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educationr-1469	García Herrera, Adriana Piedad	Formar docentes: Miradas desde la Escuela Normal Superior de Jalisco y otros contextos educativos.	2015	9	.pdf	application/pdf	4788	173	41	desarrollo profesional docente opera sobre la práctica como una “herramienta imprescindible para la mejora escolar”, y este libro recoge la evidencia de ese desarrollo profesional docente y de la mejora de la ENSJ en una compilación de “historias narradas por los propios profesores” (Marcelo, 2005, p.52). El engranaje de la Educación Normal: el caso de la Escuela Normal Superior de Jalisco El libro Formar docentes.	cache/educationr-1469.pdf	txt/educationr-1469.txt