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epaa-7891	58	3	las limitaciones de otros	GPE
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epaa-7891	59	2	esta perspectiva parte de una simetría de importancia	ORG
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epaa-7891	80	1	el estudio de la educación de la sexualidad bajo estas coordenadas	ORG
epaa-7891	80	2	lo que da cuenta de la emergencia de una novedosa	PERSON
epaa-7891	80	3	arista investigativa sobre este campo	PERSON
epaa-7891	80	4	thomas, 2017	LAW
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epaa-7891	85	1	algunos de ellos dan cuenta de cómo en chile ha existido una reticencia para la construcción de políticas claras y coherentes en la materia desde el fin de la última dictadura cívico-militar	ORG
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epaa-7891	86	5	desde la década de 1990 de una política que	ORG
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epaa-7891	182	5	de nuestros colegios	ORG
epaa-7891	182	6	los adecuados	PERSON
epaa-7891	183	1	y se ha de permitir	PERSON
epaa-7891	183	2	por cierto	ORG
epaa-7891	184	1	jocas en los	ORG
epaa-7891	184	2	públicos	GPE
epaa-7891	184	3	sino educación	ORG
epaa-7891	184	4	con orientación	ORG
epaa-7891	184	5	también asistan al colegio para aprender sobre sexualidad	PERSON
epaa-7891	184	6	ellos	ORG
epaa-7891	184	7	pues nunca se les enseñó	ORG
epaa-7891	184	8	en consecuencia	PERSON
epaa-7891	184	9	senador navarro	PERSON
epaa-7891	184	10	d5	PERSON
epaa-7891	184	11	194	CARDINAL
epaa-7891	185	1	desde diversos sectores políticos	ORG
epaa-7891	185	2	e incluso apoyado	ORG
epaa-7891	185	3	de la sociedad de pediatría de chile	ORG
epaa-7891	185	4	la píldora anticonceptiva de	GPE
epaa-7891	185	5	hacia el establecimiento de condiciones	GPE
epaa-7891	185	6	para la prevención de su uso en una primera problematización de educación de la sexualidad	PERSON
epaa-7891	186	1	traducción del propio proyecto tiene lugar gracias	PERSON
epaa-7891	186	2	sus	ORG
epaa-7891	186	3	la orientación e información sobre regulación de la	FAC
epaa-7891	186	4	fertilidad	GPE
epaa-7891	186	5	la conflictividad inicial	ORG
epaa-7891	186	6	transforme en un campo de extendidos	ORG
epaa-7891	187	1	por lo cual	ORG
epaa-7891	187	2	al artículo	PERSON
epaa-7891	187	3	1	CARDINAL
epaa-7891	187	4	un	ORG
epaa-7891	187	5	cuarto inciso	PERSON
epaa-7891	187	6	por el estado en el ciclo de enseñanza	ORG
epaa-7891	188	1	asimismo	GPE
epaa-7891	188	2	las posibles	GPE
epaa-7891	188	3	esta temática fueron	ORG
epaa-7891	188	4	apaciguadas incorporando que dicha	ORG
epaa-7891	188	5	bajo los principios	ORG
epaa-7891	188	6	y valores de los	ORG
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epaa-7891	188	8	pedagógicas adquieran	GPE
epaa-7891	188	9	un	ORG
epaa-7891	188	10	cada	GPE
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epaa-7891	188	13	y deber de los padres por	ORG
epaa-7891	189	1	fueron	ORG
epaa-7891	189	2	aprobadas en el resto de los	ORG
epaa-7891	189	3	sin presentar mayores dificultades	ORG
epaa-7891	189	4	consolidándose la ley 20.418	ORG
epaa-7891	189	5	este documento	PERSON
epaa-7891	189	6	aparece como un agente	ORG
epaa-7891	189	7	el conflicto	ORG
epaa-7891	189	8	sobre el presunto carácter abortivo de la píldora anticonceptiva de emergencia	ORG
epaa-7891	189	9	por medio de un	ORG
epaa-7891	189	10	del foco de discusión	PERSON
epaa-7891	189	11	hacia	GPE
epaa-7891	189	12	el campo pedagógico como como	ORG
epaa-7891	189	13	un	ORG
epaa-7891	189	14	mecanismo preventivo de su uso	PERSON
epaa-7891	190	1	archivos analíticos de políticas educativas	PERSON
epaa-7891	190	2	31	CARDINAL
epaa-7891	192	1	129	CARDINAL
epaa-7891	192	2	14	CARDINAL
epaa-7891	192	3	el des-énfasis	ORG
