id	sid	eid	entity	type
epaa-7284	1	1	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	1	2	recebidas	ORG
epaa-7284	1	3	1/8/2022 twitter	TIME
epaa-7284	1	4	@epaa_aape aceito	PERSON
epaa-7284	1	5	1/8/2022 arquivos	DATE
epaa-7284	1	6	de políticas	ORG
epaa-7284	1	7	revista acadêmica	PERSON
epaa-7284	1	8	avaliada por pares	PERSON
epaa-7284	1	9	de acesso	PERSON
epaa-7284	1	10	e multilíngue	ORG
epaa-7284	1	11	arizona state university	ORG
epaa-7284	1	12	30	CARDINAL
epaa-7284	1	13	174	CARDINAL
epaa-7284	1	14	29	CARDINAL
epaa-7284	1	15	de novembro de 2022 issn 1068-2341 o processo de implementação da lei de cotas	ORG
epaa-7284	1	16	fernanda	GPE
epaa-7284	1	17	costa silva universidade	GPE
epaa-7284	1	18	de minas gerais	ORG
epaa-7284	1	19	bambirra de assis centro federal de educação	ORG
epaa-7284	1	20	tecnológica de minas gerais	ORG
epaa-7284	1	21	cefet-mg	PERSON
epaa-7284	1	22	brasil citação	PERSON
epaa-7284	1	23	silva, f. c., & assis	ORG
epaa-7284	1	24	l. b. de	PERSON
epaa-7284	1	25	2022	CARDINAL
epaa-7284	2	1	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	3	1	arquivos analíticos de políticas educativas	ORG
epaa-7284	4	1	este artigo apresenta	ORG
epaa-7284	5	1	resultados de uma pesquisa realizada na universidade federal de minas gerais	ORG
epaa-7284	5	2	buscou compreender o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	5	3	tendo como	PERSON
epaa-7284	6	1	lei de cotas alterou	ORG
epaa-7284	6	2	institucional meritocrático de ingresso ao ensino	PERSON
epaa-7284	7	1	natureza qualitativa	ORG
epaa-7284	8	1	2012 e 2020	DATE
epaa-7284	10	1	para tratamento e análise dos dados	ORG
epaa-7284	10	2	análise de conteúdo	ORG
epaa-7284	11	1	nos resultados	PERSON
epaa-7284	11	2	constatou-se que o ambiente institucional da ufmg incorporou regulamentações importantes	ORG
epaa-7284	11	3	profundas adaptações	PERSON
epaa-7284	11	4	da lei de	PERSON
epaa-7284	11	5	de forma estruturada	ORG
epaa-7284	12	1	constatou-se	PERSON
epaa-7284	12	2	ainda	ORG
epaa-7284	12	3	que o processo de adaptação organizacional às mudanças	PERSON
epaa-7284	12	4	ainda	ORG
epaa-7284	13	1	de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	13	2	mineira 2	PERSON
epaa-7284	13	3	cotistas e à inclusão das pessoas	ORG
epaa-7284	13	4	não obstante	PERSON
epaa-7284	13	5	pela	PERSON
epaa-7284	14	1	lei de cotas	PERSON
epaa-7284	14	2	teoria institucional	PERSON
epaa-7284	14	3	ambiente institucional	PERSON
epaa-7284	14	4	políticas públicas	ORG
epaa-7284	14	5	university of minas gerais	ORG
epaa-7284	17	1	2012	DATE
epaa-7284	17	2	2020	DATE
epaa-7284	18	1	ten	CARDINAL
epaa-7284	23	1	el proceso de implementación de la ley de cuotas en una universidad de minas gerais	ORG
epaa-7284	23	2	un	ORG
epaa-7284	24	1	este trabajo presenta una investigación realizada	PERSON
epaa-7284	24	2	la	GPE
epaa-7284	24	3	de minas gerais	ORG
epaa-7284	24	4	teniendo como base	PERSON
epaa-7284	24	5	teórica la teoría institucional	ORG
epaa-7284	25	1	la ley de cuotas	PERSON
epaa-7284	25	2	cambió el formato institucional meritocrático de admisión	ORG
epaa-7284	25	3	democratización del acceso	PERSON
epaa-7284	25	4	las	GPE
epaa-7284	26	1	un carácter cualitativo	PERSON
epaa-7284	27	1	se adoptó el método de estudio de caso	PERSON
epaa-7284	27	2	corte entre	PERSON
epaa-7284	27	3	2012	DATE
epaa-7284	27	4	2020	DATE
epaa-7284	28	1	de datos	PERSON
epaa-7284	28	2	involucró análisis documental	ORG
epaa-7284	28	3	entrevistas semiestructuradas con	ORG
epaa-7284	28	4	diez gerentes universitarios	ORG
epaa-7284	29	1	para el tratamiento	PERSON
epaa-7284	29	2	y análisis de los datos se utilizó el análisis de contenido	ORG
epaa-7284	30	1	en los resultados	ORG
epaa-7284	31	1	constató que el entorno institucional de la ufmg incorporó	ORG
epaa-7284	31	2	importantes normativas	PERSON
epaa-7284	31	3	profundas adaptaciones	PERSON
epaa-7284	31	4	de manera estructurada	PERSON
epaa-7284	32	1	encontró que el proceso de adaptación organizacional a	ORG
epaa-7284	32	2	los cambios	GPE
epaa-7284	32	3	aún se encuentra en curso	ORG
epaa-7284	33	1	en otras palabras	ORG
epaa-7284	33	2	la	GPE
epaa-7284	33	3	institucionalización	GPE
epaa-7284	33	4	siendo dinámica en lo que respecta	ORG
epaa-7284	33	5	la	GPE
epaa-7284	33	6	de los titulares de cuotas	ORG
epaa-7284	33	7	discapacidad	PERSON
epaa-7284	33	8	además de las	ORG
epaa-7284	33	9	provocadas por la	PERSON
epaa-7284	34	1	palabras-clave:	ORG
epaa-7284	34	2	ley de cuotas	PERSON
epaa-7284	34	3	políticas públicas arquivos analíticos de políticas educativas vol	ORG
epaa-7284	34	4	30	CARDINAL
epaa-7284	34	5	174	CARDINAL
epaa-7284	34	6	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	34	7	acerca das políticas de cotas	PERSON
epaa-7284	34	8	ensino	LAW
epaa-7284	34	9	ainda são recentes	ORG
epaa-7284	35	1	tal processo construído	PERSON
epaa-7284	35	2	desde	ORG
epaa-7284	35	3	ano de 2012	ORG
epaa-7284	35	4	configura-se como realidade	ORG
epaa-7284	35	5	rosa	GPE
epaa-7284	35	6	2014	DATE
epaa-7284	36	1	estruturas das	ORG
epaa-7284	36	2	sendo modificadas de forma	ORG
epaa-7284	36	3	o	DATE
epaa-7284	36	4	mecanismo e	PERSON
epaa-7284	36	5	novas demandas	WORK_OF_ART
epaa-7284	36	6	público cotista	PERSON
epaa-7284	36	7	magalhães & severino	ORG
epaa-7284	36	8	2017	DATE
epaa-7284	37	1	foi promulgada	ORG
epaa-7284	37	2	29	CARDINAL
epaa-7284	37	3	após longo percurso de tramitação legislativa	PERSON
epaa-7284	37	4	cujo primeiro protocolo ocorreu	PERSON
epaa-7284	37	5	1999	DATE
epaa-7284	37	6	rosa	ORG
epaa-7284	37	7	2014	DATE
epaa-7284	38	1	assim	NORP
epaa-7284	38	2	de ensino técnico de nível	ORG
epaa-7284	38	3	tiveram suas	ORG
epaa-7284	38	4	de ingresso de alunos	PERSON
epaa-7284	38	5	alteradas	GPE
epaa-7284	38	6	já que	PERSON
epaa-7284	38	7	por cento das vagas passaram	ORG
epaa-7284	38	8	ser reservadas para os	ORG
epaa-7284	38	9	alunos que cursaram integralmente	ORG
epaa-7284	38	10	escolas públicas e os	ORG
epaa-7284	38	11	autodeclarados pretos ou pardos	ORG
epaa-7284	38	12	indígenas e	PERSON
epaa-7284	39	1	medeiros	PERSON
epaa-7284	39	2	mello neto e gomes	PERSON
epaa-7284	39	3	2016	CARDINAL
epaa-7284	39	4	lei de cotas uma alternativa	ORG
epaa-7284	39	5	necessária e acertada	PERSON
epaa-7284	39	6	para superar	PERSON
epaa-7284	39	7	país	NORP
epaa-7284	40	1	silva e braga	PERSON
epaa-7284	40	2	2018	DATE
epaa-7284	40	3	enquanto ação afirmativa	ORG
epaa-7284	40	4	marca o cenário	ORG
epaa-7284	40	5	brasileiro no que se	PERSON
epaa-7284	40	6	de minorias	PERSON
epaa-7284	40	7	à mobilidade	GPE
epaa-7284	41	1	além disso	PERSON
epaa-7284	41	2	ao contemplar	PERSON
epaa-7284	41	3	dimensões	PERSON
epaa-7284	41	4	complexa	ORG
epaa-7284	41	5	brasil	PERSON
epaa-7284	41	6	faria et al.	PERSON
epaa-7284	41	7	2015	DATE
epaa-7284	42	1	organizacional das	PERSON
epaa-7284	42	2	o aumento da oferta	PERSON
epaa-7284	42	3	ensino	LAW
epaa-7284	42	4	brasileiro	ORG
epaa-7284	42	5	2000	DATE
epaa-7284	42	6	o governo provocou nas	PERSON
epaa-7284	42	7	universidades uma expansão de grande	ORG
epaa-7284	43	1	porém	ORG
epaa-7284	43	2	daí decorrentes se deram sem	PERSON
epaa-7284	43	3	que estaria associado à contínua legitimação institucional	ORG
epaa-7284	43	4	alperstedt	NORP
epaa-7284	43	5	2006	DATE
epaa-7284	44	1	nesse sentido demonstraram que	ORG
epaa-7284	44	2	o processo estratégico das ifes para	PERSON
epaa-7284	44	3	desses	PERSON
epaa-7284	44	4	é diversificado (	PERSON
epaa-7284	44	5	magalhães & severino	ORG
epaa-7284	44	6	2017	DATE
epaa-7284	44	7	decisões dos	PERSON
epaa-7284	44	8	são altamente	PERSON
epaa-7284	44	9	influenciadas pelo ambiente institucional	ORG
epaa-7284	44	10	estratégica e expansão universitária	ORG
epaa-7284	44	11	alperstedt	NORP
epaa-7284	44	12	2006	DATE
epaa-7284	45	1	além disso	PERSON
epaa-7284	45	2	trata-se de mecanismos	ORG
epaa-7284	45	3	que provocaram polêmica nos	ORG
epaa-7284	45	4	assim	NORP
epaa-7284	45	5	resistência das comunidades	ORG
epaa-7284	45	6	backes	ORG
epaa-7284	45	7	2015	DATE
epaa-7284	45	8	lima & machado	ORG
epaa-7284	45	9	2016	DATE
epaa-7284	46	1	nessa perspectiva	PERSON
epaa-7284	46	2	algumas	PERSON
epaa-7284	46	3	por exemplo	ORG
epaa-7284	46	4	ensino	PRODUCT
epaa-7284	46	5	extensão e	ORG
epaa-7284	46	6	além de possuírem um diversificado corpo funcional.	ORG
epaa-7284	47	1	tais fatores é que	ORG
epaa-7284	47	2	fazem	GPE
epaa-7284	47	3	complexas e isso influencia	PERSON
epaa-7284	47	4	amarante et al.	ORG
epaa-7284	47	5	2017	CARDINAL
epaa-7284	47	6	leitão	ORG
epaa-7284	47	7	1993	DATE
epaa-7284	48	1	por se tratar de autarquias	ORG
epaa-7284	48	2	ações governamentais	PERSON
epaa-7284	48	3	pacheco et al.	PERSON
epaa-7284	48	4	2017	DATE
epaa-7284	49	1	porém	ORG
epaa-7284	49	2	condução das	PERSON
epaa-7284	49	3	administrativa e de gestão financeira	ORG
epaa-7284	49	4	possuem autonomia garantida constitucionalmente	PERSON
epaa-7284	49	5	brasil	GPE
epaa-7284	49	6	1988	DATE
epaa-7284	50	1	constata-se que	ORG
epaa-7284	50	2	tanto o ambiente interno quanto aquele que se insere	ORG
epaa-7284	50	3	à gestão	GPE
epaa-7284	50	4	processos de	ORG
epaa-7284	50	5	2013	DATE
epaa-7284	51	1	institucional torna-se	PERSON
epaa-7284	51	2	assim	ORG
epaa-7284	51	3	uma dimensão que influencia	ORG
epaa-7284	51	4	alperstedt	NORP
epaa-7284	51	5	2006	DATE
epaa-7284	51	6	leitão	ORG
epaa-7284	51	7	1993	DATE
epaa-7284	51	8	rizzatti & dobes	ORG
epaa-7284	51	9	2003	DATE
epaa-7284	52	1	na perspectiva institucional	ORG
epaa-7284	52	2	padrões relacionados à interação e à adaptação organizacional são compreendidos	ORG
epaa-7284	52	3	como resposta ao ambiente	PERSON
epaa-7284	52	4	tanto interno quanto externo	ORG
epaa-7284	52	5	selznick, 1996	ORG
epaa-7284	53	1	por ambiente institucional	ORG
epaa-7284	53	2	meio ao qual estão	PERSON
epaa-7284	53	3	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	53	4	mineira 4	PERSON
epaa-7284	53	5	de onde provém elementos constitutivos	ORG
epaa-7284	53	6	aos quais se	ORG
epaa-7284	53	7	credibilidade e aceitação social	ORG
epaa-7284	53	8	scott	ORG
epaa-7284	53	9	2013	DATE
epaa-7284	54	1	entre organizações e seus	ORG
epaa-7284	54	2	trata-se de um dos pontos mais estudados	ORG
epaa-7284	54	3	nesse sentido	ORG
epaa-7284	54	4	é dado destaque à teoria	ORG
epaa-7284	54	5	enquanto	ORG
epaa-7284	55	1	referências normativas e com o	PERSON
epaa-7284	55	2	das organizações	PERSON
epaa-7284	55	3	amarante et al.	PERSON
epaa-7284	55	4	2015	DATE
epaa-7284	55	5	192	CARDINAL
epaa-7284	56	1	estão inseridas	PERSON
epaa-7284	56	2	que de acordo com scott	ORG
epaa-7284	56	3	2013	DATE
epaa-7284	57	1	o	DATE
epaa-7284	57	2	pois se	PERSON
epaa-7284	57	3	modelo compartilhado socialmente para	PERSON
epaa-7284	57	4	da condição da realidade	PERSON
epaa-7284	57	5	scott	ORG
epaa-7284	57	6	2013	DATE
epaa-7284	58	1	2004	DATE
epaa-7284	58	2	processo pode ser subjetivo ou intersubjetivo	PERSON
epaa-7284	58	3	cujas ações	PERSON
epaa-7284	58	4	resultantes dependem	GPE
epaa-7284	58	5	aspecto cognitivo das pessoas ou dos grupos que	PERSON
epaa-7284	58	6	atuam nas decisões	PERSON
epaa-7284	59	1	tais constatações	PERSON
epaa-7284	59	2	estudo das organizações	PERSON
epaa-7284	60	1	da incorporação da teoria institucional e dos seus	PERSON
epaa-7284	60	2	explicativos acerca da dinâmica institucional	PERSON
epaa-7284	60	3	2007	DATE
epaa-7284	60	4	cuja recursividade se apresenta de forma contínua e dialética no processo de conformidade com	PERSON
epaa-7284	60	5	amarante,	ORG
epaa-7284	60	6	2013	DATE
epaa-7284	60	7	14	CARDINAL
epaa-7284	60	8	scott	ORG
epaa-7284	60	9	2013	DATE
epaa-7284	61	1	para scott	PERSON
epaa-7284	61	2	2013	DATE
epaa-7284	61	3	vão sendo preservados	ORG
epaa-7284	61	4	práticas humanas	ORG
epaa-7284	62	1	dessa maneira	PERSON
epaa-7284	62	2	resposta organizacional ao ambiente não é algo	ORG
epaa-7284	62	3	direto e estático	GPE
epaa-7284	62	4	cuja lógica se torna melhor apreendida	PERSON
epaa-7284	63	1	essa conjetura	PERSON
epaa-7284	63	2	amarante et al.	PERSON
epaa-7284	63	3	2017	DATE
epaa-7284	64	1	selznick	PERSON
epaa-7284	64	2	1996	DATE
epaa-7284	64	3	da estrutura	ORG
epaa-7284	64	4	e sua compreensão cultural	ORG
epaa-7284	64	5	pelos agentes	PERSON
epaa-7284	64	6	mas não como única proposição nos estudos	ORG
epaa-7284	64	7	das organizações	PERSON
