id	sid	eid	entity	type
epaa-7269	1	1	3-11-2021	CARDINAL
epaa-7269	1	2	10	CARDINAL
epaa-7269	1	3	19	CARDINAL
epaa-7269	1	4	de políticas	ORG
epaa-7269	1	5	revista académica	PERSON
epaa-7269	1	6	por pares	ORG
epaa-7269	1	7	de acceso	PERSON
epaa-7269	1	8	multilingüe	GPE
epaa-7269	1	9	arizona	GPE
epaa-7269	1	10	state university	ORG
epaa-7269	1	11	31	CARDINAL
epaa-7269	1	12	27	CARDINAL
epaa-7269	1	13	de junio 2023 issn 1068-2341	ORG
epaa-7269	1	14	de las oportunidades en méxico	ORG
epaa-7269	1	15	de los mercados de educación superior en	ORG
epaa-7269	1	16	oaxaca gustavo mejía pérez	PERSON
epaa-7269	1	17	metropolitana	GPE
epaa-7269	1	18	unidad azcapotzalco méxico	ORG
epaa-7269	1	19	josé luis gonzález callejas & tiffany	PERSON
epaa-7269	1	20	abigail pérez ramos universidad	PERSON
epaa-7269	1	21	metropolitana	GPE
epaa-7269	1	22	xochimilco méxico	GPE
epaa-7269	1	23	mejía pérez	PERSON
epaa-7269	1	24	gonzáles callejas	PERSON
epaa-7269	1	25	j. l.	PERSON
epaa-7269	1	26	t. a.	PERSON
epaa-7269	1	27	2023	CARDINAL
epaa-7269	2	1	equidad y geografía de las oportunidades en méxico	PERSON
epaa-7269	2	2	de los mercados de educación superior en oaxaca	ORG
epaa-7269	3	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-7269	3	2	31(78	DATE
epaa-7269	4	1	el presente texto	ORG
epaa-7269	4	2	analiza la	ORG
epaa-7269	4	3	de la oferta de educación superior	ORG
epaa-7269	4	4	de oaxaca	ORG
epaa-7269	4	5	desde las perspectivas de la segmentación de mercados	ORG
epaa-7269	4	6	y la geografía de las oportunidades	PERSON
epaa-7269	5	1	analizaron datos geográficos	PERSON
epaa-7269	5	2	y demográficos mediante un sistema de información geográfica	ORG
epaa-7269	6	1	el estudio	ORG
epaa-7269	6	2	que la oferta de es en oaxaca se	ORG
epaa-7269	6	3	de manera diferenciada bajo dos modalidades	ORG
epaa-7269	6	4	concentración en los espacios metropolitanos	ORG
epaa-7269	6	5	varias vías de acceso	PERSON
epaa-7269	6	6	que se dedican	ORG
epaa-7269	6	7	poca población http://epaa.asu.edu/ojs/	PERSON
epaa-7269	6	8	https://doi.org/10.14507/epaa.31.7269 archivos	PERSON
epaa-7269	6	9	de políticas educativas	ORG
epaa-7269	6	10	31	CARDINAL
epaa-7269	7	1	78 2	CARDINAL
epaa-7269	7	2	poca o nula oferta en regiones	PERSON
epaa-7269	7	3	con pocas o nulas	ORG
epaa-7269	7	4	vías de acceso	PERSON
epaa-7269	7	5	donde las principales actividades económicas	ORG
epaa-7269	7	6	alto porcentaje de población indígena	PERSON
epaa-7269	7	7	muestra que existen circuitos de abundancia	ORG
epaa-7269	7	8	donde se concentra la oferta de es	ORG
epaa-7269	7	9	y otros de pobreza	ORG
epaa-7269	7	10	donde la oferta de este servicio es nula o escasa	ORG
epaa-7269	8	1	el bajo nivel socioeconómico	ORG
epaa-7269	8	2	la condición de ruralidad	PERSON
epaa-7269	8	3	que generan barreras en el acceso	ORG
epaa-7269	9	1	palabras clave:	ORG
epaa-7269	9	2	instituto de enseñanza	ORG
epaa-7269	9	3	zona de prioridad educativa	ORG
epaa-7269	9	4	mexico	GPE
epaa-7269	9	5	oaxaca	GPE
epaa-7269	9	6	oaxaca	GPE
epaa-7269	9	7	mexico	GPE
epaa-7269	10	1	gis	ORG
epaa-7269	11	1	oaxaca	GPE
epaa-7269	11	2	two	CARDINAL
epaa-7269	14	1	e geografia das oportunidades no	ORG
epaa-7269	14	2	dos mercados de educação	ORG
epaa-7269	14	3	da oferta de educação	ORG
epaa-7269	14	4	das perspectivas da	PERSON
epaa-7269	14	5	mercado e da geografia das oportunidades.	PERSON
epaa-7269	15	1	dados geográficos e demográficos foram	ORG
epaa-7269	15	2	por meio de um sistema de informações	ORG
epaa-7269	16	1	a oferta de es em oaxaca está segmentada de forma diferenciada em duas modalidades:	FAC
epaa-7269	16	2	diversas vias de acesso	PERSON
epaa-7269	16	3	que se dedicam	PERSON
epaa-7269	16	4	pouca população indígena	PERSON
epaa-7269	16	5	e pouca ou nenhuma oferta	ORG
epaa-7269	17	1	regiões não metropolitanas	PERSON
epaa-7269	17	2	vias de acesso	ORG
epaa-7269	17	3	principais atividades econômicas	PERSON
epaa-7269	17	4	são	ORG
epaa-7269	17	5	agricultura e pecuária para	ORG
epaa-7269	17	6	há alto percentual de população indígena	ORG
epaa-7269	18	1	análise mostra que existem circuitos de abundância	ORG
epaa-7269	18	2	onde se concentra	ORG
epaa-7269	18	3	a oferta de se	PERSON
epaa-7269	18	4	e outros de pobreza	ORG
epaa-7269	18	5	oferta deste serviço	ORG
epaa-7269	18	6	é nula ou escassa	PERSON
epaa-7269	19	1	dessa forma	PERSON
epaa-7269	19	2	baixo nível socioeconômico	ORG
epaa-7269	19	3	origem étnica são	ORG
epaa-7269	19	4	que geram barreiras	ORG
epaa-7269	20	1	instituto de educação	ORG
epaa-7269	20	2	acesso à educação	ORG
epaa-7269	20	3	direito à educação	ORG
epaa-7269	20	4	área educacional prioritária	ORG
epaa-7269	20	5	y geografía de las oportunidades en méxico 3 panorama	ORG
epaa-7269	20	6	de la	PERSON
epaa-7269	20	7	de acuerdo	ORG
epaa-7269	20	8	48	CARDINAL
epaa-7269	20	9	de educación	PERSON
epaa-7269	20	10	cámara de diputados	ORG
epaa-7269	20	11	2019	DATE
epaa-7269	20	12	de la educación superior	ORG
epaa-7269	20	13	basadas en el principio de equidad	PERSON
epaa-7269	20	14	tendrán como objetivo disminuir	ORG
epaa-7269	20	15	las brechas de cobertura	GPE
epaa-7269	20	16	entre	GPE
epaa-7269	20	17	las regiones	GPE
epaa-7269	20	18	del país	PERSON
epaa-7269	22	1	para compensar las	PERSON
epaa-7269	23	1	y permanencia en el sistema educativo por razones económicas	ORG
epaa-7269	23	2	de género	PERSON
epaa-7269	23	3	origen étnico	ORG
epaa-7269	23	4	o discapacidad	PERSON
epaa-7269	24	1	el artículo	ORG
epaa-7269	24	2	48	CARDINAL
epaa-7269	24	3	señala	GPE
epaa-7269	24	4	que las autoridades educativas de los tres niveles de gobierno	ORG
epaa-7269	24	5	entidades	ORG
epaa-7269	24	6	inclusión de los	PERSON
epaa-7269	24	7	indígenas	ORG
epaa-7269	24	8	y los grupos sociales más desfavorecidos en la prestación de este servicio en todo el territorio nacional	ORG
epaa-7269	25	1	el objetivo de este artículo	ORG
epaa-7269	25	2	de las sedes	ORG
epaa-7269	25	3	o	DATE
epaa-7269	26	1	del marco analítico de la segmentación de mercados	PERSON
epaa-7269	26	2	de las oportunidades	ORG
epaa-7269	26	3	estudiamos en qué medida se cumplen los	ORG
epaa-7269	26	4	del artículo	ORG
epaa-7269	26	5	48 de la	QUANTITY
epaa-7269	26	6	de oaxaca	ORG
epaa-7269	27	1	el análisis que	ORG
epaa-7269	27	2	aquí se propone parte de dos	PERSON
epaa-7269	27	3	1	CARDINAL
epaa-7269	27	4	de la oferta de es, determinada	ORG
epaa-7269	27	5	al menos en parte	ORG
epaa-7269	27	6	por factores geográficos	ORG
epaa-7269	27	7	como lo han señalado algunos estudios en méxico	PERSON
epaa-7269	27	8	ortega guerrero	PERSON
epaa-7269	27	9	y casillas alvarado	PERSON
epaa-7269	27	10	2013	DATE
epaa-7269	27	11	terrazas	ORG
epaa-7269	27	12	2017	CARDINAL
epaa-7269	27	13	mejía pérez	PERSON
epaa-7269	27	14	y gonzález callejas	PERSON
epaa-7269	27	15	2019	DATE
epaa-7269	27	16	2	CARDINAL
epaa-7269	27	17	oferta educativa es nacional o estatal	ORG
epaa-7269	27	18	la decisión que toman	ORG
epaa-7269	27	19	las	GPE
epaa-7269	27	20	los jóvenes sobre dónde estudiar se	ORG
epaa-7269	27	21	en la información de la que	ORG
epaa-7269	27	22	como lo sugieren hillman	PERSON
epaa-7269	27	23	2017	CARDINAL
epaa-7269	27	24	2018	DATE
epaa-7269	28	1	2016	DATE
epaa-7269	29	1	la oferta de es en méxico es amplia	PERSON
epaa-7269	30	1	de acuerdo	ORG
epaa-7269	30	2	datos de la	ORG
epaa-7269	30	3	para la	PERSON
epaa-7269	30	4	y el desarrollo	PERSON
epaa-7269	30	5	oecd	ORG
epaa-7269	30	6	2019	DATE
epaa-7269	30	7	el sistema de es comprende	PERSON
epaa-7269	30	8	13	CARDINAL
epaa-7269	30	9	subsistemas educativos que	PERSON
epaa-7269	31	1	en conjunto	PERSON
epaa-7269	31	2	el sistema de es atendió durante el ciclo escolar	PERSON
epaa-7269	31	3	2020-2021	DATE
epaa-7269	31	4	4 030 616	CARDINAL
epaa-7269	31	5	presidencia de la república	ORG
epaa-7269	31	6	2021	DATE
epaa-7269	32	1	de acuerdo	ORG
epaa-7269	32	2	datos del tercer informe de gobierno	ORG
epaa-7269	32	3	presidencia de la república	PERSON
epaa-7269	32	4	2021	DATE
epaa-7269	32	5	en el ciclo	ORG
epaa-7269	32	6	2020	CARDINAL
epaa-7269	32	7	2021	CARDINAL
epaa-7269	32	8	5 794	CARDINAL
epaa-7269	32	9	del sistema educativo escolarizado en nivel superior	ORG
epaa-7269	32	10	de los cuales	ORG
epaa-7269	32	11	404	CARDINAL
epaa-7269	32	12	corresponden	ORG
epaa-7269	32	13	257	CARDINAL
epaa-7269	32	14	147	CARDINAL
epaa-7269	32	15	4 727	CARDINAL
epaa-7269	32	16	tecnológica	PERSON
epaa-7269	32	17	1 837	CARDINAL
epaa-7269	32	18	2 890	CARDINAL
epaa-7269	32	19	2 643	CARDINAL
epaa-7269	32	20	1 190	CARDINAL
epaa-7269	32	21	1 453	CARDINAL
epaa-7269	33	1	para ese mismo ciclo escolar sólo	PERSON
epaa-7269	33	2	alcanzó una cobertura de	PERSON
epaa-7269	33	3	y licenciatura	PERSON
epaa-7269	33	4	34.7 %	PERCENT
epaa-7269	33	5	18	CARDINAL
epaa-7269	33	6	22	CARDINAL
epaa-7269	33	7	42 %	PERCENT
epaa-7269	33	8	al incorporar al alumnado registrado en la modalidad	ORG
epaa-7269	33	9	2021	DATE
epaa-7269	34	1	algunas de las acciones que la	ORG
epaa-7269	34	2	administración federal ha llevado	ORG
epaa-7269	34	3	cabo para	ORG
epaa-7269	34	4	matrícula de es en méxico	FAC
epaa-7269	34	5	han centrado en la creación	ORG
epaa-7269	34	6	una universidad politécnica	ORG
epaa-7269	34	7	el instituto de estudios superiores de la ciudad de méxico	ORG
epaa-7269	34	8	rosario castellanos	PERSON
epaa-7269	34	9	de la salud	ORG
epaa-7269	35	1	además	ORG
epaa-7269	35	2	se crearon	PERSON
epaa-7269	35	3	ampliaron nuevos planteles	ORG
epaa-7269	35	4	unidades académicas o	ORG
epaa-7269	35	5	de las	ORG
epaa-7269	36	1	asimismo	PERSON
epaa-7269	36	2	subrayan los avances en la expansión de la oferta educativa mediante	ORG
epaa-7269	37	1	unadm	GPE
epaa-7269	37	2	el tecnológico nacional de méxico	ORG
epaa-7269	37	3	las	GPE
epaa-7269	37	4	las	GPE
epaa-7269	37	5	para el bienestar	ORG
epaa-7269	37	6	benito juárez	GPE
epaa-7269	37	7	garcía	GPE
epaa-7269	37	8	presidencia de la república	ORG
epaa-7269	37	9	2021	DATE
epaa-7269	38	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-7269	38	2	31	CARDINAL
epaa-7269	40	1	la estrategia	PERSON
epaa-7269	40	2	para incrementar la oferta de es tiene	ORG
epaa-7269	40	3	menor participación en el servicio	PERSON
epaa-7269	40	4	como es el caso de oaxaca	ORG
epaa-7269	40	5	que, de acuerdo	ORG
epaa-7269	40	6	datos del tercer informe de gobierno	ORG
epaa-7269	40	7	es una de las	PERSON
epaa-7269	40	8	menor índice de escolaridad	ORG
epaa-7269	41	1	oaxaca se	PERSON
epaa-7269	41	2	poco más	ORG
epaa-7269	42	1	organizadas en ocho regiones	WORK_OF_ART
epaa-7269	43	1	de acuerdo	ORG
epaa-7269	43	2	datos del consejo nacional de evaluación de la política de desarrollo social	ORG
epaa-7269	43	3	2020c	DATE
epaa-7269	43	4	oaxaca es el tercer	GPE
epaa-7269	43	5	porcentaje poblacional en condiciones de pobreza	ORG
epaa-7269	43	6	20.6 %	PERCENT
epaa-7269	43	7	sólo después de guerrero	ORG
epaa-7269	43	8	y chiapas	PERSON
epaa-7269	43	9	además	ORG
epaa-7269	43	10	para el ciclo escolar	PERSON
epaa-7269	43	11	2020-2021	DATE
epaa-7269	43	12	un	ORG
epaa-7269	43	13	22.1 %	PERCENT
