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epaa-7176	17	3	denominada escuela y los proyectos pedagógicos de los cursos de pregrado vinculados	ORG
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epaa-7176	19	2	que tuvo como objetivo	ORG
epaa-7176	19	3	evaluar en qué medida el proceso de construcción colectiva del proyecto político pedagógico de la escuela de educación	ORG
epaa-7176	19	4	lógica disciplinaria	GPE
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epaa-7176	19	6	interdisciplinariedad como principio de el proyecto pedagógico de los cursos de pregrado	ORG
epaa-7176	20	1	entre los hallazgos del estudio	FAC
epaa-7176	20	2	encuentra la adecuación del método de investigación acción que permitió	ORG
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epaa-7176	71	1	mesmos autores	PERSON
epaa-7176	71	2	que tais práticas não ocorrem de modo espontâneo na universidade	ORG
epaa-7176	71	3	sendo necessário	ORG
epaa-7176	71	4	elaboração de novas	ORG
epaa-7176	71	5	incluindo	ORG
epaa-7176	71	6	currículos que visem à criação	ORG
epaa-7176	71	7	conhecimento interdisciplinar	ORG
epaa-7176	71	8	278	CARDINAL
epaa-7176	72	1	pelos autores	PERSON
epaa-7176	72	2	nos leva à compreensão de que	ORG
epaa-7176	72	3	entre	GPE
epaa-7176	72	4	objetivos da universidade	PERSON
epaa-7176	72	5	fim de que sejam estabelecidos	ORG
epaa-7176	72	6	essa direção	GPE
epaa-7176	72	7	tendo clareza de que idas e vindas	PERSON
epaa-7176	72	8	percurso	GPE
epaa-7176	72	9	num movimento permanente de construção e reconstrução	ORG
epaa-7176	72	10	que dependerá da vontade	PERSON
epaa-7176	72	11	uma vez que não há um modo pré-concebido que garanta seu sucesso	ORG
epaa-7176	73	1	qualitativo foi desenvolvida	PERSON
epaa-7176	73	2	uma	GPE
epaa-7176	73	3	comunitária	PERSON
epaa-7176	73	4	quanto aos procedimentos técnicos	PERSON
epaa-7176	73	5	pela	GPE
epaa-7176	73	6	mesmos foram inspirados	PERSON
epaa-7176	73	7	nos pressupostos da pesquisa-ação	PERSON
epaa-7176	73	8	por	ORG
epaa-7176	73	9	1997	DATE
epaa-7176	73	10	2009	DATE
epaa-7176	74	1	para o referido autor	PERSON
epaa-7176	74	2	na contramão da lógica	PERSON
epaa-7176	74	3	6	CARDINAL
epaa-7176	75	1	uma ação ou com	ORG
epaa-7176	75	2	de modo cooperativo ou participativo	PERSON
epaa-7176	76	1	2011	DATE
epaa-7176	76	2	20	CARDINAL
epaa-7176	77	1	o	DATE
epaa-7176	77	2	esclarecendo que para que uma pesquisa seja qualificada como pesquisa-ação deve haver de fato uma ação	ORG
epaa-7176	77	3	por parte das pessoas ou grupos	ORG
epaa-7176	77	4	ressaltando	ORG
epaa-7176	77	5	ainda	ORG
epaa-7176	77	6	que deve tratar-se de uma ação não	PERSON
epaa-7176	77	7	que esteja imbricada	PERSON
epaa-7176	77	8	uma	GPE
epaa-7176	77	9	merecedora da atenção que	PERSON
epaa-7176	77	10	pode oferecer	ORG
epaa-7176	77	11	para franco	PERSON
epaa-7176	77	12	2005	DATE
epaa-7176	77	13	importa deixar delimitado é que	PERSON
epaa-7176	77	14	sugere sempre	PERSON
epaa-7176	77	15	concomitância entre pesquisa e ação e ação e pesquisa	ORG
epaa-7176	77	16	considerando-se até que deveria ser expressa	ORG
epaa-7176	77	17	forma de dupla	ORG
epaa-7176	79	1	2009	DATE
epaa-7176	79	2	principais características da pesquisa-ação	PERSON
epaa-7176	79	3	quais sejam	ORG
epaa-7176	79	4	•	CARDINAL
epaa-7176	80	1	investigador não é alguém	ORG
epaa-7176	80	2	que realiza investigação	ORG
epaa-7176	80	3	interessados nos problemas práticos e na melhoria da realidade	ORG
epaa-7176	81	1	•	CARDINAL
epaa-7176	81	2	abrange sempre	ORG
epaa-7176	81	3	ação deliberada	PERSON
epaa-7176	81	4	não se limitando ao	PERSON
epaa-7176	81	5	campo teórico ou à descrição de uma realidade	ORG
epaa-7176	82	1	•	CARDINAL
epaa-7176	83	1	uma espiral de ciclos	ORG
epaa-7176	83	2	descobertas iniciais	ORG
epaa-7176	83	3	geram possibilidades de mudança	ORG
epaa-7176	83	4	que são implementadas e avaliadas antes de iniciar	ORG
epaa-7176	83	5	entre teoria e prática	PERSON
epaa-7176	84	1	•	CARDINAL
epaa-7176	84	2	crítica	PERSON
epaa-7176	84	3	participantes não	ORG