epaa-7284	65	1	deve-se compreender	ORG
epaa-7284	66	1	pessoas detêm uma “racionalidade limitada	ORG
epaa-7284	66	2	simon	PERSON
epaa-7284	66	3	1965	DATE
epaa-7284	66	4	contudo lidam	PERSON
epaa-7284	66	5	na tomada de decisão de forma	ORG
epaa-7284	66	6	dos processos	PERSON
epaa-7284	66	7	selznick, 1996	ORG
epaa-7284	67	1	considerando a finalidade da lei de cotas e os	PERSON
epaa-7284	67	2	aspectos que circundam	ORG
epaa-7284	67	3	minorias	PERSON
epaa-7284	67	4	silva & braga	ORG
epaa-7284	67	5	2018	DATE
epaa-7284	67	6	tanto na estrutura quanto	ORG
epaa-7284	67	7	inerentes ao processo de acessibilidade e inclusão social	PERSON
epaa-7284	67	8	1976	DATE
epaa-7284	67	9	maciel, 2000	ORG
epaa-7284	68	1	para bertero	PERSON
epaa-7284	68	2	1976	DATE
epaa-7284	68	3	como aspectos complementares	ORG
epaa-7284	69	1	na ótica institucional	ORG
epaa-7284	69	2	bubach	PERSON
epaa-7284	69	3	2015	CARDINAL
epaa-7284	69	4	defende que uma instituição limita	ORG
epaa-7284	69	5	mas também	ORG
epaa-7284	69	6	que possibilita tanto	ORG
epaa-7284	69	7	mudança quanto	ORG
epaa-7284	70	1	assim	PERSON
epaa-7284	70	2	das premissas de que	PERSON
epaa-7284	70	3	institucional meritocrático de ingresso	PERSON
epaa-7284	70	4	ensino	NORP
epaa-7284	70	5	enquanto ação afirmativa	ORG
epaa-7284	70	6	passou	ORG
epaa-7284	70	7	sousa & nascimento	ORG
epaa-7284	70	8	2019	DATE
epaa-7284	70	9	774	CARDINAL
epaa-7284	70	10	sentido da vida social (	ORG
epaa-7284	70	11	scott	ORG
epaa-7284	70	12	2013	DATE
epaa-7284	70	13	buscou compreender	PERSON
epaa-7284	70	14	de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	70	15	tendo como	PERSON
epaa-7284	71	1	essa política pública	ORG
epaa-7284	71	2	aqui mencionada	PERSON
epaa-7284	71	3	ela não	ORG
epaa-7284	71	4	desejou impor às	PERSON
epaa-7284	71	5	para ajudarem	PERSON
epaa-7284	72	1	porém	ORG
epaa-7284	72	2	santos	PERSON
epaa-7284	72	3	2018	DATE
epaa-7284	72	4	recomendações conjuntas de órgãos	ORG
epaa-7284	72	5	acerca das ações que deveriam ser tomadas com vistas	PERSON
epaa-7284	72	6	cotistas nessas instituições de ensino	ORG
epaa-7284	72	7	merecendo destacar	PERSON
epaa-7284	72	8	reavaliação de arquivos analíticos de políticas educativas vol	ORG
epaa-7284	73	1	30	CARDINAL
epaa-7284	73	2	174 5	CARDINAL
epaa-7284	73	3	estudantes cotistas	PERSON
epaa-7284	73	4	criação de espaços	ORG
epaa-7284	73	5	adoção de gestão democrática com	ORG
epaa-7284	73	6	participação de alunos cotistas	ORG
epaa-7284	73	7	criação de instâncias	ORG
epaa-7284	73	8	para receber e apurar denúncias	PERSON
epaa-7284	73	9	criação de comissões com participação da sociedade	ORG
epaa-7284	74	1	o apoio e suporte às políticas de inclusão	PERSON
epaa-7284	74	2	santos	PERSON
epaa-7284	74	3	2018	DATE
epaa-7284	75	1	além de contribuir para	ORG
epaa-7284	75	2	no âmbito de uma universidade	ORG
epaa-7284	75	3	análise proposta nesta pesquisa encontra respaldo em amarante	ORG
epaa-7284	75	4	2013	DATE
epaa-7284	75	5	quando pontua que o processo analítico	PERSON
epaa-7284	76	1	pelo institucionalismo deve ser desenvolvido	PERSON
epaa-7284	76	2	já que se trata de uma perspectiva	PERSON
epaa-7284	76	3	detém	ORG
epaa-7284	76	4	certo dinamismo	GPE
epaa-7284	76	5	entre ambiente e organização	ORG
epaa-7284	77	1	dessa forma	PERSON
epaa-7284	77	2	tais intervalos podem	ORG
epaa-7284	78	1	teoria institucional possui	ORG
epaa-7284	79	1	das organizações	GPE
epaa-7284	79	2	por inserir elementos explicativos e promissores para	ORG
epaa-7284	79	3	harmonia compreensiva	ORG
epaa-7284	79	4	estudo das organizações e das instituições	PERSON
epaa-7284	79	5	2007	DATE
epaa-7284	80	1	este artigo apresenta	PERSON
epaa-7284	81	1	resultados de uma pesquisa	ORG
epaa-7284	82	1	de minas gerais	ORG
epaa-7284	83	1	percurso metodológico considerando o contexto	PERSON
epaa-7284	83	2	que foi realizada	ORG
epaa-7284	83	3	classifica como de natureza qualitativa	PERSON
epaa-7284	83	4	cuja abordagem	ORG
epaa-7284	83	5	conforme minayo	PERSON
epaa-7284	83	6	2002	DATE
epaa-7284	83	7	21	CARDINAL
epaa-7284	83	8	o universo de significados	PERSON
epaa-7284	83	9	aspirações	PERSON
epaa-7284	83	10	fenômenos compreendidos como integrantes da realidade social	ORG
epaa-7284	84	1	seu	ORG
epaa-7284	84	2	trata-se de uma pesquisa descritiva	ORG
epaa-7284	84	3	pois, além	ORG
epaa-7284	84	4	levantamento das “opiniões	PERSON
epaa-7284	84	5	de uma população	ORG
epaa-7284	84	6	trabalhou	PERSON
epaa-7284	84	7	objeto de estudo proposto	ORG
epaa-7284	84	8	gil	ORG
epaa-7284	84	9	1999	DATE
epaa-7284	84	10	44	CARDINAL
epaa-7284	86	1	o	DATE
epaa-7284	86	2	utilizado foi o estudo de caso	PERSON
epaa-7284	86	3	por meio	ORG
epaa-7284	86	4	de informações	PERSON
epaa-7284	86	5	seu contexto	ORG
epaa-7284	86	6	arrestando o todo e	PERSON
epaa-7284	86	7	complexidade nele imbuídos	ORG
epaa-7284	86	8	2008	DATE
epaa-7284	86	9	10	CARDINAL
epaa-7284	87	1	ventura	GPE
epaa-7284	87	2	2007	DATE
epaa-7284	87	3	considera o estudo de caso uma	ORG
epaa-7284	87	4	apropriada quando se pretende investigar fenômenos	ORG
epaa-7284	87	5	uma gama de elementos e relações cuja observação pode ocorrer de forma direta	PERSON
epaa-7284	87	6	mas de difícil identificação de quais são ou não importantes	PERSON
epaa-7284	88	1	lei de cotas	ORG
epaa-7284	88	2	creswell	ORG
epaa-7284	88	3	2007	DATE
epaa-7284	88	4	186	CARDINAL
epaa-7284	88	5	contexto desta pesquisa	ORG
epaa-7284	88	6	encontra-se inserida	ORG
epaa-7284	89	1	foi aqui	PERSON
epaa-7284	89	2	mais propício para captar	ORG
epaa-7284	89	3	objeto de estudo	ORG
epaa-7284	89	4	já que na perspectiva institucional não há	PERSON
epaa-7284	89	5	delimitação metodológica padrão	ORG
epaa-7284	89	6	mas o estudo de caso é um dos	PERSON
epaa-7284	89	7	por pesquisadores institucionalistas	ORG
epaa-7284	89	8	tolbert & zucker	ORG
epaa-7284	89	9	1991	DATE
epaa-7284	90	1	de minas gerais	ORG
epaa-7284	90	2	fundada	GPE
epaa-7284	90	3	7 de setembro de 1927	ORG
epaa-7284	91	1	atualmente	ORG
epaa-7284	91	2	possui três campi universitários	ORG
epaa-7284	91	3	belo horizonte	ORG
epaa-7284	91	4	minas gerais e o	ORG
epaa-7284	91	5	montes claros	ORG
epaa-7284	91	6	minas gerais	ORG
epaa-7284	91	7	unidades culturais	GPE
epaa-7284	91	8	especiais e de ensino	ORG
epaa-7284	91	9	diversas regiões da cidade de belo	PERSON
epaa-7284	91	10	mineiras de montes claros	ORG
epaa-7284	91	11	diamantina e tiradentes	PERSON
epaa-7284	92	1	21	CARDINAL
epaa-7284	92	2	que oferecem	ORG
epaa-7284	92	3	91	CARDINAL
epaa-7284	92	4	cursos de graduação e suas modalidades	ORG
epaa-7284	92	5	90	CARDINAL
epaa-7284	92	6	programas de pósgraduação	PERSON
epaa-7284	92	7	sendo que sua comunidade	ORG
epaa-7284	92	8	totaliza	ORG
epaa-7284	92	9	aproximadamente	ORG
epaa-7284	92	10	72 mil	QUANTITY
epaa-7284	92	11	2021	CARDINAL
epaa-7284	93	1	aos participantes da pesquisa	PERSON
epaa-7284	93	2	foi intencional	PERSON
epaa-7284	93	3	de patton	PERSON
epaa-7284	93	4	2002	DATE
epaa-7284	93	5	por	ORG
epaa-7284	93	6	2013	DATE
epaa-7284	93	7	82	CARDINAL
epaa-7284	93	8	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	93	9	6	CARDINAL
epaa-7284	93	10	ser úteis para tornar	PERSON
epaa-7284	93	11	resultados	GPE
epaa-7284	94	1	assim	PERSON
epaa-7284	94	2	objetivo selecionar protagonistas	ORG
epaa-7284	94	3	relação direta na proposição de políticas	PERSON
epaa-7284	94	4	internas da ufmg e	PERSON
epaa-7284	94	5	que estiveram ou estão totalmente envolvidos	ORG
epaa-7284	94	6	ao processo de implementação da lei de cotas	ORG
epaa-7284	95	1	amostra da pesquisa englobou dez participantes	ORG
epaa-7284	95	2	nível	GPE
epaa-7284	95	3	acadêmicas	GPE
epaa-7284	95	4	sendo entrevistados	ORG
epaa-7284	95	5	portanto	GPE
epaa-7284	95	6	de fundação	ORG
epaa-7284	96	1	além disso	PERSON
epaa-7284	96	2	período de análise	ORG
epaa-7284	96	3	optando por órgãos de deliberação superior	ORG
epaa-7284	96	4	fundações	GPE
epaa-7284	96	5	dentre outros	ORG
epaa-7284	97	1	o	DATE
epaa-7284	97	2	2012	DATE
epaa-7284	97	3	2020	DATE
epaa-7284	98	1	foi sendo conduzida	PERSON
epaa-7284	98	2	ano de 2021	ORG
epaa-7284	98	3	citados pelos participantes	PERSON
epaa-7284	99	1	meio da entrevista	PERSON
epaa-7284	99	2	semiestruturada e da análise documental	ORG
epaa-7284	100	1	entrevistas	ORG
epaa-7284	100	2	foram	ORG
epaa-7284	100	3	gravadas	PERSON
epaa-7284	100	4	e vídeo	ORG
epaa-7284	101	1	ocorreram de	PERSON
epaa-7284	101	2	2021	CARDINAL
epaa-7284	101	3	éticos das pesquisas envolvendo seres humanos	PERSON
epaa-7284	101	4	submetida	GPE
epaa-7284	101	5	aprovada pelo comitê de ética da ufmg	ORG
epaa-7284	102	1	ainda	ORG
epaa-7284	102	2	atenção aos aspectos éticos	ORG
epaa-7284	102	3	de forma	PERSON
epaa-7284	102	4	o	DATE
epaa-7284	102	5	g1	PRODUCT
epaa-7284	102	6	ordem de realização das entrevistas	ORG
epaa-7284	103	1	realizada por meio da análise documental	PERSON
epaa-7284	103	2	englobou	NORP
epaa-7284	103	3	documentos	GPE
epaa-7284	103	4	conselho universitário	PERSON
epaa-7284	103	5	conselho de ensino	PERSON
epaa-7284	103	6	extensão e pró-reitorias	ORG
epaa-7284	104	1	enquanto principais órgãos de decisão	PERSON
epaa-7284	104	2	acerca	ORG
epaa-7284	104	3	das normas administrativas e acadêmicas	PERSON
epaa-7284	105	1	documentos	GPE
epaa-7284	105	2	foram	ORG
epaa-7284	105	3	normativas e demais registros oficiais da ufmg	ORG
epaa-7284	105	4	por gil	PERSON
epaa-7284	105	5	1999	DATE
epaa-7284	105	6	66	CARDINAL
epaa-7284	106	1	dos documentos utilizados	PERSON
epaa-7284	106	2	foram	ORG
epaa-7284	106	3	compreendidos como aqueles que já passaram por	PERSON
epaa-7284	106	4	crivo de análise	PERSON
epaa-7284	106	5	gil	ORG
epaa-7284	106	6	1999	DATE
epaa-7284	106	7	66	CARDINAL
epaa-7284	107	1	dados coletados	ORG
epaa-7284	107	2	foram submetidos à análise de conteúdo	ORG
epaa-7284	107	3	ac	ORG
epaa-7284	108	1	tal técnica compõe-se de	PERSON
epaa-7284	108	2	para levantar indicadores que possibilitem	PERSON
epaa-7284	108	3	bardin	ORG
epaa-7284	108	4	2016	DATE
epaa-7284	109	1	foi realizada de forma organizada e sumarizada	PERSON
epaa-7284	109	2	o	DATE
epaa-7284	109	3	nesta investigação	PERSON
epaa-7284	110	1	i. pré-análise	PERSON
epaa-7284	110	2	exploração	PERSON
epaa-7284	110	3	tratamento	GPE
epaa-7284	110	4	dos resultados	PERSON
epaa-7284	110	5	bardin	ORG
epaa-7284	110	6	2016	DATE
epaa-7284	111	1	pontua-se que	ORG
epaa-7284	111	2	de forma sistemática e abrangente	PERSON
epaa-7284	111	3	mas não pode ser rígido	PERSON
epaa-7284	111	4	tesch, 1990	ORG
epaa-7284	111	5	por godoy	ORG
epaa-7284	111	6	2006	DATE
epaa-7284	112	1	trabalhou-se	PERSON
epaa-7284	112	2	o universo proposto de forma reflexiva e	PERSON
epaa-7284	112	3	proposições para um	PERSON
epaa-7284	112	4	seu contexto e sua historicidade	ORG
epaa-7284	112	5	nos quais o	ORG
epaa-7284	112	6	mozzato & grzybovski	ORG
epaa-7284	112	7	2011	DATE
epaa-7284	113	1	por triagem e formatação de um corpus	ORG
epaa-7284	113	2	para análise	PERSON
epaa-7284	113	3	nesta pesquisa	ORG
epaa-7284	113	4	colbari	ORG
epaa-7284	113	5	2014	DATE
epaa-7284	114	1	seguindo	PERSON
epaa-7284	114	2	da técnica	PERSON
epaa-7284	114	3	seguintes categorias de análise	PERSON
epaa-7284	114	4	acesso e da assistência	PERSON
epaa-7284	114	5	implementação da lei de cotas na ufmg	PERSON
epaa-7284	114	6	institucionalização da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	115	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7284	115	2	30	CARDINAL
epaa-7284	115	3	174	CARDINAL
epaa-7284	115	4	resultados e discussão o ambiente institucional da ufmg procurou-se nesta categoria manter uma linha	ORG
epaa-7284	115	5	histórica alinhada ao ambiente institucional da ufmg	PERSON
epaa-7284	115	6	considerando	PERSON
epaa-7284	115	7	aos quais se	ORG
epaa-7284	115	8	legitimidade e apoio	WORK_OF_ART
epaa-7284	115	9	menezes & fonseca	ORG
epaa-7284	115	10	2010	DATE
epaa-7284	115	11	acesso e da assistência	PERSON
epaa-7284	116	1	algumas das principais ações da ufmg	PERSON
epaa-7284	116	2	na perspectiva	ORG
epaa-7284	116	3	acesso e da assistência	PERSON
epaa-7284	116	4	são anteriores ao período principal de análise	ORG
epaa-7284	116	5	tanto	GPE
epaa-7284	116	6	ambiente externo quanto	PERSON
epaa-7284	116	7	interno	PERSON
epaa-7284	116	8	para o contexto da pesquisa	PERSON
epaa-7284	117	1	além disso	PERSON
