id	sid	eid	entity	type
epaa-730	1	1	epaav18n25 trabajo recibido	PERSON
epaa-730	1	2	archivos analíticos de políticas	PERSON
epaa-730	1	3	revista académica	PERSON
epaa-730	1	4	por pares	ORG
epaa-730	1	5	de acceso	PERSON
epaa-730	1	6	multilingüe	GPE
epaa-730	1	7	arizona	GPE
epaa-730	1	8	state university	ORG
epaa-730	1	9	18	CARDINAL
epaa-730	1	10	20 de octubre 2010	DATE
epaa-730	1	11	1068	CARDINAL
epaa-730	1	12	acerca del rol de los	ORG
epaa-730	1	13	en américa latina	ORG
epaa-730	1	14	judith naidorf	ORG
epaa-730	1	15	alejandra b. martinetto silvina a. sturniolo	PERSON
epaa-730	1	16	julieta armella	PERSON
epaa-730	1	17	de buenos aires	ORG
epaa-730	1	18	argentina citación: naidorf	GPE
epaa-730	1	19	j., martinetto, a. b.	PERSON
epaa-730	2	1	s. a. y armella	PERSON
epaa-730	2	2	j..	PERSON
epaa-730	2	3	2010	DATE
epaa-730	2	4	reflexiones sobre el rol de los	ORG
epaa-730	2	5	américa	GPE
epaa-730	3	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-730	3	2	18	CARDINAL
epaa-730	3	3	25	CARDINAL
epaa-730	5	1	nos proponemos	PERSON
epaa-730	5	2	algunos aspectos teórico conceptuales que contribuyan	ORG
epaa-730	5	3	la	GPE
epaa-730	5	4	sobre la	PERSON
epaa-730	5	5	del papel del intelectual	GPE
epaa-730	6	1	los aportes de diversos autores nos ayudarán	ORG
epaa-730	6	2	un rol que se encuentra en permanente reformulación	ORG
epaa-730	6	3	y discusión	PERSON
epaa-730	7	1	la propuesta es retomar	PERSON
epaa-730	7	2	los	GPE
epaa-730	7	3	de la categoría de intelectual	ORG
epaa-730	7	4	desde antonio gramsci e immanuel wallerstein principalmente	PERSON
epaa-730	7	5	pasando por sus momentos más intensos en la década	ORG
epaa-730	7	6	60-70	CARDINAL
epaa-730	7	7	sartre y foucault en europa	ORG
epaa-730	7	8	también se rescatan	PERSON
epaa-730	7	9	las contribuciones realizadas por	ORG
epaa-730	7	10	pierre bourdieu	PERSON
epaa-730	7	11	sousa santos	PERSON
epaa-730	7	12	y los aportes	ORG
epaa-730	7	13	para américa latina de fals borda	PERSON
epaa-730	7	14	florestán fernández	PERSON
epaa-730	7	15	octavio ianni	PERSON
epaa-730	7	16	entre otros	ORG
epaa-730	8	1	además se incluyen como ejemplos declaraciones del subcomandante	ORG
epaa-730	8	2	marcos para el ezln	PERSON
epaa-730	8	3	los	GPE
epaa-730	8	4	por	ORG
epaa-730	8	5	julio gambina y daniel campione para el caso argentino	PERSON
epaa-730	13	1	2	CARDINAL
epaa-730	13	2	acerca de la función	ORG
epaa-730	13	3	sino aportar	ORG
epaa-730	13	4	un	ORG
epaa-730	14	1	palabras claves:	ORG
epaa-730	15	1	latin america	LOC
epaa-730	15	2	latin american	NORP
epaa-730	17	1	antonio gramsci	PERSON
epaa-730	17	2	immanuel wallerstein	PERSON
epaa-730	17	3	60-70 decades	DATE
epaa-730	17	4	sartre	ORG
epaa-730	17	5	foucault	ORG
epaa-730	17	6	europe	LOC
epaa-730	18	1	pierre bourdieu	PERSON
epaa-730	18	2	sousa santos	PERSON
epaa-730	18	3	latin america	LOC
epaa-730	18	4	florestan fernandez	PERSON
epaa-730	18	5	octavio ianni	PERSON
epaa-730	18	6	eliseo veron	PERSON
epaa-730	19	1	the ezln	DATE
epaa-730	19	2	marcos	PERSON
epaa-730	19	3	julio gambina	PERSON
epaa-730	19	4	daniel campione	PERSON
epaa-730	19	5	argentine	NORP
epaa-730	22	1	sobre	GPE
epaa-730	22	2	dos intelectuais na américa latina	PERSON
epaa-730	22	3	neste trabalho pretendemos	PERSON
epaa-730	22	4	alguns aspectos	PERSON
epaa-730	22	5	reflexão	ORG
epaa-730	23	1	contribuições de diferentes	ORG
epaa-730	23	2	nos ajudam	PERSON
epaa-730	23	3	sendo repensado	ORG
epaa-730	24	1	proposta é	ORG
epaa-730	24	2	sobre	GPE
epaa-730	24	3	de antonio gramsci e emanuel wallerstein principalmente através dos	ORG
epaa-730	24	4	mais intensos na década de 60-70	ORG
epaa-730	24	5	sartre e foucault na europa	ORG
epaa-730	24	6	também se destacam	PERSON
epaa-730	24	7	pierre bourdieu	PERSON
epaa-730	24	8	sousa santos e	PERSON
epaa-730	24	9	desde	GPE
epaa-730	24	10	florestan fernandes	PERSON
epaa-730	24	11	octavio ianni e eliseu veron	PERSON
epaa-730	24	12	entre outros.	ORG
epaa-730	24	13	também estão	ORG
epaa-730	24	14	marcos	PERSON
epaa-730	24	15	referências aos análises	PERSON
epaa-730	25	1	realizadas por	PERSON
epaa-730	25	2	julio gambina e daniel campione para o caso argentino	PERSON
epaa-730	25	3	este trabalho não	PERSON
epaa-730	25	4	acabadas sobre	ORG
epaa-730	25	5	mas contribuir ao	PERSON
epaa-730	25	6	que não e novo	ORG
epaa-730	25	7	mas ainda tem	PERSON
epaa-730	26	1	palavras-chave:	ORG
epaa-730	26	2	funções	NORP
epaa-730	27	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	28	1	18	CARDINAL
epaa-730	28	2	25 3	CARDINAL
epaa-730	29	1	aparentemente menos preocupados	ORG
epaa-730	29	2	la política	ORG
epaa-730	29	3	como los	ORG
epaa-730	29	4	han respondido	PERSON
epaa-730	29	5	las necesidades	GPE
epaa-730	29	6	de sus sociedades	PERSON
epaa-730	29	7	saturando sus obras con racionalizaciones	ORG
epaa-730	29	8	de los sistemas vigentes	ORG
epaa-730	29	9	han	NORP
epaa-730	29	10	a través de sus investigaciones	ORG
epaa-730	29	11	1969	DATE
epaa-730	29	12	114	CARDINAL
epaa-730	29	13	del compromiso como un	ORG
epaa-730	30	1	su interpelación exige una reflexión detenida	PERSON
epaa-730	30	2	la	GPE
epaa-730	30	3	hora de debatir	ORG
epaa-730	30	4	acerca del rol del intelectual latinoamericano	ORG
epaa-730	31	1	existe aquí	PERSON
epaa-730	31	2	desde su origen	PERSON
epaa-730	31	3	un	ORG
epaa-730	31	4	semántico que debe resolverse	PERSON
epaa-730	31	5	semejante al de otros conceptos ambiguos de nuestra	PERSON
epaa-730	31	6	como subversión	PERSON
epaa-730	31	7	política	GPE
epaa-730	31	8	y la socialización	ORG
epaa-730	31	9	el cambio	FAC
epaa-730	31	10	que nos hemos visto sometidos desde la niñez	ORG
epaa-730	32	1	los	GPE
epaa-730	32	2	tienen la ventaja de emplear	PERSON
epaa-730	32	3	palabras que	ORG
epaa-730	32	4	dan cuenta de las diferencias que en el español quedan cobijadas por una sola	PERSON
epaa-730	32	5	y compromis	PERSON
epaa-730	33	1	1974	DATE
epaa-730	34	1	al concepto de compromiso del	PERSON
epaa-730	34	2	que queremos recuperar aquí:	ORG
epaa-730	34	3	acción	GPE
epaa-730	34	4	al tomar conciencia de su pertenencia	PERSON
epaa-730	34	5	la	GPE
epaa-730	34	6	sociedad	GPE
epaa-730	34	7	al mundo de su tiempo	PERSON
epaa-730	34	8	renuncia	PERSON
epaa-730	34	9	una posición de	PERSON
epaa-730	34	10	y coloca su pensamiento	PERSON
epaa-730	34	11	o su arte al servicio de una causa	PERSON
epaa-730	34	12	una transformación significativa que permita sortear	ORG
epaa-730	34	13	creando una sociedad	PERSON
epaa-730	35	1	por lo tanto	ORG
epaa-730	35	2	haciendo por ahora abstracción de los medios	PERSON
epaa-730	35	3	lo que plantea	ORG
epaa-730	35	4	un	ORG
epaa-730	35	5	sociológico distinto	PERSON
epaa-730	35	6	más complejo	PERSON
epaa-730	35	7	el compromiso	ORG
epaa-730	35	8	acción válida	PERSON
epaa-730	36	1	como el compromiso-acción	ORG
epaa-730	37	1	el otro compromiso	ORG
epaa-730	37	2	el compromis francés	ORG
epaa-730	37	3	implica el transigir	GPE
epaa-730	37	4	arreglos	ORG
epaa-730	37	5	entregas o	PERSON
epaa-730	38	1	es el compromiso-pacto	ORG
epaa-730	38	2	o	DATE
epaa-730	38	3	neutrales en situaciones críticas	ORG
epaa-730	39	1	1974	DATE
epaa-730	39	2	107	CARDINAL
epaa-730	40	1	naturalmente	PERSON
epaa-730	40	2	habrá tantas modalidades de compromiso-acción como decisiones se tomen	ORG
epaa-730	40	3	sobre el	GPE
epaa-730	41	1	por ello	ORG
epaa-730	41	2	para saber si la decisión es consecuente	PERSON
epaa-730	41	3	1	CARDINAL
epaa-730	41	4	hemos llevado	PERSON
epaa-730	41	5	cabo durante diversos periodos de nuestro trabajo	ORG
epaa-730	42	1	comenzó como una ponencia para la	PERSON
epaa-730	42	2	globalización	GPE
epaa-730	42	3	educación	GPE
epaa-730	42	4	resistencia y tecnologías	PERSON
epaa-730	42	5	de la educación frente	ORG
epaa-730	42	6	llevada	GPE
epaa-730	42	7	cabo en buenos aires	ORG
epaa-730	42	8	argentina	GPE
epaa-730	42	9	entre el 25	GPE
epaa-730	42	10	28	CARDINAL
epaa-730	42	11	de agosto de 2004	ORG
epaa-730	42	12	en la cual participamos como	ORG
epaa-730	42	13	del proyecto ubacyt	PERSON
epaa-730	42	14	la m.a	PERSON
epaa-730	42	15	silvia y. llomovatte	PERSON
epaa-730	43	1	más tarde como parte de nuestro trabajo en el grupo de investigación sobre	PERSON
epaa-730	43	2	del conocimiento	PERSON
epaa-730	43	3	del departamento de educación del centro cultual de la	PERSON
epaa-730	43	4	entre los años	ORG
epaa-730	43	5	2005	DATE
epaa-730	43	6	2006	DATE
epaa-730	43	7	y que retomamos en el marco del actual ubacyt	ORG
epaa-730	44	1	todas las autoras	PERSON
epaa-730	44	2	2008	DATE
epaa-730	44	3	2010	DATE
epaa-730	45	1	dimensiones y debates en el campo de la vinculación universidad	PERSON
epaa-730	45	2	sociedad	GPE
epaa-730	46	1	dimensiones y	PERSON
epaa-730	46	2	el campo de la formación de	ORG
epaa-730	47	1	m. a. silvia	PERSON
epaa-730	53	1	4	CARDINAL
epaa-730	53	2	vuelve necesario buscar criterios definidos	ORG
epaa-730	53	3	como aquellos ofrecidos	ORG
epaa-730	53	4	por la definición sartreana de engagement	ORG
epaa-730	54	1	el compromiso-acción es	ORG
epaa-730	54	2	una actitud personal del científico	PERSON
epaa-730	54	3	las realidades en que se encuentra	ORG
epaa-730	54	4	lo que implica en su mente	PERSON
epaa-730	54	5	la convergencia de dos planos	PERSON
epaa-730	54	6	el de la conciencia de los problemas que observa	ORG
epaa-730	54	7	y el del conocimiento de la	PERSON
epaa-730	55	1	ni independientes	PERSON
epaa-730	55	2	dimensiones simbióticas de un	PERSON
epaa-730	55	3	que ejercen mutuos efectos en el proceso de sistematización	ORG
epaa-730	55	4	y avance del conocimiento	PERSON
epaa-730	56	1	por eso el compromiso-acción	ORG
epaa-730	56	2	aunque ideológico	PERSON
epaa-730	56	3	de los procesos científicos	ORG
epaa-730	56	4	por el contrario	ORG
epaa-730	56	5	como veremos más adelante	ORG
epaa-730	56	6	los	GPE
epaa-730	57	1	una vez	PERSON
epaa-730	57	2	actitud	GPE
epaa-730	57	3	el compromiso-acción	ORG
epaa-730	57	4	una serie de decisiones que	ORG
epaa-730	57	5	condicionan su orientación	PERSON
epaa-730	57	6	y su producción técnica	PERSON
epaa-730	58	1	estas decisiones tienen	PERSON
epaa-730	58	2	las siguientes consecuencias en la acción	ORG
epaa-730	58	3	de donde se puede	ORG
epaa-730	58	4	juzgar el tipo	PERSON
epaa-730	58	5	del compromiso que adopta	ORG
epaa-730	59	1	nos proponemos en esta indagación	PERSON
epaa-730	59	2	realizar un	PERSON
epaa-730	59	3	sobre la construcción de la categoría	PERSON
epaa-730	59	4	un	ORG
epaa-730	59	5	antonio gramsci como punto de partida	ORG
epaa-730	59	6	quién analizó	PERSON
epaa-730	59	7	las funciones específicas de estos grupos dentro de la sociedad	ORG
epaa-730	60	1	sobre el rol de los intelectuales en america	ORG
epaa-730	60	2	una selección de autores	ORG
epaa-730	60	3	pierre bourdieu	PERSON
epaa-730	60	4	michel foucault e immanuel wallerstein sumada	PERSON
epaa-730	60	5	por algunos	ORG
epaa-730	60	6	latinoamericanos tratando de analizar las características particulares	ORG
epaa-730	60	7	y distintivas si las haypropias de nuestra región	PERSON
epaa-730	61	1	estos últimos seleccionados fueron algunos de los protagonistas que	ORG
epaa-730	61	2	al proceso de conformación de las ciencias sociales en américa latina	ORG
epaa-730	62	1	los	GPE
epaa-730	63	1	recuperando conceptos clásicos comenzar este trabajo por los escritos de antonio gramsci tiene una doble razón de ser	ORG
epaa-730	63	2	por un lado	ORG
epaa-730	63	3	es el teórico posrevolución comunista que	ORG
epaa-730	63	4	la categoría	ORG
epaa-730	63	5	que más ha	ORG
epaa-730	63	6	impactado durante todo el siglo	PERSON
epaa-730	64	1	en los	ORG
epaa-730	64	2	los	GPE
epaa-730	65	1	por el otro	ORG
epaa-730	65	2	consideramos que el hecho de contar	PERSON
epaa-730	65	3	sus cuadernos de cárcel	ORG
epaa-730	65	4	como construcción de pensamiento	PERSON
epaa-730	65	5	de teoría	ORG
epaa-730	65	6	de publicación	ORG
epaa-730	65	7	sino más bien como borradores de un	ORG
epaa-730	65	8	por venir	ORG
epaa-730	65	9	nos muestra	PERSON
epaa-730	65	10	los meandros del pensamiento de un	FAC
epaa-730	65	11	que analiza	ORG
epaa-730	66	1	su propia realidad en relación con	PERSON
epaa-730	66	2	las realidades	GPE
epaa-730	66	3	el proceso histórico europeo	GPE
epaa-730	66	4	el italiano en	ORG
epaa-730	66	5	y el devenir posible de las otras regiones	PERSON
epaa-730	66	6	los posibles mundos futuros	ORG
epaa-730	66	7	el futuro de la	ORG
epaa-730	66	8	y la función de los	ORG
epaa-730	67	1	así en un ejemplo de	ORG
epaa-730	67	2	comprometido	NORP
epaa-730	67	3	su tiempo que nos brinda	PERSON
epaa-730	67	4	herramientas esenciales para quienes estudiamos	ORG
epaa-730	67	5	la política pública educativa	ORG
epaa-730	68	1	el interés central de la	ORG
epaa-730	69	1	para analizar al	PERSON
epaa-730	69	2	en relación con	ORG
epaa-730	69	3	los	GPE
epaa-730	70	1	2 fernández	QUANTITY
epaa-730	70	2	de gramsci se podría	PERSON
epaa-730	70	3	decir algo parecido	ORG
epaa-730	70	4	lo que dijo brecht de la buena gente	ORG
epaa-730	70	5	incluso cuando	PERSON
epaa-730	70	6	nos hacen pensar en lo que podría haber sido el camino recto	PERSON
epaa-730	71	1	haber camino	PERSON
epaa-730	71	2	aunque sea oblicuo	ORG
epaa-730	71	3	hacia una sociedad regulada	PERSON
epaa-730	71	4	pacífica y de iguales	PERSON
epaa-730	71	5	como la que él quería	ORG
epaa-730	71	6	de gramsci	PERSON
epaa-730	72	1	depende de nosotros	ORG
epaa-730	72	2	de los lectores de gramsci en la época del posfordismo	ORG
epaa-730	72	3	de la fragmentación de la	PERSON
epaa-730	72	4	del uniformismo	PERSON
epaa-730	72	5	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-730	72	6	18	CARDINAL
epaa-730	72	7	25 5	CARDINAL
epaa-730	72	8	este sentido	PERSON
epaa-730	72	9	retomamos una de sus preguntas centrales	PERSON
epaa-730	72	10	¿los	FAC
epaa-730	72	11	un	ORG
epaa-730	72	12	por el contrario cada grupo social tiene una categoría propia y especializada de intelectuales	ORG
epaa-730	72	13	gramsci	ORG
epaa-730	72	14	1975	DATE
epaa-730	72	15	11	CARDINAL
epaa-730	73	1	gramsci afirma que	PERSON
epaa-730	73	2	cada grupo social	ORG
epaa-730	73	3	al nacer en el terreno	ORG
epaa-730	73	4	de una función	ORG
epaa-730	73	5	el mundo de la producción económica	ORG
epaa-730	73	6	crea conjunta y orgánicamente uno o más rangos de intelectuales que le dan homogeneidad	PERSON
epaa-730	73	7	propia función	ORG
epaa-730	73	8	sólo en el campo económico	ORG
epaa-730	73	9	sino también en el campo	ORG
epaa-730	74	1	por su capacidad de organización de una nueva cultura	PERSON
epaa-730	74	2	al desempeño del grupo	PERSON
epaa-730	74	3	según el lugar que este último asume en la producción	ORG
epaa-730	74	4	y se caracteriza	PERSON
epaa-730	74	5	por su capacidad dirigente y técnica	PERSON
epaa-730	75	1	capacidad técnica	PERSON
epaa-730	75	2	a su actividad	PERSON
epaa-730	75	3	sino también	GPE
epaa-730	75	4	otras esferas	ORG
epaa-730	75	5	por lo menos	ORG
epaa-730	75	6	aquellas más directamente ligadas	ORG
epaa-730	75	7	debe ser un organizador de masas de hombres	ORG
epaa-730	75	8	un organizador de la confianza de los inversores de la empresa	ORG
epaa-730	75	9	de los compradores de sus mercancías	ORG
epaa-730	76	1	1975	DATE
epaa-730	76	2	social dominante	ORG
epaa-730	76	3	por lo menos una élite de ellos	ORG
epaa-730	76	4	debe tener capacidad para la	PERSON
epaa-730	76	5	organización de la sociedad en general	ORG
epaa-730	77	1	ésta	PERSON
epaa-730	77	2	en tanto	ORG
epaa-730	77	3	complejo organismo de servicios	ORG
epaa-730	77	4	incluye	ORG
epaa-730	78	1	la capacidad de organización de la	PERSON
epaa-730	78	2	dominante implica la necesidad de crear las condiciones más favorables para la expansión de la propia clase	PERSON
epaa-730	78	3	o como mínimo debe poseer la capacidad para seleccionar	PERSON
epaa-730	78	4	los	GPE
epaa-730	79	1	el grupo social de origen de los	ORG
epaa-730	79	2	el grupo al que se conecta	ORG
epaa-730	80	1	tipos de	ORG
epaa-730	80	2	por otra parte	ORG
epaa-730	80	3	gramsci sostiene que	PERSON
epaa-730	80	4	cada	GPE
epaa-730	80	5	sus propios intelectuales	ORG
epaa-730	80	6	quienes denomina	GPE
epaa-730	81	1	cada	GPE
epaa-730	81	2	pre-existentes de épocas anteriores	FAC
epaa-730	82	1	el autor	ORG
epaa-730	82	2	diferencia dos tipos de intelectuales	PERSON
epaa-730	83	1	de cada grupo	ORG
epaa-730	84	1	los	GPE
epaa-730	84	2	eclesiásticos pueden ser considerados tradicionales	ORG
epaa-730	84	3	por haber monopolizado durante largo tiempo la ciencia	ORG
epaa-730	84	4	y los modernos serían los ligados	ORG
epaa-730	84	5	al	ORG
epaa-730	85	1	su lectura	PERSON
epaa-730	85	2	la masa de los	ORG
epaa-730	85	3	aunque cumple una función	PERSON
epaa-730	85	4	el mundo de la producción	ORG
epaa-730	85	5	grupo de intelectuales tradicionales	ORG
epaa-730	86	1	extraen muchos de sus intelectuales	ORG
epaa-730	86	2	y gran parte de los	PERSON
epaa-730	87	1	los	GPE
epaa-730	88	1	como los que cada clase crea junto	ORG
epaa-730	88	2	forma en su desarrollo progresivo especializaciones de aspectos parciales de la actividad primitiva del tipo	ORG
epaa-730	88	3	1975	DATE
epaa-730	89	1	desde esta perspectiva	ORG
epaa-730	89	2	es el	GPE
epaa-730	89	3	el encargado de dar	FAC
epaa-730	89	4	y conciencia al grupo social en el campo económico	PERSON
epaa-730	90	1	el intelectual participa en una concepción del mundo	ORG
epaa-730	90	2	tiene una consciente línea de conducta	PERSON
epaa-730	90	3	y por eso contribuye	PERSON
epaa-730	90	4	del mundo suscitando nuevos modos de pensar	ORG
epaa-730	91	1	de la sociedad del espectáculo	ORG
epaa-730	91	2	de la nueva esclavitud	ORG
epaa-730	91	3	de la prostitución rampante de las hijas	ORG
epaa-730	91	4	de los que	ORG
epaa-730	91	5	pero también de la	PERSON
epaa-730	91	6	fernández buey	PERSON
epaa-730	92	1	2001	DATE
epaa-730	93	1	11	CARDINAL
epaa-730	97	1	al concepto de	PERSON
epaa-730	97	2	al respecto reflexiona	ORG
epaa-730	97	3	los	GPE
epaa-730	97	4	el término	PERSON
epaa-730	98	1	un	ORG
epaa-730	98	2	para caracterizar igualmente todas	PERSON
epaa-730	98	3	al mismo tiempo	PERSON
epaa-730	98	4	y de modo esencial de las actividades de las otras	PERSON
epaa-730	99	1	el obrero o proletario	ORG
epaa-730	99	2	por ejemplo	ORG
epaa-730	99	3	por el trabajo	ORG
epaa-730	99	4	sino por la situación de ese trabajo en determinadas condiciones	ORG
epaa-730	99	5	y en determinadas relaciones sociales	ORG
epaa-730	100	1	en este sentido	ORG
epaa-730	100	2	toda intervención intelectual	PERSON
epaa-730	100	3	el homo faber del homo	ORG
epaa-730	100	4	gramsci	ORG
epaa-730	100	5	1975;14	CARDINAL
epaa-730	101	1	desde su perspectiva	PERSON
epaa-730	101	2	si bien todos	ORG
epaa-730	101	3	los	GPE
epaa-730	101	4	sociedad	GPE
epaa-730	102	1	al respecto gramsci	ORG
epaa-730	102	2	el criterio de distinción	ORG
epaa-730	102	3	lo intrínseco de las actividades	PERSON
epaa-730	102	4	sino en el conjunto	ORG
epaa-730	102	5	del sistema de relaciones en que estas actividades se hallan	ORG
epaa-730	102	6	es decir en el complejo	ORG
epaa-730	102	7	de las relaciones	ORG
epaa-730	103	1	distinción	NORP
epaa-730	104	1	la inmediata función	ORG
epaa-730	104	2	de la categoría profesional de los	ORG
epaa-730	104	3	y su	PERSON
epaa-730	106	1	esto significa que si se puede hablar de	ORG
epaa-730	107	1	de elaboración	PERSON
epaa-730	107	2	por eso se dan diversos grados de actividad específicamente intelectual	ORG
epaa-730	108	1	cada nuevo grupo	ORG
epaa-730	108	2	crítica de la	PERSON
epaa-730	108	3	actividad práctica	ORG
epaa-730	108	4	en tanto renovadora	ORG
epaa-730	108	5	del mundo físico	PERSON
epaa-730	109	1	el fundamento de una nueva e	ORG
epaa-730	109	2	del mundo	ORG
epaa-730	110	1	en otras palabras	ORG
epaa-730	110	2	la creación de un nuevo grupo	ORG
epaa-730	110	3	implica que la actividad práctica	ORG
epaa-730	110	4	la que tiene que ver con el esfuerzo nervioso-muscular	ORG
epaa-730	110	5	del mundo	ORG
epaa-730	111	1	esto supone elaborar críticamente la actividad en cierto grado de desarrollo	ORG
epaa-730	111	2	y la búsqueda de un nuevo equilibro que permita lo antedicho:	ORG
epaa-730	111	3	que la actividad práctica sea fundamento de una nueva	ORG
epaa-730	111	4	del mundo	PERSON
epaa-730	112	1	para conformar	PERSON
epaa-730	112	2	el segundo	GPE
epaa-730	112	3	la	GPE
epaa-730	112	4	del primero	GPE
epaa-730	112	5	entendiendo de esa manera el nacimiento de un nuevo tipo de	ORG
epaa-730	112	6	distinto del tradicional	PERSON
epaa-730	113	1	así gramsci desde esta concepción nos permite	PERSON
epaa-730	113	2	la tan	PERSON
epaa-730	113	3	entre práctica y teoría	WORK_OF_ART
epaa-730	113	4	por	ORG
epaa-730	113	5	todas estas partes pueden conformar un nuevo todo	WORK_OF_ART
epaa-730	114	1	que la relación entre los	ORG
epaa-730	114	2	el mundo de la	FAC
epaa-730	114	3	es mediata	ORG
epaa-730	115	1	los	GPE
epaa-730	115	2	cumplen el rol de funcionarios de ésta	PERSON
epaa-730	115	3	y su conexión es más o menos estrecha de acuerdo al grado de las	PERSON
epaa-730	115	4	y de los	ORG
epaa-730	115	5	3	CARDINAL
epaa-730	115	6	y sociedad política o estado 4	PERSON
epaa-730	116	1	interpretación de los postulados gramscianos que le atribuyen	ORG
epaa-730	117	1	de una sociedad	PERSON
epaa-730	117	2	autoorganizada	GPE
epaa-730	117	3	por fuera del estado	ORG
epaa-730	118	1	más bien la	PERSON
epaa-730	118	2	postura de gramsci	PERSON
epaa-730	118	3	aquella ligada	PERSON
epaa-730	118	4	la finalidad de la toma del poder de estado	ORG
epaa-730	118	5	por parte de la sociedad	ORG
epaa-730	118	6	sociedad	GPE
epaa-730	119	1	hacia el estado	ORG
epaa-730	120	1	en el cuaderno	ORG
epaa-730	120	2	gramsci afirma que	PERSON
epaa-730	120	3	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-730	121	1	18	CARDINAL
epaa-730	121	2	25	CARDINAL
epaa-730	121	3	medir la organicidad de los diversos	WORK_OF_ART
epaa-730	121	4	y su conexión más	ORG
epaa-730	121	5	un grupo social fundamental	ORG
epaa-730	121	6	una gradación de las	PERSON
epaa-730	121	7	y de las superestructuras de abajo hacia	ORG
epaa-730	122	1	los empleados del grupo dominante para el ejercicio de las	PERSON
epaa-730	122	2	subalternas de la	ORG
epaa-730	122	3	y del gobierno político	PERSON
epaa-730	123	1	las	GPE
epaa-730	123	2	que las grandes masas de la	ORG
epaa-730	123	3	población dan	PERSON
epaa-730	123	4	por el grupo	ORG
epaa-730	123	5	este consenso nace del prestigio	PERSON
epaa-730	123	6	tanto de la confianza	ORG
epaa-730	123	7	que el grupo dominante deriva de su posición y de su función en el mundo de la producción	ORG
epaa-730	124	1	del aparato de coerción estatal se asegura legalmente la	ORG
epaa-730	124	2	ejercida lo cual permite una	PERSON
epaa-730	125	1	determinada previsión para el ejercicio	PERSON
epaa-730	125	2	del comando	PERSON
epaa-730	125	3	en aquellos casos en que	ORG
epaa-730	126	1	el ejercicio de la función	ORG
epaa-730	126	2	forma en conexión con	ORG
epaa-730	126	3	todos	GPE
epaa-730	126	4	los grupos sociales	GPE
epaa-730	126	5	pero en especial con el grupo social dominante	ORG
