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epaa-7682	85	9	y en ella de manera intencional se elige un programa de pregrado cuya historia se conduce a través de la misma línea de tiempo	ORG
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epaa-7682	123	7	de acreditación se están volviendo	ORG
epaa-7682	123	8	un negocio	ORG
epaa-7682	124	1	alta calidad	ORG
epaa-7682	124	2	la acreditación	PERSON
epaa-7682	124	3	institución es de calidad	ORG
epaa-7682	124	4	en la medida	ORG
epaa-7682	124	5	la	GPE
epaa-7682	124	6	dejaran de ser un negocio	ORG
epaa-7682	125	1	el nivel de incertidumbre generado	ORG
epaa-7682	125	2	por los procesos de acreditación en el campo organizacional de las ies colombianas	ORG
epaa-7682	125	3	tanto públicas como privadas	ORG
epaa-7682	125	4	hizo emerger un nivel de competencia en el que las universidades públicas	ORG
epaa-7682	125	5	vistas como referentes en educación	ORG
epaa-7682	125	6	por	ORG
epaa-7682	126	1	su vasta	PERSON
epaa-7682	126	2	impacto internacional	ORG
epaa-7682	126	3	y es ese tipo de modelo que la iup toma como guía para su acreditación de alta calidad	PERSON
epaa-7682	126	4	dado que ninguna institución universitaria	ORG
epaa-7682	126	5	aun ese reconocimiento	PERSON
epaa-7682	127	1	compleja dinámica de cambio	PERSON
epaa-7682	127	2	homogeneización e isomorfismo	PERSON
epaa-7682	127	3	las	GPE
epaa-7682	127	4	tanto de académicos como administrativos	ORG
epaa-7682	127	5	que la estatura	ORG
epaa-7682	127	6	y académica de la iup podía equipararse de inmediato	PERSON
epaa-7682	127	7	las denominadas universidades	GPE
epaa-7682	127	8	por lo tanto	ORG
epaa-7682	127	9	modifica la	PERSON
epaa-7682	127	10	estrategia discursiva en el que la	PERSON
epaa-7682	127	11	un	ORG
epaa-7682	127	12	sentido de nuevas creencias en donde el lenguaje	ORG
epaa-7682	127	13	y los símbolos en torno	ORG
epaa-7682	127	14	el reemplazar	GPE
epaa-7682	127	15	tanto en el lenguaje de la comunidad como en nuevas ofertas	ORG
epaa-7682	127	16	académicas	GPE
epaa-7682	127	17	el concepto de institución universitaria	ORG
epaa-7682	127	18	por el de “la u	ORG
epaa-7682	127	19	proyectando en el inconsciente colectivo que ese sea el próximo gran objetivo institucional	ORG
epaa-7682	127	20	convertirse en universidad	ORG
epaa-7682	127	21	por lo que la identidad institucional se mantiene como un gran interrogante verificándose la hipótesis planteada	ORG
epaa-7682	127	22	por dimaggio y powell	ORG
epaa-7682	127	23	1999	DATE
epaa-7682	127	24	de los	ORG
epaa-7682	127	25	evidencia concreta de que los	PERSON
epaa-7682	127	26	aumentan	NORP
epaa-7682	127	27	esto se verifica en la voz de los	ORG
epaa-7682	128	1	por ejemplo la u en mi barrio	ORG
epaa-7682	128	2	u en mi empresa es justamente porque en su momento	ORG
epaa-7682	128	3	surgieron esos programas	ORG
epaa-7682	128	4	decir, la	ORG
epaa-7682	128	5	de institución universitaria	ORG
epaa-7682	128	6	efecto de posicionamiento de marca	ORG
epaa-7682	128	7	de mercadeo	PERSON
epaa-7682	128	8	eso se tiene en cuenta.	ORG
epaa-7682	129	1	siendo el discurso de la	PERSON
epaa-7682	129	2	el eje articulador de las	ORG
epaa-7682	130	1	sobre la	PERSON
epaa-7682	130	2	del concepto de calidad en la educación superior	ORG
epaa-7682	130	3	y los resultados	ORG
epaa-7682	130	4	al hecho de que al	ORG
epaa-7682	130	5	acerca del significado de la calidad	ORG
epaa-7682	130	6	de manera	ORG
