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epaa-6725	48	12	1962	DATE
epaa-6725	48	13	dada pela lei n. 9.131	PERSON
epaa-6725	48	14	1995	DATE
epaa-6725	48	15	seu	ORG
epaa-6725	49	1	7º	CARDINAL
epaa-6725	49	2	já havia	PERSON
epaa-6725	50	1	cne	ORG
epaa-6725	50	2	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	51	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-6725	51	2	29	CARDINAL
epaa-6725	51	3	167	CARDINAL
epaa-6725	51	4	5	CARDINAL
epaa-6725	51	5	nacional de educação	ORG
epaa-6725	52	1	devem analisar e propor políticas públicas para assegurar	ORG
epaa-6725	52	2	implementação das estratégias e o	PERSON
epaa-6725	52	3	das metas	FAC
epaa-6725	52	4	quando	GPE
epaa-6725	52	5	revisão	ORG
epaa-6725	52	6	de investimento público em educação	ORG
epaa-6725	52	7	pib.	ORG
epaa-6725	53	1	como instrumentos de	PERSON
epaa-6725	53	2	de colaboração	PERSON
epaa-6725	53	3	entre	GPE
epaa-6725	53	4	o	DATE
epaa-6725	53	5	distrito federal e	ORG
epaa-6725	53	6	de negociação	PERSON
epaa-6725	53	7	cooperação e pactuação	ORG
epaa-6725	53	8	cada	GPE
epaa-6725	54	1	para articular	PERSON
epaa-6725	54	2	de cooperação	PERSON
epaa-6725	54	3	que deverá ser instituído	ORG
epaa-6725	54	4	por lei específica	ORG
epaa-6725	54	5	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	54	6	sne).12 cabe ao ministério da educação	PERSON
epaa-6725	54	7	pelo monitoramento	PERSON
epaa-6725	54	8	pne	ORG
epaa-6725	54	9	pois tanto	PERSON
epaa-6725	54	10	cne quanto	ORG
epaa-6725	54	11	são	ORG
epaa-6725	54	12	ele vinculadas	PERSON
epaa-6725	55	1	portanto	PERSON
epaa-6725	55	2	pne depende	ORG
epaa-6725	55	3	medida	GPE
epaa-6725	56	1	pne	ORG
epaa-6725	56	2	metas e	ORG
epaa-6725	56	3	seu financiamento e sua	ORG
epaa-6725	57	1	analisando	GPE
epaa-6725	57	2	2014-2024	DATE
epaa-6725	57	3	intrínsecos da noção de planejamento	ORG
epaa-6725	57	4	bem como	PERSON
epaa-6725	57	5	de articulação	PERSON
epaa-6725	57	6	cooperação e coordenação previstas	ORG
epaa-6725	57	7	para o monitoramento e avaliação de sua implementação	PERSON
epaa-6725	57	8	oliveira	PERSON
epaa-6725	57	9	2016	DATE
epaa-6725	57	10	45	CARDINAL
epaa-6725	57	11	identificou e	ORG
epaa-6725	57	12	alguns problemas	ORG
epaa-6725	58	1	sobre um de seus mais relevantes e controversos	ORG
epaa-6725	58	2	investimento	ORG
epaa-6725	58	3	público em educação pública de forma	ORG
epaa-6725	58	4	patamar de 7%	ORG
epaa-6725	58	5	pib do	ORG
epaa-6725	58	6	10%	PERCENT
epaa-6725	58	7	pib ao	ORG
epaa-6725	58	8	decênio	PERSON
epaa-6725	58	9	conhecido como meta	ORG
epaa-6725	58	10	20	CARDINAL
epaa-6725	58	11	realçou que	PERSON
epaa-6725	58	12	rol de	ORG
epaa-6725	58	13	20	CARDINAL
epaa-6725	58	14	diga respeito à repartição	PERSON
epaa-6725	58	15	orçamentário entre os diversos níveis da federação	ORG
epaa-6725	58	16	necessário	PERSON
epaa-6725	58	17	11	CARDINAL
epaa-6725	58	18	fórum nacional de educação é	ORG
epaa-6725	59	1	6º da lei	QUANTITY
epaa-6725	59	2	2014-2024	DATE
epaa-6725	59	3	não lhe	PERSON
epaa-6725	59	4	composição	ORG
epaa-6725	60	1	composto de representantes de órgãos e	PERSON
epaa-6725	60	2	instituições governamentais e de entidades privadas	ORG
epaa-6725	60	3	foi instituído	ORG
epaa-6725	60	4	pela portaria n. 1.407	PERSON
epaa-6725	60	5	2010	DATE
epaa-6725	61	1	nacionais de educação	ORG
epaa-6725	61	2	acompanhar e avaliar	ORG
epaa-6725	61	3	articulações necessárias entre os	PERSON
epaa-6725	61	4	correspondentes fóruns de educação dos estados	ORG
epaa-6725	61	5	distrito federal e	ORG
epaa-6725	62	1	12	CARDINAL
epaa-6725	62	2	essa previsão foi complementada na	PERSON
epaa-6725	62	3	20.9	CARDINAL
epaa-6725	62	4	20	CARDINAL
epaa-6725	62	5	único	GPE
epaa-6725	63	1	2312	CARDINAL
epaa-6725	64	1	211	CARDINAL
epaa-6725	64	2	por lei complementar	ORG
epaa-6725	64	3	de forma	PERSON
epaa-6725	64	4	normas de cooperação entre	ORG
epaa-6725	64	5	o	DATE
epaa-6725	64	6	distrito federal e	ORG
epaa-6725	64	7	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	64	8	de colaboração	PERSON
epaa-6725	64	9	equilíbrio na repartição das	PERSON
epaa-6725	64	10	das funções redistributiva e supletiva da união	PERSON
epaa-6725	65	1	especial atenção às	ORG
epaa-6725	65	2	regiões norte e nordeste	PERSON
epaa-6725	66	1	13	CARDINAL
epaa-6725	66	2	2016	DATE
epaa-6725	66	3	51	CARDINAL
epaa-6725	66	4	a ideia de estratégia se vincula mais à explanação da racionalidade subjacente ao conjunto de ações que serão empreendidas para alcançar os objetivos	WORK_OF_ART
epaa-6725	66	5	algo mais próximo	ORG
epaa-6725	66	6	das definições	PERSON
epaa-6725	66	7	vista à consecução de objetivos específicos	ORG
epaa-6725	67	1	como disse henry mintzberg	PERSON
epaa-6725	68	1	lhe dirá que	ORG
epaa-6725	68	2	plano	GPE
epaa-6725	68	3	de ação para o futuro	ORG
epaa-6725	68	4	para ir daqui até ali	PERSON
epaa-6725	69	1	http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm#art23 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm#art23 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm#art211	PERSON
epaa-6725	69	2	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	69	3	6 quanto ao que se	QUANTITY
epaa-6725	69	4	também se observa que o pne não	ORG
epaa-6725	69	5	entre os diversos níveis da federação	ORG
epaa-6725	69	6	tudo está por ser definido	WORK_OF_ART
epaa-6725	70	1	questões de fundo	PERSON
epaa-6725	70	2	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	71	1	das instâncias de negociação e coordenação federativa	ORG