epaa-7284	117	2	foram questões pontuadas pelos próprios	ORG
epaa-7284	118	1	assim	ORG
epaa-7284	118	2	o ambiente interno da ufmg foi contextualizado em	PERSON
epaa-7284	118	3	uma perspectiva histórica	ORG
epaa-7284	118	4	mas considerando os seus	PERSON
epaa-7284	118	5	2017	DATE
epaa-7284	118	6	acesso e da assistência	PERSON
epaa-7284	119	1	ensino	PRODUCT
epaa-7284	119	2	pela	GPE
epaa-7284	119	3	franco	PERSON
epaa-7284	119	4	2006	DATE
epaa-7284	120	1	não foi diferente.	PERSON
epaa-7284	121	1	formatos de seleção da	ORG
epaa-7284	121	2	gerais e específicas	ORG
epaa-7284	121	3	de seus cursos de graduação	ORG
epaa-7284	121	4	este cenário	ORG
epaa-7284	121	5	inalterado	ORG
epaa-7284	121	6	ao longo da trajetória histórica da ufmg	PERSON
epaa-7284	122	1	nos anos 2000	PERSON
epaa-7284	122	2	por	ORG
epaa-7284	122	3	iniciativas pontuais de unidades acadêmicas	ORG
epaa-7284	122	4	principalmente da faculdade de educação	ORG
epaa-7284	122	5	deu-se início à promoção de ações orientadas para	ORG
epaa-7284	122	6	perspectiva da inclusão social	ORG
epaa-7284	123	1	movimento de inserção de ações afirmativas na ufmg	ORG
epaa-7284	123	2	vamos tentar	PERSON
epaa-7284	123	3	aqui	GPE
epaa-7284	123	4	histórico pra gente não achar que	ORG
epaa-7284	123	5	tudo começou	PERSON
epaa-7284	123	6	lei de cotas de 2012	ORG
epaa-7284	124	1	e isso	PERSON
epaa-7284	124	2	é importante na ufmg	PERSON
epaa-7284	125	1	então há	PERSON
epaa-7284	125	2	movimento	ORG
epaa-7284	125	3	capitalizado especialmente	PERSON
epaa-7284	125	4	embora não	ORG
epaa-7284	125	5	pela faculdade de educação da ufmg	ORG
epaa-7284	126	1	houve uma provocação para	ORG
epaa-7284	126	2	vem cá	PERSON
epaa-7284	126	3	adotar políticas de ações afirmativas	ORG
epaa-7284	126	4	que já vinham sendo adotadas	PERSON
epaa-7284	126	5	outras universidades públicas	ORG
epaa-7284	127	1	g9	GPE
epaa-7284	127	2	destaca-se que a faculdade de educação da ufmg iniciou	ORG
epaa-7284	127	3	no ano de 2002	ORG
epaa-7284	127	4	ações afirmativas	WORK_OF_ART
epaa-7284	127	5	cujo objetivo envolvia	PERSON
epaa-7284	127	6	apresentar propostas e	ORG
epaa-7284	127	7	de intervenção para	PERSON
epaa-7284	127	8	à população negra	ORG
epaa-7284	128	1	ou seja	PERSON
epaa-7284	128	2	o programa	PERSON
epaa-7284	128	3	na promoção de atividades voltadas aos estudantes negros regularmente matriculados nos cursos de graduação e focava	ORG
epaa-7284	128	4	ainda	ORG
epaa-7284	128	5	nos cursos de pós-graduação	PERSON
epaa-7284	129	1	programa envolvia duas linhas de ação	ORG
epaa-7284	129	2	apoio	ORG
epaa-7284	129	3	ponto de vista	ORG
epaa-7284	129	4	desenvolvimento da identidade étnico-racial	PERSON
epaa-7284	129	5	2016	DATE
epaa-7284	130	1	2000	DATE
epaa-7284	130	2	de inclusão social dos	ORG
epaa-7284	130	3	estudantes de baixa renda	PERSON
epaa-7284	130	4	bem como	PERSON
epaa-7284	130	5	a oferta de vagas para cursos noturnos	ORG
epaa-7284	130	6	amaral	ORG
epaa-7284	130	7	silva, & monteiro	ORG
epaa-7284	130	8	2012	DATE
epaa-7284	131	1	de acordo	PERSON
epaa-7284	131	2	amaral et al	PERSON
epaa-7284	131	3	2012	DATE
epaa-7284	131	4	esta possibilidade de oferta de cursos noturnos é vista como um processo de inclusão	ORG
epaa-7284	131	5	já que potencializa	PERSON
epaa-7284	133	1	das vagas da ufmg	PERSON
epaa-7284	133	2	impulsionada pelo programa de apoio	PERSON
epaa-7284	133	3	planos de reestruturação e expansão	ORG
epaa-7284	133	4	das universidades federais	ORG
epaa-7284	133	5	fato relatado pelos gestores	ORG
epaa-7284	133	6	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	133	7	mineira 8 o	ORG
epaa-7284	133	8	foi muito importante e foi também uma política inclusiva porque	PERSON
epaa-7284	133	9	o número de vagas	PERSON
epaa-7284	133	10	você permitia	ORG
epaa-7284	133	11	que mais gente ingressasse	ORG
epaa-7284	134	1	muito	PERSON
epaa-7284	134	2	vagas para	ORG
epaa-7284	134	3	o ingresso na	PERSON
epaa-7284	135	1	então foram necessários os novos prédios	ORG
epaa-7284	135	2	novas disciplinas	GPE
epaa-7284	136	1	entre	GPE
epaa-7284	136	2	você vai encontrar várias	PERSON
epaa-7284	136	3	inúmeras obras que são resultados	ORG
epaa-7284	138	1	recebendo grande quantidade de orçamento com	ORG
epaa-7284	138	2	abram vagas	PERSON
epaa-7284	138	3	abram cursos	PERSON
epaa-7284	138	4	aqui está o recurso	ORG
epaa-7284	139	1	g9	ORG
epaa-7284	139	2	2008	DATE
epaa-7284	140	1	nos vestibulares de 2009	ORG
epaa-7284	140	2	2012	DATE
epaa-7284	140	3	aos candidatos provenientes de escolas públicas	ORG
epaa-7284	140	4	5ª	CARDINAL
epaa-7284	140	5	ensino	PRODUCT
epaa-7284	141	1	ensino	LAW
epaa-7284	141	2	concedida uma percentagem adicional na pontuação	ORG
epaa-7284	141	3	10%	PERCENT
epaa-7284	142	1	alunos autodeclarados	PERSON
epaa-7284	142	2	negros passaram	PERSON
epaa-7284	142	3	5%	PERCENT
epaa-7284	142	4	cinco por cento	ORG
epaa-7284	142	5	15%	PERCENT
epaa-7284	143	1	bonificações foram	ORG
epaa-7284	143	2	nas duas etapas do concurso	ORG
epaa-7284	143	3	na época	ORG
epaa-7284	143	4	2008	DATE
epaa-7284	144	1	das últimas	PERSON
epaa-7284	144	2	implementar políticas de ações afirmativas	ORG
epaa-7284	144	3	o mecanismo de bônus	PERSON
epaa-7284	145	1	essa ação afirmativa	ORG
epaa-7284	145	2	outros gestores também relataram	ORG
epaa-7284	145	3	houve alguma resistência	ORG
epaa-7284	145	4	que eu acompanhei	PERSON
epaa-7284	146	1	defendiam e grupos que não	ORG
epaa-7284	146	2	que defendiam que	ORG
epaa-7284	146	3	ali que	PERSON
epaa-7284	146	4	provas especificamente	ORG
epaa-7284	147	1	então	ORG
epaa-7284	148	1	lembro que	ORG
epaa-7284	148	2	quando	GPE
epaa-7284	148	3	cursinhos fizeram uma	ORG
epaa-7284	148	4	na reitoria contra	ORG
epaa-7284	148	5	dizendo que	ORG
epaa-7284	148	6	iria perder	ORG
epaa-7284	150	1	eu sei que se	PERSON
epaa-7284	150	2	algumas unidades	PERSON
epaa-7284	150	3	talvez	GPE
epaa-7284	150	4	não aprovassem nem o bônus e nem	PERSON
epaa-7284	150	5	lei de cotas	ORG
epaa-7284	151	1	mas	ORG
epaa-7284	151	2	já tinha sido	PERSON
epaa-7284	152	1	quando veio	PERSON
epaa-7284	152	2	lei de cotas	ORG
epaa-7284	152	3	aí pronto	ORG
epaa-7284	152	4	acabou	PERSON
epaa-7284	153	1	agora é entrar na lei de cotas	PERSON
epaa-7284	153	2	não tem mais jeito	ORG
epaa-7284	153	3	não tem mais choro	ORG
epaa-7284	153	4	vamos dizer assim	PERSON
epaa-7284	154	1	eu lembro que ficou claro	PERSON
epaa-7284	154	2	todas foi	PERSON
epaa-7284	154	3	questão	GPE
epaa-7284	155	1	qualquer dessas decisões que foram	ORG
epaa-7284	155	2	elas tinham uma	ORG
epaa-7284	155	3	muito grande das pessoas que	ORG
epaa-7284	155	4	diziam assim	PERSON
epaa-7284	155	5	não	ORG
epaa-7284	155	6	estudar aqui	PERSON
epaa-7284	156	1	ele tem que	PERSON
epaa-7284	156	2	ele tiver	PERSON
epaa-7284	156	3	mérito	TIME
epaa-7284	156	4	ele entra	PERSON
epaa-7284	157	1	mas se esquecendo	PERSON
epaa-7284	157	2	que foi diferente	ORG
epaa-7284	158	1	então	ORG
epaa-7284	158	2	você não pode usar uma largada igual para	PERSON
epaa-7284	158	3	pessoas que já caminharam diferente	PERSON
epaa-7284	159	1	considerando o ambiente interno da ufmg	PERSON
epaa-7284	159	2	mesmo que	ORG
epaa-7284	159	3	já estivessem	PERSON
epaa-7284	159	4	sendo implementadas	PERSON
epaa-7284	160	1	2000	DATE
epaa-7284	160	2	santos	ORG
epaa-7284	160	3	2012	DATE
epaa-7284	160	4	comunidade	ORG
epaa-7284	160	5	foi bem resistente	PERSON
epaa-7284	161	1	essa divergência é apontada	PERSON
epaa-7284	161	2	por oliver (	ORG
epaa-7284	161	3	1991	DATE
epaa-7284	161	4	como uma resposta dentro da tática da rejeição	ORG
epaa-7284	161	5	são percebidos como não válidos e há	ORG
epaa-7284	161	6	convicções e condutas	ORG
epaa-7284	162	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7284	162	2	30	CARDINAL
epaa-7284	162	3	174 9	CARDINAL
epaa-7284	162	4	assim como também na ufmg	ORG
epaa-7284	162	5	como preferencial ao sistema de cotas	PERSON
epaa-7284	163	1	por amaral et al	ORG
epaa-7284	163	2	2012	DATE
epaa-7284	163	3	como uma situação polêmica na época	ORG
epaa-7284	163	4	por considerar aspectos	ORG
epaa-7284	163	5	mérito acadêmico	PERSON
epaa-7284	163	6	conforme corroborado pelos relatos dos gestores	ORG
epaa-7284	164	1	este fato também confirma	PERSON
epaa-7284	164	2	2016	DATE
epaa-7284	164	3	acerca de mérito	ORG
epaa-7284	165	1	posições contrárias às ações afirmativas	PERSON
epaa-7284	166	1	isso faz	PERSON
epaa-7284	166	2	que processos	ORG
epaa-7284	166	3	de forma morosa	PERSON
epaa-7284	167	1	além disso	PERSON
epaa-7284	167	2	de franco	PERSON
epaa-7284	167	3	2006	DATE
epaa-7284	167	4	ações afirmativas sempre foram	ORG
epaa-7284	167	5	aos aspectos meritocráticos	ORG
epaa-7284	168	1	política de	GPE
epaa-7284	168	2	na ufmg vigorou	ORG
epaa-7284	168	3	sendo superada	ORG
epaa-7284	168	4	pela política de cotas	PERSON
epaa-7284	169	1	essa política interna de bônus foi um	PERSON
epaa-7284	169	2	marco de efetiva ação voltada para alunos advindos de escolas públicas e alunos	ORG
epaa-7284	170	1	foi	ORG
epaa-7284	170	2	para que	PERSON
epaa-7284	170	3	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	170	4	de forma mais contínua	ORG
epaa-7284	171	1	a política de bonificação	ORG
epaa-7284	171	2	foi implementada na ufmg	PERSON
epaa-7284	171	3	de estatística	PERSON
epaa-7284	172	1	este fato foi	PERSON
epaa-7284	172	2	por alguns gestores	ORG
epaa-7284	172	3	principalmente por aqueles à frente da gestão universitária na época em que	ORG
epaa-7284	173	1	foi muito importante	PERSON
epaa-7284	173	2	pois não nos	ORG
epaa-7284	174	1	estávamos ali com	PERSON
epaa-7284	175	1	nós não estávamos criando	ORG
epaa-7284	176	1	ali nos	PERSON
epaa-7284	177	1	dados de evasão	ORG
epaa-7284	177	2	enfim	ORG
epaa-7284	177	3	estavam ali	PERSON
epaa-7284	178	1	muito	PERSON
epaa-7284	178	2	bem	PERSON
epaa-7284	178	3	eles não	PERSON
epaa-7284	178	4	quer dizer	PERSON
epaa-7284	178	5	aquela	PERSON
epaa-7284	178	6	unhas e dentes	NORP
epaa-7284	180	1	instituiu	PERSON
epaa-7284	180	2	que não existia lá e eles provaram	ORG
epaa-7284	181	1	e aí	PERSON
epaa-7284	181	2	eu falo	PERSON
epaa-7284	181	3	de coordenadora de curso	PERSON
epaa-7284	181	4	de que os	ORG
epaa-7284	181	5	por cotas	ORG
epaa-7284	181	6	acabavam tendo	PERSON
epaa-7284	181	7	aos que entraram	PRODUCT
epaa-7284	181	8	por livre concorrência	ORG
epaa-7284	181	9	muito na média	PERSON
epaa-7284	182	1	g1	ORG
epaa-7284	182	2	eu acompanhei	PERSON
epaa-7284	182	3	por muito	ORG
epaa-7284	183	1	muito interessante	PERSON
epaa-7284	183	2	você ver que o nível	PERSON
epaa-7284	183	3	ensino	PRODUCT
epaa-7284	183	4	aproveitamento	GPE
epaa-7284	183	5	tudo continua	PERSON
epaa-7284	183	6	mesma coisa	ORG
epaa-7284	184	1	pessoas tendo proveito daquilo que talvez não	PERSON
epaa-7284	185	1	2012	DATE
epaa-7284	185	2	da lei 12.711	PERSON
epaa-7284	185	3	29	CARDINAL
epaa-7284	185	4	de agosto de 2012	ORG
epaa-7284	185	5	7.824	CARDINAL
epaa-7284	185	6	de 11 de outubro de 2012	ORG
epaa-7284	185	7	seu	ORG
epaa-7284	185	8	2013	DATE
epaa-7284	185	9	12,5%	PERCENT
epaa-7284	185	10	por cento	ORG
epaa-7284	185	11	das vagas	GPE
epaa-7284	185	12	alunos cotistas	ORG
epaa-7284	185	13	passando para 25%	PERSON
epaa-7284	185	14	vinte e cinco	ORG
epaa-7284	185	15	por cento	ORG
epaa-7284	185	16	2014	DATE
epaa-7284	186	1	sistema de seleção	ORG
epaa-7284	186	2	unificada	GPE
epaa-7284	186	3	sisu	GPE
epaa-7284	187	1	2015	DATE
epaa-7284	187	2	aos cotistas foi de 37,5%	PERSON
epaa-7284	187	3	por cento	ORG
epaa-7284	188	1	50%	PERCENT
epaa-7284	188	2	por cento	ORG
epaa-7284	188	3	de suas vagas	ORG
epaa-7284	189	1	lei de cotas	ORG
epaa-7284	189	2	provoca	NORP
epaa-7284	189	3	modificações	PERSON
epaa-7284	189	4	ingresso à universidade	ORG
epaa-7284	189	5	como aponta santos	ORG
epaa-7284	189	6	2018	DATE
epaa-7284	190	1	deficiência integrou	PERSON
epaa-7284	190	2	sistema de cotas da ufmg em	ORG
epaa-7284	190	3	2018	DATE
epaa-7284	190	4	13.409	CARDINAL
epaa-7284	190	5	de 28 de dezembro de 2016	ORG
epaa-7284	190	6	2018	DATE
epaa-7284	191	1	pontua-se que	ORG
epaa-7284	191	2	ser uma das instituições federais de ensino com maior registro de inscrições para os cursos de graduação no sistema de seleção unificada	ORG
epaa-7284	191	3	sisu	GPE
epaa-7284	191	4	2020	DATE
epaa-7284	192	1	acerca desses mecanismos e	ORG
epaa-7284	192	2	essas quatro políticas	ORG