epaa-730	127	1	afirma gramsci	PERSON
epaa-730	127	2	1975	DATE
epaa-730	127	3	una de las características más relevantes de cada grupo	ORG
epaa-730	127	4	que se desarrolla en dirección al dominio	ORG
epaa-730	127	5	es su lucha por la	PERSON
epaa-730	127	6	de los intelectuales tradicionales	ORG
epaa-730	128	1	tanto más rápida	ORG
epaa-730	128	2	y eficaz cuanto más rápidamente elabora	ORG
epaa-730	128	3	el grupo dado	ORG
epaa-730	128	4	en forma simultánea	FAC
epaa-730	128	5	sus propios	ORG
epaa-730	129	1	gramsci reconoció que en el mundo moderno la categoría de	PERSON
epaa-730	129	2	ampliado	PERSON
epaa-730	130	1	el sistema	GPE
epaa-730	130	2	gestado masas	FAC
epaa-730	130	3	por las necesidades sociales de la producción	ORG
epaa-730	130	4	aunque justificadas por las necesidades políticas	ORG
epaa-730	130	5	del grupo	ORG
epaa-730	131	1	al describir la función del intelectual	PERSON
epaa-730	131	2	gramsci agrega su	PERSON
epaa-730	131	3	acerca de cómo debiera ser el nuevo	ORG
epaa-730	131	4	el modo de ser del nuevo	ORG
epaa-730	131	5	y momentánea de los	ORG
epaa-730	131	6	y de las pasiones	ORG
epaa-730	131	7	sino en su participación activa en la vida práctica	ORG
epaa-730	131	8	pudiera decirse	PERSON
epaa-730	131	9	sociedad política + sociedad	PERSON
epaa-730	131	10	sentido de hegemonía	ORG
epaa-730	131	11	de un	ORG
epaa-730	131	12	sobre la entera sociedad	ORG
epaa-730	131	13	como contenido ético del estado	PERSON
epaa-730	132	1	en una doctrina que conciba al estado como tendencialmente	ORG
epaa-730	132	2	y de resolución en la sociedad regulada	ORG
epaa-730	132	3	el tema	GPE
epaa-730	133	1	en un proceso de	ORG
epaa-730	133	2	medida	GPE
epaa-730	133	3	que se afirman elementos	ORG
epaa-730	133	4	cada vez más importantes de sociedad	ORG
epaa-730	133	5	sociedad	GPE
epaa-730	134	1	las expresiones estado ético o sociedad	ORG
epaa-730	134	2	estaba ya presente en el pensamiento de los más grandes científicos de la política	PERSON
epaa-730	134	3	cuando se	ORG
epaa-730	134	4	en el terreno de la ciencia pura	ORG
epaa-730	134	5	pura en la medida en que se basa en el presupuesto de que todos los	ORG
epaa-730	134	6	por tanto	ORG
epaa-730	134	7	y morales	PERSON
epaa-730	134	8	capaces de aceptar la ley espontáneamente	ORG
epaa-730	134	9	libremente	PERSON
epaa-730	134	10	como impuesta	PERSON
epaa-730	134	11	como cosa	PERSON
epaa-730	135	1	4	CARDINAL
epaa-730	135	2	función de hegemonía	ORG
epaa-730	135	3	que el grupo dominante ejerce en toda la	ORG
epaa-730	135	4	sociedad	GPE
epaa-730	135	5	o de comando que se expresa en el estado	ORG
epaa-730	135	6	y en el gobierno jurídico	ORG
epaa-730	135	7	gramsci	ORG
epaa-730	135	8	1975	DATE
epaa-730	135	9	14	CARDINAL
epaa-730	140	1	8	CARDINAL
epaa-730	140	2	se llega	PERSON
epaa-730	140	3	gramsci	ORG
epaa-730	140	4	1975	DATE
epaa-730	140	5	15	CARDINAL
epaa-730	141	1	immanuel wallerstein	PERSON
epaa-730	142	1	el fin de las	ORG
epaa-730	142	2	y los intelectuales comprometidos	ORG
epaa-730	142	3	continuación nos adentraremos en la visión	ORG
epaa-730	142	4	y la construcción de la categoría de	PERSON
epaa-730	142	5	desde el punto de vista de immanuel wallerstein	ORG
epaa-730	143	1	ya hacia	PERSON
epaa-730	143	2	su indagación e interés	PERSON
epaa-730	143	3	los de antonio gramsci	ORG
epaa-730	143	4	y el proceso histórico	PERSON
epaa-730	143	5	a su vez	PERSON
epaa-730	143	6	ido complejizando las relaciones	ORG
epaa-730	144	1	a su vez las relaciones de poder entre los países	PERSON
epaa-730	145	1	trabajo	PERSON
epaa-730	145	2	de concebirlo wallerstein	PERSON
epaa-730	145	3	en una reflexión contemporánea	ORG
epaa-730	145	4	acerca del trabajo	ORG
epaa-730	145	5	de concebirlo	PERSON
epaa-730	146	1	su foco de atención está puesto en el análisis de los	PERSON
epaa-730	146	2	cientistas	NORP
epaa-730	146	3	sociales como intelectuales desde una perspectiva de la historia reciente.	ORG
epaa-730	147	1	para el autor	ORG
epaa-730	147	2	el principal modo de argumentación dentro de las ciencias sociales	ORG
epaa-730	147	3	sido aquel que construyó sus ejemplos desde la	ORG
epaa-730	147	4	entre ciencia	ORG
epaa-730	147	5	y política	PERSON
epaa-730	147	6	reino de los valores	ORG
epaa-730	148	1	uno de los más	ORG
epaa-730	148	2	influyentes planteos desde esta perspectiva es la	PERSON
epaa-730	148	3	max	PERSON
epaa-730	148	4	weber	DATE
epaa-730	148	5	través de sus discusiones	ORG
epaa-730	149	1	sobre la	PERSON
epaa-730	149	2	bien interpretada definición de la	PERSON
epaa-730	149	3	valorativaweberiana para wallerstein puede comprenderse en la	PERSON
epaa-730	149	4	y la interpretación de su	ORG
epaa-730	149	5	significado debería	PERSON
epaa-730	149	6	sin prestar atención	ORG
epaa-730	149	7	si los resultados	ORG
epaa-730	149	8	los valores	GPE
epaa-730	149	9	de la comunidad	ORG
epaa-730	151	1	el hecho de que una descripción sea correcta	ORG
epaa-730	151	2	el carácter	ORG
epaa-730	152	1	de aquel que	ORG
epaa-730	152	2	lo que es y lo que debería ser	PERSON
epaa-730	152	3	muy distintas	PERSON
epaa-730	153	1	2002	DATE
epaa-730	153	2	36	CARDINAL
epaa-730	153	3	que asume la	ORG
epaa-730	153	4	crítica	GPE
epaa-730	153	5	rechaza el concepto de neutralidad	PERSON
epaa-730	153	6	ya que considera que no es más que una posición que	WORK_OF_ART
epaa-730	153	7	como aséptica	PERSON
epaa-730	153	8	oculta las relaciones de poder en las que se enmarca	ORG
epaa-730	153	9	2003	DATE
epaa-730	153	10	74	DATE
epaa-730	154	1	las maneras de interpretar el cambio	PERSON
epaa-730	154	2	por lo tanto	ORG
epaa-730	154	3	de acuerdo	ORG
epaa-730	155	1	50	CARDINAL
epaa-730	155	2	incluso hasta	PERSON
epaa-730	155	3	política de la discusión	ORG
epaa-730	155	4	acerca de la pretendida objetividad	ORG
epaa-730	155	5	neutralidad	ORG
epaa-730	155	6	subjetividad en las ciencias sociales	ORG
epaa-730	156	1	las	GPE
epaa-730	156	2	y argumentos	PERSON
epaa-730	156	3	el rol del intelectual	PERSON
epaa-730	156	4	la relación entre sociología	ORG
epaa-730	156	5	planeación del desarrollo	PERSON
epaa-730	156	6	y acción política	PERSON
epaa-730	156	7	2003	DATE
epaa-730	156	8	75	CARDINAL
epaa-730	157	1	desde la	ORG
epaa-730	157	2	crítica el	PERSON
epaa-730	157	3	sociedad	GPE
epaa-730	157	4	y sus realidades	PERSON
epaa-730	157	5	especialmente las conflictivas	ORG
epaa-730	157	6	al estudio sociológico una dimensión política	ORG
epaa-730	157	7	si no activa	ORG
epaa-730	157	8	por lo menos latente	ORG
epaa-730	157	9	y lo convierte	PERSON
epaa-730	157	10	en un ensayo político	ORG
epaa-730	158	1	visión política	PERSON
epaa-730	158	2	niega	PERSON
epaa-730	158	3	ni mucho menos	PERSON
epaa-730	158	4	el quehacer	ORG
epaa-730	158	5	1974	DATE
epaa-730	158	6	128	CARDINAL
epaa-730	159	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	160	1	18	CARDINAL
epaa-730	160	2	25 9	TIME
epaa-730	160	3	1974	DATE
epaa-730	160	4	considera que la diferencia que se pretende	ORG
epaa-730	160	5	entre	GPE
epaa-730	160	6	sociología	ORG
epaa-730	160	7	científica y ensayo político	ORG
epaa-730	160	8	en el fondo	ORG
epaa-730	161	1	el autores	ORG
epaa-730	161	2	un poco falaz	ORG
epaa-730	161	3	y teórico producido en la	PERSON
epaa-730	161	4	desde	ORG
epaa-730	161	5	del siglo	ORG
epaa-730	161	6	y sincrónica de este siglo	PERSON
epaa-730	161	7	dominante hasta ahora	PERSON
epaa-730	161	8	neutra	PRODUCT
epaa-730	162	1	política de la sociología	ORG
epaa-730	162	2	tan evidente en el siglo	PERSON
epaa-730	162	3	anticientífico e indeseable	ORG
epaa-730	162	4	que se	ORG
epaa-730	163	1	en este cambio de enfoque tuvo que ver la búsqueda de la objetividad	PERSON
epaa-730	163	2	à la	ORG
epaa-730	163	3	acumulación	GPE
epaa-730	163	4	fáctica que obsesionó en especial	ORG
epaa-730	163	5	los	GPE
epaa-730	163	6	una tarea que	ORG
epaa-730	163	7	como tal pero que	ORG
epaa-730	164	1	la construcción de categorías	ORG
epaa-730	164	2	decir políticas	ORG
epaa-730	165	1	por	ORG
epaa-730	165	2	ellos que	PERSON
epaa-730	165	3	cuyo defecto político fue el mantenimiento del statu	PERSON
epaa-730	165	4	1974	DATE
epaa-730	165	5	131	CARDINAL
epaa-730	166	1	los	GPE
epaa-730	166	2	descarten el mito de la	ORG
epaa-730	166	3	que los	ORG
epaa-730	166	4	morales y políticos e	PERSON
epaa-730	166	5	un cierto orden: en primer lugar	ORG
epaa-730	166	6	evaluar intelectualmente hacia donde nos estamos	ORG
epaa-730	166	7	dirigiendo	PERSON
epaa-730	166	8	nuestra trayectoria	ORG
epaa-730	166	9	en segundo lugar	ORG
epaa-730	166	10	evaluar moralmente hacia	ORG
epaa-730	166	11	queremos dirigirnos	PERSON
epaa-730	166	12	y finalmente evaluar políticamente cómo podríamos llegar más fácilmente	PERSON
epaa-730	166	13	adonde creemos que deberíamos dirigirnos	ORG
epaa-730	167	1	1974	DATE
epaa-730	167	2	131	CARDINAL
epaa-730	169	1	o	DATE
epaa-730	169	2	las maneras de ver el mundo volviendo	ORG
epaa-730	170	1	el rol del intelectual	ORG
epaa-730	170	2	en el marco de un	ORG
epaa-730	170	3	determinado contexto histórico	PERSON
epaa-730	171	1	el marco analítico que el autor	PERSON
epaa-730	171	2	es el denominado sistema-mundo	GPE
epaa-730	171	3	para wallerstein	PERSON
epaa-730	171	4	un sistema-mundo es	PERSON
epaa-730	171	5	social que tiene fronteras	ORG
epaa-730	171	6	estructuras	ORG
epaa-730	171	7	grupos miembros	ORG
epaa-730	171	8	reglas de legitimación	PERSON
epaa-730	171	9	y coherencia	PERSON
epaa-730	172	1	su vida está compuesta de las	PERSON
epaa-730	172	2	unido por	PERSON
epaa-730	172	3	y lo desgarran en tanto	PERSON
epaa-730	172	4	cada grupo busca eternamente remoldarlo para su	ORG
epaa-730	173	1	tiene las características de un organismo	PERSON
epaa-730	173	2	tiene una vida útil en la cual sus características cambian en algunos aspectos	PERSON
epaa-730	174	1	la vida dentro de él es en gran parte autónoma	ORG
epaa-730	174	2	y la dinámica de su desarrollo es en gran parte interna	ORG
epaa-730	175	1	1974	DATE
epaa-730	175	2	224	CARDINAL
epaa-730	175	3	del moderno sistema-mundo se	PERSON
epaa-730	176	1	la comprensión de los	PERSON
epaa-730	176	2	economía	ORG
epaa-730	176	3	capitalista europea del siglo	PERSON
epaa-730	176	4	las	GPE
epaa-730	176	5	las	GPE
epaa-730	176	6	el concepto de economía-mundo proviene de la historia económica	ORG
epaa-730	176	7	la capacidad de un modo de producción e intercambio de configurar	ORG
epaa-730	176	8	un mundo en sí mismo en un espacio	ORG
epaa-730	176	9	tiempo determinado	PERSON
epaa-730	182	1	10	CARDINAL
epaa-730	182	2	1974	DATE
epaa-730	182	3	que en el plano del análisis mismo	ORG
epaa-730	182	4	la perspectiva de los sistemas	ORG
epaa-730	182	5	histórica	ORG
epaa-730	182	6	y posee tres ejes articulados principales	ORG
epaa-730	182	7	término	PERSON
epaa-730	182	8	un sistema económico integrado	ORG
epaa-730	182	9	nivel mundial de naturaleza polarizadora	ORG
epaa-730	182	10	una lógica de cadenas de mercancías que poseen una forma centrípeta	ORG
epaa-730	183	1	término un	PERSON
epaa-730	183	2	sistema político basado en estados	ORG
epaa-730	183	3	soberanos independientes jurídicamente pero vinculados	ORG
epaa-730	183	4	donde las diferencias se hacen patentes	ORG
epaa-730	184	1	por último	ORG
epaa-730	184	2	un sistema cultural que es capaz de dar coherencia y legitimidad que es conocido como geo-cultura	ORG
epaa-730	185	1	ese sistema-mundo el	PERSON
epaa-730	185	2	juega un rol central como parte de esos grupos miembros	ORG
epaa-730	185	3	y coherencia que lo sostienen	PERSON
epaa-730	186	1	sobre la	PERSON
epaa-730	186	2	1996	DATE
epaa-730	188	1	prigogine	NORP
epaa-730	188	2	el trastorno	ORG
epaa-730	188	3	en el pensamiento de muchos	ORG
epaa-730	188	4	y otros científicos	ORG
epaa-730	189	1	ellos consideran que la	PERSON
epaa-730	189	2	desde newton	PERSON
epaa-730	189	3	y descartes	PERSON
epaa-730	189	4	el determinismo	ORG
epaa-730	189	5	las	GPE
epaa-730	189	6	la	GPE
epaa-730	189	7	del tiempo	PERSON
epaa-730	189	8	nos han llevado	PERSON
epaa-730	189	9	mal camino	PERSON
epaa-730	189	10	unas pocas situaciones	ORG
epaa-730	189	11	muy restringidas y particulares	PERSON
epaa-730	190	1	piensan que lo esencial de la realidad es que el universo está lleno de incertidumbres	ORG
epaa-730	190	2	por lo tanto	ORG
epaa-730	190	3	de posibilidades inmensas de creatividad	ORG
epaa-730	191	1	prigogine	NORP
epaa-730	191	2	y sus colegas ponen en el centro de sus análisis	PERSON
epaa-730	191	3	la flecha de la historia	PERSON
epaa-730	191	4	donde existen bifurcaciones sucesivas de las cuales es intrínsicamente	ORG
epaa-730	191	5	de antemano qué	ORG
epaa-730	191	6	camino seguirá la flecha	PERSON
epaa-730	192	1	1999	DATE
epaa-730	192	2	5	CARDINAL
epaa-730	192	3	para los científicos sociales es que si bien hemos conocido desde hace tiempo	ORG
epaa-730	192	4	flecha de la historia	PERSON
epaa-730	192	5	la misma	GPE
epaa-730	192	6	todavía una flecha dirigida	GPE
epaa-730	192	7	por el dios de la historia	ORG
epaa-730	192	8	por el diablo	ORG
epaa-730	192	9	hacia	GPE
epaa-730	192	10	objetivo claro	ORG
epaa-730	192	11	el punto de culminación de la historia	ORG
epaa-730	193	1	ser un	PERSON
epaa-730	193	2	comprometido	ORG
epaa-730	193	3	un	ORG
epaa-730	193	4	cuyos esfuerzos	ORG
epaa-730	193	5	actividades intentaban acelerar	ORG
epaa-730	193	6	construir el tren	PERSON
epaa-730	193	7	histórico en el cual nos hallábamos	ORG
epaa-730	194	1	si existe verdaderamente una flecha de la historia	ORG
epaa-730	195	1	para ser útil	PERSON
epaa-730	196	1	presenta hoy con mucha angustia	ORG
epaa-730	196	2	para los	ORG
epaa-730	197	1	1999	DATE
epaa-730	197	2	7	CARDINAL
epaa-730	197	3	según el autor	ORG
epaa-730	197	4	lo que pareciera deprimente	ORG
epaa-730	197	5	primera vista es en realidad algo que	ORG
epaa-730	197	6	tener esperanzas	PERSON
epaa-730	197	7	y aún más	PERSON
epaa-730	197	8	las teorías	GPE
epaa-730	197	9	anticuadas de la	FAC
epaa-730	197	10	de la revolución francesa 1789	ORG
epaa-730	197	11	1989	DATE
epaa-730	197	12	entre	GPE
epaa-730	197	13	un individualismo de intelectual libre	ORG
epaa-730	197	14	cabe suponer	PERSON
epaa-730	197	15	representativa de las	PERSON
epaa-730	198	1	afirma más adelante que	PERSON
epaa-730	198	2	el paso	GPE
epaa-730	198	3	del tiempo vinieron	GPE
epaa-730	199	1	fue ocurriendo poco	ORG
epaa-730	199	2	poco	ORG
epaa-730	199	3	durante las décadas de los cincuenta	ORG
epaa-730	199	4	sesenta y setenta	PERSON
epaa-730	199	5	hasta que	PERSON
epaa-730	199	6	en todas partes del mundo	ORG
epaa-730	200	1	instala el ambiente deprimido	ORG
epaa-730	200	2	1999	DATE
epaa-730	201	1	afirmaba que los movimientos en poder	ORG
epaa-730	201	2	esperanza en un futuro luminoso	PERSON
epaa-730	202	1	al fracaso	ORG
epaa-730	202	2	cuando las	PERSON
epaa-730	202	3	tácita de los movimientos archivos analíticos de políticas educativas vol	ORG
epaa-730	202	4	18	CARDINAL
epaa-730	202	5	25 11	CARDINAL
epaa-730	202	6	antisistémicos	GPE
epaa-730	202	7	el sistema-mundo	GPE
epaa-730	202	8	y de sus múltiples	ORG
epaa-730	202	9	y corrupción	PERSON
epaa-730	202	10	1999	DATE
epaa-730	202	11	12	CARDINAL
epaa-730	203	1	al mismo tiempo	PERSON
epaa-730	203	2	tres curvas de larga duración de la economía-mundo	ORG
epaa-730	203	3	han	NORP
epaa-730	203	4	un	ORG
epaa-730	203	5	acumulación incesante de capital	ORG
epaa-730	203	6	la	GPE
epaa-730	203	7	del capitalismo histórico	PERSON
epaa-730	204	1	las	GPE
epaa-730	204	2	menciona el autor	ORG
epaa-730	204	3	del mundo que	ORG
epaa-730	204	4	un	ORG
epaa-730	204	5	salarial	ORG
epaa-730	204	6	la destrucción ecológica del mundo que hace subir el precio de los	ORG
epaa-730	204	7	en la producción	ORG
epaa-730	204	8	democratización del mundo que eleva	PERSON
epaa-730	204	9	las tasas de impuestos	ORG
epaa-730	204	10	por medio de las cuales	ORG
epaa-730	204	11	los gobiernos	GPE
epaa-730	204	12	satisfacer las	FAC
epaa-730	204	13	populares para la educación	ORG
epaa-730	204	14	la salud	ORG
epaa-730	204	15	y los ingresos mínimos de sobrevivencia	ORG
epaa-730	205	1	por tanto	ORG
epaa-730	205	2	la restricción de ganancias	ORG
epaa-730	205	3	afirma	ORG
epaa-730	205	4	nos han llevado	PERSON
epaa-730	206	1	es por ello que considera que vivimos el período de transición	ORG
epaa-730	206	2	hacia	GPE
epaa-730	206	3	un	ORG
epaa-730	206	4	nuevo sistema	PERSON
epaa-730	207	1	un	ORG
epaa-730	207	2	de transición	PERSON
epaa-730	208	1	primero	PERSON
epaa-730	208	2	será largo	ORG
epaa-730	208	3	tal vez cincuenta años	ORG
epaa-730	209	1	segundo	ORG
epaa-730	209	2	será caótico	PERSON
epaa-730	209	3	y por tanto	ORG
epaa-730	209	4	desagradable	GPE
epaa-730	209	5	sino	NORP
epaa-730	210	1	su resultado será	PERSON
epaa-730	211	1	podríamos llegar	PERSON
epaa-730	211	2	un	ORG
epaa-730	211	3	muy diferente	PERSON
epaa-730	212	1	entonces afirma que	PERSON
epaa-730	212	2	pero sí podemos influenciarlo	PERSON
epaa-730	213	1	es dentro de este contexto de transición sistémica que podemos volver al tema sobre el que este texto busca indagar	ORG
epaa-730	213	2	el papel de los	ORG
epaa-730	213	3	en america	LOC
epaa-730	214	1	un	ORG
epaa-730	214	2	de transición	PERSON
epaa-730	214	3	un	ORG
epaa-730	214	4	confusión	GPE
epaa-730	214	5	y el miedo	PERSON
epaa-730	215	1	el rol principal de los	ORG
epaa-730	215	2	aún	ORG
epaa-730	215	3	y sobre todo	PERSON
epaa-730	215	4	entre los activistas	ORG
epaa-730	215	5	una transformación	PERSON
epaa-730	216	1	de esa forma	PERSON
epaa-730	216	2	se contribuye	PERSON
epaa-730	216	3	reducir el	GPE
epaa-730	216	4	y sus reflejos impulsivos	PERSON
epaa-730	217	1	los activistas	GPE
epaa-730	217	2	destacamos que el autor es quien	PERSON
epaa-730	217	3	confusión	PERSON
epaa-730	217	4	y el miedo	PERSON
epaa-730	218	1	de las condiciones	ORG
epaa-730	219	1	por consiguiente	ORG
epaa-730	220	1	sobre cómo imaginar una estructura	ORG
epaa-730	220	2	que sea	ORG
epaa-730	220	3	una estructura que sea democrática e igualitaria	ORG
epaa-730	221	1	más adelante	PERSON
epaa-730	221	2	wallerstein afirma que hay	PERSON
epaa-730	221	3	que recordar que en este período histórico las estructuras	ORG
epaa-730	221	4	de lucha ya no existen o al menos	PERSON
epaa-730	221	5	bien constituidas	PERSON
epaa-730	222	1	será mucho más difícil para	ORG
epaa-730	222	2	las fuerzas progresistas	PERSON
epaa-730	222	3	de múltiples condiciones	ORG
epaa-730	222	4	memorias diferenciadas	ORG
epaa-730	222	5	y problemáticas distintas	ORG
epaa-730	222	6	crear las	ORG
epaa-730	222	7	entre ellas para combatir	ORG
epaa-730	222	8	las	GPE
epaa-730	222	9	su disposición poder	PERSON
epaa-730	222	10	dinero	GPE
epaa-730	222	11	mucha inteligencia	PERSON
epaa-730	223	1	debemos inventarnos	PERSON
epaa-730	223	2	un nuevo sistema histórico sin estar seguros de salir victoriosos	ORG
epaa-730	224	1	debemos hacerlo	PERSON
epaa-730	224	2	oportunidad de reinventar el mundo	ORG
epaa-730	224	3	pero repito	PERSON
epaa-730	225	1	1999	DATE
epaa-730	225	2	15	CARDINAL
epaa-730	225	3	el autor	ORG
epaa-730	225	4	sostiene que	PERSON
epaa-730	225	5	nos encontramos en un momento de bifurcación	ORG
epaa-730	225	6	en el desarrollo	GPE
epaa-730	225	7	del sistema	GPE
epaa-730	225	8	de una transición ordinaria en el cauce de una evolución cuasi-predestinada	PERSON
epaa-730	226	1	así afirma que lo que se debería hacer es impensar	PERSON
epaa-730	226	2	neoclásico tradicional	ORG
epaa-730	226	3	sino también	GPE
epaa-730	227	1	el desarrollismo de sus críticos de izquierda	ORG
epaa-730	227	2	pesar de todos sus rechazos	ORG
epaa-730	227	3	pero que en realidad comparten la misma	ORG
epaa-730	228	1	e l r	ORG
epaa-730	233	1	12	CARDINAL
epaa-730	233	2	para américa latina	PERSON
epaa-730	233	3	del siglo	ORG
epaa-730	234	1	dos tesis	PERSON
epaa-730	235	1	en la primera reconoce que es absolutamente imposible que	ORG
epaa-730	235	2	américa latina se desarrolle	PERSON
epaa-730	235	3	importa cuáles	PERSON
epaa-730	235	4	las políticas gubernamentales	PERSON
epaa-730	236	1	los	GPE
epaa-730	236	2	lo que se desarrolla es únicamente la	PERSON
epaa-730	236	3	economía-mundo es de naturaleza polarizada	ORG
epaa-730	237	1	sostiene que la economía-mundo capitalista	WORK_OF_ART
epaa-730	237	2	tanto	GPE
epaa-730	237	3	cual nos hallamos frente	PERSON
epaa-730	237	4	histórica que señala la desintegración de este sistema-mundo	PERSON
epaa-730	237	5	ninguna garantía de mejoramiento de nuestra existencia social	ORG
epaa-730	238	1	respecto de la tesis	ORG
epaa-730	238	2	1	CARDINAL
epaa-730	238	3	las fuerzas	GPE
epaa-730	238	4	del sistema-	GPE
epaa-730	238	5	desde por lo menos los comienzos del siglo xix	ORG
epaa-730	238	6	que el desarrollo económico fue un	ORG
epaa-730	238	7	muy	PERSON
epaa-730	238	8	para realizarlo es liberar	PERSON
epaa-730	238	9	las fuerzas de producción y permitir	PERSON
epaa-730	238	10	crecer rápidamente	PERSON
epaa-730	239	1	también fue	PERSON
epaa-730	240	1	situación en el tercer mundo	ORG
epaa-730	240	2	fue bastante diferente de la de europa de	ORG
epaa-730	241	1	en los primeros años después de 1945	ORG
epaa-730	241	2	estados unidos concentró todos sus esfuerzos en ayudar	ORG
epaa-730	241	3	europa occidental	LOC
epaa-730	242	1	al principio	PERSON
epaa-730	242	2	al tercer mundo	ORG
epaa-730	242	3	parcial de américa latina	ORG
epaa-730	242	4	campo de preferencia para estados unidos desde largo tiempo antes	ORG
epaa-730	243	1	lo que predicaba los estados unidos	PERSON
epaa-730	243	2	la tradicional canción	ORG
epaa-730	243	3	abrir las fronteras económicas	ORG
epaa-730	243	4	permitir la inversión extranjera	ORG
epaa-730	243	5	crear la infraestructura necesaria para	ORG
epaa-730	243	6	el desarrollo	ORG
epaa-730	243	7	para las cuales tienen estos	ORG
epaa-730	243	8	una ventaja comparativa	ORG
epaa-730	244	1	desde la perspectiva de wallerstein	ORG
epaa-730	244	2	de la américa latina	FAC
epaa-730	244	3	fueron	ORG
epaa-730	244	4	muy	PERSON
epaa-730	244	5	la prédica que podemos denominar	ORG
epaa-730	245	1	primera reacción importante fue la de la nueva	PERSON
epaa-730	245	2	institución internacional	PERSON
epaa-730	245	3	la cepal	ORG
epaa-730	245	4	centro de estudios para	ORG
epaa-730	245	5	américa latina	PERSON
epaa-730	245	6	presidida	GPE
epaa-730	245	7	por raúl prebisch	ORG
epaa-730	245	8	creación misma fue contestada	PERSON
epaa-730	245	9	por el gobierno estadounidense	ORG
epaa-730	246	1	la cepal negaba	ORG
epaa-730	246	2	los beneficios de una política económica de fronteras	GPE
epaa-730	246	3	y proponía reforzar	PERSON
epaa-730	246	4	por el contrario	ORG
epaa-730	246	5	el rol regulador de los gobiernos	ORG
epaa-730	246	6	las economías	GPE
epaa-730	247	1	fue la de promover la sustitución de importaciones	ORG
epaa-730	247	2	por la protección de las industrias nacientes	ORG
epaa-730	247	3	una política adoptada sólo	ORG
epaa-730	247	4	por algunos países de nuestra región:	ORG
epaa-730	247	5	méxico	GPE
epaa-730	247	6	brasil y argentina	PERSON
epaa-730	248	1	en una apretada	ORG