epaa-6725	71	2	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	71	3	sne	ORG
epaa-6725	71	4	avaliação e articulação	PERCENT
epaa-6725	71	5	desenvolvimento	ORG
epaa-6725	71	6	plano	GPE
epaa-6725	72	1	segunda	ORG
epaa-6725	72	2	20	CARDINAL
epaa-6725	72	3	investimento público em educação	ORG
epaa-6725	72	4	10%	PERCENT
epaa-6725	72	5	pib ao	ORG
epaa-6725	72	6	decênio	PERSON
epaa-6725	73	1	financiamento e	ORG
epaa-6725	73	2	são duas	ORG
epaa-6725	73	3	das inúmeras possíveis	PERSON
epaa-6725	73	4	dimensões de análise	PERSON
epaa-6725	73	5	pne e especialmente relevantes	ORG
epaa-6725	73	6	por constituírem elementos	ORG
epaa-6725	73	7	da implementação de suas	ORG
epaa-6725	73	8	de seus	PERSON
epaa-6725	73	9	buscou	PERSON
epaa-6725	73	10	na pesquisa realizada	ORG
epaa-6725	73	11	se essas dimensões	PERSON
epaa-6725	73	12	estão sendo	PERSON
epaa-6725	73	13	desenvolvidas	GPE
epaa-6725	74	1	resposta	ORG
epaa-6725	74	2	essa questão	ORG
epaa-6725	74	3	que se vislumbrava negativa	ORG
epaa-6725	74	4	dada	GPE
epaa-6725	74	5	planejamento estatal e de coordenação	PERSON
epaa-6725	74	6	seria essencial	ORG
epaa-6725	74	7	das possibilidades de suas	ORG
epaa-6725	74	8	serem cumpridos	PERSON
epaa-6725	74	9	que se desejava construir	ORG
epaa-6725	74	10	apontando questões	PERSON
epaa-6725	74	11	serem	ORG
epaa-6725	74	12	nacional de educação	ORG
epaa-6725	74	13	de avaliações de estudos sobre o pne anterior	ORG
epaa-6725	74	14	2001-2010	DATE
epaa-6725	75	1	por	ORG
epaa-6725	75	2	conduzidas pelo tribunal de contas da união	ORG
epaa-6725	75	3	por ser instituição dotada de elevada capacidade técnica	ORG
epaa-6725	75	4	que desempenha função de auditoria governamental	ORG
epaa-6725	75	5	executivo e legislativo	PERSON
epaa-6725	75	6	ancorada	ORG
epaa-6725	75	7	b)relatórios e estudos de acompanhamento	ORG
epaa-6725	75	8	instituto nacional de estudos e pesquisas	ORG
epaa-6725	75	9	pelo instituto de pesquisa econômica	PERSON
epaa-6725	75	10	aplicada	GPE
epaa-6725	75	11	ipea	PERSON
epaa-6725	76	1	identificar estudo de qualidade	ORG
epaa-6725	76	2	pelo poder legislativo	PERSON
epaa-6725	76	3	ao qual compete discutir	ORG
epaa-6725	76	4	desempenho da administração pública	ORG
epaa-6725	76	5	encontrando	NORP
epaa-6725	76	6	essas características	PERSON
epaa-6725	76	7	o	DATE
epaa-6725	77	1	o	DATE
epaa-6725	77	2	da educação	ORG
epaa-6725	77	3	mec	ORG
epaa-6725	77	4	bem como da apresentação	PERSON
epaa-6725	77	5	de seu	PERSON
epaa-6725	77	6	estratégico da câmara dos deputados	PERSON
epaa-6725	77	7	este artigo compõe-se	PERSON
epaa-6725	77	8	desta introdução	ORG
epaa-6725	77	9	de outras três	ORG
epaa-6725	77	10	seções e das considerações finais	PERSON
epaa-6725	78	1	temas centrais desenvolvidos	ORG
epaa-6725	79	1	terceira	GPE
epaa-6725	79	2	avaliação governamental da temática no pne	ORG
epaa-6725	79	3	2014-2024	DATE
epaa-6725	79	4	informações	ORG
epaa-6725	79	5	mais relevantes obtidas dos documentos oficiais	FAC
epaa-6725	80	1	na quarta	PERSON
epaa-6725	80	2	avaliações procedidas	PERSON
epaa-6725	80	3	por atores não governamentais	ORG
epaa-6725	80	4	serão somados	ORG
epaa-6725	80	5	e correlacionados	PERSON
epaa-6725	80	6	pne atual estudos	ORG
epaa-6725	80	7	por outros autores	ORG
epaa-6725	80	8	entidades e instituições dedicadas ao tema	ORG
epaa-6725	80	9	tanto quanto ao pne 2014-2024 quanto ao anterior	PERSON
epaa-6725	80	10	2001-2010	DATE
epaa-6725	80	11	bem como sobre	PERSON
epaa-6725	80	12	o	DATE
epaa-6725	80	13	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	81	1	nas considerações finais	PERSON
epaa-6725	81	2	serão apresentadas	PERSON
epaa-6725	81	3	crítica possível sobre	PERSON
epaa-6725	81	4	de construí-lo nos termos	PERSON
epaa-6725	82	1	14	CARDINAL
epaa-6725	82	2	o	DATE
epaa-6725	82	3	ambiciosas e relevantíssimas metas	ORG
epaa-6725	82	4	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	82	5	possibilidade que aparenta ser remota	ORG
epaa-6725	82	6	dado que	ORG
epaa-6725	82	7	ainda que	ORG
epaa-6725	82	8	pouco aptas	PERSON
epaa-6725	82	9	das metas	ORG
epaa-6725	82	10	isso se deverá muito mais ao implemento de	PERSON
epaa-6725	82	11	algum momento	PERSON
epaa-6725	82	12	que ser identificadas e avaliadas	PERSON
epaa-6725	83	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-6725	83	2	29	CARDINAL
epaa-6725	83	3	167	CARDINAL
epaa-6725	83	4	7	CARDINAL
epaa-6725	83	5	contextualização teórica o plano nacional de educação pode ser estudado	ORG
epaa-6725	83	6	entre	GPE
epaa-6725	83	7	quais se sobressaem	ORG
epaa-6725	83	8	teoria e prática da elaboração de planos15	PERSON
epaa-6725	83	9	planejamento estatal	PERSON
epaa-6725	83	10	sentido mais amplo	ORG
epaa-6725	83	11	harmonização de planos	ORG
epaa-6725	83	12	relações intergovernamentais	ORG
epaa-6725	83	13	e suas	ORG
epaa-6725	83	14	dentro da federação16	PERSON
epaa-6725	83	15	de políticas públicas	ORG
epaa-6725	83	16	federalismo fiscal	ORG
epaa-6725	83	17	dos modelos de financiamento e distribuição de responsabilidades	PERSON
epaa-6725	83	18	pelas políticas	ORG
epaa-6725	83	19	normativo	ORG
epaa-6725	83	20	das normas emanadas de diferentes entes	PERSON
epaa-6725	83	21	que se manifestará na concepção e implementação	ORG
epaa-6725	83	22	sistema nacional de ensino e na relação	ORG
epaa-6725	83	23	planos estaduais e municipais de educação	PERSON
epaa-6725	83	24	por exemplo	ORG
epaa-6725	83	25	sociologia das organizações	PERSON