epaa-7284	192	3	públicas	GPE
epaa-7284	192	4	pnaes	ORG
epaa-7284	192	5	2010	DATE
epaa-7284	192	6	lei de cotas	ORG
epaa-7284	192	7	2012	DATE
epaa-7284	192	8	lei de cotas	ORG
epaa-7284	192	9	2016	DATE
epaa-7284	192	10	sisu 2012	ORG
epaa-7284	193	1	corpo discente	PERSON
epaa-7284	193	2	das universidades públicas	ORG
epaa-7284	193	3	por	ORG
epaa-7284	193	4	de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	194	1	10	CARDINAL
epaa-7284	194	2	porque elas garantiram acesso e não apenas o acesso	PERSON
epaa-7284	194	3	até outro dia	ORG
epaa-7284	194	4	na portaria das universidades públicas brasileiras	ORG
epaa-7284	195	1	g9	GPE
epaa-7284	195	2	é tradicional e	ORG
epaa-7284	195	3	foi sendo	PERSON
epaa-7284	195	4	dos anos	PERSON
epaa-7284	196	1	1929	DATE
epaa-7284	196	2	registro da primeira estrutura	PERSON
epaa-7284	196	3	o apoio envolvia	PERSON
epaa-7284	196	4	auxílio médico	WORK_OF_ART
epaa-7284	196	5	odontológico	GPE
epaa-7284	196	6	jurídico e	PERSON
epaa-7284	196	7	aos estudantes de desfavorecida	ORG
epaa-7284	196	8	condição socioeconômica	PERSON
epaa-7284	196	9	2016	DATE
epaa-7284	197	1	ano de 2014	ORG
epaa-7284	197	2	por uma fundação de apoio	ORG
epaa-7284	197	3	mendes pimentel	PERSON
epaa-7284	198	1	da assistência	PERSON
epaa-7284	198	2	foi alterada	PERSON
epaa-7284	198	3	da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	198	4	na fala de um gestor	PERSON
epaa-7284	198	5	havia	PERSON
epaa-7284	198	6	estudantes pobres na universidade	PERSON
epaa-7284	198	7	mas infinitamente	PERSON
epaa-7284	198	8	que é hoje	ORG
epaa-7284	199	1	que é hoje por	ORG
epaa-7284	199	2	da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	199	3	programa nacional de assistência	ORG
epaa-7284	199	4	g9	GPE
epaa-7284	200	1	foco de modo específico para	ORG
epaa-7284	200	2	questões estudantis	PERSON
epaa-7284	200	3	criou-se	ORG
epaa-7284	200	4	2014	DATE
epaa-7284	200	5	estudantis	PERSON
epaa-7284	200	6	que passou	PERSON
epaa-7284	200	7	o	DATE
epaa-7284	200	8	pela elaboração	PERSON
epaa-7284	200	9	coordenação e avaliação de políticas de permanência e inclusão social	ORG
epaa-7284	200	10	2017	DATE
epaa-7284	201	1	criação dessa estrutura torna-se um	ORG
epaa-7284	201	2	fato que confirma o que foi constatado por	ORG
epaa-7284	201	3	e severino	ORG
epaa-7284	201	4	2017	CARDINAL
epaa-7284	201	5	modificações estruturais das	PERSON
epaa-7284	201	6	da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	202	1	sobre	GPE
epaa-7284	202	2	alterações estruturais de adaptação	PERSON
epaa-7284	202	3	assim	NORP
epaa-7284	202	4	aponta bertero	WORK_OF_ART
epaa-7284	202	5	1976	DATE
epaa-7284	203	1	à medida que	ORG
epaa-7284	203	2	lei de cotas na ufmg foi aumentando	ORG
epaa-7284	203	3	na mesma	ORG
epaa-7284	203	4	procura	ORG
epaa-7284	203	5	por	ORG
epaa-7284	203	6	assistência estudantil	PERSON
epaa-7284	203	7	fato este destacado nos relatos:	PERSON
epaa-7284	204	1	como teve esse	PERSON
epaa-7284	204	2	teve	PERSON
epaa-7284	204	3	aumento gradativo de pessoas	ORG
epaa-7284	204	4	renda igual ou menor que um	PERSON
epaa-7284	204	5	nos cursos de graduação	ORG
epaa-7284	205	1	mas de 2016/17	PERSON
epaa-7284	205	2	50%	PERCENT
epaa-7284	205	3	das cotas implementadas.	PERSON
epaa-7284	206	1	isso de uma maneira muito importante	ORG
epaa-7284	207	1	g1	ORG
epaa-7284	207	2	houve uma abertura das universidades para	ORG
epaa-7284	209	1	então	ORG
epaa-7284	209	2	isso trouxe para	PERSON
epaa-7284	209	3	na perspectiva da política de assistência estudantil	ORG
epaa-7284	209	4	que é acolher estudantes vulneráveis socioeconomicamente de outros estados	ORG
epaa-7284	209	5	de minas	ORG
epaa-7284	210	1	sentido da permanência dos estudantes	PERSON
epaa-7284	211	1	fala	PERSON
epaa-7284	211	2	conceito na condução de um	PERSON
epaa-7284	211	3	inclusão social e promoção de oportunidade	ORG
epaa-7284	211	4	maciel, 2000	LAW
epaa-7284	211	5	para que	PERSON
epaa-7284	211	6	inclusão ocorra além	ORG
epaa-7284	211	7	aspecto formal	ORG
epaa-7284	211	8	godoy & bairrão	ORG
epaa-7284	211	9	2016	DATE
epaa-7284	212	1	suporte à vida	ORG
epaa-7284	212	2	permanência é você	ORG
epaa-7284	213	1	g9	GPE
epaa-7284	214	1	recurso orçamentário para	ORG
epaa-7284	214	2	das	PRODUCT
epaa-7284	214	3	programa nacional de assistência	ORG
epaa-7284	214	4	brasil	GPE
epaa-7284	214	5	2010	DATE
epaa-7284	215	1	todo o	PERSON
epaa-7284	215	2	estudantil ainda é	ORG
epaa-7284	215	3	pela	PERSON
epaa-7284	215	4	que detém outras fontes provenientes de investimentos e	ORG
epaa-7284	215	5	de doações	PERSON
epaa-7284	216	1	recurso	ORG
epaa-7284	216	2	pnaes destinado à ufmg	ORG
epaa-7284	216	3	milhões de reais	ORG
epaa-7284	216	4	que vem para	ORG
epaa-7284	216	5	que é algo	ORG
epaa-7284	216	6	entre trinta e trinta e cinco milhões	ORG
epaa-7284	218	1	desse recurso	ORG
epaa-7284	219	1	pnaes para	PERSON
epaa-7284	219	2	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7284	219	3	30	CARDINAL
epaa-7284	219	4	174 11	CARDINAL
epaa-7284	219	5	não basta garantir	PERSON
epaa-7284	219	6	é fundamental garantir que	ORG
epaa-7284	220	1	por reservar	ORG
epaa-7284	220	2	50%	PERCENT
epaa-7284	220	3	das vagas para estudante de escolas	ORG
epaa-7284	220	4	brasileiras e	ORG
epaa-7284	220	5	sabendo como sabemos que	ORG
epaa-7284	220	6	escolas públicas têm uma população	ORG
epaa-7284	221	1	jovem e essa jovem não conseguiriam	PERSON
epaa-7284	221	2	uma universidade pública	ORG
epaa-7284	221	3	não fosse	PERSON
epaa-7284	221	4	programa nacional de assistência	ORG
epaa-7284	221	5	2010	DATE
epaa-7284	222	1	então essas duas	PERSON
epaa-7284	222	2	são	ORG
epaa-7284	222	3	para compreendermos	PERSON
epaa-7284	223	1	talvez	GPE
epaa-7284	223	2	lei de cotas	ORG
epaa-7284	223	3	não fosse	PERSON
epaa-7284	223	4	programa nacional de assistência estudantil	ORG
epaa-7284	224	1	g9	GPE
epaa-7284	224	2	aos alunos	PERSON
epaa-7284	224	3	internas e	PERSON
epaa-7284	224	4	de acessibilidade e inclusão	ORG
epaa-7284	224	5	2015	DATE
epaa-7284	224	6	para prestar apoio às	PERSON
epaa-7284	224	7	demandas que já existiam na universidade	PERSON
epaa-7284	224	8	ações para toda	PERSON
epaa-7284	224	9	comunidade	ORG
epaa-7284	224	10	professores e estudantes	PERSON
epaa-7284	225	1	decorrência da inclusão da pessoa	PERSON
epaa-7284	225	2	deficiência na lei de cotas	PERSON
epaa-7284	225	3	brasil	GPE
epaa-7284	225	4	2016	DATE
epaa-7284	226	1	ainda	ORG
epaa-7284	226	2	demanda	ORG
epaa-7284	228	1	mecanismo de ingresso na	PERSON
epaa-7284	228	2	trouxe muitos desafios	ORG
epaa-7284	229	1	contexto	ORG
epaa-7284	229	2	mudar	ORG
epaa-7284	229	3	estrutura	ORG
epaa-7284	229	4	mudar	ORG
epaa-7284	229	5	forma pedagógica	ORG
epaa-7284	229	6	mudar uma série de questões	ORG
epaa-7284	229	7	tem que se haver	ORG
epaa-7284	229	8	ações específicas nessa direção	ORG
epaa-7284	230	1	então	ORG
epaa-7284	230	2	eu acho que	PERSON
epaa-7284	230	3	vem aprendendo e vem melhorando o	ORG
epaa-7284	230	4	seu processo de inserção e de políticas e de ações para esse	PERSON
epaa-7284	230	5	público específico.	PERSON
epaa-7284	231	1	g10	ORG
epaa-7284	231	2	ainda	ORG
epaa-7284	231	3	contexto da permanência	PERSON
epaa-7284	231	4	2003	DATE
epaa-7284	231	5	ações afirmativas	WORK_OF_ART
epaa-7284	231	6	que buscava inserir de forma bem-sucedida	PERSON
epaa-7284	231	7	2017	DATE
epaa-7284	232	1	destaca-se que	ORG
epaa-7284	232	2	de cor ou raça dos	ORG
epaa-7284	232	3	aranha et al.	PERSON
epaa-7284	232	4	2012	DATE
epaa-7284	233	1	cujas ações se ancoram	PERSON
epaa-7284	233	2	populações discriminadas	PERSON
epaa-7284	233	3	2021	CARDINAL
epaa-7284	234	1	implementação da lei de	PERSON
epaa-7284	234	2	de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	234	3	de forma precedente	ORG
epaa-7284	234	4	decisões	GPE
epaa-7284	235	1	já em outubro de 2012	PERSON
epaa-7284	235	2	conselho de ensino	PERSON
epaa-7284	235	3	matérias acerca de possível	PERSON
epaa-7284	235	4	2013	DATE
epaa-7284	235	5	de forma	PERSON
epaa-7284	235	6	novo mecanismo	PERSON
epaa-7284	236	1	decisão	GPE
epaa-7284	236	2	2013	CARDINAL
epaa-7284	236	3	nova	LOC
epaa-7284	236	4	legislação	GPE
epaa-7284	236	5	reclassificando	NORP
epaa-7284	236	6	inscritos e cancelando	PERSON
epaa-7284	237	1	2013	DATE
epaa-7284	237	2	mínima da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	237	3	12,5%	PERCENT
epaa-7284	237	4	por cento	ORG
epaa-7284	237	5	das vagas daquele processo aos candidatos previstos	PERSON
epaa-7284	237	6	mecanismo	PERSON
epaa-7284	238	1	cancelamento	GPE
epaa-7284	238	2	programa de bônus foi também	ORG
epaa-7284	238	3	pelo conselho universitário	PERSON
epaa-7284	238	4	em outubro de 2012	ORG
epaa-7284	239	1	o conselho universitário também discutiu acerca da importância	PERSON
epaa-7284	239	2	pnaes para o	PERSON
epaa-7284	240	1	apoio à permanência estudantil e da necessidade de ampliar	ORG
epaa-7284	240	2	recursos desse programa federal	ORG
epaa-7284	241	1	das onze universidades federais	ORG
epaa-7284	241	2	de minas gerais	ORG
epaa-7284	241	3	apenas três adotaram os	ORG
epaa-7284	241	4	percentuais mínimos	ORG
epaa-7284	241	5	na lei.	ORG
epaa-7284	242	1	além da ufmg	PERSON
epaa-7284	243	1	de itajubá	PERSON
epaa-7284	243	2	unifei	GPE
epaa-7284	243	3	2018	DATE
epaa-7284	244	1	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	244	2	mineira 12	ORG
epaa-7284	244	3	eu não faria essa coisa	ORG
epaa-7284	244	4	tão	ORG
epaa-7284	244	5	vambora pra briga	PERSON
epaa-7284	245	1	vamos lá	PERSON
epaa-7284	245	2	vamos ver	PERSON
epaa-7284	246	1	mas naquela	PERSON
epaa-7284	247	1	recuo esse que	PERSON
epaa-7284	248	1	nesse aspecto	PERSON
epaa-7284	249	1	primeiro ano de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	249	2	2013	DATE
epaa-7284	249	3	houve uma	ORG
epaa-7284	249	4	menor de alunos de escolas	ORG
epaa-7284	249	5	públicas e de alunos	ORG
epaa-7284	249	6	negros na ufmg	PERSON
epaa-7284	249	7	anos anteriores	PERSON
epaa-7284	249	8	se tinha	PERSON
epaa-7284	250	1	considerando o processo de implementação de ações	PERSON
epaa-7284	251	1	aprovou o estabelecimento de normas que	ORG
epaa-7284	251	2	o uso	PERSON
epaa-7284	252	1	maio de 2016	DATE
epaa-7284	252	2	mecanismo normativo interno de “erradicação de todas	PERSON
epaa-7284	252	3	formas de intolerância	ORG
epaa-7284	252	4	na construção de uma sociedade mais justa	ORG
epaa-7284	252	5	pelo conselho universitário	PERSON
epaa-7284	252	6	previsão de medidas	PERSON
epaa-7284	252	7	da comunidade que incorrer de atos dessa natureza	ORG
epaa-7284	252	8	2016	DATE
epaa-7284	252	9	1	CARDINAL
epaa-7284	253	1	de acordo	PERSON
epaa-7284	253	2	essas normas foram	ORG
epaa-7284	253	3	essas resoluções	PERSON
epaa-7284	254	1	não é para judicializar	PERSON
epaa-7284	255	1	para dizer	PERSON
epaa-7284	255	2	olha, nós temos que fazer aqui um contrato social	WORK_OF_ART
epaa-7284	255	3	já que ainda não	PERSON
epaa-7284	256	1	que todos	ORG
epaa-7284	257	1	desejo nosso e esse desejo está	PERSON
epaa-7284	257	2	vamos lutar	PERSON
epaa-7284	258	1	agora	PERSON
epaa-7284	258	2	nós temos que enfrentar aquilo que nos impede de chegar lá	PERSON
epaa-7284	259	1	g9	GPE
epaa-7284	259	2	2018	DATE
epaa-7284	259	3	construção de estrutura	ORG
epaa-7284	259	4	complementar à autodeclaração	ORG
epaa-7284	259	5	por meio da heteroidentificação	ORG
epaa-7284	259	6	significa avaliar	PERSON
epaa-7284	259	7	características visíveis	PERSON
epaa-7284	259	8	quais	GPE
epaa-7284	259	9	combinadas	NORP
epaa-7284	259	10	socialmente reconhecido	PERSON
epaa-7284	259	11	negra	ORG
epaa-7284	259	12	2019	DATE
epaa-7284	260	1	cabe aqui pontuar que	PERSON
epaa-7284	260	2	carta de cada candidato	ORG
epaa-7284	260	3	devidas relacionadas à autodeclaração de pertencimento étnico-racial	PERSON
epaa-7284	261	1	2017	DATE
epaa-7284	261	2	houve na	ORG
epaa-7284	261	3	61	CARDINAL
epaa-7284	261	4	denúncias relacionadas ao ingresso na	PERSON
epaa-7284	261	5	raça/cor	ORG
epaa-7284	261	6	por supostas fraudes	ORG
epaa-7284	262	1	foi	PERSON
epaa-7284	262	2	então	ORG
epaa-7284	262	3	instituída comissão de sindicância	ORG
epaa-7284	262	4	resultou	NORP
epaa-7284	262	5	processos administrativos	FAC
epaa-7284	262	6	de forma individualizada	PERSON
epaa-7284	263	1	2021	CARDINAL
epaa-7284	263	2	pelo desligamento de 22	PERSON