epaa-7176	84	4	práticas no seu trabalho	ORG
epaa-7176	84	5	atuando também como agentes de mudança	ORG
epaa-7176	84	6	críticos e autocríticos	PERSON
epaa-7176	84	7	das eventuais restrições existentes	PERSON
epaa-7176	85	1	assim	PERSON
epaa-7176	85	2	mudam	PERSON
epaa-7176	85	3	seu ambiente e são	ORG
epaa-7176	86	1	ações e mudanças são continuamente avaliadas	ORG
epaa-7176	86	2	perspectiva de adaptabilidade e de produção de novos	ORG
epaa-7176	87	1	pesquisar e agir de forma participativa e	PERSON
epaa-7176	88	1	desenvolvida	GPE
epaa-7176	88	2	nova estrutura	FAC
epaa-7176	88	3	escola de educação	ORG
epaa-7176	88	4	seu bojo	ORG
epaa-7176	88	5	aos cursos de graduação	ORG
epaa-7176	88	6	qual teria como um de seus	PERSON
epaa-7176	89	1	nesse contexto	ORG
epaa-7176	89	2	questão	GPE
epaa-7176	89	3	desenvolvimento da tese	PERSON
epaa-7176	89	4	que medida	ORG
epaa-7176	89	5	o processo de construção	PERSON
epaa-7176	89	6	político pedagógico da escola de educação	PERSON
epaa-7176	89	7	lógica	GPE
epaa-7176	89	8	pedagógicos	NORP
epaa-7176	89	9	dos cursos	PERSON
epaa-7176	90	1	participaram da pesquisa dois grupos	PERSON
epaa-7176	90	2	sendo	ORG
epaa-7176	90	3	primeiro composto pelos	PERSON
epaa-7176	90	4	institutos acadêmicos existentes e	PERSON
epaa-7176	90	5	coordenadora	NORP
epaa-7176	91	1	composto pela	PERSON
epaa-7176	91	2	instituto de ciências humanas	ORG
epaa-7176	91	3	letras e artes	ORG
epaa-7176	91	4	pela coordenadora pedagógica e pelos	PERSON
epaa-7176	91	5	de oito cursos de graduação	ORG
epaa-7176	91	6	psicologia, direito,	ORG
epaa-7176	91	7	artes visuais	PERSON
epaa-7176	91	8	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7176	92	1	30	CARDINAL
epaa-7176	92	2	131	CARDINAL
epaa-7176	92	3	história	ORG
epaa-7176	92	4	física e ciências biológicas	PERSON
epaa-7176	93	1	todos	GPE
epaa-7176	94	1	participantes assinaram	ORG
epaa-7176	94	2	termo de consentimento livre e esclarecido	ORG
epaa-7176	94	3	sendo garantido	ORG
epaa-7176	94	4	seu	ORG
epaa-7176	94	5	assim como da universidade	PERSON
epaa-7176	95	1	segundo grupo três docentes de cada um dos cursos	ORG
epaa-7176	96	1	dados coletados	ORG
epaa-7176	96	2	foram	NORP
epaa-7176	96	3	método de análise de conteúdo	ORG
epaa-7176	96	4	seguindo-se para tanto	ORG
epaa-7176	96	5	por bardin	ORG
epaa-7176	96	6	2011	DATE
epaa-7176	98	1	estudo exploratório	ORG
epaa-7176	98	2	por meio da coleta de dados considerados importantes para	ORG
epaa-7176	98	3	diagnóstico da situação inicial e	ORG
epaa-7176	98	4	das expectativas dos participantes	ORG
epaa-7176	98	5	relação à ação	ORG
epaa-7176	99	1	na etapa ii	PERSON
epaa-7176	99	2	foram	ORG
epaa-7176	99	3	e discutidos	PERSON
epaa-7176	99	4	objetivos da ação que seria desenvolvida	PERSON
epaa-7176	99	5	junto aos grupos de participantes	ORG
epaa-7176	100	1	na terceira etapa se deu	PERSON
epaa-7176	100	2	desenvolvimento da construção	PERSON
epaa-7176	100	3	político pedagógico da escola de educação	PERSON
epaa-7176	100	4	pedagógicos	NORP
epaa-7176	100	5	dos cursos de graduação que	PERSON
epaa-7176	100	6	o que foi	PERSON
epaa-7176	100	7	por meio de seminários	ORG
epaa-7176	100	8	reuniões de trabalho	PERSON
epaa-7176	100	9	tanto	GPE
epaa-7176	100	10	o	DATE
epaa-7176	100	11	grupo de participantes	ORG
epaa-7176	100	12	o grupo ii	PERSON
epaa-7176	100	13	por meio	ORG
epaa-7176	100	14	quais desenvolveu-se	PERSON
epaa-7176	100	15	de modo participativo e colaborativo	PERSON
epaa-7176	101	1	segundo	ORG
epaa-7176	101	2	2011	DATE
epaa-7176	101	3	interessados na pesquisa estão de acordo sobre	ORG
epaa-7176	101	4	objetivos e os	GPE
epaa-7176	101	5	problemas	ORG
epaa-7176	101	6	serem examinados	ORG
epaa-7176	102	1	67	CARDINAL
epaa-7176	102	2	por fim	ORG
epaa-7176	102	3	produções coletivas foram sistematizadas	ORG
epaa-7176	102	4	resultando no projeto	ORG
epaa-7176	102	5	político pedagógico da escola de educação	PERSON
epaa-7176	102	6	pedagógicos	NORP
epaa-7176	103	1	seus cursos de graduação	ORG
epaa-7176	103	2	assim	ORG