epaa-6725	83	26	quanto à cultura	ORG
epaa-6725	83	27	planejamento	PERSON
epaa-6725	83	28	ciência política	PERSON
epaa-6725	83	29	das políticas públicas	ORG
epaa-6725	83	30	ideológicos e	GPE
epaa-6725	83	31	atinentes aos objetivos almejados	PERSON
epaa-6725	83	32	e ao balanço de poder e responsabilidades entre os entes	ORG
epaa-6725	84	1	essas dimensões	PERSON
epaa-6725	84	2	interrelacionadas	GPE
epaa-6725	84	3	são divisadas ao longo	PERSON
epaa-6725	84	4	sendo preciso realçar	PERSON
epaa-6725	84	5	linhas gerais	ORG
epaa-6725	84	6	três dessas perspectivas	ORG
epaa-6725	84	7	mais próximas	ORG
epaa-6725	84	8	dos temas deste estudo	PERSON
epaa-6725	84	9	o	DATE
epaa-6725	84	10	relações intergovernamentais e	PERSON
epaa-6725	84	11	de políticas públicas	ORG
epaa-6725	85	1	sobre	GPE
epaa-6725	85	2	o	DATE
epaa-6725	85	3	teoria tradicional estabelece uma estrutura	ORG
epaa-6725	85	4	para	ORG
epaa-6725	85	5	atribuição de funções entre diferentes	ORG
epaa-6725	85	6	de governo	PERSON
epaa-6725	85	7	assim como	PERSON
epaa-6725	85	8	por dois	ORG
epaa-6725	85	9	básicos	GPE
epaa-6725	86	1	o princípio da descentralização	PERSON
epaa-6725	86	2	fiscal e o	DATE
epaa-6725	86	3	o	DATE
epaa-6725	86	4	primeiro princípio prescreve que	ORG
epaa-6725	86	5	serviços públicos seja	PERSON
epaa-6725	86	6	pelo menor nível de governo	PERSON
epaa-6725	86	7	custos relevantes.	ORG
epaa-6725	87	1	segundo	ORG
epaa-6725	87	2	15	CARDINAL
epaa-6725	87	3	pne	ORG
epaa-6725	87	4	vide sena	ORG
epaa-6725	87	5	2014	DATE
epaa-6725	87	6	10	CARDINAL
epaa-6725	87	7	método para sua	ORG
epaa-6725	87	8	envolve um esforço metódico e consciente	ORG
epaa-6725	88	1	para atingir	PERSON
epaa-6725	88	2	fins previamente definidos	PERSON
epaa-6725	88	3	o objetivo de	PERSON
epaa-6725	88	4	pelo modelo	PERSON
epaa-6725	89	1	devem ser estabelecidas prioridades e	PERSON
epaa-6725	89	2	básicos de ação	ORG
epaa-6725	89	3	fim de promover	ORG
epaa-6725	89	4	entre os diversos	ORG
epaa-6725	89	5	da administração para um	PERSON
epaa-6725	90	1	não se confunde o plano	PERSON
epaa-6725	90	2	meio que instrumentaliza	PERSON
epaa-6725	91	1	aquele coordena	PERSON
epaa-6725	91	2	coerência entre meios e fins	ORG
epaa-6725	92	1	produto de decisão política	ORG
epaa-6725	92	2	plano é também uma peça técnica que passa	ORG
epaa-6725	92	3	referência para	PERSON
epaa-6725	92	4	ação pública	ORG
epaa-6725	93	1	essa é	PERSON
epaa-6725	94	1	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	95	1	16	CARDINAL
epaa-6725	95	2	são observadas especialmente na esfera municipal.	PERSON
epaa-6725	96	1	vide azevedo (	PERSON
epaa-6725	96	2	2001	DATE
epaa-6725	96	3	144	CARDINAL
epaa-6725	96	4	é termo complexo	PERSON
epaa-6725	96	5	acaloradas discussões	PERSON
epaa-6725	97	1	caberia	GPE
epaa-6725	97	2	de início	ORG
epaa-6725	97	3	fugir à contenda sobre	PERSON
epaa-6725	97	4	da educação ofertada pelos estados ou pelos	ORG
epaa-6725	98	1	é tão	PERSON
epaa-6725	98	2	diversificada	GPE
epaa-6725	98	3	tão diversa	ORG
epaa-6725	98	4	que só uma análise	ORG
epaa-6725	98	5	poderia estabelecer parâmetros de comparação	ORG
epaa-6725	99	1	17	CARDINAL
epaa-6725	99	2	da discussão prática desses	ORG
epaa-6725	99	3	na área da educação pode ser visto neste	PERSON
epaa-6725	99	4	de azevedo	PERSON
epaa-6725	99	5	2001	DATE
epaa-6725	99	6	145	CARDINAL
epaa-6725	99	7	síntese	NORP
epaa-6725	99	8	benefício para	PERSON
epaa-6725	99	9	de negociação	PERSON
epaa-6725	100	1	é	ORG
epaa-6725	100	2	que não tem	ORG
epaa-6725	100	3	sido essa	PERSON
epaa-6725	100	4	na grande maioria dos estados	ORG
epaa-6725	100	5	ao lutar por uma adequada reforma tributária	PERSON
epaa-6725	100	6	ao defender uma nova visão	ORG
epaa-6725	100	7	pela colaboração	PERSON
epaa-6725	100	8	e ao propugnar por um processo de efetiva descentralização	ORG
epaa-6725	100	9	não só dos recursos	PERSON
epaa-6725	100	10	mas das decisões	PERSON
epaa-6725	100	11	respeitadas	PERSON
epaa-6725	100	12	de uma educação de qualidade	ORG
epaa-6725	100	13	âmbito	DATE
epaa-6725	100	14	brasileiros e	ORG
epaa-6725	100	15	país como um todo	PERSON
epaa-6725	101	1	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	101	2	8	CARDINAL
epaa-6725	101	3	política pública	GPE
epaa-6725	101	4	deve ser	PERSON
epaa-6725	101	5	ao menor nível de governo com capacidade	ORG
epaa-6725	101	6	para alcançar seus	PERSON
epaa-6725	102	1	na aplicação desses	PERSON
epaa-6725	102	2	de bens e serviços pelos níveis de governo diferirá ao longo	ORG
epaa-6725	102	3	1999	DATE
epaa-6725	103	1	organizam seus	ORG
epaa-6725	103	2	por morduchowicz e arango	ORG
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epaa-6725	104	1	modelos bem diversos de provisão de serviços de educação e de atribuições materiais entre os níveis de governo	ORG
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epaa-6725	171	8	pelo menos nove	PERSON
epaa-6725	171	9	correm sério risco de não serem cumpridas	PERSON
epaa-6725	171	10	ainda	ORG
epaa-6725	171	11	plano	GPE
epaa-6725	171	12	2018	DATE
epaa-6725	171	13	resultados alcançados e de planejamento de medidas corretivas26	ORG
epaa-6725	171	14	determinou ao ministério da	PERSON
epaa-6725	171	15	de avaliação da possibilidade de cumprimento	ORG
epaa-6725	171	16	das metas	FAC
epaa-6725	171	17	correções necessárias para o seu	PERSON
epaa-6725	171	18	física e financeira das ações	PERSON
epaa-6725	172	1	nesse acompanhamento	ORG
epaa-6725	172	2	também foi reportado	PERSON