epaa-7891	192	4	del mineduc en la educación de la sexualidad el funcionamiento de la ley 20.418	FAC
epaa-7891	192	5	encuentra inscrito en un campo de acción que es un	ORG
epaa-7891	192	6	entre lo educativo	PERSON
epaa-7891	192	7	y lo sanitario	PERSON
epaa-7891	192	8	2	CARDINAL
epaa-7891	193	1	de un	PERSON
epaa-7891	193	2	esto se hace efectivo	ORG
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epaa-7891	193	4	4	CARDINAL
epaa-7891	193	5	1	CARDINAL
epaa-7891	193	6	recae en particularizar	ORG
epaa-7891	193	7	un terreno de acción concreto en donde se hará actuar la educación de la sexualidad correspondiente los	PERSON
epaa-7891	194	1	por el estado que	ORG
epaa-7891	194	2	impartan el ciclo de enseñanza	GPE
epaa-7891	195	1	por otro lado	ORG
epaa-7891	195	2	el año	ORG
epaa-7891	195	3	2011	DATE
epaa-7891	195	4	publica el	GPE
epaa-7891	195	5	49	CARDINAL
epaa-7891	195	6	que	ORG
epaa-7891	195	7	establece el reglamento	GPE
epaa-7891	195	8	para el ejercicio	GPE
epaa-7891	195	9	recibir	ORG
epaa-7891	195	10	información y orientación en materia de regulación de la	PERSON
epaa-7891	195	11	fertilidad	GPE
epaa-7891	195	12	marco de acción sanitaria:	PERSON
epaa-7891	195	13	corresponderá	ORG
epaa-7891	195	14	definido en el artículo 2º	ORG
epaa-7891	195	15	inciso primero del decreto con fuerza de ley nº1	ORG
epaa-7891	195	16	del ministerio de salud	ORG
epaa-7891	195	17	entre otros	ORG
epaa-7891	195	18	del decreto ley	GPE
epaa-7891	195	19	entregar información completa	ORG
epaa-7891	195	20	acerca de todas	ORG
epaa-7891	195	21	las	GPE
epaa-7891	195	22	autorizadas en el país en materia de métodos	ORG
epaa-7891	195	23	para la regulación de la	PERSON
epaa-7891	195	24	fertilidad	GPE
epaa-7891	195	25	la prevención del embarazo en la adolescencia	PERSON
epaa-7891	195	26	de las infecciones de transmisión	ORG
epaa-7891	195	27	y de la violencia sexual	ORG
epaa-7891	195	28	incluyendo mención del grado y porcentaje de efectividad	PERSON
epaa-7891	195	29	que cuenten tales métodos	ORG
epaa-7891	196	1	1	CARDINAL
epaa-7891	197	1	2	CARDINAL
epaa-7891	197	2	al funcionamiento de la política de educación de la sexualidad de chile análisis	PERSON
epaa-7891	197	3	simétrico de la política chilena de educación de la sexualidad 15	ORG
epaa-7891	197	4	la	GPE
epaa-7891	197	5	49	CARDINAL
epaa-7891	197	6	el decreto con fuerza de ley n°1	ORG
epaa-7891	197	7	en donde se	ORG
epaa-7891	197	8	señalan las condiciones	ORG
epaa-7891	197	9	por las cuales	ORG
epaa-7891	197	10	un	ORG
epaa-7891	198	1	establece en su segundo artículo que dichos criterios corresponden	ORG
epaa-7891	198	2	o jurídica	PERSON
epaa-7891	198	3	de derecho público o privado	ORG
epaa-7891	198	4	al cumplimiento de lo señalado en el artículo	PERSON
epaa-7891	198	5	1	CARDINAL
epaa-7891	199	1	se señala lo	PERSON
epaa-7891	199	2	1º.al	CARDINAL
epaa-7891	199	3	ministerio de salud	ORG
epaa-7891	199	4	los	GPE
epaa-7891	199	5	organismos que contempla el presente libro	PERSON
epaa-7891	199	6	al estado de garantizar el libre e igualitario acceso	PERSON
epaa-7891	199	7	las acciones2 de promoción	ORG
epaa-7891	199	8	protección y recuperación de la	PERSON
epaa-7891	199	9	y de rehabilitación de la	PERSON
epaa-7891	199	10	así como coordinar	ORG
epaa-7891	199	11	cuando corresponda	PERSON
epaa-7891	199	12	d3	ORG
epaa-7891	200	1	1	CARDINAL
epaa-7891	201	1	las escuelas que	GPE
epaa-7891	201	2	imparten	ORG
epaa-7891	201	3	funcionan como un territorio educativo	PERSON
epaa-7891	201	4	pero también como una extensión del sistema de salud al corresponder	PERSON
epaa-7891	202	1	y protección de la	PERSON
epaa-7891	203	1	por lo tanto	ORG
epaa-7891	203	2	la función de los	ORG
epaa-7891	203	3	una instancia	ORG
epaa-7891	203	4	un conjunto de acciones que	ORG
epaa-7891	203	5	al minsal tanto como al mineduc	ORG