epaa-7269	43	14	muy por debajo del 42.0 %	PERSON
epaa-7269	43	15	que lo convierte en el segundo menor porcentaje de cobertura en este nivel educativo en el país	ORG
epaa-7269	43	16	sólo detrás de chiapas	ORG
epaa-7269	44	1	en el ciclo escolar anterior	ORG
epaa-7269	44	2	2019-2020	DATE
epaa-7269	44	3	el porcentaje de cobertura en oaxaca fue exactamente el mismo	ORG
epaa-7269	44	4	en ese mismo ciclo escolar	ORG
epaa-7269	44	5	la cobertura	GPE
epaa-7269	45	1	en otras palabras	ORG
epaa-7269	45	2	el porcentaje de cobertura en oaxaca se	ORG
epaa-7269	45	3	mejora en el	PERSON
epaa-7269	45	4	nacional de cobertura del sistema de es se debe	ORG
epaa-7269	45	5	de la cobertura educativa en el estado de chiapas	ORG
epaa-7269	45	6	presidencia de la república	ORG
epaa-7269	45	7	2021	DATE
epaa-7269	46	1	oferta y	PERSON
epaa-7269	46	2	la	GPE
epaa-7269	46	3	y oaxaca en opinión de silva laya	ORG
epaa-7269	46	4	2019	DATE
epaa-7269	46	5	las sociedades altamente	GPE
epaa-7269	46	6	de américa	ORG
epaa-7269	46	7	el caribe se caracterizan	ORG
epaa-7269	46	8	por la ausencia de instituciones	ORG
epaa-7269	46	9	sociales	GPE
epaa-7269	46	10	fundadas en principios meritocráticos	ORG
epaa-7269	46	11	por lo que en estas sociedades la educación	ORG
epaa-7269	46	12	las	GPE
epaa-7269	46	13	sociales preexistentes	ORG
epaa-7269	46	14	de ahí que la noción de equidad	PERSON
epaa-7269	46	15	como supresión de las	PERSON
epaa-7269	46	16	por problemas de acceso	ORG
epaa-7269	46	17	y resultados	PERSON
epaa-7269	46	18	y rodríguez solera	ORG
epaa-7269	46	19	2016	DATE
epaa-7269	47	1	por lo	PERSON
epaa-7269	47	2	los factores que	ORG
epaa-7269	47	3	insumos de menor calidad	PERSON
epaa-7269	47	4	maestros menos preparados	PERSON
epaa-7269	47	5	con menor experiencia	ORG
epaa-7269	47	6	carencia de un sistema de incentivos	PERSON
epaa-7269	47	7	para atraer	PERSON
epaa-7269	47	8	y falta de infraestructura educativa adecuada	ORG
epaa-7269	47	9	y rodríguez solera	ORG
epaa-7269	47	10	2016	DATE
epaa-7269	48	1	esto responde	ORG
epaa-7269	48	2	la dificultad para anular las barreras estructurales que	ORG
epaa-7269	48	3	el acceso equitativo de los diferentes	ORG
epaa-7269	48	4	y alcántara santuario	PERSON
epaa-7269	48	5	2019	DATE
epaa-7269	49	1	los orígenes sociales de la población operan como barreras en el tránsito	ORG
epaa-7269	49	2	hacia la es	PERSON
epaa-7269	50	1	las	GPE
epaa-7269	50	2	sociales desfavorecidos	ORG
epaa-7269	50	3	tienen menor probabilidad de ingresar y están subrepresentados en la matrícula	PERSON
epaa-7269	51	1	en méxico	ORG
epaa-7269	51	2	el nivel educativo superior sólo	ORG
epaa-7269	51	3	37 %	PERCENT
epaa-7269	51	4	de las	ORG
epaa-7269	51	5	y de éste	ORG
epaa-7269	51	6	los	GPE
epaa-7269	51	7	sociales más aventajados	ORG
epaa-7269	51	8	medida	GPE
epaa-7269	51	9	expansión sostenida de este nivel educativo	PERSON
epaa-7269	51	10	silva laya	PERSON
epaa-7269	51	11	2019	DATE
epaa-7269	52	1	desde la	ORG
epaa-7269	52	2	el principal problema que enfrentaba	ORG
epaa-7269	52	3	mexicana en materia de educación	ORG
epaa-7269	52	4	situación que repercute de manera importante en el rezago educativo	PERSON
epaa-7269	52	5	y rodríguez solera	ORG
epaa-7269	52	6	2016	DATE
epaa-7269	53	1	para el ciclo 20142015	PERSON
epaa-7269	53	2	la tasa neta de cobertura en espacios rurales en méxico	ORG
epaa-7269	53	3	9.5 %	PERCENT
epaa-7269	53	4	y de 29.4 %	PERSON
epaa-7269	53	5	para espacios urbanos	PERSON
epaa-7269	53	6	y banco mundial	PERSON
epaa-7269	53	7	2017	DATE
epaa-7269	54	1	2012	DATE
epaa-7269	54	2	mientras que la casi	ORG
epaa-7269	54	3	94.3 %	PERCENT
epaa-7269	54	4	de las	ORG
epaa-7269	54	5	los jóvenes del último decil de ingresos	FAC
epaa-7269	54	6	6.4 %	PERCENT
epaa-7269	55	1	en el decil	ORG
epaa-7269	56	1	para 2014 sólo	PERSON
epaa-7269	56	2	3.4 %	PERCENT
epaa-7269	56	3	del alumnado	ORG
epaa-7269	56	4	en las ies mexicanas	ORG
epaa-7269	56	5	42.1 %	PERCENT
epaa-7269	56	6	encontraba en el quintil	ORG
epaa-7269	56	7	más alto	GPE
epaa-7269	57	1	esto significa que por cada estudiante perteneciente al segmento más	ORG
epaa-7269	57	2	habían 12.4 del más	PERSON
epaa-7269	57	3	silva laya	PERSON
epaa-7269	57	4	2019	DATE
epaa-7269	58	1	equidad y geografía de las oportunidades en méxico	PERSON
epaa-7269	58	2	5	CARDINAL
epaa-7269	58	3	los procesos de selección	ORG
epaa-7269	58	4	meritocráticos	NORP
epaa-7269	58	5	y la creación de nuevas ies para estas poblaciones	ORG
epaa-7269	58	6	tecnológicos	NORP
epaa-7269	58	7	sino que	NORP
epaa-7269	58	8	incluso ensanchan las posibilidades de segmentación educativa	ORG
epaa-7269	58	9	silva laya	PERSON
epaa-7269	58	10	2019	DATE
epaa-7269	59	1	los estudios que analizan los	ORG
epaa-7269	59	2	factores	GPE
epaa-7269	59	3	y problemáticas de acceso	ORG
epaa-7269	59	4	y permanencia de jóvenes indígenas en es coinciden en que la acumulación de factores como la pobreza	PERSON
epaa-7269	59	5	la ausencia de respaldo	PERSON
epaa-7269	59	6	carencia	GPE
epaa-7269	59	7	de oferta de es dificultan el acceso de estos estudiantes	PERSON
epaa-7269	59	8	las	GPE
epaa-7269	59	9	2017	DATE
epaa-7269	60	1	durante el periodo 2000-2017	PERSON
epaa-7269	60	2	las diversas administraciones	ORG
epaa-7269	60	3	han	NORP
epaa-7269	60	4	el ingreso	PERSON
epaa-7269	60	5	1.9	CARDINAL
epaa-7269	60	6	millones de lugares	ORG
epaa-7269	60	7	225	CARDINAL
epaa-7269	60	8	al menos	PERSON
epaa-7269	60	9	96	CARDINAL
epaa-7269	60	10	existentes	ORG
epaa-7269	60	11	todo ello para lograr una matrícula de 4	PERSON
epaa-7269	60	12	millones de alumnos	ORG
epaa-7269	60	13	mendoza rojas	PERSON
epaa-7269	60	14	2018	DATE
epaa-7269	61	1	medidas han soslayado el soporte institucional	PERSON
epaa-7269	61	2	infraestructura necesaria para	PERSON
epaa-7269	62	1	silva laya	PERSON
epaa-7269	62	2	2019	DATE
epaa-7269	62	3	sostiene que	PERSON
epaa-7269	62	4	las políticas de equidad	ORG
epaa-7269	62	5	han	NORP
epaa-7269	62	6	formuladas desde una perspectiva limitada	ORG
epaa-7269	62	7	pues los	FAC
epaa-7269	62	8	fundamentales para desarrollar	ORG
epaa-7269	62	9	han	NORP
epaa-7269	63	1	del país desde mediados de la década de los noventa	ORG
epaa-7269	63	2	pocas investigaciones sobre este proceso	ORG
epaa-7269	63	3	1999	DATE
epaa-7269	63	4	gutiérrez martínez	PERSON
epaa-7269	63	5	2015	DATE
epaa-7269	64	1	oaxaca	GPE
epaa-7269	64	2	pocos los	PERSON
epaa-7269	64	3	y el acceso de la es.	PERSON
epaa-7269	64	4	quizá los trabajos más destacados sean el de gil antón et	FAC
epaa-7269	65	1	al	PERSON
epaa-7269	66	1	2009	DATE
epaa-7269	66	2	y el de székely	PERSON
epaa-7269	66	3	2013	DATE
epaa-7269	67	1	el estudio de gil antón et	ORG
epaa-7269	68	1	al	PERSON
epaa-7269	69	1	2009	DATE
epaa-7269	69	2	un capítulo especial al caso de oaxaca	FAC
epaa-7269	69	3	dada su baja tasa	PERSON
epaa-7269	69	4	17.1%	PERCENT
epaa-7269	69	5	para el ciclo 2005-2006	PERSON
epaa-7269	70	1	en ese periodo	PERSON
epaa-7269	70	2	dos de cada	ORG
epaa-7269	70	3	diez estudiantes	PERSON
epaa-7269	70	4	y las	PERSON
epaa-7269	70	5	donde se concentraba la	ORG
epaa-7269	70	6	matrícula impartían	GPE
epaa-7269	70	7	las carreras	GPE
epaa-7269	70	8	las	GPE
epaa-7269	70	9	ingenierías	GPE
epaa-7269	70	10	42.7 %	PERCENT
epaa-7269	70	11	seguidas de las ciencias	ORG
epaa-7269	70	12	23 %	PERCENT
epaa-7269	71	1	22.3%	PERCENT
epaa-7269	72	1	datos de gil antón et al	PERSON
epaa-7269	73	1	2009	DATE
epaa-7269	73	2	para el ciclo 2005-2006	PERSON
epaa-7269	73	3	23	CARDINAL
epaa-7269	73	4	espacios para estudios superiores	ORG
epaa-7269	74	1	el municipio de oaxaca concentraba más de la mitad de la	ORG
epaa-7269	74	2	junto con juchitán de zaragoza	ORG
epaa-7269	74	3	san juan	GPE
epaa-7269	74	4	bautista tuxtepec	PERSON
epaa-7269	74	5	70 %	PERCENT
epaa-7269	75	1	el grueso de la	PERSON
epaa-7269	75	2	de valles centrales e istmo de tehuantepec	PERSON
epaa-7269	75	3	las mejor comunicadas	FAC
epaa-7269	75	4	desarrollo humano y creciente actividad económica relacionada con los servicios	ORG
epaa-7269	76	1	años después	ORG
epaa-7269	76	2	el estudio de székely	ORG
epaa-7269	76	3	2013	DATE
epaa-7269	76	4	agregó más elementos para comprender	ORG
epaa-7269	76	5	lo que sucede	PERSON
epaa-7269	77	1	confirma que	ORG
epaa-7269	77	2	oaxaca continuaba	GPE
epaa-7269	77	3	una de las menores tasas de cobertura de es	ORG
epaa-7269	77	4	pues la oferta	PERSON
epaa-7269	77	5	de forma lenta en comparación	ORG
epaa-7269	77	6	el	GPE
epaa-7269	77	7	del país	PERSON
epaa-7269	78	1	según lo	PERSON
epaa-7269	78	2	por ese estudio	ORG
epaa-7269	78	3	székely	ORG
epaa-7269	78	4	2013	DATE
epaa-7269	78	5	una de las causas de la baja	PERSON
epaa-7269	78	6	además de la falta de oferta de espacios educativos	ORG
epaa-7269	78	7	de los estudiantes que acceden	ORG
epaa-7269	78	8	al sistema educativo	ORG
epaa-7269	78	9	ingresar al nivel superior	PERSON
epaa-7269	79	1	para el ciclo	PERSON
epaa-7269	79	2	2010-2011	DATE
epaa-7269	79	3	43	CARDINAL
epaa-7269	79	4	de cada	ORG
epaa-7269	79	5	100	CARDINAL
epaa-7269	79	6	la primaria llegaban	FAC
epaa-7269	79	7	en oaxaca sólo	ORG
epaa-7269	79	8	20	CARDINAL
epaa-7269	79	9	y de ellos	PERSON
epaa-7269	79	10	60 %	PERCENT
epaa-7269	79	11	una carrera universitaria	ORG
epaa-7269	80	1	el análisis de székely	ORG
epaa-7269	80	2	2013	DATE
epaa-7269	80	3	muestra	ORG
epaa-7269	80	4	de estudio	ORG
epaa-7269	80	5	70 %	PERCENT
epaa-7269	80	6	del estudiantado	GPE
epaa-7269	81	1	además	ORG
epaa-7269	81	2	más del 20 %	GPE
epaa-7269	81	3	la docencia en educación básica	ORG
epaa-7269	82	1	la matrícula en carreras que se	ORG
epaa-7269	82	2	la	GPE
epaa-7269	82	3	del conocimiento	GPE
epaa-7269	82	4	un	ORG
epaa-7269	82	5	extremadamente lento	PERSON
epaa-7269	82	6	para el autor	ORG
epaa-7269	82	7	la concentración de estudiantes en carreras orientadas	PERSON
epaa-7269	82	8	los ingresos que	ORG
epaa-7269	82	9	ofrecía el mercado laboral	ORG
epaa-7269	82	10	que eran relativamente bajos	ORG
epaa-7269	82	11	sino	NORP
epaa-7269	82	12	de políticas educativas	ORG
epaa-7269	82	13	31	CARDINAL
epaa-7269	84	1	78 6	CARDINAL
epaa-7269	84	2	seguridad en el empleo	ORG
epaa-7269	84	3	y otros factores asociados con la organización laboral del sector educativo básico	ORG
epaa-7269	85	1	quiroz lima	PERSON
epaa-7269	85	2	y ochoa jiménez	PERSON
epaa-7269	85	3	2015	DATE
epaa-7269	85	4	identificaron que en oaxaca	ORG
epaa-7269	85	5	representación	PERSON
epaa-7269	85	6	las escuelas normales públicas	ORG
epaa-7269	85	7	presencia en seis de las ocho regiones de la	PERSON
epaa-7269	85	8	concentración en la región de los	PERSON
epaa-7269	85	9	los institutos tecnológicos	ORG
epaa-7269	85	10	distribuidos en seis regiones de la entidad	ORG
epaa-7269	85	11	presencia en el istmo	PERSON
epaa-7269	85	12	y las universidades públicas estatales de apoyo solidario	ORG
epaa-7269	85	13	que conforman el sistema de universidades estatales de oaxaca	ORG
epaa-7269	85	14	distribuidas en las ocho regiones	PERSON
epaa-7269	85	15	de la	ORG