epaa-730	248	2	podemos decir que las acciones sugeridas por la cepal	ORG
epaa-730	248	3	que lo esencial era	ORG
epaa-730	248	4	que el estado	ORG
epaa-730	248	5	una política proteccionista para asegurar el desarrollo nacional hasta cierto punto	ORG
epaa-730	248	6	las recomendaciones de cepal fueron	ORG
epaa-730	248	7	por	ORG
epaa-730	248	8	los gobiernos	GPE
epaa-730	248	9	y efectivamente hubo una mejoría económica	PERSON
epaa-730	248	10	aunque limitada	GPE
epaa-730	248	11	en los años	ORG
epaa-730	248	12	sesenta	GPE
epaa-730	248	13	sabemos ahora que	PERSON
epaa-730	249	1	la mejora de la	PERSON
epaa-730	249	2	para la mayoría de los	PERSON
epaa-730	249	3	latinoamericanos que decidieron radicalizar el lenguaje	ORG
epaa-730	250	1	entre los	FAC
epaa-730	250	2	dos santos	PERSON
epaa-730	250	3	marini	PERSON
epaa-730	250	4	caputo	PERSON
epaa-730	250	5	de los años	ORG
epaa-730	250	6	60	CARDINAL
epaa-730	250	7	lo mismo que amin fuera de américa	PERSON
epaa-730	251	1	por dependencia entendemos una situación en la cual la economía de determinados	ORG
epaa-730	251	2	está condicionada	PERSON
epaa-730	251	3	por el desarrollo	ORG
epaa-730	251	4	y la expansión de archivos analíticos de políticas educativas vol.	ORG
epaa-730	252	1	18	CARDINAL
epaa-730	252	2	25	CARDINAL
epaa-730	252	3	economía	ORG
epaa-730	252	4	sometidas las primeras	PRODUCT
epaa-730	253	1	la relación de interdependencia entre dos	ORG
epaa-730	253	2	más países	PERSON
epaa-730	253	3	y el comercio mundial	PERSON
epaa-730	253	4	la forma de dependencia cuando algunas naciones	ORG
epaa-730	253	5	las	GPE
epaa-730	253	6	pueden	GPE
epaa-730	253	7	y ser autogeneradoras	PERSON
epaa-730	253	8	en tanto que otras naciones	ORG
epaa-730	253	9	las	GPE
epaa-730	253	10	sólo pueden hacerlo como reflejo de esa expansión	ORG
epaa-730	253	11	negativo o positivo sobre su desarrollo inmediato.	ORG
epaa-730	254	1	dos santos	PERSON
epaa-730	254	2	1974	DATE
epaa-730	254	3	36	CARDINAL
epaa-730	254	4	los dependentistas	GPE
epaa-730	254	5	que tanto los análisis como los remedios preconizados	ORG
epaa-730	254	6	eran muy tímidos	PERSON
epaa-730	255	1	de un	PERSON
epaa-730	255	2	los gobiernos de los	GPE
epaa-730	255	3	periféricos deberían ir mucho más	PERSON
epaa-730	255	4	de una	PERSON
epaa-730	255	5	sustitución de importaciones	ORG
epaa-730	255	6	deberían en cambio desconectarse definitivamente de la	PERSON
epaa-730	256	1	incorporaron	ORG
epaa-730	256	2	las situaciones políticas presentes en cada	ORG
epaa-730	256	3	y en el sistema-mundo	ORG
epaa-730	257	1	las	GPE
epaa-730	257	2	los obstáculos	GPE
epaa-730	258	1	aceptaban que el rol de las	PERSON
epaa-730	258	2	de los gobiernos occidentales	ORG
epaa-730	258	3	del fmi	PERSON
epaa-730	258	4	del banco mundial y todos	PERSON
epaa-730	258	5	los	GPE
epaa-730	258	6	otros esfuerzos	DATE
epaa-730	258	7	eran negativos	ORG
epaa-730	259	1	ni eficaz	PERSON
epaa-730	259	2	si el objetivo era una transformación	PERSON
epaa-730	260	1	la izquierda	PERSON
epaa-730	260	2	y mundial pensaba que	ORG
epaa-730	260	3	el impacto de un	ORG
epaa-730	260	4	de la economía-mundo	ORG
epaa-730	260	5	lugar las instituciones políticas	ORG
epaa-730	261	1	en realidad	PERSON
epaa-730	261	2	el impacto más inmediato fue sobre los gobiernos llamados	ORG
epaa-730	261	3	entre los que se incluyen	ORG
epaa-730	261	4	una amplia gama que va desde	PERSON
epaa-730	261	5	gobiernos	ORG
epaa-730	261	6	cuba	GPE
epaa-730	262	1	y las de corte más populistas	PERSON
epaa-730	262	2	en el tercer mundo y en el bloque comunista	ORG
epaa-730	263	1	desde los años setenta	ORG
epaa-730	263	2	todos	GPE
epaa-730	263	3	estos gobiernos se hallaron en dificultades	PERSON
epaa-730	263	4	sus políticas estatales tan publicitadas y sus retóricas tan	PERSON
epaa-730	263	5	acariciadas	PRODUCT
epaa-730	263	6	1999	DATE
epaa-730	263	7	18	CARDINAL
epaa-730	264	1	el mundo científico	PERSON
epaa-730	264	2	el concepto de los nics	ORG
epaa-730	265	1	y los nics eran propuestos como los modelos a imitar	ORG
epaa-730	266	1	el estancamiento mundial se produjo	ORG
epaa-730	266	2	un importante repliegue de los	ORG
epaa-730	266	3	latinoamericanos	GPE
epaa-730	266	4	los poderosos	GPE
epaa-730	266	5	necesitaban	ORG
epaa-730	266	6	más	ORG
epaa-730	266	7	para frenar los entusiasmos de la izquierda	ORG
epaa-730	267	1	llega la	PERSON
epaa-730	267	2	democratización	ORG
epaa-730	268	1	vivir en un	PERSON
epaa-730	268	2	vivir en las cárceles	ORG
epaa-730	269	1	la transición	PERSON
epaa-730	269	2	hacia la democracia se	PERSON
epaa-730	269	3	de manera recortada	ORG
epaa-730	269	4	asegurando la situación de los cuadros	PERSON
epaa-730	269	5	y poniendo el acento en el aspecto normativo de la democracia	PERSON
epaa-730	270	1	democratización parcial	PERSON
epaa-730	270	2	incluidas las	FAC
epaa-730	270	3	amnistías	GPE
epaa-730	270	4	los verdugos	GPE
epaa-730	270	5	los	GPE
epaa-730	270	6	del fmi	PERSON
epaa-730	270	7	y el crecimiento de las	PERSON
epaa-730	271	1	y debemos notar que si en los años	ORG
epaa-730	271	2	70	CARDINAL
epaa-730	271	3	de los nics principales incluía normalmente méxico	ORG
epaa-730	271	4	y brasil	PERSON
epaa-730	271	5	al lado de corea	PERSON
epaa-730	271	6	en los años	ORG
epaa-730	271	7	80	CARDINAL
epaa-730	271	8	méxico	ORG
epaa-730	271	9	y brasil desaparecían de estas listas	PERSON
epaa-730	271	10	dejando solos	ORG
epaa-730	271	11	los cuatro dragones de asia oriental	ORG
epaa-730	272	1	después el choque de la	GPE
epaa-730	273	1	afirma wallerstein	PERSON
epaa-730	273	2	1999	DATE
epaa-730	273	3	que el repliegue de los	ORG
epaa-730	273	4	70	CARDINAL
epaa-730	273	5	80	CARDINAL
epaa-730	273	6	pasó	GPE
epaa-730	273	7	ser la fuga desordenada de los años 90	ORG
epaa-730	274	1	una gran parte de los que definían como intelectuales de izquierda de ayer	PERSON
epaa-730	274	2	camino buscaban	PERSON
epaa-730	274	3	senderos alternativos	ORG
epaa-730	275	1	para	PERSON
epaa-730	276	1	al júbilo de una derecha mundial resucitada	PERSON
epaa-730	276	2	que se felicita de la e l r o l d e l o s i n	ORG
epaa-730	278	1	14	CARDINAL
epaa-730	278	2	de las fuerzas populares en todas partes	ORG
epaa-730	278	3	se debe analizar más profundamente la historia del sistemamundo capitalista de los últimos	ORG
epaa-730	279	1	la caída del muro de berlín ha desprotegido	PERSON
epaa-730	279	2	los	GPE
epaa-730	279	3	del capitalismo	PERSON
epaa-730	279	4	contra	NORP
epaa-730	279	5	luchar en defensa del sistema capitalista	ORG
epaa-730	280	1	en sus palabras	PERSON
epaa-730	280	2	del comunismo	PERSON
epaa-730	280	3	1999	DATE
epaa-730	280	4	el colapso de la fe	ORG
epaa-730	280	5	es el más serio golpe para los defensores del sistema	ORG
epaa-730	280	6	pero seguramente	PERSON
epaa-730	280	7	único	GPE
epaa-730	281	1	el sistema-mundo capitalista está desagregándose	PERSON
epaa-730	282	1	podríamos decir	PERSON
epaa-730	283	1	el otro tema que	ORG
epaa-730	283	2	considera central	ORG
epaa-730	283	3	del sistemamundo capitalista	PERSON
epaa-730	284	1	sufragio	ORG
epaa-730	285	1	la democratización es una cuestión de acceso igual	PERSON
epaa-730	285	2	las verdaderas decisiones políticas	ORG
epaa-730	285	3	un	ORG
epaa-730	286	1	una gran polarización	PERSON
epaa-730	286	2	ni al nivel nacional	PERSON
epaa-730	286	3	ni al nivel mundial	PERSON
epaa-730	287	1	una ola de sentimiento democratizador que	PERSON
epaa-730	288	1	¿qué lectura se hace de esto	ORG
epaa-730	289	1	la prensa	PERSON
epaa-730	289	2	y los últimos heraldos	ORG
epaa-730	289	3	del liberalismo	GPE
epaa-730	289	4	democratización se muestra en la caída de varias dictaduras	ORG
epaa-730	289	5	del mundo	PERSON
epaa-730	290	1	representa un esfuerzo de democratizar estos	PERSON
epaa-730	291	1	lo que es más interesante	PERSON
epaa-730	291	2	sino inclusive de modo más fuerte en los	ORG
epaa-730	291	3	del norte	PERSON
epaa-730	291	4	para aumentar los gastos para la salud	ORG
epaa-730	291	5	la educación	GPE
epaa-730	291	6	y la vida de quienes	ORG
epaa-730	291	7	han	NORP
epaa-730	292	1	y muchísimo	PERSON
epaa-730	292	2	los dilemas	GPE
epaa-730	292	3	fiscales de los estados	ORG
epaa-730	293	1	la ola de democratización será la	PERSON
epaa-730	293	2	en la caída del estado liberal	ORG
epaa-730	293	3	la visión de wallerstein	PERSON
epaa-730	294	1	para todas estas razones	PERSON
epaa-730	294	2	explica el autor	ORG
epaa-730	294	3	los	GPE
epaa-730	294	4	30-40	CARDINAL
epaa-730	294	5	años	ORG
epaa-730	294	6	serán el momento de la desintegración del sistema histórico capitalista	PERSON
epaa-730	295	1	será	PERSON
epaa-730	295	2	un momento agradable de vivir	PERSON
epaa-730	296	1	será	PERSON
epaa-730	296	2	un	ORG
epaa-730	296	3	lleno de inseguridades personales	PERSON
epaa-730	296	4	del futuro	PERSON
epaa-730	297	1	al mismo tiempo	PERSON
epaa-730	297	2	será un	PERSON
epaa-730	297	3	de transición masiva	PERSON
epaa-730	297	4	un sistema	PERSON
epaa-730	297	5	unos sistemas	PERSON
epaa-730	298	1	el momento	PERSON
epaa-730	298	2	es una situación de bifurcación	PERSON
epaa-730	298	3	muy clásica	PERSON
epaa-730	299	1	las	GPE
epaa-730	299	2	aumentan en todas direcciones	ORG
epaa-730	301	1	todo parece caótico	PERSON
epaa-730	302	1	nadie puede	ORG
epaa-730	302	2	prever lo que resultará	PERSON
epaa-730	303	1	impacto sobre el tipo de nuevo orden que va ser construido al fin	ORG
epaa-730	304	1	todo lo contrario	PERSON
epaa-730	305	1	en una situación de bifurcación sistémica	PERSON
epaa-730	305	2	acción pequeña tiene consecuencias enormes	ORG
epaa-730	305	3	desde su perspectiva	PERSON
epaa-730	306	1	el todo se construye de cosas	PERSON
epaa-730	307	1	los poderosos del mundo lo saben bien	PERSON
epaa-730	308	1	preparan de múltiples maneras la construcción de un mundo pos-capitalista	ORG
epaa-730	308	2	una nueva forma de sistema histórico desigual	PERSON
epaa-730	309	1	el desafío para los	ORG
epaa-730	309	2	y para	ORG
epaa-730	309	3	todas las	LOC
epaa-730	309	4	democrático e igualitario	PERSON
epaa-730	309	5	tienen idéntico significado	PERSON
epaa-730	309	6	y audaces como los poderosos ¿cómo hacerlo	ORG
epaa-730	310	1	es esto lo que se debe discutir	PERSON
epaa-730	310	2	y mañana	ORG
epaa-730	311	1	es posible hacerlo	PERSON
epaa-730	314	1	el único progreso que existe es aquello	ORG
epaa-730	314	2	unas grandes posibilidades de perder	ORG
epaa-730	315	1	esperanza reside	PERSON
epaa-730	315	2	ahora como siempre	PERSON
epaa-730	316	1	para poder ahondar en estas conceptualizaciones para nuestra región	PERSON
epaa-730	316	2	analizaremos	PERSON
epaa-730	316	3	desde la visión de distintos autores latinoamericanos	ORG
epaa-730	317	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	318	1	18	CARDINAL
epaa-730	318	2	25 15	CARDINAL
epaa-730	318	3	su	PERSON
epaa-730	319	1	un	ORG
epaa-730	319	2	breve recorrido histórico cuando	PERSON
epaa-730	319	3	afrontan	GPE
epaa-730	319	4	los grandes problemas	ORG
epaa-730	319	5	como deberían hacerlo	PERSON
epaa-730	319	6	los estudios de sociología	ORG
epaa-730	319	7	también una forma de acción política	PERSON
epaa-730	319	8	ya que la una va	PERSON
epaa-730	319	9	mezclada	GPE
epaa-730	319	10	aún más en épocas de crisis	ORG
epaa-730	320	1	1974	DATE
epaa-730	320	2	137	CARDINAL
epaa-730	322	1	por varios periodos	ORG
epaa-730	322	2	históricos de gran relevancia para la transformación del rol del intelectual	PERSON
epaa-730	323	1	en este trabajo hemos optado solo por dos de esos momentos	ORG
epaa-730	323	2	el del período	ORG
epaa-730	323	3	50-60	CARDINAL
epaa-730	323	4	y el del inicio del nuevo milenio	PERSON
epaa-730	323	5	que el primero es un	ORG
epaa-730	323	6	el momento fundacional de las ciencias sociales	ORG
epaa-730	323	7	y el otro	PERSON
epaa-730	323	8	intelectualacción en el devenir de los movimientos	ORG
epaa-730	323	9	sociales latinoamericanos	PERSON
epaa-730	324	1	destacar otros momentos de brillo	ORG
epaa-730	324	2	han constituido en puntos de inflexión que vale la pena	PERSON
epaa-730	324	3	uno de los períodos	ORG
epaa-730	324	4	más ricos es el anteriormente desarrollado en torno	PERSON
epaa-730	324	5	en américa latina en la década	ORG
epaa-730	324	6	50'	DATE
epaa-730	324	7	enmarcada en el proceso de difusión e institucionalización de la llamada	ORG
epaa-730	325	1	científica	PRODUCT
epaa-730	325	2	que	ORG
epaa-730	325	3	acelera notablemente	PERSON
epaa-730	325	4	mayoría de los	ORG
epaa-730	325	5	de américa	PERSON
epaa-730	326	1	argentina	GPE
epaa-730	326	2	dicha	GPE
epaa-730	326	3	se inicia tras la	PERSON
epaa-730	326	4	caída del gobierno de perón	ORG
epaa-730	326	5	y en ese contexto de la reorganización universitaria que tiene lugar entonces	PERSON
epaa-730	327	1	del cincuenta se	PERSON
epaa-730	327	2	también importantes	PERSON
epaa-730	327	3	centros internacionales	ORG
epaa-730	327	4	la	GPE
epaa-730	327	5	santiago de chile	ORG
epaa-730	327	6	río de janeiro	ORG
epaa-730	328	1	1974	DATE
epaa-730	328	2	27	CARDINAL
epaa-730	328	3	formar un	ORG
epaa-730	328	4	académico-profesional en cada país	ORG
epaa-730	328	5	al consenso acerca de la	PERSON
epaa-730	328	6	de las reglas del método científico para el estudio de los fenómenos sociales	ORG
epaa-730	329	1	verón	ORG
epaa-730	329	2	1975	DATE
epaa-730	329	3	por la necesidad imperiosa de institucionalizar	ORG
epaa-730	329	4	nuevas formas de trabajo que en la década	ORG
epaa-730	329	5	eran casi	GPE
epaa-730	329	6	y sirve como principio de autoidentificación para los sociólogos modernos	ORG
epaa-730	329	7	o científicos	PERSON
epaa-730	329	8	por oposición	ORG
epaa-730	329	9	la práctica	FAC
epaa-730	329	10	de la	ORG
epaa-730	330	1	el proceso ocurrido en américa latina	ORG
epaa-730	330	2	de modelos provenientes de ee.uu	PERSON
epaa-730	331	1	y francia	PERSON
epaa-730	331	2	la necesidad de introducir una enorme masa de información	ORG
epaa-730	331	3	difundir teorías	GPE
epaa-730	331	4	reglas de procedimiento	ORG
epaa-730	332	1	verón	PERSON
epaa-730	332	2	1975	DATE
epaa-730	332	3	difundido en la región	PERSON
epaa-730	332	4	por ocultar las dimensiones	ORG
epaa-730	332	5	del proceso de desarrollo de las ciencias sociales en latinoamérica: proporciona una visión simplificada	ORG
epaa-730	332	6	aséptica de los problemas vinculados	ORG
epaa-730	333	1	de las ciencias sociales	ORG
epaa-730	334	1	sido también	PERSON
epaa-730	334	2	importada	GPE
epaa-730	334	3	junto con los textos	ORG
epaa-730	334	4	los materiales de estudio	ORG
epaa-730	334	5	y los aportes de los organismos financieros internacionales	ORG
epaa-730	335	1	y metodología en los	PERSON
epaa-730	335	2	de américa latina	PERSON
epaa-730	335	3	va acompañada de la introducción de una interpretación acerca de lo que esa teoría	FAC
epaa-730	336	1	interpretación es conocida habitualmente como el punto de vista de la	PERSON
epaa-730	336	2	de las ciencias sociales	ORG
epaa-730	336	3	denominación por cierto sumamente desafortunada	ORG
epaa-730	337	1	la historia del paradigma hipotético deductivo y su hegemonía durante los	PERSON
epaa-730	337	2	50	CARDINAL
epaa-730	337	3	y parte de los 60'	ORG
epaa-730	338	1	américa	GPE
epaa-730	338	2	cientificista	NORP
epaa-730	343	1	16	CARDINAL
epaa-730	344	1	en argentina	GPE
epaa-730	344	2	oscar varsavsky fue uno de sus críticos más destacados.5 nuevas y contrahegemónicas tendencias aparecen	ORG
epaa-730	344	3	con fuerza en el continente una década después	ORG
epaa-730	345	1	de la dependencia	ORG
epaa-730	345	2	inaugura un	PERSON
epaa-730	345	3	crítico que marcará los	PERSON
epaa-730	345	4	sociológicos de los ´	ORG
epaa-730	345	5	60	CARDINAL
epaa-730	345	6	70	CARDINAL
epaa-730	345	7	como ya lo había destacado wallerstein en la cita	PERSON
epaa-730	346	1	sobre el papel del	GPE
epaa-730	346	2	y su	PERSON
epaa-730	347	1	florestán fernándes	PERSON
epaa-730	347	2	1966	DATE
epaa-730	347	3	al científico social latinoamericano como un innovador social en su doble papel de producir un conocimiento que pueda corresponder	ORG
epaa-730	347	4	al mismo tiempo	PERSON
epaa-730	347	5	y prácticas actuales	PERSON
epaa-730	348	1	que además tiene	ORG
epaa-730	348	2	obligación suplementaria	PERSON
epaa-730	348	3	la de crear o expandir	ORG
epaa-730	348	4	por sí mismo	ORG
epaa-730	348	5	las condiciones indispensables de trabajo	ORG
epaa-730	349	1	por tanto	ORG
epaa-730	349	2	viven en forma simultánea	PERSON
epaa-730	350	1	la especie de papel	ORG
epaa-730	350	2	al que desempeñaron los	PERSON
epaa-730	351	1	lo que se podría	ORG
epaa-730	351	2	la expansión de las ciencias sociales en europa	ORG
epaa-730	351	3	entre el último cuarto del siglo	GPE
epaa-730	351	4	la	GPE
epaa-730	351	5	iniciación	GPE
epaa-730	351	6	del siglo xx	ORG
epaa-730	351	7	o lo que pasó en estados unidos	PERSON
epaa-730	351	8	de américa	PERSON
epaa-730	351	9	en el mismo sentido	ORG
epaa-730	351	10	durante el primer cuarto de este siglo	GPE
epaa-730	352	1	la especie de los papeles	ORG
epaa-730	352	2	de los patrones vigentes	ORG
epaa-730	352	3	en la investigación de las ciencias sociales	ORG
epaa-730	352	4	por los científicos sociales europeos	ORG
epaa-730	352	5	de nuestros días	PERSON
epaa-730	353	1	florestán fernándes	PERSON
epaa-730	353	2	1966	DATE
epaa-730	353	3	243	CARDINAL
epaa-730	353	4	que el científico social latinoamericano sea indiferente	ORG
epaa-730	353	5	las implicaciones de sus papeles	ORG
epaa-730	354	1	por el contrario	ORG
epaa-730	354	2	para no perder las	PERSON
epaa-730	354	3	que cuentan en cuanto	ORG
epaa-730	354	4	científicos de alcance empírico o teórico dudoso	ORG
epaa-730	354	5	en esa dirección	ORG
epaa-730	354	6	1975	DATE
epaa-730	354	7	247	CARDINAL
epaa-730	355	1	algunas de las particularidades de los estudios latinoamericanos nos muestran que los grandes temas de las sociedades latinoamericanas	ORG
epaa-730	355	2	por el hecho de estar	ORG
epaa-730	355	3	relacionados	GPE
epaa-730	355	4	las	GPE
epaa-730	355	5	los	GPE
epaa-730	356	1	sociales	GPE
epaa-730	356	2	la ampliación de las contribuciones propias de cada disciplina	ORG
epaa-730	356	3	ianni	ORG
epaa-730	356	4	1965	DATE
epaa-730	356	5	afirma que los problemas que aparecen en la investigación de los cambios sociales	ORG
epaa-730	356	6	por ejemplo	ORG
epaa-730	356	7	de un	ORG
epaa-730	356	8	dominio de las reflexiones acerca de los	ORG
epaa-730	356	9	económicos que	ORG
epaa-730	356	10	en esas naciones así como del abordaje multidisciplinario del objeto de investigación	ORG
epaa-730	357	1	parece ser que una característica del intelectual	PERSON
epaa-730	357	2	de combinar la	ORG
epaa-730	357	3	y es aquí	PERSON
epaa-730	357	4	activista e	ORG
epaa-730	357	5	por	ORG
epaa-730	357	6	un lado e incluso el	PERSON
epaa-730	357	7	y el intelectual	GPE
epaa-730	357	8	coinciden en el mismo individuo con más frecuencia	ORG
epaa-730	357	9	quizá que en los países centrales	ORG
epaa-730	358	1	5	CARDINAL
epaa-730	358	2	al respecto ver varsavsky	ORG
epaa-730	359	1	ciencia	PERSON
epaa-730	359	2	política y cientificismo	PERSON
epaa-730	359	3	de la	ORG
epaa-730	360	1	de américa	PERSON
epaa-730	361	1	buenos aires	PERSON
epaa-730	361	2	noviembre 1969	DATE
epaa-730	362	1	respecto de los	ORG
epaa-730	362	2	en la universidad de buenos aires ver rotunno	ORG
epaa-730	362	3	eduardo	PERSON
epaa-730	362	4	la construcción de lo	PERSON
epaa-730	363	1	de buenos aires de 1955	ORG
epaa-730	363	2	comp	NORP
epaa-730	364	1	libros del zorzal	PERSON
epaa-730	364	2	buenos aires	PERSON
epaa-730	364	3	2003	DATE
epaa-730	365	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	366	1	18	CARDINAL
epaa-730	366	2	25	CARDINAL
epaa-730	366	3	la	GPE
epaa-730	366	4	aportes de sartre y foucault dado que la postura sartreana	PERSON
epaa-730	366	5	sido presentada en el apartado previo	ORG
epaa-730	366	6	resulta necesario presentar otras maneras de entender el compromiso	ORG
epaa-730	366	7	en la década del ’	ORG
epaa-730	366	8	60	CARDINAL
epaa-730	366	9	línea que desarrollamos para américa latina	PERSON
epaa-730	367	1	michel foucault desde una concepción filosófico-política afirmaba	PERSON
epaa-730	367	2	cada	GPE
epaa-730	367	3	sociedad	GPE
epaa-730	367	4	construye su régimen de verdad	PERSON
epaa-730	367	5	su política	PERSON
epaa-730	367	6	de la	PERSON
epaa-730	367	7	lo cual significa que	PERSON
epaa-730	367	8	cada	GPE
epaa-730	367	9	sociedad	GPE
epaa-730	367	10	y mecanismos que permiten aceptar lo	ORG
epaa-730	367	11	y rechazar lo falso	PERSON
epaa-730	368	1	por lo tanto	ORG
epaa-730	368	2	carece de efectos de poder	ORG
epaa-730	369	1	citando al autor	PERSON
epaa-730	369	2	una quimera	PERSON
epaa-730	369	3	ya que la	PERSON
epaa-730	369	4	misma	PERSON
epaa-730	369	5	de separar	PERSON
epaa-730	369	6	de las	FAC
epaa-730	369	7	hegemónicas	TIME
epaa-730	369	8	sociales	GPE
epaa-730	369	9	y culturales	PERSON
epaa-730	369	10	de las cuales	ORG
epaa-730	369	11	el momento	PERSON
epaa-730	370	1	foucault	ORG
epaa-730	370	2	1992	DATE
epaa-730	370	3	198	CARDINAL
epaa-730	371	1	de este modo el planteamiento de la	PERSON
epaa-730	372	1	al respecto afirma:	PERSON
epaa-730	372	2	el problema político esencial para el	ORG
epaa-730	372	3	ideológicos que	ORG
epaa-730	372	4	o de hacer de tal suerte que	PERSON
epaa-730	372	5	su práctica científica este acompañada de una ideología	PERSON
epaa-730	375	1	sino el	GPE
epaa-730	375	2	institucional de la producción de la verdad	ORG
epaa-730	376	1	foucault	ORG
epaa-730	376	2	1992	DATE
epaa-730	376	3	200	CARDINAL
epaa-730	377	1	de tal manera	PERSON
epaa-730	377	2	el autor	ORG
epaa-730	377	3	comienzos de los años ´	ORG
epaa-730	377	4	70	DATE
epaa-730	377	5	que un	ORG
epaa-730	377	6	consejero de los demás	ORG
epaa-730	377	7	una conciencia supra	PERSON
epaa-730	378	1	deleuze	PERSON
epaa-730	378	2	1992	DATE
epaa-730	378	3	afirma – en una entrevista junto	PERSON
epaa-730	378	4	foucault	ORG
epaa-730	378	5	nosotros el	GPE
epaa-730	378	6	teórico	NORP
epaa-730	378	7	dejado de ser un sujeto	ORG
epaa-730	378	8	una conciencia representante	PERSON
epaa-730	379	1	los que actúan los que	ORG
epaa-730	379	2	han dejados de ser representados	PERSON
epaa-730	379	3	ya sea por	FAC
epaa-730	379	4	ya sea por	ORG
epaa-730	379	5	a su vez el derecho de ser su conciencia	PERSON
epaa-730	379	6	foucault -deleuze,	ORG
epaa-730	379	7	1992	DATE
epaa-730	379	8	85	CARDINAL
epaa-730	380	1	del diálogo entre los autores la pregunta ¿quién	ORG
epaa-730	380	2	quién	PERSON
epaa-730	381	1	pregunta que nos parece sumamente interesante para nuestro análisis	ORG
epaa-730	382	1	ambos plantean que el intelectual era caracterizado como quien	ORG
epaa-730	382	2	decía los	ORG
epaa-730	382	3	quienes aún	ORG
epaa-730	382	4	lo veían y en nombre de aquellos que	PERSON
epaa-730	383	1	foucault -deleuze,	ORG
epaa-730	383	2	1992	DATE
epaa-730	383	3	85	CARDINAL
epaa-730	383	4	han	NORP
epaa-730	383	5	tienen necesidad de ellos para saber	PERSON
epaa-730	383	6	saben claramente	PERSON
epaa-730	383	7	y lo afirman extremadamente bien	ORG