epaa-7176	103	3	ao longo	PERSON
epaa-7176	104	1	o percurso da investigação	PERSON
epaa-7176	104	2	ação e	GPE
epaa-7176	104	3	discussão de seus principais	ORG
epaa-7176	104	4	diagnóstico inicial	PERSON
epaa-7176	104	5	composição	ORG
epaa-7176	104	6	diagnóstico inicial se deu	ORG
epaa-7176	104	7	bem como da aplicação de um	PERSON
epaa-7176	105	1	que constituiu	ORG
epaa-7176	105	2	o campo empírico da presente pesquisa tinha seu ppi	PERSON
epaa-7176	105	3	pelas suas principais	ORG
epaa-7176	105	4	características	GPE
epaa-7176	105	5	quais sejam:	ORG
epaa-7176	105	6	ser uma universidade	ORG
epaa-7176	105	7	comunitária com foco	PERSON
epaa-7176	106	1	entrelaçada ao atendimento às demandas regionais estava	LAW
epaa-7176	107	1	citada como uma característica que seria assumida pelos programas	ORG
epaa-7176	107	2	ações da	PERSON
epaa-7176	107	3	fazer tal opção epistemológica implica	ORG
epaa-7176	107	4	de grande envergadura	ORG
epaa-7176	107	5	por ter-se não somente	ORG
epaa-7176	107	6	entre disciplinas-atividades	ORG
epaa-7176	107	7	por ter-se que enfrentar	ORG
epaa-7176	107	8	obstáculos da construção de um	PERSON
epaa-7176	107	9	metodológico	NORP
epaa-7176	107	10	de objetos de estudo e que garanta resultados de pesquisa comparáveis	ORG
epaa-7176	107	11	entre si e	ORG
epaa-7176	107	12	ainda	ORG
epaa-7176	107	13	utilizáveis na contramão da lógica	PERSON
epaa-7176	107	14	8	CARDINAL
epaa-7176	107	15	pelos planejadores e gestores	PERSON
epaa-7176	107	16	desenvolvimento setorial-regional	PERSON
epaa-7176	108	1	2016	DATE
epaa-7176	108	2	51)1	CARDINAL
epaa-7176	108	3	assim	NORP
epaa-7176	108	4	no documento	ORG
epaa-7176	108	5	suas	ORG
epaa-7176	109	1	ensino e extensão	LOC
epaa-7176	109	2	de suas	ORG
epaa-7176	109	3	ações e	PERSON
epaa-7176	109	4	demandas regionais relativas à produção de conhecimentos e à formação de quadros capazes de atuar	PERSON
epaa-7176	109	5	da intolerância	PERSON
epaa-7176	109	6	analfabetismo	PERSON
epaa-7176	109	7	meio ambiente e de todas	PERSON
epaa-7176	110	1	2016	DATE
epaa-7176	110	2	66	CARDINAL
epaa-7176	111	1	dessa forma	PERSON
epaa-7176	111	2	percebe-se	PERSON
epaa-7176	111	3	embora	ORG
epaa-7176	111	4	afirmava garantir	ORG
epaa-7176	112	1	ainda	ORG
epaa-7176	112	2	currículos organizados na lógica tradicional disciplinar	PERSON
epaa-7176	112	3	assim	NORP
epaa-7176	112	4	que para que de fato	ORG
epaa-7176	112	5	proposta fosse	ORG
epaa-7176	112	6	colocada	GPE
epaa-7176	113	1	mais esforços nessa direção	PERSON
epaa-7176	113	2	quais precisariam ser contínuos	ORG
epaa-7176	113	3	envolvendo todos	PERSON
epaa-7176	113	4	atores e voltados	ORG
epaa-7176	113	5	obstáculos existentes	PERSON
epaa-7176	113	6	considerando que	PERSON
epaa-7176	113	7	domínio é	PERSON
epaa-7176	113	8	de medidas administrativas possa colocar fim	PERSON
epaa-7176	114	1	1976	DATE
epaa-7176	114	2	100	CARDINAL
epaa-7176	115	1	para japiassu	PERSON
epaa-7176	115	2	1976	DATE
epaa-7176	115	3	profunda de alguns e sobre experiências que atuem como núcleos	ORG
epaa-7176	116	1	ppi da universidade	PERSON
epaa-7176	116	2	permitiu assim perceber que	PERSON
epaa-7176	116	3	das escolas e dos novos projetos	ORG
epaa-7176	116	4	pedagógicos	NORP
epaa-7176	116	5	dos cursos	PERSON
epaa-7176	116	6	dentre eles	PERSON
epaa-7176	116	7	entre	GPE
epaa-7176	116	8	suas ações pedagógicas tanto	ORG
epaa-7176	116	9	ensino	PRODUCT
epaa-7176	117	1	complementando	ORG
epaa-7176	117	2	análise de todas	ORG
epaa-7176	117	3	diagnóstico inicial	PERSON
epaa-7176	118	1	mesmo	ORG
epaa-7176	118	2	alguns pontos chave:	PERSON
epaa-7176	121	1	desenvolvimento	ORG
epaa-7176	121	2	que se sentiam preparados	ORG
epaa-7176	121	3	manifestaram ser importante	PERSON
epaa-7176	121	4	desenvolvimento da investigação-ação	PERSON
epaa-7176	121	5	das ações para que se alcançassem os objetivos	PERSON
epaa-7176	122	1	relação à interdisciplinaridade	ORG
epaa-7176	122	2	essa não esteve entre	ORG
epaa-7176	122	3	características dos institutos acadêmicos e dos cursos de graduação	ORG