epaa-7269	86	1	según lo	PERSON
epaa-7269	86	2	por quiroz	ORG
epaa-7269	86	3	y ochoa jiménez	PERSON
epaa-7269	86	4	2015	DATE
epaa-7269	86	5	tienen menos oferta de es son	PERSON
epaa-7269	86	6	cañada	ORG
epaa-7269	86	7	sierra sur y sierra norte	ORG
epaa-7269	87	1	las ies de estas regiones	ORG
epaa-7269	87	2	establecieron en la década	ORG
epaa-7269	87	3	del 2000	GPE
epaa-7269	87	4	lo que implica que antes de ese año	ORG
epaa-7269	87	5	oferta pública en esos espacios	ORG
epaa-7269	88	1	la región de la cañada	PERSON
epaa-7269	88	2	la sierra sur y la	ORG
epaa-7269	88	3	2010	DATE
epaa-7269	88	4	porcentaje de población con	PERSON
epaa-7269	88	5	un alto nivel de marginación	ORG
epaa-7269	88	6	un	ORG
epaa-7269	88	7	81%	PERCENT
epaa-7269	88	8	mientras que la sierra sur el 57%	ORG
epaa-7269	88	9	47%	PERCENT
epaa-7269	88	10	quiroz lima	PRODUCT
epaa-7269	88	11	y ochoa jiménez	PERSON
epaa-7269	88	12	2015	DATE
epaa-7269	89	1	lo que estos datos sugieren es que los espacios más pobres	PERSON
epaa-7269	89	2	con altos niveles de marginación	ORG
epaa-7269	89	3	poseen menor oferta de es. de acuerdo	PERSON
epaa-7269	89	4	reyes pérez	PERSON
epaa-7269	89	5	2017	CARDINAL
epaa-7269	89	6	entre 2002	DATE
epaa-7269	89	7	2012	DATE
epaa-7269	89	8	abrieron en oaxaca 13	ORG
epaa-7269	89	9	22	CARDINAL
epaa-7269	90	1	el número de escuelas privadas	ORG
epaa-7269	90	2	y se concentró en las regiones con	ORG
epaa-7269	90	3	población en el estado	PERSON
epaa-7269	90	4	aunque la	PERSON
epaa-7269	90	5	parte de las ies	ORG
epaa-7269	90	6	de su	PERSON
epaa-7269	90	7	en los valles centrales	FAC
epaa-7269	90	8	incluida la ciudad capital	ORG
epaa-7269	90	9	seguida del istmo	ORG
epaa-7269	90	10	la	GPE
epaa-7269	90	11	y la	PERSON
epaa-7269	91	1	para el ciclo	PERSON
epaa-7269	91	2	2017-2018	DATE
epaa-7269	91	3	oaxaca tenía una tasa de cobertura bruta de 19.7 %	PERSON
epaa-7269	91	4	19	CARDINAL
epaa-7269	91	5	por debajo de la media nacional	ORG
epaa-7269	91	6	38.4 %	PERCENT
epaa-7269	91	7	77	CARDINAL
epaa-7269	91	8	por debajo de la cobertura de la ciudad de méxico	ORG
epaa-7269	91	9	97.5%	PERCENT
epaa-7269	91	10	mendoza rojas	PERSON
epaa-7269	91	11	2018	DATE
epaa-7269	92	1	gonzález callejas et al	PERSON
epaa-7269	92	2	2022	CARDINAL
epaa-7269	92	3	177	CARDINAL
epaa-7269	92	4	40	CARDINAL
epaa-7269	92	5	el ciclo	ORG
epaa-7269	92	6	2019-2020	DATE
epaa-7269	93	1	de éstas	PERSON
epaa-7269	93	2	57.6 %	PERCENT
epaa-7269	93	3	42.3 %	PERCENT
epaa-7269	94	1	43	CARDINAL
epaa-7269	94	2	lo que	PERSON
epaa-7269	94	3	24.2 %	PERCENT
epaa-7269	94	4	de la oferta estatal	ORG
epaa-7269	95	1	el segundo municipio	ORG
epaa-7269	95	2	más oferta es	ORG
epaa-7269	95	3	san juan	GPE
epaa-7269	95	4	frontera con veracruz	ORG
epaa-7269	95	5	14	CARDINAL
epaa-7269	95	6	7.7 %	PERCENT
epaa-7269	96	1	de acuerdo	ORG
epaa-7269	96	2	ese	NORP
epaa-7269	96	3	estudio existen diferencias de disponibilidad entre las ocho regiones de la	WORK_OF_ART
epaa-7269	97	1	mientras que en los valles centrales se concentra	ORG
epaa-7269	97	2	la	GPE
epaa-7269	97	3	de la oferta de es	ORG
epaa-7269	97	4	52.5 %	PERCENT
epaa-7269	97	5	en la sierra sur y en la cañada	ORG
epaa-7269	97	6	sólo existen dos	ORG
epaa-7269	97	7	por cada región	ORG
epaa-7269	98	1	sus datos sugieren que donde existe una concentración de vías de acceso también	ORG
epaa-7269	98	2	una acumulación de bienes	ORG
epaa-7269	98	3	espacios aislados	PERSON
epaa-7269	98	4	sin vías de comunicación	ORG
epaa-7269	98	5	menos acceso	PERSON
epaa-7269	98	6	bienes	ORG
epaa-7269	98	7	gonzález callejas et al.	PERSON
epaa-7269	98	8	2022	CARDINAL
epaa-7269	99	1	este recuento de estudios sobre la oferta	PERSON
epaa-7269	99	2	identificar algunas tendencias	ORG
epaa-7269	99	3	lo largo del tiempo	FAC
epaa-7269	100	1	la tasa bruta de cobertura	ORG
epaa-7269	100	2	sido una de las más bajas	PERSON
epaa-7269	100	3	y de menor crecimiento	PERSON
epaa-7269	100	4	sólo	ORG
epaa-7269	100	5	2%	PERCENT
epaa-7269	100	6	gil antón et al.	PERSON
epaa-7269	100	7	2009	DATE
epaa-7269	100	8	mendoza rojas	PERSON
epaa-7269	100	9	2018	DATE
epaa-7269	101	1	segundo	ORG
epaa-7269	101	2	la oferta de es está concentrada en pocos lugares	PERSON
epaa-7269	101	3	y gran parte del territorio	PERSON
epaa-7269	101	4	2009	DATE
epaa-7269	101	5	reyes pérez	PERSON
epaa-7269	101	6	2015	DATE
epaa-7269	102	1	por	ORG
epaa-7269	102	2	de marginación	PERSON
epaa-7269	102	3	así como por	ORG
epaa-7269	102	4	quiroz lima	PERSON
epaa-7269	102	5	y ochoa jiménez	PERSON
epaa-7269	102	6	2015	DATE
epaa-7269	102	7	gonzález callejas et al.	PERSON
epaa-7269	102	8	2022	CARDINAL
epaa-7269	103	1	marco	PERSON
epaa-7269	103	2	la existencia de mercados	PERSON
epaa-7269	103	3	2002	DATE
epaa-7269	103	4	rivera	GPE
epaa-7269	103	5	2015	DATE
epaa-7269	103	6	hillman	ORG
epaa-7269	103	7	2017	DATE
epaa-7269	103	8	en la decisión de cursar	ORG
epaa-7269	103	9	el nivel educativo terciario	ORG
epaa-7269	103	10	de las oportunidades en méxico 7 como en la de a qué institución asistir	ORG
epaa-7269	103	11	pugsley, 2018	ORG
epaa-7269	104	1	una de las estrategias para analizar la relación entre	PERSON
epaa-7269	104	2	las	GPE
epaa-7269	104	3	del servicio consiste en estudiar los mercados educativos	ORG
epaa-7269	104	4	disponibles en un territorio	ORG
epaa-7269	104	5	así como el perfil sociodemográfico de la demanda	ORG
epaa-7269	104	6	la cual	ORG
epaa-7269	104	7	grupos de consumidores con	ORG
epaa-7269	104	8	características	GPE
epaa-7269	104	9	y valores compartidos	PERSON
epaa-7269	104	10	sino también	ORG
epaa-7269	104	11	de influencia de las escuelas	ORG
epaa-7269	104	12	las regiones	GPE
epaa-7269	104	13	las vías de acceso	PERSON
epaa-7269	104	14	los rangos de movilidad cotidiana del estudiantado	ORG
epaa-7269	105	1	el análisis de los mercados educativos	ORG
epaa-7269	105	2	mostrar la manera como el alumnado	ORG
epaa-7269	105	3	demanda	ORG
epaa-7269	105	4	analiza sus opciones	ORG
epaa-7269	105	5	y toma la decisión de dónde estudiar	ORG
epaa-7269	105	6	2016	DATE
epaa-7269	105	7	pugsley, 2018	ORG
epaa-7269	107	1	de ambas	ORG
epaa-7269	107	2	socioeconómicas como el ingreso	ORG
epaa-7269	107	3	o el grupo étnico	PERSON
epaa-7269	107	4	hillman	ORG
epaa-7269	107	5	2016	DATE
epaa-7269	107	6	así como con diversos tipos de capital	ORG
epaa-7269	107	7	y experiencias compartidas de clase	ORG
epaa-7269	107	8	2018	DATE
epaa-7269	108	1	para discutir las	PERSON
epaa-7269	108	2	diferencias entre los mercados de es	ORG
epaa-7269	108	3	y las opciones que	ORG
epaa-7269	108	4	las	GPE
epaa-7269	108	5	y los estudiantes para continuar con sus estudios superiores en el estado de oaxaca	ORG
epaa-7269	108	6	los conceptos de	GPE
epaa-7269	108	7	del mercado de es	FAC
epaa-7269	109	1	y geografía de las oportunidades	PERSON
epaa-7269	109	2	que	ORG
epaa-7269	109	3	discuten en los siguientes apartados	ORG
epaa-7269	110	1	3.1	CARDINAL
epaa-7269	110	2	de los mercados de es	ORG
epaa-7269	110	3	de las oportunidades se llama segmentación	ORG
epaa-7269	110	4	al nicho de mercado que ocupa una institución en relación con otras	PERSON
epaa-7269	111	1	los	GPE
epaa-7269	111	2	de tal forma las ies	PERSON
epaa-7269	111	3	de su	PERSON
epaa-7269	111	4	entre sí	ORG
epaa-7269	111	5	da dentro de los mismos sectores de mercado	ORG
epaa-7269	111	6	muffo	GPE
epaa-7269	111	7	1987	DATE
epaa-7269	112	1	clasificación de los mercados parte de la	ORG
epaa-7269	112	2	de que los consumidores	ORG
epaa-7269	112	3	pueden	GPE
epaa-7269	112	4	y preferencias	PERSON
epaa-7269	112	5	que en conjunto permiten	ORG
epaa-7269	112	6	sus decisiones de compra	PERSON
epaa-7269	113	1	los mercados	GPE
epaa-7269	113	2	demográficas	ORG
epaa-7269	113	3	2016	DATE
epaa-7269	114	1	de los mercados de es analiza los factores que	ORG
epaa-7269	114	2	son importantes para que	ORG
epaa-7269	114	3	las	GPE
epaa-7269	114	4	sus equivalentes en otros países	ORG
epaa-7269	114	5	seleccionen la ies a la que	ORG
epaa-7269	115	1	premisa detrás de la	PERSON
epaa-7269	115	2	si bien algunos posibles estudiantes comparten características similares	PERSON
epaa-7269	115	3	como sexo	ORG
epaa-7269	115	4	todos	GPE
epaa-7269	115	5	características similares	ORG
epaa-7269	115	6	las mismas expectativas	ORG
epaa-7269	115	7	y perspectivas para el futuro	PERSON
epaa-7269	116	1	el estudiantado	ORG
epaa-7269	116	2	2010	DATE
epaa-7269	117	1	en este mismo sentido	ORG
epaa-7269	117	2	el enfoque de la segmentación geográfica de los mercados parte de la	ORG
epaa-7269	117	3	de un mismo país	ORG
epaa-7269	117	4	región o área	PERSON
epaa-7269	117	5	tienen necesidades similares	ORG
epaa-7269	117	6	por lo que el mercado	ORG
epaa-7269	118	1	su ubicación	PERSON
epaa-7269	118	2	2016	DATE
epaa-7269	118	3	pugsley, 2018	ORG
epaa-7269	119	1	algunas de las	ORG
epaa-7269	119	2	básicas para segmentar	PERSON
epaa-7269	119	3	el mercado incluyen	ORG
epaa-7269	119	4	la edad	GPE
epaa-7269	119	5	los	GPE
epaa-7269	120	1	también se	PERSON
epaa-7269	120	2	y el volumen de consumo de la población analizada	PERSON
epaa-7269	120	3	que	ORG
epaa-7269	120	4	y el tiempo de dedicación del programa	PERSON
epaa-7269	120	5	hemsleybrown	ORG
epaa-7269	120	6	2016	DATE
epaa-7269	121	1	de la geografía de las oportunidades	ORG
epaa-7269	121	2	estos abrevan en los estudios desarrollados	ORG
epaa-7269	121	3	por harvey	ORG
epaa-7269	121	4	2005	DATE
epaa-7269	121	5	sobre el desarrollo geográfico desigual	GPE
epaa-7269	121	6	derivado del capitalismo	PERSON
epaa-7269	121	7	del sector público en áreas urbanas	ORG
epaa-7269	121	8	reyes	NORP
epaa-7269	121	9	2019	DATE
epaa-7269	122	1	este tipo de estudios se enfoca	PERSON
epaa-7269	122	2	en la relación entre	ORG
epaa-7269	122	3	las oportunidades	GPE
epaa-7269	122	4	la geografía	GPE
epaa-7269	123	1	la estructura de las oportunidades	ORG
epaa-7269	123	2	de las oportunidades	ORG
epaa-7269	123	3	por ejemplo	ORG
epaa-7269	123	4	el número de escuelas	ORG
epaa-7269	123	5	y las vías para llegar	PERSON
epaa-7269	123	6	ellas en una región	ORG
epaa-7269	123	7	cambia en relación con la escala espacial	ORG
epaa-7269	123	8	estado	ORG
epaa-7269	123	9	colonia	ORG
epaa-7269	123	10	cuadra	PERSON
epaa-7269	123	11	las	GPE
epaa-7269	124	1	algunas condiciones	ORG
epaa-7269	124	2	constantes en un territorio	ORG
epaa-7269	124	3	otras cambian al cruzar	PERSON
epaa-7269	124	4	las	GPE
epaa-7269	124	5	al modificar el foco	ORG
epaa-7269	124	6	más grandes o pequeñas	ORG
epaa-7269	124	7	de políticas educativas	ORG
epaa-7269	124	8	31	CARDINAL
epaa-7269	126	1	78 8	CARDINAL
epaa-7269	126	2	y killen	PERSON
epaa-7269	126	3	1995	DATE
epaa-7269	127	1	la geografía de las oportunidades se refiere	PERSON
epaa-7269	127	2	pues	ORG
epaa-7269	127	3	sociales	ORG
epaa-7269	127	4	económicos	GPE
epaa-7269	127	5	área más grande que afectan las oportunidades de vida de las	ORG
epaa-7269	127	6	más	ORG
epaa-7269	127	7	de sus características individuales	PERSON
epaa-7269	127	8	2021	CARDINAL
epaa-7269	128	1	de acuerdo	PERSON