epaa-7284	263	3	após constatar uso indevido das cotas	PERSON
epaa-7284	264	1	da implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	264	2	foi considerada pelos gestores como obstáculo	ORG
epaa-7284	265	1	seguir	ORG
epaa-7284	265	2	o	DATE
epaa-7284	265	3	único	GPE
epaa-7284	265	4	eu acho que acabou	ORG
epaa-7284	265	5	exigindo da universidade um	PERSON
epaa-7284	265	6	à medida	GPE
epaa-7284	265	7	sendo implementada	GPE
epaa-7284	265	8	foi	ORG
epaa-7284	265	9	questão	GPE
epaa-7284	265	10	questão	GPE
epaa-7284	266	1	de fato	PERSON
epaa-7284	266	2	isso houve	PERSON
epaa-7284	266	3	isso foi para	PERSON
epaa-7284	267	1	eu acho que esse foi o grande obstáculo	PERSON
epaa-7284	267	2	que essas fraudes	ORG
epaa-7284	267	3	anuladas.	GPE
epaa-7284	268	1	então	ORG
epaa-7284	268	2	própria questão da cota	ORG
epaa-7284	268	3	das denúncias que tiveram	ORG
epaa-7284	270	1	o trabalho que	PERSON
epaa-7284	271	1	sindicância de apuração	ORG
epaa-7284	271	2	instalada	GPE
epaa-7284	271	3	para apuração das denúncias] fez foi impecável e foi longo	PERSON
epaa-7284	272	1	eu via	PERSON
epaa-7284	272	2	assim	NORP
epaa-7284	272	3	cuidado muito grande	PERSON
epaa-7284	272	4	para não ser injusto	PERSON
epaa-7284	272	5	muito forte da comunidade	PERSON
epaa-7284	272	6	dos técnicos administrativos	PERSON
epaa-7284	272	7	de arquivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-7284	273	1	30	CARDINAL
epaa-7284	273	2	174	CARDINAL
epaa-7284	273	3	13	CARDINAL
epaa-7284	274	1	então	ORG
epaa-7284	274	2	eu vi um	PERSON
epaa-7284	274	3	movimento	ORG
epaa-7284	274	4	importante na nossa instituição	PERSON
epaa-7284	275	1	g6	ORG
epaa-7284	275	2	então	ORG
epaa-7284	275	3	nos primeiros momentos de instalação	PERSON
epaa-7284	275	4	das cotas isso foi um problema	PERSON
epaa-7284	275	5	isso foi um	PERSON
epaa-7284	275	6	nos cursos de alta demanda	ORG
epaa-7284	276	1	não consta que isso tem acontecido	PERSON
epaa-7284	276	2	de média para baixa demanda	ORG
epaa-7284	277	1	mas é algo que chegou	ORG
epaa-7284	277	2	de fato	PERSON
epaa-7284	277	3	significar uma ocupação indevida	ORG
epaa-7284	277	4	uma parcela até expressiva.	ORG
epaa-7284	278	1	afirmações de magalhães e severino	PERSON
epaa-7284	278	2	2017	CARDINAL
epaa-7284	278	3	acerca da necessidade de promover	ORG
epaa-7284	278	4	internas no processo de implementação	PERSON
epaa-7284	279	1	ingresso letivo para ano de 2019	ORG
epaa-7284	279	2	cpaai vem atuando de forma complementar à autodeclaração e se responsabiliza	ORG
epaa-7284	279	3	pelos procedimentos de heteroidentificação	PERSON
epaa-7284	279	4	raça/cor	ORG
epaa-7284	279	5	cuja análise envolve	PERSON
epaa-7284	279	6	condição étnico-racial e	FAC
epaa-7284	279	7	tornou obrigatória para que	ORG
epaa-7284	279	8	suas matriculas	PERSON
epaa-7284	279	9	2019	DATE
epaa-7284	280	1	demandas de formação	ORG
epaa-7284	280	2	ações afirmativas	WORK_OF_ART
epaa-7284	280	3	consultoria para os diversos órgãos da ufmg (ufmg	ORG
epaa-7284	280	4	2018	DATE
epaa-7284	281	1	tomadas para	PERSON
epaa-7284	281	2	vêm alterando	PERSON
epaa-7284	281	3	1979	DATE
epaa-7284	281	4	e permitindo	ORG
epaa-7284	281	5	da comunidade	ORG
epaa-7284	281	6	sousa & nascimento	ORG
epaa-7284	281	7	2019	DATE
epaa-7284	282	1	o ano de 2018 marcou	PERSON
epaa-7284	282	2	deficiência nos cursos de graduação	PERSON
epaa-7284	283	1	marco decorreu da implementação	PERSON
epaa-7284	283	2	da inclusão das pessoas	PERSON
epaa-7284	283	3	deficiência na lei de cotas	PERSON
epaa-7284	284	1	sobre	GPE
epaa-7284	284	2	aumento	GPE
epaa-7284	284	3	então	ORG
epaa-7284	284	4	é muito difícil que uma instituição	PERSON
epaa-7284	284	5	já tenha tido alunos	PERSON
epaa-7284	284	6	alguns cursos antes da cota	ORG
epaa-7284	284	7	cota	ORG
epaa-7284	284	8	implementada	GPE
epaa-7284	284	9	ela traz para	PERSON
epaa-7284	284	10	significativo de pessoas nos diferentes	ORG
epaa-7284	284	11	cursos e que trazem	ORG
epaa-7284	284	12	demandas distintas	PERSON
epaa-7284	285	1	teve docente	PERSON
epaa-7284	285	2	por exemplo	ORG
epaa-7284	285	3	que nunca tinha tido	ORG
epaa-7284	285	4	na sua sala de aula	ORG
epaa-7284	286	1	ele teve que se reinventar	PERSON
epaa-7284	286	2	ele teve que aprender com isso	PERSON
epaa-7284	287	1	isso traz	PERSON
epaa-7284	287	2	de fato	PERSON
epaa-7284	288	1	isso traz	PERSON
epaa-7284	288	2	de fato	PERSON
epaa-7284	288	3	resistência	PERSON
epaa-7284	289	1	eu estou falando	PERSON
epaa-7284	289	2	docente	PERSON
epaa-7284	289	3	questões atitudinais de diferentes	ORG
epaa-7284	290	1	alunos	ORG
epaa-7284	291	1	então	ORG
epaa-7284	291	2	é muito diferente de 2018	PERSON
epaa-7284	291	3	que foi quando	PERSON
epaa-7284	292	1	g10	ORG
epaa-7284	292	2	seu	ORG
epaa-7284	292	3	de gestão de 2018	ORG
epaa-7284	292	4	aos recursos orçamentários	ORG
epaa-7284	292	5	uma vez que	ORG
epaa-7284	292	6	dos campi	PERSON
epaa-7284	292	7	demandaria valores bem	PERSON
epaa-7284	292	8	para demandas estruturais	PERSON
epaa-7284	292	9	2018	DATE
epaa-7284	293	1	por parte dos	ORG
epaa-7284	293	2	gestores quanto à necessidade de promover uma	ORG
epaa-7284	293	3	para permitir	PERSON
epaa-7284	293	4	aos espaços de forma	ORG
epaa-7284	293	5	araújo & maia	ORG
epaa-7284	293	6	2016	DATE
epaa-7284	293	7	faz	ORG
epaa-7284	294	1	até 2020	ORG
epaa-7284	294	2	direcionada aos aspectos de inclusão	ORG
epaa-7284	294	3	acerca da diversidade que	PERSON
epaa-7284	296	1	diante da disseminação mundial	PERSON
epaa-7284	296	2	foram	ORG
epaa-7284	296	3	sendo acometidas pela doença	PERSON
epaa-7284	296	4	covid-19	DATE
epaa-7284	296	5	aulas presenciais	ORG
epaa-7284	296	6	foram suspensas	ORG
epaa-7284	296	7	não foi diferente na ufmg	PERSON
epaa-7284	297	1	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	297	2	suas atividades presenciais de ensino	ORG
epaa-7284	297	3	18	CARDINAL
epaa-7284	297	4	2020	CARDINAL
epaa-7284	297	5	23	CARDINAL
epaa-7284	297	6	2020	DATE
epaa-7284	297	7	incluindo os restaurantes	ORG
epaa-7284	298	1	o	DATE
epaa-7284	298	2	favorável à retomada	ORG
epaa-7284	298	3	ensino remoto emergencial	PRODUCT
epaa-7284	298	4	por meio de seus órgãos nai	ORG
epaa-7284	298	5	prae e da fundação fump	PERSON
epaa-7284	298	6	voltou sua atenção especificamente para	ORG
epaa-7284	298	7	alunos de baixa renda	ORG
epaa-7284	298	8	condição essencial para	PERSON
epaa-7284	298	9	arruda	PERSON
epaa-7284	298	10	2020	DATE
epaa-7284	299	1	ações de assistência estudantil	PERSON
epaa-7284	299	2	2020	DATE
epaa-7284	299	3	aos estudantes assistidos	ORG
epaa-7284	299	4	no mês de março	ORG
epaa-7284	300	1	o benefício passou	PERSON
epaa-7284	300	2	sendo	ORG
epaa-7284	300	3	aos alunos	ORG
epaa-7284	300	4	pela	PERSON
epaa-7284	301	1	até que	ORG
epaa-7284	301	2	todas	GPE
epaa-7284	301	3	questões da assistência nesse	ORG
epaa-7284	301	4	muitas discussões e muitos desafios	PERSON
epaa-7284	301	5	assim	PERSON
epaa-7284	301	6	distanciamento da coisa	PERSON
epaa-7284	301	7	hoje passado um ano	ORG
epaa-7284	302	1	noh	PERSON
epaa-7284	302	2	da pior fase que	ORG
epaa-7284	302	3	teve	PERSON
epaa-7284	303	1	g1	ORG
epaa-7284	303	2	olha	PERSON
epaa-7284	303	3	eu acho que hoje	PERSON
epaa-7284	303	4	não tem como não falar de pandemia	PERSON
epaa-7284	304	1	mas nós fomos pegos de surpresa	PERSON
epaa-7284	304	2	ninguém estava preparado para uma pandemia	ORG
epaa-7284	305	1	então	ORG
epaa-7284	305	2	grande desafio para	ORG
epaa-7284	305	3	gestão	GPE
epaa-7284	306	1	pressão muito grande e essa pressão	ORG
epaa-7284	306	2	dos alunos	PERSON
epaa-7284	307	1	todo mundo está vivendo	PERSON
epaa-7284	307	2	mesma	ORG
epaa-7284	307	3	condição	PERSON
epaa-7284	308	1	g3	ORG
epaa-7284	308	2	momento da pandemia	PERSON
epaa-7284	309	1	na perspectiva de que os restaurantes foram fechados	ORG
epaa-7284	310	1	que isso	PERSON
epaa-7284	310	2	estudante passou	PERSON
epaa-7284	310	3	da universidade uma ação mais efetiva para garantir alimentação	ORG
epaa-7284	310	4	que foi o	PERSON
epaa-7284	311	1	ensino remoto	PERSON
epaa-7284	311	2	qualquer lugar que	ORG
epaa-7284	311	3	ele estivesse	ORG
epaa-7284	311	4	ele teria de ter acesso à internet de qualidade	PERSON
epaa-7284	311	5	para assistir	PERSON
epaa-7284	312	1	considerando todo o cenário	PERSON
epaa-7284	313	1	em relação à população de baixa renda	ORG
epaa-7284	313	2	barreto et al.	PERSON
epaa-7284	313	3	2020	DATE
epaa-7284	313	4	grupo de alunos que	ORG
epaa-7284	313	5	advém das	PERSON
epaa-7284	313	6	meio da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	313	7	2018	DATE
epaa-7284	313	8	internas assistenciais tornaram-se elementos de destaque institucional	PERSON
epaa-7284	314	1	considerando	PERSON
epaa-7284	314	2	informações contidas nos documentos das chamadas e nos resultados dos processos	ORG
epaa-7284	314	3	não foi possível realizar uma análise comparativa de oferta e procura para verificar	ORG
epaa-7284	314	4	de alunos	PERSON
epaa-7284	315	1	informações da prae apontam que mais de cinco mil	PERSON
epaa-7284	315	2	foram	ORG
epaa-7284	315	3	diversas chamadas	PERSON
epaa-7284	316	1	2020	DATE
epaa-7284	316	2	aos alunos já assistidos	PERSON
epaa-7284	317	1	o benefício	PERSON
epaa-7284	317	2	auxílio transporte	WORK_OF_ART
epaa-7284	318	1	ações e	PERSON
epaa-7284	318	2	foram	NORP
epaa-7284	319	1	à saúde também foi adaptada e prestada aos estudantes	ORG
epaa-7284	320	1	recursos das assistências suspensas foram direcionados para outras ações emergenciais	PERSON
epaa-7284	320	2	por exemplo	ORG
epaa-7284	320	3	gerou certo	PERSON
epaa-7284	320	4	conflito	GPE
epaa-7284	320	5	corpo estudantil	PERSON
epaa-7284	321	1	todavia	PERSON
epaa-7284	321	2	foi uma ação necessária naquele momento	ORG
epaa-7284	321	3	como pontuou um gestor	ORG
epaa-7284	321	4	estudantes ficaram bravos conosco quando nós suspendemos	PERSON
epaa-7284	321	5	auxílio-transporte ano passado	ORG
epaa-7284	323	1	mas como é que	PERSON
epaa-7284	323	2	eu vou manter	PERSON
epaa-7284	324	1	transporte se vocês não estão indo ao	ORG
epaa-7284	326	1	agora	ORG
epaa-7284	326	2	auxílio-transporte não	ORG
epaa-7284	326	3	é economizar o dinheiro	ORG
epaa-7284	327	1	nós vamos arquivos	PERSON
epaa-7284	327	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7284	327	3	30	CARDINAL
epaa-7284	328	1	174	CARDINAL
epaa-7284	328	2	15	CARDINAL
epaa-7284	328	3	dinheiro lá na compra de notebooks para vocês	PERSON
epaa-7284	328	4	vocês vão estudar de casa	PERSON
epaa-7284	329	1	então	ORG
epaa-7284	329	2	olha... durou quase meses	ORG
epaa-7284	330	1	g9	GPE
epaa-7284	330	2	mec criou o projeto de inclusão digital	PERSON
epaa-7284	330	3	alunos conectados	PERSON
epaa-7284	332	1	2020	DATE
epaa-7284	332	2	mec criou	PERSON
epaa-7284	332	3	alunos conectados	PERSON
epaa-7284	332	4	faz chegar até os estudantes	ORG
epaa-7284	332	5	pacote de dados	ORG
epaa-7284	333	1	então	ORG
epaa-7284	333	2	fazendo agora	PERSON
epaa-7284	333	3	né	PERSON
epaa-7284	333	4	recurso financeiro para o celular	ORG
epaa-7284	333	5	para que ele tenha o pacote de dados	PERSON
epaa-7284	334	1	essa é uma política	ORG
epaa-7284	334	2	mec para todas	ORG
epaa-7284	335	1	o	DATE
epaa-7284	335	2	que proporciona internet móvel	ORG
epaa-7284	335	3	aos alunos para	PERSON
epaa-7284	335	4	97	CARDINAL
epaa-7284	335	5	2021	DATE
epaa-7284	336	1	foi respondendo ao ambiente interno	ORG
epaa-7284	336	2	por meio de demandas vindas	ORG
epaa-7284	336	3	considerando o desenrolar	PERSON
epaa-7284	336	4	das práticas sociais e das políticas e	PERSON
epaa-7284	336	5	culturais que vinha passando	ORG
epaa-7284	337	1	da implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	337	2	scott	ORG
epaa-7284	337	3	2013	DATE
epaa-7284	337	4	foram	ORG
epaa-7284	337	5	como primordiais para	PERSON
epaa-7284	337	6	machado-da-silva & gonçalves	PERSON
epaa-7284	337	7	2010	DATE
epaa-7284	338	1	aqui	GPE
epaa-7284	338	2	inclusão de pobres	ORG
epaa-7284	338	3	indígenas e pessoas	PERSON
epaa-7284	338	4	ensino	PRODUCT
epaa-7284	339	1	políticas públicas são respostas às	ORG
epaa-7284	339	2	problemáticas	GPE
epaa-7284	339	3	secchi	GPE
epaa-7284	339	4	2010	DATE
epaa-7284	340	1	lei de cotas	ORG
epaa-7284	340	2	nesse sentido	ORG
epaa-7284	340	3	é	ORG
epaa-7284	340	4	resposta para	ORG
epaa-7284	340	5	racismo	ORG
epaa-7284	340	6	da exclusão de grupos e da desigualdade	PERSON