epaa-7176	122	4	apontadas pelos pesquisados	PERSON
epaa-7176	122	5	sendo os	ORG
epaa-7176	122	6	primeiros considerados multidisciplinares e	ORG
epaa-7176	122	7	por parte dos	ORG
epaa-7176	122	8	desenvolvidas até então	PERSON
epaa-7176	123	1	por fim	ORG
epaa-7176	123	2	dentre	GPE
epaa-7176	123	3	características apontadas para uma nova universidade	ORG
epaa-7176	123	4	pela maioria	PERSON
epaa-7176	123	5	estando também entre os	ORG
epaa-7176	123	6	resultados esperados	ORG
epaa-7176	123	7	desenvolvimento	ORG
epaa-7176	124	1	da escola piloto e consequentemente dos	PERSON
epaa-7176	124	2	cursos de graduação que	ORG
epaa-7176	124	3	1 considerando o princípio	PERSON
epaa-7176	124	4	pedagógico institucional	PERSON
epaa-7176	124	5	não consta das referências	PERSON
epaa-7176	124	6	presente artigo.	PERSON
epaa-7176	125	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7176	125	2	30	CARDINAL
epaa-7176	126	1	131 9	CARDINAL
epaa-7176	126	2	junto aos participantes o resgate dos	ORG
epaa-7176	126	3	diário de campo	PERSON
epaa-7176	126	4	acerca	ORG
epaa-7176	126	5	falas	GPE
epaa-7176	126	6	estabelecidas entre os participantes	ORG
epaa-7176	126	7	o modo como se desenrolou o método de pesquisa-ação	PERSON
epaa-7176	126	8	mesmo	PERSON
epaa-7176	126	9	pressupostos dessa metodologia foram vivenciados pelos participantes	ORG
epaa-7176	127	1	o processo de construção	PERSON
epaa-7176	127	2	junto aos grupos	PERSON
epaa-7176	128	1	se deu	PERSON
epaa-7176	128	2	foram	ORG
epaa-7176	128	3	forma de organização	ORG
epaa-7176	128	4	por	ORG
epaa-7176	128	5	2011	DATE
epaa-7176	129	1	foram	ORG
epaa-7176	129	2	sala de reuniões	ORG
epaa-7176	129	3	sentado ao redor de mesas de trabalho	ORG
epaa-7176	130	1	havia sempre	ORG
epaa-7176	130	2	o que tornava	PERSON
epaa-7176	130	3	clima de trabalho agradável.	ORG
epaa-7176	131	1	cabe ressaltar que esse clima	PERSON
epaa-7176	131	2	o	DATE
epaa-7176	131	3	acerca	ORG
epaa-7176	131	4	problemas e	ORG
epaa-7176	131	5	por	ORG
epaa-7176	132	1	ao longo da investigação-ação	PERSON
epaa-7176	132	2	franco	PERSON
epaa-7176	132	3	2005	DATE
epaa-7176	132	4	das relações entre os participantes e desses	PERSON
epaa-7176	132	5	faz	ORG
epaa-7176	132	6	que chama de “clima grupal	ORG
epaa-7176	132	7	precisa ser tecido e	PERSON
epaa-7176	132	8	construído entre os participantes	PERSON
epaa-7176	132	9	por meio	ORG
epaa-7176	132	10	de sentimentos de parceria e colaboração	ORG
epaa-7176	133	1	discussões eram feitas	ORG
epaa-7176	133	2	envolvendo todos	PERSON
epaa-7176	133	3	assim	NORP
epaa-7176	133	4	que foi realizada coletivamente	PERSON
epaa-7176	133	5	apoio de um computador e um projetor multimídia	ORG
epaa-7176	133	6	ia	GPE
epaa-7176	133	7	sendo construído	PERSON
epaa-7176	133	8	mesmo e	ORG
epaa-7176	133	9	ajustes considerados necessários	ORG
epaa-7176	134	1	ao longo dos	PERSON
epaa-7176	134	2	aos documentos	GPE
epaa-7176	134	3	especialmente ao projeto pedagógico institucional	ORG
epaa-7176	134	4	e aos projetos pedagógicos dos	FAC
epaa-7176	134	5	cursos ppcs	ORG
epaa-7176	134	6	e outros documentos legais e referencias teóricos	ORG
epaa-7176	134	7	além de materiais que	ORG
epaa-7176	134	8	foram	ORG
epaa-7176	134	9	sendo trazidos também pelos demais integrantes	ORG
epaa-7176	134	10	para fundamentar	PERSON
epaa-7176	134	11	de acordo	PERSON
epaa-7176	134	12	o	DATE
epaa-7176	134	13	das mesmas	PERSON
epaa-7176	135	1	na continuidade da discussão	PERSON
epaa-7176	135	2	por	ORG
epaa-7176	135	3	ensino mais interdisciplinar	LOC
epaa-7176	135	4	grupo discutiu sobre	ORG
epaa-7176	135	5	trabalhos que partissem de demandas	PRODUCT
epaa-7176	135	6	sociais	GPE
epaa-7176	135	7	por meio	ORG
epaa-7176	135	8	desenvolvimento de práticas e projetos e	ORG
epaa-7176	135	9	alunos na extensão	PERSON
epaa-7176	136	1	assim	ORG
epaa-7176	136	2	atividades práticas e os projetos de extensão	ORG
epaa-7176	136	3	tentativa de aproximar	ORG
epaa-7176	136	4	ensino à realidade	PRODUCT
epaa-7176	136	5	são trazidos à discussão	ORG
