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epaa-7585	134	6	assegurada	GPE
epaa-7585	134	7	existência de órgãos colegiados	ORG
epaa-7585	134	8	deliberativos	GPE
epaa-7585	134	9	segmentos da comunidade institucional	ORG
epaa-7585	134	10	9.394, 1996	DATE
epaa-7585	135	1	assim	PERSON
epaa-7585	135	2	o processo de tomada de decisões presente nas	PERSON
epaa-7585	135	3	universidades deve ser o modelo colegiado	ORG
epaa-7585	135	4	de diversos atores	ORG
epaa-7585	136	1	objetivo identificar os	PERSON
epaa-7585	136	2	de uma universidade pública e analisar	ORG
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epaa-7585	136	4	principais demandas deles	PERSON
epaa-7585	136	5	informações da instituição	PERSON
epaa-7585	137	1	realizada entre 2017 e 2018	ORG
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epaa-7585	140	9	de santa catarina	ORG
epaa-7585	141	1	conhecimento profundo e detalhado	ORG
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epaa-7585	171	1	entrevistados deveriam marcar todas	ORG
epaa-7585	171	2	opções que correspondessem aos principais usuários das informações produzidas pelas suas unidades	ORG
epaa-7585	172	1	essa questão foi respondida	ORG
epaa-7585	172	2	por	ORG
epaa-7585	172	3	14	CARDINAL
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epaa-7585	173	3	das informações produzidas pelas unidades analisadas	PERSON
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epaa-7585	184	5	unidades analisadas	PERSON
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epaa-7585	185	2	apesar da evidente importância	PERSON
epaa-7585	185	3	sequer fazia parte dos	ORG
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epaa-7585	186	1	2006	DATE
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epaa-7585	187	1	visando caracterizar como cada unidade	ORG
epaa-7585	187	2	identifica	GPE
epaa-7585	187	3	informações que	ORG
epaa-7585	188	1	o processo de identificação das	PERSON
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epaa-7585	189	2	incluindo também	ORG
epaa-7585	189	3	demanda	ORG
epaa-7585	189	4	por serviços por parte dos	ORG
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epaa-7585	189	6	por informações	ORG
epaa-7585	190	1	quinze entrevistados responderam essa questão	PERSON
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epaa-7585	191	1	são	GPE
epaa-7585	191	2	de forma sintetizada	PERSON
epaa-7585	191	3	na tabela 1	ORG
epaa-7585	191	4	que evidencia	ORG
epaa-7585	191	5	das necessidades de informação dos	ORG
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epaa-7585	195	7	tanto	GPE
epaa-7585	195	8	quanto solicitam	ORG
epaa-7585	195	9	informações aos seus usuários	ORG
epaa-7585	196	1	e5 comentou que cada grupo de interesse tem uma demanda	ORG
epaa-7585	197	1	informações	ORG
epaa-7585	197	2	de controle	ORG
epaa-7585	197	3	de planejamento	PERSON
epaa-7585	197	4	de comunicação	ORG
epaa-7585	197	5	de tecnologia da informação	ORG
epaa-7585	198	1	essa diversidade de interesses	PERSON
epaa-7585	198	2	e6	ORG
epaa-7585	198	3	que declarou não existir	ORG
epaa-7585	198	4	das necessidades informacionais dos seus usuários	ORG