epaa-730	384	1	pero existe un sistema de poder que obstaculiza	PERSON
epaa-730	384	2	ese discurso y ese	PERSON
epaa-730	384	3	foucault -deleuze,	ORG
epaa-730	384	4	1992	DATE
epaa-730	384	5	85	CARDINAL
epaa-730	384	6	foucault	ORG
epaa-730	384	7	1992	DATE
epaa-730	384	8	afirma que el papel de los	PERSON
epaa-730	384	9	un poco en avance o	ORG
epaa-730	384	10	contra	ORG
epaa-730	384	11	las formas de poder allí donde éste es	ORG
epaa-730	384	12	y el instrumento	PERSON
epaa-730	384	13	en el orden del saber	ORG
epaa-730	384	14	de la verdad	ORG
epaa-730	384	15	de la conciencia	ORG
epaa-730	384	16	del discurso	PERSON
epaa-730	385	1	foucault plantea que	ORG
epaa-730	385	2	para una mejor	PERSON
epaa-730	385	3	comprensión de la realidad presente	ORG
epaa-730	385	4	y dado que la investigación	PERSON
epaa-730	385	5	necesariamente de la matriz histórica	ORG
epaa-730	385	6	trata en efecto de tener del presente una percepción	ORG
epaa-730	390	1	18	CARDINAL
epaa-730	390	2	que permita percibir dónde están las líneas de fragilidad	ORG
epaa-730	390	3	dónde se han aferrado los poderes	ORG
epaa-730	390	4	dónde estos poderes se	ORG
epaa-730	390	5	han	NORP
epaa-730	391	1	dicho de otro modo	PERSON
epaa-730	391	2	hacer un	PERSON
epaa-730	391	3	y geológico de la batalla	PERSON
epaa-730	392	1	allí el papel	GPE
epaa-730	392	2	esto es lo que deben hacer	ORG
epaa-730	393	1	nicolás	PERSON
epaa-730	393	2	1999	DATE
epaa-730	393	3	década	GPE
epaa-730	393	4	el primero refiere	ORG
epaa-730	393	5	ideológica estudiantil	FAC
epaa-730	393	6	el segundo	GPE
epaa-730	393	7	una crítica violenta de las	ORG
epaa-730	393	8	y el tercero	PERSON
epaa-730	393	9	las estrategias de liberación política que	ORG
epaa-730	393	10	atravesaron	GPE
epaa-730	393	11	los	GPE
epaa-730	393	12	conocidos como del tercer mundo	PERSON
epaa-730	394	1	de estos tres ejes	ORG
epaa-730	394	2	y relacionados entre sí— tomaremos	ORG
epaa-730	394	3	la referencia de casullo	PERSON
epaa-730	394	4	para deducir cuál es la posición de sartre	PERSON
epaa-730	394	5	y foucault en el mapa crítico	ORG
epaa-730	395	1	sobre el	GPE
epaa-730	395	2	de su tiempo	PERSON
epaa-730	396	1	afirma que la	PERSON
epaa-730	396	2	ideológica estudiantil en francia es una manifestación de la cultura	FAC
epaa-730	396	3	contestataria	GPE
epaa-730	396	4	y joven de los sesenta	ORG
epaa-730	396	5	sólo una de las que integran esa década	ORG
epaa-730	396	6	y que sería un punto de referencia para la próxima	PERSON
epaa-730	397	1	a través de sartre	ORG
epaa-730	397	2	hecho alusión	PERSON
epaa-730	397	3	cierto cambio en el pensamiento del intelectual	ORG
epaa-730	397	4	raíz de los	ORG
epaa-730	397	5	de mayo de 1968 como fecha representativa	ORG
epaa-730	397	6	de ninguna manera única	ORG
epaa-730	397	7	de una serie de reclamos	ORG
epaa-730	397	8	masivas de los estudiantes en parís	ORG
epaa-730	397	9	pero también en estados unidos	PERSON
epaa-730	397	10	y en américa latina	PERSON
epaa-730	397	11	aparece la protesta estudiantil	ORG
epaa-730	397	12	el cuestionamiento	ORG
epaa-730	397	13	el orden universitario	ORG
epaa-730	397	14	al sistema de enseñanza	PERSON
epaa-730	397	15	las clases de los profesores	ORG
epaa-730	397	16	las	GPE
epaa-730	397	17	los	GPE
epaa-730	397	18	al régimen estudiantil	PERSON
epaa-730	397	19	los	GPE
epaa-730	397	20	absolutamente todo es cuestionado	ORG
epaa-730	398	1	casullo	ORG
epaa-730	398	2	1999	DATE
epaa-730	398	3	128	CARDINAL
epaa-730	399	1	el marco de esta cara de los sesenta	ORG
epaa-730	399	2	una faceta de la protesta	PERSON
epaa-730	400	1	los	GPE
epaa-730	400	2	aceptaban	GPE
epaa-730	400	3	un	ORG
epaa-730	400	4	modelo vigente	PERSON
epaa-730	401	1	ese momento de los estudiantes	PERSON
epaa-730	401	2	que luego pretenderían contagiar	ORG
epaa-730	401	3	su conciencia y su	PERSON
epaa-730	401	4	aún muy bien delimitada e identificable	PERSON
epaa-730	401	5	estaban	ORG
epaa-730	401	6	lo que sartre llamó el técnico del saber práctico devenido	PERSON
epaa-730	401	7	un sujeto que	ORG
epaa-730	401	8	al tomar conciencia de su condición y de su posición en la sociedad	PERSON
epaa-730	401	9	las	GPE
epaa-730	401	10	filas oprimidas	GPE
epaa-730	402	1	foucault pertenece prioritariamente	PERSON
epaa-730	402	2	casullo presenta de los	ORG
epaa-730	402	3	y sus influencias	ORG
epaa-730	402	4	la	GPE
epaa-730	402	5	crítica violenta de las costumbres	ORG
epaa-730	403	1	según ella	ORG
epaa-730	403	2	la de los sesenta es una década contestataria que parte del ámbito estudiantil	ORG
epaa-730	403	3	según sartre	ORG
epaa-730	403	4	pero que	PERSON
epaa-730	403	5	una ola	PERSON
epaa-730	403	6	crítica más abarcativa	PERSON
epaa-730	404	1	casullo	ORG
epaa-730	404	2	1999	DATE
epaa-730	404	3	afirma que de estos últimos aires se ha	ORG
epaa-730	404	4	contagiado foucault	PERSON
epaa-730	404	5	sido su emanador	PERSON
epaa-730	405	1	es en este contexto en que el pensador comienza	ORG
epaa-730	405	2	analizar los verdaderos	ORG
epaa-730	405	3	del poder	PERSON
epaa-730	406	1	una de las caras de los 60	PERSON
epaa-730	406	2	por lo tanto	ORG
epaa-730	406	3	de cuestionamiento profundo de las normatividades	ORG
epaa-730	406	4	de los valores	ORG
epaa-730	406	5	de la cultura	ORG
epaa-730	407	1	brota	ORG
epaa-730	407	2	crítica	PERSON
epaa-730	407	3	un	ORG
epaa-730	407	4	morales y éticos que los sustentan	PERSON
epaa-730	408	1	en principio	ORG
epaa-730	408	2	la	GPE
epaa-730	408	3	crítica más fuerte es	PERSON
epaa-730	409	1	la juventud de los `60 plantea que el poder se manifiesta en todas partes	ORG
epaa-730	409	2	y sobre todo en aquellas circunstancias donde suele camuflarse como que	ORG
epaa-730	410	1	casullo	ORG
epaa-730	410	2	1999	DATE
epaa-730	410	3	137	CARDINAL
epaa-730	411	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	412	1	18	CARDINAL
epaa-730	412	2	25 19	CARDINAL
epaa-730	412	3	el poder	PERSON
epaa-730	412	4	y por tanto el papel del intelectual	PERSON
epaa-730	412	5	de una forma que	PERSON
epaa-730	412	6	lo llevaría	PERSON
epaa-730	412	7	hondas	PRODUCT
epaa-730	412	8	de compromiso sartreano	ORG
epaa-730	413	1	en principio	PERSON
epaa-730	413	2	el poder	ORG
epaa-730	413	3	desde la perspectiva	ORG
epaa-730	413	4	foucaultiana	GPE
epaa-730	413	5	más específicamente	PERSON
epaa-730	414	1	cambia en foucault: de ¿cómo	ORG
epaa-730	414	2	quitarle el poder	PERSON
epaa-730	414	3	sus	ORG
epaa-730	415	1	por tanto	ORG
epaa-730	415	2	quién lo posee	PERSON
epaa-730	415	3	dónde ir	PERSON
epaa-730	416	1	¿posee alguien el poder en forma fija	PERSON
epaa-730	417	1	la complejización de la pregunta	PERSON
epaa-730	418	1	desde la perspectiva	ORG
epaa-730	418	2	foucaultiana	GPE
epaa-730	418	3	el poder	ORG
epaa-730	418	4	de identificar	PERSON
epaa-730	418	5	y de ir	PERSON
epaa-730	419	1	foucault	ORG
epaa-730	419	2	sino como relación	ORG
epaa-730	419	3	para foucault el poder es relacional	PERSON
epaa-730	420	1	foucault	ORG
epaa-730	420	2	un giro que implica dejar de ver el poder como un contenido en manos de la clase dirigente	ORG
epaa-730	420	3	para pasar	PERSON
epaa-730	421	1	el poder es inventar	GPE
epaa-730	421	2	estrategias más	PERSON
epaa-730	421	3	para luchar contra	ORG
epaa-730	422	1	foucault repiensa el poder en términos de microfísica	PERSON
epaa-730	422	2	unos términos que vuelven más sutil la propia pregunta por las relaciones de poder ya no solamente entre	ORG
epaa-730	422	3	sino también	PERSON
epaa-730	423	1	aquí entra	PERSON
epaa-730	423	2	según foucault	PERSON
epaa-730	423	3	una categoría	PERSON
epaa-730	423	4	del poder	PERSON
epaa-730	423	5	el abordaje microfísico del mismo	ORG
epaa-730	424	1	los	GPE
epaa-730	424	2	la	GPE
epaa-730	424	3	del poder	PERSON
epaa-730	424	4	lo que hace que los individuos	ORG
epaa-730	424	5	y su carácter de dominados	PERSON
epaa-730	424	6	en casi todos	ORG
epaa-730	424	7	los	GPE
epaa-730	424	8	y la configuración de saberes que legitiman cotidianamente cada una de las relaciones de poder en todos los niveles	PERSON
epaa-730	425	1	los	GPE
epaa-730	425	2	a través de los discursos	ORG
epaa-730	425	3	configuran sutilmente	PERSON
epaa-730	425	4	de naturalidad	PERSON
epaa-730	425	5	deslizan mecanismos	PERSON
epaa-730	425	6	represivos y también que	PERSON
epaa-730	426	1	una relación entre poder y saber que consiste en que el primero se legitima	ORG
epaa-730	426	2	por los discursos que	ORG
epaa-730	426	3	configuran el saber mientras éste	ORG
epaa-730	426	4	el mismo movimiento	ORG
epaa-730	426	5	va afianzando	GPE
epaa-730	426	6	invisibilizando	GPE
epaa-730	426	7	alejando los mecanismos de dominación de toda posibilidad de discusión	ORG
epaa-730	426	8	va incluyendo	GPE
epaa-730	426	9	como presupuestos	PERSON
epaa-730	426	10	va ubicándolos poco	ORG
epaa-730	426	11	poco y cotidianamente en una dimensión cada vez más profunda en el seno de los	ORG
epaa-730	426	12	por lo tanto	ORG
epaa-730	426	13	cada vez más difícil de percibir	ORG
epaa-730	426	14	de cuestionar	ORG
epaa-730	427	1	el poder	PERSON
epaa-730	427	2	y el saber	PERSON
epaa-730	427	3	como agentes uno del otro	ORG
epaa-730	427	4	sino que	NORP
epaa-730	427	5	un	ORG
epaa-730	427	6	histórico y complejo que va desde los	PERSON
epaa-730	427	7	las prácticas	GPE
epaa-730	427	8	desde las prácticas	ORG
epaa-730	427	9	hasta la	PERSON
epaa-730	427	10	realimentación de los	ORG
epaa-730	427	11	y de allí corta	ORG
epaa-730	427	12	como lo es el propio ejercicio	PERSON
epaa-730	428	1	ese marco	PERSON
epaa-730	428	2	el papel del intelectual	ORG
epaa-730	428	3	hace tiempo	ORG
epaa-730	428	4	por las masas	ORG
epaa-730	428	5	ocupada por la burguesía	ORG
epaa-730	428	6	sino por	NORP
epaa-730	428	7	y toma del poder	ORG
epaa-730	428	8	al lado	PERSON
epaa-730	428	9	con todos	ORG
epaa-730	428	10	aquellos que luchan por esto	PERSON
epaa-730	428	11	darles luz	PERSON
epaa-730	429	1	foucault	ORG
epaa-730	429	2	1992	DATE
epaa-730	429	3	128	CARDINAL
epaa-730	429	4	sus conceptualizaciones	ORG
epaa-730	429	5	sobre el poder	ORG
epaa-730	429	6	jugaron	PERSON
epaa-730	429	7	un rol decisivo en el desarrollo de los nuevos movimientos antisistémicos	ORG
epaa-730	430	1	algunas de sus más importantes reflexiones	ORG
epaa-730	430	2	fueron inspiradas directamente por	ORG
epaa-730	430	3	analizaba	GPE
epaa-730	430	4	entre las que mencionamos	FAC
epaa-730	430	5	los movimientos estudiantiles	GPE
epaa-730	430	6	los movimientos	GPE
epaa-730	430	7	por los derechos del niño	ORG
epaa-730	430	8	del prisionero	PERSON
epaa-730	430	9	el movimiento antipsiquiátrico	ORG
epaa-730	430	10	el movimiento de las	ORG
epaa-730	430	11	entre otros	FAC
epaa-730	436	1	para definir los	PERSON
epaa-730	436	2	de un compromiso-acción pertinente	ORG
epaa-730	436	3	nuestra época de	ORG
epaa-730	436	4	nuestra ciencia entre la plétora de grupos	ORG
epaa-730	436	5	partidos posibles	PERSON
epaa-730	436	6	nos propone respondernos	PERSON
epaa-730	436	7	por lo menos las siguientes preguntas:	ORG
epaa-730	436	8	sobre el previo compromiso	ORG
epaa-730	436	9	comprometido	NORP
epaa-730	436	10	hasta ahora	PERSON
epaa-730	438	1	reflejan en sus obras los intereses de clase	ORG
epaa-730	438	2	económicos	PERSON
epaa-730	438	3	políticos o religiosos de los	PERSON
epaa-730	439	1	sobre la	PERSON
epaa-730	439	2	los grupos que	PERSON
epaa-730	439	3	una estimación realista del estado de la	PERSON
epaa-730	439	4	sociedad	GPE
epaa-730	439	5	lo mismo brindarían todo su apoyo	PERSON
epaa-730	439	6	de la ciencia	ORG
epaa-730	440	1	sobre el	GPE
epaa-730	440	2	tomando en cuenta la	ORG
epaa-730	440	3	de las ciencias sociales	ORG
epaa-730	440	4	los grupos	PERSON
epaa-730	440	5	políticos que buscan servir realmente al conjunto de la sociedad	ORG
epaa-730	440	6	sin pensar en sí mismos	ORG
epaa-730	440	7	sino en el beneficio	ORG
epaa-730	440	8	de las gentes marginadas que	ORG
epaa-730	440	9	han	NORP
epaa-730	440	10	por la historia	ORG
epaa-730	441	1	los grupos que	PERSON
epaa-730	441	2	en cambio	PERSON
epaa-730	441	3	se benefician de las	PERSON
epaa-730	442	1	1974	DATE
epaa-730	442	2	147	CARDINAL
epaa-730	442	3	resulta interesante constatar	ORG
epaa-730	443	1	han visto la necesidad de reubicarse	NORP
epaa-730	443	2	la magnitud de los eventos que	ORG
epaa-730	443	3	al mismo tiempo	ORG
epaa-730	444	1	esto puede seguir ocurriendo	ORG
epaa-730	444	2	aunque lleve	PERSON
epaa-730	444	3	incluso	PERSON
epaa-730	444	4	las	GPE
epaa-730	444	5	o	DATE
epaa-730	444	6	la pauta establecida	GPE
epaa-730	446	1	la transición es personal	PERSON
epaa-730	447	1	en ello hay que ser realistas y	ORG
epaa-730	447	2	las	GPE
epaa-730	447	3	y prácticas de la tarea	PERSON
epaa-730	448	1	1974	DATE
epaa-730	448	2	afirmó que si aplicamos el criterio del ideal de servicio postulado anteriormente	PERSON
epaa-730	448	3	identificar determinadas agrupaciones que tienen como fin organizar genuinos movimientos de redención popular	PERSON
epaa-730	448	4	y que están listas	ORG
epaa-730	448	5	de lleno al descontento	PERSON
epaa-730	448	6	y las aspiraciones de la gente.	ORG
epaa-730	449	1	sostiene que podríamos encontrar que los	PERSON
epaa-730	449	2	por consignas dominadas por sus emociones	ORG
epaa-730	449	3	científico cuando éste contradijera sus simplificaciones	PERSON
epaa-730	450	1	si es que se puede	ORG
epaa-730	450	2	separación pueden caer en este tipo de simplificaciones	ORG
epaa-730	451	1	la política puede ser acomodaticia	ORG
epaa-730	451	2	llevando	ORG
epaa-730	451	3	tácticos	PRODUCT
epaa-730	451	4	en las propias	ORG
epaa-730	451	5	1974	DATE
epaa-730	451	6	y la falta de consistencia pueden ser combatidas	ORG
epaa-730	451	7	tanto en el plano científico como en el orden político	ORG
epaa-730	452	1	en lo científico	PERSON
epaa-730	452	2	competería al	PERSON
epaa-730	452	3	y participar como	ORG
epaa-730	453	1	sería esencial entonces que la influencia	ORG
epaa-730	453	2	el ejemplo del intelectual lograran racionalizar la acción de los grupos	PERSON
epaa-730	453	3	para que llegaran	PERSON
epaa-730	453	4	ser más eficaces	ORG
epaa-730	453	5	y menos erráticos	PERSON
epaa-730	453	6	en mística	PERSON
epaa-730	454	1	desde su visión el	PERSON
epaa-730	454	2	el dogmatismo	GPE
epaa-730	454	3	sino que	NORP
epaa-730	454	4	las mitologías de los medios políticos	ORG
epaa-730	454	5	los macartismos	GPE
epaa-730	454	6	y mostrando la vía de la evidencia	FAC
epaa-730	454	7	y de los hechos	ORG
epaa-730	454	8	así sea ésta una tarea	ORG
epaa-730	454	9	y malagradecida	PERSON
epaa-730	455	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	456	1	18	CARDINAL
epaa-730	456	2	25 21	DATE
epaa-730	456	3	tres décadas atrás	PERSON
epaa-730	456	4	y concreto del compromiso	PERSON
epaa-730	456	5	sino que	NORP
epaa-730	456	6	hoy tan oscuro	PERSON
epaa-730	456	7	para hacer más fácil la tarea	PERSON
epaa-730	456	8	del cambio político y	PERSON
epaa-730	457	1	que solo llegan	ORG
epaa-730	457	2	examinar	DATE
epaa-730	457	3	han apagado	PERSON
epaa-730	457	4	para ensayar	PERSON
epaa-730	457	5	nuevas y más responsables	PERSON
epaa-730	457	6	asimismo afirma que el mecanismo que lleva	PERSON
epaa-730	457	7	de producción	ORG
epaa-730	457	8	y de protesta	PERSON
epaa-730	457	9	mecánico de acumulación	ORG
epaa-730	457	10	del conocimiento	PERSON
epaa-730	457	11	sino en aquel otro nivel de comunicación	ORG
epaa-730	457	12	este mecanismo es ideológico	PERSON
epaa-730	457	13	y va implícito en el compromiso de renovación	ORG
epaa-730	457	14	y acción que	PERSON
epaa-730	457	15	toman en un	ORG
epaa-730	457	16	momento dado frente	ORG
epaa-730	457	17	la	GPE
epaa-730	457	18	de su ciencia	PERSON
epaa-730	457	19	y su sociedad	PERSON
epaa-730	458	1	va también	PERSON
epaa-730	458	2	implícito en el empeño de entender	ORG
epaa-730	458	3	la	GPE
epaa-730	458	4	sociedad	GPE
epaa-730	458	5	un	ORG
epaa-730	459	1	las alturas	GPE
epaa-730	459	2	para ver los conjuntos	ORG
epaa-730	459	3	como aconsejaba	PERSON
epaa-730	459	4	max	PERSON
epaa-730	460	1	acumulación	GPE
epaa-730	460	2	del conocimiento yendo en otra dirección que se considera más adecuada	ORG
epaa-730	460	3	o hacia una etapa superior de técnica y teoría	PERSON
epaa-730	460	4	redondeando el sentido de los hechos	PERSON
epaa-730	461	1	lleva así	PERSON
epaa-730	461	2	una nueva	ORG
epaa-730	462	1	1974	DATE
epaa-730	462	2	153	CARDINAL
epaa-730	462	3	siempre tendremos	PERSON
epaa-730	462	4	nosotros alguna	GPE
epaa-730	462	5	decía schumpeter	ORG
epaa-730	462	6	1968	DATE
epaa-730	463	1	el acto cognoscitivo que es la fuente de nuestras ideologías	ORG
epaa-730	463	2	es también el requisito previo de nuestro trabajo científico	PERSON
epaa-730	465	1	por su intermedio adquirimos	PERSON
epaa-730	465	2	nuevo para nuestros esfuerzos	ORG
epaa-730	465	3	que atacar	ORG
epaa-730	466	1	nuestra provisión de hechos e instrumentos crece	ORG
epaa-730	467	1	si bien avanzamos lentamente	ORG
epaa-730	468	1	borda afirmaba que el compromiso-acción es ideológico e implica una visión dentro de la ciencia	ORG
epaa-730	469	1	visión está condicionada	PERSON
epaa-730	469	2	pautas	GPE
epaa-730	469	3	sociales y transcendentales cambios políticos que llevan	PERSON
epaa-730	469	4	los	GPE
epaa-730	469	5	una evaluación de su	ORG
epaa-730	470	1	de este proceso va	PERSON
epaa-730	470	2	acumulación	GPE
epaa-730	470	3	del conocimiento científico	PERSON
epaa-730	470	4	sino también su enriquecimiento	PERSON
epaa-730	470	5	su reconocimiento	PERSON
epaa-730	470	6	su revitalización	PERSON
epaa-730	471	1	1968	DATE
epaa-730	471	2	78	CARDINAL
epaa-730	471	3	las opciones	GPE
epaa-730	471	4	una prueba de decisión	ORG
epaa-730	471	5	y de creatividad en la presente etapa histórica	ORG
epaa-730	471	6	es una prueba que lleva	ORG
epaa-730	471	7	combinar el	GPE
epaa-730	471	8	científico con la participación en el proceso histórico	ORG
epaa-730	471	9	para ganar una postura	PERSON
epaa-730	472	1	quizás de estos empeños	PERSON
epaa-730	472	2	resulte no sólo una ciencia	ORG
epaa-730	472	3	más respetable	PERSON
epaa-730	472	4	y propia con una más clara	PERSON
epaa-730	472	5	más oscura	PERSON
epaa-730	472	6	definición de la crisis latinoamericana	PERSON
epaa-730	472	7	sino también una política de cambio que lleve	PERSON
epaa-730	472	8	sociedad	GPE
epaa-730	472	9	justa y democrática	PERSON
epaa-730	473	1	tal es la responsabilidad de los	ORG
epaa-730	473	2	el mundo	FAC
epaa-730	473	3	7	CARDINAL
epaa-730	473	4	el impacto de las políticas de	ORG
epaa-730	473	5	y hasta los ensayos ocurridos en américa latina con técnicas proyectivas como el modelo mundial propuesto por un grupo de intelectuales argentinos	ORG
epaa-730	473	6	ejemplos de un	PERSON
epaa-730	473	7	de época	ORG
epaa-730	479	1	del compromisoacción	GPE
epaa-730	479	2	seguramente se enmarca en la construcción de una fuerza contrahegemónica que se adentre en la crisis	ORG
epaa-730	479	3	del sistema mundo capitalista para proponer posibles	PERSON
epaa-730	480	1	las afirmaciones de james petras	ORG
epaa-730	480	2	1990	DATE
epaa-730	480	3	acerca del derrotero de los	ORG
epaa-730	480	4	latinoamericanos en los años	ORG
epaa-730	480	5	70	CARDINAL
epaa-730	480	6	carlos vilas	PERSON
epaa-730	480	7	1990	DATE
epaa-730	480	8	el pasado	GPE
epaa-730	480	9	américa latina	PERSON
epaa-730	480	10	el mejor de los casoslo que gramsci llamaba	ORG
epaa-730	481	1	periodistas	ORG
epaa-730	482	1	y sociales contra	PERSON
epaa-730	482	2	el imperialismo	PERSON
epaa-730	482	3	y el capitalismo	PERSON
epaa-730	483	1	eran piezas integrales de los sindicatos	PERSON
epaa-730	483	2	de los movimientos estudiantiles	ORG
epaa-730	483	3	de los partidos	ORG
epaa-730	484	1	el che guevara	PERSON
epaa-730	484	2	camilo torres en colombia	PERSON
epaa-730	484	3	luis de la puente en perú	PERSON
epaa-730	484	4	miguel enríquez en chile	ORG
epaa-730	484	5	roberto santucho en argentina	ORG
epaa-730	484	6	julio castro en uruguay	PERSON
epaa-730	484	7	eran algunos de los cientos si	ORG
epaa-730	484	8	su trabajo	PERSON
epaa-730	484	9	las	GPE
epaa-730	485	1	petras	ORG
epaa-730	485	2	1990	DATE
epaa-730	485	3	5	CARDINAL
epaa-730	485	4	sus vidas el precio del riesgo de denunciar las	PERSON
epaa-730	485	5	que tuvieron lugar en el período	ORG
epaa-730	485	6	50-60	CARDINAL
epaa-730	486	1	lo mismo ha ocurrido con	PERSON
epaa-730	486	2	otros ciudadanos representantes de otros	WORK_OF_ART
epaa-730	486	3	de la sociedad	ORG
epaa-730	486	4	vida política	PERSON
epaa-730	486	5	sindical	ORG
epaa-730	487	1	tomamos la crítica que	PERSON
epaa-730	487	2	carlos vilas	PERSON
epaa-730	487	3	1990	DATE
epaa-730	487	4	la	GPE
epaa-730	487	5	utilización	GPE
epaa-730	487	6	del concepto gramsciano de	ORG
epaa-730	487	7	orgánico respecto del papel efectivamente jugado por los	ORG
epaa-730	487	8	en la universidad de entonces en la década de 1960	ORG
epaa-730	487	9	1970	DATE
epaa-730	487	10	de américa del sur una especie de esencialismo	ORG
epaa-730	487	11	ideológico de ciertas carreras y profesiones	ORG
epaa-730	488	1	sociología	ORG
epaa-730	488	2	por definición	ORG
epaa-730	488	3	una carrera de izquierda	PERSON
epaa-730	488	4	cuando	ORG
epaa-730	488	5	por supuesto	ORG
epaa-730	489	1	economía también	PERSON
epaa-730	489	2	más	ORG
epaa-730	489	3	que sí era de izquierda	ORG
epaa-730	489	4	aunque marx se dedicó más bien	PERSON
epaa-730	489	5	la crítica de la economía política	ORG
epaa-730	490	1	vilas	NORP
epaa-730	490	2	1990	DATE
epaa-730	490	3	4	CARDINAL
epaa-730	490	4	vilas profundizando en el papel que	PERSON
epaa-730	490	5	jugaron	ORG
epaa-730	490	6	los universitarios de izquierda de aquella época al afirmar	ORG
epaa-730	490	7	el involucramiento	ORG
epaa-730	490	8	universitaria fue	PERSON
epaa-730	490	9	en líneas generales	ORG
epaa-730	491	1	estudiantil y su virulencia	PERSON
epaa-730	491	2	tuvieron consecuencias efectivas equivalentes en el desenvolvimiento de las luchas políticas	ORG
epaa-730	492	1	su impacto académico	PERSON
epaa-730	492	2	un	ORG
epaa-730	492	3	exiguo incluso	ORG
epaa-730	493	1	cuando petras	PERSON
epaa-730	493	2	los	GPE
epaa-730	493	3	de izquierda de ayer	ORG
epaa-730	493	4	convertido en los integrados de hoy	ORG
epaa-730	493	5	equivoca el juicio	PERSON
epaa-730	494	1	vilas, 1990	ORG
epaa-730	494	2	6	CARDINAL
epaa-730	494	3	por último nos interesa resaltar la afirmación de cómo funcionaría la modelización que construye petras sobre las definiciones de gramsci	ORG
epaa-730	494	4	como una limitante para comprender	PERSON
epaa-730	494	5	aquello que el pensador toma como	ORG
epaa-730	494	6	orgánico	ORG
epaa-730	494	7	y para interpretar	PERSON
epaa-730	494	8	que ocurren en américa latina	ORG
epaa-730	494	9	al menos respecto de los	ORG
epaa-730	495	1	vilas se diferencia de petras	PERSON
epaa-730	495	2	analizando su discurso	PERSON
epaa-730	495	3	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	496	1	18	CARDINAL
epaa-730	496	2	25 23	CARDINAL
epaa-730	496	3	en una interpretación curiosa de gramsci	ORG
epaa-730	496	4	petras sugiere	ORG
epaa-730	496	5	con estos ejemplos que todo dirigente revolucionario es	ORG