epaa-7269	128	2	y killen	PERSON
epaa-7269	128	3	1995	DATE
epaa-7269	128	4	la geografía	GPE
epaa-7269	128	5	las	GPE
epaa-7269	128	6	sobre la	ORG
epaa-7269	128	7	elección de dónde abrir una ies a partir de la variación de los componentes de la estructura de las oportunidades	ORG
epaa-7269	128	8	por ejemplo	ORG
epaa-7269	128	9	la variación espacial de la	ORG
epaa-7269	128	10	del abanico de oportunidades vinculadas	ORG
epaa-7269	128	11	las	GPE
epaa-7269	128	12	redes sociales	GPE
epaa-7269	129	1	en el caso de los mercados de es	ORG
epaa-7269	129	2	pueden distinguirse variaciones en función de la estructura	ORG
epaa-7269	129	3	territorialmente ubicada	PERSON
epaa-7269	129	4	así como en recursos	PERSON
epaa-7269	129	5	y vías de acceso	PERSON
epaa-7269	129	6	y killen	PERSON
epaa-7269	129	7	1995	DATE
epaa-7269	130	1	la ubicación geográfica de las	PERSON
epaa-7269	130	2	ignorarlas tiene por consecuencia	PERSON
epaa-7269	130	3	tomar en cuenta las	ORG
epaa-7269	130	4	integradas en el panorama postsecundario	ORG
epaa-7269	130	5	y así restar importancia	PERSON
epaa-7269	130	6	una de las fuerzas más importantes	ORG
epaa-7269	130	7	dan forma	PERSON
epaa-7269	130	8	las carreras de los estudiantes	ORG
epaa-7269	131	1	entre las	FAC
epaa-7269	131	2	y la ubicación de las universidades	ORG
epaa-7269	131	3	donde la segregación étnica	ORG
epaa-7269	131	4	y la división	PERSON
epaa-7269	131	5	del trabajo se intersectan	ORG
epaa-7269	131	6	hillman	ORG
epaa-7269	131	7	2016	DATE
epaa-7269	132	1	consideramos que los análisis	PERSON
epaa-7269	132	2	que se enfocan	ORG
epaa-7269	132	3	geográfica de los mercados educativos	PERSON
epaa-7269	132	4	de la geografía de las oportunidades	ORG
epaa-7269	132	5	pues toman como eje la	PERSON
epaa-7269	132	6	espacial para el estudio de las desigualades territoriales	ORG
epaa-7269	133	1	del mercado de es	PERSON
epaa-7269	133	2	de las oportunidades son	ORG
epaa-7269	133	3	reducen las posibilidades de una oferta educativa	ORG
epaa-7269	134	1	las políticas de acceso	PERSON
epaa-7269	134	2	del mercado de es	PERSON
epaa-7269	134	3	de las oportunidades	ORG
epaa-7269	135	1	este sentido	PERSON
epaa-7269	135	2	nuestra propuesta analítica retoma algunos aspectos	ORG
epaa-7269	136	1	marcos conceptuales para	PERSON
epaa-7269	136	2	el caso de los mercados de es en oaxaca	ORG
epaa-7269	137	1	metodología del estudio la propuesta de análisis	PERSON
epaa-7269	137	2	teniendo como marco de referencia los conceptos de segmentación del mercado de es y geografía de las oportunidades	PERSON
epaa-7269	137	3	un	ORG
epaa-7269	137	4	del listado de escuelas de es que publicó la comisión	ORG
epaa-7269	137	5	para la planeación de la	PERSON
epaa-7269	137	6	de oaxaca	ORG
epaa-7269	137	7	para el ciclo	PERSON
epaa-7269	137	8	2019-2020	DATE
epaa-7269	138	1	este análisis excluye	PERSON
epaa-7269	138	2	el número de lugares disponibles en cada plantel como los	ORG
epaa-7269	138	3	decisión para centrarnos en la importancia de la	PERSON
epaa-7269	138	4	de las escuelas de es en relación con	ORG
epaa-7269	138	5	las oportunidades de acceso	ORG
epaa-7269	139	1	para la geolocalización de cada	PERSON
epaa-7269	139	2	el sistema nacional de gestión educativa	ORG
epaa-7269	139	3	de la secretaría de educación pública	ORG
epaa-7269	139	4	que proporciona las coordenadas geográficas de cada plantel	ORG
epaa-7269	139	5	es necesario indicar que no existe una correspondencia	ORG
epaa-7269	139	6	entre los datos de	ORG
epaa-7269	139	7	pues algunos datos que aparecen en un	ORG
epaa-7269	139	8	aparecen en el otro	PERSON
epaa-7269	140	1	por incluir sólo aquellos	ORG
epaa-7269	140	2	por	ORG
epaa-7269	140	3	coepes	GPE
epaa-7269	140	4	lo que implicó buscar a través de google maps las coordenadas de las escuelas que el siged no tenía registradas.	ORG
epaa-7269	141	1	para analizar las	PERSON
epaa-7269	141	2	y demográficas de la	PERSON
epaa-7269	141	3	del mercado de es se recuperó información de la plataforma	PERSON
epaa-7269	141	4	para el análisis territorial	PERSON
epaa-7269	141	5	de la pobreza	ORG
epaa-7269	141	6	patp	ORG
epaa-7269	141	7	del consejo nacional para la evaluación de la políticas de desarrollo	ORG
epaa-7269	141	8	y el marco geoestadístico	PERSON
epaa-7269	141	9	2019	CARDINAL
epaa-7269	141	10	del instituto nacional de estadística	ORG
epaa-7269	141	11	y geografía	PERSON
epaa-7269	141	12	2020	DATE
epaa-7269	142	1	por último	ORG
epaa-7269	142	2	y geografía de las oportunidades en méxico	PERSON
epaa-7269	142	3	9	CARDINAL
epaa-7269	142	4	agregó	GPE
epaa-7269	142	5	información sobre	PERSON
epaa-7269	142	6	las zonas	GPE
epaa-7269	142	7	urbano nacional	ORG
epaa-7269	142	8	del consejo nacional de población	ORG
epaa-7269	142	9	2018	DATE
epaa-7269	143	1	la información se procesó en el	PERSON
epaa-7269	143	2	3.16	CARDINAL
epaa-7269	144	1	el análisis se realizó en dos	ORG
epaa-7269	145	1	hizo un	PERSON
epaa-7269	145	2	en el que se caracterizó	ORG
epaa-7269	145	3	del mercado de es	PERSON
epaa-7269	145	4	de las oportunidades en oaxaca	ORG
epaa-7269	146	1	acercamiento se	PERSON
epaa-7269	146	2	de actividad económica	ORG
epaa-7269	146	3	coneval	PERSON
epaa-7269	146	4	2020b	DATE
epaa-7269	146	5	para dar cuenta de la división	ORG
epaa-7269	146	6	del trabajo	PERSON
epaa-7269	146	7	distribución diferenciada del mercado laboral que	PERSON
epaa-7269	146	8	de acuerdo	ORG
epaa-7269	146	9	hillman	ORG
epaa-7269	146	10	2016	DATE
epaa-7269	146	11	2020	DATE
epaa-7269	146	12	intervienen en la decisión de las	PERSON
epaa-7269	146	13	una carrera universitaria	ORG
epaa-7269	146	14	además	ORG
epaa-7269	146	15	por tipo de ies para identificar	ORG
epaa-7269	147	1	del mercado de educativo terciario	ORG
epaa-7269	148	1	para caracterizar la geografía de las oportunidades de la	PERSON
epaa-7269	148	2	como referencia las carreteras	ORG
epaa-7269	148	3	las zonas metropolitanas	GPE
epaa-7269	148	4	conceptualizadas como espacios donde existe una alta concentración de bienes	ORG
epaa-7269	148	5	y también la oferta de es por tipo de ies	PERSON
epaa-7269	148	6	funciona tanto como referente de la segmentación del mercado de es	ORG
epaa-7269	148	7	pues permite ver la	PERSON
epaa-7269	148	8	distribución diferenciada de las escuelas por tipo	ORG
epaa-7269	148	9	por ejemplo	ORG
epaa-7269	148	10	pública y privada	PERSON
epaa-7269	148	11	geográfico de la oportunidad	ORG
epaa-7269	149	1	analizaron la región con	ORG
epaa-7269	149	2	más oferta de es en el estado	ORG
epaa-7269	149	3	y una región con	PERSON
epaa-7269	149	4	poca oferta	PERSON
epaa-7269	149	5	vías de acceso	PERSON
epaa-7269	149	6	y lejos de alguna zona metropolitana	PERSON
epaa-7269	150	1	eligieron estos mercados	ORG
epaa-7269	150	2	y tipo de opciones de es	PERSON
epaa-7269	150	3	tienen acceso	PERSON
epaa-7269	150	4	las	GPE
epaa-7269	150	5	y los jóvenes de estas regiones	ORG
epaa-7269	150	6	para así dar cuenta de los contrastes de la estructura de las oportunidades al	ORG
epaa-7269	150	7	de oaxaca	ORG
epaa-7269	150	8	de su oferta de es.	PERSON
epaa-7269	150	9	este segundo acercamiento	PERSON
epaa-7269	150	10	cambió la	ORG
epaa-7269	150	11	por el porcentaje de población indígena de los municipios	ORG
epaa-7269	150	12	coneval	ORG
epaa-7269	150	13	2020a	DATE
epaa-7269	150	14	para dar cuenta de la segmentación del mercado de es en relación con el grupo étnico (	ORG
epaa-7269	150	15	hillman	ORG
epaa-7269	150	16	2016	DATE
epaa-7269	150	17	y kubrin	PERSON
epaa-7269	150	18	2005	DATE
epaa-7269	151	1	la definición de las	PERSON
epaa-7269	151	2	de acuerdo	ORG
epaa-7269	151	3	la	GPE
epaa-7269	151	4	clasificación de la	PERSON
epaa-7269	151	5	los subsistemas de régimen público identificados en oaxaca	ORG
epaa-7269	151	6	1	CARDINAL
epaa-7269	151	7	carreras en el área de educación	ORG
epaa-7269	151	8	conformadas por las escuelas normales	ORG
epaa-7269	151	9	y las sedes de la universidad pedagógica nacional (upn	ORG
epaa-7269	151	10	2	CARDINAL
epaa-7269	151	11	las	GPE
epaa-7269	151	12	del sistema de universidades estatales de oaxaca	ORG
epaa-7269	151	13	estatales públicas de apoyo solidario	ORG
epaa-7269	151	14	3	CARDINAL
epaa-7269	151	15	las	GPE
epaa-7269	151	16	del tecnológico nacional de méxico	ORG
epaa-7269	151	17	4	CARDINAL
epaa-7269	151	18	las escuelas o	GPE
epaa-7269	151	19	de la	ORG
epaa-7269	151	20	benito juárez de oaxaca	ORG
epaa-7269	151	21	5	CARDINAL
epaa-7269	151	22	las	GPE
epaa-7269	151	23	6	CARDINAL
epaa-7269	151	24	otras ies públicas	ORG
epaa-7269	151	25	de los subsistemas antes enlistados	ORG
epaa-7269	152	1	el objetivo de las escuelas normales	ORG
epaa-7269	152	2	y continua	PERSON
epaa-7269	152	3	docentes de educación básica	ORG
epaa-7269	153	1	su financiamiento puede ser tanto	PERSON
epaa-7269	154	1	las upeas se	GPE
epaa-7269	154	2	por su	ORG
epaa-7269	155	1	además de tener una oferta educativa en distintas áreas de conocimiento	ORG
epaa-7269	156	1	las ut	GPE
epaa-7269	156	2	las ies	GPE
epaa-7269	156	3	tecnológica	GPE
epaa-7269	157	1	las ut	GPE
epaa-7269	157	2	organismos descentralizados	PERSON
epaa-7269	157	3	de los gobiernos estatales y ofrecen formación	ORG
epaa-7269	157	4	de técnico superior universitario	ORG
epaa-7269	157	5	una opción corta que permite obtener	PERSON
epaa-7269	157	6	un título de es en dos años	PERSON
epaa-7269	158	1	la uabjo es una	PERSON
epaa-7269	159	1	que recibe presupuesto estatal	ORG
epaa-7269	159	2	pero que tiene un	PERSON
epaa-7269	159	3	y ofrece	PERSON
epaa-7269	159	4	educativos en todas las	PERSON
epaa-7269	160	1	en méxico las universidades públicas estatales	ORG
epaa-7269	160	2	como la uabjo	PERSON
epaa-7269	160	3	son las ies que ofrecen	ORG
epaa-7269	160	4	calidad y más prestigio	PERSON
epaa-7269	160	5	hacia dentro de las entidades	PERSON
epaa-7269	161	1	oferta de régimen privado	ORG
epaa-7269	161	2	las escuelas en tres grupos con base	ORG
epaa-7269	161	3	de muñoz et al	PERSON
epaa-7269	162	1	2005	DATE
epaa-7269	162	2	1	CARDINAL
epaa-7269	162	3	escuelas de tradición religiosa	PERSON
epaa-7269	162	4	y de buena calidad	PERSON
epaa-7269	162	5	2	CARDINAL
epaa-7269	162	6	de costo intermedio	PERSON
epaa-7269	162	7	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-7269	162	8	31	CARDINAL
epaa-7269	164	1	78 10	CARDINAL
epaa-7269	164	2	calidad intermedia	PERSON
epaa-7269	164	3	3	CARDINAL
epaa-7269	164	4	absorción de la	ORG
epaa-7269	164	5	laicas	PERSON
epaa-7269	164	6	de bajo costo	PERSON
epaa-7269	164	7	y baja calidad	PERSON
epaa-7269	164	8	matrículas pequeñas	PERSON
epaa-7269	164	9	también denominadas de “garaje	PERSON
epaa-7269	164	10	patito	WORK_OF_ART
epaa-7269	165	1	de acuerdo	PERSON
epaa-7269	165	2	las zonas	GPE
epaa-7269	165	3	definen como el conjunto de dos	PERSON
epaa-7269	165	4	más municipios donde se localiza una ciudad de	ORG
epaa-7269	165	5	o más habitantes	PERSON
epaa-7269	165	6	urbana	GPE
epaa-7269	165	7	del municipio que originalmente la contenía	ORG
epaa-7269	165	8	como parte de sí misma	ORG