epaa-7585	198	5	o processo	PERSON
epaa-7585	199	1	é muito complexo	PERSON
epaa-7585	199	2	fato de um grupo de interesse ser completamente diferente	ORG
epaa-7585	199	3	outros grupos de interesse	ORG
epaa-7585	200	1	ainda	ORG
epaa-7585	200	2	dos grupos de interesse	PERSON
epaa-7585	200	3	o	DATE
epaa-7585	200	4	demandas similares	PERSON
epaa-7585	200	5	entre os diversos grupos de interesse	ORG
epaa-7585	201	1	tais declarações vão ao encontro das afirmações de teixeira e castro	PERSON
epaa-7585	201	2	2015	CARDINAL
epaa-7585	201	3	são justamente seus	ORG
epaa-7585	202	1	foco na participação	ORG
epaa-7585	202	2	na tomada de decisões	ORG
epaa-7585	203	1	participam das decisões relacionadas à	PERSON
epaa-7585	203	2	cada	GPE
epaa-7585	203	3	segundo	ORG
epaa-7585	204	1	para essa questão	ORG
epaa-7585	204	2	mesmas opções sugeridas na questão	PERSON
epaa-7585	204	3	relativa	ORG
epaa-7585	204	4	aos usuários das informações das unidades e	PERSON
epaa-7585	204	5	assim como naquela questão	ORG
epaa-7585	204	6	também aqui o entrevistado deveria marcar todas	ORG
epaa-7585	204	7	opções que correspondessem aos grupos de interesse que	ORG
epaa-7585	204	8	nas decisões pertinentes à	ORG
epaa-7585	204	9	da sua respectiva unidade	ORG
epaa-7585	205	1	essa questão	ORG
epaa-7585	205	2	pelos quinze entrevistados	PERSON
epaa-7585	206	1	pelos respondentes	PERSON
epaa-7585	206	2	consta na figura 5	ORG
epaa-7585	207	1	5	CARDINAL
epaa-7585	207	2	dos quinze respondentes	PERSON
epaa-7585	207	3	80,00%	PERCENT
epaa-7585	207	4	indicaram que	PERSON
epaa-7585	207	5	das decisões relativas à governança da sua unidade	PERSON
epaa-7585	208	1	segundo lugar	ORG
epaa-7585	208	2	dos entrevistados	PERSON
epaa-7585	208	3	isto é	ORG
epaa-7585	208	4	nove respondentes	PERSON
epaa-7585	208	5	das decisões	PERSON
epaa-7585	209	1	oito entrevistados	PERSON
epaa-7585	209	2	a 53,33%	PERCENT
epaa-7585	209	3	de controle e sete	ORG
epaa-7585	209	4	46,67%	PERCENT
epaa-7585	209	5	assinalaram mec	PERSON
epaa-7585	209	6	nenhum	ORG
epaa-7585	209	7	opções	PERSON
epaa-7585	209	8	desconsiderando	ORG
epaa-7585	209	9	marcações equivocadas	PERSON
epaa-7585	209	10	opção	ORG
epaa-7585	209	11	outros foi assinalada	PERSON
epaa-7585	209	12	por cinco respondentes	ORG
epaa-7585	209	13	33,33%	PERCENT
epaa-7585	210	1	à semelhança da questão sobre os	ORG
epaa-7585	211	1	usuários das informações das unidades	PERSON
epaa-7585	211	2	gestão	GPE
epaa-7585	211	3	da gestão	PERSON
epaa-7585	211	4	unidades acadêmicas e administrativas de gestão foram indicados	FAC
epaa-7585	211	5	por três dos	ORG
epaa-7585	211	6	também foram mencionados como atores que	ORG
epaa-7585	211	7	participam das decisões acerca da governança o conselho universitário	PERSON
epaa-7585	211	8	de departamentos	PERSON
epaa-7585	211	9	coordenações de curso e os	PERSON
epaa-7585	212	1	modelo	PERSON
epaa-7585	213	1	na ufsc	PERSON
epaa-7585	213	2	o conselho universitário	PERSON
epaa-7585	214	1	máximo deliberativo e normativo e é	PERSON
epaa-7585	214	2	por representantes de diversos grupos de interesse	ORG