epaa-7891	204	1	su operacionalización práctica	ORG
epaa-7891	204	2	la educación de la sexualidad se concretiza en tres mecanismos	ORG
epaa-7891	204	3	cuyo carácter	PERSON
epaa-7891	204	4	es que corresponden	PERSON
epaa-7891	204	5	la	GPE
epaa-7891	204	6	20.418	CARDINAL
epaa-7891	204	7	y que ésta	PERSON
epaa-7891	204	8	un nuevo marco de acción como una política nacional	ORG
epaa-7891	205	1	el primero de estos anclado	ORG
epaa-7891	205	2	al marco del documento	PERSON
epaa-7891	205	3	una serie de objetivos de aprendizaje que	PERSON
epaa-7891	205	4	en las	ORG
epaa-7891	205	5	curriculares de todos los	ORG
epaa-7891	205	6	un énfasis en historia	ORG
epaa-7891	205	7	geografía y ciencias sociales	PERSON
epaa-7891	205	8	para el desarrollo de un	ORG
epaa-7891	205	9	crítico de las representaciones de género en diferentes	ORG
epaa-7891	205	10	en ciencias naturales	ORG
epaa-7891	205	11	especialmente en el eje biología	ORG
epaa-7891	205	12	para aspectos referidos	PERSON
epaa-7891	205	13	y reproducción	PERSON
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epaa-7891	206	1	todos	GPE
epaa-7891	206	2	educación en sexualidad	ORG
epaa-7891	206	3	del año	PERSON
epaa-7891	206	4	2018	DATE
epaa-7891	207	1	el segundo mecanismo de acción corresponde al funcionamiento de entidades de asistencia técnica	PERSON
epaa-7891	207	2	ates	ORG
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epaa-7891	207	8	metodológicas	PRODUCT
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epaa-7891	207	10	que deben ser	ORG
epaa-7891	208	1	por los propios	ORG
epaa-7891	209	1	este se	PERSON
epaa-7891	209	2	por	ORG
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epaa-7891	209	5	durante el primer gobierno de sebastián piñera	GPE
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epaa-7891	209	8	para presentar	ORG
epaa-7891	209	9	sobre perfeccionamiento docente en programas de sexualidad	ORG
epaa-7891	210	1	un	ORG
epaa-7891	210	2	mecanismo conocido como el portafolio de programas de educación	PERSON
epaa-7891	210	3	el ofrecimiento de una serie de formatos preestablecidos	ORG
epaa-7891	210	4	de acción	PERSON
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epaa-7891	210	6	ejecución de intervenciones en materia de salud	ORG
epaa-7891	211	1	cabe destacar	PERSON
epaa-7891	211	2	durante su año de ejecución ofrecía un	PERSON
epaa-7891	211	3	para optar	PERSON
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epaa-7891	211	5	una política de	ORG
epaa-7891	212	1	si bien estas dos	PERSON
epaa-7891	212	2	encuentran inscritos estrictamente en	PERSON
epaa-7891	212	3	desplegando estrategias pedagógicas para su planificación	PERSON
epaa-7891	212	4	y ejecución	PERSON
epaa-7891	212	5	existe un tercer mecanismo de acción que responde	ORG
epaa-7891	212	6	una coordinación	ORG
epaa-7891	212	7	el sistema de atención primaria en archivos analíticos de políticas educativas	ORG
epaa-7891	212	8	31	CARDINAL
epaa-7891	214	1	129 16	CARDINAL
epaa-7891	215	1	por lo	ORG
epaa-7891	215	2	este es denominado como	PERSON
epaa-7891	215	3	y corresponden	PERSON
epaa-7891	215	4	desarrolladas por personal sanitario en espacios	PERSON
epaa-7891	215	5	aumentar los índices de atención	ORG
epaa-7891	215	6	la	GPE
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epaa-7891	215	14	así como también	PERSON
epaa-7891	216	1	de tal manera	PERSON
epaa-7891	216	2	los componentes en torno	ORG
epaa-7891	216	3	los cuales	ORG
epaa-7891	216	4	articula el despliegue	GPE
epaa-7891	216	5	de la política de educación de la sexualidad	ORG
epaa-7891	217	1	el primero	ORG
epaa-7891	217	2	las	GPE
epaa-7891	217	3	como un	ORG
epaa-7891	217	4	campo educativo	ORG
epaa-7891	217	5	y cumplimiento de objetivos de aprendizaje en progresión durante los	PERSON
epaa-7891	217	6	niveles de los ciclos educativos	ORG