epaa-7176	136	6	buscando uma forma de maior inserção	ORG
epaa-7176	136	7	de modo	PERSON
epaa-7176	136	8	dos muros da universidade	PERSON
epaa-7176	137	1	tais discussões pareciam direcionar-se	ORG
epaa-7176	137	2	na perspectiva proposta por etges (	ORG
epaa-7176	137	3	2011	DATE
epaa-7176	137	4	quando aponta	PERSON
epaa-7176	137	5	necessidade de deslocar	ORG
epaa-7176	137	6	conhecimento científico disciplinar	ORG
epaa-7176	137	7	outros contextos	GPE
epaa-7176	138	1	acima de tudo	ORG
epaa-7176	138	2	sentido	ORG
epaa-7176	138	3	deslocamento para outros contextos	PERSON
epaa-7176	138	4	ciência é uma alma que precisa de corpo	ORG
epaa-7176	139	1	tão comum da cristalização	PERSON
epaa-7176	139	2	fica superado pelos processos propriamente interdisciplinares	ORG
epaa-7176	140	1	etges	GPE
epaa-7176	140	2	2011	DATE
epaa-7176	140	3	83	CARDINAL
epaa-7176	140	4	das discussões	PERSON
epaa-7176	140	5	instituto de ciências exatas e	ORG
epaa-7176	140	6	tecnológicas complementou apontando o importante papel	PERSON
epaa-7176	140	7	nesse processo	PERSON
epaa-7176	140	8	que precisa ser considerado	ORG
epaa-7176	140	9	visto que se trata de um dos principais	PERSON
epaa-7176	140	10	mais interdisciplinar	ORG
epaa-7176	141	1	dizer é pode deixar e	PERSON
epaa-7176	141	2	que quer	PERSON
epaa-7176	142	1	fala	GPE
epaa-7176	142	2	na afirmação de zabalza	ORG
epaa-7176	142	3	2004	DATE
epaa-7176	142	4	quando	GPE
epaa-7176	142	5	o	DATE
epaa-7176	142	6	afirma	PERSON
epaa-7176	142	7	na contramão da lógica	PERSON
epaa-7176	142	8	10	CARDINAL
epaa-7176	142	9	como são praticamente	ORG
epaa-7176	142	10	conexões horizontais e	ORG
epaa-7176	142	11	entre	GPE
epaa-7176	142	12	distintas áreas disciplinares	PERSON
epaa-7176	142	13	cada	GPE
epaa-7176	142	14	suas atividades dentro	ORG
epaa-7176	142	15	marco profissional e de especialização	ORG
epaa-7176	143	1	que lhe é próprio	ORG
epaa-7176	143	2	resolvendo à sua maneira	ORG
epaa-7176	143	3	que lhe foi atribuído	ORG
epaa-7176	144	1	de modo geral qualquer tentativa de ruptura dessa tendência irá se confrontar	PERSON
epaa-7176	145	1	121	CARDINAL
epaa-7176	145	2	seu conjunto	ORG
epaa-7176	145	3	é possível perceber que	ORG
epaa-7176	145	4	falas	GPE
epaa-7176	145	5	forma como se estrutura	ORG
epaa-7176	146	1	divisão disciplinar	ORG
epaa-7176	146	2	aulas expositivas de um lado e a realidade	ORG
epaa-7176	146	3	complexa	ORG
epaa-7176	147	1	nessa perspectiva	PERSON
epaa-7176	147	2	coordenadora pedagógica comentou:	ORG
epaa-7176	147	3	quem é que	ORG
epaa-7176	147	4	coisas hoje é o aluno	ORG
epaa-7176	147	5	cinco disciplinas presenciais	ORG
epaa-7176	147	6	é ele quem	PERSON
epaa-7176	147	7	tudo	PERSON
epaa-7176	147	8	cinco	GPE
epaa-7176	148	1	passa	PERSON
epaa-7176	148	2	vida inteira dizendo:	ORG
epaa-7176	148	3	isso que você viu está aqui	PERSON
epaa-7176	148	4	quem faz	PERSON
epaa-7176	148	5	junção é ele	ORG
epaa-7176	149	1	essa migração	PERSON
epaa-7176	151	1	nós vamos ter que nos	PERSON
epaa-7176	151	2	nós viemos de um modelo de escola	PERSON
epaa-7176	152	1	resposta	PERSON
epaa-7176	152	2	curso de direito disse	ORG
epaa-7176	152	3	isso é uma construção	ORG
epaa-7176	152	4	somos os primeiros	PERSON
epaa-7176	152	5	teremos muitos	PERSON
epaa-7176	152	6	e alguns	ORG
epaa-7176	153	1	aos coordenadores dos cursos	ORG
epaa-7176	153	2	algumas discussões	PERSON
epaa-7176	153	3	torno de termos específicos de cada curso	ORG
epaa-7176	153	4	por meio das quais o grupo buscava compreender	ORG
epaa-7176	153	5	entre	GPE
epaa-7176	153	6	linguagens próprias de cada área	PERSON
epaa-7176	154	1	como exemplo	ORG
epaa-7176	154	2	pode ser	PERSON
epaa-7176	154	3	sugestão de alguns	ORG
epaa-7176	154	4	de substituição	ORG
epaa-7176	154	5	termo	GPE
epaa-7176	154	6	democrático de direito	ORG
epaa-7176	154	7	por	ORG
epaa-7176	154	8	ao entendimento de que	ORG
epaa-7176	154	9	à linguagem própria	ORG
epaa-7176	154	10	curso de direito	ORG
epaa-7176	155	1	aos aspectos relacionados à linguagem	ORG