epaa-7682	130	7	mayoría de los	ORG
epaa-7682	130	8	al concepto de calidad	PERSON
epaa-7682	130	9	por la gran empresa	ORG
epaa-7682	130	10	que se ha acentuado	ORG
epaa-7682	130	11	implementación del modelo de la ngp	PERSON
epaa-7682	131	1	la calidad se asocia	PERSON
epaa-7682	131	2	de políticas educativas	ORG
epaa-7682	131	3	31	CARDINAL
epaa-7682	133	1	99 12	CARDINAL
epaa-7682	133	2	eficiencia	PERSON
epaa-7682	133	3	y eficacia organizacional por	PERSON
epaa-7682	133	4	uso de la	PERSON
epaa-7682	133	5	por lo tanto	ORG
epaa-7682	133	6	de esta manera se legitima bajo la creencia que	PERSON
epaa-7682	133	7	el desempeño de la	PERSON
epaa-7682	133	8	en un contexto de un programa	ORG
epaa-7682	133	9	de una empresa	ORG
epaa-7682	133	10	de un	ORG
epaa-7682	133	11	de un	ORG
epaa-7682	133	12	es satisfacer las necesidades del cliente y de las partes interesadas.	ORG
epaa-7682	134	1	en este caso del registro	ORG
epaa-7682	134	2	y del cna	PERSON
epaa-7682	135	1	calidad es hacer	PERSON
epaa-7682	135	2	los	GPE
epaa-7682	135	3	los	GPE
epaa-7682	135	4	y sobre todo tener actitud y amor por lo que se hace.	PERSON
epaa-7682	136	1	las	GPE
epaa-7682	136	2	para su implementación la	PERSON
epaa-7682	136	3	iup desarraiga	ORG
epaa-7682	136	4	los	GPE
epaa-7682	136	5	pedagógicos	NORP
epaa-7682	136	6	en la iup a través de su tradicional	ORG
epaa-7682	136	7	para ello	PERSON
epaa-7682	136	8	estructura e	ORG
epaa-7682	136	9	la dirección de autoevaluación que se descentraliza en comités en las diferentes	FAC
epaa-7682	136	10	y departamentos académicos que se dedican	PERSON
epaa-7682	136	11	por el men que	ORG
epaa-7682	136	12	para los	FAC
epaa-7682	137	1	que tienen mecanismos de ajuste que en algunos casos	ORG
epaa-7682	138	1	y el intercambio instituido	PERSON
epaa-7682	139	1	como parte de una nueva cultura organizacional en la que emergen nuevos actores	ORG
epaa-7682	139	2	intereses y conflictos	PERSON
epaa-7682	139	3	en un	ORG
epaa-7682	139	4	alrededor del mito de la calidad	ORG
epaa-7682	139	5	y la excelencia que	ORG
epaa-7682	139	6	impresión falsa de estabilidad	PERSON
epaa-7682	139	7	lenta de las	PERSON
epaa-7682	139	8	1999	DATE
epaa-7682	140	1	las	GPE
epaa-7682	140	2	“cultura de calidad	ORG
epaa-7682	140	3	para proveer la eficiencia	ORG
epaa-7682	140	4	la productividad de los	ORG
epaa-7682	140	5	y los indicadores que	ORG
epaa-7682	140	6	cuyo resultado es el arraigo de comportamientos de replicabilidad de los parámetros de excelencia	PERSON
epaa-7682	140	7	calidad como mito racionalizado	PERSON
epaa-7682	140	8	además provee estatus	ORG
epaa-7682	140	9	y reconocimiento que definen	PERSON
epaa-7682	140	10	la iup dentro de los parámetros de “alta calidad	ORG
epaa-7682	140	11	resulta muy eficaz	PERSON
epaa-7682	140	12	por cuanto los resultados pueden ser tangibles o	ORG
epaa-7682	141	1	y rowan	PERSON
epaa-7682	141	2	1999	DATE
epaa-7682	142	1	acá reducimos el proceso de autoevaluación y todo lo	ORG
epaa-7682	142	2	un	ORG
epaa-7682	142	3	el procedimiento	ORG
epaa-7682	142	4	en letra muerta	ORG
epaa-7682	142	5	y carente de fondo	ORG
epaa-7682	143	1	más bien un proceso de autoevaluación que se tiene	PERSON
epaa-7682	143	2	vuelve ya una actividad	PERSON
epaa-7682	143	3	un proceso obligatorio dentro de las	ORG
epaa-7682	143	4	que hacerlo entonces	ORG
epaa-7682	144	1	el programa de pregrado	ORG
epaa-7682	144	2	y su acreditación el cumplimiento de los	PERSON