epaa-7269	165	9	o de su área de influencia directa	PERSON
epaa-7269	165	10	urbanos con los que mantiene un	ORG
epaa-7269	165	11	alto grado de integración socioeconómica	PERSON
epaa-7269	166	1	se definen como zonas metropolitanas	PERSON
epaa-7269	166	2	todos aquellos municipios que contienen una ciudad de un	ORG
epaa-7269	166	3	más habitantes	ORG
epaa-7269	166	4	así como aquellos con ciudades de 250 mil	ORG
epaa-7269	166	5	más habitantes que comparten procesos de conurbación con ciudades de los estados unidos	ORG
epaa-7269	166	6	de américa	PERSON
epaa-7269	167	1	de los municipios se definió	ORG
epaa-7269	167	2	que representa la relación de la proporción de la población ocupada en el sector de la economía en un	ORG
epaa-7269	167	3	proporción de la población ocupada en el mismo	ORG
epaa-7269	168	1	considera población ocupada	PERSON
epaa-7269	168	2	aquella de 15	ORG
epaa-7269	168	3	años	ORG
epaa-7269	168	4	o	DATE
epaa-7269	168	5	encuentra empleada	ORG
epaa-7269	169	1	actividad económica en el municipio respecto al estado	ORG
epaa-7269	169	2	es sinónimo de actividades dedicadas al	ORG
epaa-7269	169	3	en donde los sectores	ORG
epaa-7269	169	4	y sus actividades	PERSON
epaa-7269	170	1	por contar con mano de obra tecnificada	ORG
epaa-7269	170	2	tamaño de las unidades	ORG
epaa-7269	170	3	coneval	PERSON
epaa-7269	170	4	2020b	DATE
epaa-7269	171	1	de la oferta de es en oaxaca	ORG
epaa-7269	171	2	por	ORG
epaa-7269	171	3	subsistemas educativos el panorama estatal con base	PERSON
epaa-7269	171	4	en los datos	FAC
epaa-7269	172	1	1	CARDINAL
epaa-7269	172	2	que registra la	ORG
epaa-7269	172	3	177	CARDINAL
epaa-7269	172	4	de las	ORG
epaa-7269	172	5	57.6 %	PERCENT
epaa-7269	172	6	42.3 %	PERCENT
epaa-7269	172	7	público	GPE
epaa-7269	173	1	las escuelas de absorción	GPE
epaa-7269	173	2	demanda	GPE
epaa-7269	173	3	representan el	GPE
epaa-7269	173	4	70 %	PERCENT
epaa-7269	173	5	en el ámbito público	ORG
epaa-7269	173	6	el subsistema con	ORG
epaa-7269	173	7	21	CARDINAL
epaa-7269	174	1	el mapa muestra	ORG
epaa-7269	174	2	concentra en las escuelas de absorción de demanda	ORG
epaa-7269	174	3	y que los subsistemas con menos sedes	ORG
epaa-7269	174	4	las universidades de élite	ORG
epaa-7269	174	5	las ut	GPE
epaa-7269	174	6	y las ies catalogadas como “otras públicas	ORG
epaa-7269	175	1	también se aprecia una desigual geografía de las oportunidades:	PERSON
epaa-7269	175	2	los puntos de concentración de la oferta se	FAC
epaa-7269	176	1	ubican en las zonas metropolitanas	ORG
epaa-7269	176	2	indicadas con líneas naranja	ORG
epaa-7269	177	1	y en los municipios donde confluyen las carreteras (líneas cafés	ORG
epaa-7269	178	1	en términos de segmentación demográfica	PERSON
epaa-7269	178	2	los puntos de concentración de la oferta se ubican en los municipios donde	ORG
epaa-7269	178	3	una predominancia de actividad	PERSON
epaa-7269	178	4	terciaria	ORG
epaa-7269	179	1	también llama la atención cómo los núcleos de concentración de la oferta	ORG
epaa-7269	179	2	y alrededor	PERSON
epaa-7269	179	3	al norte	PERSON
epaa-7269	179	4	frontera con el estado de veracruz	ORG
epaa-7269	179	5	y al sur	PERSON
epaa-7269	179	6	sobre la costa	ORG
epaa-7269	179	7	son municipios dentro o cerca de una zona metropolitana	ORG
epaa-7269	179	8	con varias carreteras de acceso	ORG
epaa-7269	179	9	terciaria	ORG
epaa-7269	180	1	un	ORG
epaa-7269	180	2	fue hallado en la zona metropolitana de la ciudad de méxico	ORG
epaa-7269	180	3	zmcm	GPE
epaa-7269	180	4	del siglo xxi	ORG
epaa-7269	180	5	2002	DATE
epaa-7269	181	1	de acuerdo	ORG
epaa-7269	181	2	ese	NORP
epaa-7269	181	3	un	ORG
epaa-7269	181	4	déficit entre la oferta	ORG
epaa-7269	181	5	de ingreso	PERSON
epaa-7269	181	6	este desajuste no sólo se explica por la falta de planteles en ciertas regiones	ORG
epaa-7269	181	7	también es resultado de una triple concentración:	ORG
epaa-7269	181	8	geográfica	PERSON
epaa-7269	181	9	institucional y por carrera	PERSON
epaa-7269	182	1	1	CARDINAL
epaa-7269	182	2	constata que en oaxaca también existe una concentración geográfica e institucional	ORG
epaa-7269	183	1	equidad y geografía de las oportunidades en méxico	PERSON
epaa-7269	183	2	11	CARDINAL
epaa-7269	183	3	la ubicación de las escuelas de es alrededor	ORG
epaa-7269	183	4	o cerca de las vías de acceso	PERSON
epaa-7269	183	5	terrazas	GPE
epaa-7269	183	6	2017	CARDINAL
epaa-7269	183	7	sugieren que la	PERSON
epaa-7269	183	8	de los	ORG
epaa-7269	183	9	una lógica de agrupación	ORG
epaa-7269	183	10	lo largo de las principales vías de la ciudad	ORG
epaa-7269	183	11	formando una especie de red compuesta	ORG
epaa-7269	183	12	por núcleos concentradores de actividades urbanas de diversos tamaños	ORG
epaa-7269	183	13	lo largo de los ejes	ORG
epaa-7269	183	14	caminos metropolitanos	PERSON
epaa-7269	184	1	para estos autores	PERSON
epaa-7269	184	2	los cambios en la ubicación de las actividades en el interior de	ORG
epaa-7269	184	3	siguen la lógica de las vías principales y de las rutas del transporte colectivo	ORG
epaa-7269	185	1	de acuerdo	ORG
epaa-7269	185	2	las intervenciones urbanas	ORG
epaa-7269	185	3	y públicos	PERSON
epaa-7269	185	4	así como las acciones sociales más	ORG
epaa-7269	185	5	los caminos	GPE
epaa-7269	185	6	y los flujos metropolitanos (terrazas y rodríguez	ORG
epaa-7269	185	7	2017	DATE
epaa-7269	186	1	1	CARDINAL
epaa-7269	186	2	elaboración propia con	PERSON
epaa-7269	186	3	coneval	PERSON
epaa-7269	186	4	2020a	DATE
epaa-7269	186	5	marco geoestadístico	PERSON
epaa-7269	186	6	2020	DATE
epaa-7269	187	1	2018	DATE
epaa-7269	188	1	las	GPE
epaa-7269	188	2	donde predominan actividades	ORG
epaa-7269	188	3	zonas en blanco en el mapa	ORG
epaa-7269	188	4	y lejos de las zonas metropolitanas	PERSON
epaa-7269	188	5	de oferta de es.	ORG
epaa-7269	189	1	pueden caracterizarse como	PERSON
epaa-7269	189	2	desiertos educativos	WORK_OF_ART
epaa-7269	189	3	una escuela pública	ORG
epaa-7269	190	1	2016	DATE
epaa-7269	191	1	las diferencias entre los puntos de concentración de la oferta de es y los desiertos educativos	ORG
epaa-7269	191	2	relacionadas con el archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-7269	191	3	31	CARDINAL
epaa-7269	193	1	78 12	CARDINAL
epaa-7269	193	2	del espacio	ORG
epaa-7269	193	3	su cercanía	PERSON
epaa-7269	193	4	étnico	GPE
epaa-7269	193	5	y las condiciones socioeconómicas	ORG
epaa-7269	193	6	hillman	ORG
epaa-7269	193	7	2016	DATE
epaa-7269	195	1	halló una nueva dimensión de la concentración que se añade	PERSON
epaa-7269	195	2	las	GPE
epaa-7269	195	3	2002	DATE
epaa-7269	195	4	del mercado por	FAC
epaa-7269	196	1	en el mapa	ORG
epaa-7269	196	2	1	CARDINAL
epaa-7269	196	3	aprecia cómo existen regiones donde	ORG
epaa-7269	196	4	un	ORG
epaa-7269	196	5	número de	PERSON
epaa-7269	196	6	diversidad en cuanto	PERSON
epaa-7269	196	7	esto	NORP
epaa-7269	196	8	significa que también	PERSON
epaa-7269	196	9	una distribución territorial	ORG
epaa-7269	196	10	diferenciada de modalidades	PERSON
epaa-7269	196	11	a su vez	PERSON
epaa-7269	196	12	da cuenta del	PERSON
epaa-7269	196	13	de la estructura de las oportunidades	ORG
epaa-7269	197	1	el nivel educativo terciario	ORG
epaa-7269	198	1	el núcleo de concentración de la oferta	ORG
epaa-7269	198	2	del estado como resultado de este primer análisis	ORG
epaa-7269	198	3	encontramos que los núcleos de concentración de la oferta de es en oaxaca	ORG
epaa-7269	198	4	los mercados	GPE
epaa-7269	198	5	que se ubican	ORG
epaa-7269	198	6	varias vías de acceso	PERSON
epaa-7269	198	7	y que de forma predominante se dedican	PERSON
epaa-7269	199	1	nuestro segundo acercamiento se	PERSON
epaa-7269	199	2	en el mercado educativo de es más grande	ORG
epaa-7269	200	1	elaboramos el mapa	PERSON
epaa-7269	200	2	2	CARDINAL
epaa-7269	200	3	de las capas de información que se muestran en el mapa 1	ORG
epaa-7269	200	4	las zonas metropolitanas	PERSON
epaa-7269	200	5	las carreteras	GPE
epaa-7269	200	6	y las escuelas por subsistema	ORG
epaa-7269	200	7	e intercambiamos la capa de actividad económica	ORG
epaa-7269	200	8	por el porcentaje de población indígena	ORG
epaa-7269	200	9	por municipio	ORG
epaa-7269	200	10	la finalidad de explorar una	GPE
epaa-7269	200	11	de acuerdo	ORG
epaa-7269	200	12	2016	CARDINAL
epaa-7269	200	13	entre desiertos educativos y espacios con oferta de es: el grupo étnico	FAC
epaa-7269	201	1	en el mapa	ORG
epaa-7269	201	2	2	CARDINAL
epaa-7269	201	3	muestra	ORG
epaa-7269	201	4	un	ORG
epaa-7269	201	5	la zona metropolitana de la capital de oaxaca	ORG
epaa-7269	201	6	donde se observa que dentro y alrededor de ella se localiza	ORG
epaa-7269	201	7	al menos una sede de cada	PERSON
epaa-7269	201	8	de los subsistemas de es identificados en el estado	ORG
epaa-7269	202	1	2	CARDINAL
epaa-7269	202	2	observa una conexión entre las zonas metropolitanas	ORG
epaa-7269	202	3	al sur y al norte	PERSON
epaa-7269	203	1	al sur está la zona metropolitana de ocotlán de morelos	PERSON
epaa-7269	203	2	al norte	PERSON
epaa-7269	203	3	san francisco	GPE
epaa-7269	203	4	donde la oferta de es está fuera de la zona metropolitana	ORG
epaa-7269	203	5	pero sobre una vía de acceso	PERSON
epaa-7269	204	1	si bien en este segundo acercamiento se rompe con el patrón observado	PERSON
epaa-7269	204	2	de la ubicación de los	ORG
epaa-7269	204	3	lo largo de las carreteras	ORG
epaa-7269	205	1	una tendencia más que	PERSON
epaa-7269	205	2	encuentra en el mapa	ORG
epaa-7269	205	3	2	CARDINAL
epaa-7269	205	4	del mercado de es que se ubica en los espacios	PERSON
epaa-7269	205	5	un porcentaje de población indígena que va de 16 a	ORG
epaa-7269	205	6	44 %	PERCENT
epaa-7269	206	1	en los municipios con	ORG
epaa-7269	207	1	77 %	PERCENT
epaa-7269	207	2	más población indígena	PERSON
epaa-7269	207	3	al este del mapa	PERSON
epaa-7269	207	4	la oferta se	PERSON
epaa-7269	207	5	y una que ofrece formación en el área de la educación	PERSON
epaa-7269	207	6	de oaxaca	PERSON
epaa-7269	208	1	segmentación demográfica	PERSON
epaa-7269	208	2	al menos en la parte central	PERSON
epaa-7269	208	3	responde al grupo étnico mayoritario	PERSON
epaa-7269	209	1	de la oferta entre regiones con	ORG
epaa-7269	209	2	alta concentración de población indígena	ORG
epaa-7269	210	1	geografía de las oportunidades cambia al cruzar	ORG
epaa-7269	210	2	las	GPE
epaa-7269	210	3	o al acercar el foco	PERSON
epaa-7269	210	4	más pequeñas	PERSON
epaa-7269	210	5	como lo sugieren galster y killen	PERSON
epaa-7269	210	6	1995	DATE
epaa-7269	211	1	concentración de población indígena	PERSON
epaa-7269	211	2	menos escuelas	ORG
epaa-7269	211	3	sino también nula diversidad de oferta	ORG
epaa-7269	211	4	menor número de carreras	PERSON
epaa-7269	211	5	y pocas vías de acceso para llegar	PERSON
epaa-7269	211	6	los	GPE
epaa-7269	211	7	para acercase	PERSON
epaa-7269	211	8	las zonas	GPE
epaa-7269	212	1	la calidad de las	PERSON
epaa-7269	212	2	entre distritos	GPE
epaa-7269	212	3	o	DATE
epaa-7269	212	4	hacia dentro de los mismos	ORG
epaa-7269	212	5	en función de la estructura	ORG