epaa-7176	155	2	podemos nos reportar ao que	ORG
epaa-7176	155	3	1976	DATE
epaa-7176	155	4	que consiste	ORG
epaa-7176	155	5	das colaborações	PERSON
epaa-7176	155	6	primeiro lugar	PERSON
epaa-7176	155	7	no fato de vários	ORG
epaa-7176	155	8	formados	NORP
epaa-7176	155	9	e encontrarem uma linguagem comum	ORG
epaa-7176	155	10	concepções iniciais e sobre uma forma de démarche conjugada e articulada	ORG
epaa-7176	155	11	97	CARDINAL
epaa-7176	156	1	se deu por meio da realização dos	PERSON
epaa-7176	156	2	grupo ii ampliado	PERSON
epaa-7176	156	3	docentes de cada um	ORG
epaa-7176	156	4	dos oito cursos de graduação	ORG
epaa-7176	156	5	pelos seus	ORG
epaa-7176	156	6	e de reuniões	ORG
epaa-7176	156	7	mesmos2	LAW
epaa-7176	157	1	da metodologia de pesquisa-ação	ORG
epaa-7176	157	2	ao longo dos	PERSON
epaa-7176	157	3	fizeram	ORG
epaa-7176	157	4	na posição de aprendizes	ORG
epaa-7176	158	1	registros	GPE
epaa-7176	158	2	diário de campo	PERSON
epaa-7176	158	3	aqui apresentados	GPE
epaa-7176	158	4	o	DATE
epaa-7176	158	5	diálogo	PERSON
epaa-7176	158	6	da troca	PERSON
epaa-7176	158	7	da escuta e da argumentação	PERSON
epaa-7176	158	8	por meio	ORG
epaa-7176	158	9	foram colocados	ORG
epaa-7176	158	10	relação para que coletivamente se desenvolvesse	ORG
epaa-7176	159	1	2	CARDINAL
epaa-7176	159	2	desenvolvimento	ORG
epaa-7176	159	3	grupo ii e	PERSON
epaa-7176	159	4	cursos não constituíram objeto de análise da pesquisa	ORG
epaa-7176	159	5	devido à dificuldade de acompanhamento	ORG
epaa-7176	159	6	frente ao grande número de pessoas	ORG
epaa-7176	159	7	envolvidas e encontros realizados	ORG
epaa-7176	160	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-7176	160	2	30	CARDINAL
epaa-7176	161	1	131 11	CARDINAL
epaa-7176	161	2	o	DATE
epaa-7176	161	3	projeto pedagógico dos	ORG
epaa-7176	161	4	cursos de graduação	ORG
epaa-7176	161	5	temas	PERSON
epaa-7176	161	6	o	DATE
epaa-7176	162	1	das discussões nos grupos	PERSON
epaa-7176	162	2	pela ruptura	PERSON
epaa-7176	162	3	o	DATE
epaa-7176	162	4	aliada ao desejo de construção de uma proposta pedagógica	ORG
epaa-7176	162	5	levou-nos à proposição	ORG
epaa-7176	163	1	pela organização	ORG
epaa-7176	163	2	elegemos também alguns	ORG
epaa-7176	163	3	mesmos e	PERSON
epaa-7176	163	4	portanto	GPE
epaa-7176	163	5	nova forma de organização	WORK_OF_ART
epaa-7176	163	6	ser adotada pelos cursos de graduação que	ORG
epaa-7176	163	7	escola de educação	ORG
epaa-7176	163	8	e humanidades	PERSON
epaa-7176	163	9	sendo o primeiro deles	ORG
epaa-7176	164	1	de grandes temáticas das quais se originariam os núcleos de formação	ORG
epaa-7176	165	1	escolha desses temas não se deu de forma aleatória	ORG
epaa-7176	165	2	tomou-se cuidado também para que não tivessem origem nas	ORG
epaa-7176	165	3	disciplinas contidas na grade curricular	ORG
epaa-7176	165	4	já que se percebeu ao longo	PERSON
epaa-7176	165	5	trabalho uma forte tendência dos coordenadores de curso e docentes envolvidos	ORG
epaa-7176	165	6	movimento	ORG
epaa-7176	165	7	que por vezes foi observado	ORG
epaa-7176	166	1	assim	ORG
epaa-7176	166	2	para definição das grandes temáticas	PERSON
epaa-7176	166	3	entendeu-se ser apropriado	ORG
epaa-7176	166	4	cursos revisitassem e atualizassem	ORG
epaa-7176	166	5	caso julgassem necessário	PERSON
epaa-7176	166	6	linhas de formação	ORG
epaa-7176	166	7	dos mesmos	PERSON
epaa-7176	166	8	já existentes	PERSON
epaa-7176	166	9	considerando que essas	PERSON
epaa-7176	167	1	das atividades disciplinares e interdisciplinares	PERSON
epaa-7176	168	1	da mesma forma	PERSON
epaa-7176	168	2	conferem organicidade	PERSON
epaa-7176	168	3	aos cursos	ORG
epaa-7176	168	4	oferecidos na região	PERSON
epaa-7176	168	5	tendo também	ORG
epaa-7176	168	6	extensão	ORG
epaa-7176	168	7	que	ORG
epaa-7176	168	8	amadurecidas	GPE
epaa-7176	168	9	dão origem	ORG
epaa-7176	169	1	2016	DATE
epaa-7176	169	2	17	CARDINAL
epaa-7176	169	3	nos núcleos de formação	ORG
epaa-7176	169	4	desdobraram	ORG
epaa-7176	169	5	temas mais específicos que	ORG
epaa-7176	169	6	por sua vez	ORG
