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educationr-1484	Acosta, Felicitas	La Estructura Académica Argentina: Análisis desde la perspectiva del derecho a la educación.	2015	6	.pdf	application/pdf	3111	141	48	El primero de ellos es el de la sistematización de la información. Entonces, para sintetizar este primer desafío –tomar como objeto a los sistemas educativos– cabe destacar, por un lado, el doble movimiento de apertura de enfoque y de bibliografía y, por el otro, el movimiento de conservación de categorías propias del sistema educativo pensadas por autores locales.	cache/educationr-1484.pdf	txt/educationr-1484.txt