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epaa-6547	166	6	número de cursos ofertados	ORG
epaa-6547	166	7	têm impacto significativo para o	ORG
epaa-6547	166	8	desempenho discente.	ORG
epaa-6547	167	1	estudos de gomes	ORG
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epaa-6547	168	7	desempenho final dos	ORG
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epaa-6547	169	4	importância significativa de fatores pessoais como	ORG
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epaa-6547	172	8	e outros critérios da prova	FAC
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epaa-6547	173	1	resultados revelaram que	ORG
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epaa-6547	176	1	de acordo exame nacional de desempenho dos	ORG
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epaa-6547	176	3	2004-2018	DATE
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epaa-6547	176	6	pode-se concluir que o desempenho	ORG
epaa-6547	176	7	estudante no enade	ORG
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epaa-6547	177	4	desempenho acadêmico	ORG
epaa-6547	177	5	alunos de ies no brasil	ORG
epaa-6547	177	6	ao ano de 2013	ORG
epaa-6547	178	1	resultados indicaram que	ORG
epaa-6547	178	2	raça e renda	PERSON
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epaa-6547	179	1	análise da prova	PERSON
epaa-6547	179	2	da política de avaliação como se pode observar na tabela	FAC
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epaa-6547	179	8	são trabalhos que buscam analisar	ORG
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epaa-6547	179	11	relação entre	ORG
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epaa-6547	179	13	acerca das provas de conhecimento geral e específico dos cursos de graduação	PERSON
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epaa-6547	179	16	2009	DATE
epaa-6547	180	1	discurso nas questões discursivas que constituem	PERSON
epaa-6547	180	2	o	DATE
epaa-6547	180	3	componente específico das provas	PERSON
epaa-6547	180	4	aplicadas aos estudantes dos	PERSON
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epaa-6547	180	6	psicologia e secretariado executivo	PERSON
epaa-6547	180	7	no ano de 2006	ORG
epaa-6547	181	1	autora	NORP
epaa-6547	182	1	gêneros solicitados eram os mais relevantes para	ORG
epaa-6547	182	2	nesses cursos	ORG
epaa-6547	183	1	como resultado	ORG
epaa-6547	183	2	que se solicita dos	ORG
epaa-6547	183	3	que	ORG
epaa-6547	183	4	é necessário para que os profissionais	ORG
epaa-6547	183	5	práticas comunicativas de sua esfera profissional.	ORG
epaa-6547	184	1	constata-se	PERSON
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epaa-6547	184	6	conhecimento sobre os gêneros para o curso de secretariado executivo	ORG
epaa-6547	184	7	demais cursos	ORG
epaa-6547	184	8	silva, 2009	ORG
epaa-6547	185	1	novossate	PERSON
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epaa-6547	185	6	de licenciatura	PERSON
epaa-6547	186	1	pouca relação entre	PERSON
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epaa-6547	186	3	apesar de os	PERSON
epaa-6547	186	4	vários documentos curriculares destacarem	ORG
epaa-6547	186	5	importância de não	ORG
epaa-6547	186	6	pedagógicos	NORP
epaa-6547	186	7	específicos, o enade	ORG
epaa-6547	186	8	não tem	PERSON
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epaa-6547	187	1	costa	GPE
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epaa-6547	193	1	para a autora	PERSON
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epaa-6547	193	4	artefato que produz uma pedagogia cultural	ORG
epaa-6547	193	5	uma lógica arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-6547	194	1	30	CARDINAL
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epaa-6547	195	3	grupos que até hoje lutam para terem seus direitos reconhecidos e legitimados	ORG
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epaa-6547	202	2	de cursos de graduação	ORG
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epaa-6547	203	1	resultados indicaram críticas aos	ORG
epaa-6547	204	1	além disso	PERSON
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epaa-6547	205	1	implicações	PERSON
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epaa-6547	207	1	de fonseca	PERSON
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epaa-6547	208	1	cursos de graduação	ORG
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epaa-6547	209	1	além disso	PERSON
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epaa-6547	209	3	classificadas nesse	ORG
epaa-6547	209	4	indicaram pouca ou nenhuma	PERSON
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epaa-6547	213	2	na dinâmica dos processos avaliativos dos	ORG
epaa-6547	213	3	constatou-se	PERSON
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epaa-6547	216	6	dos cursos e da formação dos professores	PERSON
epaa-6547	217	1	ainda nesse	ORG
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epaa-6547	219	5	o	DATE
epaa-6547	219	6	programáticos que passam	ORG
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epaa-6547	221	7	2004-2018	DATE
epaa-6547	221	8	16	CARDINAL
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epaa-6547	221	10	para conteúdos da formação geral aferidos	PERSON
epaa-6547	222	1	por preparar os	ORG
epaa-6547	222	2	estudantes para o exame	PERSON
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epaa-6547	222	5	outros estudos	ORG
epaa-6547	222	6	entre eles rodrigues	PERSON
epaa-6547	222	7	2010	DATE
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epaa-6547	222	13	desempenho dos	ORG
epaa-6547	223	1	já rodrigues	PERSON
epaa-6547	223	2	2010	DATE
epaa-6547	223	3	contribuições	GPE
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epaa-6547	223	5	curso de pedagogia	ORG
epaa-6547	223	6	tendo	PERSON
epaa-6547	223	7	de minas gerais como instituição de referência para realização	ORG
epaa-6547	224	1	relação ao trabalho interno da instituição	ORG
epaa-6547	224	2	interno sobre	PERSON
epaa-6547	224	3	possibilidades da cultura da avaliação	ORG
epaa-6547	224	4	ainda	ORG
epaa-6547	224	5	dúvidas com relação à legitimidade	PERSON
epaa-6547	224	6	para avaliar	PERSON
epaa-6547	224	7	percurso de formação dos	ORG
epaa-6547	225	1	estudo evidenciou	ORG
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epaa-6547	226	1	além disso	PERSON
epaa-6547	226	2	alguns participantes associaram	ORG
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epaa-6547	227	3	constatou que o enade	ORG
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epaa-6547	227	6	na organização pedagógica	ORG
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epaa-6547	227	8	docente e na estrutura física	PERSON
epaa-6547	228	1	nas ies públicas não	ORG
epaa-6547	228	2	implicações	GPE
epaa-6547	228	3	ranqueamento e às generalizações	PERSON
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epaa-6547	229	5	avaliação	CARDINAL
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epaa-6547	230	1	constatou que o boicote à prova	ORG
epaa-6547	230	2	2005	DATE
epaa-6547	230	3	utilizadas para manifestar resistência ao enade	PERSON
epaa-6547	231	1	de acordo	PERSON
epaa-6547	231	2	primeiro ciclo avaliativo não fomentou ações para materializar	PERSON
epaa-6547	231	3	na proposta	PERSON
epaa-6547	231	4	nem uma cultura de avaliação no curso	ORG
epaa-6547	231	5	santos	PERSON
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epaa-6547	232	1	desempenho	ORG
epaa-6547	232	2	14	CARDINAL
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epaa-6547	232	4	de trabalhos que pretenderam analisar os	ORG
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