epaa-7176	169	7	constituíram	ORG
epaa-7176	170	1	à temática	PERSON
epaa-7176	170	2	entre	GPE
epaa-7176	170	3	compunham	GPE
epaa-7176	170	4	blocos temáticos	PERSON
epaa-7176	170	5	que	ORG
epaa-7176	170	6	por sua vez	ORG
epaa-7176	170	7	seriam	ORG
epaa-7176	171	1	competências	NORP
epaa-7176	171	2	serem desenvolvidas	GPE
epaa-7176	171	3	bem como	PERSON
epaa-7176	171	4	partir de uma temática	ORG
epaa-7176	171	5	sendo privilegiados	ORG
epaa-7176	171	6	novos arranjos de conhecimentos que rompam	PERSON
epaa-7176	171	7	sendo fundamentados	ORG
epaa-7176	171	8	teórico-metodológica articulada	ORG
epaa-7176	172	1	dessa forma	PERSON
epaa-7176	172	2	pelo trabalho	PERSON
epaa-7176	172	3	por meio da composição	ORG
epaa-7176	172	4	blocos temáticos	PERSON
epaa-7176	172	5	quais de acordo	ORG
epaa-7176	172	6	o	DATE
epaa-7176	172	7	de disciplinas distintas	ORG
epaa-7176	172	8	de forma articulada	PERSON
epaa-7176	174	1	dessa forma	PERSON
epaa-7176	174	2	buscar-se-á	ORG
epaa-7176	174	3	de blocos temáticos	PERSON
epaa-7176	175	1	e ventura	GPE
epaa-7176	175	2	1998	DATE
epaa-7176	175	3	o	DATE
epaa-7176	175	4	por atividades	ORG
epaa-7176	175	5	trazem consigo uma maior possibilidade de flexibilidade e abertura	ORG
epaa-7176	176	1	na hora de sua colocação	ORG
epaa-7176	177	1	questões	PERSON
epaa-7176	177	2	interdisciplinar	DATE
epaa-7176	178	1	aos temas	PERSON
epaa-7176	178	2	foram	ORG
epaa-7176	178	3	serem desenvolvidas pelos estudantes	ORG
epaa-7176	179	1	ao longo	PERSON
epaa-7176	179	2	trabalho de investigação-ação	PERSON
epaa-7176	179	3	junto aos grupos participantes	ORG
epaa-7176	179	4	acabou	ORG
epaa-7176	179	5	importante papel na construção	ORG
epaa-7176	179	6	projeto pedagógico de cada um dos cursos	ORG
epaa-7176	179	7	para catalisar o desenvolvimento de ações	PERSON
epaa-7176	179	8	contribuindo para o rompimento	PERSON
epaa-7176	179	9	da lógica disciplinar	PERSON
epaa-7176	180	1	na contramão da lógica	PERSON
epaa-7176	180	2	12	CARDINAL
epaa-7176	180	3	para perrenoud	PERSON
epaa-7176	180	4	2001	DATE
epaa-7176	180	5	competências são	PERSON
epaa-7176	180	6	de esquemas de ação e de posturas que	ORG
epaa-7176	180	7	são mobilizados	ORG
epaa-7176	181	1	12	CARDINAL
epaa-7176	182	1	para zabala e arnau	PERSON
epaa-7176	182	2	2010	DATE
epaa-7176	182	3	ao agir	PERSON
epaa-7176	182	4	de forma integrada	PERSON
epaa-7176	182	5	mediante uma situação-problema	ORG
epaa-7176	183	1	40	CARDINAL
epaa-7176	184	1	ao definir o desenvolvimento de competências como foco da formação	ORG
epaa-7176	184	2	o trabalho de construção dos projetos pedagógicos dos cursos e	PERSON
epaa-7176	184	3	seu bojo	ORG
epaa-7176	184	4	junto aos coordenadores e docentes dos cursos de graduação	ORG
epaa-7176	184	5	teve início	PERSON
epaa-7176	184	6	das habilidades e das competências	PERSON
epaa-7176	184	7	serem desenvolvidas	GPE
epaa-7176	185	1	ao longo	PERSON
epaa-7176	185	2	das inúmeras reuniões	PERSON
epaa-7176	185	3	pelos docentes e pelos coordenadores	PERSON
epaa-7176	185	4	dos cursos	PERSON
epaa-7176	185	5	esses foram	ORG
epaa-7176	185	6	acerca	ORG
epaa-7176	185	7	lugar/papel que atribuíam às competências na organização da proposta pedagógica	ORG
epaa-7176	186	1	curso de artes visuais apontou	ORG
epaa-7176	186	2	na organização da proposta	PERSON
epaa-7176	188	1	curso de pedagogia consideraram	ORG
epaa-7176	188	2	demandas e necessidades dos alunos e da	PERSON
epaa-7176	189	1	definidas coletivamente	PERSON
epaa-7176	189	2	seriam desenvolvidas	PERSON
epaa-7176	189	3	cursos	GPE
epaa-7176	189	4	antes de dar início à composição	ORG
epaa-7176	189	5	dos módulos	PERSON
epaa-7176	189	6	foram proporcionados	ORG
epaa-7176	189	7	de interação entre os	ORG
epaa-7176	189	8	grupos de docentes dos diferentes	ORG
epaa-7176	190	1	esses momentos de diálogo tinham por	ORG
epaa-7176	190	2	objetivo identificar nas competências arroladas pontos de conexão que pudessem dar origem	PERSON
epaa-7176	190	3	blocos temáticos	PERSON
epaa-7176	190	4	envolvendo dois ou mais cursos da escola de educação	ORG