epaa-7682	144	3	del cna para la acreditación institucional promovió algunas decisiones en la alta dirección de la iup basadas en exclusiva actos administrativos	ORG
epaa-7682	144	4	como se	PERSON
epaa-7682	144	5	el programa de pregrado tomado como estudio de caso	ORG
epaa-7682	145	1	su traslado	PERSON
epaa-7682	145	2	facultad trajo consigo situaciones	ORG
epaa-7682	145	3	que demandaron un nuevo liderazgo para reconducir	PERSON
epaa-7682	145	4	los procesos de aseguramiento de la calidad del programa	ORG
epaa-7682	145	5	el avance hacia la acreditación institucional	ORG
epaa-7682	146	1	en el caso	ORG
epaa-7682	146	2	del programa de pregrado su ubicación en la nueva	ORG
epaa-7682	146	3	ocasiona al	PERSON
epaa-7682	146	4	de la institución un	ORG
epaa-7682	146	5	acerca de su identidad	ORG
epaa-7682	146	6	la generalidad de los	PERSON
epaa-7682	146	7	entrevistados afirma que este proceso de acreditación institucional	ORG
epaa-7682	146	8	favoreció	GPE
epaa-7682	146	9	al programa de pregrado por su traslado	ORG
epaa-7682	146	10	la nueva	ORG
epaa-7682	146	11	por la disparidad de sus objetos de conocimiento aspecto que	ORG
epaa-7682	146	12	el clima cambio	PERSON
epaa-7682	146	13	isomorfismo	ORG
epaa-7682	146	14	y políticas públicas 13 organizacional y lo aísla de la toma de decisiones que según la voz de los	ORG
epaa-7682	146	15	redes organizadas de poder	WORK_OF_ART
epaa-7682	146	16	que controlan la comunicación	ORG
epaa-7682	146	17	y la información apoyadas en una estructura más	PERSON
epaa-7682	146	18	en las que suman sus relaciones	ORG
epaa-7682	146	19	las	GPE
epaa-7682	146	20	altamente burocratizado	PERSON
epaa-7682	146	21	crozier y friedberg	PERSON
epaa-7682	146	22	1990	DATE
epaa-7682	146	23	yo digo que una de las mayores limitantes	ORG
epaa-7682	147	1	como programa	ORG
epaa-7682	147	2	que esté	ORG
epaa-7682	147	3	estamos ahí como entre un	ORG
epaa-7682	147	4	y el otro	PERSON
epaa-7682	147	5	y tratándonos de ajustar	PERSON
epaa-7682	147	6	ciencias	GPE
epaa-7682	147	7	sabiendo que la	ORG
epaa-7682	147	8	tecnológica de estos programas es netamente de ingeniería	ORG
epaa-7682	148	1	tomar decisiones	PERSON
epaa-7682	148	2	un	ORG
epaa-7682	148	3	autonomía en el departamento	ORG
epaa-7682	148	4	lo que el consejo	PERSON
epaa-7682	149	1	¡así de	PERSON
epaa-7682	150	1	en un momento estamos como aislados	ORG
epaa-7682	150	2	y aquí le voy	PERSON
epaa-7682	151	1	los otros departamentos de la	ORG
epaa-7682	152	1	y uno sirve asignaturas para dos	ORG
epaa-7682	152	2	y se ve el quiebre	PERSON
epaa-7682	153	1	del inconformismo	PERSON
epaa-7682	153	2	por la ubicación del programa en la nueva facultad los	ORG
epaa-7682	153	3	y directivos del programa	PERSON
epaa-7682	153	4	el beneficio de la acreditación del mismo	ORG
epaa-7682	153	5	la	GPE
epaa-7682	153	6	del registro calificado garantiza la continuidad de su oferta	ORG
epaa-7682	153	7	promueve su reconocimiento en el mercado	PERSON
epaa-7682	153	8	aunque algunos docentes atribuyen una lógica de mercado	ORG
epaa-7682	153	9	y acreditación dentro del programa de pregrado que no revelan un	PERSON
epaa-7682	153	10	mejoramiento de su calidad	PERSON
epaa-7682	153	11	pero si	PERSON
epaa-7682	153	12	otorgan posicionamiento en el sector de las	ORG
epaa-7682	154	1	tanto docentes como estudiantes	ORG
epaa-7682	154	2	cuentan con suficiente evidencia para determinar los	ORG