epaa-730	496	6	un	ORG
epaa-730	496	7	orgánico de la	ORG
epaa-730	496	8	cuyo proyecto promueve	PERSON
epaa-730	496	9	en tal caso	ORG
epaa-730	496	10	la proposición debería incluir	PERSON
epaa-730	496	11	los dirigentes políticos que	ORG
epaa-730	496	12	puesto que lo que lo convierte en	PERSON
epaa-730	496	13	o su expresividad literaria	PERSON
epaa-730	496	14	su capacidad para proponer	PERSON
epaa-730	496	15	un proyecto de organización política de la sociedad	PERSON
epaa-730	497	1	emiliano zapata	PERSON
epaa-730	497	2	pancho villa	GPE
epaa-730	497	3	augusto sandino	PERSON
epaa-730	497	4	y una larga lista de dirigentes populares deberían ser considerados tan	PERSON
epaa-730	497	5	orgánicos como los que alguna vez	ORG
epaa-730	497	6	por la universidad	ORG
epaa-730	498	1	vilas	GPE
epaa-730	498	2	1990	DATE
epaa-730	498	3	6	CARDINAL
epaa-730	498	4	al papel que	ORG
epaa-730	498	5	han	NORP
epaa-730	498	6	universitarios de la región	ORG
epaa-730	498	7	retomamos	GPE
epaa-730	498	8	petras	GPE
epaa-730	498	9	cuando afirma	PERSON
epaa-730	498	10	para miles de otros	PERSON
epaa-730	498	11	el ejemplo político y personal de los	ORG
epaa-730	498	12	orgánicos sirvió como vara de medir	FAC
epaa-730	499	1	una lucha interna continua entre el oportunismo	PERSON
epaa-730	499	2	el compromiso político	ORG
epaa-730	499	3	medida	GPE
epaa-730	499	4	latinoamericanos se	ORG
epaa-730	499	5	por tomar decisiones existenciales	ORG
epaa-730	500	1	lucha ya	PERSON
epaa-730	501	1	ha quedado resuelta y olvidada	PERSON
epaa-730	501	2	desde hace tiempo	ORG
epaa-730	501	3	en la nueva generación de intelectuales orientados	ORG
epaa-730	501	4	por los centros de investigación	ORG
epaa-730	502	1	el problema es hoy	ORG
epaa-730	502	2	suma de dinero de la agencia exterior	ORG
epaa-730	502	3	financiadora más accesible	ORG
epaa-730	503	1	petras	ORG
epaa-730	503	2	1990	DATE
epaa-730	503	3	5	CARDINAL
epaa-730	503	4	petras analiza como la incorporación de los	ORG
epaa-730	503	5	de la	FAC
epaa-730	503	6	latinamericannos	GPE
epaa-730	503	7	los centros de investigación internacional	ORG
epaa-730	503	8	social argentina	ORG
epaa-730	503	9	lo mismo ocurrió en otros países de la región	ORG
epaa-730	503	10	por	ORG
epaa-730	503	11	dirigir	GPE
epaa-730	503	12	las líneas de investigación	GPE
epaa-730	503	13	hacia	GPE
epaa-730	503	14	los intereses de esas agencias de	ORG
epaa-730	503	15	en muchos casos de la vida académica de la región	ORG
epaa-730	504	1	modelo que se profundizó	PERSON
epaa-730	504	2	lo largo de los	ORG
epaa-730	504	3	90	CARDINAL
epaa-730	504	4	y que aún hoy	PERSON
epaa-730	505	1	por supuesto que no se puede generalizar la labor de quienes	ORG
epaa-730	505	2	un rol de intelectuales	ORG
epaa-730	506	1	en ese sentido	ORG
epaa-730	506	2	recuperamos lo que vilas	PERSON
epaa-730	506	3	su postura	PERSON
epaa-730	506	4	mi argumento es que existe un	PERSON
epaa-730	506	5	desde los intelectuales de ayer	ORG
epaa-730	506	6	y de hoy	ORG
epaa-730	506	7	quienes petras	ORG
epaa-730	506	8	y yo apocalípticos	PERSON
epaa-730	507	1	este camino está pavimentado	PERSON
epaa-730	507	2	el sobreénfasis en los factores	ORG
epaa-730	507	3	una concepción elitista	PERSON
epaa-730	507	4	jacobina incluso	PERSON
epaa-730	507	5	de la política	ORG
epaa-730	507	6	en una atención desorbitada	ORG
epaa-730	507	7	y los aparatos	ORG
epaa-730	507	8	en un	ORG
epaa-730	507	9	clasismo abstracto que	PERSON
epaa-730	507	10	negaba	GPE
epaa-730	507	11	la	GPE
epaa-730	507	12	o tipo de identidad	PERSON
epaa-730	507	13	en un	ORG
epaa-730	507	14	de los procesos	FAC
epaa-730	507	15	políticos en términos de «todo o nada	PERSON
epaa-730	507	16	propia	ORG
epaa-730	507	17	por aceptarlo todo de las versiones propagandísticas	ORG
epaa-730	507	18	proyectadas desde afuera sobre las casas ajenas	ORG
epaa-730	507	19	o bien se resignó al escepticismo	PERSON
epaa-730	508	1	vilas	NORP
epaa-730	508	2	1990	DATE
epaa-730	508	3	13	CARDINAL
epaa-730	508	4	lo largo de casi	ORG
epaa-730	508	5	décadas la investigación en la región se ha visto más	ORG
epaa-730	508	6	y comprometida	PERSON
epaa-730	508	7	al profundizarse el modelo	PERSON
epaa-730	513	1	24	CARDINAL
epaa-730	514	1	esto	ORG
epaa-730	514	2	de investigación que se abocan	ORG
epaa-730	514	3	realizar su tarea desde una perspectiva de las ciencias	PERSON
epaa-730	514	4	este únicamente condicionada	PERSON
epaa-730	514	5	por la preferida	ORG
epaa-730	514	6	por	ORG
epaa-730	514	7	que financian los proyecto	ORG
epaa-730	515	1	y las urgencias actuales de américa latina avanzado el proceso histórico-político en américa latina	ORG
epaa-730	515	2	del que tomaremos algunos ejemplos más adelante	ORG
epaa-730	516	1	en el contexto mundial	ORG
epaa-730	516	2	nos resulta necesario introducir algunos aspectos de los	ORG
epaa-730	516	3	por boaventura de sousa santos	ORG
epaa-730	516	4	quien viene analizando largamente	PERSON
epaa-730	516	5	las	GPE
epaa-730	516	6	sociales	GPE
epaa-730	516	7	el lugar del estado	ORG
epaa-730	516	8	las	GPE
epaa-730	516	9	y de la universidad en los países del tercer mundo	ORG
epaa-730	517	1	en su libro os	PERSON
epaa-730	517	2	são	ORG
epaa-730	518	1	2002	DATE
epaa-730	518	2	construye una propuesta para salir de la	PERSON
epaa-730	518	3	de las relaciones	ORG
epaa-730	518	4	sociales capitalistas	ORG
epaa-730	518	5	hacia la emancipación	PERSON
epaa-730	518	6	logrando la desregulación de esas	PERSON
epaa-730	518	7	sociales capitalistas	ORG
epaa-730	519	1	sousa santos parte del análisis de la actualidad	PERSON
epaa-730	519	2	llama transición paradigmática	PERSON
epaa-730	520	1	lo plantea como un	ORG
epaa-730	520	2	histórico y una mentalidad	PERSON
epaa-730	521	1	analiza la reconstrucción teórica de la	ORG
epaa-730	521	2	y de la emancipación de conformidad	PERSON
epaa-730	521	3	epistemológicos e históricos	GPE
epaa-730	521	4	logra describir cómo	ORG
epaa-730	521	5	constituyó el proyecto de la modernidad como el hegemónico	ORG
epaa-730	521	6	a través de tres elementos centrales	ORG
epaa-730	521	7	1	CARDINAL
epaa-730	521	8	fue promovida como racionalizadora de primer	ORG
epaa-730	521	9	orden de la vida	ORG
epaa-730	521	10	el privilegio epistemológico de ser la	ORG
epaa-730	521	11	única forma de conocimiento válido	ORG
epaa-730	522	1	2	CARDINAL
epaa-730	522	2	el derecho estatal fue	ORG
epaa-730	522	3	del mismo modo	PERSON
epaa-730	523	1	de segundo orden de la vida social	PERSON
epaa-730	523	2	asumió el privilegio de ser el	GPE
epaa-730	523	3	único derecho válido	ORG
epaa-730	524	1	3	CARDINAL
epaa-730	524	2	entre la ciencia	ORG
epaa-730	524	3	el derecho estatal	ORG
epaa-730	524	4	moderno en la construcción de la modernidad	PERSON
epaa-730	524	5	capitalista se da al	PERSON
epaa-730	524	6	las tradiciones	GPE
epaa-730	524	7	1º	CARDINAL
epaa-730	524	8	las	GPE
epaa-730	524	9	tradiciones	ORG
epaa-730	524	10	recepción del derecho romano	ORG
epaa-730	524	11	el derecho estatal	ORG
epaa-730	524	12	el estado	ORG
epaa-730	524	13	ochocentista	ORG
epaa-730	524	14	un	ORG
epaa-730	524	15	si mismo un	ORG
epaa-730	524	16	político en tanto forma exclusiva de poder	ORG
epaa-730	524	17	por sobre otros poderes sociales	ORG
epaa-730	525	1	fue transformando así en una ortodoxia conceptual	ORG
epaa-730	526	1	boaventura de sousa santos	PERSON
epaa-730	526	2	2002	DATE
epaa-730	526	3	347)8	CARDINAL
epaa-730	526	4	deriva de proponer una reconstrucción teórica que realce la	PERSON
epaa-730	526	5	de formas de conocimiento	PERSON
epaa-730	526	6	y de poder presentes en la vida social	ORG
epaa-730	526	7	así como las interacciones	ORG
epaa-730	527	1	la dialéctica de la	ORG
epaa-730	527	2	emancipación	PERSON
epaa-730	527	3	ejercidas en núcleos de acción	ORG
epaa-730	527	4	acción	GPE
epaa-730	527	5	conflictos relativos	PERSON
epaa-730	527	6	la propiedad	GPE
epaa-730	527	7	al realismo	PERSON
epaa-730	527	8	o	DATE
epaa-730	528	1	dada la infinita	FAC
epaa-730	528	2	variedad de relaciones sociales	ORG
epaa-730	528	3	el dilema de afirmarse en las formas de conocimiento	ORG
epaa-730	528	4	de poder o de derecho reside	PERSON
epaa-730	528	5	acarrea su propia trivialización	PERSON
epaa-730	528	6	si los 8 en portugués en el original	ORG
epaa-730	528	7	traducción de alejandra martinetto	PERSON
epaa-730	529	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	530	1	18	CARDINAL
epaa-730	530	2	25 25	CARDINAL
epaa-730	530	3	los	GPE
epaa-730	530	4	y los derechos estuvieran en todos lados	ORG
epaa-730	531	1	sousa santos busca	PERSON
epaa-730	531	2	un	ORG
epaa-730	531	3	la comprensión de la relación	PERSON
epaa-730	531	4	entre derecho	FAC
epaa-730	531	5	y conocimiento	PERSON
epaa-730	532	1	lo construye desde tres cuestiones que	PERSON
epaa-730	532	2	para entender	PERSON
epaa-730	532	3	las relaciones	GPE
epaa-730	533	1	estas tres cuestiones	PERSON
epaa-730	533	2	las que analiza	ORG
epaa-730	533	3	lo largo de su trabajo	ORG
epaa-730	533	4	1º	CARDINAL
epaa-730	533	5	de órdenes	ORG
epaa-730	533	6	de formas de poder	PERSON
epaa-730	533	7	y de formas de conocimiento	PERSON
epaa-730	534	1	la existencia de estas	PERSON
epaa-730	534	2	descriptivismo	PERSON
epaa-730	535	1	por lo tanto se	ORG
epaa-730	535	2	el reconocimiento de las pluralidades de orden jurídica	ORG
epaa-730	535	3	de los	ORG
epaa-730	535	4	y de los conocimientos	ORG
epaa-730	536	1	2º	CARDINAL
epaa-730	536	2	y los obstáculos que enfrenta	ORG
epaa-730	537	1	para caracterizar los problemas que	ORG
epaa-730	538	1	de bourdieu toma la teoría de la práctica y de giddens	ORG
epaa-730	538	2	de la estructuración	ORG
epaa-730	538	3	ambas	ORG
epaa-730	538	4	teorizaciones sirven como elementos de su propuesta	PERSON
epaa-730	539	1	sousa santos	PERSON
epaa-730	539	2	las estructuras como lugares	ORG
epaa-730	539	3	de producción de lugares	ORG
epaa-730	539	4	y de sentido	ORG
epaa-730	540	1	el concepto de lugar está tomado	ORG
epaa-730	540	2	sino también en términos socioespaciales	ORG
epaa-730	541	1	3º	CARDINAL
epaa-730	541	2	centra en las relaciones	ORG
epaa-730	541	3	entre	GPE
epaa-730	541	4	las sociedades nacionales	ORG
epaa-730	541	5	el sistema	GPE
epaa-730	541	6	y la economía mundial	ORG
epaa-730	542	1	el supuesto es que la	ORG
epaa-730	542	2	desarrollar debería poder relacionar las sociedades	ORG
epaa-730	542	3	el sistema mundial como	GPE
epaa-730	543	1	a su vez	PERSON
epaa-730	543	2	sousa santos realiza una crítica	PERSON
epaa-730	543	3	las	GPE
epaa-730	543	4	han	NORP
epaa-730	543	5	centrándose en las limitantes de las concepciones de foucault	ORG
epaa-730	544	1	lo importante es su visión respecto de las relaciones de poder en función de un nuevo paradigma	PERSON
epaa-730	545	1	sousa santos se	PERSON
epaa-730	545	2	y responde	PERSON
epaa-730	545	3	por un intercambio desigual	ORG
epaa-730	546	1	ésta tiene capacidad de reproducir las	PERSON
epaa-730	546	2	por una determinación externa	ORG
epaa-730	547	1	sousa santos	PERSON
epaa-730	547	2	2002	DATE
epaa-730	547	3	375	CARDINAL
epaa-730	547	4	las relaciones de poder	ORG
epaa-730	547	5	es más característico en nuestras sociedades que las relaciones de desigualdad	ORG
epaa-730	547	6	hallen entrelazadas	PERSON
epaa-730	547	7	las relaciones de desigualdad	ORG
epaa-730	547	8	educación desigual	GPE
epaa-730	547	9	la desigualdad de las	GPE
epaa-730	547	10	y más aún la desigualdad de oportunidades y de capacidades para organizar intereses y para participar autónomamente en procesos de toma de decisiones	PERSON
epaa-730	547	11	afirma que las relaciones de poder ocurren siempre como	ORG
epaa-730	547	12	de una cadena	ORG
epaa-730	548	1	respecto de las relaciones de poder	ORG
epaa-730	548	2	por el mismo carácter de constelaciones de poder que se dan en la realidad	ORG
epaa-730	548	3	y que esconde la verdadera relación desigual de poder en las relaciones sociales	PERSON
epaa-730	549	1	sousa santos	PERSON
epaa-730	549	2	2002	DATE
epaa-730	549	3	todas las relaciones de poder	ORG
epaa-730	549	4	funcionan tanto	PERSON
epaa-730	549	5	abriendo nuevos caminos	PERSON
epaa-730	549	6	fronteras	ORG
epaa-730	549	7	o	DATE
epaa-730	549	8	la	GPE
epaa-730	549	9	misma intensidad relativa	PERSON
epaa-730	550	1	lo que hace de una relación	PERSON
epaa-730	550	2	un ejercicio de poder	ORG
epaa-730	550	3	es el grado con que	PERSON
epaa-730	550	4	los intereses de las partes en la relación	ORG
epaa-730	551	1	de la emancipación	PERSON
epaa-730	552	1	sousa santos afirma que es tan relacional como el poder contra	PERSON
epaa-730	552	2	el cual	ORG
epaa-730	553	1	emancipación en sí	ORG
epaa-730	553	2	sino más bien relaciones e l r o l d e l o s i n	ORG
epaa-730	556	1	26	CARDINAL
epaa-730	556	2	crean	ORG
epaa-730	556	3	vez	ORG
epaa-730	556	4	de relaciones	ORG
epaa-730	556	5	más iguales	PERSON
epaa-730	557	1	a través de un ejercicio acumulativo de capacidades que	ORG
epaa-730	557	2	por las relaciones de poder	ORG
epaa-730	557	3	la desarticulación de las	ORG
epaa-730	557	4	las distribuciones	GPE
epaa-730	557	5	o sea	GPE
epaa-730	557	6	transformar	GPE
epaa-730	557	7	el poder	ORG
epaa-730	558	1	lo destruyen.	PERSON
epaa-730	559	1	una dada relación emancipatoria para ser eficaz	ORG
epaa-730	560	1	una constelación de prácticas y relaciones	ORG
epaa-730	561	1	por lo tanto	ORG
epaa-730	561	2	distribución y capacitación	PERSON
epaa-730	561	3	de la emancipación	PERSON
epaa-730	562	1	sin cambios en la distribución	ORG
epaa-730	563	1	definida así	PERSON
epaa-730	563	2	la emancipación corre el mismo riesgo	PERSON
epaa-730	563	3	si la emancipación está en todos	PERSON
epaa-730	564	1	por	ORG
epaa-730	564	2	necesidad de especificación	ORG
epaa-730	564	3	de jerarquización	PERSON
epaa-730	564	4	de estructuración	ORG
epaa-730	564	5	tal como con las relaciones de poder	ORG
epaa-730	565	1	una característica	PERSON
epaa-730	565	2	de las sociedades capitalistas es	ORG
epaa-730	565	3	ignorada	GPE
epaa-730	565	4	ocultada o	ORG
epaa-730	566	1	suprimida	GPE
epaa-730	566	2	por toda una serie de estrategias hegemónicas que convierten la reducción de la política de espacio de ciudadanía	ORG
epaa-730	566	3	en sentido	ORG
epaa-730	566	4	político	ORG
epaa-730	566	5	la	GPE
epaa-730	566	6	reducción	GPE
epaa-730	566	7	al derecho estatal	ORG
epaa-730	566	8	sentido	GPE
epaa-730	566	9	jurídico y la	PERSON
epaa-730	566	10	reducción	GPE
epaa-730	566	11	del conocimiento al conocimiento científico	PERSON
epaa-730	566	12	en sentido	ORG
epaa-730	567	1	orientan la práctica social	ORG
epaa-730	567	2	crean un	PERSON
epaa-730	567	3	para los espacios	ORG
epaa-730	568	1	desde la	ORG
epaa-730	568	2	de su teoría en los años	PERSON
epaa-730	568	3	ochenta	GPE
epaa-730	568	4	nuestros días	PERSON
epaa-730	568	5	la	GPE
epaa-730	568	6	dado suficientes motivos como para pensar que	PERSON
epaa-730	568	7	otro tipo de acción colectiva	PERSON
epaa-730	568	8	llevada	GPE
epaa-730	568	9	por otros movimientos sociales	ORG
epaa-730	568	10	basadas en otra	ORG
epaa-730	569	1	puedan llevarse	PERSON
epaa-730	569	2	provocando cambios sociales que	ORG
epaa-730	569	3	nos limitáramos	PERSON
epaa-730	569	4	considerar sólo teorías	ORG
epaa-730	569	5	de este tipo	ORG
epaa-730	570	1	y conversión de los	PERSON
epaa-730	570	2	en argentina	GPE
epaa-730	570	3	60	CARDINAL
epaa-730	570	4	70	DATE
epaa-730	570	5	los	GPE
epaa-730	570	6	como en otros países de la	ORG
epaa-730	570	7	y sobre todo en los del cono sur del cual forma parte	ORG
epaa-730	570	8	un proceso de radicalización que	ORG
epaa-730	570	9	acompaño	GPE
epaa-730	570	10	el aumento de las luchas sociales	ORG
epaa-730	570	11	la profundización de las demandas de transformación de la sociedad.9	ORG
epaa-730	570	12	de las propias ciencias sociales latinoamericanas	ORG
epaa-730	570	13	objeto de estudio propio en el propio contexto	ORG
epaa-730	570	14	este movimiento se nutría	PERSON
epaa-730	570	15	de la	PERSON
epaa-730	570	16	creciente del marxismo autónomo de la	PERSON
epaa-730	570	17	tutela soviética	GPE
epaa-730	570	18	del profuso	GPE
epaa-730	570	19	por los movimientos de	ORG
epaa-730	570	20	y liberación nacional	ORG
epaa-730	570	21	y de la crítica	PERSON
epaa-730	570	22	que sufría la cultura	ORG
epaa-730	571	1	del compromiso	ORG
epaa-730	571	2	la lucha de las	PERSON
epaa-730	571	3	impregnados por la lectura de sartre	ORG
epaa-730	571	4	entre otros	ORG
epaa-730	572	1	de este modo el pensamiento aparecía como una forma de dar el combate	PERSON
epaa-730	572	2	y político de lo contrario	PERSON
epaa-730	572	3	en el imaginario	ORG
epaa-730	572	4	al servicio	PERSON
epaa-730	572	5	lo que	PERSON
epaa-730	572	6	mal visto	PERSON
epaa-730	572	7	por	ORG
epaa-730	572	8	los	GPE
epaa-730	572	9	por la sociedad	ORG
epaa-730	573	1	las	GPE
epaa-730	573	2	fueron múltiples	ORG
epaa-730	573	3	lucha de calles	PERSON
epaa-730	573	4	organización armada para desarrollar la lucha	PERSON
epaa-730	573	5	fuerte crecimiento de las	PERSON
epaa-730	573	6	9	CARDINAL
epaa-730	573	7	el presente	ORG
epaa-730	573	8	apartado	GPE
epaa-730	573	9	intenta recuperar algunos planteos del capítulo	PERSON
epaa-730	573	10	del libro los años de menem	ORG
epaa-730	573	11	cirugía	ORG
epaa-730	573	12	publicado por el centro cultural	PERSON
epaa-730	573	13	de la cooperación en 2002	ORG
epaa-730	574	1	los	GPE
epaa-730	576	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	576	2	18	CARDINAL
epaa-730	576	3	25 27	CARDINAL
epaa-730	576	4	entre	GPE
epaa-730	576	5	el hito en este encuentro estudiantes obreros fue para argentina el llamado cordobazo, de 1969	ORG
epaa-730	576	6	la	GPE
epaa-730	577	1	el optimismo se tradujo en que	ORG
epaa-730	577	2	entre la intelectualidad que se había involucrado activamente	ORG
epaa-730	577	3	casi	ORG
epaa-730	577	4	pecado dudar de la cercana perspectiva de triunfo	PERSON
epaa-730	577	5	y consiguiente transformación	PERSON
epaa-730	577	6	de la sociedad	ORG
epaa-730	578	1	2002	DATE
epaa-730	578	2	118	CARDINAL
epaa-730	579	1	durante el gobierno constitucional de isabel perón y luego más	ORG
epaa-730	579	2	la dictadura de 1976	ORG
epaa-730	579	3	apoyos secretos de los estados unidos	ORG
epaa-730	579	4	de intervención aprendidos	PERSON
epaa-730	580	1	1976-1983	DATE
epaa-730	580	2	fue el período más oscuro	ORG
epaa-730	580	3	y violento de nuestro pasado reciente	PERSON
epaa-730	580	4	marcado por	ORG
epaa-730	580	5	el terrorismo de estado	ORG
epaa-730	580	6	la desaparición de	PERSON
epaa-730	580	7	y la censura	ORG
epaa-730	580	8	que explican la instauración de la crisis argentina que llega hasta nuestros días	ORG
epaa-730	581	1	universitaria estuvo signada	PERSON
epaa-730	581	2	por la doctrina de la seguridad nacional	ORG
epaa-730	581	3	la censura de teorías	ORG
epaa-730	582	1	la admisión de docentes	ORG
epaa-730	582	2	y estudiantes estaba	ORG
epaa-730	582	3	los servicios de inteligencia	ORG
epaa-730	582	4	2009	DATE
epaa-730	583	1	tras la	PERSON
epaa-730	583	2	homicida	TIME
epaa-730	583	3	llegó en los	ORG
epaa-730	583	4	el resurgir de una vida	ORG
epaa-730	583	5	dotada de libertad de expresión	ORG
epaa-730	584	1	en ese periodo se plasmó el mayoritario abandono de las	ORG
epaa-730	584	2	desarrolladas en la	ORG
epaa-730	585	1	gambina y campione	PERSON
epaa-730	585	2	2002	DATE
epaa-730	585	3	122	CARDINAL
epaa-730	585	4	de ellos retornaron	PERSON
epaa-730	585	5	del exilio	PERSON
epaa-730	585	6	otros encontraron	ORG
epaa-730	585	7	formas de vinculación desde otros países	ORG
epaa-730	586	1	del doloroso impacto	ORG
epaa-730	586	2	y la derrota	PERSON
epaa-730	586	3	junto con	ORG
epaa-730	586	4	un cambio de clima en el ámbito mundial que favorecía cada vez menos	ORG
epaa-730	586	5	las	GPE
epaa-730	586	6	hicieron que pocos mantuvieran	PERSON
epaa-730	586	7	con decisión la perspectiva	ORG
epaa-730	586	8	anticapitalista	ORG
epaa-730	586	9	y revolucionaria	PERSON
epaa-730	587	1	pocos ejemplos pueden registrarse de continuidad en una línea de pensamiento	PERSON
epaa-730	587	2	y acción	PERSON
epaa-730	587	3	más como testimonio de una generación que como	PERSON
epaa-730	588	1	de construcción de una nueva intelectualidad	ORG
epaa-730	588	2	2002	DATE
epaa-730	589	1	de asaltar	PERSON
epaa-730	589	2	10	CARDINAL
epaa-730	589	3	para un desarrollo de los	PERSON
epaa-730	589	4	históricos de argentina	ORG
epaa-730	589	5	américa latina	GPE
epaa-730	589	6	recomendamos consultar	ORG
epaa-730	589	7	entre otros:	ORG
epaa-730	589	8	romero	ORG
epaa-730	589	9	luis a.	PERSON
epaa-730	589	10	breve historia	PERSON
epaa-730	589	11	de la argentina	ORG
epaa-730	590	1	fondo de cultura económica	ORG
epaa-730	590	2	buenos aires	ORG
epaa-730	591	1	capítulos: vii	PERSON
epaa-730	592	1	los tres peronismos	ORG
epaa-730	592	2	y poder económico	PERSON
epaa-730	592	3	1946-1855/ 1973-1976/ 1989-1999	DATE
epaa-730	593	1	siglo xxi editores	ORG
epaa-730	593	2	buenos aires	ORG
epaa-730	594	1	capítulo	PERSON
epaa-730	594	2	el peronismo	ORG
epaa-730	594	3	contra	NORP
epaa-730	594	4	el gobierno 1989-1999	ORG
epaa-730	595	1	cavarozzi	ORG
epaa-730	595	2	marcelo	PERSON
epaa-730	596	1	y democracia	PERSON
epaa-730	596	2	1955-1983	DATE
epaa-730	597	1	de américa	PERSON
epaa-730	597	2	buenos aires	GPE
epaa-730	597	3	1992	DATE
epaa-730	597	4	gerchunoff	ORG
epaa-730	597	5	pablo y llach	PERSON
epaa-730	598	1	1940-1949	DATE
epaa-730	599	1	el ciclo de la	ORG
epaa-730	599	2	y el desencanto	PERSON
epaa-730	600	1	un siglo de políticas	ORG
epaa-730	600	2	argentinas	PERSON
epaa-730	601	1	ariel, buenos aires	ORG
epaa-730	602	1	11	CARDINAL
epaa-730	602	2	para ampliar	PERSON
epaa-730	602	3	80	CARDINAL
epaa-730	602	4	pública	GPE
epaa-730	603	1	normalización postdictadura	PERSON
epaa-730	603	2	y transición hacia la reforma de los años	PERSON
epaa-730	603	3	90	CARDINAL
epaa-730	604	1	martinetto	PERSON
epaa-730	604	2	alejandra b. en:	PERSON
epaa-730	604	3	programa de pós-graduação em educação	ORG
epaa-730	604	4	sao paulo brasil	GPE
epaa-730	604	5	10	CARDINAL
epaa-730	604	6	jul/dez. 2008	ORG
epaa-730	605	1	499519	DATE
epaa-730	605	2	1517-1949	DATE
epaa-730	606	1	también disponible en:	PERSON
epaa-730	612	1	28	CARDINAL
epaa-730	612	2	concluir que aquel cielo no existía como tal	PERSON
epaa-730	612	3	al menos	PERSON
epaa-730	612	4	podía ser	PERSON
epaa-730	612	5	el seguro castigo de una desmanteladora caída desde las alturas	ORG
epaa-730	612	6	2002	DATE
epaa-730	612	7	126	CARDINAL
epaa-730	613	1	de la	PERSON
epaa-730	613	2	por su	ORG
epaa-730	613	3	la configuración de la sociedad	PERSON
epaa-730	613	4	las relaciones de poder en el seno de la misma	ORG
epaa-730	613	5	pasó	GPE
epaa-730	613	6	más o menos bruscamente	PERSON
epaa-730	613	7	por la gobernabilidad	ORG
epaa-730	613	8	en gran medida	ORG
epaa-730	613	9	del pensamiento socialdemócrata	PERSON
epaa-730	614	1	esto en una etapa en que la socialdemocracia viraba	ORG
epaa-730	614	2	el mundo	ORG
epaa-730	614	3	al compás de la contraofensiva del gran capital que se dejó percibir desde el advenimiento de margaret thatcher en inglaterra	PERSON