epaa-7176	191	1	iniciaram	ORG
epaa-7176	191	2	o trabalho de composição dos módulos.	PERSON
epaa-7176	192	1	competências já haviam sido	PERSON
epaa-7176	192	2	agrupadas pelos docentes	PERSON
epaa-7176	192	3	de acordo	PERSON
epaa-7176	192	4	suas especificidades	ORG
epaa-7176	192	5	fim de que cada	ORG
epaa-7176	192	6	percurso	GPE
epaa-7176	193	1	competências	NORP
epaa-7176	193	2	serem desenvolvidas	GPE
epaa-7176	193	3	já estabelecidas	PERSON
epaa-7176	193	4	pelos grupos	PERSON
epaa-7176	193	5	docentes elencaram	ORG
epaa-7176	193	6	conhecimentos considerados necessários	ORG
epaa-7176	193	7	desenvolvimento das mesmas	PERSON
epaa-7176	193	8	fazendo	ORG
epaa-7176	193	9	uso de notas adesivas	PERSON
epaa-7176	193	10	quais permitiam retirar	ORG
epaa-7176	193	11	se necessário	PERSON
epaa-7176	194	1	relacionados	GPE
epaa-7176	194	2	após eram organizados	ORG
epaa-7176	194	3	blocos temáticos que iriam	ORG
epaa-7176	194	4	compor o módulo	ORG
epaa-7176	194	5	questão	GPE
epaa-7176	195	1	desse modo	PERSON
epaa-7176	195	2	de diferentes	ORG
epaa-7176	195	3	disciplinas fossem	PERSON
epaa-7176	195	4	agrupados e colocados	PERSON
epaa-7176	195	5	relação	GPE
epaa-7176	195	6	por meio da organização	ORG
epaa-7176	195	7	percurso	GPE
epaa-7176	195	8	blocos temáticos	PERSON
epaa-7176	195	9	que tiveram origem	ORG
epaa-7176	196	1	por fim	ORG
epaa-7176	196	2	o terceiro elemento que	PERSON
epaa-7176	196	3	pelo trabalho	PERSON
epaa-7176	196	4	o	DATE
epaa-7176	196	5	objetivo de proporcionar o	ORG
epaa-7176	196	6	prático das competências pelos estudantes	PERSON
epaa-7176	196	7	foi proposta	PERSON
epaa-7176	196	8	interdisciplinar	TIME
epaa-7176	197	1	partiu-se da compreensão de que tal projeto	PERSON
epaa-7176	198	1	sempre	GPE
epaa-7176	198	2	pela sua complexidade	PERSON
epaa-7176	198	3	que seria desafiado	ORG
epaa-7176	198	4	de forma competente	ORG
epaa-7176	198	5	contando	ORG
epaa-7176	198	6	para tanto	PERSON
epaa-7176	198	7	conjunto de conhecimentos que compunham	ORG
epaa-7176	199	1	organização	ORG
epaa-7176	199	2	nos projetos de trabalho	ORG
epaa-7176	199	3	por hernández e ventura	ORG
epaa-7176	199	4	1998	DATE
epaa-7176	199	5	cuja proposta	PERSON
epaa-7176	199	6	está vinculada à perspectiva	ORG
epaa-7176	199	7	conhecimento globalizado e relacional	ORG
epaa-7176	200	1	na qual	PERSON
epaa-7176	200	2	na organização da atividade de ensino e aprendizagem	PERSON
epaa-7176	200	3	considerando que	PERSON
epaa-7176	200	4	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7176	200	5	30	CARDINAL
epaa-7176	200	6	131	CARDINAL
epaa-7176	200	7	13	CARDINAL
epaa-7176	200	8	não	ORG
epaa-7176	200	9	ordenam para sua compreensão de uma forma rígida	ORG
epaa-7176	200	10	nem em função de algumas referências disciplinares	ORG
epaa-7176	200	11	61	CARDINAL
epaa-7176	201	1	criação de estratégias de organização	ORG
epaa-7176	201	2	1	CARDINAL
epaa-7176	201	3	o	DATE
epaa-7176	201	4	2	CARDINAL
epaa-7176	201	5	relação entre os	ORG
epaa-7176	201	6	aos alunos	PERSON
epaa-7176	201	7	construção de seus	ORG
epaa-7176	201	8	da informação procedente dos	ORG
epaa-7176	202	1	ventura	GPE
epaa-7176	202	2	1998	DATE
epaa-7176	202	3	61	CARDINAL
epaa-7176	202	4	direção	PERSON
epaa-7176	202	5	2015	CARDINAL
epaa-7176	202	6	contexto universitário sugere	ORG
epaa-7176	202	7	situações da realidade profissional por meio de grandes temas	PERSON
epaa-7176	202	8	e ações que interfiram diretamente	ORG
epaa-7176	202	9	83	CARDINAL
epaa-7176	202	10	que podem se constituir como	ORG
epaa-7176	203	1	assim	PERSON
epaa-7176	203	2	essas situações	ORG
epaa-7176	203	3	reais exigem	ORG
epaa-7176	203	4	de áreas de conhecimento	PERSON
epaa-7176	203	5	de habilidades	PERSON
epaa-7176	203	6	2015	DATE
epaa-7176	203	7	83	CARDINAL
epaa-7176	204	1	isso posto	PERSON
epaa-7176	204	2	nova proposta de organização pedagógica e	ORG
epaa-7176	204	3	dos cursos que comporiam	ORG
epaa-7176	204	4	escola de educação	ORG
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