epaa-7682	154	3	de la acreditación del programa	ORG
epaa-7682	154	4	los cambios que se operan en el mismo	ORG
epaa-7682	154	5	los estudiantes de manera significativa anteponen la mejora en la	FAC
epaa-7682	154	6	del programa	GPE
epaa-7682	154	7	destacan	NORP
epaa-7682	154	8	por encima de las mejoras en la gestión administrativa y de los procesos de docencia tanto en la calidad de los	ORG
epaa-7682	154	9	y metodologías de enseñanza	ORG
epaa-7682	154	10	así mismo	ORG
epaa-7682	154	11	los procesos de evaluación	ORG
epaa-7682	154	12	y acreditación y en	PERSON
epaa-7682	154	13	las políticas públicas de la educación superior	ORG
epaa-7682	155	1	conclusiones y reflexiones	ORG
epaa-7682	155	2	al término de la investigación se puede concluir que	PERSON
epaa-7682	155	3	de cambio tanto organizacional como institucional que	ORG
epaa-7682	155	4	de la acreditación institucional de la iup en el año	ORG
epaa-7682	155	5	2014	DATE
epaa-7682	155	6	una nueva institución en la que estrategia evolucionó	ORG
epaa-7682	156	1	en el sentido de las	ORG
epaa-7682	156	2	un	ORG
epaa-7682	156	3	que promueve la imagen de la iup como adecuada	ORG
epaa-7682	156	4	y rowan	PERSON
epaa-7682	156	5	1999	DATE
epaa-7682	156	6	independientemente de la eficacia que	PERSON
epaa-7682	156	7	la calidad de sus	ORG
epaa-7682	156	8	el tránsito de un modelo tradicional dentro de un	ORG
epaa-7682	156	9	un	ORG
epaa-7682	156	10	el campo organizacional de aquellas ies que el	ORG
epaa-7682	156	11	clasifica como	PERSON
epaa-7682	156	12	las	GPE
epaa-7682	156	13	de su posición en los	PERSON
epaa-7682	156	14	tanto nacionales como internacionales	ORG
epaa-7682	156	15	y con las comparte prácticas que asume como propias	ORG
epaa-7682	156	16	la legítima	GPE
epaa-7682	156	17	pero que la pueden	PERSON
epaa-7682	156	18	desdibujar al alejarla de su misión y cuestionar su identidad	PERSON
epaa-7682	157	1	colombia	GPE
epaa-7682	157	2	han	NORP
epaa-7682	157	3	la transición de las	PERSON
epaa-7682	157	4	un nuevo modelo en el que se imitan prácticas de la gran empresa privada en donde se	ORG
epaa-7682	157	5	valora la eficiencia en la gestión de recursos para dar paso	ORG
epaa-7682	157	6	la innovación que se pretende articular	ORG
epaa-7682	157	7	y rendición de cuentas	ORG
epaa-7682	157	8	de políticas educativas	ORG
epaa-7682	157	9	31	CARDINAL
epaa-7682	159	1	99 14	CARDINAL
epaa-7682	159	2	se valora el prestigio	PERSON
epaa-7682	159	3	posición de	ORG
epaa-7682	159	4	2017	CARDINAL
epaa-7682	159	5	brunner et al.	PERSON
epaa-7682	159	6	2019	DATE
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epaa-7682	159	9	2018	DATE
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epaa-7682	159	11	pineda & celis	ORG
epaa-7682	159	12	2017a	DATE
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epaa-7682	160	1	la acreditación institucional trajo consigo una dependencia del isomorfismo	ORG
epaa-7682	160	2	2020	DATE
epaa-7682	161	1	la	GPE
epaa-7682	161	2	iup fue reacreditada por un periodo de 8	ORG
epaa-7682	161	3	su identidad sigue aun en discusión	PERSON
epaa-7682	163	1	tecnológico hasta nivel de doctorado	PERSON
epaa-7682	163	2	su cobertura	PERSON
epaa-7682	163	3	su impacto	PERSON
epaa-7682	163	4	también su pertinencia	PERSON
epaa-7682	163	5	por el campo organizacional al que realmente pertenece	ORG
epaa-7682	163	6	universitarias	PERSON
epaa-7682	163	7	y en el que subyace	ORG