epaa-7269	212	6	territorialmente ubicada	PERSON
epaa-7269	213	1	estas diferencias	PERSON
epaa-7269	213	2	relacionadas con desiguales	GPE
epaa-7269	213	3	financieros	CARDINAL
epaa-7269	213	4	y vías de acceso	PERSON
epaa-7269	213	5	y killen	PERSON
epaa-7269	213	6	1995	DATE
epaa-7269	214	1	desde la perspectiva de la geografía de las oportunidades es evidente que las	ORG
epaa-7269	214	2	que viven en municipios	ORG
epaa-7269	214	3	alto porcentaje de población indígena	PERSON
epaa-7269	214	4	tienen menos oportunidades	PERSON
epaa-7269	214	5	menos	ORG
epaa-7269	214	6	y geografía de las oportunidades en méxico 13 recursos para aprovecharlas o para acceder	ORG
epaa-7269	214	7	quienes viven en las zonas metropolitanas	ORG
epaa-7269	214	8	tienen más y mejores opciones	PERSON
epaa-7269	214	9	más recursos para aprovecharlas o para viajar	PERSON
epaa-7269	214	10	lo consideran necesario	ORG
epaa-7269	215	1	2	CARDINAL
epaa-7269	215	2	distribución de la oferta de es en la zona metropolitana de la capital de oaxaca nota	PERSON
epaa-7269	215	3	elaboración propia con	PERSON
epaa-7269	215	4	coneval	PERSON
epaa-7269	215	5	2020a	DATE
epaa-7269	215	6	marco geoestadístico	PERSON
epaa-7269	215	7	2020	DATE
epaa-7269	216	1	2018	DATE
epaa-7269	217	1	2	CARDINAL
epaa-7269	217	2	muestra que en la zona metropolitana de la capital de oaxaca existe la segmentación de los nichos de mercado	ORG
epaa-7269	217	3	por tipo de institución que propone muffo (	ORG
epaa-7269	217	4	1987	DATE
epaa-7269	218	1	las ies de absorción de demanda	ORG
epaa-7269	218	2	las más abundantes	ORG
epaa-7269	218	3	en la región	ORG
epaa-7269	218	4	además	ORG
epaa-7269	218	5	las que de forma predominante se	PERSON
epaa-7269	218	6	y en los municipios	ORG
epaa-7269	218	7	porcentaje de población indígena en la zona central de la	ORG
epaa-7269	219	1	si bien es cierto que	PERSON
epaa-7269	219	2	ies también se localizan en la parte central	PERSON
epaa-7269	219	3	de oaxaca	ORG
epaa-7269	219	4	de acuerdo	ORG
epaa-7269	219	5	el planteamiento de muffo (	ORG
epaa-7269	219	6	1987	DATE
epaa-7269	219	7	en ese lugar su competencia por	ORG
epaa-7269	219	8	las	GPE
epaa-7269	220	1	da con otras escuelas del mismo tipo	ORG
epaa-7269	220	2	las	GPE
epaa-7269	221	1	aunque en el centro de la zona metropolitana de la capital existen diversas escuelas	ORG
epaa-7269	221	2	cada tipo está dirigido	PERSON
epaa-7269	222	1	por tanto	ORG
epaa-7269	222	2	la oferta es	GPE
epaa-7269	222	3	amplia	GPE
epaa-7269	222	4	pero las	ORG
epaa-7269	222	5	reales para cada grupo de egresadas y egresados de la	ORG
epaa-7269	222	6	sus condiciones socioeconómicas	ORG
epaa-7269	222	7	de tal forma archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-7269	222	8	31	CARDINAL
epaa-7269	224	1	78 14	CARDINAL
epaa-7269	224	2	de bajos	PERSON
epaa-7269	224	3	por ejemplo	ORG
epaa-7269	224	4	la	GPE
epaa-7269	224	5	universidad anáhuac	ORG
epaa-7269	224	6	pues	ORG
epaa-7269	224	7	aunque el	GPE
epaa-7269	224	8	y quizá	PERSON
epaa-7269	224	9	una carrera de su interés	PERSON
epaa-7269	224	10	que le permitan ingresar	ORG
epaa-7269	225	1	un desierto educativo:	ORG
epaa-7269	225	2	para mostrar la diversidad y contrastes de la segmentación de es en oaxaca se analizó	PERSON
epaa-7269	225	3	la estructura de las oportunidades del municipio de santiago tilantongo	ORG
epaa-7269	226	1	2020	DATE
epaa-7269	226	2	2 764	CARDINAL
epaa-7269	226	3	encuentra en una zona accidentada	ORG
epaa-7269	226	4	conocida como monte negro	PERSON
epaa-7269	226	5	este municipio está fuera y lejos de una zona metropolitana	PERSON
epaa-7269	226	6	su población se dedica	PERSON
epaa-7269	226	7	actividades económicas	ORG
epaa-7269	226	8	un porcentaje de población indígena	ORG
epaa-7269	227	1	77 %	PERCENT
epaa-7269	228	1	como se	PERSON
epaa-7269	228	2	muestra en el mapa 3	ORG
epaa-7269	228	3	aquí se	PERSON
epaa-7269	228	4	el instituto universitario abraham castellanos	ORG
epaa-7269	228	5	institución de absorción de la	PERSON
epaa-7269	229	1	3	CARDINAL
epaa-7269	229	2	elaboración propia con	PERSON
epaa-7269	229	3	coneval	PERSON
epaa-7269	229	4	2020a	DATE
epaa-7269	229	5	marco geoestadístico	PERSON
epaa-7269	229	6	2020	DATE
epaa-7269	229	7	2018	DATE
epaa-7269	230	1	equidad y geografía de las oportunidades en méxico	PERSON
epaa-7269	230	2	15	CARDINAL
epaa-7269	230	3	el instituto universitario	ORG
epaa-7269	231	1	abraham castellanos se	PERSON
epaa-7269	231	2	ubica en una región cuyos municipios	PERSON
epaa-7269	231	3	de oferta de es y vías de acceso	ORG
epaa-7269	231	4	por lo que consideramos que es un desierto educativo	ORG
epaa-7269	231	5	hillman	ORG
epaa-7269	231	6	2016	DATE
epaa-7269	232	1	la ies más cercana	ORG
epaa-7269	232	2	encuentra	ORG
epaa-7269	232	3	70	CARDINAL
epaa-7269	232	4	kilómetros	ORG
epaa-7269	232	5	hacia el norte	PERSON
epaa-7269	232	6	instituto tecnológico	PERSON
epaa-7269	232	7	la segunda más cercana	ORG
epaa-7269	232	8	157	CARDINAL
epaa-7269	232	9	kilómetros	ORG
epaa-7269	232	10	hacia al	PERSON
epaa-7269	232	11	instituto tecnológico superior de san miguel el grande	ORG
epaa-7269	233	1	las escuelas de es se	GPE
epaa-7269	233	2	al este y al oeste de santiago tilantongo	PERSON
epaa-7269	233	3	metropolitanas	ORG
epaa-7269	233	4	o cerca de ellas	PERSON
epaa-7269	234	1	la zona metropolitana más cercana	ORG
epaa-7269	234	2	112.6 km de distancia	QUANTITY
epaa-7269	234	3	un recorrido en autotransporte de alrededor de dos horas	PERSON
epaa-7269	235	1	la geografía de las oportunidades para la población indígena de los alrededores de santiago tilantongo	ORG
epaa-7269	235	2	por su poca oferta	PERSON
epaa-7269	235	3	y diversidad de es	PERSON
epaa-7269	235	4	una escuela de absorción de demanda	PERSON
epaa-7269	235	5	y escasas	ORG
epaa-7269	235	6	vías de acceso	PERSON
epaa-7269	236	1	a pesar de que existe oferta de es	ORG
epaa-7269	236	2	de la estructura de las oportunidades	ORG
epaa-7269	236	3	del mercado de es	PERSON
epaa-7269	236	4	los	GPE
epaa-7269	236	5	estudiantes de este servicio	ORG
epaa-7269	236	6	opción más	PERSON
epaa-7269	236	7	o bien	PERSON
epaa-7269	237	1	en el caso de santiago tilantongo	ORG
epaa-7269	237	2	y sus alrededores también se observa una segmentación de la oferta de es por tipo de institución	PERSON
epaa-7269	238	1	tendencia observada en la zona	PERSON
epaa-7269	238	2	de oaxaca	ORG
epaa-7269	238	3	las ies de absorción de demanda llegan	ORG
epaa-7269	238	4	los lugares	ORG
epaa-7269	238	5	más alejados	PERSON
epaa-7269	238	6	y con alto porcentaje de población indígena	ORG
epaa-7269	239	1	en segundo lugar	ORG
epaa-7269	239	2	la	GPE
epaa-7269	239	3	lógica	GPE
epaa-7269	239	4	del mercado	GPE
epaa-7269	239	5	cambia	GPE
epaa-7269	240	1	por un lado	ORG
epaa-7269	240	2	las ies de absorción de demanda	ORG
epaa-7269	240	3	cuentan con otras escuelas que les disputen los potenciales estudiantes	ORG
epaa-7269	241	1	por el otro	ORG
epaa-7269	241	2	un	ORG
epaa-7269	241	3	las	GPE
epaa-7269	241	4	cuentan	GPE
epaa-7269	241	5	ies cercanas	GPE
epaa-7269	241	6	las	GPE
epaa-7269	241	7	por atraer estudiantes	ORG
epaa-7269	242	1	situación de aislamiento	ORG
epaa-7269	242	2	sólo cumplan con la función de satisfacer la	ORG
epaa-7269	242	3	sino que	NORP
epaa-7269	242	4	y egresadas de la ems de las	PERSON
epaa-7269	243	1	este potencial desplazamiento será	ORG
epaa-7269	243	2	las	GPE
epaa-7269	243	3	vías de acceso	PERSON
epaa-7269	243	4	también el	PERSON
epaa-7269	243	5	bajo ingreso de las familias de la	PERSON
epaa-7269	243	6	el alto costo que para ellas	ORG
epaa-7269	243	7	signifique el traslado de alguno de sus hijos	ORG
epaa-7269	243	8	otro	ORG
epaa-7269	244	1	conclusiones el acercamiento	PERSON
epaa-7269	244	2	al mercado de es y	PERSON
epaa-7269	244	3	la	GPE
epaa-7269	244	4	de las oportunidades en oaxaca tiene al menos cuatro	ORG
epaa-7269	245	1	el acercamiento	GPE
epaa-7269	245	2	el uso de sig para el estudio de la es	ORG
epaa-7269	245	3	este acercamiento es relativamente nuevo y poco usado	PERSON
epaa-7269	245	4	algunos de esos escasos	ORG
epaa-7269	245	5	los estudios de taborga	ORG
epaa-7269	245	6	2002	DATE
epaa-7269	245	7	gutiérrez martínez	PERSON
epaa-7269	245	8	2015	CARDINAL
epaa-7269	245	9	2017	CARDINAL
epaa-7269	246	1	al espacio geográfico	ORG
epaa-7269	247	1	de contexto de los	ORG
epaa-7269	247	2	y educativos	PERSON
epaa-7269	247	3	sino como un	ORG
epaa-7269	247	4	mejía pérez	PERSON
epaa-7269	247	5	2023	CARDINAL
epaa-7269	248	1	en segundo lugar	ORG
epaa-7269	248	2	el acercamiento	ORG
epaa-7269	249	1	el acercamiento estatal ha	ORG
epaa-7269	249	2	sido más común	ORG
epaa-7269	249	3	como los estudios de gil antón et al	ORG
epaa-7269	249	4	2009	DATE
epaa-7269	249	5	2013	DATE
epaa-7269	250	1	o mendoza rojas	PERSON
epaa-7269	250	2	2018	DATE
epaa-7269	250	3	pero el acercamiento	PERSON
epaa-7269	250	4	una región para el estudio de la es ha sido poco	ORG
epaa-7269	251	1	ruptura de tendencias espaciales que se dan en diferentes	PERSON
epaa-7269	251	2	galster y killen	PERSON
epaa-7269	251	3	1995	DATE
epaa-7269	252	1	en el caso de oaxaca	ORG
epaa-7269	252	2	algunas tendencias	PERSON
epaa-7269	252	3	como la concentración de la oferta de es que se da nivel estatal en los espacios con	PERSON
epaa-7269	252	4	menor concentración de población indígena	PERSON
epaa-7269	252	5	cuando se observa esta distribución en regiones más pequeñas	ORG
epaa-7269	252	6	como en la zona metropolitana de la capital	ORG
epaa-7269	253	1	pero también permite hallar y comprender	PERSON
epaa-7269	253	2	otras tendencias	PERSON
epaa-7269	253	3	como la poca oferta de es que ocurre en las periferias de esta zona metropolitana	ORG
epaa-7269	254	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-7269	254	2	31	CARDINAL
epaa-7269	256	1	78 16	CARDINAL
epaa-7269	256	2	el tercer	ORG
epaa-7269	256	3	al estudio del estado de oaxaca	ORG
epaa-7269	256	4	revisión de estudios previos	ORG
epaa-7269	256	5	han hecho pocas investigaciones para analizar qué	ORG
epaa-7269	256	6	oferta	GPE
epaa-7269	257	1	si bien el presente estudio	PERSON
epaa-7269	257	2	tendencias identificadas en investigaciones	ORG
epaa-7269	257	3	por ejemplo	ORG
epaa-7269	257	4	la distribución desigual de la oferta de es	ORG
epaa-7269	257	5	identificó	GPE
epaa-7269	257	6	otras tendencias	PERSON
epaa-7269	257	7	como la importancia de las ies de absorción de demanda en la oferta de oaxaca	ORG
epaa-7269	257	8	alto porcentaje de población indígena	PERSON
epaa-7269	258	1	el último	ORG
epaa-7269	258	2	es el uso de marco	PERSON
epaa-7269	258	3	de poca	ORG
epaa-7269	258	4	nula tradición en méxico para el estudio de este nivel educativo	ORG
epaa-7269	259	1	por un lado	ORG
epaa-7269	259	2	la	GPE
epaa-7269	259	3	del mercado de es permite identificar la forma diferenciada como se distribuyen	PERSON
epaa-7269	259	4	las escuelas	GPE
epaa-7269	259	5	de concentración	PERSON
epaa-7269	259	6	también en relación con	ORG
epaa-7269	259	7	los tipos de ies	ORG