epaa-6725	172	3	sistema nacional de educação não	ORG
epaa-6725	172	4	o que deveria ter ocorrido	PERSON
epaa-6725	172	5	dois anos antes	ORG
epaa-6725	172	6	2016	DATE
epaa-6725	172	7	conforme prescrevia	PERSON
epaa-6725	173	1	da mesma forma	PERSON
epaa-6725	173	2	entre	GPE
epaa-6725	173	3	o	DATE
epaa-6725	173	4	municípios28	PERSON
epaa-6725	173	5	funcionamento	GPE
epaa-6725	173	6	sne	ORG
epaa-6725	173	7	assim como da instância permanente de negociação e cooperação	PERSON
epaa-6725	173	8	eram	ORG
epaa-6725	173	9	entre os diversos entes	ORG
epaa-6725	173	10	2018	DATE
epaa-6725	174	1	outros termos	ORG
epaa-6725	174	2	não poderia ser bem implementado	PERSON
epaa-6725	174	3	por lei	ORG
epaa-6725	174	4	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	174	5	de colaboração	PERSON
epaa-6725	174	6	de negociação e cooperação	ORG
epaa-6725	174	7	decisão	PERSON
epaa-6725	174	8	como forma de induzir	PERSON
epaa-6725	174	9	o	DATE
epaa-6725	174	10	funcionamento da instância permanente de negociação	PERSON
epaa-6725	174	11	cooperação federativa de que trata	ORG
epaa-6725	174	12	7º	CARDINAL
epaa-6725	174	13	da lei 13.005/2014	PERSON
epaa-6725	174	14	especialmente por inexistir	ORG
epaa-6725	174	15	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	174	16	determinou ao mec que	PERSON
epaa-6725	174	17	das reuniões	PERSON
epaa-6725	174	18	2018	DATE
epaa-6725	175	1	além	ORG
epaa-6725	175	2	metas	ORG
epaa-6725	175	3	foram analisadas em profundidade	ORG
epaa-6725	175	4	4	CARDINAL
epaa-6725	175	5	8	CARDINAL
epaa-6725	175	6	de carreira dos docentes	ORG
epaa-6725	175	7	19	CARDINAL
epaa-6725	175	8	gestão democrática	PERSON
epaa-6725	175	9	que não fazem parte	ORG
epaa-6725	176	1	24	CARDINAL
epaa-6725	176	2	6	CARDINAL
epaa-6725	176	3	483	CARDINAL
epaa-6725	176	4	na lei são próximos à situação encontrada	ORG
epaa-6725	176	5	2014	DATE
epaa-6725	177	1	25	CARDINAL
epaa-6725	177	2	2018	DATE
epaa-6725	177	3	75	CARDINAL
epaa-6725	177	4	484	CARDINAL
epaa-6725	178	1	4	DATE
epaa-6725	178	2	5	DATE
epaa-6725	178	3	8	DATE
epaa-6725	178	4	10	DATE
epaa-6725	178	5	12	DATE
epaa-6725	178	6	15	DATE
epaa-6725	178	7	16	CARDINAL
epaa-6725	178	8	45%	PERCENT
epaa-6725	178	9	por sua vez	ORG
epaa-6725	178	10	correm risco de não serem implementadas	PERSON
epaa-6725	179	1	já acerca das	PERSON
epaa-6725	179	2	18	CARDINAL
epaa-6725	179	3	aos planos de carreira docente e à gestão democrática	ORG
epaa-6725	179	4	não há informações suficientes que	PERSON
epaa-6725	179	5	quanto à possibilidade de cumprimento	ORG
epaa-6725	180	1	26	CARDINAL
epaa-6725	180	2	2018	DATE
epaa-6725	180	3	80	CARDINAL
epaa-6725	180	4	quatro anos da aprovação	PERSON
epaa-6725	180	5	pne	ORG
epaa-6725	180	6	faz	ORG
epaa-6725	180	7	avaliação	CARDINAL
epaa-6725	180	8	resultados alcançados e o planejamento	ORG
epaa-6725	180	9	de medidas corretivas	PERSON
epaa-6725	180	10	se não para garantir o cumprimento	ORG
epaa-6725	180	11	plano	GPE
epaa-6725	180	12	para assegurar	PERSON
epaa-6725	180	13	da melhor forma possível	PERSON
epaa-6725	180	14	recursos operacionais e	PERSON
epaa-6725	180	15	financeiros	CARDINAL
epaa-6725	180	16	para	ORG
epaa-6725	180	17	dos compromissos da lei 13.005/2014	PERSON
epaa-6725	181	1	27 lei n. 13.005	QUANTITY
epaa-6725	181	2	2014	DATE
epaa-6725	181	3	anexo metas e estratégias	ORG
epaa-6725	181	4	estratégia 20.9	PERSON
epaa-6725	181	5	único	GPE
epaa-6725	182	1	23	CARDINAL
epaa-6725	183	1	211	CARDINAL
epaa-6725	183	2	por lei complementar	PERSON
epaa-6725	183	3	de forma	PERSON
epaa-6725	183	4	normas de cooperação entre	ORG
epaa-6725	183	5	o	DATE
epaa-6725	183	6	distrito federal e	ORG
epaa-6725	183	7	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	183	8	de colaboração	PERSON
epaa-6725	183	9	equilíbrio na repartição das	PERSON
epaa-6725	183	10	das funções redistributiva e supletiva da união	PERSON
epaa-6725	184	1	especial atenção às	ORG
epaa-6725	184	2	regiões norte e nordeste	PERSON
epaa-6725	185	1	28 lei n. 13.005	QUANTITY
epaa-6725	185	2	2014	DATE
epaa-6725	186	1	7º	CARDINAL
epaa-6725	186	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-6725	186	3	29	CARDINAL
epaa-6725	186	4	167	CARDINAL
epaa-6725	186	5	13	CARDINAL
epaa-6725	186	6	quadro sistêmico	ORG
epaa-6725	186	7	60%	PERCENT
epaa-6725	186	8	tem	ORG
epaa-6725	186	9	risco alto ou muito alto de descumprimento	PERSON
epaa-6725	186	10	1	CARDINAL
epaa-6725	186	11	2	DATE
epaa-6725	186	12	4	DATE
epaa-6725	186	13	6	DATE
epaa-6725	186	14	7	DATE
epaa-6725	186	15	8	DATE
epaa-6725	186	16	10	DATE
epaa-6725	186	17	11	DATE
epaa-6725	186	18	12	DATE
epaa-6725	186	19	15	DATE
epaa-6725	186	20	16	CARDINAL
epaa-6725	187	1	3	CARDINAL
epaa-6725	187	2	tem	ORG
epaa-6725	187	3	risco de descumprimento	PERSON
epaa-6725	187	4	entre alto e médio	ORG
epaa-6725	188	1	13	CARDINAL
epaa-6725	188	2	14	CARDINAL
epaa-6725	188	3	risco de descumprimento	PERSON
epaa-6725	188	4	5	CARDINAL
epaa-6725	188	5	18	DATE
epaa-6725	188	6	19	CARDINAL
epaa-6725	188	7	o	DATE
epaa-6725	188	8	risco não pôde ser estimado	ORG
epaa-6725	189	1	18	CARDINAL
epaa-6725	189	2	da falta de instrumentos de coleta de dados e de indicadores capazes de retratar	PERSON
epaa-6725	189	3	2019	DATE
epaa-6725	189	4	118	CARDINAL
epaa-6725	190	1	o terceiro relatório de acompanhamento	PERSON
epaa-6725	190	2	de 2020	ORG
epaa-6725	190	3	quadro geral de metas e	ORG
epaa-6725	190	4	das políticas	PERSON
epaa-6725	190	5	pois verificou-se	PERSON
epaa-6725	190	6	dois riscos-chave	GPE