epaa-7682	163	8	un sistema de creencias generalizadas que parecen desconocer el gran avance que	PERSON
epaa-7682	163	9	iup	ORG
epaa-7682	163	10	su historia	PERSON
epaa-7682	163	11	y su verdadera misión	PERSON
epaa-7682	164	1	conflictos e inconsistencias	ORG
epaa-7682	164	2	tanto en los actores	ORG
epaa-7682	164	3	como administrativos	ORG
epaa-7682	164	4	obligación de apegarse	PERSON
epaa-7682	164	5	reglas ceremoniales de producción	WORK_OF_ART
epaa-7682	164	6	rindiendo culto	ORG
epaa-7682	164	7	por las denominadas cultura de autoevaluación	ORG
epaa-7682	164	8	el mejoramiento continuo impuestas	ORG
epaa-7682	164	9	por las ppeya que	ORG
epaa-7682	164	10	hacen que sea problemático el interés por la eficiencia	WORK_OF_ART
epaa-7682	164	11	y rowan	PERSON
epaa-7682	164	12	1999	DATE
epaa-7682	164	13	96	CARDINAL
epaa-7682	165	1	cuestionar los procesos de evaluación	FAC
epaa-7682	165	2	y acreditación por su	PERSON
epaa-7682	165	3	por el logro de indicadores para	ORG
epaa-7682	165	4	las	GPE
epaa-7682	165	5	públicas	GPE
epaa-7682	165	6	a su vez	PERSON
epaa-7682	165	7	las ies en su campo organizacional	ORG
epaa-7682	165	8	como ciudadanos capaces de ejercer	ORG
epaa-7682	165	9	su autonomía para pensar de manera crítica en el contexto de un mundo cada vez más diverso	PERSON
epaa-7682	165	10	jiménez	PERSON
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epaa-7682	165	14	de la universidad colombiana	ORG
epaa-7682	165	15	2023	CARDINAL
epaa-7682	166	1	el proceso de acreditación tanto	ORG
epaa-7682	166	2	como de programas instauró en la iup un	ORG
epaa-7682	166	3	altamente burocrático y de sobrerregulación donde el control	PERSON
epaa-7682	166	4	la evaluación	ORG
epaa-7682	166	5	las herramientas que apoyan la gestión	ORG
epaa-7682	166	6	un nuevo modelo de gobierno de la iup con	ORG
epaa-7682	166	7	un	ORG
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epaa-7682	167	1	propicia nuevos acuerdos	PERSON
epaa-7682	167	2	y arreglos institucionales que desencadenan resistencias en los	ORG
epaa-7682	167	3	al transferirles complejas rutinas de carácter administrativo que	PERSON
epaa-7682	167	4	los alejan de sus labores esenciales y que	ORG
epaa-7682	167	5	han	NORP
epaa-7682	167	6	legitimadas como prácticas compartidas	PERSON
epaa-7682	168	1	investigativo se observa	ORG
epaa-7682	168	2	alto nivel de compromiso	ORG
epaa-7682	168	3	adaptabilidad para el trabajo colectivo mediado	PERSON
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epaa-7682	168	6	que se ofrecen para la producción científica	ORG
epaa-7682	168	7	que legitima al docente investigador	ORG
epaa-7682	168	8	y lo inserta en un	PERSON
epaa-7682	168	9	capitalismo académico	ORG
epaa-7682	168	10	que también	PERSON
epaa-7682	168	11	nuevas reglas	PERSON
epaa-7682	168	12	acerca	ORG
epaa-7682	168	13	del quehacer de un	ORG
epaa-7682	168	14	y de los	ORG
epaa-7682	168	15	la	GPE
epaa-7682	168	16	producción	GPE
epaa-7682	169	1	suárez-landazábal & buendía	ORG
epaa-7682	169	2	2020	DATE
epaa-7682	170	1	investigaciones acerca del capitalismo académico en	PERSON
epaa-7682	171	1	latinoamericanos reiteran la relevancia que adquiere la función misional de investigación en la adopción de un nuevo modelo de universidad que	ORG
epaa-7682	171	2	sobre una lógica	PERSON
epaa-7682	171	3	en la que	ORG
epaa-7682	171	4	los altos índices de productividad	ORG
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