epaa-7585	215	1	arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-7585	215	2	30	CARDINAL
epaa-7585	216	1	162 15	CARDINAL
epaa-7585	216	2	5	CARDINAL
epaa-7585	216	3	atores que participam das decisões relativas à governança evidencia-se	PERSON
epaa-7585	216	4	arruda e barros	PERSON
epaa-7585	216	5	2018	DATE
epaa-7585	216	6	decisão	GPE
epaa-7585	216	7	não possuem	ORG
epaa-7585	216	8	importância e relevância	PERSON
epaa-7585	217	1	entretanto	ORG
epaa-7585	217	2	têm poder de influenciar	PERSON
epaa-7585	217	3	mesmo que indiretamente	PERSON
epaa-7585	217	4	portanto	GPE
epaa-7585	217	5	também precisam ser considerados	PERSON
epaa-7585	217	6	teixeira & castro	ORG
epaa-7585	217	7	2015	DATE
epaa-7585	218	1	questão	GPE
epaa-7585	218	2	acerca	ORG
epaa-7585	218	3	das informações e na questão	PERSON
epaa-7585	218	4	sobre	GPE
epaa-7585	218	5	participantes das decisões relacionadas à	PERSON
epaa-7585	218	6	das mesmas alternativas para marcação	PERSON
epaa-7585	218	7	dos entrevistados favoreceu	PERSON
epaa-7585	218	8	análise	ORG
epaa-7585	218	9	conjunta das duas questões	PERSON
epaa-7585	219	1	6	CARDINAL
epaa-7585	219	2	opções marcadas nas duas questões	PERSON
epaa-7585	220	1	6	CARDINAL
epaa-7585	220	2	indicados como principais usuários	ORG
epaa-7585	220	3	das informações produzidas por cada unidade	PERSON
epaa-7585	220	4	que foram indicados como participantes	ORG
epaa-7585	220	5	das decisões	PERSON
epaa-7585	221	1	houve menos	PERSON
epaa-7585	221	2	assinalações	PERSON
epaa-7585	221	3	grupos de interesse	ORG
epaa-7585	221	4	destaque para mídia	PERSON
epaa-7585	221	5	que foi indicada	ORG
epaa-7585	221	6	por	ORG
epaa-7585	221	7	seis respondentes como um dos principais	ORG
epaa-7585	221	8	das informações e não foi mencionada	PERSON
epaa-7585	221	9	por nenhum entrevistado como	ORG
epaa-7585	221	10	das decisões relativas à	PERSON
epaa-7585	221	11	de controle	ORG
epaa-7585	221	12	que tiveram cinco menções	ORG
epaa-7585	221	13	menos como participantes	ORG
epaa-7585	221	14	das decisões	PERSON
epaa-7585	221	15	que como	ORG
epaa-7585	221	16	das informações	PERSON
epaa-7585	222	1	duas	GPE
epaa-7585	222	2	únicas exceções foram	PERSON
epaa-7585	222	3	grupos alunos e servidores que	ORG
epaa-7585	222	4	tiveram mais indicações como participantes	ORG
epaa-7585	222	5	das decisões	PERSON
epaa-7585	222	6	das informações produzidas por cada unidade	PERSON
epaa-7585	222	7	o que pode indicar um papel maior	PERSON
epaa-7585	222	8	desses dois	PERSON
epaa-7585	222	9	decisões até mesmo	PERSON
epaa-7585	222	10	das quais eles não sejam os	ORG
epaa-7585	224	1	5	CARDINAL
epaa-7585	224	2	14	CARDINAL
epaa-7585	224	3	outros órgãos de controle cnpq capes	ORG
epaa-7585	224	4	mec mídia	PERSON
epaa-7585	224	5	governança universitária e relacionamento	PERSON
epaa-7585	224	6	16	CARDINAL
epaa-7585	224	7	6	CARDINAL
epaa-7585	224	8	usuários das informações versus atores participantes das decisões relativas à governança novamente	PERSON
epaa-7585	224	9	da diferente importância	ORG
epaa-7585	224	10	relativa	ORG
epaa-7585	224	11	arruda & barros,	ORG
epaa-7585	224	12	2018	DATE
epaa-7585	224	13	de perceber seu poder de influência	ORG
