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educationr-1528	Cuesta, Raimundo	La escuela sin funciones. Crítica de la sociología de la educación crítica.	2015	7	.pdf	application/pdf	4050	156	47	Miembro del Consejo de Redacción de la revista Con-Ciencia Social y asesor de otras y colecciones editoriales. Precisamente es achacable a su libro una suerte de burda descontextualización de la sociogénesis de la sociología crítica en particular y del pensamiento crítico en general, su reducción a un conjunto de enunciados y proposiciones, aspecto que limita un excelente ejercicio de impugnación del arsenal metodológico y conceptual de lo que en su tiempo, desde finales de los años sesenta, fue la nueva sociología de la educación, y lo que hoy Martín Criado considera (no sé si con razón)	cache/educationr-1528.pdf	txt/educationr-1528.txt