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epaa-698	172	3	el nivel de deserción puede ser influenciado	ORG
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epaa-698	184	1	los	GPE
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epaa-698	187	2	los datos se pueden representar en una estructura de realimentación como lo es la representación de un	ORG
epaa-698	188	1	un modelo de dinámica de sistemas como una estructura de políticas en interacción	ORG
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epaa-698	192	1	la dinámica de sistemas	PERSON
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epaa-698	204	4	y analizar con detenimiento	PERSON
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epaa-698	236	2	la utilización de las pruebas estandarizadas	ORG
epaa-698	236	3	del sistema de evaluación de las escuelas	ORG
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epaa-698	237	2	presta especial importancia	PERSON
epaa-698	237	3	los resultados de la prueba estandarizada conocida como pruebas puertorriqueñas	ORG
epaa-698	237	4	división de evaluación del departamento de educación	ORG
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