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epaa-6356	124	2	detrás de ese eufemismo se escondía	PERSON
epaa-6356	125	1	por las cunetas	ORG
epaa-6356	125	2	y las	ORG
epaa-6356	125	3	yacen más de 100.000	PERSON
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epaa-6356	127	4	la	GPE
epaa-6356	127	5	franquista	ORG
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epaa-6356	135	2	que se había abordado en el aula las leyes de incautación de bienes de las familias	ORG
epaa-6356	135	3	republicanas represaliadas	PERSON
epaa-6356	135	4	origen de algunas de las grandes fortunas en españa	ORG
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epaa-6356	137	10	el tema	ORG
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epaa-6356	138	2	lucha antifranquista	PERSON
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epaa-6356	140	3	ese término	PERSON
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epaa-6356	142	1	un	ORG
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epaa-6356	143	1	un	ORG
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epaa-6356	146	2	comunes de represaliados	ORG
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epaa-6356	148	3	visitar algún lugar de la memoria	ORG
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epaa-6356	150	1	una de las	PERSON
epaa-6356	150	2	una charla sobre la memoria histórica donde nos	ORG
epaa-6356	150	3	todo el proceso	PERSON
epaa-6356	150	4	y el esfuerzo de algunas	PERSON
epaa-6356	150	5	por encontrar aún	ORG
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epaa-6356	151	3	sobre la	PERSON
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epaa-6356	152	4	recuerda hacer alguna actividad	PERSON
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epaa-6356	152	6	un	ORG
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epaa-6356	152	10	y nos dieron una charla	PERSON
epaa-6356	152	11	nuestros abuelos	PERSON
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epaa-6356	152	13	una pequeña entrevista	PERSON
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epaa-6356	153	1	73 9	TIME
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epaa-6356	154	1	lo que sí había una coincidencia mayoritaria en todo el alumnado que participó	PERSON
epaa-6356	154	2	debe desarrollar más en los contenidos	ORG
epaa-6356	154	3	y en los libros de texto	ORG
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epaa-6356	155	1	argumentando para ello que	ORG
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epaa-6356	155	3	misma piedra	PERSON
epaa-6356	155	4	y aquel pueblo que ignora u	ORG
epaa-6356	155	5	su historia está condenado	PERSON
epaa-6356	155	6	temas que ayudan	PERSON
epaa-6356	155	7	algunos de los conflictos de la sociedad	ORG
epaa-6356	155	8	ellos para formar ciudadanos críticos	ORG
epaa-6356	155	9	y conseguir una sociedad más democrática	PERSON
epaa-6356	155	10	han escrito los vencedores de las guerras olvidando	ORG
epaa-6356	156	1	lo vivió el bando derrotado	PERSON
epaa-6356	157	1	estudiante también	PERSON
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epaa-6356	157	4	aunque no estemos orgullosos de ella	ORG
epaa-6356	157	5	y los libros	PERSON
epaa-6356	160	1	todavía	GPE
epaa-6356	160	2	sin identificar	ORG
epaa-6356	161	1	también es necesario reconocer que	ORG
epaa-6356	161	2	un	ORG
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epaa-6356	162	1	una de las	PERSON
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epaa-6356	162	6	hay cosas más importantes que estudiar	WORK_OF_ART
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epaa-6356	165	1	un	ORG
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epaa-6356	166	2	la	GPE
epaa-6356	166	3	memoria se	PERSON
epaa-6356	166	4	hicieron tres preguntas similares	ORG
epaa-6356	166	5	pero con orientación y sentido diferentes	PERSON
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epaa-6356	167	2	dedicado	GPE
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epaa-6356	168	1	el acuerdo desciende respecto	ORG
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epaa-6356	169	6	sean del bando que sean	PERSON
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epaa-6356	169	8	al bando franquista de la	PERSON
epaa-6356	169	9	y todavía	PERSON
epaa-6356	169	10	geografía española	PERSON
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epaa-6356	174	4	del franquismo de los lugares públicos	ORG
epaa-6356	175	1	discusión y conclusiones la primera constatación en esta investigación es que no siempre se llega	PERSON
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epaa-6356	177	8	porcentaje el que así lo confirma	ORG
epaa-6356	178	1	es de reseñar también que	ORG
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epaa-6356	178	4	temas porque se siguen considerando conflictivos	ORG
epaa-6356	179	1	sobre memoria histórica en la escuela en españa	PERSON
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epaa-6356	179	3	una segunda conclusión es que los contenidos	PERSON
epaa-6356	179	4	aunque tienden	PERSON
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epaa-6356	180	7	los señala como contenidos abordados	ORG
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epaa-6356	181	1	omisiones que podrían	ORG
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epaa-6356	182	3	histórico y en la	PERSON
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epaa-6356	182	5	o	DATE
epaa-6356	182	6	equiparación	PERSON
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epaa-6356	185	7	donde el afán de venganza	ORG
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epaa-6356	186	1	la mitad del alumnado afirmaba	PERSON
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epaa-6356	188	3	durante la represión para referirse al asesinato clandestino de defensores	PERSON
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epaa-6356	188	5	y sólo uno de cada tres estudiantes manifestó que se había analizado	ORG
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epaa-6356	188	8	las	GPE
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epaa-6356	190	5	los	GPE
epaa-6356	190	6	humillación que	ORG
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epaa-6356	190	8	2009	DATE
epaa-6356	191	1	durante los grupos de discusión	ORG
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epaa-6356	191	6	algunos de los participantes afirmaron que	ORG
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epaa-6356	194	1	lo había dado o se	PERSON
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