epaa-730	614	4	y sobre todo de ronald reagan en ee.	PERSON
epaa-730	615	1	decisivo en la conformación de esta nueva visión del mundo	ORG
epaa-730	615	2	el efecto de encantamiento	ORG
epaa-730	615	3	jugaba el retorno	PERSON
epaa-730	615	4	la	GPE
epaa-730	615	5	republicana como fruto de un	ORG
epaa-730	615	6	perpetuarla	ORG
epaa-730	615	7	al interpretarla como demostración de lo	PERSON
epaa-730	615	8	de los objetivos que se habían planteado en aquellos años	ORG
epaa-730	616	1	en el imaginario colectivo las	ORG
epaa-730	616	2	y el modo de ver el mundo los años	PERSON
epaa-730	616	3	60	CARDINAL
epaa-730	616	4	70	CARDINAL
epaa-730	616	5	para la memoria histórica	PERSON
epaa-730	616	6	para la acción política del presente	PERSON
epaa-730	616	7	y del futuro cercano	PERSON
epaa-730	617	1	muchos decidieron creer en la	ORG
epaa-730	617	2	simbólica	PERSON
epaa-730	617	3	presidente de la restauración	ORG
epaa-730	617	4	democrática argentina raúl alfonsín	ORG
epaa-730	617	5	se cura	PERSON
epaa-730	618	1	simbólica que	PERSON
epaa-730	618	2	inspiró el accionar de los	ORG
epaa-730	618	3	drásticamente desmentida en todos sus términos	PERSON
epaa-730	619	1	la caracterización	PERSON
epaa-730	619	2	la noción de etapa intermedia que da el término transición	ORG
epaa-730	619	3	pero ya	PERSON
epaa-730	620	1	el fin	LOC
epaa-730	620	2	del capitalismo sino apenas	ORG
epaa-730	620	3	consolidación de un	ORG
epaa-730	620	4	político que	PERSON
epaa-730	620	5	de la época anterior	ORG
epaa-730	620	6	casi no se mencionaba si	ORG
epaa-730	621	1	al menos	PERSON
epaa-730	622	1	de un parlamento eficaz y una justicia autónoma	ORG
epaa-730	622	2	de la celebración de las elecciones limpias en los plazos	ORG
epaa-730	622	3	las	GPE
epaa-730	622	4	sobre la	ORG
epaa-730	622	5	de un	ORG
epaa-730	622	6	y autogobierno de masas	PERSON
epaa-730	622	7	característica de la democracia participativa o de los de abajo	PERSON
epaa-730	622	8	estilo de las grandes	ORG
epaa-730	622	9	2002	DATE
epaa-730	622	10	132	CARDINAL
epaa-730	623	1	prefirieron sacar de su vocabulario la	PERSON
epaa-730	623	2	y la lucha de calles dio paso	PERSON
epaa-730	623	3	un nuevo escenario en el que	ORG
epaa-730	623	4	librar las luchas	ORG
epaa-730	623	5	el de los medios de comunicación	ORG
epaa-730	624	1	gambina y campione que	PERSON
epaa-730	624	2	una conversión incluso más completa	ORG
epaa-730	624	3	plegándose	GPE
epaa-730	624	4	de las ciencias sociales	ORG
epaa-730	624	5	norteamericanas	ORG
epaa-730	624	6	y presentando la arquitectura	ORG
epaa-730	624	7	y las reglas de juego como objetos de excluyente interés	ORG
epaa-730	624	8	generando una literatura politológica de aparente sofisticación pero muy	PERSON
epaa-730	624	9	en el ámbito de reflexión	ORG
epaa-730	624	10	las	GPE
epaa-730	624	11	sobre el destino	ORG
epaa-730	624	12	de la sociedad	ORG
epaa-730	624	13	por los análisis electorales	ORG
epaa-730	624	14	las encuestas de opinión	ORG
epaa-730	625	1	2002 137	DATE
epaa-730	626	1	la democracia se vació de contenido	PERSON
epaa-730	626	2	un conjunto de reglas para la selección de las	FAC
epaa-730	627	1	la presidencia de menem	PERSON
epaa-730	627	2	1989-1999	DATE
epaa-730	628	1	los propios valores de los partidos se	ORG
epaa-730	628	2	vieron derrotados	PERSON
epaa-730	629	1	tomó impulso	PERSON
epaa-730	629	2	un	ORG
epaa-730	629	3	y seguridad desconocida en el pasado	ORG
epaa-730	629	4	una intelectualidad de derecha	PERSON
epaa-730	629	5	abanderada de la	PERSON
epaa-730	629	6	influida en gran medida	ORG
epaa-730	629	7	por las corrientes de pensamiento neoliberal que se hacían	ORG
epaa-730	629	8	hegemónicas en el ámbito mundial.	ORG
epaa-730	630	1	organizados en	ORG
epaa-730	630	2	de variado tipo	ORG
epaa-730	630	3	afiliados	GPE
epaa-730	630	4	los principios	GPE
epaa-730	630	5	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-730	631	1	18	CARDINAL
epaa-730	631	2	25 29	CARDINAL
epaa-730	631	3	del desmantelamiento de todo lo que	ORG
epaa-730	631	4	o intervencionista	PERSON
epaa-730	631	5	ocuparon un lugar central en la dirección de la sociedad	ORG
epaa-730	631	6	y la política en todo el período de menem	ORG
epaa-730	632	1	2002	DATE
epaa-730	632	2	149	CARDINAL
epaa-730	633	1	la	GPE
epaa-730	633	2	coherencia de esta forma de describir los	PERSON
epaa-730	633	3	sociales se la denominó pensamiento unico	ORG
epaa-730	633	4	literatura que hizo referencia	ORG
epaa-730	634	1	superaban en eficacia	PERSON
epaa-730	634	2	al viejo modelo de pensadores del establishment	PERSON
epaa-730	635	1	su discurso moderno y una imagen	PERSON
epaa-730	635	2	y mediática se propusieron	PERSON
epaa-730	635	3	y lo lograron	PERSON
epaa-730	635	4	incluir entre sus cuadros	ORG
epaa-730	635	5	además de su	ORG
epaa-730	635	6	concreta como	PERSON
epaa-730	635	7	su	PERSON
epaa-730	635	8	consecuencia importante:	PERSON
epaa-730	635	9	confirieron legitimidad en el campo	ORG
epaa-730	635	10	al pensamiento neo-conservador	PERSON
epaa-730	635	11	que en épocas anteriores había resultado impresentable	ORG
epaa-730	636	1	transformismo	ORG
epaa-730	636	2	y cooptación desconcertaron	PERSON
epaa-730	636	3	las	GPE
epaa-730	636	4	y también	PERSON
epaa-730	636	5	estudiantes universitarios	ORG
epaa-730	637	1	los abultados	GPE
epaa-730	637	2	de los funcionarios de los	ORG
epaa-730	637	3	producto de dos	ORG
epaa-730	637	4	1 dólar	QUANTITY
epaa-730	637	5	1 peso	MONEY
epaa-730	637	6	y la lluvia de dólares que	ORG
epaa-730	637	7	los organismos	GPE
epaa-730	637	8	inyectaron en apoyo	ORG
epaa-730	637	9	fue otro modo de cooptación que entusiasmó	ORG
epaa-730	637	10	su ideología	PERSON
epaa-730	638	1	algunas experiencias que influyeron en la quebrada intelectualidad que todavía se	ORG
epaa-730	638	2	una especie de progresismo	ORG
epaa-730	638	3	al proyecto del	PERSON
epaa-730	639	1	una melange de partidos e individuos provenientes de la	PERSON
epaa-730	639	2	unión cívica radical	PERSON
epaa-730	639	3	y del partido justicialista	PERSON
epaa-730	639	4	y hasta del conservadurismo	PERSON
epaa-730	639	5	se propusieron ser una alternativa	PERSON
epaa-730	639	6	menem	GPE
epaa-730	639	7	la	GPE
epaa-730	639	8	corrupción como el punto principal de cuestionamiento	PERSON
epaa-730	640	1	este partido fue creciendo	PERSON
epaa-730	640	2	través de los años	ORG
epaa-730	640	3	los sectores de la ucr	ORG
epaa-730	641	1	este proyecto que fue una especie de mezcolanza de ideas contradictorias que	ORG
epaa-730	641	2	aparecían como confusas incluso para gran parte de los	PERSON
epaa-730	641	3	en la opinión pública	ORG
epaa-730	641	4	generó una gran expectativa	PERSON
epaa-730	641	5	con un	ORG
epaa-730	641	6	de esperanzas	PERSON
epaa-730	641	7	51%	PERCENT
epaa-730	641	8	de apoyo electoral en 1999	ORG
epaa-730	642	1	el gobierno de la	PERSON
epaa-730	642	2	alianza resultó ser más de lo mismo pero con	ORG
epaa-730	642	3	un nivel de legitimidad mucho menor al que	ORG
epaa-730	642	4	menem	GPE
epaa-730	642	5	los 10	FAC
epaa-730	642	6	años en que estuvo en el poder	ORG
epaa-730	643	1	el pueblo argentino en un	ORG
epaa-730	643	2	de nuestra	ORG
epaa-730	643	3	lo que aquí llamamos	PERSON
epaa-730	643	4	el estallido	GPE
epaa-730	644	1	2001.12	CARDINAL
epaa-730	644	2	creyeron que era	ORG
epaa-730	644	3	por las dictaduras de los ´70	ORG
epaa-730	645	1	impacto por una clase	ORG
epaa-730	645	2	de la inmovilización de sus depósitos	ORG
epaa-730	645	3	del denominado corralito	GPE
epaa-730	646	1	argentina	GPE
epaa-730	647	1	vio una vez más interpelada	PERSON
epaa-730	648	1	los movimientos sociales	GPE
epaa-730	648	2	comenzaron	ORG
epaa-730	648	3	revisar sus referentes	ORG
epaa-730	648	4	reclamaron	ORG
epaa-730	648	5	nuevas formas de interacción	ORG
epaa-730	648	6	y de definición	PERSON
epaa-730	649	1	hasta aquí los	PERSON
epaa-730	649	2	hacia la dirección de las modas ideológicas	ORG
epaa-730	649	3	o en una nueva	ORG
epaa-730	650	1	12	CARDINAL
epaa-730	650	2	el inicio tuvo que ver con una renovada irrupción de la protesta	ORG
epaa-730	650	3	y marchas en las calles que provocaron	ORG
epaa-730	650	4	del presidente alianciasta de la	PERSON
epaa-730	651	1	la insurrección dio lugar al fortalecimiento	PERSON
epaa-730	651	2	de las	FAC
epaa-730	651	3	piqueteras (movimiento de desocupados que desde	ORG
epaa-730	651	4	1993	DATE
epaa-730	651	5	y asambleas populares	PERSON
epaa-730	651	6	movimiento de fábricas recuperadas	ORG
epaa-730	651	7	entre otros.	ORG
epaa-730	658	1	30	CARDINAL
epaa-730	658	2	actuaron en forma esquizofrénica	ORG
epaa-730	658	3	definiéndose como	PERSON
epaa-730	658	4	a su vez	PERSON
epaa-730	658	5	en los medios de comunicación	ORG
epaa-730	658	6	o como asesores de los organismos internacionales	ORG
epaa-730	658	7	como verdaderos estandartes	ORG
epaa-730	658	8	del neoliberalismo	PERSON
epaa-730	659	1	al mismo tiempo	PERSON
epaa-730	659	2	muchas investigaciones	ORG
epaa-730	659	3	por la academia.	ORG
epaa-730	661	1	indigencia llegaron	PERSON
epaa-730	661	2	20%	PERCENT
epaa-730	661	3	activa	ORG
epaa-730	661	4	la brecha entre ricos y pobres se amplió	PERSON
epaa-730	662	1	que hubo algunos grupos que sostuvieron sus ideales	ORG
epaa-730	662	2	pesar de las dificultades entre ellos los movimientos	ORG
epaa-730	662	3	por los derechos humanos	ORG
epaa-730	662	4	movimientos de	ORG
epaa-730	662	5	y hasta un	PERSON
epaa-730	662	6	disperso movimiento	ORG
epaa-730	662	7	estudiantil	GPE
epaa-730	662	8	y ciertos grupos de intelectuales	PERSON
epaa-730	663	1	entre algunos de los movimientos sociales latinoamericanos que irrumpieron en los ‘90	ORG
epaa-730	663	2	y que fueron emblemáticos	ORG
epaa-730	663	3	para el mundo entero se encuentran el movimiento	PERSON
epaa-730	663	4	sin tierra en brasil	ORG
epaa-730	663	5	el movimiento	PERSON
epaa-730	663	6	zapatista	NORP
epaa-730	664	1	sobre este último hemos	PERSON
epaa-730	664	2	indagar por lo rico de la	PERSON
epaa-730	664	3	sobre el rol del	PERSON
epaa-730	664	4	que desde este movimiento se plantea	ORG
epaa-730	665	1	un ejemplo de imbricación	ORG
epaa-730	665	2	un	ORG
epaa-730	665	3	sobre las declaraciones del ezln	FAC
epaa-730	666	1	publicadas en julio de 2003 en la revista rebeldía	ORG
epaa-730	667	1	el subcomandante	ORG
epaa-730	667	2	marcos denuncia que	PERSON
epaa-730	667	3	el lugar de la teoría	ORG
epaa-730	667	4	en los movimientos	ORG
epaa-730	667	5	sociales suele	ORG
epaa-730	668	1	afirma	ORG
epaa-730	668	2	todo lo evidente suele esconder	PERSON
epaa-730	668	3	el de los efectos de una teoría en una práctica	ORG
epaa-730	668	4	el rebote teórico	ORG
epaa-730	669	1	el problema de la	PERSON
epaa-730	669	2	es también el problema de quién	PERSON
epaa-730	670	1	veamos en este caso como	PERSON
epaa-730	670	2	la categoría de	ORG
epaa-730	670	3	que debe jugar en relación con	ORG
epaa-730	670	4	los movimientos sociales	GPE
epaa-730	670	5	analista teórico	PERSON
epaa-730	671	1	última es más amplia	PERSON
epaa-730	672	1	el teórico es un	ORG
epaa-730	672	2	pero el	GPE
epaa-730	672	3	un	ORG
epaa-730	673	1	por ende	ORG
epaa-730	673	2	el teórico	ORG
epaa-730	673	3	el derecho de opinar sobre los movimientos	ORG
epaa-730	674	1	es su	PERSON
epaa-730	674	2	es su deber	PERSON
epaa-730	675	1	subcmandante marcos	PERSON
epaa-730	675	2	2003	DATE
epaa-730	675	3	3	CARDINAL
epaa-730	675	4	aquí una respuesta	PERSON
epaa-730	675	5	la sospecha acerca de una interpretación errónea que	ORG
epaa-730	675	6	supone que en los movimientos sociales se puede llegar	ORG
epaa-730	675	7	de los	ORG
epaa-730	676	1	por otra parte se	ORG
epaa-730	676	2	destaca que ese papel	ORG
epaa-730	676	3	como el acotado	PERSON
epaa-730	676	4	cierto grupo	ORG
epaa-730	676	5	la	GPE
epaa-730	676	6	hacia	GPE
epaa-730	676	7	los llamados	PERSON
epaa-730	676	8	activistas	GPE
epaa-730	676	9	aquí el aspecto ya muy criticado	PERSON
epaa-730	676	10	partir los postulados de foucault	ORG
epaa-730	676	11	en los nuevos	ORG
epaa-730	676	12	políticos del pensamiento	PERSON
epaa-730	676	13	y de la acción	PERSON
epaa-730	676	14	reparten títulos de bueno	PERSON
epaa-730	676	15	y malo	PERSON
epaa-730	677	1	marcos	PERSON
epaa-730	677	2	1993	DATE
epaa-730	677	3	3	CARDINAL
epaa-730	677	4	respecto de los juicios que	ORG
epaa-730	677	5	los	GPE
epaa-730	677	6	sobre el	GPE
epaa-730	677	7	del movimiento el subcomandante	FAC
epaa-730	677	8	marcos afirma	PERSON
epaa-730	677	9	nosotros pensamos que	ORG
epaa-730	677	10	un	ORG
epaa-730	677	11	y catalogar	PERSON
epaa-730	677	12	o malos	PERSON
epaa-730	677	13	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-730	677	14	18	CARDINAL
epaa-730	677	15	25 31	DATE
epaa-730	677	16	al movimiento	ORG
epaa-730	679	1	una apología	ORG
epaa-730	679	2	propia incomprendida	ORG
epaa-730	679	3	un	ORG
epaa-730	680	1	nosotros creemos que la palabra deja huella	ORG
epaa-730	680	2	las	GPE
epaa-730	680	3	huellas	GPE
epaa-730	680	4	marcan rumbos	ORG
epaa-730	680	5	los rumbos	GPE
epaa-730	680	6	implican	NORP
epaa-730	680	7	y compromisos	PERSON
epaa-730	681	1	quienes comprometen su	PERSON
epaa-730	682	1	tienen el deber de hablarla	PERSON
epaa-730	682	2	también el de agudizarla pensando en sus objetivos	PERSON
epaa-730	683	1	marcos	PERSON
epaa-730	683	2	2003	DATE
epaa-730	683	3	4	CARDINAL
epaa-730	683	4	agudización significa	PERSON
epaa-730	683	5	las preguntas que todo	ORG
epaa-730	684	1	las	GPE
epaa-730	684	2	del compromiso	ORG
epaa-730	686	1	para acallarla	PERSON
epaa-730	686	2	bajar su volumen	PERSON
epaa-730	686	3	sino para	LOC
epaa-730	686	4	y hacerla efectiva	PERSON
epaa-730	686	5	para que se escuche lo que habla por quien debe escucharla	PERSON
epaa-730	687	1	¿cuál es la	PERSON
epaa-730	687	2	diferencia que caracteriza el lugar de producción	PERSON
epaa-730	688	1	producir teoría desde	ORG
epaa-730	688	2	un	ORG
epaa-730	689	1	asepsia	GPE
epaa-730	689	2	sino sólo para	ORG
epaa-730	689	3	el lugar de un espacio de reflexión	ORG
epaa-730	689	4	fuera de un	ORG
epaa-730	691	1	antipatías	GPE
epaa-730	691	2	sino que esa producción	ORG
epaa-730	691	3	sino sobre él	ORG
epaa-730	692	1	marcos	PERSON
epaa-730	692	2	2003	DATE
epaa-730	692	3	5	CARDINAL
epaa-730	693	1	una cuestión es trabajar	PERSON
epaa-730	693	2	los	GPE
epaa-730	693	3	un guía de los movimientos	ORG
epaa-730	694	1	algunos de los analistas de academia	ORG
epaa-730	694	2	dirigir	ORG
epaa-730	694	3	un	ORG
epaa-730	694	4	que el movimiento siga sus directrices	ORG
epaa-730	695	1	ahí	ORG
epaa-730	695	2	el reproche	ORG
epaa-730	695	3	del académico es que el movimiento	ORG
epaa-730	696	1	así que todos los	ORG
epaa-730	696	2	del movimiento se deben	ORG
epaa-730	696	3	lo que para el académico es evidente	ORG
epaa-730	697	1	desmemoria y	PERSON
epaa-730	697	2	este académico	ORG
epaa-730	697	3	la	GPE
epaa-730	698	1	marcos	PERSON
epaa-730	698	2	2003	DATE
epaa-730	698	3	6	CARDINAL
epaa-730	699	1	pueden	GPE
epaa-730	699	2	los conceptos	GPE
epaa-730	699	3	acerca de los planteos de foucault	ORG
epaa-730	699	4	y su relación teórica	PERSON
epaa-730	699	5	este tipo de organizaciones	PERSON
epaa-730	699	6	los	GPE
epaa-730	699	7	más tradicionales de la academia	ORG
epaa-730	699	8	en este caso sentencia	ORG
epaa-730	699	9	si la academia se equivoca	ORG
epaa-730	699	10	si el movimiento se equivoca	ORG
epaa-730	700	1	aquí se	PERSON
epaa-730	700	2	otro tipo de relación entre	PERSON
epaa-730	701	1	la dirección de un	ORG
epaa-730	701	2	a su práctica	PERSON
epaa-730	701	3	la academia para	ORG
epaa-730	702	1	acrítica y	PERSON
epaa-730	703	1	marcos	PERSON
epaa-730	703	2	2003:6	ORG
epaa-730	709	1	crítica producto de las distorsiones antes enunciadas	PERSON
epaa-730	709	2	tanto de los intelectuales de escritorio así como la búsqueda de su propia reflexión	ORG
epaa-730	709	3	teórica implica para marcos	ORG
epaa-730	709	4	el ezln	GPE
epaa-730	709	5	nosotros creemos que	ORG
epaa-730	709	6	un movimiento debe producir su propia reflexión teórica (	ORG
epaa-730	710	1	lo que es imposible en un teórico de escritorio	PERSON
epaa-730	710	2	la práctica transformadora de ese movimiento	ORG
epaa-730	711	1	nosotros preferimos escuchar	ORG
epaa-730	711	2	y discutir con quienes	PERSON
epaa-730	711	3	y reflexionan teóricamente en y con movimientos u organizaciones	PERSON
epaa-730	711	4	lo que es peor	PERSON
epaa-730	712	1	nos esforzamos por escuchar	ORG
epaa-730	712	2	todas las voces	FAC
epaa-730	712	3	las habla	GPE
epaa-730	712	4	sino desde dónde se habla	ORG
epaa-730	713	1	en nuestras reflexiones	ORG
epaa-730	713	2	teóricas hablamos de lo que nosotros vemos como tendencias	ORG
epaa-730	714	1	tendencias que pueden	PERSON
epaa-730	714	2	ser revertidas	PERSON
epaa-730	715	1	nuestra	GPE
epaa-730	715	2	suele ser sobre nosotros mismos	ORG
epaa-730	715	3	sino sobre la realidad en la que	ORG
epaa-730	715	4	nos movemos	PERSON
epaa-730	716	1	y es	PERSON
epaa-730	716	2	de carácter	PERSON
epaa-730	716	3	en el espacio	ORG
epaa-730	716	4	en los	ORG
epaa-730	716	5	y en la estructura de esos conceptos	ORG
epaa-730	717	1	por eso rechazamos las pretensiones de universalidad	ORG
epaa-730	717	2	y eternidad en lo que decimos y hacemos	ORG
epaa-730	718	1	marcos	PERSON
epaa-730	718	2	2003	DATE
epaa-730	718	3	7	CARDINAL
epaa-730	718	4	aquí se	PERSON
epaa-730	718	5	un interesante planteo en torno	ORG
epaa-730	718	6	lo que gramsci afirmaba acerca de la teoría acción	ORG
epaa-730	719	1	siendo esta última base de la primera	PERSON
epaa-730	720	1	sino de una acción conjunta	ORG
epaa-730	721	1	las respuestas	GPE
epaa-730	721	2	las	GPE
epaa-730	721	3	sobre el	GPE
epaa-730	721	4	sino en nuestra práctica	ORG
epaa-730	722	1	la práctica tiene una fuerte	PERSON
epaa-730	724	1	una acción	PERSON
epaa-730	724	2	sólo de acuerdo	ORG
epaa-730	724	3	un	ORG
epaa-730	724	4	sino también	GPE
epaa-730	724	5	y sobre todo	PERSON
epaa-730	724	6	de acuerdo	ORG
epaa-730	724	7	lo que consideramos es nuestro deber	PERSON
epaa-730	724	8	tratamos de ser consecuentes	PERSON
epaa-730	724	9	marcos	PERSON
epaa-730	724	10	2003	DATE
epaa-730	724	11	8)	CARDINAL
epaa-730	725	1	una dura crítica	PERSON
epaa-730	725	2	la	GPE
epaa-730	725	3	el papel de las	ORG
epaa-730	725	4	que nuevamente nos remite	ORG
epaa-730	725	5	al pensador italiano	ORG
epaa-730	725	6	y su aporte sobre la cultura	PERSON
epaa-730	725	7	y la formación de los	ORG
epaa-730	725	8	las	GPE
epaa-730	725	9	sienten el deber de dirigir algo o	GPE
epaa-730	725	10	guardan muchas	PERSON
epaa-730	725	11	los teóricos de academia	ORG
epaa-730	726	1	las vanguardias se proponen	PERSON
epaa-730	726	2	y trabajan para ello	PERSON
epaa-730	727	1	algunas	ORG
epaa-730	727	2	pagar los costos de los	ORG
epaa-730	727	3	y desviaciones de su quehacer político	PERSON
epaa-730	729	1	nosotros sentimos que	ORG
epaa-730	729	2	seguir	ORG
epaa-730	729	3	y abrir espacios para algo y para alguien	PERSON
epaa-730	729	4	nosotros incluidos	PERSON
epaa-730	729	5	un recorrido	PERSON
epaa-730	729	6	de las distintas resistencias en una nación o en el planeta	ORG
epaa-730	729	7	ahí se adivinan	PERSON
epaa-730	729	8	más que presentes	ORG
epaa-730	729	9	futuros	GPE
epaa-730	730	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	731	1	18	CARDINAL
epaa-730	731	2	25 33	CARDINAL
epaa-730	731	3	quienes	ORG
epaa-730	731	4	de ese recorrido y de quien hace el inventario pueden descubrir cosas que quienes suman	PERSON
epaa-730	731	5	y restan en los escritorios de las ciencias sociales	ORG
epaa-730	732	1	sobre todo importa el camino	PERSON
epaa-730	732	2	el rumbo	GPE
epaa-730	733	1	al	PERSON
epaa-730	733	2	y analizar	PERSON
epaa-730	733	3	al discutir	PERSON
epaa-730	733	4	lo hacemos para saber qué ocurre y entenderlo	PERSON
epaa-730	733	5	sino también	PERSON
epaa-730	733	6	y sobre todo	PERSON
epaa-730	733	7	para tratar de transformarlo	PERSON
epaa-730	735	1	la metateoría de los	ORG
epaa-730	735	2	es nuestra práctica	ORG
epaa-730	736	1	marcos	PERSON
epaa-730	736	2	2003	DATE
epaa-730	736	3	9	CARDINAL
epaa-730	736	4	seguramente mucho tendremos que seguir	ORG
epaa-730	736	5	debatiendo	GPE
epaa-730	736	6	acontecimientos tan	PERSON
epaa-730	736	7	castigada	GPE
epaa-730	736	8	américa	GPE
epaa-730	737	1	al pasar por el tamiz de los ejemplos que hemos tomado	PERSON
epaa-730	737	2	las propuestas de los diversos autores	ORG
epaa-730	737	3	citados adquieren una dimensión diferente	PERSON
epaa-730	737	4	más clara	PERSON
epaa-730	737	5	tal vez	PERSON
epaa-730	737	6	de lo que	PERSON
epaa-730	737	7	o	DATE
epaa-730	737	8	analiza en su contexto histórico	ORG
epaa-730	738	1	si nos ubicamos en la construcción descripta para el modelo de sousa santos	PERSON
epaa-730	738	2	este sería	PERSON
epaa-730	738	3	un ejemplo de lo que describe como un movimiento	PERSON
epaa-730	739	1	a su vez	PERSON
epaa-730	739	2	nos sirve el ejemplo para	ORG
epaa-730	739	3	sociología de las	ORG
epaa-730	739	4	el zapatismo ha	ORG
epaa-730	739	5	integrado las formas culturales propias que	ORG
epaa-730	739	6	iban perdiendo	PERSON
epaa-730	739	7	escuelas en las que los saberes circulan entre la comunidad	ORG
epaa-730	739	8	un	ORG
epaa-730	739	9	dueño del saber hegemónico	PERSON
epaa-730	739	10	el saber se comparte	ORG
epaa-730	739	11	rescatan los	GPE
epaa-730	739	12	de los ancianos para recuperar sus propias	ORG
epaa-730	740	1	un	ORG
epaa-730	740	2	y una construcción en el propio proceso que construyen	PERSON
epaa-730	740	3	el movimiento se piensa	ORG
epaa-730	741	1	el futuro es incierto	PERSON
epaa-730	741	2	no se pretende (	ORG
epaa-730	741	3	mirando para otro lado	PERSON
epaa-730	741	4	podemos empezar con el ejercicio de preguntarnos nuevamente	ORG
epaa-730	741	5	por primera vez	ORG
epaa-730	742	1	comprometido	NORP
epaa-730	742	2	hasta ahora	PERSON
epaa-730	744	1	reflejan en sus obras los intereses de clase	ORG
epaa-730	744	2	económicos	PERSON
epaa-730	744	3	políticos o religiosos de los	PERSON
epaa-730	744	4	los grupos que	PERSON
epaa-730	744	5	una estimación realista del estado de la	PERSON
epaa-730	744	6	sociedad	GPE
epaa-730	744	7	lo mismo brindarían todo su apoyo	PERSON
epaa-730	744	8	de la ciencia	ORG
epaa-730	744	9	los grupos	PERSON
epaa-730	744	10	políticos que buscan servir realmente al conjunto de la sociedad	ORG
epaa-730	744	11	sin pensar en sí mismos	ORG
epaa-730	744	12	sino en el beneficio	ORG
epaa-730	744	13	de las gentes marginadas que	ORG
epaa-730	744	14	han	NORP
epaa-730	744	15	por la historia	ORG
epaa-730	745	1	los grupos que	PERSON
epaa-730	745	2	en cambio	PERSON
epaa-730	745	3	se benefician de las	PERSON
epaa-730	746	1	críticas y reflexiones	PERSON
epaa-730	746	2	sobre el	GPE
epaa-730	746	3	y los nuevos movimientos sociales en este apartado nos centraremos en presentar algunas reflexiones en torno	ORG
epaa-730	746	4	los	GPE
epaa-730	746	5	acerca de los denominados nuevos movimientos sociales	ORG
epaa-730	747	1	nos resulta interesante confrontar la producción teórica	ORG
