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educationr-1482	Vaja, Arabela Beatriz; Paoloni, Paola Verónica	La autorregulación del aprendizaje en la adolescencia: Estrategias metacognitivas, motivacionales y emocionales.	2015	9	.pdf	application/pdf	5165	168	30	A partir de este planteo 'disparador', la autora comunica su preocupación por la falta de interés y de motivación de los jóvenes hacia los contenidos escolares. La obra que aquí presentamos consiste en la publicación de una investigación profunda y compleja a la vez, llevada a cabo por Gaeta González dentro de la línea del aprendizaje autorregulado.	cache/educationr-1482.pdf	txt/educationr-1482.txt