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educationr-1514	Espido Bello, Xosefa Eva	La justicia curricular. El caballo de Troya de la cultura escolar.	2015	5	.pdf	application/pdf	2239	93	40	El autor organiza el contenido del libro en torno a cuatro ejes: las revoluciones actuales y los conocimientos necesarios para entender la sociedad y participar en ella, la finalidad de los contenidos escolares y la inadecuación de determinadas intervenciones curriculares, el papel de los centros escolares y de las familias en las sociedades democráticas y los modelos de relación que pueden darse entre ambas instituciones y, finalmente, la concepción de las instituciones escolares en el marco más amplio de las sociedades educadoras. Incide en la necesidad de crear estructuras flexibles en los centros y de vertebrar las actividades escolares y extraescolares para conseguir una sociedad informada, comprometida con su mejora y cohesionada.	cache/educationr-1514.pdf	txt/educationr-1514.txt