epaa-7585	224	14	teixeira & castro	ORG
epaa-7585	224	15	2015	DATE
epaa-7585	225	1	por fim	ORG
epaa-7585	225	2	destaca-se que	ORG
epaa-7585	225	3	das ies é	ORG
epaa-7585	225	4	para que essas instituições consigam atender	PERSON
epaa-7585	225	5	demandas desses	PERSON
epaa-7585	225	6	freire & conejero	ORG
epaa-7585	225	7	2018	DATE
epaa-7585	226	1	considerações finais	PERSON
epaa-7585	226	2	universidades públicas são entidades sui-generis	ORG
epaa-7585	226	3	complexas	GPE
epaa-7585	226	4	desafiadas pela sua própria complexidade e diversidade	ORG
epaa-7585	227	1	essas instituições possuem gestão	ORG
epaa-7585	227	2	colegiada e possuem diversos grupos envolvidos	ORG
epaa-7585	227	3	seu	ORG
epaa-7585	227	4	que estão imbricados na sua	ORG
epaa-7585	228	1	teve como objetivo identificar	PERSON
epaa-7585	228	2	de uma universidade pública e analisar	ORG
epaa-7585	228	3	que são identificadas	ORG
epaa-7585	228	4	principais demandas deles	PERSON
epaa-7585	228	5	informações da instituição	PERSON
epaa-7585	229	1	para tanto foi realizado um	PERSON
epaa-7585	229	2	estudo de caso qualitativo e descritivo na ufsc	ORG
epaa-7585	229	3	junto aos gestores desta instituição	ORG
epaa-7585	230	1	na primeira questão chave abordada nas entrevistas	ORG
epaa-7585	230	2	“quem são os	ORG
epaa-7585	230	3	principais grupos de interesse	ORG
epaa-7585	230	4	de uma universidade pública	ORG
epaa-7585	230	5	foi possível identificar quais são	ORG
epaa-7585	231	1	das ies.	GPE
epaa-7585	231	2	resultados demonstraram que	ORG
epaa-7585	231	3	ies têm diversos atores envolvidos	ORG
epaa-7585	231	4	sendo que	ORG
epaa-7585	231	5	órgãos de controle foram	ORG
epaa-7585	231	6	grupo mais citado	ORG
epaa-7585	231	7	pelos entrevistados	PERSON
epaa-7585	231	8	o	DATE
epaa-7585	231	9	de informações	PERSON
epaa-7585	231	10	mec	ORG
epaa-7585	232	1	5 13 4 5 8 6 6	TIME
epaa-7585	232	2	14	CARDINAL
epaa-7585	232	3	outros órgãos de controle cnpq capes	ORG
epaa-7585	232	4	mec mídia	PERSON
epaa-7585	233	1	alunos participantes	ORG
epaa-7585	233	2	das decisões principais usuários das informações arquivos analíticos de políticas educativas vol.	PERSON
epaa-7585	233	3	30	CARDINAL
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epaa-7585	233	5	desses	NORP
epaa-7585	233	6	são	ORG
epaa-7585	233	7	identificadas pela	PERSON
epaa-7585	233	8	são identificadas	ORG
epaa-7585	234	1	66,67%	PERCENT
epaa-7585	234	2	indicaram como fontes	PERSON
epaa-7585	234	3	identificação	ORG
epaa-7585	234	4	das necessidades informacionais de seus	ORG
epaa-7585	234	5	de demandas e pedidos de informação	ORG
epaa-7585	234	6	importância das ações de transparência	PERSON
epaa-7585	234	7	conforme declarações dos respondentes	PERSON
epaa-7585	234	8	ainda que	ORG
epaa-7585	234	9	grupos de interesse são bastante diversos entre si, possuem demandas específicas ou	ORG
epaa-7585	234	10	quando possuem	ORG
epaa-7585	234	11	demandas similares	PERSON
epaa-7585	234	12	suas finalidades	ORG
epaa-7585	234	13	são diferentes	ORG
epaa-7585	234	14	o que torna o processo de identificação das necessidades de informação muito complexo	PERSON