epaa-730	747	2	un rol de intelectual	ORG
epaa-730	747	3	tal vez	ORG
epaa-730	747	4	por los protagonistas	ORG
epaa-730	748	1	comenzamos	PERSON
epaa-730	748	2	por el análisis que	ORG
epaa-730	748	3	2002	DATE
epaa-730	748	4	en el artículo los	ORG
epaa-730	748	5	el movimiento social	ORG
epaa-730	748	6	hoy en los movimientos sociales	ORG
epaa-730	749	1	bourdieu afirma en su artículo que el	PERSON
epaa-730	749	2	ni un	PERSON
epaa-730	749	3	faro	ORG
epaa-730	749	4	dando lecciones	PERSON
epaa-730	750	1	sostiene que el	PERSON
epaa-730	750	2	un nuevo rol	PERSON
epaa-730	750	3	debe escuchar	ORG
epaa-730	750	4	debe investigar e inventar	PERSON
epaa-730	750	5	debe tratar de ayudar	PERSON
epaa-730	750	6	los organismos e l r	FAC
epaa-730	755	1	34	CARDINAL
epaa-730	755	2	por misión	ORG
epaa-730	756	1	resistir la política neoliberal	PERSON
epaa-730	756	2	debe darse como tarea asistirlos proveyéndolos de instrumentos	ORG
epaa-730	757	1	instrumentos contra	PERSON
epaa-730	757	2	el efecto simbólico que ejercen los	ORG
epaa-730	757	3	con las grandes empresas multinacionales	ORG
epaa-730	758	1	trabajar para una invención colectiva de estructuras colectivas de invención	PERSON
epaa-730	758	2	de acción	PERSON
epaa-730	758	3	bourdieu	ORG
epaa-730	758	4	2002	DATE
epaa-730	758	5	3	CARDINAL
epaa-730	758	6	bourdieu se acerca	ORG
epaa-730	758	7	lo que planteáramos más arriba acerca de la visión de wallerstein	ORG
epaa-730	758	8	las ciencias sociales	ORG
epaa-730	758	9	de construir las nuevas categorías desde la problemática actual	ORG
epaa-730	758	10	desde la realidad de los	ORG
epaa-730	758	11	periféricos y de los	PERSON
epaa-730	758	12	excluidos	ORG
epaa-730	758	13	desde los desempleados	ORG
epaa-730	758	14	entre otros	ORG
epaa-730	759	1	por otra parte	ORG
epaa-730	759	2	analiza las experiencias más	ORG
epaa-730	759	3	historia como es el surgimiento de los nuevos	PERSON
epaa-730	759	4	dado que considera que no se pueden equiparar con otras formas de lucha	ORG
epaa-730	759	5	protesta típicas de momentos históricos pasados13	ORG
epaa-730	760	1	línea de análisis	ORG
epaa-730	760	2	2004	DATE
epaa-730	760	3	señala la necesidad de redefinir el rol del intelectual	ORG
epaa-730	760	4	en tanto	ORG
epaa-730	760	5	del rol	PERSON
epaa-730	760	6	crítico	ORG
epaa-730	761	1	una crítica	PERSON
epaa-730	761	2	la	GPE
epaa-730	761	3	como	ORG
epaa-730	761	4	o como un	PERSON
epaa-730	761	5	académico ajeno	WORK_OF_ART
epaa-730	761	6	lo que acontece en la sociedad	ORG
epaa-730	761	7	acompañando los movimientos	ORG
epaa-730	761	8	sociales aunque con	ORG
epaa-730	761	9	cierta distancia “que permita mantener un	PERSON
epaa-730	761	10	equilibrio inestable	ORG
epaa-730	761	11	los	GPE
epaa-730	761	12	2004	DATE
epaa-730	761	13	25	CARDINAL
epaa-730	762	1	pretendemos destacar las opciones que una nueva intelectualidad debería tener en cuenta	ORG
epaa-730	763	1	que los nuevos movimientos sociales	ORG
epaa-730	763	2	pueden	GPE
epaa-730	763	3	populares pasadas	PERSON
epaa-730	763	4	tampoco el contexto socioeconómicopolítico	ORG
epaa-730	763	5	por la pobreza	ORG
epaa-730	763	6	de más de una generación	ORG
epaa-730	763	7	nos da pistas para encontrar en el pasado	PERSON
epaa-730	763	8	modelos de intelectualidad que	ORG
epaa-730	763	9	en las condiciones presentes	ORG
epaa-730	764	1	que aunque suele primar en algunos	ORG
epaa-730	764	2	la melancolía	GPE
epaa-730	764	3	por un	ORG
epaa-730	764	4	pasado	NORP
epaa-730	764	5	las	GPE
epaa-730	764	6	construidas en un	ORG
epaa-730	764	7	muy diferente para aplicarlos	PERSON
epaa-730	764	8	y futuros	PERSON
epaa-730	765	1	de lo antedicho	PERSON
epaa-730	765	2	el recorrido histórico de los tipos de intelectual	PERSON
epaa-730	765	3	que se han caracterizado en las últimas décadas así como las características propuestas	PERSON
epaa-730	765	4	por los distintos autores	ORG
epaa-730	765	5	aquí presentados	PERSON
epaa-730	765	6	nos sirven de base	PERSON
epaa-730	765	7	pensar la construcción de nuevas alternativas para	PERSON
epaa-730	766	1	el perfil del	GPE
epaa-730	766	2	que estamos pensando	ORG
epaa-730	766	3	está	ORG
epaa-730	766	4	por un lado	ORG
epaa-730	766	5	ligado	ORG
epaa-730	766	6	un	ORG
epaa-730	766	7	tanto de acción como de reflexión en que desarrolla su tarea	ORG
epaa-730	767	1	que el intercambio con otros brinda	ORG
epaa-730	767	2	rescatamos y destacamos la importancia	PERSON
epaa-730	768	1	en segundo lugar	ORG
epaa-730	768	2	los de compromiso	ORG
epaa-730	768	3	desde la	ORG
epaa-730	769	1	importancia del rol de	PERSON
epaa-730	769	2	propia cultura como motor	ORG
epaa-730	769	3	del cambio	PERSON
epaa-730	770	1	desde una perspectiva gramsciana	ORG
epaa-730	771	1	en tercer lugar compartimos con wallerstein	ORG
epaa-730	771	2	la importancia del trabajo	GPE
epaa-730	771	3	los movimientos	GPE
epaa-730	771	4	sociales	GPE
epaa-730	771	5	y los de antiglobalización	ORG
epaa-730	772	1	esta perspectiva que creemos todavía	ORG
epaa-730	772	2	para el futuro	PERSON
epaa-730	772	3	posee el enorme desafío de la construcción	GPE
epaa-730	772	4	conjunta de una nueva cultura	ORG
epaa-730	772	5	solidaria y contrahegemónica	PERSON
epaa-730	772	6	todavía pendiente en nuestra región	ORG
epaa-730	772	7	13	CARDINAL
epaa-730	772	8	para revisar las ocho características	PERSON
epaa-730	772	9	que distinguen	ORG
epaa-730	772	10	de los históricos	ORG
epaa-730	772	11	tradicionales movimientos sociales ver	ORG
epaa-730	772	12	zibecchi	GPE
epaa-730	772	13	2003	DATE
epaa-730	773	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	773	2	18	CARDINAL
epaa-730	773	3	25	CARDINAL
epaa-730	773	4	este perfil interpela	PERSON
epaa-730	773	5	la	GPE
epaa-730	773	6	propia	ORG
epaa-730	773	7	y también	PERSON
epaa-730	773	8	los espacios universitarios	ORG
epaa-730	773	9	en un contexto de urgente redefinición de la relación	ORG
epaa-730	773	10	universidadsociedad	GPE
epaa-730	774	1	rescatamos en este punto	PERSON
epaa-730	774	2	las conceptualizaciones de florestan	ORG
epaa-730	774	3	fernandes acerca del papel que	PERSON
epaa-730	774	4	jugar en pro de una transformación	ORG
epaa-730	774	5	hacia	GPE
epaa-730	774	6	un	ORG
epaa-730	774	7	más igualitario	ORG
epaa-730	775	1	quinto lugar	PERSON
epaa-730	775	2	y también producto de nuestra experiencia histórica	PERSON
epaa-730	775	3	entendemos que el intelectual debe guardar coherencia entre su	PERSON
epaa-730	776	1	y su acción	PERSON
epaa-730	776	2	la	GPE
epaa-730	776	3	y el desempeño que lleva	PERSON
epaa-730	776	4	en su cotidianeidad	PERSON
epaa-730	777	1	los valores de espíritu crítico	ORG
epaa-730	777	2	la lucha	PERSON
epaa-730	777	3	por la igualdad	ORG
epaa-730	777	4	el compromiso	ORG
epaa-730	777	5	la búsqueda de caminos	ORG
epaa-730	777	6	transformación como claro horizonte de la acción	ORG
epaa-730	778	1	en sexto lugar	ORG
epaa-730	778	2	el intelectual debiera reconocer su trabajo dentro de un contexto	ORG
epaa-730	778	3	y de una perspectiva	ORG
epaa-730	778	4	que se inserta en un marco global	ORG
epaa-730	779	1	como partícipe de los espacios de discusión sobre modelos contrahegemónicos	ORG
epaa-730	779	2	también le incumbe la tarea de hacer escuchar la voz de los sin voz	ORG
epaa-730	780	1	por último	ORG
epaa-730	780	2	tiene la obligación de decir	PERSON
epaa-730	780	3	aunque su	PERSON
epaa-730	781	1	deba ser tomada ni como la	PERSON
epaa-730	781	2	revelada ni como la única	PERSON
epaa-730	782	1	último significa apelar	PERSON
epaa-730	783	1	respecto de cómo sería	ORG
epaa-730	783	2	el mundo si las condiciones actuales continúan	ORG
epaa-730	783	3	y de cómo podría ser si se construye conjuntamente con la sociedad un conocimiento que	ORG
epaa-730	783	4	que el inédito	ORG
epaa-730	784	1	algunas conclusiones	ORG
epaa-730	784	2	los	GPE
epaa-730	784	3	y acciónacción e	PERSON
epaa-730	784	4	el papel de	ORG
epaa-730	784	5	hoy implica en primer lugar romper con la	ORG
epaa-730	784	6	de masas	ORG
epaa-730	785	1	hoy implica el desafío de inventar	ORG
epaa-730	785	2	en el nuevo contexto	ORG
epaa-730	785	3	un nuevo contexto	ORG
epaa-730	785	4	valga la redundancia	PERSON
epaa-730	786	1	como iluminador	ORG
epaa-730	786	2	un	CARDINAL
epaa-730	786	3	de masas	ORG
epaa-730	786	4	debemos permitirnos plantear un	ORG
epaa-730	786	5	y desde la acción compartida	ORG
epaa-730	787	1	en este sentido	PERSON
epaa-730	787	2	creemos que una manera de poder	PERSON
epaa-730	787	3	y actuar en función	ORG
epaa-730	787	4	cambio de las relaciones de poder hoy	ORG
epaa-730	787	5	es importante partir del análisis en profundidad de la historia	PERSON
epaa-730	787	6	américa latina	PERSON
epaa-730	787	7	fue aquí revisar aspectos del pasado en los años	ORG
epaa-730	787	8	60	CARDINAL
epaa-730	788	1	pensamos que en esa época se	ORG
epaa-730	788	2	la posibilidad de pensar una producción de conocimiento propia de la región	ORG
epaa-730	788	3	entre una parte de la	ORG
epaa-730	789	1	parecía hacer olvidar aquellos principios	PERSON
epaa-730	789	2	tan caros	PERSON
epaa-730	789	3	buena parte de la sociedad acerca de la igualdad social	ORG
epaa-730	790	1	los negociadores de la transición	ORG
epaa-730	790	2	más atentos	PERSON
epaa-730	790	3	cuidar los posibles	ORG
epaa-730	790	4	enojos de los poderosos de siempre	ORG
epaa-730	790	5	aceptaron conducir una endeble	ORG
epaa-730	790	6	democracia atada de pies	PERSON
epaa-730	790	7	y manos	PERSON
epaa-730	790	8	nuevamente el lenguaje fue estructurador de los	ORG
epaa-730	790	9	y hasta de las	PERSON
epaa-730	790	10	ya no hablamos de la masa	ORG
epaa-730	790	11	el pueblo	GPE
epaa-730	791	1	lo que nos dictó un	PERSON
epaa-730	791	2	de la	PERSON
epaa-730	791	3	hoy somos ciudadanos	PERSON
epaa-730	791	4	por la equidad social	ORG
epaa-730	791	5	la justicia social	GPE
epaa-730	791	6	el bienestar	ORG
epaa-730	792	1	aquellas palabras tan presentes en la poesía	PERSON
epaa-730	792	2	en la música	ORG
epaa-730	792	3	en los diarios	ORG
epaa-730	792	4	y las	ORG
epaa-730	792	5	hoy	ORG
epaa-730	792	6	un tinte de cosa antigua	ORG
epaa-730	792	7	demodé	PERSON
epaa-730	792	8	un poco romántica	PERSON
epaa-730	792	9	un	ORG
epaa-730	792	10	sueño imposible que	PERSON
epaa-730	792	11	murió con tantas	ORG
epaa-730	793	1	desde esos mismos ámbitos la cultura que	PERSON
epaa-730	793	2	construye lo	PERSON
epaa-730	793	3	hace sobre otros pilares:	ORG
epaa-730	793	4	ahora somos posmodernos	PERSON
epaa-730	793	5	admiramos la cultura	PERSON
epaa-730	793	6	el consumismo	GPE
epaa-730	793	7	la	GPE
epaa-730	793	8	sociedad del conocimiento	GPE
epaa-730	793	9	la	GPE
epaa-730	793	10	de la comunicación	ORG
epaa-730	793	11	en los	ORG
epaa-730	793	12	estuvimos por una	PERSON
epaa-730	797	1	36	CARDINAL
epaa-730	797	2	bien conocemos y que como mentira tanto	PERSON
epaa-730	797	3	daño han causado	PERSON
epaa-730	798	1	en este nuevo escenario	ORG
epaa-730	798	2	también	ORG
epaa-730	798	3	que la aplicación de políticas	ORG
epaa-730	798	4	sobre todo en los ’90	ORG
epaa-730	798	5	dieron como resultado la pauperización de la región	PERSON
epaa-730	798	6	aumento de la pobreza	ORG
epaa-730	798	7	exclusión	GPE
epaa-730	798	8	aumento de la deuda	ORG
epaa-730	798	9	las relaciones de tipo	ORG
epaa-730	798	10	que hoy padecemos	ORG
epaa-730	799	1	nos lo	PERSON
epaa-730	800	1	el desafío	ORG
epaa-730	801	1	nos interesa destacar que en este mismo contexto de exclusión	PERSON
epaa-730	801	2	y miseria	PERSON
epaa-730	801	3	signado por una cada vez	PERSON
epaa-730	801	4	desigualdad en la distribución de la riqueza	PERSON
epaa-730	801	5	bienes	ORG
epaa-730	801	6	han	NORP
epaa-730	801	7	propias	ORG
epaa-730	801	8	un	ORG
epaa-730	801	9	marco histórico	PERSON
epaa-730	802	1	por nuevos procesos de organización en los que se crean y recrean	ORG
epaa-730	802	2	estrategias de lucha	PERSON
epaa-730	802	3	en el que el papel del	ORG
epaa-730	802	4	y su compromiso	PERSON
epaa-730	802	5	cobran nuevos sentidos	ORG
epaa-730	803	1	estas formas de organización	PERSON
epaa-730	803	2	sociales	GPE
epaa-730	803	3	han engendrado interpelan el trabajo	GPE
epaa-730	803	4	de quienes entienden el compromiso como engangement o compromiso-acción	ORG
epaa-730	804	1	vez	PERSON
epaa-730	805	1	por otra parte	ORG
epaa-730	805	2	parece estar	ORG
epaa-730	805	3	un espacio de nuevas formas de estado en algunos países de la región	ORG
epaa-730	805	4	un nuevo de relaciones	ORG
epaa-730	805	5	entre ellos como el devenir del mercosur	PERSON
epaa-730	805	6	la creación de unasur	ORG
epaa-730	805	7	entre otras estrategias	ORG
epaa-730	805	8	estarían mostrando	PERSON
epaa-730	805	9	un	ORG
epaa-730	805	10	escenario diverso	PERSON
epaa-730	805	11	al de décadas anteriores	ORG
epaa-730	806	1	en este sentido nos preguntamos cuál es o	ORG
epaa-730	806	2	las	GPE
epaa-730	806	3	relación de compromiso	ORG
epaa-730	806	4	construyen conjuntamente o simplemente se apropian	PERSON
epaa-730	806	5	de nuevas problemáticas como instrumento de una	ORG
epaa-730	807	1	como mero objetos de estudio	ORG
epaa-730	808	1	asimismo	PERSON
epaa-730	808	2	indagación acerca del lugar de la	PERSON
epaa-730	808	3	y los intelectuales dentro de ella	ORG
epaa-730	808	4	debieran asumir	PERSON
epaa-730	808	5	tanto espacio de formación	ORG
epaa-730	808	6	y de producción de conocimiento en este nuevo contexto	ORG
epaa-730	809	1	lo anterior se justifica en función construir	PERSON
epaa-730	809	2	un nuevo orden que nos	ORG
epaa-730	810	1	tal vez retomando	PERSON
epaa-730	810	2	los conceptos de compromiso	ORG
epaa-730	810	3	ideología	NORP
epaa-730	810	4	y acción	PERSON
epaa-730	810	5	analizados en este trabajo podamos aportar algunas	ORG
epaa-730	810	6	ideas sobre el camino	ORG
epaa-730	810	7	seguir	GPE
epaa-730	811	1	reconstruir	NORP
epaa-730	811	2	la historia de aquella época	PERSON
epaa-730	811	3	traer nuevamente	PERSON
epaa-730	811	4	los conceptos	GPE
epaa-730	811	5	las personas	GPE
epaa-730	811	6	las culturas que abonaban los movimientos	ORG
epaa-730	811	7	revisar esa historia escondida	ORG
epaa-730	811	8	maltratada e	DATE
epaa-730	812	1	desde esa reconstrucción histórica	ORG
epaa-730	812	2	sobre la	FAC
epaa-730	812	3	de aquellos desarrollos teóricos	ORG
epaa-730	812	4	la posibilidad de llevar adelante acciones	ORG
epaa-730	812	5	hacia el cambio social que tanto deseamos	PERSON
epaa-730	813	1	en la nueva coyuntura cabe preguntarse cuál es la	ORG
epaa-730	813	2	salida	GPE
epaa-730	813	3	hacia	GPE
epaa-730	813	4	un	ORG
epaa-730	813	5	cambio cualitativo en la región de tipo inclusivo	PERSON
epaa-730	814	1	creemos que una propuesta	PERSON
epaa-730	814	2	basada en la historia de nuestras sociedades	ORG
epaa-730	814	3	en las necesidades de nuestro pueblo	ORG
epaa-730	814	4	la construcción de nuestra cultura	PERSON
epaa-730	814	5	sobre la	FAC
epaa-730	814	6	de aquella otra que	PERSON
epaa-730	814	7	por la cultura global	ORG
epaa-730	814	8	podría hacer realidad aquella afirmación de paulo freire	PERSON
epaa-730	815	1	la construcción de esa realidad	PERSON
epaa-730	815	2	sociedad	GPE
epaa-730	815	3	y de los	ORG
epaa-730	815	4	de cambio	ORG
epaa-730	816	1	muestras de deseo de cambio	PERSON
epaa-730	816	2	y de crítica neoliberal que todavía	PERSON
epaa-730	816	3	han	NORP
epaa-730	816	4	para sacar conclusiones	PERSON
epaa-730	816	5	los cambios en los gobiernos de brasil	ORG
epaa-730	816	6	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	816	7	18	CARDINAL
epaa-730	816	8	25	CARDINAL
epaa-730	816	9	venezuela	GPE
epaa-730	816	10	argentina	GPE
epaa-730	816	11	uruguay	GPE
epaa-730	816	12	bolivia	GPE
epaa-730	816	13	teniendo en cuenta las enormes diferencias y especificidades de cada caso	ORG
epaa-730	817	1	las	GPE
epaa-730	817	2	para la política educativa de todo lo	ORG
epaa-730	817	3	aquí expuesto	PERSON
epaa-730	818	1	la	GPE
epaa-730	818	2	un	ORG
epaa-730	819	1	este ensayo	ORG
epaa-730	819	2	intentado recuperar ciertas reflexiones	ORG
epaa-730	819	3	teóricas	ORG
epaa-730	819	4	que más que respuestas	ORG
epaa-730	819	5	sean conceptos para pensar algunas de las múltiples	PERSON
epaa-730	819	6	y los escenarios posibles para el futuro	ORG
epaa-730	820	1	bibliografía aguilar	PERSON
epaa-730	820	2	s. (2001	ORG
epaa-730	821	1	movimientos sociales	PERSON
epaa-730	821	2	¿una lógica	PERSON
epaa-730	821	3	varias lógicas de la acción colectiva	PERSON
epaa-730	821	4	en revista internacional de sociología	ORG
epaa-730	821	5	30	DATE
epaa-730	821	6	septiembre-diciembre de 2001	DATE
epaa-730	822	1	29-62	DATE
epaa-730	823	1	bourdieu	ORG
epaa-730	823	2	2002	DATE
epaa-730	823	3	los	GPE
epaa-730	823	4	el movimiento social	ORG
epaa-730	824	1	www.forumglobal.de/soc/bibliot/b/bourdinvestig.htm	GPE
epaa-730	824	2	bourdieu	ORG
epaa-730	824	3	1999	DATE
epaa-730	824	4	las	GPE
epaa-730	825	1	bourdieu	ORG
epaa-730	825	2	1999	DATE
epaa-730	826	1	política y poder	PERSON
epaa-730	827	1	eudeba	ORG
epaa-730	827	2	buenos aires	ORG
epaa-730	827	3	bourdieu	ORG
epaa-730	827	4	1999	DATE
epaa-730	828	1	el movimiento	ORG
epaa-730	829	1	abril-08	CARDINAL
epaa-730	829	2	casullo	ORG
epaa-730	829	3	forster	PERSON
epaa-730	829	4	kaufman	PERSON
epaa-730	829	5	1999	DATE
epaa-730	829	6	itinerarios de la modernidad	PERSON
epaa-730	829	7	buenos aires	ORG
epaa-730	829	8	dos santos	PERSON
epaa-730	829	9	en realidad nacional y latinoamericana	ORG
epaa-730	830	1	lecturas	ORG
epaa-730	831	1	instituto nacional de investigación	ORG
epaa-730	832	1	lima	GPE
epaa-730	832	2	1974	DATE
epaa-730	833	1	en ciencias sociales	ORG
epaa-730	833	2	ideología y realidad nacional	ORG
epaa-730	834	1	tiempo contemporáneo	PERSON
epaa-730	834	2	2ª ed.	PERSON
epaa-730	834	3	buenos aires	PERSON
epaa-730	834	4	1974	DATE
epaa-730	834	5	las ciencias sociales en latinoamérica	WORK_OF_ART
epaa-730	834	6	mexicana de sociología	ORG
epaa-730	834	7	méxico	GPE
epaa-730	834	8	28	CARDINAL
epaa-730	834	9	fernández buey	PERSON
epaa-730	834	10	2001	DATE
epaa-730	835	1	el viejo topo	ORG
epaa-730	835	2	barcelona	GPE
epaa-730	836	1	gunder frank, a.	PERSON
epaa-730	836	2	sociología	ORG
epaa-730	837	1	pensamiento crítico	PERSON
epaa-730	837	2	23, 1968	DATE
epaa-730	837	3	también publicado en desarrollo indoamericano	ORG
epaa-730	837	4	barranquilla	ORG
epaa-730	837	5	10	CARDINAL
epaa-730	837	6	1969	DATE
epaa-730	837	7	y su	PERSON
epaa-730	837	8	socialista	ORG
epaa-730	837	9	ruedo ibérico	PERSON
epaa-730	837	10	15	CARDINAL
epaa-730	837	11	octubre-noviembre 1967	DATE
epaa-730	838	1	foucault	ORG
epaa-730	838	2	1992	DATE
epaa-730	839	1	madrid	GPE
epaa-730	840	1	la piqueta	PERSON
epaa-730	841	1	foucault	ORG
epaa-730	841	2	m.	PERSON
epaa-730	841	3	1971):”más	CARDINAL
epaa-730	841	4	del bien	PERSON
epaa-730	842	1	gambina	PERSON
epaa-730	842	2	j y campione	PERSON
epaa-730	843	1	los años de menem	ORG
epaa-730	843	2	de la cooperación	ORG
epaa-730	843	3	buenos aires	PERSON
epaa-730	843	4	2002	DATE
epaa-730	843	5	a.(1975	PERSON
epaa-730	844	1	méxico d. f.,	PERSON
epaa-730	844	2	juan pablos	PERSON
epaa-730	845	1	ianni	ORG
epaa-730	845	2	octavio	PERSON
epaa-730	845	3	sociología	ORG
epaa-730	845	4	en revista latinoamericana de sociología	ORG
epaa-730	845	5	1	CARDINAL
epaa-730	845	6	3, noviembre	DATE
epaa-730	845	7	méxico	GPE
epaa-730	845	8	1965	DATE
epaa-730	845	9	judith	GPE
epaa-730	845	10	2009	DATE
epaa-730	845	11	los cambios en la cultura academica de la universidad pública eudeba	ORG
epaa-730	845	12	buenos aires martinetto	PERSON
epaa-730	845	13	a. b.	PERSON
epaa-730	845	14	2008	DATE
epaa-730	845	15	universidad pública	ORG
epaa-730	845	16	espacio social en pugna hacia una nueva	ORG
epaa-730	845	17	conformación	PERSON
epaa-730	846	1	tesis	PERSON
epaa-730	846	2	para optar	PERSON
epaa-730	846	3	por el titulo de magíster de la universidad de buenos aires en el área de e l r	ORG
epaa-730	851	1	38	CARDINAL
epaa-730	851	2	facultad de ciencias sociales	ORG
epaa-730	851	3	buenos aires	ORG
epaa-730	851	4	mimeo en biblioteca	PERSON
epaa-730	851	5	petras	ORG
epaa-730	851	6	james	PERSON
epaa-730	851	7	1990	DATE
epaa-730	851	8	latinoamericanos	ORG
epaa-730	851	9	méxico	GPE
epaa-730	851	10	n° 5	DATE
epaa-730	851	11	81:86	PERSON
epaa-730	852	1	disponible en:.http://www.librostauro.com.ar	PERSON
epaa-730	853	1	20-05	CARDINAL
epaa-730	853	2	hugues	GPE
epaa-730	853	3	2002	DATE
epaa-730	853	4	el bloque histórico	ORG
epaa-730	854	1	siglo veintiuno editores	ORG
epaa-730	854	2	mexico	GPE
epaa-730	855	1	prigogine	NORP
epaa-730	855	2	1996	DATE
epaa-730	855	3	el fin de las	ORG
epaa-730	856	1	por wallertein	ORG
epaa-730	856	2	i.	PERSON
epaa-730	856	3	1999	DATE
epaa-730	856	4	el fin de las	ORG
epaa-730	856	5	y los intelectuales comprometidos	ORG
epaa-730	857	1	discurso realizado al recibir el doctorado honoris	PERSON
epaa-730	857	2	de puebla	PERSON
epaa-730	857	3	23/09/99	CARDINAL
epaa-730	857	4	j.(1968	PERSON
epaa-730	858	1	american	NORP
epaa-730	858	2	2	CARDINAL
epaa-730	858	3	39	CARDINAL
epaa-730	858	4	1949	DATE
epaa-730	858	5	buenos aires	ORG
epaa-730	858	6	eudeba	ORG
epaa-730	858	7	1968	DATE
epaa-730	858	8	lección 1	PERSON
epaa-730	859	1	estructura	ORG
epaa-730	859	2	y de poder en américa latina	ORG
epaa-730	860	1	1	CARDINAL
epaa-730	861	1	1	CARDINAL
epaa-730	861	2	titulo de la sesion	ORG
epaa-730	862	1	el desarrollo de la	ORG
epaa-730	862	2	latinoamericana	ORG
epaa-730	863	1	1995	DATE
epaa-730	863	2	américa latina en el proceso de globalización	WORK_OF_ART
epaa-730	863	3	unam	GPE
epaa-730	863	4	méxico	GPE
epaa-730	864	1	versión corregida	PERSON
epaa-730	864	2	y ampliada bajo el título américa latina	PERSON
epaa-730	864	3	los límites de sus proyectos	ORG
epaa-730	864	4	de próxima aparición	ORG
epaa-730	864	5	svampa	PERSON
epaa-730	864	6	m. (	PERSON
epaa-730	864	7	2004	DATE
epaa-730	865	1	publicado en revista	PERSON
epaa-730	865	2	sousa santos	PERSON
epaa-730	865	3	b. de (	PERSON
epaa-730	865	4	2005	DATE
epaa-730	865	5	la	GPE
epaa-730	866	1	para una reforma democrática	PERSON
epaa-730	866	2	y emancipadota de la	PERSON
epaa-730	867	1	y dávila editores/	PERSON
epaa-730	867	2	laboratorio de políticas públicas buenos aires	PERSON
epaa-730	868	1	buenos aires	PERSON
epaa-730	869	1	sousa santos	PERSON
epaa-730	869	2	b. de (	PERSON
epaa-730	869	3	2003	DATE
epaa-730	869	4	un	ORG
epaa-730	869	5	sobre les ciències	PERSON
epaa-730	870	1	valència sousa santos	PERSON
epaa-730	870	2	b. de (	PERSON
epaa-730	870	3	2002	DATE
epaa-730	870	4	são	ORG
epaa-730	871	1	crítica da razão	PERSON
epaa-730	871	2	contra	NORP
epaa-730	872	1	para um novo senso comun	PERSON
epaa-730	873	1	o	DATE
epaa-730	874	1	cortez editora	PERSON
epaa-730	874	2	são paulo	PERSON
epaa-730	875	1	la traducción de los	ORG
epaa-730	875	2	citados es de alejandra martinetto	PERSON
epaa-730	875	3	sousa santos	PERSON
epaa-730	875	4	b. de:	PERSON
epaa-730	876	1	y lo político en la	PERSON
epaa-730	877	1	siglo del hombre editores / universidad de los andes	ORG
epaa-730	877	2	bogotá	ORG