epaa-7269	259	8	ellos	ORG
epaa-7269	260	1	los casos analizados en este estudio	ORG
epaa-7269	260	2	valles centrales y santiago tilantongo	PERSON
epaa-7269	260	3	muestran que existe un	PERSON
epaa-7269	260	4	de población indígena y actividades primarias simples	PERSON
epaa-7269	261	1	zonas metropolitanas	PERSON
epaa-7269	261	2	bajo porcentaje de población indígena y actividades terciarias	PERSON
epaa-7269	262	1	por el otro	ORG
epaa-7269	262	2	la geografía de las oportunidades indica los	PERSON
epaa-7269	262	3	vías de acceso	PERSON
epaa-7269	262	4	oferta de es	PERSON
epaa-7269	262	5	distancia de las zonas metropolitanas	PERSON
epaa-7269	262	6	que existen en las	ORG
epaa-7269	262	7	y que facilitan	ORG
epaa-7269	263	1	dificultan el acceso de las	GPE
epaa-7269	263	2	como todo estudio	PERSON
epaa-7269	263	3	el presente trabajo presenta limitaciones	ORG
epaa-7269	264	1	quizá una de las principales sea	PERSON
epaa-7269	265	1	al menos	PERSON
epaa-7269	266	1	el primero	ORG
epaa-7269	266	2	las fuentes de datos	PERSON
epaa-7269	267	1	para dar cuenta	PERSON
epaa-7269	267	2	del número de escuelas que había en oaxaca durante el ciclo	ORG
epaa-7269	267	3	2019-2020	DATE
epaa-7269	267	4	al menos tres	PERSON
epaa-7269	267	5	de la asociación nacional universidades e instituciones de educación	ORG
epaa-7269	267	6	el coepes	PERSON
epaa-7269	267	7	y el registro de la sep	PERSON
epaa-7269	268	1	el problema radica en que	ORG
epaa-7269	268	2	de datos	PERSON
epaa-7269	269	1	geográfica de las ies	PERSON
epaa-7269	269	2	optamos por el registro de coepes	PERSON
epaa-7269	270	1	el segundo	GPE
epaa-7269	270	2	es consecuencia de esta decisión	PERSON
epaa-7269	270	3	pues el registro de escuelas	PERSON
epaa-7269	270	4	por municipio de coepes	ORG
epaa-7269	270	5	por mucho del que tiene la anuies	ORG
epaa-7269	270	6	lo cual impide recuperar datos detallados de solicitudes	PERSON
epaa-7269	271	1	de la distribución de la	ORG
epaa-7269	271	2	y la matrícula de es por escuela	PERSON
epaa-7269	271	3	carrera y otras	PERSON
epaa-7269	271	4	un	ORG
epaa-7269	271	5	los límites del presente trabajo	ORG
epaa-7269	272	1	pesar de las dificultades antes	ORG
epaa-7269	272	2	mencionadas el análisis de los mercados de es en oaxaca permite	PERSON
epaa-7269	272	3	confirmar los supuestos de los que partió este análisis: 1	ORG
epaa-7269	272	4	de la oferta de es determinada	ORG
epaa-7269	272	5	al menos en parte	ORG
epaa-7269	272	6	por factores geográficos	ORG
epaa-7269	272	7	2	CARDINAL
epaa-7269	272	8	oferta educativa es nacional o estatal	ORG
epaa-7269	272	9	la decisión que toman	ORG
epaa-7269	272	10	las	GPE
epaa-7269	272	11	los jóvenes sobre dónde estudiar se	ORG
epaa-7269	274	1	2002	DATE
epaa-7269	275	1	fenómeno observado en regiones como la zmcm	ORG
epaa-7269	275	2	de las ies a	ORG
epaa-7269	275	3	lo largo de las carreteras (	FAC
epaa-7269	275	4	2017	DATE
epaa-7269	275	5	también muestra que puede presentarse otro tipo de concentración	PERSON
epaa-7269	275	6	de diversidad de subsistemas educativos	PERSON
epaa-7269	276	1	el análisis de oaxaca permite ver que	ORG
epaa-7269	276	2	al menos tres	PERSON
epaa-7269	276	3	más que	ORG
epaa-7269	276	4	de los mercados de es	ORG
epaa-7269	276	5	las zonas metropolitanas	GPE
epaa-7269	276	6	el tipo de actividad económica	ORG
epaa-7269	276	7	y el grupo étnico	PERSON
epaa-7269	277	1	de los mercados de es	ORG
epaa-7269	277	2	concentra en los espacios metropolitanos	ORG
epaa-7269	277	3	varias vías de acceso	PERSON
epaa-7269	277	4	que se dedican	ORG
epaa-7269	277	5	poca población indígena	PERSON
epaa-7269	278	1	los desiertos educativos se ubican en regiones	FAC
epaa-7269	278	2	con pocas o nulas	ORG
epaa-7269	278	3	vías de acceso	PERSON
epaa-7269	278	4	donde las actividades económicas principales	ORG
epaa-7269	278	5	alto porcentaje de población indígena	PERSON
epaa-7269	279	1	de los mercados de es muestra	ORG
epaa-7269	279	2	de las oportunidades educativas se	ORG
epaa-7269	279	3	ubica territorialmente bajo modalidades diferenciadas	PERSON
epaa-7269	279	4	en los núcleos de concentración equidad	ORG
epaa-7269	279	5	y geografía de las oportunidades en méxico	PERSON
epaa-7269	279	6	17 de la oferta	QUANTITY
epaa-7269	279	7	los	GPE
epaa-7269	279	8	más variedad	PERSON
epaa-7269	279	9	y mejores opciones dónde estudiar	ORG
epaa-7269	279	10	por ejemplo	ORG
epaa-7269	279	11	vías de acceso	PERSON
epaa-7269	279	12	para aprovecharlas	PERSON
epaa-7269	280	1	en los desiertos educativos	FAC
epaa-7269	280	2	y cuando la	PERSON
epaa-7269	280	3	ésta es limitada en número	GPE
epaa-7269	280	4	variedad y calidad	PERSON
epaa-7269	280	5	además	GPE
epaa-7269	280	6	las	GPE
epaa-7269	280	7	tienen menores	PERSON
epaa-7269	280	8	para aprovecharlas	PERSON
epaa-7269	281	1	los	GPE
epaa-7269	281	2	entre circuitos de abundancia	ORG
epaa-7269	281	3	que representan las zonas metropolitanas	ORG
epaa-7269	281	4	y los circuitos con pocas	ORG
epaa-7269	281	5	y pobreza en los espacios lejanos	ORG
epaa-7269	281	6	las zonas metropolitanas	GPE
epaa-7269	281	7	también fueron	PERSON
epaa-7269	281	8	identificados	GPE
epaa-7269	281	9	por mejía pérez	ORG
epaa-7269	281	10	y gonzález callejas	PERSON
epaa-7269	281	11	2019	DATE
epaa-7269	281	12	del bicentenario	PERSON
epaa-7269	281	13	umb	ORG
epaa-7269	281	14	en el estado de méxico	ORG
epaa-7269	282	1	de acuerdo	ORG
epaa-7269	282	2	ese	NORP
epaa-7269	282	3	la oferta de es se relaciona más con la distancia que tienen los	PERSON
epaa-7269	282	4	de las zonas metropolitanas que con su nivel de pobreza	ORG
epaa-7269	282	5	grado de marginación	ORG
epaa-7269	283	1	hillman	ORG
epaa-7269	283	2	2016	CARDINAL
epaa-7269	283	3	proponen una conclusión en el mismo sentido	PERSON
epaa-7269	283	4	las diferencias en la oferta de es entre distintas regiones están	ORG
epaa-7269	283	5	relacionadas con el estatus del espacio	ORG
epaa-7269	283	6	o su cercanía	PERSON
epaa-7269	283	7	como el grupo étnico	ORG
epaa-7269	283	8	y las condiciones socioeconómicas	ORG
epaa-7269	284	1	el bajo nivel socioeconómico	ORG
epaa-7269	284	2	la condición de ruralidad	PERSON
epaa-7269	284	3	que generan barreras en el acceso	ORG
epaa-7269	284	4	1999	DATE
epaa-7269	285	1	por tanto	ORG
epaa-7269	285	2	si las políticas de acceso	ORG
epaa-7269	285	3	el principio de equidad en el	ORG
epaa-7269	285	4	como lo	PERSON
epaa-7269	285	5	establece el artículo	PERSON
epaa-7269	285	6	48 de la	QUANTITY
epaa-7269	285	7	basta	GPE
epaa-7269	285	8	que se creen más ies y se ubiquen en espacios sin oferta educativa	ORG
epaa-7269	285	9	y sociales	PERSON
epaa-7269	285	10	presencia de población indígena	PERSON
epaa-7269	285	11	como es el caso de las ubbjg	ORG
epaa-7269	285	12	o el de la umb	PERSON
epaa-7269	286	1	junto con esa medida es necesario implementar otras políticas de forma previa o paralela que	ORG
epaa-7269	286	2	de las oportunidades	ORG
epaa-7269	286	3	por ejemplo	ORG
epaa-7269	286	4	ampliar	ORG
epaa-7269	286	5	las vías de acceso	PERSON
epaa-7269	286	6	las actividades económicas municipales	GPE
epaa-7269	286	7	o	DATE
epaa-7269	286	8	la estructura de los mercados de es y su correspondiente segmentación	ORG
epaa-7269	286	9	por ejemplo	ORG
epaa-7269	286	10	instalar ies de alta	ORG
epaa-7269	286	11	y bajo costo en regiones pobres	PERSON
epaa-7269	287	1	modificarían las estructuras que	ORG
epaa-7269	287	2	y elegir una ies (pugsley, 2018	ORG
epaa-7269	287	3	2016	DATE
epaa-7269	288	1	centra en la creación de nuevas ies	ORG
epaa-7269	288	2	como el caso de las ubbjg	ORG
epaa-7269	288	3	o el de la umb	PERSON
epaa-7269	288	4	la geografía de las	PERSON
epaa-7269	288	5	ni la segmentación de los mercados educativos	PERSON
epaa-7269	288	6	sino que	ORG
epaa-7269	288	7	incluso	GPE
epaa-7269	288	8	podría ampliarse	ORG
epaa-7269	289	1	referencias angulo	PERSON
epaa-7269	289	2	f.	PERSON
epaa-7269	289	3	j. (	PERSON
epaa-7269	289	4	2010	DATE
epaa-7269	291	1	20(1	CARDINAL
epaa-7269	291	2	1-17	CARDINAL
epaa-7269	292	1	f. m.	PERSON
epaa-7269	292	2	2017	CARDINAL
epaa-7269	293	1	y experiencias de estudiantes en la educación superior intercultural en méxico	ORG
epaa-7269	294	1	revista educación	PERSON
epaa-7269	294	2	i., & prieto	ORG
epaa-7269	294	3	j.	PERSON
epaa-7269	294	4	2021	CARDINAL
epaa-7269	296	1	114	CARDINAL
epaa-7269	296	2	1-22	CARDINAL
epaa-7269	297	1	cámara de diputados	ORG
epaa-7269	298	1	2019	CARDINAL
epaa-7269	298	2	30 de septiembre	DATE
epaa-7269	299	1	ley general	PERSON
epaa-7269	299	2	de educación	PERSON
epaa-7269	300	1	diario oficial de la federación	PERSON
epaa-7269	301	1	› pdf › lge_300919	ORG
epaa-7269	301	2	para la planeación de la	PERSON
epaa-7269	301	3	de oaxaca	ORG
epaa-7269	302	1	2019	DATE
epaa-7269	303	1	información de las carreras e instituciones de educación	PERSON
epaa-7269	303	2	para el ciclo escolar	PERSON
epaa-7269	303	3	2019-2020	DATE
epaa-7269	304	1	de políticas educativas	ORG
epaa-7269	304	2	31	CARDINAL
epaa-7269	306	1	78 18	CARDINAL
epaa-7269	306	2	consejo nacional de población	ORG
epaa-7269	307	1	2018	DATE
epaa-7269	308	1	sistema urbano nacional 2018	ORG
epaa-7269	309	1	consejo nacional de población	ORG
epaa-7269	310	1	2015	CARDINAL
epaa-7269	311	1	las zonas metropolitanas	PERSON
epaa-7269	312	1	pdf consejo nacional de evaluación de la política de desarrollo	ORG
epaa-7269	313	1	2020a	DATE
epaa-7269	314	1	para el análisis territorial	PERSON
epaa-7269	314	2	de la pobreza	ORG
epaa-7269	315	1	documento metodológico	PERSON
epaa-7269	316	1	consejo nacional de evaluación de la política de desarrollo	ORG
epaa-7269	317	1	2020b	DATE
epaa-7269	319	1	pdf consejo nacional de evaluación de la política de desarrollo	ORG
epaa-7269	320	1	2020c	DATE
epaa-7269	321	1	evolución de la pobreza	PERSON
epaa-7269	321	2	pobreza	GPE
epaa-7269	321	3	y pobreza	ORG
epaa-7269	321	4	2018	DATE
epaa-7269	321	5	2020	DATE
epaa-7269	322	1	2002	DATE
epaa-7269	323	1	sistemas que aprenden	PERSON
epaa-7269	324	1	sobre la	PERSON
epaa-7269	324	2	de reforma en el sistema de educación	PERSON
epaa-7269	325	1	iberoamericana	PERSON
epaa-7269	326	1	galster	PERSON
epaa-7269	326	2	s. (1995	ORG
epaa-7269	328	1	6(1	CARDINAL
epaa-7269	328	2	7-43	CARDINAL
epaa-7269	329	1	gil antón	PERSON
epaa-7269	329	2	m., mendoza	PERSON
epaa-7269	329	3	j.	GPE
epaa-7269	329	4	rodríguez	GPE
epaa-7269	329	5	r.	NORP
epaa-7269	329	6	y pérez	PERSON
epaa-7269	329	7	de j.	PERSON
epaa-7269	329	8	2009	DATE
epaa-7269	330	1	cobertura de la	PERSON
epaa-7269	331	1	tendencias	PERSON
epaa-7269	331	2	retos y perspectivas	PERSON
epaa-7269	332	1	anuies	PERSON
epaa-7269	333	1	gonzález callejas	PERSON
epaa-7269	333	2	j.	PERSON
epaa-7269	333	3	mejía pérez g.	PERSON
epaa-7269	333	4	t. justicia	GPE
epaa-7269	333	5	en oaxaca	ORG
epaa-7269	335	1	estudios críticos de la sociedad	ORG
epaa-7269	335	2	100	CARDINAL
epaa-7269	335	3	179-96	CARDINAL
epaa-7269	336	1	https://doi.org/10.24275//uamxoc-dcsh/argumentos/2022100-08 gutiérrez martínez	PERSON
epaa-7269	336	2	r.	PERSON