epaa-7585	235	1	ainda como resultado da pesquisa	PERSON
epaa-7585	235	2	na terceira questão chave	ORG
epaa-7585	235	3	participam das tomadas de decisão relativas à	PERSON
epaa-7585	235	4	foram relacionados	ORG
epaa-7585	235	5	atores que	ORG
epaa-7585	235	6	participam das decisões relativas	PERSON
epaa-7585	236	1	cada	GPE
epaa-7585	236	2	sendo identificados como participantes os servidores	ORG
epaa-7585	236	3	alunos	ORG
epaa-7585	236	4	órgãos de controle e o	ORG
epaa-7585	236	5	mec	ORG
epaa-7585	236	6	nesta ordem de prevalência	ORG
epaa-7585	236	7	entre outros	ORG
epaa-7585	236	8	menos citações	ORG
epaa-7585	236	9	como pesquisadores e capes	ORG
epaa-7585	237	1	foram indicados mais grupos de interesse como principais usuários	ORG
epaa-7585	237	2	das informações produzidas por cada unidade	PERSON
epaa-7585	237	3	que como participantes de suas decisões	ORG
epaa-7585	238	1	alunos aparecem entre os mais citados pelos entrevistados	ORG
epaa-7585	238	2	tanto como usuário de informações como participantes	ORG
epaa-7585	238	3	das decisões	PERSON
epaa-7585	239	1	estudo evidencia-se	ORG
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epaa-7585	239	3	de santa catarina	ORG
epaa-7585	240	1	por isso	PERSON
epaa-7585	240	2	como sugestão de trabalhos futuros	PERSON
epaa-7585	240	3	tem-se	ORG
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epaa-7585	241	1	sugere-se ainda	PERSON
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epaa-7585	241	3	o	DATE
epaa-7585	241	4	modelo	PERSON
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epaa-7585	241	6	agle e wood	ORG
epaa-7585	241	7	1997	DATE
epaa-7585	241	8	conhecimento gerado e aplicado com	ORG
epaa-7585	241	9	uso desse	PERSON
epaa-7585	241	10	instrumento bem como	PERSON
epaa-7585	241	11	de estudos que visem	ORG
epaa-7585	241	12	das instituições de educação	PERSON
epaa-7585	242	1	referências andrade	PERSON
epaa-7585	242	2	a. r. de	PERSON
epaa-7585	242	3	2002	DATE
epaa-7585	243	1	como organização complexa	ORG
epaa-7585	243	2	revista de negócios	ORG
epaa-7585	243	3	7(3	CARDINAL
epaa-7585	243	4	15-28.http://proxy.furb.br/ojs/index.php/rn/article/view/559/511	DATE
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epaa-7585	250	1	governança na pesquisa científica	PERSON
epaa-7585	251	1	76	CARDINAL
epaa-7585	252	1	https://doi.org/10.1590/15174522-019004603 bhatta	PERSON
epaa-7585	252	2	2003	DATE
epaa-7585	254	1	state services commission	ORG
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epaa-7585	263	1	presidência da república	PERSON
epaa-7585	264	1	30	CARDINAL
epaa-7585	264	2	outubro de 2020	ORG
epaa-7585	264	3	de https://www.in.gov.br/materia/http://proxy.furb.br/ojs/index.php/rn/article/view/559/511	ORG
epaa-7585	264	4	18	CARDINAL
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epaa-7585	276	1	https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/78511/peps1030d.pdf?sequence=1&isallowed=y freire	NORP
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epaa-7585	278	1	anais	GPE
epaa-7585	278	2	18º	CARDINAL
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