epaa-6725	190	7	para o não atingimento das	PERSON
epaa-6725	190	8	2014-2024	DATE
epaa-6725	190	9	federativo brasileiro	PERSON
epaa-6725	190	10	ausência de normas de cooperação federativa suficientemente	PERSON
epaa-6725	190	11	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	190	12	sne	ORG
epaa-6725	190	13	pela	PERSON
epaa-6725	190	14	entre	GPE
epaa-6725	190	15	sistemas de ensino	ORG
epaa-6725	190	16	de colaboração	PERSON
epaa-6725	190	17	para efetivação das diretrizes	PERSON
epaa-6725	190	18	que representa estrutura	ORG
epaa-6725	190	19	para o alcance das metas	PERSON
epaa-6725	190	20	plano ora	FAC
epaa-6725	190	21	2020	DATE
epaa-6725	190	22	14	CARDINAL
epaa-6725	191	1	o	DATE
epaa-6725	191	2	ser frágil o	PERSON
epaa-6725	191	3	de colaboração entre os	ORG
epaa-6725	191	4	das metas e	PERSON
epaa-6725	191	5	2014-2024	DATE
epaa-6725	191	6	das seguintes constatações:	PERSON
epaa-6725	191	7	ausência de implementação efetiva da instância permanente de negociação e cooperação entre os entes	WORK_OF_ART
epaa-6725	191	8	vista ao atingimento das	PERSON
epaa-6725	191	9	essa instância	PERSON
epaa-6725	191	10	embora	NORP
epaa-6725	191	11	por portaria	ORG
epaa-6725	191	12	mec em 24/6/2015	ORG
epaa-6725	191	13	até dezembro de 2019	ORG
epaa-6725	191	14	ações desenvolvidas pelo mec não têm sido suficientes para	PERSON
epaa-6725	191	15	o	DATE
epaa-6725	191	16	de colaboração entre os	ORG
epaa-6725	191	17	federativos	GPE
epaa-6725	191	18	formas de colaboração horizontal	ORG
epaa-6725	191	19	arranjos de desenvolvimento	ORG
epaa-6725	192	1	7º	CARDINAL
epaa-6725	192	2	7º	PRODUCT
epaa-6725	192	3	por	ORG
epaa-6725	192	4	conselho nacional de educação30	PERSON
epaa-6725	192	5	estão sendo pouco estimulados	PERSON
epaa-6725	192	6	3%	PERCENT
epaa-6725	192	7	23/774	CARDINAL
epaa-6725	192	8	sabem o que é um ade	ORG
epaa-6725	192	9	mesmo	PERSON
epaa-6725	192	10	de fato	PERSON
epaa-6725	192	11	2020	DATE
epaa-6725	192	12	14	CARDINAL
epaa-6725	192	13	mec	PERSON
epaa-6725	192	14	2014-2024	DATE
epaa-6725	192	15	ausência de monitoramento	FAC
epaa-6725	192	16	contínuo	GPE
epaa-6725	192	17	inexistência de planejamento	PERSON
epaa-6725	192	18	estratégico institucional31	PERSON
epaa-6725	192	19	planejamento	PERSON
epaa-6725	192	20	clara	GPE
epaa-6725	192	21	2014-2024	DATE
epaa-6725	192	22	29	CARDINAL
epaa-6725	192	23	lei n. 13.005	PERSON
epaa-6725	192	24	2014	DATE
epaa-6725	192	25	7	CARDINAL
epaa-6725	192	26	de colaboração entre	ORG
epaa-6725	192	27	dar-se-á	GPE
epaa-6725	192	28	de arranjos de desenvolvimento da educação	PERSON
epaa-6725	192	29	30	CARDINAL
epaa-6725	192	30	2020	DATE
epaa-6725	192	31	13	CARDINAL
epaa-6725	192	32	93	CARDINAL
epaa-6725	193	1	modelo cooperativo	PERSON
epaa-6725	193	2	o arranjo de desenvolvimento da educação foi	PERSON
epaa-6725	193	3	dada pelo cne	PERSON
epaa-6725	193	4	parecer cne/ceb 9, de 30 de agosto de 2011	ORG
epaa-6725	193	5	para uma forma de cooperação horizontal	PRODUCT
epaa-6725	193	6	entre entes	ORG
epaa-6725	194	1	mesmo nível	ORG
epaa-6725	194	2	que representa um ‘modelo de trabalho	ORG
epaa-6725	194	3	e características sociais e econômicas semelhantes busca	ORG
epaa-6725	194	4	solucionar conjuntamente	PERSON
epaa-6725	194	5	na área da educação	ORG
epaa-6725	195	1	31	CARDINAL
epaa-6725	195	2	conclusões da	PERSON
epaa-6725	195	3	o	DATE
epaa-6725	195	4	bem como	PERSON
epaa-6725	195	5	seu	ORG
epaa-6725	196	1	educação e federalismo	ORG
epaa-6725	196	2	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	196	3	14	CARDINAL
epaa-6725	196	4	mec é	PERSON
epaa-6725	197	1	plano	GPE
epaa-6725	197	2	de ações articuladas	PERSON
epaa-6725	198	1	planejamento e na gestão	PERSON
epaa-6725	198	2	das políticas educacionais voltadas à educação básica32	ORG
epaa-6725	198	3	plano de ações articuladas	ORG
epaa-6725	198	4	gestão	GPE
epaa-6725	198	5	plano	GPE
epaa-6725	198	6	diagnóstico e o	PERSON
epaa-6725	198	7	planejamento	PERSON
epaa-6725	198	8	apoio técnico e	PERSON
epaa-6725	198	9	financeiro prestado	ORG
epaa-6725	198	10	pela união	PERSON
epaa-6725	198	11	da educação básica	ORG
epaa-6725	198	12	relacionados à infraestrutura física e recursos pedagógicos	ORG
epaa-6725	198	13	para caracterizar	PERSON
epaa-6725	198	14	assim	NORP
epaa-6725	198	15	suportar	PERSON
epaa-6725	198	16	decisões	GPE
epaa-6725	198	17	relacionadas ao oferecimento de assistência técnica e financeira aos estados e municípios	PERSON
epaa-6725	199	1	sistema federal de educação é	ORG
epaa-6725	199	2	seu relatório de gestão 2018	ORG
epaa-6725	199	3	principais objetivos estratégicos	PERSON
epaa-6725	199	4	quando enuncia sua missão	ORG
epaa-6725	199	5	no âmbito	ORG
epaa-6725	199	6	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	199	7	coordenar a política nacional de educação	WORK_OF_ART
epaa-6725	199	8	de sua função	ORG
epaa-6725	199	9	prestação de assistência técnica e financeira aos estados	ORG
epaa-6725	199	10	e distrito federal	ORG
epaa-6725	199	11	benefício da	PERSON
epaa-6725	199	12	mec	ORG
epaa-6725	199	13	2019	DATE
epaa-6725	199	14	15	CARDINAL
epaa-6725	200	1	categoriza	ORG
epaa-6725	200	2	1	CARDINAL
epaa-6725	200	3	acesso e qualidade da educação básica metas 1 a	ORG
epaa-6725	200	4	9	CARDINAL
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epaa-6725	200	6	profissional e tecnológica	ORG
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epaa-6725	200	14	15	CARDINAL