epaa-7284	341	1	na perspectiva institucional	ORG
epaa-7284	341	2	nota-se que há explicitação de elementos cultural	ORG
epaa-7284	341	3	concepções compartilhadas	WORK_OF_ART
epaa-7284	341	4	scott	ORG
epaa-7284	341	5	2013	DATE
epaa-7284	341	6	67	CARDINAL
epaa-7284	341	7	na perspectiva	ORG
epaa-7284	341	8	das ações afirmativas	PERSON
epaa-7284	341	9	ensino	LAW
epaa-7284	341	10	enquanto política pública	ORG
epaa-7284	341	11	brasileiro	PERSON
epaa-7284	341	12	eu acho justa	PERSON
epaa-7284	343	1	pode ser que talvez pode ser reavaliada	PERSON
epaa-7284	343	2	refinando um	ORG
epaa-7284	343	3	pouco mais alguns	ORG
epaa-7284	343	4	mas é como uma	ORG
epaa-7284	343	5	lei fazendo	PERSON
epaa-7284	343	6	da assistência	PERSON
epaa-7284	343	7	acesso à educação	ORG
epaa-7284	344	1	g1	ORG
epaa-7284	344	2	ações afirmativas	ORG
epaa-7284	344	3	são muito importantes	PERSON
epaa-7284	344	4	não só nas universidades	PERSON
epaa-7284	344	5	todos	GPE
epaa-7284	344	6	da sociedade de uma	ORG
epaa-7284	345	1	eu acho que foi muito positivo	PERSON
epaa-7284	345	2	foi muito positivo	ORG
epaa-7284	346	1	eu não vejo ponto	PERSON
epaa-7284	346	2	negativo	ORG
epaa-7284	347	1	eu acho que	PERSON
epaa-7284	347	2	inclusão é absolutamente necessária	ORG
epaa-7284	348	1	fernanda	GPE
epaa-7284	348	2	eu acho que ela é	PERSON
epaa-7284	348	3	uma lei necessária para o contexto social que	ORG
epaa-7284	349	1	g3	ORG
epaa-7284	349	2	eu acho que foi uma	ORG
epaa-7284	349	3	política muito bem	PERSON
epaa-7284	349	4	muito importante	PERSON
epaa-7284	350	1	política governamental	PERSON
epaa-7284	350	2	uma política de governo e não apenas de gestão	PERSON
epaa-7284	351	1	então	ORG
epaa-7284	351	2	essa foi uma	ORG
epaa-7284	351	3	muitas	ORG
epaa-7284	351	4	já vinham	PERSON
epaa-7284	351	5	à sua maneira...	ORG
epaa-7284	353	1	eu sempre falo	PERSON
epaa-7284	353	2	ela é necessária	ORG
epaa-7284	353	3	sempre isso	PERSON
epaa-7284	353	4	que ela é	PERSON
epaa-7284	354	1	da universidade o que que aconteceu	ORG
epaa-7284	355	1	relação à cotas	ORG
epaa-7284	356	1	da bendita meritocracia que	PERSON
epaa-7284	356	2	tão falada	ORG
epaa-7284	357	1	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	357	2	mineira 16	ORG
epaa-7284	358	1	e de condução de políticas internas	FAC
epaa-7284	358	2	questões da assistência	PERSON
epaa-7284	358	3	pelos gestores	PERSON
epaa-7284	359	1	na perspectiva institucional	ORG
epaa-7284	359	2	há explicações	ORG
epaa-7284	359	3	acerca desses processos	ORG
epaa-7284	359	4	quais podem ser entendidos como isomorfismo	ORG
epaa-7284	359	5	dimaggio & powell	ORG
epaa-7284	359	6	2005	DATE
epaa-7284	359	7	na maioria das organizações	PERSON
epaa-7284	360	1	contudo	NORP
epaa-7284	360	2	considerando	PERSON
epaa-7284	360	3	complexidade organizacional das	ORG
epaa-7284	360	4	amarante et al.	PERSON
epaa-7284	360	5	2017	CARDINAL
epaa-7284	360	6	leitão	ORG
epaa-7284	360	7	1993	DATE
epaa-7284	360	8	tal processo é igualmente complexo e não advém apenas de outras universidades	PERSON
epaa-7284	360	9	mas também como produto de uma	ORG
epaa-7284	361	1	assim	ORG
epaa-7284	361	2	além da interlocução	PERSON
epaa-7284	361	3	inserção de mecanismos	ORG
epaa-7284	361	4	culturais advindos de outros	ORG
epaa-7284	361	5	relatado pelos gestores	PERSON
epaa-7284	361	6	da comunidade universitária	ORG
epaa-7284	361	7	comunidades indígenas	PERSON
epaa-7284	361	8	grupos sociais e rede municipal: e...mas	ORG
epaa-7284	361	9	tem	ORG
epaa-7284	361	10	dessas decisões	PERSON
epaa-7284	362	1	por exemplo	ORG
epaa-7284	362	2	recurso que vai vir para	ORG
epaa-7284	362	3	vezes uma sabia antes das outras	ORG
epaa-7284	363	1	o	DATE
epaa-7284	364	1	tem muita discussão nesse	PERSON
epaa-7284	365	1	fórum de pró-reitores de	ORG
epaa-7284	366	1	g1	ORG
epaa-7284	367	1	entre	GPE
epaa-7284	367	2	é muito importante porque o mec	PERSON
epaa-7284	367	3	ele dá autonomia para	PERSON
epaa-7284	367	4	seu	ORG
epaa-7284	367	5	mas cada universidade	ORG
epaa-7284	367	6	então	ORG
epaa-7284	367	7	essa autonomia e com	PERSON
epaa-7284	367	8	demandas que têm	PERSON
epaa-7284	369	1	muito contato	PERSON
epaa-7284	370	1	eu fui até o rio grande	PERSON
epaa-7284	370	2	oportunidade de ver	ORG
epaa-7284	371	1	nesse momento	PERSON
epaa-7284	371	2	eu tive	PERSON
epaa-7284	371	3	oportunidade de ter contato com	ORG
epaa-7284	371	4	comunidades indígenas	PERSON
epaa-7284	371	5	por meio	ORG
epaa-7284	371	6	dos alunos	PERSON
epaa-7284	372	1	então	ORG
epaa-7284	372	2	foi muito bom esse contato	PERSON
epaa-7284	373	1	e depois	PERSON
epaa-7284	373	2	quando	GPE
epaa-7284	373	3	alunos chegam pra escola e eles começam	ORG
epaa-7284	373	4	escola	ORG
epaa-7284	373	5	alguns questionamentos que	ORG
epaa-7284	373	6	não tinha percebido	PERSON
epaa-7284	376	1	buscava entender como	PERSON
epaa-7284	376	2	identificar se de fato	ORG
epaa-7284	376	3	pouco mais	PERSON
epaa-7284	377	1	eu acho que essa era	PERSON
epaa-7284	377	2	uma questão importante que	ORG
epaa-7284	377	3	g10	ORG
epaa-7284	378	1	o	DATE
epaa-7284	378	2	de vista de uma gestão ampla da implementação	ORG
epaa-7284	378	3	dois gestores apontaram	ORG
epaa-7284	378	4	fato de que	ORG
epaa-7284	378	5	2014-2018	DATE
epaa-7284	378	6	essencial para o processo de interação	PERSON
epaa-7284	378	7	alunos e para	PERSON
epaa-7284	378	8	ações voltadas para	PERSON
epaa-7284	378	9	aquela	GPE
epaa-7284	378	10	gestão	GPE
epaa-7284	378	11	2014	DATE
epaa-7284	378	12	foi uma gestão que se diferenciou bastante exatamente	ORG
epaa-7284	379	1	g7	ORG
epaa-7284	379	2	da gestão que entra naquele momento	ORG
epaa-7284	379	3	de uma perspectiva mais voltada para	ORG
epaa-7284	379	4	mais voltada	ORG
epaa-7284	379	5	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7284	380	1	30	CARDINAL
epaa-7284	380	2	174	CARDINAL
epaa-7284	380	3	17	CARDINAL
epaa-7284	380	4	democratização	GPE
epaa-7284	380	5	algumas dimensões	PERSON
epaa-7284	381	1	g8	ORG
epaa-7284	381	2	matignago e	PERSON
epaa-7284	381	3	2006	DATE
epaa-7284	381	4	20	CARDINAL
epaa-7284	381	5	estilo	NORP
epaa-7284	381	6	e de como este percebe o meio	ORG
epaa-7284	382	1	da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	382	2	da institucionalização da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	382	3	considera-se que tanto	ORG
epaa-7284	382	4	normativas elaboradas	ORG
epaa-7284	382	5	2012	DATE
epaa-7284	382	6	2020	DATE
epaa-7284	382	7	2013	DATE
epaa-7284	382	8	para adequação de práticas e gestão interna	PERSON
epaa-7284	382	9	quanto também	ORG
epaa-7284	382	10	então	ORG
epaa-7284	382	11	eu acho que uma das questões que tem	ORG
epaa-7284	382	12	eu sempre consulto	ORG
epaa-7284	383	1	das ações afirmativas	PERSON
epaa-7284	384	1	então	ORG
epaa-7284	384	2	ações afirmativas	PERSON
epaa-7284	384	3	ele coloca	PERSON
epaa-7284	384	4	lei de cotas vai ser implementada na universidade e criou-se uma estrutura na universidade	ORG
epaa-7284	385	1	hoje essa estrutura	ORG
epaa-7284	385	2	já está consolidada	PERSON
epaa-7284	385	3	para que	PERSON
epaa-7284	385	4	lei de cotas fosse	ORG
epaa-7284	385	5	implementada	GPE
epaa-7284	386	1	g3	ORG
epaa-7284	386	2	eu acho que	PERSON
epaa-7284	386	3	lei de cotas é algo necessário para	ORG
epaa-7284	387	1	das universidades que é	ORG
epaa-7284	387	2	correção de uma	ORG
epaa-7284	387	3	na composição das universidades	ORG
epaa-7284	387	4	então	ORG
epaa-7284	387	5	eu entendo como algo muito natural	ORG
epaa-7284	388	1	o	DATE
epaa-7284	388	2	investimento	ORG
epaa-7284	388	3	faz	ORG
epaa-7284	388	4	dos estudantes	PERSON
epaa-7284	389	1	lei de cotas possibilitou	ORG
epaa-7284	389	2	ainda	ORG
epaa-7284	389	3	comunidade	ORG
epaa-7284	389	4	estudantil seja mais diversa	ORG
epaa-7284	390	1	passou a traduzir de forma mais condizente	ORG
epaa-7284	390	2	da população	PERSON
epaa-7284	390	3	sendo que	ORG
epaa-7284	390	4	2008	DATE
epaa-7284	390	5	2018	DATE
epaa-7284	390	6	que passou de 30%	ORG
epaa-7284	390	7	por cento	ORG
epaa-7284	390	8	57%	PERCENT
epaa-7284	390	9	por cento	ORG
epaa-7284	391	1	de discentes de perfil	ORG
epaa-7284	391	2	renda	PERSON
epaa-7284	391	3	de até cinco	ORG
epaa-7284	391	4	2020	DATE
epaa-7284	392	1	situação muito diferente da apontada	PERSON
epaa-7284	392	2	por amaral et al	ORG
epaa-7284	393	1	2012	DATE
epaa-7284	393	2	93	CARDINAL
epaa-7284	393	3	ao analisarem	PERSON
epaa-7284	393	4	2012	DATE
epaa-7284	393	5	o	DATE
epaa-7284	393	6	alunos e	ORG
epaa-7284	393	7	por cursos e turnos indicam um acesso desigual nos cursos de graduação da ufmg	ORG
epaa-7284	393	8	alunos oriundos de escolas particulares e que se autodeclaram brancos	ORG
epaa-7284	394	1	este aspecto também foi pontuado pelos gestores	PERSON
epaa-7284	394	2	eu gosto de dizer que	PERSON
epaa-7284	394	3	momento da implementação de 50%	PERSON
epaa-7284	394	4	cara das	PERSON
epaa-7284	394	5	brasil mudou	PERSON
epaa-7284	395	1	então	ORG
epaa-7284	395	2	ela acolheu	PERSON
epaa-7284	395	3	sujeitos que, antes	ORG
epaa-7284	395	4	não tinham	PERSON
epaa-7284	396	1	muito importante que	PERSON
epaa-7284	396	2	alguns lugares	ORG
epaa-7284	396	3	até hoje ainda tem	ORG
epaa-7284	397	1	então	ORG
epaa-7284	397	2	eu vejo ela	PERSON
epaa-7284	397	3	política pública extremamente importante nessa área da educação	ORG
epaa-7284	398	1	então	ORG
epaa-7284	398	2	quando isso foi implementado	PERSON
epaa-7284	398	3	o perfil da universidade ele mudou	PERSON
epaa-7284	398	4	então	ORG
epaa-7284	398	5	você já vê um	PERSON
epaa-7284	399	1	dessa minoria tendo acesso à universidade pública	ORG
epaa-7284	399	2	gratuita, de qualidade	ORG
epaa-7284	400	1	g6	ORG
epaa-7284	400	2	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	400	3	18	CARDINAL
epaa-7284	400	4	presença desses	PERSON
epaa-7284	400	5	indígenas	ORG
epaa-7284	400	6	faz	ORG
epaa-7284	400	7	como alguma coisa que pode ser sua ou que é sua	ORG
epaa-7284	401	1	então	ORG
epaa-7284	401	2	também muito positivo para imagem	ORG
epaa-7284	401	3	para o projeto de universidade pra frente	PERSON
epaa-7284	402	1	g8	ORG
epaa-7284	402	2	da lei de cotas prevê que	PERSON
epaa-7284	402	3	por revisão	ORG
epaa-7284	402	4	de dez anos	PERSON
epaa-7284	402	5	no ano de 2022	ORG
epaa-7284	403	1	processo de revisão	ORG
epaa-7284	404	1	senador paulo paim	PERSON
epaa-7284	404	2	poderia gerar o entendimento de que	ORG
epaa-7284	405	1	o teor	PERSON
epaa-7284	405	2	dez anos	PERSON
epaa-7284	405	3	agência senado	PERSON
epaa-7284	405	4	2020	DATE
epaa-7284	406	1	comentaram sobre essa questão	ORG
epaa-7284	406	2	então	ORG
epaa-7284	406	3	é claro que não cumprimos	ORG
epaa-7284	406	4	ainda tudo	ORG
epaa-7284	407	1	deve ficar	PERSON
epaa-7284	407	2	quem sabe até ampliar	ORG
epaa-7284	408	1	primeiro lugar	ORG
epaa-7284	408	2	é para alunos vindos da escola pública	ORG
epaa-7284	409	1	diante de ser um tema de debate público	PERSON
epaa-7284	409	2	tem uma grande chance dos congressistas	ORG
epaa-7284	411	1	pequena discussão	PERSON
epaa-7284	411	2	risco é acabar	PERSON
epaa-7284	412	1	mas é importante pensar	PERSON
epaa-7284	412	2	lei de cotas como uma política de média duração	ORG
epaa-7284	412	3	de média para	ORG
epaa-7284	413	1	não é uma	ORG
epaa-7284	414	1	não é uma	PERSON
epaa-7284	414	2	política de quatro anos	ORG
epaa-7284	414	3	formatura	ORG
epaa-7284	415	1	é uma política de uma geração inteira que vai ter impactos	ORG
epaa-7284	415	2	na próxima geração	ORG
epaa-7284	415	3	tanto no que se	ORG
epaa-7284	415	4	a possibilidade de construir expectativa de alcançar determinados lugares	ORG
epaa-7284	416	1	g8	ORG
epaa-7284	416	2	o processo de institucionalização vem ocorrendo	PERSON
epaa-7284	416	3	mas ainda são grandes	PERSON
epaa-7284	416	4	eu tenho muita clareza de que não	PERSON
epaa-7284	416	5	seu	ORG
epaa-7284	416	6	mas que fez avanços	PERSON
epaa-7284	417	1	e esses avanços	PERSON
epaa-7284	417	2	eles só nos lembram	PERSON
epaa-7284	418	1	g8	ORG
epaa-7284	419	1	não	ORG
epaa-7284	419	2	de minas gerais	ORG
epaa-7284	419	3	todas	GPE
epaa-7284	419	4	suas práticas	ORG
epaa-7284	420	1	g9	GPE
epaa-7284	420	2	apontadas nesta categoria corroboram com	PERSON
epaa-7284	420	3	o	DATE
epaa-7284	420	4	complexo engloba	ORG
epaa-7284	420	5	além da mudança	ORG
epaa-7284	421	1	além	ORG
epaa-7284	421	2	microssociais	ORG