epaa-7269	336	3	2015	CARDINAL
epaa-7269	338	1	colmex	ORG
epaa-7269	339	1	harvey	PERSON
epaa-7269	339	2	d. (	GPE
epaa-7269	339	3	2005	DATE
epaa-7269	341	1	oxford university	ORG
epaa-7269	342	1	2016	DATE
epaa-7269	344	1	j. c. shin &	ORG
epaa-7269	346	1	https://doi.org/10.1007/978-94-017-9553-1_33-1 hillman	PERSON
epaa-7269	346	2	n.	ORG
epaa-7269	346	3	2016	DATE
epaa-7269	348	1	american educational research journal	ORG
epaa-7269	348	2	53(4	CARDINAL
epaa-7269	348	3	987	CARDINAL
epaa-7269	349	1	2017	CARDINAL
epaa-7269	351	1	m. b. paulsen	PERSON
epaa-7269	351	2	ed	PERSON
epaa-7269	353	1	hillman	ORG
epaa-7269	353	2	n., & weichman	ORG
epaa-7269	353	3	2016	CARDINAL
epaa-7269	355	1	the twenty-first century	DATE
epaa-7269	357	1	american council	ORG
epaa-7269	358	1	n., & smith	ORG
epaa-7269	358	2	2020	DATE
epaa-7269	360	1	61	CARDINAL
epaa-7269	360	2	567	CARDINAL
epaa-7269	361	1	inegi	LOC
epaa-7269	362	1	2020	DATE
epaa-7269	363	1	marco geoestadístico	PERSON
epaa-7269	364	1	1999	DATE
epaa-7269	366	1	university of melbourne	ORG
epaa-7269	368	1	de las oportunidades en méxico	ORG
epaa-7269	368	2	19	CARDINAL
epaa-7269	368	3	juárez bolaños	PERSON
epaa-7269	368	4	d.	NORP
epaa-7269	368	5	y rodríguez solera	ORG
epaa-7269	368	6	c. r.	PERSON
epaa-7269	368	7	2016	DATE
epaa-7269	369	1	factores que afectan	ORG
epaa-7269	369	2	educativa en escuelas rurales de méxico	ORG
epaa-7269	370	1	pensamiento educativo	PERSON
epaa-7269	370	2	53(2	CARDINAL
epaa-7269	370	3	1-15	CARDINAL
epaa-7269	371	1	http://doi.org/10.7764/pel.53.2.2016.8 lópez santiago	PERSON
epaa-7269	371	2	y reyes pérez	PERSON
epaa-7269	371	3	2017	CARDINAL
epaa-7269	372	1	el acceso	PERSON
epaa-7269	372	2	la	GPE
epaa-7269	372	3	el caso de jóvenes indígenas de oaxaca	ORG
epaa-7269	373	1	revista electrónica educare	PERSON
epaa-7269	373	2	21(2	CARDINAL
epaa-7269	373	3	372	CARDINAL
epaa-7269	374	1	jiménez	PERSON
epaa-7269	374	2	a.	PERSON
epaa-7269	374	3	y alcántara santuario,	PERSON
epaa-7269	374	4	a.	PERSON
epaa-7269	374	5	2019	DATE
epaa-7269	375	1	entre lo público y lo privado:	PERSON
epaa-7269	375	2	acceso y equidad en la educación superior en méxico y brasil	ORG
epaa-7269	375	3	2000-2016	DATE
epaa-7269	376	1	revista de sociología de la educación	ORG
epaa-7269	376	2	12(2	DATE
epaa-7269	376	3	266	CARDINAL
epaa-7269	377	1	mejía pérez	PERSON
epaa-7269	377	2	2023	CARDINAL
epaa-7269	378	1	y movilidad	PERSON
epaa-7269	378	2	una propuesta de análisis	PERSON
epaa-7269	378	3	desde la perspectiva	ORG
epaa-7269	379	1	diálogos sobre educación	ORG
epaa-7269	380	1	temas actuales en investigación educativa	PERSON
epaa-7269	380	2	1-25	DATE
epaa-7269	381	1	mejía pérez	PERSON
epaa-7269	381	2	y gonzález callejas	PERSON
epaa-7269	381	3	j. l.	PERSON
epaa-7269	381	4	2019	DATE
epaa-7269	382	1	el caso de la	ORG
epaa-7269	382	2	del bicentenario	PERSON
epaa-7269	382	3	revista interamericana de educación de adultos	PERSON
epaa-7269	382	4	41(1	ORG
epaa-7269	382	5	165	CARDINAL
epaa-7269	383	1	mendoza rojas	PERSON
epaa-7269	383	2	j. (	PERSON
epaa-7269	383	3	2018	DATE
epaa-7269	384	1	situación y retos de la	PERSON
epaa-7269	384	2	del sistema educativo nacional	ORG
epaa-7269	385	1	perfiles educativos	PERSON
epaa-7269	385	2	11	CARDINAL
epaa-7269	386	1	https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2018.especial.59179	CARDINAL
epaa-7269	386	2	j. (1987	ORG
epaa-7269	388	1	the journal of student financial aid	ORG
epaa-7269	388	2	17(3	CARDINAL
epaa-7269	388	3	31-40	CARDINAL
epaa-7269	389	1	https://doi.org/10.55504/0884-9153.1446 muñoz	PERSON
epaa-7269	389	2	m.	PERSON
epaa-7269	389	3	y silva	PERSON
epaa-7269	389	4	y. m. (	PERSON
epaa-7269	389	5	2005	DATE
epaa-7269	390	1	desarrollo	ORG
epaa-7269	390	2	y heterogeneidad de las instituciones de educación superior particulares	PERSON
epaa-7269	391	1	anuies	ORG
epaa-7269	392	1	oecd	ORG
epaa-7269	393	1	2019	CARDINAL
epaa-7269	394	1	2019	DATE
epaa-7269	395	1	educación superior en méxico	ORG
epaa-7269	395	2	resultados	ORG
epaa-7269	395	3	para el mercado laboral	PERSON
epaa-7269	396	1	oecd	ORG
epaa-7269	397	1	ortega guerrero	PERSON
epaa-7269	397	2	j. c.	PERSON
epaa-7269	397	3	y casillas alvarado	PERSON
epaa-7269	397	4	m. a.	PERSON
epaa-7269	397	5	2013	DATE
epaa-7269	398	1	la oferta en zonas	ORG
epaa-7269	399	1	revista de la	PERSON
epaa-7269	399	2	42(167	CARDINAL
epaa-7269	399	3	63	CARDINAL
epaa-7269	400	1	presidencia de la república	PERSON
epaa-7269	401	1	2021	CARDINAL
epaa-7269	402	1	tercer informe de gobierno 2020-2021	PERSON
epaa-7269	403	1	anexo estadístico	ORG
epaa-7269	404	1	https://framework-gb.cdn.gob.mx/informe/5b8e7a983a893dfcbd02a8e444abfb44.pdf pugsley	PERSON
epaa-7269	404	2	2018	DATE
epaa-7269	408	1	quiroz lima	PERSON
epaa-7269	408	2	m. e.	PERSON
epaa-7269	408	3	y ochoa jiménez	PERSON
epaa-7269	408	4	m. j.	PERSON
epaa-7269	408	5	2015	CARDINAL
epaa-7269	409	1	equidad y condiciones	PERSON
epaa-7269	409	2	del sistema de educación	ORG
epaa-7269	409	3	de oaxaca	ORG
epaa-7269	410	1	xiii	GPE
epaa-7269	410	2	nacional de investigación educativa	ORG
epaa-7269	411	1	reyes	ORG
epaa-7269	411	2	m., rios	PERSON
epaa-7269	411	3	gonzález	GPE
epaa-7269	411	4	m., & dache	ORG
epaa-7269	411	5	2019	DATE
epaa-7269	413	1	47(1	CARDINAL
epaa-7269	413	2	31–52	CARDINAL
epaa-7269	414	1	https://doi.org/10.1177/0091552118818321 rivera	ORG
epaa-7269	414	2	l.	PERSON
epaa-7269	414	3	2015	CARDINAL
epaa-7269	417	1	princeton university press	ORG
epaa-7269	418	1	https://doi.org/10.1515/9781400865895	GPE
epaa-7269	418	2	de educación pública	ORG
epaa-7269	419	1	2023	CARDINAL
epaa-7269	420	1	sistema nacional de gestión educativa	ORG
epaa-7269	421	1	https://www.siged.sep.gob.mx/siged/escuelas.html silva laya	PERSON
epaa-7269	421	2	m. (	PERSON
epaa-7269	421	3	2019	DATE
epaa-7269	422	1	iniciativas de equidad educativa universitaria en la ciudad de méxico	ORG
epaa-7269	423	1	revista mexicana de investigación educativa	PERSON
epaa-7269	423	2	24(80	CARDINAL
epaa-7269	423	3	43	CARDINAL
epaa-7269	424	1	singleton	PERSON
epaa-7269	424	2	a. d.	PERSON
epaa-7269	424	3	2016	DATE
epaa-7269	428	1	https://doi.org/10.4324/9781315578873	CARDINAL
epaa-7269	428	2	latin america	LOC
epaa-7269	428	3	caribbean	LOC
epaa-7269	428	4	2017	CARDINAL
epaa-7269	429	1	estadísticas	ORG
epaa-7269	429	2	https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2018.especial.59179	CARDINAL
epaa-7269	429	3	https://doi.org/10.1515/9781400865895	GPE
epaa-7269	429	4	de políticas educativas	ORG
epaa-7269	429	5	31	CARDINAL
epaa-7269	431	1	78 20	CARDINAL
epaa-7269	431	2	g. d.	PERSON
epaa-7269	431	3	c. e. (	PERSON
epaa-7269	431	4	2005	DATE
epaa-7269	432	1	america	GPE
epaa-7269	433	1	42(1	CARDINAL
epaa-7269	433	2	47	CARDINAL
epaa-7269	434	1	m. (	PERSON
epaa-7269	434	2	2013	DATE
epaa-7269	436	1	banco internacional de reconstrucción	ORG
epaa-7269	436	2	y fomento / banco mundial.	ORG
epaa-7269	437	1	2002	DATE
epaa-7269	438	1	oferta y demanda de estudios de licenciatura en la zona metropolitana de la ciudad de méxico	PERSON
epaa-7269	439	1	anuies	ORG
epaa-7269	440	1	terrazas	GPE
epaa-7269	440	2	y rodríguez	PERSON
epaa-7269	440	3	m. a.	PERSON
epaa-7269	441	1	2017	CARDINAL
epaa-7269	443	1	metropolitana unidad azcapotzalco	ORG
epaa-7269	444	1	gustavo mejía pérez	PERSON
epaa-7269	444	2	metropolitana	GPE
epaa-7269	444	3	unidad azcapotzalco	ORG
epaa-7269	444	4	profesor-investigador	ORG
epaa-7269	444	5	al departamento de sociología	PERSON
epaa-7269	445	1	candidato al sistema nacional de investigadores	PERSON
epaa-7269	446	1	en ciencias en la especialidad en investigaciones	PERSON
epaa-7269	446	2	por el centro de investigación	ORG
epaa-7269	446	3	del instituto politécnico nacional	ORG
epaa-7269	446	4	departamento de investigaciones educativas	ORG
epaa-7269	446	5	sede sur	ORG
epaa-7269	446	6	maestro en investigación	ORG
epaa-7269	446	7	por la universidad autónoma de aguascalientes	ORG
epaa-7269	446	8	departamento de educación	ORG
epaa-7269	447	1	licenciado en psicología por la universidad nacional autónoma de méxico	ORG
epaa-7269	447	2	facultad de psicología	ORG
epaa-7269	448	1	josé luis gonzález callejas	PERSON
epaa-7269	448	2	metropolitana	GPE
epaa-7269	448	3	xochimilco	ORG
epaa-7269	449	1	profesor-investigador	ORG
epaa-7269	449	2	al departamento de relaciones	ORG
epaa-7269	450	1	miembro del sistema nacional de investigadores	ORG
epaa-7269	450	2	nivel i.	PERSON
epaa-7269	450	3	en ciencias sociales	ORG
epaa-7269	450	4	relaciones de poder	ORG
epaa-7269	450	5	y cultura política	PERSON
epaa-7269	450	6	por la	ORG
epaa-7269	450	7	metropolitana unidad xochimilco	ORG
epaa-7269	450	8	política por el instituto de investigaciones	PERSON
epaa-7269	450	9	josé maría	PERSON
epaa-7269	450	10	luis mora	PERSON
epaa-7269	451	1	licenciado en	PERSON
epaa-7269	451	2	sociología	ORG
epaa-7269	451	3	por la	ORG
epaa-7269	451	4	metropolitana unidad xochimilco	ORG
epaa-7269	453	1	abigail pérez ramos	PERSON
epaa-7269	453	2	metropolitana	GPE
epaa-7269	453	3	unidad xochimilco.	PERSON
epaa-7269	454	1	ayudante de investigación	ORG
epaa-7269	454	2	al área cultura	PERSON
epaa-7269	454	3	sociedad	GPE
epaa-7269	455	1	licenciada en sociología	ORG
epaa-7269	455	2	por la	ORG
epaa-7269	455	3	metropolitana	GPE
epaa-7269	455	4	unidad xochimilco	PERSON
epaa-7269	458	1	mailto:tiffanynattydread@yahoo.com	ORG
epaa-7269	459	1	equidad y geografía de las oportunidades en méxico 21	PERSON
epaa-7269	459	2	de políticas educativas volumen	ORG
epaa-7269	459	3	31	CARDINAL
epaa-7269	459	4	27	CARDINAL
epaa-7269	459	5	de junio 2023 issn 1068-2341 los	ORG
epaa-7269	459	6	pueden copiar	ORG
epaa-7269	459	7	mostrar	ORG
epaa-7269	459	8	distribuir	PERSON
epaa-7269	459	9	y adaptar este articulo	PERSON
epaa-7269	459	10	y cuando se de crédito	PERSON
epaa-7269	459	11	de políticas educativas	ORG
epaa-7269	459	12	los cambios se	ORG
epaa-7269	460	1	y la misma licencia se aplica al trabajo derivada	ORG
epaa-7269	461	1	más detalles de la licencia de creative commons se encuentran en	PERSON
epaa-7269	461	2	otro uso debe ser aprobado en conjunto	PERSON
epaa-7269	461	3	por el autor	ORG
epaa-7269	462	1	la sección en español para sud américa de aape	ORG
epaa-7269	462	2	publicada	GPE
epaa-7269	462	3	mary lou fulton	PERSON
epaa-7269	462	4	arizona state university	ORG
epaa-7269	462	5	y la	ORG
epaa-7269	462	6	de san andrés de argentina	ORG
epaa-7269	463	1	los artículos que aparecen en aape	ORG
epaa-7269	463	2	clasificación integrada de revistas científicas	PERSON
epaa-7269	463	3	eric	PERSON
epaa-7269	463	4	h.w. wilson	PERSON
epaa-7269	463	5	pubmed	ORG
epaa-7269	463	6	qualis a1	PERSON
epaa-7269	463	7	brazil	GPE
epaa-7269	463	8	scimago journal rank	ORG
epaa-7269	463	9	scopus	ORG
epaa-7269	463	10	china	GPE
epaa-7269	464	1	sobre el consejo	PERSON
epaa-7269	464	2	por	ORG
epaa-7269	464	3	y sugerencias contacte	PERSON
epaa-7269	464	4	fischman@asu.edu síganos en epaa	ORG
epaa-7269	465	1	http://www.doaj.org/ http://www.doaj.org/	PERSON