epaa-730	877	3	1998	DATE
epaa-730	878	1	varsavsky	PERSON
epaa-730	878	2	1969	DATE
epaa-730	878	3	política y cientificismo	PERSON
epaa-730	878	4	de la	ORG
epaa-730	879	1	de américa	PERSON
epaa-730	880	1	buenos aires	PERSON
epaa-730	880	2	argentina	GPE
epaa-730	881	1	ideología	NORP
epaa-730	881	2	y producción de conocimientos	ORG
epaa-730	881	3	sociológicos en américa latina	ORG
epaa-730	881	4	en ciencias sociales	ORG
epaa-730	881	5	ideología y realidad nacional	ORG
epaa-730	882	1	tiempo contemporáneo	PERSON
epaa-730	882	2	2ª ed.	PERSON
epaa-730	882	3	buenos aires	PERSON
epaa-730	882	4	1974	DATE
epaa-730	882	5	c. m. (	PERSON
epaa-730	882	6	1990	DATE
epaa-730	882	7	sobre cierta	WORK_OF_ART
epaa-730	882	8	de la intelectualidad latinoamericana	ORG
epaa-730	883	1	revista nueva sociedad	PERSON
epaa-730	883	2	1990	DATE
epaa-730	884	1	121-130	CARDINAL
epaa-730	884	2	i.	PERSON
epaa-730	884	3	2002	DATE
epaa-730	884	4	el rol de los intelectuales en una época en transición	ORG
epaa-730	885	1	un mundo incierto	WORK_OF_ART
epaa-730	886	1	ed	PERSON
epaa-730	887	1	zorzal	PERSON
epaa-730	887	2	buenos aires	PERSON
epaa-730	887	3	wallerstein, i. (2000	ORG
epaa-730	887	4	lo que viene….entrevista realizada por oyandel en el marco del foro	PERSON
epaa-730	887	5	mundial de porto alegre	ORG
epaa-730	887	6	brasil	GPE
epaa-730	887	7	2000	DATE
epaa-730	888	1	i.	PERSON
epaa-730	888	2	1999	DATE
epaa-730	888	3	el fin de las	ORG
epaa-730	888	4	y los intelectuales comprometidos	ORG
epaa-730	889	1	discurso realizado al recibir el doctorado honoris	PERSON
epaa-730	889	2	de puebla	PERSON
epaa-730	889	3	23/09/99	CARDINAL
epaa-730	889	4	i. (	PERSON
epaa-730	889	5	1995	DATE
epaa-730	889	6	el sistema-mundo	PERSON
epaa-730	890	1	conferencia magistral en el xx	PERSON
epaa-730	890	2	°	CARDINAL
epaa-730	890	3	de la	PERSON
epaa-730	890	4	latinoamericana de sociología	ORG
epaa-730	890	5	méxico	GPE
epaa-730	890	6	2	CARDINAL
epaa-730	890	7	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-730	891	1	18	CARDINAL
epaa-730	891	2	25 39	CARDINAL
epaa-730	891	3	1995	DATE
epaa-730	892	1	european	NORP
epaa-730	892	2	the sixteenth century	DATE
epaa-730	893	1	new york	GPE
epaa-730	894	1	zibechi	ORG
epaa-730	894	2	raúl	PERSON
epaa-730	894	3	2003	DATE
epaa-730	894	4	los movimientos	GPE
epaa-730	894	5	sociales latinoamericanos	PERSON
epaa-730	894	6	tendencias y desafíos	PERSON
epaa-730	895	1	clacso documentos	ORG
epaa-730	895	2	marcos	PERSON
epaa-730	896	1	publicado en la revista política mexicana rebeldía	WORK_OF_ART
epaa-730	897	1	de la jornada	ORG
epaa-730	897	2	especial para página/12	ORG
epaa-730	898	1	2003	DATE
epaa-730	899	1	y vidas	PERSON
epaa-730	899	2	2004	DATE
epaa-730	899	3	immanuell	ORG
epaa-730	900	1	acerca de las autoras	ORG
epaa-730	900	2	judith naidorf es doctora de la universidad de buenos aires	ORG
epaa-730	900	3	área ciencias de la educación	PERSON
epaa-730	901	1	investigadora de conicet	PERSON
epaa-730	901	2	sede en el instituto de investigaciones en ciencias de la educación de la facultad de filosofía	ORG
epaa-730	901	3	y letras de la universidad de buenos aires	ORG
epaa-730	901	4	directora del proyecto ubacyt	PERSON
epaa-730	901	5	sobre la pertinencia	ORG
epaa-730	901	6	las culturas	GPE
epaa-730	901	7	académicas en argentina	ORG
epaa-730	901	8	brasil	GPE
epaa-730	901	9	méxico	GPE
epaa-730	901	10	2008-2010	DATE
epaa-730	902	1	durante el período	PERSON
epaa-730	902	2	1/9/07	CARDINAL
epaa-730	902	3	directora del proyecto pict	PERSON
epaa-730	902	4	25508	DATE
epaa-730	902	5	por agencia nacional de promoción científica	ORG
epaa-730	902	6	y tecnológica.	PERSON
epaa-730	903	1	título del proyecto	PERSON
epaa-730	903	2	un	ORG
epaa-730	903	3	2006-2008	DATE
epaa-730	903	4	por año sabático en francia de francisco naishtat	ORG
epaa-730	904	1	responsable del sub-área	PERSON
epaa-730	905	1	de la	ORG
epaa-730	905	2	del conocimiento	PERSON
epaa-730	905	3	y del modelo de venta de servicios sobre la cultura académica en el ubacyt código	PERSON
epaa-730	905	4	035	CARDINAL
epaa-730	905	5	al campo de la	PERSON
epaa-730	905	6	de la educación critica en argentina hoy	ORG
epaa-730	905	7	dimensiones de la experiencia	PERSON
epaa-730	905	8	y jóvenes y dimensiones del vinculo emergente entre la	PERSON
epaa-730	905	9	sociedad	GPE
epaa-730	905	10	2004-2007	DATE
epaa-730	905	11	silvia llomovatte	PERSON
epaa-730	906	1	docente de la asignatura	PERSON
epaa-730	907	1	dictado el seminario	PERSON
epaa-730	907	2	mercantilización	PERSON
epaa-730	908	1	del conocimiento en las universidades públicas en el departamento de ciencias de la educación de la universidad de buenos aires	ORG
epaa-730	908	2	profesora del seminario de posgrado	PERSON
epaa-730	908	3	tecnológica nacional	ORG
epaa-730	909	1	obtuvo las becas faculty research program	ORG
epaa-730	909	2	del international council	ORG
epaa-730	909	3	canadian	NORP
epaa-730	909	4	2002	DATE
epaa-730	909	5	2009	DATE
epaa-730	909	6	para la realización de	PERSON
epaa-730	909	7	entre universidades públicas	ORG
epaa-730	910	1	becaria doctoral	ORG
epaa-730	910	2	20012005	DATE
epaa-730	910	3	2006-2008	DATE
epaa-730	911	1	entre su experiencia en formación de investigadores	PERSON
epaa-730	911	2	destacan dirección de tesis	ORG
epaa-730	911	3	y becas	PERSON
epaa-730	912	1	alejandra b. martinetto es magister	PERSON
epaa-730	912	2	y gestión de políticas sociales de la facultad de ciencias sociales	ORG
epaa-730	912	3	uba	ORG
epaa-730	912	4	y licenciada en cs de la educación de la	ORG
epaa-730	912	5	es tesista del doctorado en educación de la facultad de filosofía	ORG
epaa-730	912	6	m. a. silvia	PERSON
epaa-730	914	1	desempeña como responsable de una	ORG
epaa-730	914	2	ubacyt	PERSON
epaa-730	915	1	2008-2010	DATE
epaa-730	915	2	“sociologia de la educacion y compromiso	ORG
epaa-730	916	1	silvia llomovatte	PERSON
epaa-730	917	1	2004-2007	DATE
epaa-730	918	1	integrante de proyectos uba desde el año 2002	ORG
epaa-730	919	1	en el laboratorio de políticas públicas	ORG
epaa-730	919	2	sede buenos aires	ORG
epaa-730	919	3	lpp	ORG
epaa-730	919	4	como investigadora asistente en el proyecto experiencias internacionales en políticas de acción afirmativa en educación superior	PERSON
epaa-730	919	5	marco del olped	PERSON
epaa-730	919	6	2005	DATE
epaa-730	920	1	participante en el proyecto directorio latinoamericano de organizaciones de defensa de la	PERSON
epaa-730	920	2	escuela pública	GPE
epaa-730	920	3	en el marco	GPE
epaa-730	920	4	2004-05	DATE
epaa-730	925	1	investigadora asistente en el proyecto	PERSON
epaa-730	925	2	docente en américa latina	ORG
epaa-730	925	3	equipo del lpp	ORG
epaa-730	925	4	aires conjuntamente	GPE
epaa-730	925	5	el lpp río de janeiro	ORG
epaa-730	926	1	proyecto patrocinado	ORG
epaa-730	926	2	becaria del dpto de educ del centro	ORG
epaa-730	926	3	de la	ORG
epaa-730	926	4	2005-07	DATE
epaa-730	927	1	es jefe de trabajos prácticos	PERSON
epaa-730	927	2	historia social	PERSON
epaa-730	927	3	historia de la cultura	ORG
epaa-730	927	4	en el dpto	ORG
epaa-730	928	1	de artes visuales del instituto universitario nacional de arte	PERSON
epaa-730	929	1	méndez cherey	PERSON
epaa-730	930	1	2006	DATE
epaa-730	931	1	adcripta de educación i. análisis sistemático de los	PERSON
epaa-730	931	2	de la carrera de cs de la educación	ORG
epaa-730	931	3	f.f.	GPE
epaa-730	931	4	y l.	PERSON
epaa-730	932	1	ma	PERSON
epaa-730	932	2	silvia llomovatte	PERSON
epaa-730	932	3	2004	DATE
epaa-730	933	1	2008	DATE
epaa-730	934	1	uba	ORG
epaa-730	934	2	facultad de filosofía	PERSON
epaa-730	935	1	integrante del equipo docente del seminario	ORG
epaa-730	935	2	ayudante de tp	ORG
epaa-730	935	3	problemas y corrientes contemporáneas en teoría de la educación:	ORG
epaa-730	935	4	gramsci y la	PERSON
epaa-730	935	5	i. responsable	PERSON
epaa-730	936	1	hillert	PERSON
epaa-730	937	1	2008	DATE
epaa-730	938	1	tecnológica nacional	ORG
epaa-730	939	1	facultad regional de buenos aires	ORG
epaa-730	940	1	docente invitada en el seminario la	ORG
epaa-730	940	2	la maestria en docencia universitaria	ORG
epaa-730	941	1	silvia grimberg	PERSON
epaa-730	942	1	es profesora de nivel superior en los	PERSON
epaa-730	942	2	para la	ORG
epaa-730	942	3	enseñanza primaria y enseñanza incial de la	PERSON
epaa-730	942	4	josé maría	PERSON
epaa-730	942	5	de la ciudad de buenos aires en las asignaturas	ORG
epaa-730	942	6	y política de la	PERSON
epaa-730	942	7	argentina	GPE
epaa-730	942	8	tecnología y subjetividad	PERSON
epaa-730	943	1	silvina a. sturniolo es doctoranda universidad de buenos aires	PERSON
epaa-730	943	2	facultad de filosofía	ORG
epaa-730	944	1	es licenciada en ciencias de la educación	ORG
epaa-730	944	2	universidad de buenos aires	ORG
epaa-730	944	3	facultad de filosofía	ORG
epaa-730	945	1	2005	DATE
epaa-730	946	1	y profesora de educación preescolar	PERSON
epaa-730	946	2	presidente roque sáenz peña	PERSON
epaa-730	947	1	1996	DATE
epaa-730	949	1	desempeña como investigadora tesista del proyecto ubacyt	PERSON
epaa-730	949	2	programación científica 2008-2010	ORG
epaa-730	950	1	dimensiones y debates en el campo de la vinculación universidad	PERSON
epaa-730	950	2	sociedad	GPE
epaa-730	951	1	dimensiones y	PERSON
epaa-730	951	2	el campo de la formación de trabajadores	ORG
epaa-730	952	1	silvia llomovatte.(ffyl-iice	PERSON
epaa-730	953	1	directora silvia	PERSON
epaa-730	955	1	proyecto universidad	PERSON
epaa-730	955	2	en argentina	GPE
epaa-730	956	1	directora silvia	PERSON
epaa-730	957	1	llomovatte es docente del seminario de investigación	PERSON
epaa-730	957	2	práctica docente	PERSON
epaa-730	958	1	facultad de ciencias sociales	ORG
epaa-730	959	1	docente de la asignatura educación	PERSON
epaa-730	960	1	ubafacultad de filosofia y letras	PERSON
epaa-730	961	1	docente invitada en el seminario la	ORG
epaa-730	961	2	tecnológica nacional	ORG
epaa-730	962	1	facultad regional de buenos aires	ORG
epaa-730	963	1	dictado el seminario	PERSON
epaa-730	963	2	mercantilización y privatización	PERSON
epaa-730	963	3	del conocimiento en las universidades públicas en el departamento de ciencias de la educación de la universidad de buenos aires	ORG
epaa-730	964	1	julieta armella es doctoranda universidad de buenos aires	PERSON
epaa-730	964	2	facultad de filosofía	ORG
epaa-730	965	1	es licenciada en ciencias de la educación	ORG
epaa-730	965	2	universidad de buenos aires	ORG
epaa-730	965	3	facultad de filosofía	ORG
epaa-730	966	1	es becaria de doctorado	ORG
epaa-730	966	2	2009-2012	DATE
epaa-730	966	3	m. a. silvia	PERSON
epaa-730	966	4	silvia m. grinberg	PERSON
epaa-730	968	1	desempeña como investigadora tesista del proyecto ubacyt	PERSON
epaa-730	968	2	programación científica 2008-2010	ORG
epaa-730	969	1	dimensiones y debates en el campo de la vinculación universidad	PERSON
epaa-730	969	2	sociedad	GPE
epaa-730	970	1	dimensiones y	PERSON
epaa-730	970	2	el campo de la formación de trabajadores	ORG
epaa-730	971	1	silvia llomovatte.(ffyl-iice	PERSON
epaa-730	972	1	fue becaria del dpto de educación del centro cultural de la	ORG
epaa-730	972	2	2004-07	DATE
epaa-730	973	1	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	973	2	18	CARDINAL
epaa-730	973	3	25 41 archivos	QUANTITY
epaa-730	973	4	de políticas educativas volumen	ORG
epaa-730	973	5	18	CARDINAL
epaa-730	973	6	20 de octubre 2010	DATE
epaa-730	973	7	1068	CARDINAL
epaa-730	973	8	pueden copiar	ORG
epaa-730	973	9	mostrar	ORG
epaa-730	973	10	y distribuir este articulo	PERSON
epaa-730	973	11	y cuando se de crédito	PERSON
epaa-730	973	12	de políticas educativas	ORG
epaa-730	973	13	transforme el trabajo	ORG
epaa-730	974	1	más detalles de la licencia de creative commons	PERSON
epaa-730	974	2	otro uso debe ser aprobado en conjunto	PERSON
epaa-730	974	3	por el autor	ORG
epaa-730	975	1	aape	PERSON
epaa-730	975	2	publicada	GPE
epaa-730	975	3	mary lou fulton institute	PERSON
epaa-730	975	4	arizona state university	ORG
epaa-730	976	1	los artículos que aparecen en aape	ORG
epaa-730	976	2	eric	PERSON
epaa-730	976	3	h.w. wilson & co	PERSON
epaa-730	976	4	qualis	ORG
epaa-730	976	5	2	CARDINAL
epaa-730	976	6	brazil	GPE
epaa-730	976	7	scopus	ORG
epaa-730	976	8	china	GPE
epaa-730	977	1	contribuya con comentarios y sugerencias en	ORG
epaa-730	977	2	por	ORG
epaa-730	977	3	y sugerencias contacte	PERSON
epaa-730	983	1	de políticas	ORG
epaa-730	983	2	consejo	ORG
epaa-730	983	3	gustavo e. fischman	PERSON
epaa-730	983	4	arizona state university) editores	ORG
epaa-730	984	1	asociados alejandro canales	PERSON
epaa-730	984	2	romero morante	PERSON
epaa-730	984	3	universidad de cantabria	ORG
epaa-730	984	4	armando alcántara santuario instituto de investigaciones sobre la	ORG
epaa-730	984	5	y la educación	ORG
epaa-730	984	6	unam méxico fanni muñoz	ORG
epaa-730	984	7	católica de perú claudio	ORG
epaa-730	984	8	metropolitana de ciencias de la educación	ORG
epaa-730	984	9	chile imanol	GPE
epaa-730	984	10	instituto de investigaciones economicas	ORG
epaa-730	984	11	unam	CARDINAL
epaa-730	984	12	arnaiz	GPE
epaa-730	984	13	universidad de murcia	ORG
epaa-730	984	14	españa maria cristina parra sandoval	PERSON
epaa-730	984	15	universidad de zulia	ORG
epaa-730	984	16	venezuela	GPE
epaa-730	984	17	besalú costa universitat	ORG
epaa-730	984	18	de girona	PERSON
epaa-730	984	19	españa miguel a. pereyra	PERSON
epaa-730	984	20	universidad de granada	ORG
epaa-730	984	21	españa jose joaquin brunner	PERSON
epaa-730	984	22	diego portales	ORG
epaa-730	984	23	monica pini universidad	PERSON
epaa-730	984	24	nacional de san martín	ORG
epaa-730	984	25	argentina damián canales	GPE
epaa-730	984	26	instituto nacional para la evaluación de la educación	ORG
epaa-730	984	27	méxico paula razquin	PERSON
epaa-730	984	28	unesco	ORG
epaa-730	984	29	francia maría caridad	PERSON
epaa-730	984	30	garcía	GPE
epaa-730	984	31	rivas	PERSON
epaa-730	984	32	españa raimundo cuesta fernández ies	PERSON
epaa-730	984	33	luis de león	PERSON
epaa-730	984	34	españa daniel schugurensky universidad de torontoontario institute of studies	ORG
epaa-730	984	35	canadá marco	PERSON
epaa-730	984	36	antonio delgado fuentes	PERSON
epaa-730	984	37	iberoamericana	GPE
epaa-730	984	38	méxico	GPE
epaa-730	984	39	orlando pulido	PERSON
epaa-730	984	40	pedagógica nacional	PERSON
epaa-730	984	41	colombia	GPE
epaa-730	984	42	argentina	GPE
epaa-730	984	43	josé gregorio rodríguez	PERSON
epaa-730	984	44	nacional de colombia	ORG
epaa-730	985	1	feito alonso	PERSON
epaa-730	985	2	complutense de madrid	ORG
epaa-730	986	1	españa miriam rodríguez vargas	PERSON
epaa-730	986	2	de tamaulipas	ORG
epaa-730	986	3	méxico	ORG
epaa-730	986	4	crespo universidad iberoamericana	PERSON
epaa-730	987	1	méxico mario rueda beltrán instituto de investigaciones sobre la	PERSON
epaa-730	987	2	y la educación	ORG
epaa-730	987	3	unam méxico verónica	ORG
epaa-730	987	4	garcía	GPE
epaa-730	987	5	juárez autónoma de tabasco	ORG
epaa-730	987	6	méxico	GPE
epaa-730	987	7	josé luis san fabián maroto	PERSON
epaa-730	987	8	de oviedo	ORG
epaa-730	987	9	españa francisco f. garcía pérez	PERSON
epaa-730	987	10	universidad de sevilla	ORG
epaa-730	987	11	españa yengny	PERSON
epaa-730	987	12	silva laya	PERSON
epaa-730	987	13	iberoamericana	GPE
epaa-730	987	14	méxico	GPE
epaa-730	987	15	edna luna	PERSON
epaa-730	987	16	de baja	GPE
epaa-730	987	17	california	GPE
epaa-730	987	18	méxico	GPE
epaa-730	987	19	aida terrón bañuelos universidad de oviedo	PERSON
epaa-730	987	20	españa alma maldonado	ORG
epaa-730	987	21	departamento de investigaciones educativas	ORG
epaa-730	987	22	centro de investigación	PERSON
epaa-730	987	23	méxico jurjo torres	GPE
epaa-730	987	24	españa alejandro márquez jiménez instituto de investigaciones sobre la	PERSON
epaa-730	987	25	y la educación	ORG
epaa-730	987	26	unam méxico antoni verger planells university of amsterdam	ORG
epaa-730	987	27	holanda josé felipe martínez fernández	PERSON
epaa-730	987	28	university of california los angeles	ORG
epaa-730	987	29	usa mario	GPE
epaa-730	987	30	para la investigación estratégica	PERSON
epaa-730	987	31	bolivia	GPE
epaa-730	987	32	archivos analíticos de políticas educativas vol	PERSON
epaa-730	988	1	18	CARDINAL
epaa-730	988	2	25 43	CARDINAL
epaa-730	988	3	de políticas educativas conselho editorial	ORG
epaa-730	988	4	gustavo e. fischman	PERSON
epaa-730	988	5	arizona state university	ORG
epaa-730	988	6	rosa maria bueno fisher e luis a. gandin	PERSON
epaa-730	988	7	dalila andrade de oliveira universidade	PERSON
epaa-730	988	8	de minas gerais	ORG
epaa-730	988	9	brasil jefferson mainardes	PERSON
epaa-730	988	10	estadual de ponta grossa	ORG
epaa-730	988	11	brasil paulo carrano	PERSON
epaa-730	988	12	fluminense	ORG
epaa-730	988	13	brasil luciano	ORG
epaa-730	988	14	mendes de faria filho	PERSON
epaa-730	988	15	de minas gerais	ORG
epaa-730	988	16	brasil alicia maria catalano de bonamino	PERSON
epaa-730	988	17	católica-rio	ORG
epaa-730	988	18	brasil lia	PERSON
epaa-730	988	19	moreira oliveira	PERSON
epaa-730	988	20	minho	PERSON
epaa-730	988	21	portugal fabiana de amorim marcello	PERSON
epaa-730	988	22	luterana	PERSON
epaa-730	988	23	brasil	GPE
epaa-730	988	24	canoas	GPE
epaa-730	988	25	brasil belmira oliveira bueno universidade de são paulo	PERSON
epaa-730	988	26	brasil alexandre fernandez vaz universidade	PERSON
epaa-730	988	27	federal de santa catarina	ORG
epaa-730	988	28	brasil antónio teodoro	PERSON
epaa-730	988	29	lusófona	GPE
epaa-730	988	30	portugal	GPE
epaa-730	988	31	gaudêncio	DATE
epaa-730	988	32	brasil pia l. wong	PERSON
epaa-730	988	33	california state university	ORG
epaa-730	988	34	sacramento	GPE
epaa-730	988	35	de pernambuco	PERSON
epaa-730	988	36	brasil sandra regina sales universidade	PERSON
epaa-730	988	37	brasil petronilha	PERSON
epaa-730	988	38	beatriz gonçalves e silva universidade	PERSON
epaa-730	988	39	de são carlos	PERSON
epaa-730	988	40	brasil elba siqueira sá barreto fundação	PERSON
epaa-730	988	41	carlos chagas	PERSON
epaa-730	988	42	brasil nadja herman pontificia universidade católica	ORG
epaa-730	988	43	brasil manuela	PERSON
epaa-730	988	44	terrasêca universidade	ORG
epaa-730	988	45	porto	GPE
epaa-730	988	46	portugal	GPE
epaa-730	988	47	josé machado	PERSON
epaa-730	988	48	instituto de ciências sociais da universidade de lisboa	ORG
epaa-730	988	49	portugal robert verhine universidade	PERSON
epaa-730	988	50	da bahia	PERSON
epaa-730	988	51	brasil wenceslao machado de oliveira jr.	PERSON
epaa-730	988	52	estadual de campinas	ORG
epaa-730	988	53	brasil	GPE
epaa-730	988	54	antônio a. s. zuin universidade	PERSON
epaa-730	988	55	de são carlos	ORG
epaa-730	988	56	brasil e l r	PERSON
epaa-730	992	1	44	CARDINAL
epaa-730	992	2	gustavo e. fischman	PERSON
epaa-730	992	3	arizona state university	ORG
epaa-730	992	4	david r. garcia & jeanne m. powers	PERSON
epaa-730	992	5	arizona state university	ORG
epaa-730	992	6	jessica allen university	PERSON
epaa-730	992	7	colorado	GPE
epaa-730	992	8	boulder	GPE
epaa-730	992	9	christopher lubienski university	PERSON
epaa-730	992	10	illinois	GPE
epaa-730	992	11	urbana-champaign	GPE
epaa-730	992	12	gary anderson	PERSON
epaa-730	992	13	new york university	ORG
epaa-730	992	14	sarah lubienski university of illinois	PERSON
epaa-730	992	15	michael w. apple university of wisconsin	PERSON
epaa-730	992	16	madison samuel r. lucas university of california	PERSON
epaa-730	992	17	berkeley angela	PERSON
epaa-730	992	18	arizona	GPE
epaa-730	992	19	maria martinez	PERSON
epaa-730	992	20	university of texas	ORG
epaa-730	992	21	arlington	GPE
epaa-730	992	22	david c. berliner	PERSON
epaa-730	992	23	arizona	GPE
epaa-730	992	24	william mathis university of colorado	ORG
epaa-730	992	25	boulder	GPE
epaa-730	992	26	robert bickel marshall	PERSON
epaa-730	992	27	tristan mccowan institute of education	ORG
epaa-730	992	28	london henry braun boston college heinrich mintrop university of california	ORG
epaa-730	992	29	berkeley	GPE
epaa-730	992	30	eric camburn	PERSON
epaa-730	992	31	university of wisconsin	ORG
epaa-730	992	32	madison michele s. moses university	PERSON
epaa-730	992	33	boulder	GPE
epaa-730	992	34	wendy c. chi	PERSON
epaa-730	993	1	boulder julianne moss university	ORG
epaa-730	993	2	melbourne	GPE
epaa-730	993	3	cobb university of connecticut	ORG
epaa-730	994	1	sharon nichols university	PERSON
epaa-730	994	2	texas	GPE
epaa-730	994	3	san antonio arnold	GPE
epaa-730	994	4	arizona state university	ORG
epaa-730	994	5	o'connor university of iowa antonia darder university of illinois	ORG
epaa-730	994	6	joão paraskveva university of massachusetts	ORG
epaa-730	994	7	dartmouth linda darling-hammond	PERSON
epaa-730	994	8	stanford university	ORG
epaa-730	994	9	laurence parker university of illinois	ORG
epaa-730	994	10	susan l. robertson	PERSON
epaa-730	994	11	bristol university	ORG
epaa-730	994	12	john diamond harvard university	PERSON
epaa-730	994	13	john rogers university of california	PERSON
epaa-730	994	14	los angeles	GPE
epaa-730	994	15	tara donahue	PERSON
epaa-730	994	16	a. g. rud purdue university	PERSON
epaa-730	994	17	dorn university of south florida	ORG
epaa-730	994	18	felicia c. sanders	PERSON
epaa-730	994	19	pennsylvania	GPE
epaa-730	994	20	christopher joseph frey	PERSON
epaa-730	994	21	janelle scott university of california	ORG
epaa-730	994	22	berkeley	GPE
epaa-730	994	23	melissa lynn freeman	PERSON
epaa-730	994	24	kimberly scott	PERSON
epaa-730	994	25	arizona state university	ORG
epaa-730	994	26	amy garrett dikkers university	PERSON
epaa-730	994	27	minnesota	GPE
epaa-730	994	28	dorothy shipps baruch college	PERSON
epaa-730	994	29	arizona	GPE
epaa-730	994	30	maria teresa tatto	PERSON
epaa-730	994	31	michigan	GPE
epaa-730	994	32	ronald glass university of california	ORG
epaa-730	994	33	santa cruz	GPE
epaa-730	994	34	larisa warhol university of connecticut	ORG
epaa-730	994	35	harvey goldstein bristol university	ORG
epaa-730	995	1	waite social science research council	ORG
epaa-730	995	2	jacob p. k.	PERSON
epaa-730	996	1	indiana	GPE
epaa-730	996	2	john weathers university of colorado	ORG
epaa-730	996	3	colorado	GPE
epaa-730	996	4	eric m. haas	PERSON
epaa-730	996	5	kevin welner university of colorado	ORG
epaa-730	996	6	boulder kimberly	FAC
epaa-730	996	7	howard* university of southern california ed wiley university of colorado	ORG
epaa-730	996	8	boulder aimee	GPE
epaa-730	996	9	howley ohio university	ORG
epaa-730	996	10	terrence g. wiley	PERSON
epaa-730	996	11	arizona state university	ORG
epaa-730	996	12	craig howley ohio university	ORG
epaa-730	996	13	john willinsky	PERSON
epaa-730	996	14	stanford university	ORG
epaa-730	996	15	steve klees university of maryland	PERSON
epaa-730	996	16	kyo yamashiro university of california	ORG
epaa-730	996	17	los angeles	GPE
epaa-730	996	18	jaekyung lee suny buffalo *	PERSON
epaa-730	996	19	de políticas educativas vol.	ORG
epaa-730	997	1	18	CARDINAL
epaa-730	997	2	25 45	CARDINAL