epaa-7284	421	3	macrossociais	PERSON
epaa-7284	421	4	machado-da-silva et al.	PERSON
epaa-7284	421	5	2005	DATE
epaa-7284	422	1	considerações	PERSON
epaa-7284	422	2	relação aos principais achados da pesquisa	ORG
epaa-7284	422	3	reforçar que	PERSON
epaa-7284	422	4	modelos de referência	ORG
epaa-7284	422	5	formulação de políticas	ORG
epaa-7284	422	6	ensino	LAW
epaa-7284	422	7	política pública partiram	ORG
epaa-7284	422	8	histórico excludente e desigual da sociedade brasileira	PERSON
epaa-7284	422	9	modelos estes que	PERSON
epaa-7284	422	10	lei de cotas procura	ORG
epaa-7284	422	11	de certa maneira	ORG
epaa-7284	423	1	lei de cotas trata-se de um	ORG
epaa-7284	423	2	essas pessoas	ORG
epaa-7284	423	3	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7284	424	1	30	CARDINAL
epaa-7284	424	2	174 19	CARDINAL
epaa-7284	424	3	foram	ORG
epaa-7284	424	4	por muito	ORG
epaa-7284	424	5	marginalizadas dos espaços de ensino e	PERSON
epaa-7284	424	6	dos demais	PERSON
epaa-7284	425	1	cabe aqui reforçar	PERSON
epaa-7284	425	2	ainda	ORG
epaa-7284	425	3	o	DATE
epaa-7284	425	4	movimento	ORG
epaa-7284	425	5	na luta pela	PERSON
epaa-7284	425	6	ações afirmativas	WORK_OF_ART
epaa-7284	425	7	o	DATE
epaa-7284	425	8	política	PERSON
epaa-7284	426	1	ao averiguar como ocorreu	ORG
epaa-7284	426	2	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	426	3	influenciaram o processo nesse	ORG
epaa-7284	426	4	prevalecente que caminhou rumo à normatização interna	PERSON
epaa-7284	426	5	mecanismo de forma	PERSON
epaa-7284	426	6	internos acerca dos	ORG
epaa-7284	426	7	aspectos meritocráticos de acesso	ORG
epaa-7284	426	8	ii) garantir uma	ORG
epaa-7284	426	9	estudantil robusta e de boa qualidade	ORG
epaa-7284	426	10	na formulação de políticas internas	ORG
epaa-7284	426	11	dos estudantes	PERSON
epaa-7284	426	12	instituir mecanismos de direitos humanos capazes de nortear e mudar conceitos da comunidade universitária	PERSON
epaa-7284	426	13	vi	PERSON
epaa-7284	426	14	o	DATE
epaa-7284	426	15	inclusivo interno	PERSON
epaa-7284	426	16	por meio de chamadas e editais voltados	ORG
epaa-7284	426	17	aos estudantes de ação afirmativa	ORG
epaa-7284	426	18	internas para	PERSON
epaa-7284	426	19	a garantia da acessibilidade de alunos	PERSON
epaa-7284	426	20	para o ingresso de estudantes de forma	PERSON
epaa-7284	426	21	de saúde	ORG
epaa-7284	426	22	comunidade	ORG
epaa-7284	427	1	tal rumo prevalecente foi propiciado por uma gestão	PERSON
epaa-7284	427	2	mecanismo	PERSON
epaa-7284	428	1	pontua-se	PERSON
epaa-7284	428	2	nesse aspecto	ORG
epaa-7284	428	3	um personagem de destaque na ufmg	ORG
epaa-7284	428	4	de educação que	ORG
epaa-7284	428	5	desde	ORG
epaa-7284	428	6	2000	DATE
epaa-7284	428	7	semeou na comunidade universitária condicionantes para	ORG
epaa-7284	428	8	bem como para	PERSON
epaa-7284	428	9	cujas construções	PERSON
epaa-7284	428	10	à gestão central nos últimos dez anos	ORG
epaa-7284	429	1	compreensão desses elementos se originou	ORG
epaa-7284	429	2	institucionalismo	NORP
epaa-7284	429	3	de acordo	PERSON
epaa-7284	429	4	categorias de análise	PERSON
epaa-7284	430	1	acesso e da assistência	PERSON
epaa-7284	430	2	incorporou regulamentações	ORG
epaa-7284	430	3	muito importantes	PERSON
epaa-7284	430	4	quais proporcionaram ao ambiente organizacional	ORG
epaa-7284	430	5	profundas adaptações e isso possibilitou que	PERSON
epaa-7284	430	6	da lei de	PERSON
epaa-7284	430	7	de forma estruturada	PERSON
epaa-7284	431	1	da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	431	2	não houve	PERSON
epaa-7284	431	3	acerca	ORG
epaa-7284	431	4	mecanismo e de seu atendimento	PERSON
epaa-7284	431	5	mas há percepções acerca de movimentos	PERSON
epaa-7284	431	6	ainda	ORG
epaa-7284	432	1	na perspectiva estrutural	ORG
epaa-7284	432	2	houve grandes avanços rumo à adaptação interna	ORG
epaa-7284	432	3	mas ainda há um longo	PERSON
epaa-7284	433	1	assim	PERSON
epaa-7284	433	2	o processo de adaptação organizacional às mudanças	PERSON
epaa-7284	433	3	ainda	ORG
epaa-7284	433	4	dessa forma	PERSON
epaa-7284	433	5	permanece dinâmica	PERSON
epaa-7284	433	6	deficiência e	PERSON
epaa-7284	433	7	pela	PERSON
epaa-7284	433	8	que foi um	ORG
epaa-7284	433	9	fato que propiciou mudanças emergenciais	ORG
epaa-7284	433	10	mas que também trouxe um	ORG
epaa-7284	434	1	o sentido da inclusão	PERSON
epaa-7284	435	1	destacou-se	PERSON
epaa-7284	435	2	ainda	ORG
epaa-7284	435	3	atendimento da finalidade da política têm	PERSON
epaa-7284	436	1	na perspectiva da inclusão	ORG
epaa-7284	437	1	por meio	ORG
epaa-7284	437	2	dos relatos dos gestores	PERSON
epaa-7284	437	3	mecanismo é complexa	PERSON
epaa-7284	437	4	pois envolve variáveis acerca da compreensão de amplos conceitos construídos	PERSON
epaa-7284	438	1	destarte	PERSON
epaa-7284	438	2	nos ambientes de ensino ainda	PERSON
epaa-7284	438	3	faz	ORG
epaa-7284	438	4	inserção de mecanismos legais que	ORG
epaa-7284	439	1	este estudo possibilitou	PERSON
epaa-7284	440	1	na análise organizacional como uma proposta pertinente à análise de aspectos macro e micro	ORG
epaa-7284	440	2	novos estudos	ORG
epaa-7284	440	3	o rol de investigações	PERSON
epaa-7284	440	4	institucionalismo	GPE
epaa-7284	440	5	para averiguar como se dá	PERSON
epaa-7284	440	6	dos aspectos	PERSON
epaa-7284	440	7	de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	440	8	20	CARDINAL
epaa-7284	441	1	além disso	PERSON
epaa-7284	441	2	outras possibilidades envolvem pesquisas	ORG
epaa-7284	441	3	processo de reconstrução	PERSON
epaa-7284	441	4	ensino	PRODUCT
epaa-7284	442	1	à parte disso	ORG
epaa-7284	442	2	outras possibilidades de estudo envolvem	ORG
epaa-7284	442	3	construção de ambientes de ensino	ORG
epaa-7284	443	1	referências agência senado	PERSON
epaa-7284	444	1	2020	DATE
epaa-7284	445	1	altera revisão da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	446	1	df	ORG
epaa-7284	447	1	de https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2020/11/05/projeto-altera-revisao-dalei-de-cotas alperstedt	PERSON
epaa-7284	447	2	g. d.	PERSON
epaa-7284	447	3	g., & fiates	ORG
epaa-7284	447	4	g. g. s.	PERSON
epaa-7284	447	5	2006	DATE
epaa-7284	448	1	o processo de adaptação estratégica	PERSON
epaa-7284	448	2	da teoria institucional	PERSON
epaa-7284	449	1	revista de ciências da administração	PERSON
epaa-7284	449	2	8(15	CARDINAL
epaa-7284	449	3	114	CARDINAL
epaa-7284	450	1	amaral	ORG
epaa-7284	450	2	e. f. l.	PERSON
epaa-7284	450	3	a. v. c.	PERSON
epaa-7284	450	4	silva	GPE
epaa-7284	450	5	a. m.	PERSON
epaa-7284	450	6	t. j. g.	PERSON
epaa-7284	450	7	2012	DATE
epaa-7284	451	1	análise	ORG
epaa-7284	451	2	alunos	ORG
epaa-7284	451	3	da ufmg pela iniciativa	ORG
epaa-7284	452	1	teoria & sociedade	ORG
epaa-7284	452	2	20(1	CARDINAL
epaa-7284	452	3	85	CARDINAL
epaa-7284	452	4	j.m.	GPE
epaa-7284	452	5	2013	DATE
epaa-7284	455	1	brasil	GPE
epaa-7284	456	1	amarante	PERSON
epaa-7284	456	2	j. m.	PERSON
epaa-7284	456	3	j. m.	PERSON
epaa-7284	456	4	2017	CARDINAL
epaa-7284	458	1	revista gual	PERSON
epaa-7284	458	2	10(1	CARDINAL
epaa-7284	458	3	190	CARDINAL
epaa-7284	459	1	https://doi.org/10.5007/1983-4535.2017v10n1p190 araújo	PERSON
epaa-7284	459	2	& maia	ORG
epaa-7284	459	3	m.	PERSON
epaa-7284	459	4	2016	DATE
epaa-7284	460	1	dever constitucional de inclusão social e	ORG
epaa-7284	461	1	revista de direito da cidade	PERSON
epaa-7284	461	2	8(1	CARDINAL
epaa-7284	462	1	https://doi.org/10.12957/rdc.2016.19901 aranha	PERSON
epaa-7284	462	2	pena	PERSON
epaa-7284	462	3	c.s.	GPE
epaa-7284	462	4	& ribeiro	PERSON
epaa-7284	463	1	2012	DATE
epaa-7284	464	1	programas de inclusão na ufmg	PERSON
epaa-7284	464	2	nos quatro primeiros anos de vigência	PERSON
epaa-7284	465	1	28(04	CARDINAL
epaa-7284	465	2	317	CARDINAL
epaa-7284	466	1	arruda	PERSON
epaa-7284	466	2	e. p.	PERSON
epaa-7284	466	3	2020	DATE
epaa-7284	467	1	remota	ORG
epaa-7284	467	2	elementos para políticas	ORG
epaa-7284	467	3	públicas na educação	ORG
epaa-7284	468	1	emrede revista de educação	PERSON
epaa-7284	468	2	7(1	DATE
epaa-7284	468	3	257-275	CARDINAL
epaa-7284	469	1	backes	ORG
epaa-7284	469	2	2015	CARDINAL
epaa-7284	470	1	sistema de seleção	ORG
epaa-7284	470	2	unificada	GPE
epaa-7284	470	3	sisu	GPE
epaa-7284	470	4	curso de administração da universidade federal de mato	ORG
epaa-7284	471	1	revista de administração	PERSON
epaa-7284	471	2	2(1	CARDINAL
epaa-7284	472	1	bardin	GPE
epaa-7284	472	2	l.(2016	PERSON
epaa-7284	473	1	análise de conteúdo	ORG
epaa-7284	474	1	70	CARDINAL
epaa-7284	475	1	c.o.	GPE
epaa-7284	475	2	1976	DATE
epaa-7284	477	1	revista de administração de empresas	PERSON
epaa-7284	477	2	16(2	CARDINAL
epaa-7284	478	1	brasil	PERSON
epaa-7284	479	1	2010	DATE
epaa-7284	480	1	7.234	CARDINAL
epaa-7284	480	2	de 19 de julho de 2010	ORG
epaa-7284	481	1	dispõe sobre	PERSON
epaa-7284	481	2	programa nacional de assistência	ORG
epaa-7284	482	1	diário oficial da república federativa	PERSON
epaa-7284	482	2	brasil	GPE
epaa-7284	483	1	df	ORG
epaa-7284	483	2	19	CARDINAL
epaa-7284	484	1	recuperado de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20072010/2010/decreto/d7234.htm brasil	ORG
epaa-7284	484	2	2012	DATE
epaa-7284	485	1	lei nº 12.711	PERSON
epaa-7284	485	2	29	CARDINAL
epaa-7284	485	3	de agosto de 2012	ORG
epaa-7284	486	1	dispõe sobre	PERSON
epaa-7284	486	2	de ensino técnico de nível	ORG
epaa-7284	487	1	diário oficial da república federativa	PERSON
epaa-7284	487	2	brasil	GPE
epaa-7284	488	1	df	ORG
epaa-7284	488	2	29	CARDINAL
epaa-7284	488	3	de agosto de 2012	ORG
epaa-7284	489	1	recuperado de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12711.htm brasil	ORG
epaa-7284	490	1	2016	CARDINAL
epaa-7284	491	1	lei nº	PERSON
epaa-7284	491	2	13.409	CARDINAL
epaa-7284	491	3	de 28 de dezembro de 2016	ORG
epaa-7284	492	1	29	CARDINAL
epaa-7284	492	2	de agosto de 2012	ORG
epaa-7284	492	3	para dispor sobre	PERSON
epaa-7284	492	4	reserva de vagas para pessoas	ORG
epaa-7284	492	5	deficiência nos cursos técnico de nível	PERSON
epaa-7284	492	6	das instituições federais	PERSON
epaa-7284	493	1	diário oficial da república federativa	PERSON
epaa-7284	493	2	brasil	GPE
epaa-7284	493	3	df	ORG
epaa-7284	493	4	28	CARDINAL
epaa-7284	494	1	recuperado de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2016/lei/l13409.htm	PERSON
epaa-7284	494	2	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-7284	495	1	30	CARDINAL
epaa-7284	495	2	174	CARDINAL
epaa-7284	496	1	discurso e	PERSON
epaa-7284	496	2	processo de mudança	ORG
epaa-7284	496	3	no sistema de controle	ORG
epaa-7284	496	4	da teoria institucional	PERSON
epaa-7284	498	1	espírito santo	PERSON
epaa-7284	498	2	vitória	PERSON
epaa-7284	498	3	brasil	GPE
epaa-7284	499	1	colbari	PERSON
epaa-7284	499	2	a.	PERSON
epaa-7284	499	3	2014	DATE
epaa-7284	500	1	análise de conteúdo e	ORG
epaa-7284	501	1	e. m. souza	PERSON
epaa-7284	503	1	creswell	PERSON
epaa-7284	503	2	j. w.	PERSON
epaa-7284	503	3	2007	DATE
epaa-7284	504	1	método qualitativo	PERSON
epaa-7284	504	2	bookman	PERSON
epaa-7284	505	1	j. m.	PERSON
epaa-7284	505	2	2007	DATE
epaa-7284	506	1	tres contribuições conceituais neofuncionalistas	ORG
epaa-7284	506	2	à teoria	PERSON
epaa-7284	507	1	revista de administração contemporânea	PERSON
epaa-7284	507	2	199	CARDINAL
epaa-7284	508	1	j. m.	PERSON
epaa-7284	508	2	p. s.	PERSON
epaa-7284	508	3	a. a.	PERSON
epaa-7284	508	4	1	CARDINAL
epaa-7284	509	1	questão	GPE
epaa-7284	509	2	implicações	GPE
epaa-7284	509	3	para o pensamento estratégico	PERSON
epaa-7284	510	1	revista de administração contemporânea	PERSON
epaa-7284	510	2	37-60	CARDINAL
epaa-7284	511	1	j., & powell	ORG
epaa-7284	511	2	w. w.	PERSON
epaa-7284	511	3	2005	DATE
epaa-7284	512	1	isomorfismo institucional e racionalidade	PERSON
epaa-7284	512	2	coletiva nos campos	ORG
epaa-7284	513	1	rae-revista de administração de empresas	PERSON
epaa-7284	513	2	45(2	DATE
epaa-7284	514	1	faria	ORG
epaa-7284	514	2	i. p.	PERSON
epaa-7284	514	3	santos	PERSON
epaa-7284	514	4	g. g.	PERSON
epaa-7284	514	5	j. a. s. r.	PERSON
epaa-7284	514	6	2015	DATE
epaa-7284	515	1	políticas de cotas	PERSON
epaa-7284	515	2	para ingresso	PERSON
epaa-7284	516	1	diálogo	ORG
epaa-7284	516	2	29	CARDINAL
epaa-7284	516	3	73-99	CARDINAL
epaa-7284	517	1	2013	DATE