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epaa-6725	200	17	planejamento e gestão das políticas educacionais	PERSON
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epaa-6725	201	1	nessas categorizações	PERSON
epaa-6725	201	2	utiliza	ORG
epaa-6725	201	3	das seguintes expressões	ORG
epaa-6725	201	4	para informar seu modo de atuar	PERSON
epaa-6725	201	5	colaborar ou apoiar estados	ORG
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epaa-6725	201	10	20	CARDINAL
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epaa-6725	203	9	37	CARDINAL
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epaa-6725	203	14	o	DATE
epaa-6725	203	15	planos de ação das secretarias.	ORG
epaa-6725	204	1	32	CARDINAL
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epaa-6725	208	1	29	CARDINAL
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epaa-6725	208	3	15	CARDINAL
epaa-6725	208	4	e implementação das	ORG
epaa-6725	208	5	é importante para garantir	ORG
epaa-6725	208	6	lógica e	GPE
epaa-6725	208	7	das políticas	PERSON
epaa-6725	208	8	o mec	PERSON
epaa-6725	208	9	reunião presencial	PERSON
epaa-6725	208	10	afirmou que	ORG
epaa-6725	208	11	o	DATE
epaa-6725	208	12	plano	GPE
epaa-6725	208	13	mec estaria consubstanciado nos planos de trabalho	PERSON
epaa-6725	208	14	já publicados	PERSON
epaa-6725	209	1	o	DATE
epaa-6725	209	2	de seu	PERSON
epaa-6725	209	3	planejamento estratégico	PERSON
epaa-6725	209	4	mec	PERSON
epaa-6725	209	5	são pouco robustos e	PERSON
epaa-6725	209	6	de maneira geral	ORG
epaa-6725	209	7	não apresentam	PERSON
epaa-6725	209	8	bem como não estabelecem	PERSON
epaa-6725	209	9	das ações propostas.	ORG
epaa-6725	210	1	planos de trabalho também não	ORG
epaa-6725	210	2	das ações	PERSON
epaa-6725	211	1	comex	ORG
epaa-6725	211	2	sugeriu	PERSON
epaa-6725	211	3	o	DATE
epaa-6725	211	4	1	CARDINAL
epaa-6725	211	5	metas e	ORG
epaa-6725	212	1	que precisa ser cumprido precisa ser incorporada de forma contínua no ciclo de gestão	ORG
epaa-6725	212	2	2	CARDINAL
epaa-6725	212	3	plano	GPE
epaa-6725	212	4	estabelece a visão	ORG
epaa-6725	212	5	metas e	ORG
epaa-6725	212	6	para o ciclo de gestão	PERSON
epaa-6725	212	7	3	CARDINAL
epaa-6725	212	8	planejamento estratégico	PERSON
epaa-6725	212	9	para viabilização de estratégia	ORG
epaa-6725	212	10	4	CARDINAL
epaa-6725	212	11	planos de ação das	ORG
epaa-6725	212	12	congrega	PERSON
epaa-6725	212	13	pormenorização de aspectos técnicos	ORG
epaa-6725	212	14	e entrega de resultados	ORG
epaa-6725	213	1	quanto à lei que deve regulamentar	PERSON
epaa-6725	213	2	o	DATE
epaa-6725	213	3	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	213	4	conforme prescrito na lei	PERSON
epaa-6725	213	5	deveria ter sido aprovada até 2016	PERSON
epaa-6725	213	6	informa que o projeto de lei complementar n. 413	ORG
epaa-6725	213	7	2014	DATE
epaa-6725	213	8	janeiro de 2020	DATE
epaa-6725	213	9	de lei complementar	PERSON
epaa-6725	213	10	2019	DATE
epaa-6725	214	1	considerado esse quadro	PERSON
epaa-6725	214	2	o ministro-relator33	PERSON
epaa-6725	214	3	terceiro acompanhamento concluiu que	ORG
epaa-6725	214	4	das metas	FAC
epaa-6725	214	5	2014-2024	DATE
epaa-6725	214	6	pela inoperância da instância permanente de negociação	PERSON
epaa-6725	214	7	entre	GPE
epaa-6725	214	8	o	DATE
epaa-6725	214	9	distrito federal e	ORG
epaa-6725	214	10	seis anos	PERSON
epaa-6725	214	11	bem como pela não	PERSON
epaa-6725	214	12	2020	DATE
epaa-6725	215	1	2020	DATE
epaa-6725	215	2	mais uma vez reportou um quadro negativo	ORG
epaa-6725	215	3	metas 2,	ORG
epaa-6725	215	4	3	DATE
epaa-6725	215	5	4	DATE
epaa-6725	215	6	5	DATE
epaa-6725	215	7	6	DATE
epaa-6725	215	8	9	DATE
epaa-6725	215	9	10	DATE
epaa-6725	215	10	12	DATE
epaa-6725	215	11	15	DATE
epaa-6725	215	12	16	DATE
epaa-6725	215	13	17	CARDINAL
epaa-6725	215	14	19	CARDINAL
epaa-6725	215	15	serão alcançadas	PERSON
epaa-6725	215	16	1	CARDINAL
epaa-6725	215	17	7	DATE
epaa-6725	215	18	8	DATE
epaa-6725	215	19	11	CARDINAL
epaa-6725	215	20	inconclusiva quanto à previsão	ORG
epaa-6725	215	21	porém um	ORG
epaa-6725	215	22	já foi atingido	PERSON
epaa-6725	215	23	serão alcançadas ou já	PERSON
epaa-6725	215	24	13	CARDINAL
epaa-6725	216	1	na análise da meta	PERSON
epaa-6725	216	2	20	CARDINAL
epaa-6725	216	3	foi específica e	ORG
epaa-6725	216	4	relação à meta 20	ORG
epaa-6725	216	5	pelo inep	PERSON
epaa-6725	216	6	relação ao pib de 2015	ORG
epaa-6725	216	7	além de críticas à falta de estudos relacionados à capacidade operacional	ORG
epaa-6725	216	8	análise de exequibilidade	ORG
epaa-6725	216	9	quando da definição da meta de investimento	PERSON
epaa-6725	216	10	público em educação pública	ORG
epaa-6725	216	11	de forma	PERSON
epaa-6725	216	12	7%	PERCENT
epaa-6725	216	13	10%	PERCENT
epaa-6725	216	14	pib no fim	ORG
epaa-6725	216	15	plano	GPE
epaa-6725	217	1	sobre	PERSON
epaa-6725	217	2	aspectos de governança	ORG
epaa-6725	217	3	o	DATE
epaa-6725	217	4	conclui que	PERSON
epaa-6725	217	5	encontradas na atuação	PERSON
epaa-6725	217	6	mec contribuem para o	PERSON
epaa-6725	217	7	dada	GPE
epaa-6725	217	8	seu papel de coordenador da política educacional	ORG
epaa-6725	217	9	de colaboração 33	PERSON
epaa-6725	217	10	membro	ORG
epaa-6725	217	11	trabalhos de auditoria	ORG
epaa-6725	217	12	conduzido por equipe de auditores	ORG
epaa-6725	217	13	pela autoridade	PERSON
epaa-6725	217	14	administrativa competente da organização	PERSON
epaa-6725	218	1	educação e	ORG