epaa-7891	218	1	en cambio	PERSON
epaa-7891	218	2	el segundo es	GPE
epaa-7891	218	3	en tanto	ORG
epaa-7891	218	4	un campo educativo puntual	ORG
epaa-7891	218	5	siendo su	PERSON
epaa-7891	218	6	acción la implementación de programas de acción en momentos determinados	PERSON
epaa-7891	218	7	miras al cumplimiento de indicadores de mejoramiento educativo	PERSON
epaa-7891	219	1	finalmente	PERSON
epaa-7891	219	2	el tercero se conecta	ORG
epaa-7891	219	3	la escuela como una extensión del sistema de atención sanitario que es estratégico al permitir llegar	FAC
epaa-7891	219	4	la	GPE
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epaa-7891	219	6	sin la necesidad de implementa mayores	ORG
epaa-7891	219	7	económicos para ello	PERSON
epaa-7891	220	1	respuesta	ORG
epaa-7891	220	2	las	GPE
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epaa-7891	220	4	de acción	PERSON
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epaa-7891	220	16	y demandas de movimientos sociales	PERSON
epaa-7891	220	17	3	CARDINAL
epaa-7891	221	1	el primero de ellos	ORG
epaa-7891	221	2	responde principalmente	ORG
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epaa-7891	223	2	del país en cada uno de los ods	ORG
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epaa-7891	223	4	y seguimiento de los indicadores	ORG
epaa-7891	223	5	para los cuales	ORG
epaa-7891	223	6	han	NORP
epaa-7891	223	7	el primero de diagnóstico y los últimos	ORG
epaa-7891	223	8	de avances de resultados	ORG
epaa-7891	224	1	señalan que la política de educación de la sexualidad responde al ods	ORG
epaa-7891	224	2	3	CARDINAL
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epaa-7891	228	1	además	ORG
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epaa-7891	228	6	entre otros (	ORG
epaa-7891	229	1	100-101	CARDINAL
epaa-7891	230	1	simétrico de la política chilena de educación de la sexualidad 17	ORG
epaa-7891	230	2	3	CARDINAL
epaa-7891	230	3	de la política de educación de la sexualidad de chile archivos analíticos de políticas educativas	ORG
epaa-7891	230	4	31	CARDINAL
epaa-7891	232	1	129	CARDINAL
epaa-7891	232	2	misma línea	PERSON
epaa-7891	232	3	política chilena de educación de la sexualidad también es tensionada	ORG
epaa-7891	232	4	para la	PERSON
epaa-7891	232	5	y el desarrollo económico	PERSON
epaa-7891	232	6	la cámara de diputados en la formulación de una comisión de evaluación de la ley 20.418	ORG
epaa-7891	233	1	en este documento se	PERSON
epaa-7891	233	2	las condiciones de implementación	ORG
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epaa-7891	234	1	al respecto	PERSON
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epaa-7891	234	3	mientras que las estrategias del tipo espacio amigable se consideran una buena iniciativa	ORG
epaa-7891	234	4	para el aumento de los índices de atención sanitaria	PERSON
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epaa-7891	235	3	ocde señala que sus	ORG
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epaa-7891	238	5	de cuatro proyectos de ley que buscaban la transformación de la política nacional de educación de la sexualidad	ORG
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epaa-7891	250	1	simétrico de la política chilena de educación de la sexualidad 19	ORG
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epaa-7891	264	1	asimismo	GPE
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epaa-7891	272	1	simétrico de la política chilena de educación de la sexualidad 21 discusión en este artículo nos propusimos analizar el despliegue de la política chilena de educación de la sexualidad entre los años	ORG
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epaa-7891	284	1	los	GPE
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