epaa-7284	518	1	introdução à metodologia de pesquisa: um guia para	ORG
epaa-7284	519	1	penso	PERSON
epaa-7284	520	1	fonaprace fórum nacional de pró-reitores de	ORG
epaa-7284	521	1	2018	DATE
epaa-7284	522	1	2018	DATE
epaa-7284	523	1	recuperado de http://www.fonaprace.andifes.org.br/site/index.php/2019/06/21/pesquisa-traca-perfilde-alunos-das-universidades-federais/ franco	PERSON
epaa-7284	523	2	p. s. c. (	PERSON
epaa-7284	523	3	2006	DATE
epaa-7284	524	1	entre	GPE
epaa-7284	524	2	discursos públicos da academia sobre	PERSON
epaa-7284	524	3	ações afirmativas	ORG
epaa-7284	526	1	rio de janeiro	GPE
epaa-7284	526	2	rj	GPE
epaa-7284	526	3	brasil	PERSON
epaa-7284	527	1	gil, a. c. (1999	ORG
epaa-7284	528	1	e técnicas de pesquisa social	PERSON
epaa-7284	529	1	editora atlas	PERSON
epaa-7284	529	2	godoy	PERSON
epaa-7284	529	3	a. s.	PERSON
epaa-7284	529	4	2006	DATE
epaa-7284	530	1	estudo de caso qualitativo	PERSON
epaa-7284	531	1	c. k.	PERSON
epaa-7284	531	2	r. b. mello & a. b. silva	PERSON
epaa-7284	531	3	paradigmas	ORG
epaa-7284	531	4	saraiva	PERSON
epaa-7284	532	1	godoy	PERSON
epaa-7284	532	2	d. b.	PERSON
epaa-7284	533	1	j. f. m. h.	PERSON
epaa-7284	534	1	2016	CARDINAL
epaa-7284	535	1	vozes ameríndias na	PERSON
epaa-7284	536	1	6(2	CARDINAL
epaa-7284	537	1	s. p.	PERSON
epaa-7284	537	2	1993	DATE
epaa-7284	539	1	revista de administração pública	PERSON
epaa-7284	539	2	158	CARDINAL
epaa-7284	539	3	182	CARDINAL
epaa-7284	540	1	lima	GPE
epaa-7284	540	2	e. e., & machado	PERSON
epaa-7284	540	3	l. r. s.	PERSON
epaa-7284	540	4	2016	DATE
epaa-7284	541	1	reuni e expansão universitária na ufmg de 2008	PERSON
epaa-7284	541	2	2012	DATE
epaa-7284	542	1	educação & realidade	ORG
epaa-7284	542	2	41(2	CARDINAL
epaa-7284	542	3	383-406	CARDINAL
epaa-7284	543	1	machado-da-silva	PERSON
epaa-7284	543	2	c. l.	PERSON
epaa-7284	543	3	fonseca	PERSON
epaa-7284	543	4	s., & crubellate	ORG
epaa-7284	543	5	j. m.	PERSON
epaa-7284	543	6	2005	DATE
epaa-7284	544	1	estrutura	ORG
epaa-7284	544	2	agência e interpretação	PERSON
epaa-7284	544	3	elementos para uma abordagem	ORG
epaa-7284	544	4	recursiva	PRODUCT
epaa-7284	545	1	revista de administração contemporânea	PERSON
epaa-7284	545	2	edição especial	ORG
epaa-7284	545	3	09	CARDINAL
epaa-7284	546	1	machado-da-silva	PERSON
epaa-7284	546	2	c. l.	PERSON
epaa-7284	546	3	s. a.	PERSON
epaa-7284	546	4	2010	DATE
epaa-7284	547	1	nota técnica	ORG
epaa-7284	548	1	s. clegg	PERSON
epaa-7284	548	2	c. hardy & w. nord	ORG
epaa-7284	548	3	de estudos	ORG
epaa-7284	550	1	atlas	PERSON
epaa-7284	550	2	maciel	PERSON
epaa-7284	550	3	m. r. c.	PERSON
epaa-7284	550	4	2000	DATE
epaa-7284	551	1	portadores de deficiência	PERSON
epaa-7284	552	1	são paulo	ORG
epaa-7284	552	2	14	CARDINAL
epaa-7284	552	3	2	CARDINAL
epaa-7284	553	1	j. c., & severino	PERSON
epaa-7284	553	2	m. r.	PERSON
epaa-7284	553	3	2017	CARDINAL
epaa-7284	554	1	da institucionalização da política de cotas	PERSON
epaa-7284	554	2	brasileiras	ORG
epaa-7284	555	1	anais do congresso nacional de educação conedu	ORG
epaa-7284	555	2	joão pessoa	PERSON
epaa-7284	555	3	brasil	GPE
epaa-7284	556	1	magnoni	PERSON
epaa-7284	556	2	m. s.	PERSON
epaa-7284	556	3	2016	DATE
epaa-7284	557	1	lei de cotas	PERSON
epaa-7284	557	2	o que diria	PERSON
epaa-7284	557	3	lima	GPE
epaa-7284	558	1	30(87	CARDINAL
epaa-7284	559	1	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	559	2	mineira 22 medeiros	PERSON
epaa-7284	560	1	h. a. v.	PERSON
epaa-7284	560	2	mello neto	PERSON
epaa-7284	560	3	r. de d.	PERSON
epaa-7284	560	4	a. m.	PERSON
epaa-7284	560	5	2016	DATE
epaa-7284	562	1	24	CARDINAL
epaa-7284	562	2	6	CARDINAL
epaa-7284	563	1	https://doi.org/10.14507/epaa.24.2200 menezes	PERSON
epaa-7284	563	2	a. m.	PERSON
epaa-7284	565	1	2010	DATE
epaa-7284	566	1	institucionalismo e sua análise	ORG
epaa-7284	566	2	das organizações	PERSON
epaa-7284	567	1	o. g.	PERSON
epaa-7284	567	2	reflexões de economistas baianos	ORG
epaa-7284	567	3	2010	DATE
epaa-7284	569	1	minayo	GPE
epaa-7284	569	2	m. c. s.	PERSON
epaa-7284	569	3	2002	DATE
epaa-7284	570	1	ciência	PERSON
epaa-7284	570	2	técnica e arte	GPE
epaa-7284	571	1	m. c. s. minayo	PERSON
epaa-7284	571	2	s. f. deslandes	PERSON
epaa-7284	571	3	o. cruz neto & r. gomes	ORG
epaa-7284	571	4	teoria	PERSON
epaa-7284	571	5	método e criatividade	PERSON
epaa-7284	572	1	editora vozes	PERSON
epaa-7284	573	1	mozzato	PERSON
epaa-7284	573	2	a. r., & grzybovski	PERSON
epaa-7284	573	3	2011	DATE
epaa-7284	574	1	análise de conteúdo como técnica de análise de dados	ORG
epaa-7284	574	2	campo da administração	PERSON
epaa-7284	575	1	revista de administração contemporânea	PERSON
epaa-7284	575	2	15(4	DATE
epaa-7284	575	3	731	CARDINAL
epaa-7284	576	1	https://doi.org/10.1590/s1415-65552011000400010 oliver	PERSON
epaa-7284	576	2	1991	DATE
epaa-7284	578	1	academy of management review	ORG
epaa-7284	578	2	16(1	CARDINAL
epaa-7284	578	3	145	CARDINAL
epaa-7284	579	1	pacheco	PERSON
epaa-7284	579	2	g. b.	PERSON
epaa-7284	579	3	souza	GPE
epaa-7284	579	4	i. m	PERSON
epaa-7284	579	5	a. s.	PERSON
epaa-7284	579	6	2017	CARDINAL
epaa-7284	580	1	decisório	PERSON
epaa-7284	581	1	público	PERSON
epaa-7284	581	2	de santa catarina	ORG
epaa-7284	582	1	aplicadas em revista	PERSON
epaa-7284	582	2	211	CARDINAL
epaa-7284	582	3	234	CARDINAL
epaa-7284	583	1	prae	ORG
epaa-7284	583	2	2017	CARDINAL
epaa-7284	585	1	recuperado de	ORG
epaa-7284	585	2	c. e. i.	PERSON
epaa-7284	585	3	2003	DATE
epaa-7284	587	1	buenos aires	GPE
epaa-7284	587	2	argentina	GPE
epaa-7284	588	1	rnp	ORG
epaa-7284	588	2	rede nacional de ensino e pesquisa	ORG
epaa-7284	589	1	2021	CARDINAL
epaa-7284	590	1	alunos conectados	PERSON
epaa-7284	590	2	mec leva	PERSON
epaa-7284	590	3	para que mais de 150 mil	ORG
epaa-7284	590	4	possam continuar estudando	PERSON
epaa-7284	591	1	recuperado de https://www.rnp.br/noticias/projeto-alunos-conectados-do-mec-leva-internet-para-quemais-de-150-mil-estudantes-possam rosa	PERSON
epaa-7284	591	2	c. m.	PERSON
epaa-7284	591	3	2014	DATE
epaa-7284	592	1	políticas	GPE
epaa-7284	592	2	afirmativas para acesso à educação	PERSON
epaa-7284	592	3	história e embates	PERSON
epaa-7284	593	1	plures humanidades	PERSON
epaa-7284	593	2	15(1	CARDINAL
epaa-7284	593	3	52	CARDINAL
epaa-7284	594	1	santos, a. p.	PERSON
epaa-7284	594	2	2012	DATE
epaa-7284	595	1	das ações afirmativas	PERSON
epaa-7284	595	2	ensino	NORP
epaa-7284	595	3	público brasileiro	PERSON
epaa-7284	595	4	ecos de durban à lei das	ORG
epaa-7284	596	1	revista de ciências humanas	PERSON
epaa-7284	596	2	12(2	DATE
epaa-7284	596	3	289	CARDINAL
epaa-7284	597	1	santos, a. p.	PERSON
epaa-7284	597	2	2018	DATE
epaa-7284	598	1	implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	599	1	tese	NORP
epaa-7284	600	1	de minas gerais	ORG
epaa-7284	600	2	belo horizonte	ORG
epaa-7284	600	3	brasil	PERSON
epaa-7284	601	1	scott	ORG
epaa-7284	601	2	w. r.	PERSON
epaa-7284	601	3	2013	DATE
epaa-7284	604	1	secchi	PERSON
epaa-7284	604	2	l.	GPE
epaa-7284	604	3	2010	DATE
epaa-7284	605	1	políticas públicas:	ORG
epaa-7284	605	2	esquemas de análise	ORG
epaa-7284	605	3	casos práticos	ORG
epaa-7284	607	1	selznick	ORG
epaa-7284	607	2	1996	DATE
epaa-7284	609	1	quarterly	DATE
epaa-7284	609	2	41	CARDINAL
epaa-7284	609	3	270	CARDINAL
epaa-7284	610	1	silva	ORG
epaa-7284	610	2	r. p.	PERSON
epaa-7284	610	3	c. a. m.	PERSON
epaa-7284	610	4	2018	DATE
epaa-7284	611	1	reserva de vagas	ORG
epaa-7284	612	1	autodeclarados pretos e pardos	ORG
epaa-7284	613	1	revista de políticas públicas	ORG
epaa-7284	613	2	22(1	TIME
epaa-7284	613	3	597	CARDINAL
epaa-7284	614	1	http://dx.doi.org/10.18764/2178-2865.v22n1p597-613 simon	PERSON
epaa-7284	614	2	1965	DATE
epaa-7284	615	1	comportamento administrativo	PERSON
epaa-7284	616	1	fundação getúlio vargas	PERSON
epaa-7284	617	1	i.	PERSON
epaa-7284	617	2	2019	DATE
epaa-7284	618	1	lei de cotas e	PERSON
epaa-7284	618	2	promoção da justiça	ORG
epaa-7284	618	3	percepções de estudantes	PERSON
epaa-7284	618	4	cotistas de um instituto federal	ORG
epaa-7284	619	1	revista espaço pedagógico	ORG
epaa-7284	619	2	758	CARDINAL
epaa-7284	620	1	https://doi.org/10.5335/rep.v26i3.9301 tolbert	PERSON
epaa-7284	620	2	p. s.	PERSON
epaa-7284	620	3	l. g.	PERSON
epaa-7284	620	4	1999	DATE
epaa-7284	621	1	da teoria institucional.	PERSON
epaa-7284	622	1	s. clegg	PERSON
epaa-7284	622	2	c. hardy & w. nord	ORG
epaa-7284	622	3	m. caldas	PERSON
epaa-7284	622	4	r. fachin & t. fischer	ORG
epaa-7284	622	5	de estudos	ORG
epaa-7284	622	6	modelos de análise e novas questões em estudos	ORG
epaa-7284	623	1	atlas.	ORG
epaa-7284	623	2	de minas gerais	ORG
epaa-7284	624	1	2016	CARDINAL
epaa-7284	625	1	90 anos da	QUANTITY
epaa-7284	625	2	história da ufmg	PERSON
epaa-7284	626	1	recuperado de	PERSON
epaa-7284	626	2	https://www.ufmg.br/90anos/historia-da-ufmg/	DATE
epaa-7284	626	3	de minas gerais	ORG
epaa-7284	627	1	2016	CARDINAL
epaa-7284	628	1	de maio de 2016	ORG
epaa-7284	629	1	dispõe sobre	PERSON
epaa-7284	629	2	de minas gerais	ORG
epaa-7284	630	1	belo horizonte	PERSON
epaa-7284	630	2	brasil	PERSON
epaa-7284	631	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol. 30, no	ORG
epaa-7284	631	2	174 23	CARDINAL
epaa-7284	631	3	de minas gerais	ORG
epaa-7284	632	1	2019	DATE
epaa-7284	633	1	ações afirmativas	PERSON
epaa-7284	633	2	de cada um e projeto de todos	ORG
epaa-7284	634	1	boletim	PERSON
epaa-7284	634	2	2049	CARDINAL
epaa-7284	634	3	45	CARDINAL
epaa-7284	635	1	de https://ufmg.br/comunicacao/publicacoes/boletim/edicao/2049/acoes-afirmativaspreocupacao-de-cada-um-e-projeto-de-todos	ORG
epaa-7284	635	2	de minas gerais	ORG
epaa-7284	636	1	2018	DATE
epaa-7284	637	1	comissão permanente de ações	PERSON
epaa-7284	637	2	inicia atividades	PERSON
epaa-7284	638	1	de minas gerais	ORG
epaa-7284	639	1	2021	CARDINAL
epaa-7284	641	1	de https://ufmg.br/auniversidade universidade	ORG
epaa-7284	641	2	de minas gerais	ORG
epaa-7284	642	1	2008	DATE
epaa-7284	643	1	públicas e privadas à ufmg	ORG
epaa-7284	644	1	recuperado de https://www.ufmg.br/online/arquivos/008586.shtml universidade	PERSON
epaa-7284	644	2	de minas gerais	ORG
epaa-7284	645	1	2018	DATE
epaa-7284	646	1	de gestão 2018	ORG
epaa-7284	647	1	belo horizonte	PERSON
epaa-7284	647	2	brasil.	PERSON
epaa-7284	648	1	de minas gerais	ORG
epaa-7284	649	1	2016	CARDINAL
epaa-7284	650	1	90 anos da	QUANTITY
epaa-7284	650	2	história da ufmg	PERSON
epaa-7284	651	1	recuperado de	PERSON
epaa-7284	651	2	autoras fernanda	ORG
epaa-7284	651	3	costa silva universidade	GPE
epaa-7284	651	4	de minas gerais	ORG
epaa-7284	651	5	sociologia	GPE
epaa-7284	651	6	de minas gerais	ORG
epaa-7284	652	1	mestre	PERSON
epaa-7284	652	2	pelo centro federal de educação	ORG
epaa-7284	652	3	tecnológica de minas gerais	ORG
epaa-7284	652	4	cefet-mg	PERSON
epaa-7284	653	1	lilian bambirra de assis centro federal de educação	PERSON
epaa-7284	653	2	tecnológica de minas gerais	ORG
epaa-7284	653	3	cefet-mg	PERSON
epaa-7284	654	1	https://orcid.org/0000-0002-1475-4183 doutora	PERSON
epaa-7284	654	2	pela	PERSON
epaa-7284	654	3	de minas gerais	ORG
epaa-7284	655	1	tecnológica de minas gerais	ORG
epaa-7284	655	2	cefet-mg	PERSON
epaa-7284	656	1	arquivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-7284	656	2	30	CARDINAL
epaa-7284	656	3	174	CARDINAL
epaa-7284	656	4	29	CARDINAL
epaa-7284	656	5	de novembro 2022 issn 1068-2341	ORG
epaa-7284	656	6	distribuido e adaptado	PERSON
epaa-7284	656	7	de políticas educativas sejam creditados e	ORG
epaa-7284	656	8	alterações sejam identificadas e	PERSON
epaa-7284	657	1	de políticas educativas é publicado	ORG
epaa-7284	657	2	pela mary lou fulton	PERSON
epaa-7284	657	3	arizona state university.	ORG
epaa-7284	658	1	artigos que aparecem na aape	ORG
epaa-7284	658	2	são	ORG
epaa-7284	658	3	clasificación integrada de revistas científicas	PERSON
epaa-7284	659	1	o processo de implementação da lei de cotas	PERSON
epaa-7284	659	2	mineira 24 españa	PERSON
epaa-7284	659	3	eric	PERSON
epaa-7284	659	4	h.w. wilson	PERSON
epaa-7284	659	5	pubmed	ORG
epaa-7284	659	6	qualis a1	PERSON
epaa-7284	659	7	brazil	GPE
epaa-7284	659	8	scimago journal rank	ORG
epaa-7284	659	9	scopus	ORG
epaa-7284	659	10	china	GPE
epaa-7284	660	1	sobre o conselho editorial	PERSON
epaa-7284	660	2	e sugestões	PERSON
epaa-7284	660	3	entre	GPE