epaa-6725	218	2	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	218	3	16	CARDINAL
epaa-6725	218	4	entre	GPE
epaa-6725	218	5	demais entes	ORG
epaa-6725	219	1	determinou que elaborasse	ORG
epaa-6725	219	2	metodologia para realização de monitoramento	PERSON
epaa-6725	219	3	avaliações periódicas da execução	PERSON
epaa-6725	219	4	plano	GPE
epaa-6725	219	5	que não	ORG
epaa-6725	219	6	sendo feito)35 e recomendou que	ORG
epaa-6725	219	7	de âmbito nacional	ORG
epaa-6725	219	8	estadual	DATE
epaa-6725	219	9	à organização das redes de ensino	ORG
epaa-6725	219	10	para subsidiar	PERSON
epaa-6725	219	11	o mec na criação de políticas públicas que	PERSON
epaa-6725	219	12	de colaboração e	PERSON
epaa-6725	219	13	ainda	ORG
epaa-6725	219	14	fez recomendações para que	PERSON
epaa-6725	219	15	planejamento	PERSON
epaa-6725	219	16	indicadores e metas	ORG
epaa-6725	219	17	e seus	ORG
epaa-6725	219	18	2014-2024	DATE
epaa-6725	219	19	plano	GPE
epaa-6725	219	20	da lei de	PERSON
epaa-6725	219	21	da educação	ORG
epaa-6725	219	22	lei n. 9.394	PERSON
epaa-6725	219	23	1996	DATE
epaa-6725	220	1	de contas da união foram	PERSON
epaa-6725	220	2	corroboradas pelo ministério da educação	PERSON
epaa-6725	220	3	que lhe foi feita	ORG
epaa-6725	220	4	pelo tribunal	ORG
epaa-6725	220	5	de acompanhamento36	ORG
epaa-6725	220	6	ser apreciada	ORG
epaa-6725	220	7	de 2020	ORG
epaa-6725	220	8	acima reportada	ORG
epaa-6725	220	9	deficiências de elaboração	PERSON
epaa-6725	220	10	pne	ORG
epaa-6725	220	11	mec explicou que o projeto de lei n. 8.035	ORG
epaa-6725	220	12	2010)37	CARDINAL
epaa-6725	220	13	considerando-se	PERSON
epaa-6725	220	14	fatores relevantes que comprometem	ORG
epaa-6725	220	15	de suas metas	ORG
epaa-6725	221	1	depois	ORG
epaa-6725	221	2	metas não	ORG
epaa-6725	221	3	seriam alcançadas	PERSON
epaa-6725	221	4	análise	ORG
epaa-6725	221	5	das metas e da trajetória dos seus indicadores	PERSON
epaa-6725	221	6	a maioria delas não será alcançada até o fim da vigência	ORG
epaa-6725	221	7	2024	DATE
epaa-6725	222	1	além disso	PERSON
epaa-6725	222	2	algumas delas	PERSON
epaa-6725	222	3	1	CARDINAL
epaa-6725	222	4	infantil	PERSON
epaa-6725	222	5	3	CARDINAL
epaa-6725	222	6	ensino	LAW
epaa-6725	222	7	têm horizonte temporal mais limitado	ORG
epaa-6725	222	8	até 2016	ORG
epaa-6725	222	9	já não foram	ORG
epaa-6725	222	10	alcançadas dentro	GPE
epaa-6725	223	1	relacionados	GPE
epaa-6725	223	2	cada meta	ORG
epaa-6725	223	3	serão discutidos adiante	PERSON
epaa-6725	223	4	revelam o	PERSON
epaa-6725	223	5	desafio	GPE
epaa-6725	223	6	pelo mec nos próximos e últimos	PERSON
epaa-6725	224	1	34	CARDINAL
epaa-6725	224	2	na próxima seção	ORG
epaa-6725	224	3	foi alcançada	ORG
epaa-6725	224	4	por outros atores na apreciação da execução	ORG
epaa-6725	224	5	2001-2010	DATE
epaa-6725	225	1	35	CARDINAL
epaa-6725	225	2	2013	DATE
epaa-6725	225	3	200	CARDINAL
epaa-6725	225	4	pne na perspectiva da sua	ORG
epaa-6725	225	5	que para plano efetivo ou de que	ORG
epaa-6725	225	6	menos	ORG
epaa-6725	225	7	mudanças de rumo nas políticas públicas de educação	ORG
epaa-6725	225	8	nosso país	PERSON
epaa-6725	225	9	rol das que ‘não	PERSON
epaa-6725	225	10	oficial da determinação expressa em	ORG
epaa-6725	225	11	seu	ORG
epaa-6725	225	12	3º	CARDINAL
epaa-6725	225	13	de que o poder público federal	ORG
epaa-6725	225	14	o	DATE
epaa-6725	225	15	distrito federal e	ORG
epaa-6725	225	16	procederá	ORG
epaa-6725	225	17	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	225	18	2006	DATE
epaa-6725	225	19	14	CARDINAL
epaa-6725	226	1	36 o	DATE
epaa-6725	226	2	havia determinado ao mec que lhe encaminhasse	PERSON
epaa-6725	226	3	contendo avaliação acerca da possibilidade de cumprimento	ORG
epaa-6725	226	4	das metas	FAC
epaa-6725	226	5	plano nacional de educação	ORG
epaa-6725	226	6	indicando	ORG
epaa-6725	226	7	correções necessárias para o seu	PERSON
epaa-6725	226	8	física e financeira das ações	PERSON
epaa-6725	226	9	37	CARDINAL
epaa-6725	226	10	2019b	DATE
epaa-6725	226	11	2	CARDINAL
epaa-6725	226	12	3.5	CARDINAL
epaa-6725	227	1	não foi elaborado	PERSON
epaa-6725	227	2	considerando-se	PERSON
epaa-6725	227	3	fatores relevantes que comprometem	ORG
epaa-6725	227	4	de suas metas	ORG
epaa-6725	228	1	tal desconexão não foi considerada	ORG
epaa-6725	228	2	gestões anteriores	PERSON
epaa-6725	228	3	quais não	ORG
epaa-6725	228	4	orçamentário e operacional	ORG
epaa-6725	228	5	estabelecidas pelo pne	PERSON
epaa-6725	228	6	inviabilizando assegurar	PERSON
epaa-6725	228	7	assim como	PERSON
epaa-6725	228	8	das receitas	PERSON
epaa-6725	228	9	necessárias e respectivas	PERSON
epaa-6725	228	10	fontes de financiamento	ORG
epaa-6725	229	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-6725	229	2	29	CARDINAL
epaa-6725	229	3	167	CARDINAL
epaa-6725	229	4	17	CARDINAL
epaa-6725	229	5	20	CARDINAL
epaa-6725	229	6	consecução	GPE
epaa-6725	229	7	foi feito	PERSON
epaa-6725	229	8	qualquer análise rigorosa de exequibilidade	ORG
epaa-6725	230	1	7%	PERCENT
epaa-6725	230	2	seja quanto à de 10%	ORG
epaa-6725	230	3	na lei	PERSON
epaa-6725	230	4	congresso nacional	ORG
epaa-6725	230	5	pelo seu	PERSON
epaa-6725	230	6	transcende	ORG
epaa-6725	230	7	executivo38	PERSON
epaa-6725	231	1	uma vez que são	ORG
epaa-6725	231	2	indicação de novas fontes de recursos orçamentários e	ORG
epaa-6725	231	3	financeiros	CARDINAL
epaa-6725	231	4	de forma que se possa alcançar os seus objetivos	ORG
epaa-6725	233	1	resposta	PERSON
epaa-6725	233	2	mec expôs	ORG
