da amostra	PERSON
epaa-6068	111	1	amostra é	ORG
epaa-6068	111	2	idade	GPE
epaa-6068	111	3	ano de matrícula	ORG
epaa-6068	111	4	há também uma boa representação em termos	ORG
epaa-6068	112	1	já em termos de tipo de curso	PERSON
epaa-6068	112	2	amostra	ORG
epaa-6068	112	3	seru tem uma concentração maior de estudantes de bacharelado	ORG
epaa-6068	113	1	2	CARDINAL
epaa-6068	113	2	foram obtidos também	ORG
epaa-6068	113	3	mas estes não foram	ORG
epaa-6068	113	4	dado que	ORG
epaa-6068	114	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-6068	114	2	29	CARDINAL
epaa-6068	114	3	158	CARDINAL
epaa-6068	114	4	9	CARDINAL
epaa-6068	114	5	seru e o	ORG
epaa-6068	114	6	de estudantes de graduação da	PERSON
epaa-6068	114	7	2012	DATE
epaa-6068	114	8	segundo características sociodemográficas	ORG
epaa-6068	114	9	amostra seru	PERSON
epaa-6068	114	10	masculino 53,0%	PERCENT
epaa-6068	114	11	53,0%	PERCENT
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epaa-6068	114	13	47,0%	PERCENT
epaa-6068	114	14	idade	GPE
epaa-6068	114	15	18	CARDINAL
epaa-6068	114	16	24	CARDINAL
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epaa-6068	114	19	brasileiros 95,0%	ORG
epaa-6068	114	20	97,0%	PERCENT
epaa-6068	114	21	54,4%	PERCENT
epaa-6068	114	22	entre 1 a 20	EVENT
epaa-6068	114	23	24,4%	PERCENT
epaa-6068	114	24	20	CARDINAL
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epaa-6068	114	26	ano de matrícula 1º ano	ORG
epaa-6068	114	27	25,0%	PERCENT
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epaa-6068	114	29	2º	CARDINAL
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epaa-6068	114	31	3º	CARDINAL
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epaa-6068	115	2	36,3%	PERCENT
epaa-6068	115	3	diurno 66,0%	PERCENT
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epaa-6068	115	26	número de cursos número de cursos	ORG
epaa-6068	115	27	62 71	CARDINAL
epaa-6068	116	1	aeplan	PERSON
epaa-6068	116	2	2013	DATE
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epaa-6068	117	1	23	CARDINAL
epaa-6068	118	1	análise	ORG
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epaa-6068	118	3	três tipos de análises	PERSON
epaa-6068	118	4	descritiva sobre o perfil da amostra	PERSON
epaa-6068	118	5	análise de componente principal para	ORG
epaa-6068	118	6	múltipla para medir	PERSON
epaa-6068	118	7	das características	GPE
epaa-6068	118	8	socioeconômicas e acadêmicas dos	ORG
epaa-6068	118	9	nos modos de engajamento	PERSON
epaa-6068	119	1	análise de componente principal foram	ORG
epaa-6068	119	2	estudantil e características pessoais dos	ORG
epaa-6068	119	3	6	CARDINAL
epaa-6068	120	1	múltipla foi realizada	PERSON
epaa-6068	120	2	biblioteca opcional sandwich	ORG
epaa-6068	120	3	2004	DATE
epaa-6068	120	4	zeileis et al.	PERSON
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epaa-6068	121	1	seru aplicada	ORG
epaa-6068	122	1	na análise de thomson et al	ORG
epaa-6068	122	2	2015	DATE
epaa-6068	123	1	todos	GPE
epaa-6068	123	2	o	DATE
epaa-6068	123	3	mas apenas um item	ORG
epaa-6068	123	4	para lidar com	PERSON
epaa-6068	123	5	foi incluída	PERSON
epaa-6068	123	6	questão	GPE
epaa-6068	123	7	sobre uso	PERSON
epaa-6068	123	8	de forma	PERSON
epaa-6068	123	9	bae & han	ORG
epaa-6068	123	10	2019	DATE
epaa-6068	124	1	técnica de análise de componente principal	ORG
epaa-6068	124	2	40	CARDINAL
epaa-6068	124	3	todos	GPE
epaa-6068	125	1	itens	ORG
epaa-6068	125	2	das quatro primeiras questões	PERSON
epaa-6068	126	1	três primeiras questões	PERSON
epaa-6068	126	2	19	CARDINAL
epaa-6068	126	3	sobre	GPE
epaa-6068	126	4	quais os	ORG
epaa-6068	126	5	estudantes deveriam indicar	PERSON
epaa-6068	126	6	frequência de realização de cada	PERSON
epaa-6068	126	7	das atividades durante o ano escolar usando	PERSON
epaa-6068	126	8	muito frequentemente	PERSON
epaa-6068	127	1	na quarta questão	PERSON
epaa-6068	127	2	estudantes deveriam indicar	PERSON
epaa-6068	127	3	quantas	GPE
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epaa-6068	127	6	para cada uma	ORG
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epaa-6068	127	10	6-10	DATE
epaa-6068	127	11	11	CARDINAL
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epaa-6068	127	13	21-25	DATE
epaa-6068	127	14	26-30	DATE
epaa-6068	127	15	30	CARDINAL
epaa-6068	128	1	6	CARDINAL
epaa-6068	128	2	foram removidos	ORG
epaa-6068	128	3	tiveram	ORG
epaa-6068	128	4	abaixo de 0,5 na matriz rotacionada de componentes3	ORG
epaa-6068	128	5	4	CARDINAL
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epaa-6068	128	7	pontuarem	PERSON
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epaa-6068	128	9	na análise por serem subitens de itens removidos	ORG
epaa-6068	129	1	28	CARDINAL
epaa-6068	129	2	de sua	ORG
epaa-6068	129	3	aos dados	ORG
epaa-6068	129	4	questão	GPE
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epaa-6068	129	6	378	CARDINAL
epaa-6068	130	1	26016,102	CARDINAL
epaa-6068	130	2	da estatística de kayser-meyer	PERSON
epaa-6068	131	1	foram	ORG
epaa-6068	131	2	dois modelos de regressão	ORG
epaa-6068	131	3	múltipla	PERSON
epaa-6068	131	4	para analisar	PERSON
epaa-6068	131	5	e acadêmicas nos modos de	ORG
epaa-6068	131	6	acadêmicos	PERSON
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epaa-6068	131	8	variáveis categóricas foram	ORG
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epaa-6068	133	6	2004	DATE
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epaa-6068	134	3	relação à heterocedasticidade	ORG
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epaa-6068	134	7	2004	DATE
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epaa-6068	137	1	aplicação da pca permitiu	ORG
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epaa-6068	140	7	2	CARDINAL
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