epaa-6725	233	3	plano	GPE
epaa-6725	233	4	marco para	PERSON
epaa-6725	233	5	políticas	NORP
epaa-6725	233	6	brasil para o período de 2014	PERSON
epaa-6725	233	7	2024	DATE
epaa-6725	233	8	o	DATE
epaa-6725	233	9	protagonista cabendo-lhe o papel indutor	PERSON
epaa-6725	233	10	das políticas nacionais	PERSON
epaa-6725	233	11	pne é	ORG
epaa-6725	233	12	o	DATE
epaa-6725	233	13	dado que a educação	ORG
epaa-6725	233	14	é competência comum dos entes	ORG
epaa-6725	233	15	estes devem organizar	PERSON
epaa-6725	233	16	de colaboração	PERSON
epaa-6725	233	17	seus sistemas de ensino	PERSON
epaa-6725	233	18	suas	ORG
epaa-6725	233	19	prioridades de atuação constitucionalmente	PERSON
epaa-6725	233	20	estabelecidas	GPE
epaa-6725	233	21	infantil e ensino	PERSON
epaa-6725	233	22	aos estados	ORG
epaa-6725	233	23	e à união	ORG
epaa-6725	233	24	institutos da cooperação federativa e	PERSON
epaa-6725	233	25	de colaboração	PERSON
epaa-6725	233	26	é importante frisar que	ORG
epaa-6725	233	27	pne depende fortemente também	ORG
epaa-6725	233	28	distrito federal e	ORG
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epaa-6725	234	1	al (	ORG
epaa-6725	234	2	2017	DATE
epaa-6725	235	1	3	CARDINAL
epaa-6725	235	2	50	CARDINAL
epaa-6725	235	3	pela	PERSON
epaa-6725	235	4	plano	GPE
epaa-6725	235	5	vista	ORG
epaa-6725	235	6	20	CARDINAL
epaa-6725	235	7	meio para o alcance das demais	PERSON
epaa-6725	235	8	sobretudo daquelas que visam à ampliação	ORG
epaa-6725	235	9	da oferta	PERSON
epaa-6725	235	10	uma vez que	ORG
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epaa-6725	235	12	dos serviços	PERSON
epaa-6725	236	1	síntese	NORP
epaa-6725	236	2	órgãos governamentais proveem	ORG
epaa-6725	236	3	o seguinte quadro	PERSON
epaa-6725	236	4	20	CARDINAL
epaa-6725	236	5	é inviável o	PERSON
epaa-6725	236	6	seu	ORG
epaa-6725	236	7	articuladas	PERSON
epaa-6725	236	8	federativas	DATE
epaa-6725	236	9	para viabilizar	PERSON
epaa-6725	236	10	necessárias para alcançá-la	ORG
epaa-6725	236	11	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	236	12	tarefa legislativa de elevada complexidade	ORG
epaa-6725	236	13	por lei complementar	ORG
epaa-6725	236	14	de forma	PERSON
epaa-6725	236	15	normas de cooperação entre	ORG
epaa-6725	236	16	o	DATE
epaa-6725	236	17	distrito federal e	ORG
epaa-6725	236	18	de colaboração	PERSON
epaa-6725	236	19	equilíbrio na repartição das	PERSON
epaa-6725	236	20	das funções redistributiva e supletiva da união	PERSON
epaa-6725	237	1	especial atenção às	ORG
epaa-6725	237	2	regiões norte e nordeste	PERSON
epaa-6725	237	3	como prevê	PERSON
epaa-6725	237	4	o pne e considerada	PERSON
epaa-6725	237	5	seu sucesso	ORG
epaa-6725	237	6	ainda está por ser desenvolvida	ORG
epaa-6725	237	7	não há perspectivas de quando será concluída	PERSON
epaa-6725	237	8	38	CARDINAL
epaa-6725	237	9	2019b	DATE
epaa-6725	237	10	33	CARDINAL
epaa-6725	237	11	é importante ressaltar que	WORK_OF_ART
epaa-6725	237	12	pela sua abrangência	PERSON
epaa-6725	237	13	vai além da jurisdição deste ministério	PERSON
epaa-6725	237	14	não só	PERSON
epaa-6725	237	15	poder executivo	PERSON
epaa-6725	237	16	uma vez que são	ORG
epaa-6725	237	17	indicação de novas fontes de recursos orçamentários e	ORG
epaa-6725	237	18	financeiros	CARDINAL
epaa-6725	237	19	de forma que se possa alcançar os seus objetivos	ORG
epaa-6725	238	1	3.5	CARDINAL
epaa-6725	238	2	desta nota	ORG
epaa-6725	238	3	7%	PERCENT
epaa-6725	239	1	20 (10%	PERCENT
epaa-6725	239	2	acompanhadas de estudos relacionados à capacidade operacional	ORG
epaa-6725	239	3	fatores relevantes que comprometem	ORG
epaa-6725	240	1	plano nacional de educação 18	ORG
epaa-6725	240	2	entre	GPE
epaa-6725	240	3	distrito federal e municípios	ORG
epaa-6725	240	4	criação da lei	PERSON
epaa-6725	240	5	condição de essencialidade	ORG
epaa-6725	241	1	na ausência da regulação	PERSON
epaa-6725	241	2	na prática	PERSON
epaa-6725	241	3	o mec	PERSON
epaa-6725	241	4	indução de políticas	ORG
epaa-6725	241	5	de relevantes deficiências de planejamento e gestão.40 avaliações procedidas	ORG
epaa-6725	241	6	por	ORG
epaa-6725	241	7	não governamentais	PERSON
epaa-6725	241	8	quanto à própria natureza	ORG
epaa-6725	241	9	ao conteúdo	ORG
epaa-6725	241	10	plano nacional de educação de direcionar	ORG
epaa-6725	242	1	alguns reconhecem a falta de realismo	ORG
epaa-6725	242	2	sua importância	ORG
epaa-6725	242	3	outros aspectos	GPE
epaa-6725	242	4	como o de servir de “parâmetro para	ORG
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epaa-6725	242	6	públicos e dos atores sociais	PERSON
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epaa-6725	322	12	fim de regular quais aplicações de recursos serão compreendidas como destinadas à educação	ORG
epaa-6725	323	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
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epaa-6725	323	4	23	CARDINAL
epaa-6725	323	5	este artigo problematizou duas das inúmeras dimensões de análise	PERSON
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epaa-6725	323	11	das instâncias de negociação e coordenação federativa	ORG
epaa-6725	323	12	sistema nacional de educação	ORG
epaa-6725	323	13	sne	ORG
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epaa-6725	323	17	investimento público em educação	ORG
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epaa-6725	327	11	sistema nacional de educação	ORG
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